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ARQUITETURA E

URBANISMO

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP

Campo Grande - MS

Projeto Pedagógico do Curso de Arquitetura e Urbanismo (Bacharelado) UNIDERP

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Histórico da Universidade Anhanguera-Uniderp

A Universidade Anhanguera-Uniderp, localizada no Estado de Mato

Grosso do Sul, tem como missão integrar científica, cultural, técnica e

filosoficamente sua área de abrangência, sendo agente geradora do

desenvolvimento nacional sustentável e de inserção e emancipação social,

colaborando para a construção de uma nação brasileira soberana e justa, por

meio da formação de profissionais competentes e comprometidos com o

contexto socioeconômico e cultural brasileiro e regional. Assim, sem deixar de

atender ao conjunto das áreas de conhecimentos universais, ocupa-se, em

particular, de temáticas brasileiras regionais, quais sejam: Meio Ambiente,

Planejamento e Gestão, Ecoturismo, Integração Regional, Programas de

Desenvolvimento e Implantação de Serviços, Programas de Saneamento e

Saúde Pública, Programas de Educação, incluindo Educação à Distância,

Programas de Informatização, dentre outros.

O Centro de Ensino Superior Prof. Plínio Mendes dos Santos (CESUP),

foi criado em 1974, e implantou, de acordo com o previsto em seu projeto

educacional, ainda em 1974, cursos de graduação, realizou pesquisas e

implementou projetos de extensão. Em 1989, ampliou a sua atuação com uma

nova unidade em Rio Verde de Mato Grosso-MS, para atender a demanda

daquela região e sua área de influência.

Como parte do seu desenvolvimento, em 1990, o CESUP solicitou ao

então Conselho Federal de Educação, autorização para a transformação do

Centro de Ensino Superior Prof. Plínio Mendes dos Santos na Universidade

para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal (UNIDERP). O

reconhecimento da Universidade, pelo atual Conselho Nacional de Educação,

deu-se pelo Parecer n.º 153/96, de 02 de dezembro de 1996, homologado por

Decreto Presidencial de 18/12/1996.

No ano de 2005, a Universidade, após sua larga experiência em ofertar

cursos de pós-graduação lato sensu a distância (visto ter sido autorizada pela

Portaria nº. 2.632, de 19/09/2002), decidiu-se pela ampliação da oferta de


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cursos a distância, no âmbito da graduação, sendo Credenciada pela Portaria

nº. 4.069, de 29/11/2005.

Mantenedora

Base legal da Mantenedora

A Anhanguera Educacional S/A (AESA) assumiu o controle acionário do

Centro de Ensino Superior de Campo Grande Ltda., mantenedor da UNIDERP,

em outubro de 2007, em outubro de 2008, o Conselho Universitário decidiu, por

unanimidade, pelo novo texto do Estatuto, aprovado, em seguida, pelo

Ministério da Educação, por meio da Portaria MEC nº. 879, de 18 de novembro

de 2008, veiculada no D.O.U. nº. 225, de 19 de novembro de 2008. A partir

desta data a Universidade passou a denominar-se Universidade Anhanguera-

Uniderp, mantida pelo Centro de Ensino Superior de Campo Grande Ltda -

CESUP.

A Anhanguera Educacional S/A. - AESA incorporou o Centro de Ensino

Superior de Campo Grande Ltda.-CESUP, em 30 de abril de 2009, conforme

Assembleia Geral Extraordinária – AGE realizada na mesma data e registrada

na JUCESP (NIRE n.º 35.300.197.054), em 30 de setembro de 2009, sob o n.º

377.012/09-9, e pela Portaria MEC n. 1.620, de 13 de novembro de 2009,

publicada no D.O.U. nº 218, de 16 de novembro de 2009, a mantença da

Universidade Anhanguera-Uniderp foi transferida do Centro de Ensino Superior

de Campo Grande Ltda.-CESUP, para a Anhanguera Educacional S/A - AESA.

A AESA transformou sua natureza social de “sociedade anônima” para

“sociedade empresária ltda.,” em 06 de setembro de 2010, passando a

denominar-se Anhanguera Educacional Ltda. - AELTDA., consoante atos

registrados na JUCESP (NIRE n.º 35.300.197.054), sob o n.º 380.452/10-8, em

25 de outubro de 2010.

Dirigente

Presidente: CEO Rodrigo Calvo Galindo


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Mantida

Nome: Universidade Anhanguera-Uniderp

Código e Nome da IES: 671

Organização Acadêmica: Universidade

Categoria Administrativa: Instituição privada com fins lucrativos

Portaria de (Credenciamento ou Recredenciamento): Portaria Nº 4.069, de

29 de novembro de 2005

Unidade Ceará / Matriz (Sede)

CNPJ: 05.808.792/0065-03

Rua Ceará, nº333/Bairro: Miguel Couto/Campo Grande-MS/CEP: 79.003-010

E-mail: [email protected] / Fone:(67) 3348-8000

Home Page: www.uniderp.br

Unidade Agrárias

CNPJ: 05.808.792/0069-37

Rua Alexandre Herculano, nº1.400/Bairro:Jardim Veraneio/Campo Grande-

MS/CEP:79.037-280


Home Page: www.uniderp.br

Unidade Rio Verde de Mato Grosso

CNPJ: 05.808.792/0064-22

Av. Eurico Sebastião Ferreira, nº 930/Centro/Rio Verde de Mato Grosso-

MS/CEP:79.480-000


Dirigentes

Reitora: Leocádia Aglaé Petry Leme

Pró-Reitor Administrativo: Evaldo Tadeu Gomes Rosa

Pró- Reitor de Extensão: Ivo Arcangelo Vendrusculo Busato

mailto:[email protected]%20/%20Fone

tel:%2867%29%203382-2600


tel:%2867%29%203382-2600



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Pró-Reitora de Graduação, Pesquisa e Pós-Graduação: Luciana P. de Andrade

Diretora Acadêmica da Unidade: Eugênia Aparecida dos Santos

Histórico do Curso

O curso de .Arquitetura e Urbanismo foi criado no ano de 1980, por meio

do Decreto Federal nº 85.194/80 de 24 de Setembro de 1980, publicada em

25/09/1980 e foi reconhecido pela Portaria Ministerial nº 408, de junho de 1985,

e é oferecido na Universidade Anhanguera-Uniderp, Unidade Matriz ou

Agrárias, situada a Rua Ceará Nº 333, Bairro Miguel Couto, Campo Grande -

MS.

A renovação de reconhecimento do curso foi publicada na Portaria

Ministerial nº3, de 1º de junho de 2011, publicada em 02/06/2011 o regime de

matrícula é seriado, e atualmente é oferecido nos turnos Matutino, Vespertino e

Noturno, com 520 vagas, sendo 210 no matutino, 100 no vespertino, e 210 no

noturno, com integralização em 10 semestres.

