1

ASPEK KESELAMATANDI SEKOLAH

2

PENGERTIAN SELAMATTerpelihara atau terhindar

daripada bencana, terlepas daripada bahaya; aman sentosa, sejahtera, tidak

terdapat apa-apa gangguan; bebas daripada keadaan kacau

bilau; tenteram, damai, tenang; bebas daripada

gangguan atau sesuatu yang tidak menyenangkan.

3

OBJEKTIF KERTAS KERJA: MEMBINCANGKAN PUNCA-PUNCA YANG

MENYEBABKAN SEKOLAH DIDAKWA MENINGKATKAN KESEDARAN SUPAYA PIHAK

SEKOLAH MENGAMBIL LANGKAH BAGI MENGELAKKAN DARI DIDAKWA

MENGAMBIL LANGKAH MENINGKATKAN KESELAMATAN DI SEKOLAH

MENINGKATKAN KEFAHAMAN TERHADAP ASPEK UNDANG-UNDANG DAN PERATURAN

4

PUNCA-PUNCA SEKOLAH DIDAKWA

KECUAIAN GAGAL MELAKSANAKAN

TANGGUNGJAWAB DAN MENEPATI UNDANG-UNDANG SERTA PERATURAN

PENYALAHGUNAAN KUASA DAN PENYELEWENGAN

5

KECUAIAN Sekolah mempunyai ‘kewajiban

berjaga-jaga’ Pihak sekolah perlu melindungi

kesihatan guru dan murid Sekolah perlu mengambil

langkah mengenalpasti dan mengurangkan risiko-risiko yang boleh dijangka

6

Perbuatan yang dikatakan cuai oleh mahkamah bila ketiga-tiga perkara berikut dipenuhi

Defenden mempunyai tanggungjawab ‘kewajiban berjaga-jaga’ terhadap plaintif

Defenden telah tidak melakukan tanggungjawab ‘kewajiban berjaga-jaga’

Plaintif mengalami kecederaan atau kerugian akibat kegagalan defenden menjalankan tanggungjawab ‘kewajiban berjaga-jaga’

7

Pihak sekolah tidak dianggap cuai apabila ‘tahap berjaga-jaga yang munasabah’ telah diambil oleh seseorang dalam situasi berkenaan

8

Faktor yang menentukan tahap berjaga-jaga yang munasabah

Adakah sesuatu kejadian itu boleh dijangka akan berlaku? Adakah sesuatu kejadian itu mungkin mengakibatkan

kecederaan? Apakah keseriusan kecederaan jika ianya dijangka berlaku? Setakat manakah langkah-langkah pencegahan boleh

diambil secara praktik? Adakah aktiviti yang menyebabkan kecederaan atau

kerugian merupakan amalan yang biasa? Adakah aktiviti yang menyebabkan kecederaan atau

kerugian sesuatu yang memenuhi kewajiban untuk mengambil risiko yang lebih tinggi?

9

ASPEK KESELAMATAN YANG PERLU DIBERI PERHATIAN

MEMASTIKAN KESELAMATAN STRUKTUR FIZIKAL SEKOLAH MEMASTIKAN KESELAMATAN SEWAKTU KELAS MEMASTIKAN KESELAMATAN SEWAKTU KELAS YANG

MENJALANKAN AMALI DAN KETUKANGAN ( SAINS, PERTANIAN, TEKNIK, VOKASIONAL, ERT)

MEMASTIKAN KESELAMATAN KEMUDAHAN SUKAN DAN KO-KURIKULUM

MEMASTIKAN KESELAMATAN TRAFIK DI KAWASAN SEKOLAH MEMASTIKAN KESELAMATAN KEBAKARAN SENTIASA DIJAGA MEMASTIKAN KESELAMATAN SEWAKTU MEMBUAT LAWATAN MEMASTIKAN KEBERSIHAN MAKANAN DAN KESIHATAN

MURID DIJAGA

10

MEMASTIKAN KESELAMATAN STRUKTUR FIZIKAL SEKOLAH

Keadaan premis hendaklah selamat digunakan dan didiami oleh semua pihak

Keadaan fizikal hendaklah sentiasa diselenggarakan dengan baik

Segala kerosakan perlu dibaiki segera Langkah-langkah yang munasabah perlu diambil

bagi mengelakkan kemalangan dan kecederaan kepada murid

Sekolah mematuhi The Registration of Schools Ordinance, 1950. Schools General Regulations.

Kes Carmarthenshre county council v Lewis (1995)

11

MEMASTIKAN KESELAMATAN SEWAKTU KELAS Mengikut undang-undang common law,

guru dikehendaki membuat penyeliaan yang munasabah ke atas muridnya sewaktu kelas berjalan

Kes Carmarthenshire County Council V Lewis (1995)

12

MEMASTIKAN KESELAMATAN SEWAKTU KELAS YANG MENJALANKAN AMALI DAN KETUKANGAN

Peraturan bertulis perlu diedarkan kepada setiap murid dan diterangkan dengan jelas

Peraturan perlu dipamerkan Kelas amali hanya boleh dikendalikan oleh

guru-guru terlatih sahaja Pengetua dengan bantuan Ketua Panitia harus

menapis rancangan kerja bagi kerja amali Pekeliling Ikhtisas 1/1974 perlu difahami dan

dipatuhi Semasa amali guru mesti menyelia dan

mengawasi aktiviti murid dengan rapi Kes Kmmarulzaman Mohd Ali V Louis Marie

Neube

13

MEMASTIKAN KESELAMATAN KEMUDAHAN SUKAN DAN KEGIATAN KO-KURIKULUM

KEMALANGAN SERING BERLAKU SEGALA KEMUDAHAN SUKAN DAN PERMAINAN

DALAM KEADAAN SEMPURNA DAN SELAMAT PASTIKAN ALAT DAN KEMUDAHAN YANG BAIK

DAN SEMPURNA SAHAJA DIGUNAKAN MURID PERLU DIAJAR MENGGUNAKAN ALAT

DENGAN BETUL PERATURAN DAN ARAHAN TENTANG LANGKAH

KESELAMATAN PERLU DIMAKLUMKAN PENJAGAAN RAPI SEMASA AKTIVITI BERJALAN SURAT PEKELILING IKTISAS 1/1995, 9/2000,

3/84,7/77, 7/88, 8/95 DAN 24/98 PERLU DIPATUHI Kes Silvadurai v government of Malaysia

