“articulatory setting” in het voortgezet onderwijs eliene gritter nationaal congres engels, 25...

21
1 Overgaan op IBAN en SEPA: wat betekent dat concreet voor Nederland? Nog “slechts” 8 maanden te gaan SEPA-middag VNO-NCW en MKB-Nederland 28 mei 2013, Herkenbosch, Michiel van Doeveren DNB Programmabureau SEPA Nederland

Upload: henriette-koster

Post on 12-May-2015

215 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: “Articulatory setting” in het voortgezet onderwijs Eliene Gritter Nationaal Congres Engels, 25 maart 2011

““Articulatory setting” Articulatory setting” in het voortgezet in het voortgezet onderwijsonderwijs

Eliene GritterNationaal Congres Engels, 25 maart 2011

Page 2: “Articulatory setting” in het voortgezet onderwijs Eliene Gritter Nationaal Congres Engels, 25 maart 2011

Om over na te denken…Om over na te denken…

Hoe belangrijk vinden jullie

uitspraak?

Hoeveel tijd besteden jullie op

school aan uitspraak?

Wat doe je aan uitspraak?

Heb je het idee dat het helpt?

Page 3: “Articulatory setting” in het voortgezet onderwijs Eliene Gritter Nationaal Congres Engels, 25 maart 2011

Verschillen in uitspraak?Verschillen in uitspraak?

Hoe is de uitspraak van het

Nederlands anders dan de

uitspraak van het Brits en/of

Amerikaans Engels?

Page 4: “Articulatory setting” in het voortgezet onderwijs Eliene Gritter Nationaal Congres Engels, 25 maart 2011

Een luisteroefening…Een luisteroefening…

Luister en zoek de verschillen:

◦Nederlands

◦Brits Engels

◦Amerikaans Engels

Page 5: “Articulatory setting” in het voortgezet onderwijs Eliene Gritter Nationaal Congres Engels, 25 maart 2011

Een kijkoefening…Een kijkoefening…

Kijk goed en zoek de verschillen:

◦Nederlands

◦Brits Engels

◦Amerikaans Engels

Page 6: “Articulatory setting” in het voortgezet onderwijs Eliene Gritter Nationaal Congres Engels, 25 maart 2011

Articulatory settingsArticulatory settings

Wat zijn articulatory settings?

Articulatory setting = de manier waarop de spraakorganen (lippen, kaken, tong, huig) staan tijdens het spreken van een taal.

Articulatory setting = taalspecifiek

Page 7: “Articulatory setting” in het voortgezet onderwijs Eliene Gritter Nationaal Congres Engels, 25 maart 2011

Verschillen in ASVerschillen in AS

Wat zijn andere verschillen in AS tussen het Nederlands en Engels (Brits en/of Amerikaans)?

Tip: probeer het uit en voel de verschillen!

Page 8: “Articulatory setting” in het voortgezet onderwijs Eliene Gritter Nationaal Congres Engels, 25 maart 2011

Verschillen in ASVerschillen in AS

BRITISH ENGLISH AMERICAN ENGLISH STANDARD DUTCH

Jaws loosely closed open slightly open, but tense

Lips loosely spread

not very active

spread inner rounding, tense

Tongue root neutral + lax

tip tapered + very active

active tongue tip/blade

retroflex articulation?

root drawn back + active

tip inactive

blade/front active

Larynx lowered lowered raised

Velum firm closure lax lax

Page 9: “Articulatory setting” in het voortgezet onderwijs Eliene Gritter Nationaal Congres Engels, 25 maart 2011

AS in het uitspraakonderwijsAS in het uitspraakonderwijs

Als je Articulatory setting niet klopt, klinkt je accent niet native-like

Als je Articulatory setting klopt, zullen de indviduele klanken volgen

Top-down is ook hoe je je moedertaal leert

Onderzoek

Page 10: “Articulatory setting” in het voortgezet onderwijs Eliene Gritter Nationaal Congres Engels, 25 maart 2011

AS in het uitspraakonderwijsAS in het uitspraakonderwijs

Hoe gebruik je dit nu in je lessen?

Opdracht: Bedenk een les/een aantal opdrachten om het aannemen van de Engelse AS te oefenen in de klas.

Page 11: “Articulatory setting” in het voortgezet onderwijs Eliene Gritter Nationaal Congres Engels, 25 maart 2011

AS in het uitspraakonderwijsAS in het uitspraakonderwijs

Ideeën uit de literatuur:◦ Oefeningen om het bewustzijn van AS te

vergroten: Verschillende settings observeren (filmpjes) talenmix videofragmenten bekijken zonder geluid 

◦ Oefeningen om van AS te veranderen: licht glimlachen tijdens het spreken spreken een pennendopje tussen de lippen Een spiegeltje gebruiken om je AS te bekijken

tijdens het spreken vingertoppen in de hoeken van de mond,

lipbewegingen volgen

Page 12: “Articulatory setting” in het voortgezet onderwijs Eliene Gritter Nationaal Congres Engels, 25 maart 2011

AS in jouw klas…AS in jouw klas…

Ga je dit in je lessen gebruiken?

Page 13: “Articulatory setting” in het voortgezet onderwijs Eliene Gritter Nationaal Congres Engels, 25 maart 2011

Mogelijkheden…Mogelijkheden…

Amy Walker

Page 14: “Articulatory setting” in het voortgezet onderwijs Eliene Gritter Nationaal Congres Engels, 25 maart 2011

Bedankt!Bedankt!

Voor meer informatie en/of vragen:[email protected]