arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan
DESCRIPTION
(2011-11-17). Strijker, A. Presentatie voor de Workshop "Arrangeren met leerlijnen" voor de CLU leermiddelendag in UtrechtTRANSCRIPT
![Page 1: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/1.jpg)
Arrangeren met leerlijnen
Workshop CLU
17 november 2011
Allard Strijker
![Page 2: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/2.jpg)
Inleiding
• SLO – Nationaal expertisecentrum voor leerplan-ontwikkeling
![Page 3: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/3.jpg)
Wie bent u?
• Organisatie(s)• Interesse(s)• Rol(len)• Vak(ken)
![Page 4: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/4.jpg)
Wat is een leerlijn
• Wat is jou definitie of omschrijving van een leerlijn?
![Page 6: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/6.jpg)
Wat is een leerlijn (deel 1)
• Een leerlijn is een beredeneerde opbouw van tussendoelen en inhouden, leidend naar een einddoel.
![Page 7: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/7.jpg)
Leerlijn
Leerlijnen
Einddoel
Tussendoel
Tussendoel
Tussendoel
Tussendoel
Inhoud
Inhoud
Inhoud
Inhoud
Inhoud
![Page 8: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/8.jpg)
Kern Leerlijn
Beredeneerde opbouw
EinddoelTussendoel Tussendoel Tussendoel
Inhoud InhoudInhoudInhoud
![Page 9: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/9.jpg)
Leerlijn
Leerlijn opbouw
Evalueren
Weten
Begrijpen
Toepassen
Analyseren
Leermiddelen Leermiddelen
LeermiddelenLeermiddelen Leermiddelen
Vermenigvuldigen
![Page 10: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/10.jpg)
Leerlijn
Leerplan
ontwikkeling
Leerlijn opbouw
BegrijpenWeten
Weten
Weten
Leermiddelen Leermiddelen Leermiddelen Leermiddelen
Visie DidactiekLeer-
middelenGranulariteit
Weten
![Page 11: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/11.jpg)
Wat is een leerlijn (deel2)
• Afhankelijk van de precieze functie, gebruikscontext en doelgroep variëren leerlijnen in de mate waarin implicaties voor verschillende leerplanelementen zijn uitgewerkt
![Page 12: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/12.jpg)
Functies van leerlijnen
• Samenhang • Continuïteit • Organisatorisch • Niveaudifferentiatie • Studieloopbaan-begeleiding • Onderwijs-benadering • Arrangeren
![Page 13: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/13.jpg)
Methode
Leerlijnen, Methoden & Toetsing
Methode
Einddoel
Methode
Tussendoel
Methode
Tussendoel
Methode
TussendoelInhoud InhoudInhoudInhoud
Kern
Leerlijn
EinddoelTussendoel Tussendoel Tussendoel
Inhoud InhoudInhoudInhoud
Toetsing
Toets
ResultaatToets Toets Toets
Inhoud InhoudInhoudInhoud
![Page 14: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/14.jpg)
Leerplanniveaus met implicaties voor context en doelgroep
Niveau Beschrijving Voorbeelden
Supra Landoverstijgend, internationaal
• Europees Referentiekader voor vreemde talenonderwijs
Macro Systeem, nationaal
• Kerndoelen, eindtermen• Examenprogramma’s
Meso School, opleiding • Schoolwerkplan• Opleidingsprogramma
Micro Groep, docent • Lesplan, lesmateriaal• Module, leergang• Leerboek, methode
Nano Leerling, individu • Persoonlijk leerplan• Individuele leerweg
![Page 15: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/15.jpg)
LeerplanelementenLeerplanelementen Kernvraag
Visie Waartoe leren zij?
Doelen Waarheen leren zij?
Inhoud Wat leren zij?
Leeractiviteiten Hoe leren zij?
Rol leraar Hoe is rol van leraar bij hun leren?
Materialen en bronnen Waarmee leren zij?
Groeperingsvorm Met wie leren zij?
Locatie Waar leren zij?
Tijd Wanneer leren zij?
Toetsing Hoe wordt hun leren getoetst?
![Page 16: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/16.jpg)
Curriculair spinnenweb
![Page 17: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/17.jpg)
Voorbeelden van leerlijnen
• Rapport “Leerlijnen en vocabulaires in de praktijk”
![Page 18: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/18.jpg)
Digitale leerlijnen
![Page 19: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/19.jpg)
Speciaal rekenen
![Page 20: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/20.jpg)
Rekenen tot 20
![Page 21: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/21.jpg)
Water
![Page 22: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/22.jpg)
Natuur, Leven, Technologie en Nieuwe Scheikunde
![Page 23: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/23.jpg)
Rekenen speciaal onderwijs
![Page 24: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/24.jpg)
Welke leerlijnen gebruikt u?