Formas de Acesso

O acesso ao curso ocorre mediante Processo Seletivo é realizado por

Concurso Vestibular sob a responsabilidade da Comissão Permanente do

Processo Seletivo, que divulga em edital próprio os cursos, os requisitos de

ingresso e matrícula, o número de vagas e demais informações.

Há dois processos seletivos: o Concurso Principal e o Processo Seletivo

Continuado. O ingresso também é possível pelo Exame Nacional do Ensino

Médio (ENEM), conforme o desempenho e a classificação do candidato, nos

termos dos dispositivos especificados pela Instituição, de acordo com as

especificidades de cada curso, registradas nos editais.

O Programa Universidade para Todos (PROUNI), criado pelo Ministério

da Educação, por meio da MP nº. 213/2004 e institucionalizado pela Lei nº.

11.096, de 13/01/2005, tem como finalidade a concessão de bolsas de estudos

integrais e parciais a estudantes de baixa renda, em cursos de graduação e


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tecnológico. A adesão da instituição ao Programa segue as recomendações do

Governo Federal.

Os portadores de diploma de nível superior, devidamente registrado,

poderão utilizar este documento para análise e ingresso, no período vigente do

processo seletivo, desde que haja vagas remanescentes, ou de acordo com os

editais publicados especificamente para o curso de Medicina.

O aproveitamento de estudos é concedido com base no requerimento do

estudante e as adaptações ao currículo em vigor são determinadas no Plano

de Estudos de Adaptação que é elaborado pelo Coordenador do Curso, de

acordo com as normas aprovadas pelos Conselhos Superiores e legislação

pertinente.

Coordenação de Curso

As decisões referentes ao curso, sua execução e supervisão são da

competência da Coordenação de Curso, grupo gestor composto pelo

Coordenador, Colegiado de Curso e Núcleo Docente Estruturante, de acordo

com o disposto no Estatuto, Regimento Geral, Normas Acadêmicas, e demais

legislações pertinentes em vigor.

Tácia Carolina Prado de Souza Barbosa Ronda: Arquiteta e Urbanista

pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e Especialista em

Reabilitação Ambiental Sustentável Arquitetônica e Urbanística pela

Universidade de Brasília, profissional atuante no mercado de trabalho, com

experiência em diferentes segmentos econômicos, sociais e ambientais, tais

como participação em projetos de Estudos de Impacto Ambiental para

implantação de grandes empreendimentos no Estado de Mato Grosso do Sul, ,

Analista Pericial em processos judiciais na empresa Instituto de Perícias

Científicas de Mato Grosso do Sul (IPCMS), além de atuar na elaboração de

projetos arquitetônicos e execução de obras na empresa Exacta Engenharia,

em Campo grande.


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A Coordenadora, Tácia Carolina Prado de Souza Barbosa Ronda, que

possui 10 anos de experiência profissional, 08 anos de experiência de

magistério e 3 anos de gestão acadêmica.

O Colegiado de Curso em 2015 é composto pelos seguintes

representantes:

Coordenador do Curso: Profa. Tácia Carolina Prado de Souza Barbosa

Ronda

Profa. Liliane Carvalho Rosa

Prof. Ronaldo Braga Magalhães

Prof. Rubens Costa Marques

Prof. Alex Maymone Silva

Prof. João Pedro Figueiró D’Ornellas

Aluno: Rhauane Azambuja

O Núcleo Docente Estruturante atual do curso possui a composição

relacionada a seguir:

Coordenador do Curso: Profa. Tácia Carolina Prado de Souza Barbosa

Ronda

Profa. Liliane Carvalho Rosa

Prof. Ronaldo Braga Magalhães

Prof. Rubens Costa Marques

Prof. João Pedro Figueiró D’Ornellas

Corpo Docente

O corpo docente possui experiência no magistério superior e experiência

profissional não acadêmica. A contratação de novos docentes decorre de

processo de seleção, no qual especial atenção é dedicada à tarefa de

empregar profissionais com trajetória consolidada, aliada a uma formação

sólida com aderência as disciplinas que irá ministrar.

A divulgação de vagas é pública e os candidatos são selecionados por

provas de títulos, didática, experiência acadêmica e não acadêmica. Ressalta-

se que a contratação do candidato selecionado é feita nos termos da


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Consolidação das Leis do Trabalho, do Plano de Carreira Docente e de

diretrizes emanadas da Entidade Mantenedora.

A relação dos Docentes que ministram as disciplinas em cada semestre

letivo consta registrada na Coordenação do Curso, indicada nos Planos de

Ensino e Aprendizagem, e demais documentos complementares a esse Projeto

Pedagógico que norteiam a ofertas das disciplinas.

Objetivos Gerais do Curso

O Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Anhanguera-

Uniderp busca a excelência do ensino, por meio do aprimoramento da

formação do arquiteto e urbanista e do ensino do projeto arquitetônico e

urbanístico. E, para tanto, fez extensa reflexão teórico-metodológica, sobre o

moderno ensino de Arquitetura e do Urbanismo, que atendesse à tétrade, que

estrutura o processo criativo do estudante.

Buscando trazer a Teoria da Arquitetura e do Urbanismo para mais perto

da prática e do ensino de projeto, é que o Curso de Arquitetura e Urbanismo da

Universidade Anhanguera-Uniderp cumpre a sua finalidade, por meio de duas

linhas de atuação: o ensino da Teoria da Arquitetura e do Urbanismo e o

ensino da metodologia projetual.

O primeiro caso constitui o conjunto de conhecimentos baseados na

Teoria da Arquitetura e do Urbanismo, e cujo conteúdo formalizado, contempla

campo cognitivo sistematizado, que caracteriza a disciplina arquitetônica,

dando ênfase às abordagens morfológica, historicista, prospectiva,

estruturalista e tecnológica.

O segundo caso consiste em ensinar a metodologia de trabalho,

diferente das outras existentes e ministradas em disciplinas teóricas, por meio

da qual se buscam aperfeiçoar suas práticas pedagógicas; ao “saber

arquitetura e urbanismo”, ao “saber-fazer arquitetura e urbanismo” e o “saber-

ensinar arquitetura e urbanismo”.


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Trata-se, portanto, de um ensino de caráter complexo, ministrado, nos

dois casos citados, de forma simultânea e acumulativa, à medida que os

semestres se sucedem.

As disciplinas de desenho e de projeto, por exemplo, representam uma

síntese de todo esse conhecimento adquirido, quer seja no campo teórico da

Arquitetura e do Urbanismo, ou no campo cognitivo sistematizado,

desenvolvido por meio de método de trabalho, ou metodologia projetual, ou do

próprio “desenho”.

A prática de simulação do ambiente de escritório em sala de aula,

aplicada na década de 80, vem sendo substituída por novas metodologias de

ensino: o enfoque no processo de projeto e não no produto final é uma tônica

predominante nos Cursos de Arquitetura e Urbanismo nacionais e

internacionais.

