ORGANIZACIÓN DEL ORGANIZACIÓN DEL ARTICULO CIENTIFICOARTICULO CIENTIFICO

DRA GLORIA UBILLUS DRA GLORIA UBILLUS ARRIOLAARRIOLA

INSN-OEAIDEINSN-OEAIDE

Objetivos Objetivos

Describir los fundamentos básicos Describir los fundamentos básicos para la elaboración del informe para la elaboración del informe final de una investigación.final de una investigación.

¿Qué es un articulo ¿Qué es un articulo científico?científico?

Un articulo científico es un informe Un articulo científico es un informe escrito y publicado que describe los escrito y publicado que describe los resultados originales de una resultados originales de una investigación.investigación.

Debe contener información para que Debe contener información para que otros investigadores puedan:otros investigadores puedan:

1-Evaluar las observaciones.1-Evaluar las observaciones. 2-Repetir los experimentos.2-Repetir los experimentos. 3-Evaluar los procesos intelectuales.3-Evaluar los procesos intelectuales.

COMPONENTES O SECCIONES DE UN COMPONENTES O SECCIONES DE UN ARTICULOARTICULO

COMPONENTES COMPONENTES INTRODUCTORIOSINTRODUCTORIOS

TITULOTITULO AUTORESAUTORES RESUMENRESUMEN

COMPONENTES COMPONENTES PRINCIPALESPRINCIPALES

INTRODUCCIONINTRODUCCION MATERIALES Y MATERIALES Y

METODOSMETODOS RESULTADOSRESULTADOS DISCUSIONDISCUSION

COMPONENTES COMPONENTES COMPLEMENTARIOSCOMPLEMENTARIOS

AGRADECIMIENTOSAGRADECIMIENTOS REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.

¿CÓMO PREPARAR EL TITULO?¿CÓMO PREPARAR EL TITULO? Titulo.- es el número de palabras que Titulo.- es el número de palabras que

describen adecuadamente el contenido de describen adecuadamente el contenido de una investigación.una investigación.

ReglasReglas No deben ser ni muy cortos, ejm. “estudio No deben ser ni muy cortos, ejm. “estudio

sobre Tuberculosis”. sobre Tuberculosis”. Ni tan largos, ejm. Ni tan largos, ejm. “Sobre una adición al método de “Sobre una adición al método de investigación microscópica mediante una investigación microscópica mediante una forma nueva de producir contrastes de color forma nueva de producir contrastes de color entre un objeto y su entorno o entre partes entre un objeto y su entorno o entre partes concretas del objetoconcretas del objeto mismo”mismo” . Estudios . Estudios sobre, Acerca de.sobre, Acerca de.

18 palabras es un número adecuado.18 palabras es un número adecuado.

Los títulos deben ser específicos. “Acción Los títulos deben ser específicos. “Acción de los antibióticos sobre las bacteria”. de los antibióticos sobre las bacteria”. “Acción de la Ceftriaxona sobre el “Acción de la Ceftriaxona sobre el Neumococo” .Neumococo” .

Tener cuidado con la (sintaxis) orden Tener cuidado con la (sintaxis) orden defectuoso de las palabras. defectuoso de las palabras. “ Mecanismo de “ Mecanismo de supresión de la Neumonía no transmisible supresión de la Neumonía no transmisible en la rata inducida por el virus de laen la rata inducida por el virus de la enfermedad de Newcastle”.enfermedad de Newcastle”. El titulo debería El titulo debería ser: “Mecanismo de supresión de la ser: “Mecanismo de supresión de la neumonía no contagiosa inducida en la rata neumonía no contagiosa inducida en la rata por el virus de la enfermedad de Newcastle.por el virus de la enfermedad de Newcastle.

No usar abreviaturas, fórmulas químicas, No usar abreviaturas, fórmulas químicas, nombres patentados o jergas.nombres patentados o jergas.

No poner titulos en serie, ejm. Estudio sobre No poner titulos en serie, ejm. Estudio sobre Streptococo Neumoniae-Factores de riesgo Streptococo Neumoniae-Factores de riesgo asociados a resistencia a la Penicilina-En El asociados a resistencia a la Penicilina-En El Tratamiento de MeningitisTratamiento de Meningitis..

