aspectos psiconeurológicos do desenvolvimento

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Aspectos psiconeurológicos do desenvolvimento Psicopedagogia Juliana Zantut Nutti

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Page 1: Aspectos psiconeurológicos do desenvolvimento

Aspectos psiconeurológicos do desenvolvimento

PsicopedagogiaJuliana Zantut Nutti

Page 2: Aspectos psiconeurológicos do desenvolvimento

Conceitos fundamentais de Neuropsicologia:

Função: encarada como um sistema funcional, onde a presença de uma tarefa é desempenhada por mecanismos diversos e levam o processo a um resultado constante.

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Localização: as funções mentais são organizadas em sistemas de zonas que cumprem cada uma o seu papel dentro de um sistema funcional; cada componente pode estar em regiões diferentes do cérebro.

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Sintoma: a verificação de um sintoma (perda de uma dada função) se dá pela análise da atividade mental alterada, buscando a determinação dos fatores envolvidos nesta atividade e a determinação das estruturas cerebrais que constituem sua base – análise sindrômica.

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Exemplos de função x localização x sintoma: Área de Broca e Área de Wernicke

Área de Broca é a parte do cérebro humano responsável pelo processamento da linguagem, produção da fala e compreensão. Possui este nome em homenagem ao médico do século XIX Paul Broca.

Área de Wernicke é uma região do cérebro humano responsável pelo conhecimento, interpretação e associação das informações. Graves danos na área de Wernick podem fazer com que uma pessoa que escuta perfeitamente e reconhece bem as palavras, seja incapaz de agrupar estas palavras para formar um pensamento coerente. A área recebe o nome em homenagem a Karl Wernicke, um neurologista e psiquiatra alemão

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SISTEMA NERVOSO Divisão anatômica

S. N. CENTRAL encéfalo medula espinhal

S. N. PERIFÉRICO nervos gânglios nervosos

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Encéfalo O encéfalo localiza-se no crânio e é composto do cérebro e tronco encefálico

(cerebelo, mesencéfalo, ponte cerebral e bulbo)

O tronco encéfalico é formado por• Cerebelo (controla os movimentos do corpo - caminhar e correr, equilíbrio do

organismo), • Mesencéfalo (centro dos sentidos de um organismo, regendo a coordenação

da visão, audição, olfato, de acordo com referenciais de estímulo, conecta o cérebro ao tronco encefálico),

• Ponte cerebral (efetua a inversão dos estímulos nervosos emitidos da coluna espinhal, proporcionando, por exemplo, que o lado direito do cérebro coordene o lado esquerdo do corpo e vice-versa, além de auxiliar em algumas atividades realizadas pelo bulbo, interferindo no mecanismo respiratório)

• Bulbo (centro vital de um organismo, regulador do sistema respiratório, aparelho cardíaco, aparelho digestório, e colabora com as fisiologias relacionadas à deglutição, salivação, espirro e tosse).

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Cérebro- Hemisférios: esquerdo e direito• O hemisfério dominante em 98% dos humanos é o esquerdo, é

responsável pelo pensamento lógico e competência comunicativa. • O hemisfério direito é responsável pelo pensamento simbólico e

criatividade, • Área cortical e subcortical (as ações mais complexas são controladas pelo

córtex e as mais primitivas pelas áreas subcorticais)- Lobos – divisões do cérebro em occipital, temporal, parietal, frontal

cada lobo controla funções específicas, como a • visão/occipital, • audição/temporal, • planejamento de ações e movimentos e pensamento abstrato/frontal, • sensorial (dores, temperatura)/parietal

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Hipotálamo (tronco encefálico) O hipotálamo é o principal centro integrador das atividades dos órgãos

viscerais, sendo um dos principais responsáveis pela homeostase corporal. Ele faz ligação entre o sistema nervoso e o sistema endócrino, atuando na ativação de diversas glândulas endócrinas. É o hipotálamo que: 

• controla a temperatura corporal,  • regula o apetite  • regula o balanço de água no corpo,  • regula o sono  • e está envolvido na emoção e no comportamento sexual.  • Tem amplas conexões com as demais áreas do prosencéfalo e com o

mesencéfalo.  Aceita-se que o hipotálamo desempenha, ainda, um papel nas emoções.

Especificamente, as partes laterais parecem envolvidas com o prazer e a raiva, enquanto que a porção mediana parece mais ligada à aversão, ao desprazer e à tendência ao riso (gargalhada) incontrolável. 