As disciplinas de caráter prático e projetual no Curso são, portanto,

avaliadas sob a ótica de um “processo”, que evolui desde a apresentação e

conhecimento de determinado tema, adquirido por meio de pesquisa; passando

pela fundamentação teórica, responsável pela sustentabilidade do projeto;

pelas sucessivas aproximações do desenho, até se atingir o resultado final que

atenda, com propriedade, à hipótese inicialmente formulada, quer seja no

âmbito do objeto, do edifício, da cidade, ou da região. É por meio desse

processo que se consegue formar profissionais competentes e competitivos

para atuar no mercado de trabalho cada vez mais exigente tanto nacionalmente

quanto mundialmente.

O Curso de Arquitetura e Urbanismo, da Universidade Anhanguera-

Uniderp foi concebido de modo a integrar o desenvolvimento econômico e

social da região de influência da Universidade. Tal é a concepção que norteia o

currículo do Curso em pauta, o qual possibilita uma formação acadêmica

voltada, sobretudo, ao atendimento das vocações locais e regionais, com

destaque para as questões relativas ao meio ambiente e para as relações

internacionais de Mato Grosso do Sul com os países membros do Mercosul.

Desse modo, o profissional formado pelo nosso Curso deve estar apto

para desempenhar suas funções como técnico, planejador, pesquisador e


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docente; como profissional liberal ou vinculado à instituições, empresas

públicas ou privadas, governamentais ou não-governamentais; instituições de

serviços, entre outros.

O curso de Arquitetura e Urbanismo proposto formará profissionais aptos

a atuar nos setores relacionados à produção e serviços ou desenvolver

atividades autônomas como profissionais liberais ou empreendedores. Este

profissional atuará na concepção, planejamento, projeto, construção, operação

e manutenção de edificações e de infraestruturas, bem como executará

trabalhos de consultoria técnica (vistoria, perícia, avaliação), emitindo laudos e

pareceres nestas áreas.

Objetivos Específicos do Curso

Os objetivos específicos do Curso de Arquitetura e Urbanismo são os

seguintes:

Conhecimento dos fatores sociais, econômicos, culturais e políticos

da vida do país, fundamentais à cidadania e à prática profissional;

Compreensão das questões ambientais, visando o desenvolvimento

sustentável e o equilíbrio ecológico; conhecimentos necessários às

ações de preservação ambiental e de avaliação de impactos

ambientais;

Habilidade para resolver problemas e conceber projetos de

arquitetura, de urbanismo e de paisagismo; conhecimentos para

realizar construções que satisfaçam as exigências estéticas, técnicas,

ambientais e de acessibilidade dos usuários das construções, dos

objetos, paisagens, cidades e regiões, considerando os fatores de

custo, de manutenção, de especificações e de regulamentos;

Conhecimento dos materiais, das técnicas e sistemas construtivos,

das instalações elétricas e hidro-sanitárias, dos equipamentos

prediais e instalações especiais, da infra-estrutura urbana, da

organização da obra e do canteiro;


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Conhecimento das Teorias e da História da Arquitetura, do Urbanismo

e do Paisagismo, considerando o contexto da produção teórica,

tecnológica e projetual da área, nos seus aspectos de

fundamentação, conceituação, metodologia e resolução;

Conhecimento das condições térmicas, acústicas, lumínicas e

energéticas, dos fenômenos físicos e das técnicas apropriadas a eles

associadas, como condicionantes da forma e da organização do

espaço;

Habilidade para a concepção de estudos, análises e planos de

intervenção no espaço urbano, metropolitano e regional,

considerando o domínio das técnicas de planejamento urbano e

regional, de urbanismo e de desenho urbano e a compreensão dos

sistemas e fluxos de infra-estrutura urbana, metropolitana, regional e

de trânsito;

Conhecimento da teoria, do projeto e da resolução tecnológica, para

conservação, restauro, reestruturação, reabilitação e reconstrução de

edifícios, conjuntos e cidades;

Conhecimento da História das Artes, das Belas Artes e da Estética

enquanto fatores suscetíveis de influenciar a qualidade da concepção

e prática de Arquitetura, de Urbanismo e de Paisagismo;

Habilidade e conhecimento do Desenho, da Geometria e suas

aplicações, e de outros meios de Expressão e Representação, como

Perspectiva e Plástica, Maquetes, Protótipos e Modelos;

Compreensão dos Sistemas Estruturais, considerando os estudos de

Resistência dos Materiais, Estabilidade das Construções e

Fundações. Domínio da concepção estrutural, do projeto estrutural e

de seus fundamentos;

Habilidade na elaboração e interpretação de Estudos Topográficos,

utilizando os recursos de Aerofotogrametria, Topologia e Foto-

interpretação, necessários à organização do espaço em projetos de

Arquitetura e Urbanismo e no Planejamento Urbano e Regional;


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Conhecimento do instrumental da informática, dos sistemas de

tratamento da informação e representação do objeto e suas

aplicações à Arquitetura e Urbanismo.

Ao concluir o Curso de Arquitetura e Urbanismo, o profissional deverá

estar apto ao seu exercício, fundamentado na compreensão da organização

dos seres humanos; suas relações de interdependência; interações com as

condições físicas do meio e do modo de vida e da sua organização no interior

dos diversos contextos socioeconômicos e culturais.

Perfil de Egresso

O Curso de Arquitetura e Urbanismo tem como perfil do egresso, atuar

no âmbito da iniciativa privada e do Estado, buscando o emprego racional dos

recursos e o alcance da missão e dos objetivos organizacionais, em

consonância com as demandas da sociedade. O Curso de Arquitetura e

Urbanismo da Universidade Anhanguera-Uniderp objetiva formar um

profissional capaz de organizar e dirigir o conjunto de atividades relativas à

Arquitetura e ao Urbanismo, incluindo: capacidade de elaboração de projetos,

com soluções técnicas economicamente viáveis e culturalmente responsáveis;

capacidade de absorver novas tecnologias e de visualizar, com criatividade,

novas aplicações; capacidade de análise de problemas e síntese de soluções;

desenvolvimento de liderança e de trabalho em equipes multidisciplinares;

consciência da necessidade de contínua atualização profissional; capacidade

de resolver problemas concretos, modelando situações reais, levando em conta

os aspectos humanísticos, sociais, éticos e ambientais.

Para tanto, o perfil do egresso desejado contempla conhecimentos

multidisciplinares e vivências das rotinas ligadas à Arquitetura e ao Urbanismo,

e de suas realidades locais e regionais. O profissional dela egresso deve ser

capaz de planejar, coordenar, controlar e avaliar as funções inerentes à sua

área de atuação profissional.


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Assim, com formação generalista, vários campos de atuação profissional

podem ser buscados pelo arquiteto, no qual, entre outros, com interesse no

Urbanismo, poderá aplicar conhecimentos da evolução urbana, do uso e

ocupação do solo, de novas intervenções urbanísticas, de ecologia, de

morfologia da paisagem, de preservação e recuperação de paisagens.

