ASI ES MI CORAZÓN

5 AÑOS

PALETA DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

ACTIVIDADES

Inteligencia Acción Descripción de la actividad Materiales I.LINGUISTICA/VERBAL 1.8 Narrar historias.

1.9 Debate verbal.

1.10 Vocabulario.

1.8- Los padres cuenta una historia a propuesta de los profesores “Así es mi corazón”. 1.9a- Interrumpir la lectura para hacer previsiones 1.9b- Imaginar un titular. 1.10a- Trabajar el vocabulario nuevo por campos semánticos (formas geométricas, animales, emociones i colores) 1.10b Trabajar el vocabulario de los campos semánticos en otros idiomas (Valenciano e inglés)

Libro. Hojas en blanco y lápiz. Imágenes del vocabulario (glosario de vocabulario)

II.LÓGICO/MATEMÁTICA

2.3 Descifrar códigos 2.3. Asociar las emociones a formas geométricas y siluetas. Con cartulinas de colores dibujar y recortar las siluetas y formas geométricas asociadas a las emociones.

Cartulinas de colores.Tijeras. Lápiz.

III.VISUAL/ESPACIAL 3.2 Esquema de color o textura. 3.5 Crear mapas mentales. 3.9. Simular-fantasear

3.2- Hacer un memory con los corazones de colores (Emparejar colores y emociones) 3.5- Asociar los diferentes conceptos relacionados con cada color/emoción en positivo y en negativo. 3.9. – Crear escenarios divertidos en la mente a partir de una información. Crear titulo del libro a partir de la representación.

Imágenes memory plastif.Tarjetas de colores plastif. Láminas conter plast/recortadas.

IV.CINÉTICA CORPORAL 5.1 Lenguaje del cuerpo-gestos físicos. 5.4 Folk- Danza Creativa.

5.1- Se crea un dado de emociones y se ha de representar mediante mimo la emoción que haya salido en el dado. 5.4- Identificar tipo de música con emociones y realizar bailes acordes a la emoción que se trabaje.

Dado que en cada lado tenga un corazón simbolizando emoción. Música.

VI.MUSICAL 6.4 Actuación Musical 6.4- Crear coreografía de la canción “Los corazones amigos”

Reproductor de música

VII.INTERPERSONAL 7.3 Practicas de empatía 7.6 Adivinar los sentimientos de los otros.

7.3/6-A partir de imágenes reales (fotos de ellos expresando emociones o utilización de dados) adivinar el sentimiento, de qué color es su corazón.

Láminas de imágenes reales/ proyección de escenas. Tarjetas de color.

VIII. INTRAPERSONAL 8.6 Procedimientos de autoconocimiento.

8.6- Construir un Movil de Corazones (TALLER), para poder utilizarlo en casa para expresar-identificar diferentes emociones. Recordamos la historia mientras hacemos el taller.

Tarjetas de colores. Hilo. Hojas blancas i de colores.Grapadoras. Pinturas.Tijeras. Pegatinas.

IX. NATURALISTA 9.8 Simulación del mundo Natural.

9.8- Crea con plastilina los elementos de la naturaleza que aparecen en el cuento.

Plastilina.

X. ESPIRITUAL Capacidad de amar, perdonar i dar las gracias de corazón.

Colorear una l hoja de corazones y la ofreceremos en el oratorio pidiendo que nuestros actos y palabras hagan que nuestro corazón se sienta feliz y alegre.

ANEXOS