¿Cómo enumerar a los autores?¿Cómo enumerar a los autores? Autoría: “ solo aquellos que contribuyen a la Autoría: “ solo aquellos que contribuyen a la

concepción general o ejecución de la concepción general o ejecución de la investigación además asumen la investigación además asumen la responsabilidad intelectual de los resultados.” responsabilidad intelectual de los resultados.” El efecto de dilución de multiautoria perjudica El efecto de dilución de multiautoria perjudica a los investigadores auténticos.a los investigadores auténticos.

ReglasReglas

El orden de mención : En primer lugar El orden de mención : En primer lugar va el investigador principal considerado va el investigador principal considerado por su grado de participación en la por su grado de participación en la investigación.investigación.

En segundo lugar van los coautores.En segundo lugar van los coautores.

Cuando la participación es equitativa Cuando la participación es equitativa se pueden ordenar por categoría se pueden ordenar por categoría jerárquica, edad, otros.jerárquica, edad, otros.

No deben considerarse a los No deben considerarse a los supervisores monitores ni supervisores monitores ni colaboradores menores.colaboradores menores.

Debe figurar los nombres de pila Debe figurar los nombres de pila completos, no iniciales, José A.Pérez G.completos, no iniciales, José A.Pérez G.

Los cargos y direcciones de acuerdo a la Los cargos y direcciones de acuerdo a la reglamentación.reglamentación.

¿Cómo Preparar El ¿Cómo Preparar El Resumen?Resumen?

Resumen - “Versión en miniatura del articulo Resumen - “Versión en miniatura del articulo científico”.científico”.

Permite decidir si es de interés leer el trabajo Permite decidir si es de interés leer el trabajo en su totalidad.en su totalidad.

En un proceso de arbitraje es la primera En un proceso de arbitraje es la primera parte que se lee.parte que se lee.

El arbitro puede juzgar la calidad del original El arbitro puede juzgar la calidad del original después de leer el resumen, un buen después de leer el resumen, un buen resumen va seguido de un buen articulo; un resumen va seguido de un buen articulo; un mal resumen es presagio de peores males.mal resumen es presagio de peores males.

ReglasReglas Puede ser de un solo párrafo, o puede Puede ser de un solo párrafo, o puede

ser estructurado(compuesto por varios ser estructurado(compuesto por varios párrafos breves).párrafos breves).

Se debe indicar :Se debe indicar : Objetivos principales y el alcance de la Objetivos principales y el alcance de la

investigación.investigación. Describir los métodos empleados.Describir los métodos empleados. Resumir los principales resultados.Resumir los principales resultados. Enunciar las conclusiones más Enunciar las conclusiones más

importantes .importantes . Debe ser escrito en pretérito.Debe ser escrito en pretérito.

No debe presentar ninguna información No debe presentar ninguna información ni conclusión que no figure en el ni conclusión que no figure en el original.original.

Las referencias bibliográficas no deben Las referencias bibliográficas no deben citarse, salvo en casos excepcionales.citarse, salvo en casos excepcionales.

El vocabulario debe ser claro.El vocabulario debe ser claro. No usar siglas ni abreviaturas poco No usar siglas ni abreviaturas poco

conocidas.conocidas. No exceder las 250 palabras.No exceder las 250 palabras. Debe escribirse en el idioma nativo y en Debe escribirse en el idioma nativo y en

ingles.ingles. Debajo del resumen se agrega las Debajo del resumen se agrega las

palabras claves, se escribe en palabras claves, se escribe en minúscula y se separa co comas.minúscula y se separa co comas.

Componentes PrincipalesComponentes Principales ¿¿Cómo escribir la Cómo escribir la

introducciónintroducción?? Es la primera sección del texto Es la primera sección del texto

propiamente dicho.propiamente dicho. El objetivo es suministrar suficientes El objetivo es suministrar suficientes

antecedentes para que el lector pueda antecedentes para que el lector pueda evaluar los resultados.evaluar los resultados.

ReglasReglas 1- Exponer primero la naturaleza y alcance 1- Exponer primero la naturaleza y alcance

del problema investigado, así como los del problema investigado, así como los objetivos. Como un “anzuelo” para captar objetivos. Como un “anzuelo” para captar la atención del lector.la atención del lector.