Esta formação generalista está garantida através de disciplinas de

carácter complementar (Seminário Integrador) e de caráter de valorização

interpessoal e de iniciativa própria para o desenvolvimento de trabalhos, além

de conteúdos de conhecimento geral.

O trabalho voltado à comunidade é efetuado através da disciplina

Projeto de Extensão à Comunidade, onde os acadêmicos desenvolvem

trabalhos de ordem social, individualmente ou em equipes.

Se o interesse do arquiteto for pela tecnologia, poderá desenvolver

estudos desde novas técnicas construtivas e de materiais, à racionalidade

estrutural de edificações e de cálculo estrutural; aos aspectos de conforto do

ambiente construído, até o gerenciamento e execução de obras.

Há o arquiteto que tem interesse no desenvolvimento de projeto de

edificações para atender o contexto sociocultural e as suas relações com o

meio ambiente.

Neste sentido a formação do arquiteto e urbanista, proposta pelo Curso

de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Anhanguera-Uniderp, pretende

que o aluno, com base no conjunto de conhecimentos adquiridos nas várias

disciplinas, desenvolva sua capacidade de assimilação da teoria e dos

instrumentos de projeto, por meio de uma série de exercícios e estudos de

problemas de projeto. Assim, o aluno deverá partir do aprendizado da teoria,

com métodos analíticos, e desenvolver soluções práticas com técnicas

sofisticadas. As disciplinas de projeto, presentes em todos os semestres do

curso e ministradas em atelier integrado, simulam situações reais,

possibilitando a investigação, para futura aplicação da síntese do

conhecimento, por meio de processo gradual para a aquisição de

conhecimento.


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A formação que capacita o profissional de Arquitetura e Urbanismo ao

exercício das atividades explicitadas acima, requer uma preparação didático-

pedagógica adequada, obtida via integração de conhecimentos pertinentes às

áreas básica, profissional e complementar através das quais se estrutura o

Curso.

Área de Atuação

A área de atuação, que não deve ser confundida com local de trabalho,

é definida neste modelo acadêmico como o campo de trabalho e de ocupação

do profissional. Definir as áreas de atuação do curso permite selecionar as

competências e habilidades necessárias para um profissional com formação

generalista e abrangente. Como o curso Arquitetura e Urbanismo oferece uma

formação básica geral,é comum que alguns profissionais atuem em outros

campos diferentemente de sua formação. Como atribuições do profissional de

Arquitetura e Urbanismo, o Conselho de Arquitetura e urbanismo, em sua

determina em sua Resolução nº 25, de 5 de abril de 2012, as seguintes:

Supervisão, coordenação, gestão e orientação técnica;

Coleta de dados, estudo, planejamento, projeto e especificação;

Estudo de viabilidade técnica e ambiental;

Assistência técnica, assessoria e consultoria;

Direção de obras e de serviço técnico;

Vistoria, perícia, avaliação, monitoramento, laudo, parecer técnico,

auditoria e arbitragem;

Desempenho de cargo e função técnica;

Treinamento, ensino, pesquisa e extensão universitária;

Desenvolvimento, análise, experimentação, ensaio, padronização,

mensuração e controle dequalidade;

Elaboração de orçamento;

Produção e divulgação técnica especializada; e

Execução, fiscalização e condução de obra, instalação e serviço técnico.


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Esta Resolução prevê que tais atribuições se enquadram nos seguintes

campos de atuação do profissional de Arquitetura e Urbanismo:

De Arquitetura e Urbanismo, concepção e execução de projetos;

De Arquitetura de Interiores, concepção e execução de projetos;

De Arquitetura Paisagística, concepção e execução de projetos para

espaços externos, livres e abertos, privados ou públicos, como parques

e praças, considerados isoladamente ou em sistemas, dentro de várias

escalas, inclusive a territorial;

Do Patrimônio Histórico Cultural e Artístico, arquitetônico, urbanístico,

paisagístico,monumentos, restauro, práticas de projeto e soluções

tecnológicas para reutilização, reabilitação,reconstrução, preservação,

conservação, restauro e valorização de edificações, conjuntos e cidades;

Do Planejamento Urbano e Regional, planejamento físico-territorial,

planos de intervenção no espaço urbano, metropolitano e regional

fundamentados nos sistemas de infraestrutura, saneamento básico e

ambiental, sistema viário, sinalização, tráfego e trânsito urbano e rural,

acessibilidade, gestão territorial e ambiental, parcelamento do solo,

loteamento,desmembramento, remembramento, arruamento,

planejamento urbano, plano diretor, traçado de cidades, desenho

urbano, inventário urbano e regional, assentamentos humanos e

requalificação em áreas urbanas e rurais;

De Topografia, elaboração e interpretação de levantamentos

topográficos cadastrais para a realização de projetos de arquitetura, de

urbanismo e de paisagismo, foto-interpretação, leitura, interpretação e

análise de dados e informações topográficas e sensoriamento remoto;

Da Tecnologia e resistência dos materiais, dos elementos e produtos de

construção,patologias e recuperações;

Dos sistemas construtivos e estruturais, estruturas, desenvolvimento de

estruturas e aplicação tecnológica de estruturas;

De instalações e equipamentos referentes à Arquitetura e Urbanismo;


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Do Conforto Ambiental, técnicas referentes ao estabelecimento de

condições climáticas, acústicas, lumínicas e ergonômicas, para a

concepção, organização e construção dos espaços;

Do Meio Ambiente, estudo e avaliação dos impactos ambientais,

licenciamento ambiental,utilização racional dos recursos disponíveis e

desenvolvimento sustentável.

Matriz Curricular

A matriz curricular está estruturada por disciplinas de área e de curso,

cumprindo as determinações legais e as Diretrizes Curriculares do curso, e

organizadas com aulas expositivas, atividades práticas, atividades

supervisionadas, tais como laboratórios, atividades em biblioteca, trabalhos

individuais e em grupo etc.

Nas disciplinas que requerem práticas, as atividades presenciais são

divididas em atividades teóricas-práticas em laboratórios específicos, sempre

respeitando os critérios legais do número máximo de alunos em aulas práticas,

no caso das que demandam esse tipo de prática, ou através de

desenvolvimento de trabalhos em equipe e discussão de temáticas de

interesse da própria matéria/conteúdo ou de enfoque interdisciplinar.

