UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA TIERRA

ASIGNATURA: AMBIENTES Y PROCESOS SEDIMENTARIOS

Horas Teóricas: 2 Horas Prácticas: 2 Total Horas: 4

OBJETIVOS El objetivo del curso es proporcionar al estudiante conocimientos sobre los ambientes sedimentarios recientes, así como el manejo de dicha información dirigida a la interpretación de ambientes sedimentarios antiguos registrados en la historia de la Tierra, y la aplicación del análisis de dichos ambientes como fuentes de recursos minerales. TEMARIO: 1.- Introducción. Objetivos y alcances del curso. Breve revisión histórica del desarrollo de la sedimentología. Conceptos de ambiente sedimentario. Importancia del conocimiento de los ambientes. Interpretación de ambientes sedimentarios antiguos. Valor económico de los sedimentos. 2.- Propiedades físicas de los sedimentos. Texturas permeabilidad y porosidad. Clasificaciones de sedimentos clásticos y de sedimentos carbonatados. Sedimentos litógenos. Sedimentos biógenos. Sedimentos hidrogenicos. Variaciones en las tasas de sedimentación. 3.- Procesos sedimentarios. Transporte de sedimentos. Oleaje. Corrientes. Estructuras sedimentarias. Estructuras biogénicas. Estructuras Químicas. 4.- Intemeperismo y formación de sedimentos. Clima, relieve, fuentes y composición de los sedimentos marinos. Ciclo sedimentario. Indice químico de alteración. Madurez y provenecia de sedimentos. 5.- Ambientes continentales. Abanicos en ambientes aluviales. Sistemas fluviales. Procesos deposicionales Sedimentos en ambientes eólicos. Texturas Faciales de interdunas. 6.-Ambientes costeros. Lagunas costeras y estuarios. Sedimentos lagunares. Deltas. Características del sistema deltáico. Sedimentos deltaicos. Playas. Tipos de sedimentos Intermareales. Ambientes maréales antiguos. 7.- Ambiente de plataforma continental. Procesos. Cambios en el nivel del mar. Sedimentación de plataforma. Interacción entre sedimentos y organismos. Depósitos antiguos de sedimentos terrigenos de plataforma. 8.- El talud y la evaluación continental. Ambientes de la margen externa. Sedimentos en los sistemas de cañones submarinos. Secuencias de márgenes antiguas. 9.- Ambiente pelágicos. Arcillas rojas. Ozes calcáreos y siliceos Turbiditas. Sedimentos piroclásticos. Ambientes de mar profundo actuales y antiguos.

10.- Ambiente arrecifal. Arrecifes. Atolones. Formación de sedimentos carbonatados. Distribución geográfica de zonas arrecifiales. Arrecifes como indicadores de clima tropical. Sedimentos autóctonos. Olitas. Pedernal. Evaporitas. 11.- Sedimentología aplicada. Depósitos de placer. Materias primas para la construcción. Fosforitas. Nódulos plimetálicos. Sedimentos metalíferos. 12.- Tectónica y sedimentación. Teoría Geosinclinal. Desarrollo de cuencas. Distribución de sedimentos y tectónica de placas. Sedimentos asociados con márgenes activas y con zonas de estabilidad tectónica. 13.- Ambientes sedimentarios y contaminación. Aportes antropogénicos y alteración de los ambientes sedimentarios. Cambio global del clima y su efecto en la distribución de sedimentos. BIBLIOGRAFIA Libro de texto: Galloway, W.E. y D.K. Hobday, 1983. Terrigenous Clastic Depositional Systems, Springer-Verlag, Nueva York, 423p. Libros de consulta: Davies, R.A. Jr., 1983, Depositional Systems, Prentice-Hall, Londres 669p. Morán Zenteno, J.D., 1984, Geología de la República Mexicana, INEGI-UNAM, México, 88 p. Reading H, G., 1986, Sedimentary Enviroments and Facies, Blackwell Scientific Publications Oxford, 615 p. Seisbold E. y W. H. Berger, 1982, The sea Floor, Springer Verlag, Berlin Heidelberg Nueva York, 288p. Selley, R.C., 1988. Applied Sedimentalogy, Academic Press Inc. Oxford, 446 p. Referencias complementarias: Se proporcionarán durante el curso. Algunas de ellas serán citas bibliográficas de ejemplos de investigaciones realizadas en México. SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Exposición oral Exposición audiovisual Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Seminarios Lecturas obligatorias Trabajos de investigación Prácticas de taller o laboratorio Prácticas de campo Otras METODO DE EVALUACION Participación en clase Seminario Examen final escrito.