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EJÉRCITO NACIONAL LICEOS DEL EJÉRCITO LICEO DEL EJÉRCITO PATRIA SECTOR SUR C- SANTA BÁRBARA Asignatura: GEOESTADISTICA Grado: 6° DESEMPEÑO NIVELES DE DESEMPEÑO PUNTAJE MÁXIMO EVALUACIÓN RESULTADO DEL PROCESO HABILIDAD COGNITIVA Identifico el concepto, las propiedades y la localización en el plano cartesiano de triángulos para solucionar situaciones en diferentes contextos (construcción según clasificación, propiedades de ángulos internos y externos y área). Básico: Reconoce las características y propiedades de los triángulos y los clasifica según sus lados y ángulos. Alto: Resuelve problemas que involucran localización en el plano cartesiano y el uso de las características de los triángulos a partir de información dada. Superior: Diseña estrategias para ubicar espacios cotidianos en el plano cartesiano y usa las características de los triángulos para resolver problemas en diferentes contextos. 6 Conceptos básicos 6 Situaciones Geométricas 6 Análisis de datos 6 Medidas de tendencia central 6 Prueba Pleno 20 BIMESTRAL 14 RECUPERACION 50 TOTAL HABILIDAD PROCEDIMENTAL Comparo características compartidas por dos o más poblaciones, utilizando representaciones gráficas adecuadas y analizo los resultados obtenidos usando conjuntamente las medidas de tendencia central. Básico: Valora información estadística y toma decisiones a partir de la comparación de los resultados analizados entre dos o más poblaciones. Alto: Contrasta información obtenida a partir del análisis de datos mediante el uso de tablas y medidas de tendencia central Superior: Identifica y caracteriza la población en un estudio estadístico, reconoce el tipo de variable estudiado e interpreta el comportamiento del estudio a través de gráficas y medidas de tendencia central 5 Construcción geométrica 5 Situaciones Geométricas 5 Análisis de datos MTC 5 Tablas de frecuencia Datos Agrupados 5 Gráficos Estadísticos 25 TOTAL HABILIDAD ACTITUDINAL Colaboro activamente para el logro de metas comunes en mi salón y reconozco la importancia que tienen las normas para lograr esas metas. 10 Responsabilidad Glosario 10 Participación Comportamiento 5 Autoevaluación 25 TOTAL PUNTAJE TOTAL ASIGNATURA

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Page 1: Asignatura: GEOESTADISTICA Grado: 6° · Asignatura: GEOESTADISTICA Grado: 6° RESULTADO DESEMPEÑO NIVELES DE DESEMPEÑO PUNTAJE MÁXIMO EVALUACIÓN DEL PROCESO A dada. Identifico

EJÉRCITO NACIONAL

LICEOS DEL EJÉRCITO

LICEO DEL EJÉRCITO PATRIA SECTOR SUR C- SANTA BÁRBARA

Asignatura: GEOESTADISTICA Grado: 6°

DESEMPEÑO NIVELES DE DESEMPEÑO

PUNTAJE MÁXIMO EVALUACIÓN

RESULTADO DEL

PROCESO

HA

BIL

IDA

D

CO

GN

ITIV

A

Identifico el concepto, las

propiedades y la localización en el plano cartesiano

de triángulos para solucionar

situaciones en diferentes contextos

(construcción según

clasificación, propiedades de

ángulos internos y externos y área).

Básico: Reconoce las características y

propiedades de los triángulos y los

clasifica según sus lados y ángulos.

Alto: Resuelve problemas que involucran localización en el plano cartesiano y el uso de las características de los triángulos a partir de información dada. Superior: Diseña estrategias para ubicar

espacios cotidianos en el plano

cartesiano y usa las características de

los triángulos para resolver problemas

en diferentes contextos.

6 Conceptos básicos

6 Situaciones Geométricas

6 Análisis de datos

6 Medidas de tendencia central

6 Prueba Pleno

20 BIMESTRAL

14 RECUPERACION

50 TOTAL

HA

BIL

IDA

D

PR

OC

ED

IME

NT

AL

Comparo características

compartidas por dos o más

poblaciones, utilizando

representaciones gráficas

adecuadas y analizo los resultados

obtenidos usando conjuntamente las medidas de

tendencia central.

Básico: Valora información estadística

y toma decisiones a partir de la

comparación de los resultados

analizados entre dos o más poblaciones.

Alto: Contrasta información obtenida a partir del análisis de datos mediante el uso de tablas y medidas de tendencia central Superior: Identifica y caracteriza la población en un estudio estadístico, reconoce el tipo de variable estudiado e interpreta el comportamiento del estudio a través de gráficas y medidas de tendencia central

5 Construcción geométrica

5 Situaciones Geométricas

5 Análisis de datos MTC

5 Tablas de frecuencia Datos Agrupados

5 Gráficos Estadísticos

25 TOTAL

HA

BIL

IDA

D

AC

TIT

UD

INA

L

Colaboro activamente para el logro de metas comunes en mi salón y reconozco la importancia

que tienen las normas para lograr esas metas.

10 Responsabilidad Glosario

10 Participación Comportamiento

5 Autoevaluación

25 TOTAL

PUNTAJE TOTAL ASIGNATURA