A seguir são apresentadas as disciplinas que compõe a matriz curricular

do curso:

1o Semestre

No Disciplina Carga Horária total

1 Ergonomia e Acessibilidade 60

2 Legislação e Normas Profissionais 40

3 Geometria Descritiva 60

4 Tópicos Aplicados a Arquitetura e Urbanismo 60

5 Segurança e Organização do Trabalho 40

6 Desenvolvimento Pessoal e Profissional 40


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Atividade Complementar 60

Subtotal 360

2o Semestre


1 Meios de Expressão e Representação I 60

2 Estética e História da Arte I 60

3 Desenho de Arquitetura I 80

4 Estudos Sociais, Econômicos e Ambientais I 40

5 Computação Gráfica 40

6 Topografia 40

7 Responsabilidade Social e Meio Ambiente 40


Subtotal 420

3o Semestre


1 Introdução ao Projeto 60

2 Estética e História da Arte II 40

3 Desenho de Arquitetura II 80

4 Conforto Ambiental I 40

5 Meios de Expressão e Representação II 60

6 Estudos Sociais Econômicos e Ambientais II 40

7 Direito e Legislação 40


Subtotal 420

4o Semestre


1 Projeto de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo I 80

2 Tecnologia e Arquitetura I 40

3 Teoria e História da Arquitetura e do Urbanismo I 40

4 Conforto Ambiental II 40

5 Comunicação Visual 40


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6 Perspectiva 60

7 Direitos Humanos 40


Subtotal 400

5o Semestre


1 Projeto de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo II 80

2 Sistemas Estruturais I 40

3 Tecnologia e Arquitetura II 40

4 Geoprocessamento e Georreferenciamento 40

5 Instalações Hidrossanitárias 80

6 Teoria e História da Arquitetura e do Urbanismo II 40

7 Desenvolvimento Econômico 40


Subtotal 420

6o Semestre


1 Projeto de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo III 80

2 Planejamento Urbano e Regional I 60

3 Sistemas Estruturais II 40

4 Teoria e História da Arquitetura e do Urbanismo III 40

5 Tecnologia e Arquitetura III 40

6 Arquitetura Contemporânea 60

7 Instalações Elétricas e Especiais 60


Subtotal 420

7o Semestre


1 Projeto de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo IV 80

2 Planejamento Urbano e Regional II 80

3 Sistemas Estruturais III 40


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4 Desenho do Produto Industrial 40

5 Teoria e História da Arquitetura e do Urbanismo IV 40

6 Projeto de Extensão e Comunidade 120

7 Estágio Supervisionado I 80

Subtotal 480

8o Semestre


1 Projeto de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo V 80

2 Planejamento Urbano e Regional III 80

3 Paisagismo I 40

4 Sistemas Estruturais IV 40

5 Arquitetura Brasileira 40

6 Estágio Supervisionado II 100

Subtotal 380

9o Semestre


1 Projeto de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo VI 100

2 Planejamento Urbano e Regional IV 80

3 Técnicas Retrospectivas 60

4 Paisagismo II 40

5 Planejamento, Gerenciamento e Controle de Obras 40

6 Competências Profissionais 20

7 Estágio Supervisionado III 100

8 Trabalho de Conclusão de Curso I 160

Subtotal 600

10º Semestre


1 Trabalho de Conclusão de Curso II 160

2 Estágio Supervisionado IV 100

Subtotal 260

Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e Inclusão 40


20

Aulas ou Atividades Carga Horária

Aulas Teóricas 1.660

Aulas Práticas 1.500

Estágios Supervisionados 380

Atividades Complementares 340

TCC 320

Carga Horária Total 4.200

Disciplinas e Ementas

1º semestre

Ergonomia e Acessibilidade

Ementa: Ergonomia: Conceito, O Ergonomista, Significado social e valor

econômico da ergonomia, Aplicações coletivas e individuais. Postura e

movimento: Bases biomecânicas, fisiológicas e antropométricas; Postura -

Trabalho sentado, em pé, Mudança de postura, Postura das mãos; Movimentos

de levantamento, transporte e movimentação de cargas. Mobiliário e

Equipamentos dos Postos de Trabalho: Aspectos da NR 17. Fatores

ambientais: Ruídos; Vibrações; iluminação; Clima - Conforto térmico;

Substâncias químicas - Ventilação e exaustão; Proteção individual. Métodos

ergonômicos. Conceito de Acessibilidade. NBR 9050/2004 - Acessibilidade a

edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos. Decreto Nº 5.296 de

02/12/2004. Pessoas com Deficiência ou Mobilidade Reduzida. Edificações:

Edificações de uso privado; Edificações de uso coletivo/público. Entradas e

Saídas. Circulação Horizontal: Pisos, Sinalização Tátil do Piso, Áreas de

rotação, Área de Aproximação à porta. Circulação vertical: Rampas, Escadas

fixas e degraus, Corrimãos, Equipamentos Eletromecânicos. Portas, janelas e

dispositivos. Sanitários e Vestiários. Mobiliários Internos. Estacionamentos.

Legislação e Normas Profissionais


21

Ementa: Introdução à legislação profissional. Noções de Direito Privado e de

Direito Público para arquitetos: conjuntos das normas jurídicas vigentes nos

níveis federal, estadual e municipal. Código de Defesa do Consumidor e a

construção civil e arquitetura. Legislação profissional referente ao arquiteto.

Responsabilidades do arquiteto no exercício da profissão; atribuições

profissionais. A profissão do arquiteto a partir da Legislação que regula o

exercício da atividade profissional. Estudo das leis referentes à propriedade e

às legislações urbanísticas e de construção civil: leis de parcelamento, uso e

ocupação do solo, código de edificação, meio ambiente e sanitário;

planejamento urbano, loteamentos, condomínios e incorporações imobiliárias.

A função social do arquiteto. O exercício da profissão do arquiteto e do

urbanista, atribuições profissionais e responsabilidade. O Sistema Profissional.

Entidades de classe. Código de Ética. Direito autoral. Relacionamento

profissional, Remuneração dos serviços de projeto de arquitetura de

edificações, Contratos. Atividades do escritório de arquitetura. Atividades do

profissional frente aos novos desafios, suas responsabilidades, a atuação nos

diversos mercados de trabalho, em particular no Mercosul.Concursos,

concorrências públicas e privadas. Formas de contratação dos servidores de

arquitetura. Estrutura de um escritório de

Arquitetura.

Geometria Descritiva

Ementa: Geometria Descritiva associada a normalização de desenho técnico e

normas técnicas aplicadas ao sistema Mongeano e Projeções ortogonais;

projeções do ponto, reta, planos; métodos descritivos; traçado técnico.

Tópicos Aplicados a Arquitetura e Urbanismo

Ementa: Relacionar conceitualmente a Arquitetura à produção artística forma x

função. Estabelecer uma reação entre as teorias arquitetônicas e a produção

arquitetônica e urbana. Proporcionar ferramentas conceituais para a análise

crítica da Arquitetura e do Urbanismo. Arquitetura como empreendimento e o

papel do arquiteto como empreendedor.


22

Segurança e Organização do Trabalho

Ementa: Ergonomia e segurança do trabalho. Equipamentos dos Postos de

Trabalho. Organização do Trabalho. SESMT. CIPA. Segurança do Trabalho.

Gerenciamento e Controle de Risco, acidentes do Trabalho. Legislação de

Segurança e Medicina do Trabalho, normas e regulamentos. Sistema de

Políticas e programas em Segurança e Saúde no Trabalho.