14

GURU JUGA HENDAKLAH:

MENGAMBIL KIRA FAKTOR MUSIM

MENGELUAR DAN MENYIMPAN ALAT

PASTIKAN ALAT DALAM KEADAAN BAIK DAN SELAMAT

DAPATKAN KEBENARAN PENJAGA

GURU PENGIRING KEBAJIKAN MURID

MURID SAKIT TIDAK DIPAKSA

PELAJAR MILIKI SKIM INSURAN

KEMUDHAN BERBAHAYA PERLU DIKAWAL PENGGUNAAN

LAPOR KEMALANGAN KEPADA PENGETUA DENGAN SEGERA

15

MEMASTIKAN KESELAMATAN TRAFIK DI KAWASAN SEKOLAH

Sekolah perlu sistem pergerakan trafik yang cekap

Pengawasan lebih semasa sebelum kelas bermula dan kelas berakhir

Ibu bapa perlu ada tempat khas menunggu anak mereka

Sekolah kawasan larangan untuk kenderaan

Kes headmistress, mgs &ors v headmaster, anglo-chinese primary school & anor

16

MEMASTIKAN KESELAMATAN KEBAKARAN SENTIASA

DIJAGA MENUBUHKAN JAWATANKUASA PENCEGAHAN

KEBAKARAN SEKOLAH MEMBUAT PEMERIKSAAN RAPI TERHADAP SISTEM

PENDAWAIAN GURU PERLU TAHU DAN MEMATUHI PROSEDUR

PENCEGAHAN KEBAKARAN DI MAKMAL DAN BENGKEL

MEMASTIKAN PEMADAM API DAN ALAT PENCEGAHAN KEBAKARAN DALAM KEADAAN BAIK

ADAKAN DEMONSTRASI MEMADAM KEBAKARAN DAN FIRE DRILL

MENYEDIAKAN PELAN KESELAMATAN KEBAKARAN DI SEKOLAH

17

MEMASTIKAN KESELAMATAN SEWAKTU MEMBUAT LAWATAN

KEMALANGAN SERING BERLAKU SEMASA LAWATAN

GURU DAN MURID MESTI MEMATUHI SEGALA UNDANG-UNDANG DAN PERATURAN (SCHOOL TOURS REGULATION 1957), PEK.IKHTISAS 1/1995, 9/2000BERHUBUNG DENGAN LAWATAN

KES CHEN SOON LEE V CHONG VOON PIN

18

MEMASTIKAN KEBERSIHAN MAKANAN DAN KESIHATAN MURID DIJAGA

PERATURAN SCHOOLS (GENERAL) REGULATIONS, THE REGISTRATION OF SCHOOLS ORDINANCE, 1950

SEKOLAH MESTI MEMENTINGKAN ASPEK KEBERSIHAN, KECERIAAN DAN KESIHATAN GURU, MURID DAN KEMUDAHAN FIZIKAL SEKOLAH

MAKANAN DAN MINUMAN YANG DISEDIAKAN ATAU DIBEKALKAN DI KANTIN ATAU DI DAPUR MESTI BERSIH DAN SESUAI DENGAN KESIHATAN PELAJAR

MAKANAN MESTI SELAMAT DIGUNAKAN OLEH SEMUA PIHAK

AMALAN KEBERSIHAN PERLU DIDEDAHKAN PEKERJA DAN PENGENDALI MAKANAN PERLU

MENGAMALKAN AMALAN KEBERSIHAN

19

GAGAL MELAKSANAKAN TANGGUNGJAWAB DAN MENEPATI KEHENDAK UNDANG DAN PERATURAN

SISTEM PERSEKOLAHAN DIKAWAL SECARA PUSAT OLEH AKTA PENDIDIKAN 1996 (AKTA 550), ORDINAN 1959, PERATURAN-PERATURAN PENDIDIKAN DAN PEKELILING-PEKELILING IKHTISAS

SEMUA KEHENDAK DI ATAS PERLU DIPATUHI

20

TIGA ASPEK UTAMA

MELAKSANAKAN KURIKULUM KEBANGSAAN SATU KEWAJIBAN

MENJAGA DISIPLIN DAN MENGENAKAN TINDAKAN DISIPLIN TERHADAP PELAJAR MENGIKUT PERATURAN

ISU HAK CIPTA DAN ISU-ISU LAIN

21

PENYALAHGUNAAN KUASA DAN PENYELEWENGAN

PECAH AMANAH UNTUK MENGELAKKAN DARI

DIDAKWA SATU SISTEM KEWANGAN YANG LENGKAP DAN TERATUR PERLU DIWUJUDKAN

SEGALA PROSEDUR KEWANGAN PERLU DIPATUHI

22

KESIMPULAN SEMUA LANGKAH PERLU

DIAMBIL UNTUK MENJAMIN KESELAMATAN MURID-MURID DI SEKOLAH DARI ASPEK FIZIKAL, MENTAL, EMOSI DAN ROHANI DALAM USAHA KITA MENWUJUDKAN ‘SEKOLAH SELAMAT’

23

24