asignatura topicos%20de%20 microondas[1]

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ Facultad de Ingeniería Eléctrica PROGRAMA DE ASIGNATURA I. DATOS GENERALES 1. Denominación de la Asignatura: TÓPICOS DE MICOONDAS Código: Semestre: Año: 2. Carrera: LIC. EN ELECTRÓNICA DE SISTEMAS DE COMUNICACIONES 3. Tipo de Asignatura: Prerrequisitos: 4. Créditos: 4 Cantidad de horas teóricas: 3 Horas de Laboratorio: 2 5. Profesor Responsable de la ejecución del programa: NICOLÁS ORTIZ II. MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ Formar y capacitar integralmente al más alto nivel recurso humano que genere, transforme, proyecte y transfiera ciencia y tecnología para emprender e impulsar el desarrollo tecnológico, económico, social y cultural del país. III. MISIÓN DE LA FACULTAD DE IV. JUSTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN El desarrollo continúo de las nuevas tecnologías de los circuitos y sistemas de microondas aumentan la complejidad con las aplicaciones. El estudiante necesita, tener los conocimientos básicos de la radiación electromagnética, antenas y los fenómenos de propagación, al momento de analizar, diseñar e implementar sistemas de comunicación de microondas. Para lo cual necesita involucrarse con las herramientas, aplicaciones, conocimientos y técnicas de análisis y diseño que le

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Page 1: Asignatura topicos%20de%20 microondas[1]

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁFacultad de Ingeniería Eléctrica

PROGRAMA DE ASIGNATURA

I. DATOS GENERALES

1. Denominación de la Asignatura: TÓPICOS DE MICOONDASCódigo: Semestre: Año:

2. Carrera: LIC. EN ELECTRÓNICA DE SISTEMAS DE COMUNICACIONES3. Tipo de Asignatura: Prerrequisitos:4. Créditos: 4 Cantidad de horas teóricas: 3 Horas de

Laboratorio: 25. Profesor Responsable de la ejecución del programa: NICOLÁS

ORTIZ

II. MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

Formar y capacitar integralmente al más alto nivel recurso humano que genere, transforme, proyecte y transfiera ciencia y tecnología para emprender e impulsar el desarrollo tecnológico, económico, social y cultural del país.

III. MISIÓN DE LA FACULTAD DE

IV. JUSTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN

El desarrollo continúo de las nuevas tecnologías de los circuitos y sistemas de microondas aumentan la complejidad con las aplicaciones.

El estudiante necesita, tener los conocimientos básicos de la radiación electromagnética, antenas y los fenómenos de propagación, al momento de analizar, diseñar e implementar sistemas de comunicación de microondas.

Para lo cual necesita involucrarse con las herramientas, aplicaciones, conocimientos y técnicas de análisis y diseño que le permitan desarrollar actividades cognitivas y psicomotoras en el área de especialización.

V. OBJETIVOS GENERALES

- Definir las características y parámetros de un enlace de microondas.- Calcular los parámetros básicos de diferentes sistemas de microondas.

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VI. PROGRAMACIÓN ANALÍTICA

NOMBRE DEL MÓDULO: Capítulo 1: PROPAGACIÓN DE LAS ONDAS ELECTROMAGNÉTICASObjetivos terminales: Definir las características de propagación electromagnética.Horas: 15

OBJETIVOS CONTENIDOS

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

RECURSOS EVALUACIÓN

TÉCNICAS ACTIVIDADES

Definir las características básicas de la onda electromagnética

Definir las propiedades y expresiones que se utilizan para la atenuación, absorción y demás factores que se tienen en la onda electromagnética.

1.1 Polarización

1.2 Rayos y Frentes de Ondas

1.3 Radiación

1.4 Atenuación y Absorción

1.5 Propiedades de las Ondas de Radio

1.6 Propagación Terrestre de las Ondas.

1.7 Términos y Definiciones de la Propagación

1.8 Pérdida debido a la trayectoria

1.9 Desvanecimiento

1. Exposición dialogada.

2. Demostración

3. Práctica en el aula

4. Tareas.

5. Estudios de casos

1. Presentar el tema

2. Estimar la participación

3. Síntesis final

4. Demostración por el Prof.

5. Completar y aclarar

6. Asignar ejercicios

7. Retroalimentar resultados

8. Trabajos en casa

9. Revisión y discusión

10. Trabajo grupal

11. Presentar resultados

Proyector de multimedia

Computadora portátil

Tablero y marcadores

DiagnosticaFormativa Sumativa

Page 3: Asignatura topicos%20de%20 microondas[1]

NOMBRE DEL MÓDULO: Capítulo 2: CARACTERÍSTICAS DE LA PROPAGACIÓNObjetivos terminales: Identificar los sistemas de microondas y sus aplicaciones que nos permiten el espectro electromagnéticoHoras: 10

OBJETIVOS CONTENIDOS

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

RECURSOS EVALUACIÓN

TÉCNICAS ACTIVIDADES

Definir la relación entre la longitud de onda, frecuencia y velocidad de la luz en el espectro electromagnético.

Dado los requerimientos de un sistema de microondas, seleccionar adecuadamente el modelo a utilizar.

2.1. Designación de frecuencias.

2.2. Modos de propagación.

2.3. ¿Por qué el modelo de propagación?