Desenvolvimento Pessoal e Profissional

Ementa: Estudo das questões que envolvem a inserção do sujeito no mundo

do trabalho. Estabelecimento de projeto de vida. Competência social.

Competência interpessoal. Características do processo seletivo. Independência

financeira. Miscigenação étnico-racial, diversidade cultural e sua influência na

construção social do Brasil. História e cultura afro-brasileira e indígena.

Desigualdades que atingem historicamente determinados grupos sociais, em

especial: afrodescendentes e indígenas. As definições étnico-raciais e as

políticas de ação afirmativa.

Atividades Complementares

Ementa: Atividades de complementação da formação social, humana e

profissional; de natureza científica, cultural e acadêmica, desenvolvidas de

acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em

Arquitetura e Urbanismo - Resolução CNE/CES Nº 02, de 17/06/2010 - Artigo

8º e seu § 1º; conforme previsto no Projeto Pedagógico do Curso e em

regulamentação própria da Faculdade. Participação em atividades formacionais

de incentivo à busca do auto aprendizado, com responsabilidade pessoal,

social e intelectual. Exercício de atividades de enriquecimento científico,

profissional e cultural; podendo incluir projetos de pesquisa, monitoria, iniciação

científica, projetos de extensão, módulos temáticos, seminários, simpósios,

congressos, conferências, até disciplinas oferecidas por outras instituições de

educação.


23

2º semestre

Meios de Expressão e Representação I

Ementa: Introdução ao conhecimento teórico-prático da linguagem visual, do

processo criativo e da criação de imagens. Experimentação do Desenho como

linguagem, comunicação e conhecimento. Percepção das formas. Desenho

artístico. Composição, desenho de observação e de memória. Criação bi e

tridimensional no plano e no espaço, através de diversas linguagens gráficas,

procedimentos e materiais. Técnicas de desenho: utilização de instrumentos,

luz e sombra, noções de perspectiva e desenho da Figura Humana e da

natureza.

Estética e História da Arte I

Ementa: Elementos e conceitos básicos para a compreensão do fenômeno

artístico no contexto cultural dos diferentes períodos históricos. Relações

interdisciplinares entre a Estética e a História da Arte. As vanguardas do início

do século XX. Novas tendências. Arte contemporânea. Propaganda e Arte.

Desenho de Arquitetura I

Ementa: Técnicas de desenho. Percepção, memória e representação das

formas através dos recursos gráficos. Normas do desenho técnico. Desenho

arquitetônico. Projetos arquitetônicos.

Estudos Sociais, Econômicos e Ambientais I

Ementa: Sociedade economia e ambiente. Projetos de arquitetura

considerando sob os aspectos sociais e ambientais. Noções de sociologia,

economia e desenvolvimento sustentável. Interações arquitetura sociedade e

meio ambiente.

Computação Gráfica


24

Ementa: Fundamentos da computação gráfica, Primitivas geométricas,

Transformações geométricas, Visualização bidimensional, Definição de objetos

3D, Definição de uma câmera virtual, Realismo e Biblioteca OpenGl.

Topografia

Ementa: Instrumentos topográficos. Poligonais topográficas. Cálculo de áreas

das poligonais topográficas e áreas extra poligonais por triangulação.

Definições de rumo e azimute. Compensação de poligonais topográficas,

cálculo de coordenadas parciais e totais dos vértices poligonais e cálculo de

área. Desenho da planta topográfica. Levantamento topográfico planimétrico

cadastral (inclui pontos de detalhe pelo processo de irradiação). Altimetria:

definições de cotas e altitudes. Nivelamento hidrostático, geométrico e

trigonométrico. Representação do perfil do terreno. Taqueometria,

levantamento planialtimétrico. Demarcação de curvas de nível (terraços).

Responsabilidade Social e Meio Ambiente

Ementa: Panorama mundial da questão ambiental. Fundamentos da

sustentabilidade. Preparando-se para a nova economia.

Sustentabilidade no mundo corporativo.













25


educação.

3º semestre

Introdução ao Projeto

Ementa: Identificação e aplicação das condições essenciais para a

composição de um projeto arquitetônico unifamiliar, através dos elementos,

configurações e formas. Organização dos espaços arquitetônicos internos com

fundamentos na modulação e no seu inter-relacionamento básico. Análise e

desenvolvimento de projeto arquitetônico na produção do espaço ambiental

interior e exterior, seguindo as normas e legislações pertinentes para a

realização do projeto.

Estética e História da Arte II

Ementa: História da arte, aprofundamento do conhecimento estético, escolas

artísticas, a arte do século XX, as crises da arte, a arte e conhecimento, arte e

história, arte como expressão, arte e realidade.

Desenho de Arquitetura II

Ementa: Desenho técnico de arquitetura. Desenvolvimento das representações

gráficas de Projeto. Estudos preliminares e anteprojetos. O desenho livre de

arquitetura. Desenho de equipamentos e objetos. Detalhes arquitetônicos

Conforto Ambiental I

Ementa: Ótica: Luz, velocidade da luz, fotometria, refração e reflexão.

Insolação nos edifícios. Calor: Dilatação nos sólidos; tensões térmicas; trocas

de calor entre as edificações e o meio ambiente. Controle térmico das

edificações. A energia solar.

Meios de Expressão e Representação II

Ementa: Introdução ao conhecimento teórico-prático da linguagem visual, do

processo criativo e da criação de imagens. Experimentação do Desenho como


26

linguagem, comunicação e conhecimento. Percepção das formas. Desenho

artístico. Composição, desenho de observação e de memória. Criação bi e

tridimensional no plano e no espaço, através de diversas linguagens gráficas,

procedimentos e materiais. Técnicas de desenho: utilização de instrumentos,

luz e sombra, noções de perspectiva e desenho da Figura Humana e da

natureza.

Estudos Sociais Econômicos e Ambientais II

Ementa: Urbanização e meio ambiente. Densidades populacionais, habitação

operária, movimentos sociais e intervenções urbanas. Cidade capitalista

contemporânea. Pensamento ecossistêmico. Conceito de sustentabilidade

socioambiental. A função ambiental da arquitetura e do urbanismo. Conceito de

Ecossistema Urbano. Economia e sustentabilidade. Segregação urbana.

Estatuto da Cidade e Plano Diretor. Legislação ambiental.

Direito e Legislação

Ementa: Introdução ao Estudo do Direito. Teoria Geral do Estado. Direito

Constitucional. Direito Tributário. Direito Civil. Direito de Família e das

Sucessões. Direito do Consumidor. Direito Empresarial. Direito do Trabalho.













27


educação.

