asmeninių finansinių įgūdžių lavinimo programa lietuvos moksleiviams
DESCRIPTION
NECA kviečia socialiai atsakingus asmenis ir bendroves prisidėti prie projekto "Asmeninių finansinių įgūdžių lavinimo programa Lietuvos moksleiviams" įgyvendinimo.TRANSCRIPT
Asmeninių finansinių įgūdžių lavinimo programa
Lietuvos moksleiviams
Ar esam užtikrinti, kad mūsų vaikai gauna reikiamą žinių bagažą?
Kokių žinių, įgūdžių ir savybių jiems iš tikro reikės gyvenimo kelyje?
Ar šiandieninė švietimo sistema automatiškai garantuoja gerbūvį ir sėkmę?
Kokiomis vertybėmis remsis mūsų vaikai?
Kaip mokyti gyventi šandien, kad nereikėtų šelpti rytoj??
Kaip išsaugoti jaunystės veržlumą ir atsparumą pokyčiams?
Kaip užtikrinti šeimos vertybių ir tradicijų perėmimą?
Kaip paskatinti svajones virsti tikslais, tikslus – realybe,
o vaiką- asmenybe?
• Matematika• Fizika• Chemija• Biologija• Istorija• Literatūra • Dailė ir kt.
• Ilgalaikių gyvenimo tikslų išsikėlimas
• Kūrybiškumas• Lyderystė• Bendravimas• Asmeninių finansų
tvarkymas • Sugebėjimas dirbti
komandoje
Kokias žinias gauname ir ko pritrūkstame?
Ar įmanoma visą sistemą iš karto patobulinti vieno žmogaus ar klubo pastangomis ?
O jeigu apsijungti?
Projekto idėja• 20 mokyklų po 20 moksleivių (10-12 kl.) • 1-ą kartą per mėnesį praktinis 2,5val. seminaras• 5-ių seminarų ciklas (2010m. II-VII mėn.) :
-kaip formuluoti gyvenimo tikslus, atsižvelgiant į savo asmenines vertybes;
-kaip suprasti ir tvarkyti asmeninį biudžetą;-kaip atsakingai naudotis finansinių institucijų
galimybėmis;-investavimo pradžiamokslis;investavimo strategijų
išbandymas;-socialiai atsakingas elgesys: pusiausvyra tarp “gauti” ir
“duoti”
• 30 aktyviausių moksleivių 2010 m. liepos mėn. vyksta į 3-jų dienų vasaros stovyklą
Projekto naudos gavėjai :400-ai moksleivių iš Lietuvos bendrojo
lavinimo mokyklų Vilniuje, Kaune, Klaipėdoje.
Projekto partnerių funkcijos ir vaidmenys:
• NECA apmoko VšĮ “Kitas variantas” lektorius specialios moderavimo metodikos ir vykdo projekto valdymą
Projekto partnerių funkcijos ir vaidmenys:
• VšĮ “Kitas variantas” lektoriai veda seminarus ir moderuoja praktinius
žaidimus mokyklose
Projekto partnerių funkcijos ir vaidmenys:
• Rotary klubai finansuoja projektą ir paskiria po vieną (keletą) klubo narį kiekvienai projekte dalyvaujančiai mokyklai.
• Klubo nariai stebi projekto eigą mokykloje ir praveda paskaitą, remdamiesi savo sėkmės istorija bei Rotarystės idėja.
Projekto partnerių funkcijos ir vaidmenys:
• Žurnalas moksleiviams “Kur stoti ?” nemokamai viešina projektą mokyklose
Projekto partnerių funkcijos ir vaidmenys:
• Bendrojo lavinimo mokyklos skiria savo patalpas seminarų pravedimui
• Mokyklos atstovas informuoja apie projekto eigą Rotary klubus
Projekto partnerių funkcijos ir vaidmenys:
MoneyGym adaptuoja finansinį žaidimą tęstiniam seminarų ciklui mokyklose
Projekto tęstinumas• Projekto eigoje kiekvienoje mokykloje
paruošiami bent keli mokiniai, kurie ateinančiais metais moderuos praktinius užsiėmimus kitiems mokiniams
• Projekto metu suteiktos praktinės priemonės ir metodinė medžiaga lieka mokykloje
• Pasiteisinus pilotiniam projektui, yra reali galimybė gauti rėmimą iš Rotary International, programos įdiegimui likusiose mokyklose
Rėmėjo indėlis
• Skiria 1000 Lt šio projekto įgyvendinimui 1-oje mokykloje
• Vieną atsakingą asmenį, kuris seks projekto eigą ir praves vienos valandos paskaitą
• Paskleidžia šią idėją tarp kitų galimų rėmėjų
Kas jei ne Tu ?
Pasirūpink augančia karta šiandien
Ji pasirūpins tavimi rytoj
Asmeninių finansinių įgūdžių lavinimo programa
Lietuvos moksleiviams
Dėl prisijungimo prie projekto kreiptis:
Rolandas Juraitis
+370-698-37003