2- 2- Enfocar los conocimientos más actuales Enfocar los conocimientos más actuales e importantes sobre la materia.(no es e importantes sobre la materia.(no es monografía).monografía).

3- Indicar el método de investigación.3- Indicar el método de investigación. 4- no se deben adelantar ni resultados ni 4- no se deben adelantar ni resultados ni

conclusiones.conclusiones. 5-Por lo general , el problema y los 5-Por lo general , el problema y los

objetivos se plantean después que se ha objetivos se plantean después que se ha hecho la revisión bibliografía.hecho la revisión bibliografía.

6-El problema, los objetivos o las hipótesis 6-El problema, los objetivos o las hipótesis NO deben sustentarse en observaciones o NO deben sustentarse en observaciones o impresiones personales. Deben sustentarse impresiones personales. Deben sustentarse en o teorías que deberán citarseen o teorías que deberán citarse..

¿Cómo escribir la sección ¿Cómo escribir la sección de materiales y métodos?de materiales y métodos?

El objetivo principal es dar una información El objetivo principal es dar una información detallada sobre los materiales y los métodos detallada sobre los materiales y los métodos utilizados en la investigación.utilizados en la investigación.

Cuando el artículo se somete a un buen árbitro Cuando el artículo se somete a un buen árbitro leerá los materiales y métodos detenidamente.leerá los materiales y métodos detenidamente.

ReglasReglas Aquí se describe en detalle cómo se ejecutó, el Aquí se describe en detalle cómo se ejecutó, el

estudioestudio Se debe escribir en pretérito.Se debe escribir en pretérito. El lenguaje con precisión es de necesidadEl lenguaje con precisión es de necesidad

absoluta.absoluta.

Los materialesLos materiales-- se refiere a las se refiere a las especificaciones técnicas, cantidades especificaciones técnicas, cantidades exactas, formas de preparación.exactas, formas de preparación.

Se aconseja emplear nombres genéricos o Se aconseja emplear nombres genéricos o químicos en vez de patente o de marca.químicos en vez de patente o de marca.

Si se usan seres vivos deben designarse Si se usan seres vivos deben designarse según género, especie y cepa.según género, especie y cepa.

En las personas se deben describir los En las personas se deben describir los criterios de inclusión y de exclusión. A criterios de inclusión y de exclusión. A veces se exige una copia del veces se exige una copia del consentimiento de causa.consentimiento de causa.

Cuando hay mucho dato que informar se Cuando hay mucho dato que informar se acepta que se puedan organizar en acepta que se puedan organizar en cuadros.cuadros.

MétodoMétodo Se refiere a la descripción detallada de Se refiere a la descripción detallada de

los procedimientos realizados, de tal los procedimientos realizados, de tal manera que otros investigadores lo manera que otros investigadores lo puedan repetir, ejm. un experimento.puedan repetir, ejm. un experimento.

Si el método es nuevo se deben dar todos Si el método es nuevo se deben dar todos los detalles necesarios para poder los detalles necesarios para poder repetirlo.repetirlo.

Si fue publicado anteriormente se puede Si fue publicado anteriormente se puede citar una referencia bibliográfica.citar una referencia bibliográfica.

La descripción del método debe ser análogo a La descripción del método debe ser análogo a una receta de cocina. Las preguntas el “como” una receta de cocina. Las preguntas el “como” y el “cuanto” deben ser respondidas con y el “cuanto” deben ser respondidas con exactitud.exactitud.

Recordar que si hay serias dudas sobre la Recordar que si hay serias dudas sobre la posibilidad de repetir el método utilizado, el posibilidad de repetir el método utilizado, el arbitro recomendará que el manuscrito sea arbitro recomendará que el manuscrito sea rechazado.rechazado.

El orden de presentación ordinario es el El orden de presentación ordinario es el cronológico, si hay métodos relacionados deben cronológico, si hay métodos relacionados deben describirse juntos.describirse juntos.

Se deben describir las normas de controlSe deben describir las normas de control técnico y estadístico empleados.técnico y estadístico empleados.

Los análisis estadísticos son con Los análisis estadísticos son con frecuencia necesarios mencionar, pero no frecuencia necesarios mencionar, pero no se debe hacer una larga descripción ni se debe hacer una larga descripción ni comentario alguno.comentario alguno.