4º semestre

Projeto de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo I

Ementa: Abordagem unificada no processo do projeto, onde as especificidades

do edifício, da paisagem e da cidade são consideradas como manifestações de

um único ato. A visão holística do ato de projetar. Relações entre o objeto e os

espaços interiores, o edifício, o lote e a vizinhança. Elaboração de projetos de

baixa complexidade com ênfase nos aspectos metodológicos. O partido

arquitetônico como resposta às necessidades programáticas e demonstração

da viabilidade das soluções. O projeto como proposta de intervenção no

ambiente pré-existente, em atendimento às necessidades funcionais,

ambientais e culturais do ser humano. Necessidades de preservação de

valores e desenvolvimento da qualidade de vida.

Tecnologia e Arquitetura I

Ementa: Terraplenagem e obras complementares; Serviços preliminares;

Projetos, Documentos e licenças; Limpeza do terreno; Instalações provisórias;

canteiro de obra; Locação de obra; Fundação, contenção, embasamentos;

impermeabilizações. Supra-estrutura e alvenarias; Cobertura: Vãos e

esquadrias: Instalações: hidrossanitárias; energia elétrica; gás; eletro-

mecânicos; segurança e vigia; comunicação e lazer.Revestimentos /

paramentos; pisos; paredes; vidros; pintura. Limpeza final.

Teoria e História da Arquitetura e do Urbanismo I

Ementa: Teorias que explicam a produção arquitetônica e urbanística dos

assentamentos autóctones e vernáculos. Teorias que fundamentam a produção

da arquitetura até o século XVIII. Princípios de composição espacial e estética.

Análise da forma, função e tecnologia da obra arquitetônica relativa aos estilos

ou movimentos.


28

Conforto Ambiental II

Ementa: Conceituação. A conservação de energia em Acústica arquitetônica.

Suporte teórico e prático para o projeto de sistemas naturais de

condicionamento e isolamento acústicos, aplicados ao espaço arquitetônico.

Identificação e conhecimento de diferentes tipologias, materiais e novas

tecnologias, referentes aos projetos de Acústica arquitetônica. Acústica urbana.

Legislações e normas; aparelhos, metodologias e softwares de

medição/avaliação/ simulação.

Comunicação Visual

Ementa: Entender os fundamentos de linguagem utilizados em projetos

gráficos. Expressão visual de ideia através da utilização de recursos gráficos e

tipográficos. Experimentar estratégias e procedimentos criativos no

desenvolvimento do projeto.

Perspectiva

Ementa: Tipos de perspectivas. Movimentos e mudanças de planos. Rotação e

rebatimento. Épura. Perspectiva paralela e cônica de composições

geométricas. Projeção de sombras. Perspectiva interna com um e dois pontos

de fuga. Humanização das composições com elementos gráficos

complementares.

Direitos Humanos

Ementa: Estado Constitucional; Fontes e Antecedentes dos Direitos Humanos;

Declaração dos Direitos Humanos; Evolução Histórica dos Direitos Econômicos

e Sociais; Direitos Sociais na Constituição de Weimar; Proteções do indivíduo

contra o Estado.







29








educação.

5º semestre

Projeto de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo II


composição de um projeto arquitetônico Residencial Multifamiliar, através dos

elementos, configurações e formas. Organização dos espaços arquitetônicos

internos com fundamentos na modulação e no seu inter-relacionamento básico.

Análise e desenvolvimento de projeto arquitetônico na produção do espaço

ambiental interior e exterior, seguindo as normas e legislações pertinentes para

a realização do projeto.

Sistemas Estruturais I

Ementa: Estrutura e suas funções. Requisitos de uma estrutura. Evolução das

estruturas. Estática: equações universais; sistema de forças; apoios,

transmissões e ligações; reações de apoio. Isostática: sistemas de cargas

concentradas e distribuídas; diagrama de esforços normais, esforços cortantes

e momentos fletores.

Tecnologia e Arquitetura II

Ementa: A disciplina desenvolve conteúdo das Tecnologias das Construções

interligadas á Arquitetura com ênfase nas técnicas relacionadas a Acústica,

Térmica, Estruturas, Revestimentos, Madeira, Metálicas,Vidros e Polímeros.


30

Geoprocessamento e Georreferenciamento

Ementa: Introdução ao geoprocessamento. Cartografia aplicada a SIG.

Formação da base de dados para SIG com uso de GPS de navegação.

Fundamentos de sensoriamento remoto em ambiente de geoprocessamento.

Banco de dados geográficos. Sistemas de informações. Projeto cartográfico.

Estruturação de SIG. Treinamento em software.

Instalações Hidrossanitárias

Ementa: Instalações hidráulicas Prediais: Água fria e quente; Esgotos

sanitários; Águas pluviais. As instalações hidráulicas e suas interfaces com o

projeto arquitetônico com adequações para portadores de necessidades

especiais. Novos conceitos e tecnologias. Método e processos de utilização

das Instalações hidráulicas: Dry Wall; Alvenaria estrutural; Steel frame. Normas

técnicas e simbologia das utilizadas em projetos. Noções sobre Segurança

contra incêndio.

Teoria e História da Arquitetura e do Urbanismo II

Ementa: Teorias que fundamentam a produção arquitetônica no século XX a

partir do advento do Modernismo na Europa e Norte América, que conduziram

à internacionalização das suas propostas. A Influencia da Arquitetura Brasileira

no Mundo através das obras de Oscar Niemeyer e o surgimento de uma

identidade da Arquitetura Brasileira. A difusão dos ideais do Modernismo sob a

luz das ideias políticas e econômicas que transcorreram no Pós Guerra. A

transformação da Estrutura em expressão plástica da arquitetura. A critica e o

fim do modernismo.

Desenvolvimento Econômico

Ementa: Conceitos de desenvolvimento e subdesenvolvimento; as medidas do

Desenvolvimento Econômico; O modelo de desenvolvimento econômico do

Pós Guerra. A globalização econômica e a crise econômica global; O

surgimento dos BRICS e o desenvolvimento econômico da: China, Índia,


31

Rússia, Brasil e África do Sul; Organizações multilaterais de desenvolvimento

econômico.













educação.

6º semestre

Projeto de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo III

Ementa: Habilidades projetuais. Espaços arquitetônicos com programas de

média complexidade funcional e estrutural. Detalhamento construtivo básico da

edificação e dos sistemas de instalações prediais. Desenvolvimento de projetos

de edificação destinada à cultura e ao lazer, com base no programa

arquitetônico. Planejamento e projeto da paisagem nos espaços livres de

edificações

Planejamento Urbano e Regional I

Ementa: Cidades e Redes de Cidades. A Cidade e sua Interação na Rede

Urbana e Regional. Hierarquias de Cidades. Funções urbanas e infraestrutura

urbana. O Planejamento e a Organização Administrativa Brasileira.

Planejamento urbano, desenho urbano e morfologia urbana: conceitos e


32

definições. Distribuição espacial da população; crescimento urbano. Projeções

futuras; elaboração de cenários. Métodos e Técnicas do Planejamento Urbano.

Plano Diretor, Planos Setoriais, Instrumentos de Planejamento. Parcelamento,

uso e ocupação do solo, zoneamento e suas funções, metropolização.