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As amígdalas ou amídalas cerebelosas são grupos de neurônios que, juntos, formam uma massa esferóide de substância cinzenta com cerca de dois centímetros de diâmetro, situada no pólo temporal do hemisfério cerebral de grande parte dos vertebrados, incluindo o homem. Esta região do cérebro faz parte do sistema límbico e é um importante centro regulador do comportamento sexual e da agressividade. Este conjunto nuclear é também importante para os conteúdos emocionais das nossas memórias

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Cérebro

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Sistema nervoso autônomo O sistema nervoso autônomo (SNA)

controla as funções internas do corpo.

É dividido em dois componentes distintos: 1. sistema nervoso simpáticosistema nervoso simpático e 2. sistema sistema nervoso parassimpáticonervoso parassimpático.

Os dois componentes são estimulados por múltiplos centros cerebrais, localizados, principalmente, no tronco cerebraltronco cerebral e no hipotálamohipotálamo.

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classificação funcional

divisão em áreas de áreas de projeçãoprojeção, que recebem as aferências sensoriais (sinais sensoriais da pele ou órgãos dos sentidos), ou dão origem às fibras eferentes (sinais estimulatórios do SNC para músculos e glândulas) que irão formar os tratos descendentes motores. Ou seja, áreas de projeção dão origem ou recebem fibras de projeção

As áreas deáreas de associaçãoassociação não estão diretamente relacionadas com a motricidade ou sensibilidade.

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classificação funcional

Projeção: chamadas de áreas primáriasáreas primárias; recebem ou dão origem a fibras relacionadas diretamente com a motricidademotricidade ou sensibilidade sensibilidade –– são divididas em dois grandes grupos: áreas : áreas sensitivas e áreas motorassensitivas e áreas motoras.

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classificação funcional

Associação: ocupam a maior parte da superfície do cérebro humano. Ao longo do processo evolutivo, o aumento da superfície cortical se fez através da expansão do córtex de associação, permitindo o aparecimento de funções no homem não encontradas em outras espécies, com a linguagem verbal e autoconsciência.

Áreas secundáriasÁreas secundárias Áreas terciáriasÁreas terciárias

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Camadas do córtex cerebral

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COMPONENTES Neurônios

Células da Glia ou Neuróglia sustentação auxiliam na atividade neural nutrição defesa

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Neurônio

- célula especializada que processa informação

- estrutura básica do sistema nervoso - existem em número de 100 bilhões - detectam, transmitem, analisam e

utilizam informações geradas por estímulos sensoriais e modificações químicas do ambiente externo e interno

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- organizam e coordenam o funcionamento de quase todas as funções do organismo – motoras, viscerais, endócrinas e psíquicas

- a informação é processada através de um evento conhecido como impulso nervoso

- impulso nervoso- impulso nervoso é a transmissão de um sinal codificado de um dado estímulo ao longo do neurônio, a partir do ponto onde ele foi estimulado

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Neurônio CORPO CELULARCORPO CELULAR ou PERICÁRIOPERICÁRIO: centro trófico ou

metabólico, contém o núcleo

DENDRITOSDENDRITOS: prolongamentos que recebem estímulos, aumentam superficie receptora

Dendron=árvore

AXÔNIOAXÔNIO: prolongamento único, conduz impulsos nervosos

Axoon=eixo

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Células da glia

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Estrutura das sinapsesSINAPSESINAPSE: estrutura altamente especializada,

local onde há passagem do impulso nervoso entre neurônios, n.-glândula ou n.-músculo

TiposTipos: elétrica e química

Membrana pré-sináptica Membrana pós-sináptica Fenda sináptica Vesículas sinápticas Neurotransmissores

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Sinapses

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Linguagem dos neurônios ExcitaçãoExcitação: ligam ou mandam mensagens

excitatórias InibiçãoInibição: desligam ou mandam

mensagens inibitórias O neurônio somasoma as mensagens que

entram, será estimulado se as mensagens excitatórias excederem as inibitórias e vice-versa

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Bibliografia

Clivatti, M. R. Bases neuropsicológicas da aprendizagem. Endereço eletrônico: http://www.slideshare.net/joaomaria/bases-neuropsicolgicas-da-aprendizagem. Acesso em 04/09/2010

Neurociências. Endereço eletrônico: http://www.slideshare.net/ceapdf/neuro-cincias. Acesso em 04/09/2010