2.4. Selección el Modelo y Aplicación.

1. Exposición dialogada.

2. Demostración

3. Práctica en el aula

4. Tareas.

5. Estudios de casos

1. Presentar el tema

2. Estimar la participación

3. Síntesis final

4. Demostración por el Prof.

5. completar y aclarar

6. Asignar ejercicios

7. Retroalimentar resultados

8. Trabajos en casa

9. Revisión y discusión

10. Trabajo grupal

11. Presentar resultados

Proyector de multimedia

Computadora portátil

Tablero y marcadores

DiagnosticaFormativa Sumativa

Page 4: Asignatura topicos%20de%20 microondas[1]

NOMBRE DEL MÓDULO: Capítulo 3: ELECTROMAGNETISMO Y PROPAGACIÓN RF.Objetivos terminales: Aplicar las condiciones de frontera en las interficies de los materialesHoras: 10

OBJETIVOS CONTENIDOS

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

RECURSOS EVALUACIÓN

TÉCNICAS ACTIVIDADES

Definir las relaciones que involucran la utilización de los campos E y H.

Describir los efectos de la propagación en la transmisión de la señal.

3.1. Campo Eléctrico y Magnético

3.2. Ondas Electromagnéticas en Materiales

3.3. Efectos de la Propagación

3.4. Efectos Terrestres en la Propagación

1. Exposición dialogada.

2. Demostración

3. Práctica en el aula

4. Tareas.

5. Estudios de casos

1. Presentar el tema

2. Estimar la participación

3. Síntesis final

4. Demostración por el Prof.

5. completar y aclarar

6. Asignar ejercicios

7. Retroalimentar resultados

8. Trabajos en casa

9. Revisión y discusión

10. Trabajo grupal

11. Presentar resultados

Proyector de multimedia

Computadora portátil

Tablero y marcadores

DiagnosticaFormativa Sumativa

Page 5: Asignatura topicos%20de%20 microondas[1]

NOMBRE DEL MÓDULO: Capítulo 4: SISTEMAS DE COMUNICACIONES Y PRESUPUESTO DE ENLACE.Objetivos terminales: Calcular los parámetros básicos de un presupuesto de enlace.Horas: 10

OBJETIVOS CONTENIDOS

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

RECURSOS EVALUACIÓN

TÉCNICAS ACTIVIDADES

Definir las expresiones de uso común para la propagación de la onda electromagnética.

Calcular los parámetros utilizados en los enlaces de microondas.

4.1. Pérdida debido a la Trayectoria

4.2. Ruido

4.3. Interferencia

4.4. Detalles del prepuestos de enlace

1. Exposición dialogada.

2. Demostración

3. Práctica en el aula

4. Tareas.

5. Estudios de casos

1. Presentar el tema

2. Estimar la participación

3. Síntesis final

4. Demostración por el Prof.

5. completar y aclarar

6. Asignar ejercicios

7. Retroalimentar resultados

8. Trabajos en casa

9. Revisión y discusión

10. Trabajo grupal

11. Presentar resultados

Proyector de multimedia

Computadora portátil

Tablero y marcadores

DiagnosticaFormativa Sumativa

Page 6: Asignatura topicos%20de%20 microondas[1]

NOMBRE DEL MÓDULO: Capítulo 5: EFECTOS ATMOSFÉRICOSObjetivos terminales: Definir las expresiones y características más importantes en los sistemas de microondas.Horas: 15

OBJETIVOS CONTENIDOS

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

RECURSOS EVALUACIÓN

TÉCNICAS ACTIVIDADES

Describir las características más importantes que aparecen en los enlaces de microondas

Definir las expresiones de uso común que se utilizan para los diferentes tipos de pérdida en los enlaces de sistemas de microondas.

51. Refracción Atmosférica.

52. Atenuación Atmosférica.

53. Pérdida debido a la Humedad y Precipitación.

54. Modelos de Follaje

55. Efectos Biológicos debido a la exposición de RF

56. Consideraciones CC y de Antenas

57. Evaluaciones de Estaciones.

58. Transmisores Directos de FM

59. Transmisores Indirectos de FM

510. Comparación de FM y AM

1. Exposición dialogada.

2. Demostración

3. Práctica en el aula

4. Tareas.

5. Estudios de casos

1. Presentar el tema

2. Estimar la participación

3. Síntesis final

4. Demostración por el Prof.

5. completar y aclarar

6. Asignar ejercicios

7. Retroalimentar resultados

8. Trabajos en casa

9. Revisión y discusión

10. Trabajo grupal

11. Presentar resultados

Proyector de multimedia

Computadora portátil

Tablero y marcadores

DiagnosticaFormativa Sumativa

Page 7: Asignatura topicos%20de%20 microondas[1]

VII. BIBLIOGRAFÍA

1. Introduction to RF PropagationAutor: John SeyboldEditorial: John Wiley, Primera Edición - 2005

2. Transmisión por RadioAutor: José Ma. Hernando RabanosEditorial: Centro de Estudios Ramón Areces, Segunda Edición - 1995

3. Electronic Communications: Principles and SystemsAutor: W. Stanley and J. JeffordsEditorial: Thomson Learning, Primera Edición – 2006

4. Antennas and Radiowave PropagationAutor: Robert E. CollinEditorial: McGraw-Hill, Primera Edición - 1985

5. Electronic Communication SystemAutor: G. Millar and J. BeasleyEditorial: Pearson Education, Octava Edición – 2008

6. Electronic Communication for TechniciansAutor: T. WheelerEditorial: Pearson Education, Segunda Edición – 2001