No mezclar en esta sección alguno de los No mezclar en esta sección alguno de los resultados.resultados.

Dar de leer el manuscrito a un colega y Dar de leer el manuscrito a un colega y preguntar si puede entender los métodos.preguntar si puede entender los métodos.

ESCRIBA LA SECCIÓN METÓDO DE TAL ESCRIBA LA SECCIÓN METÓDO DE TAL FORMA QUE CUALQUIERA QUE LEA SU FORMA QUE CUALQUIERA QUE LEA SU INFORME. TENGA LA SUFICIENTE INFORME. TENGA LA SUFICIENTE INFORMACIÓN COMO PARA PODER INFORMACIÓN COMO PARA PODER REPETIR SU ESTUDIO. EXACTAMENTE REPETIR SU ESTUDIO. EXACTAMENTE EN LA MISMA FORMA EN QUE UD LO EN LA MISMA FORMA EN QUE UD LO HIZOHIZO

¿COMO ESCRIBIR LOS RESULTADOS?¿COMO ESCRIBIR LOS RESULTADOS? Su objetivo es expresar en forma clara y Su objetivo es expresar en forma clara y

sencilla los nuevos conocimientos que se sencilla los nuevos conocimientos que se están aportando al mundo.están aportando al mundo.

Toda la investigación se sostendrá o no Toda la investigación se sostendrá o no sobre la base de los resultados.sobre la base de los resultados.

ReglasReglas La redacción debe ser en pretérito, la La redacción debe ser en pretérito, la

sección resultados tiene dos sección resultados tiene dos componentes: en primer lugar una componentes: en primer lugar una descripción de los métodos dando un descripción de los métodos dando un panorama general, en segundo lugar se panorama general, en segundo lugar se presentan los datos obtenidos.presentan los datos obtenidos.

El texto se emplea para reportar datos no El texto se emplea para reportar datos no mostrados en tablas ni figuras.mostrados en tablas ni figuras.

Es importante ofrecer los datos más Es importante ofrecer los datos más representativosrepresentativos

Si las mediciones o los datos son muy Si las mediciones o los datos son muy extensos, se pueden organizar en tablas extensos, se pueden organizar en tablas gráficos.gráficos.

Si se utilizan estadísticas para describir los Si se utilizan estadísticas para describir los resultados, deberán ser estadísticas con resultados, deberán ser estadísticas con un significado claro.un significado claro.

Hay que evitar la redundancia, no Hay que evitar la redundancia, no mencionar lo evidente.mencionar lo evidente.

No sea verboso, al citar figuras y cuadros. No sea verboso, al citar figuras y cuadros. Ejm. el cuadro I muestra con claridad que Ejm. el cuadro I muestra con claridad que la Nocilina inhibió el crecimiento de la Nocilina inhibió el crecimiento de Neisseria Gonorrhoeae, diga : Neisseria Gonorrhoeae, diga : Niocilina Niocilina inhibió el crecimiento de Neisseria inhibió el crecimiento de Neisseria GonorrhoeaeGonorrhoeae..

Todos los cuadros y gráficos deben tener su Todos los cuadros y gráficos deben tener su leyenda.leyenda.

Nunca presente los mismos datos en más de Nunca presente los mismos datos en más de una forma.una forma. Hacer comentario de la tabla o el Hacer comentario de la tabla o el grafico en el texto , no es discusión ni grafico en el texto , no es discusión ni conclusión .conclusión .

AntimicrobianoAntimicrobiano SS %% II %% RR %%

AmpicilinaAmpicilina 99 81.881.8 11 9.19.1 11 9.19.1

CeftriaxonaCeftriaxona 1111 100.100. 00 0.0. 00 0.0.

CloramfenicolCloramfenicol 1010 90.990.9 00 0.0. 11 9.19.1

Trimet./Trimet./Sulfamet.Sulfamet.