![Page 25: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/25.jpg)
“Beschikbare leerlijnen
![Page 26: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/26.jpg)
Opbouw van leerlijnen
Vak / Leergebied•
Opleiding
Vakkern•
Domein, Vaardigheid
Vaksubkern
•Subdomein,
Subvaardigheid
Inhoud
Tussendoel
Niveau
![Page 27: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/27.jpg)
Rekenboog – selecteren domeinen
http://www.rekenboog.nl
![Page 28: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/28.jpg)
Rekenboog - selecteren subdomeinen
![Page 29: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/29.jpg)
Rekenboog - Selecteren Tussendoelen
![Page 30: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/30.jpg)
TULE
http://tule.slo.nl
![Page 31: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/31.jpg)
Kerncurricula en doorlopende leerlijnen
http://www.slo.nl/voortgezet/vmbo/themas/dll/
![Page 32: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/32.jpg)
In hoeverre geven kerncurricula hulp?
![Page 33: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/33.jpg)
Koffie..
![Page 34: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/34.jpg)
Vakkernen
![Page 35: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/35.jpg)
Sectoroverstijgende vakkernen
![Page 36: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/36.jpg)
Kerndoelen en eindtermen
![Page 37: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/37.jpg)
Tussendoelen
![Page 38: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/38.jpg)
Samenhang
![Page 39: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/39.jpg)
Wat is arrangeren volgens u?
![Page 41: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/41.jpg)
Arrangeren uitgangspunten
• Arrangeren is het – selecteren, – combineren en – op volgorde zetten van leermiddelen door de docent voor
zijn/haar onderwijs • Een arrangement is een combinatie van leermateriaal waarmee
je een les, lessenserie of zelfs jaarplan kunt vullen. • Een arrangement kan zowel uit
– digitaal als analoog leermateriaal bestaan,
met zowel (nieuw)
eigen materiaal als (bestaand) materiaal van anderen.
![Page 42: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/42.jpg)
Arrangeren met leerlijnen
![Page 43: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/43.jpg)
Tussen-doel/
Inhoud
Tussen-doel/
Inhoud
EinddoelEinddoel
Tussen-doel/
Inhoud
Tussen-doel/
Inhoud
Tussen-doel/
Inhoud
Tussen-doel/
Inhoud
LeermateriaalLeermateriaal
LeermateriaalLeermateriaal
LeermateriaalLeermateriaal
LeermateriaalLeermateriaal
Leerlijn
Arrangement
![Page 44: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/44.jpg)
Arrangement
Wat is de relatie tussen leerlijnen en arrangementen?
Leermiddel
Tussendoel /
inhoud
Leermiddel
Leermiddel
Leermiddel
Leermiddel
Tussendoel /
inhoud
Leermiddel
Leermiddel
Leermiddel
Leermiddel
Tussendoel /
inhoud
Leermiddel
Leermiddel
Leermiddel
Leerlijn
![Page 45: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/45.jpg)
Arrangement
Wat is de relatie tussen leerlijnen en arrangementen?
Leermiddel
Tussendoel /
inhoud
Leermiddel
Leermiddel
Leermiddel
Arrangement
Leermiddel
Tussendoel /
inhoud
Leermiddel
Leermiddel
Leermiddel
Arrangement
Leermiddel
Einddoel /
inhoud
Leermiddel
Leermiddel
Leermiddel
Leerlijn
![Page 46: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/46.jpg)
Arrangement
Wat is de relatie tussen leerlijnen en arrangementen?
Leermiddel
Tussendoel /
inhoud
Leermiddel
Leermiddel
Leermiddel
Leermiddel
Tussendoel /
inhoud
Leermiddel
Leermiddel
Leermiddel
Leermiddel
Tussendoel /
inhoud
Leermiddel
Leermiddel
Leermiddel
Leerlijn
![Page 47: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/47.jpg)
Waarmee arrangeren?
![Page 48: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/48.jpg)
Auteurstools
http://digitaalleermateriaal.kennisnet.nl/maken/auteurstools
![Page 49: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/49.jpg)
Arrangeertool Wikiwijs
![Page 50: Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061223/54c562244a795934718b459d/html5/thumbnails/50.jpg)
Samenvatting en rondvraag