77 63.663.6 11 9.19.1 33 27.227.277

SUSCEPTIBILIDAD ANTIMICROBIANA DE Haemophilus influenzae EN MENORES DE 5 AÑOS DE EDAD CON NEUMONÍA Y

MENINGITIS EN EL 2004

FUENTE: LABORATORIO DE IRAS E IIH – INSTITUTO NACIONAL DE SALUDCENTRO NACIONAL DE SALUD PUBLICA

Neumococo en el IESN: % Resistencia, 2004-2005

020406080

2004

2005

CÓMO ESCRIBIR LA DISCUSIÓNCÓMO ESCRIBIR LA DISCUSIÓN?? El objetivo es situar los resultados que se dan El objetivo es situar los resultados que se dan

en el contexto de los conocimientos que ya en el contexto de los conocimientos que ya existen.existen.

Interpretar y analizar en forma precisa y Interpretar y analizar en forma precisa y detallada los resultados.detallada los resultados.

Obtener conclusiones a partir de los resultados Obtener conclusiones a partir de los resultados del estudio y los resultados de otros trabajosdel estudio y los resultados de otros trabajos

REGLASREGLAS Haga hincapié en los aspectos nuevos e Haga hincapié en los aspectos nuevos e

importantes del estudio y las conclusiones que importantes del estudio y las conclusiones que se derivan de ellos.se derivan de ellos.

No repita información ya presentada en otras No repita información ya presentada en otras seccionessecciones

Explique el significado de los hallazgos y Explique el significado de los hallazgos y sus limitaciones, incluidas sus sus limitaciones, incluidas sus implicancias para futuras implicancias para futuras investigaciones.investigaciones.

Muestre cómo concuerden o no sus Muestre cómo concuerden o no sus resultados e interpretaciones con resultados e interpretaciones con trabajos anteriormente publicados. trabajos anteriormente publicados. Establezca el nexo entre los objetivos y Establezca el nexo entre los objetivos y las conclusiones del estudio.las conclusiones del estudio.

No haga conclusiones que no estén No haga conclusiones que no estén completamente respaldadas por los completamente respaldadas por los resultados.resultados.

Proponga nuevas hipótesis cuando halla Proponga nuevas hipótesis cuando halla justificación para ello.justificación para ello.

Exponga las consecuencias lógicas y sus Exponga las consecuencias lógicas y sus posibles aplicaciones prácticas.posibles aplicaciones prácticas.

Cuando sea apropiado puede incluir Cuando sea apropiado puede incluir recomendaciones.recomendaciones.

¿Cómo escribir los ¿Cómo escribir los agradecimientos?agradecimientos?

La nota de agradecimiento, cuando se La nota de agradecimiento, cuando se justifica figura antes o después de la justifica figura antes o después de la bibliografía.bibliografía.

En esta sección lo importante es la En esta sección lo importante es la cortesía. cortesía.

Existen dos posibles situaciones que Existen dos posibles situaciones que ameritan agradecimiento: cualquier ayuda ameritan agradecimiento: cualquier ayuda técnica importante recibida o provisión de técnica importante recibida o provisión de equipos y materiales especiales.equipos y materiales especiales.

Cualquier ayuda financiera externa.Cualquier ayuda financiera externa.

¿Cómo Escribir las Referencias ¿Cómo Escribir las Referencias Bibliográficas?Bibliográficas?

Las citas bibliográficas se presentan al final Las citas bibliográficas se presentan al final del artículo.del artículo.

Las referencias deberán ser numeradas Las referencias deberán ser numeradas consecutivamente de acuerdo al orden en consecutivamente de acuerdo al orden en el cual son citados en el texto.el cual son citados en el texto.( VANCOUVER).( VANCOUVER).

Se empleará numeración Arábiga.Se empleará numeración Arábiga. 1- Huth E J.Guidelines on authorship of 1- Huth E J.Guidelines on authorship of

medical papers. Ann Inter Med 1986; medical papers. Ann Inter Med 1986; 104:269-274.104:269-274.

2- Day Ra. Como Escribir y Publicar 2- Day Ra. Como Escribir y Publicar Trabajos Científicos.Washington Trabajos Científicos.Washington DC:Organización panamericana de salud.DC:Organización panamericana de salud.

J.R.OPPENHEIMERJ.R.OPPENHEIMER

Investigar significa pagar la Investigar significa pagar la entrada por adelantado y entrada por adelantado y

entrar sin saber lo que se va a entrar sin saber lo que se va a ver.ver.

GRACIAS POR SU GRACIAS POR SU ATENCIÓNATENCIÓN