Legislação urbana, mecanismos e instrumentos de implantação, controle e

fiscalização de planos urbanos. Projetos de intervenção urbana de média

complexidade. Análise ambiental urbana e regional através de sistema de

explicação descritivo, interpretativo e propositivo para a região e a cidade a

serem investigadas.

Sistemas Estruturais II

Ementa: Dimensionamento e detalhamento de lajes maciças de concreto

armado; dimensionamento de seções à flexão composta; noções sobre

flambagem e carga crítica; dimensionamento e detalhamento de pilares de

concreto armado; torção no concreto armado.

Teoria e História da Arquitetura e do Urbanismo III

Ementa: Teorias que fundamentam a produção arquitetônica no século XX a

partir do advento do Modernismo na Europa e Norte América, que conduziram

à internacionalização das suas propostas. A Influencia da Arquitetura Brasileira

no Mundo através das obras de Oscar Niemeyer e o surgimento de uma

identidade da Arquitetura Brasileira. A difusão dos ideais do Modernismo sob a

luz das ideias políticas e econômicas que transcorreram no Pós Guerra. A

transformação da Estrutura em expressão plástica da arquitetura. A crítica e o

fim do Modernismo.

Tecnologia e Arquitetura III

Ementa: Tecnologias das Construções interligadas á Arquitetura com ênfase

nas técnicas relacionadas ao revestimento, infraestrutura urbana, Iluminação e

a elaboração do cronograma físico-financeiro referente aos processos da obra.

Arquitetura Contemporânea


33

Ementa: Conceitos de arquitetura contemporânea: Além do Moderno; Em

busca da teoria. Arquitetura e urbanismo contemporâneo: A produção

arquitetônica contemporânea e suas relações com a estética e com os

sistemas infraestruturais complementares da edificação. Tendências

contemporâneas: O espaço público; os espaços de shopping centers e

museus; o espaço e as reflexões concisas; o espaço doméstico.

Contextualização da produção arquitetônica contemporânea: Estruturas de

planejamento e projeto presentes na cidade contemporânea e prospecção para

a cidade dos próximos 100 anos. Reflexões sobre a produção arquitetônica no

Brasil: A especificidade da situação brasileira pós-1970: A pluralidade da

arquitetura brasileira no século XX e os caminhos para o novo milênio.

Procedimentos projetuais na arquitetura atual.

Instalações Elétricas e Especiais

Ementa: Conceitos Gerais de Instalações Elétricas. Sistemas Elétricos

Residenciais e Prediais: Fornecimento de Energia aos Prédios; Instalações

Elétricas Prediais: Fornecimento de energia; Padrão de entrada;

Equipamentos; Tensão e Corrente elétrica; Potência elétrica instalada; Quadro

de distribuição; Prumadas; Circuitos de instalação; Aterramento; Componentes

utilizados nas instalações; Dispositivos de manobra; Tomadas; Aparelhos de

Iluminação; Instalações Prediais de Telefonia.












34



educação.

7º Semestre

Projeto de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo IV


média complexidade funcional e estrutural. Edificações de uso público e

coletivo. Relações entre a escolha dos materiais, técnicas e sistemas

construtivos e a forma arquitetônica. Características topográficas das

edificações e condicionamento ambiental. Aspectos construtivos, regionais e

tecnologias alternativas. Aprofundamento das relações da edificação com o

espaço urbano com o espaço das edificações. O espaço público e o espaço

privado. Aprofundamento das questões relativas à composição arquitetônica. A

volumetria, a plasticidade e o tratamento das fachadas. Sistema viário, uso e

ocupação do solo, sítio natural. Definições, abrangências e limites.

Infraestrutura urbana. Equipamentos, serviços e mobiliários urbanos. Estudos,

análises e planejamento de unidades locais de vizinhança. Planejamento e

projeto da paisagem nos espaços livres de edificações. Planejamento e projeto

da paisagem nos espaços livres de urbanização. Paisagem urbana e o sistema

público dos espaços livres. Os espaços livres urbanos e a cidade. O lazer no

projeto da paisagem (vegetação, relevo, drenagem e aspectos bioclimáticos).

As escalas de intervenção no desenho da paisagem. Saneamento ambiental e

paisagístico.

Planejamento Urbano e Regional II

Ementa: Planos urbanos, planos de renovação e/ou recuperação urbana.

Composição na escala urbana. Composição na escala urbana. Mecanismos e

instrumentos de implantação, controle e fiscalização de planos urbanos.

Projetos de intervenção urbana de média complexidade.


35

Sistemas Estruturais III

Ementa: Estruturas: peças estruturais; cargas. Projeto estrutural: noções.

Cálculo e dimensionamento de pilares, vigas e lajes. Contraventamento.

Fundações. Estruturas de escadas e caixas d’água.

Desenho do Produto Industrial

Ementa: Considera-se nesta disciplina o desenho objetos tridimensionais,

como a forma a textura e o volume, ou bidimensionais, como os motivos, as

linhas ou a cor, bem como sua estética definida pelos conceitos do Design que

elaborados de forma a atender as necessidades humanas, levanto em conta a

ergonomia e o aproveitamento de materiais e processos industriais.

Teoria e História da Arquitetura e do Urbanismo IV

Ementa: Teorias que revisam as propostas após o Modernismo na produção

arquitetônica no século XX e XXI na Europa, Américas e seus rebatimentos no

Brasil. A Influencia da Arquitetura Brasileira no Mundo através das obras de

Oscar Niemeyer. As influencias das novas tecnologias na produção

arquitetônica e as novas formas de projeta-la.

Projeto de Extensão e Comunidade

Ementa: A caracterização do Projeto de Extensão à Comunidade compreende

da responsabilidade social de cada indivíduo como integrante do contexto

social no qual está inserido. O aluno como aprendiz de transformação social. A

vivência comunitária como fator de aprendizagem para a formação integral. A

participação em projetos de atividades comunitárias.

Estágio Supervisionado I

Ementa: Importância e finalidade. Áreas afins. Documentação formal. Conduta

e procedimentos do estagiário. Realização das atividades nos respectivos

locais de estágio. Realização de estágio supervisionado em Arquitetura e

Urbanismo, em conformidade a Lei do Estágio, com planejamento, controle e


36

execução de atividades. Participação em atividades ou em projetos de

inovação arquitetura e urbanismo, sob supervisão.

8º Semestre

Projeto de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo V


composição de um projeto arquitetônico de Terminal Intermodal, através dos

elementos, configurações e formas. Organização dos espaços arquitetônicos

internos com fundamentos na modulação e no seu inter-relacionamento básico.

Análise e desenvolvimento de projeto arquitetônico na produção do espaço

ambiental interior e exterior, seguindo as normas e legislações pertinentes para

a realização do projeto. Aplicação dos elementos estruturais.

Planejamento Urbano e Regional III


média complexidade funcional e estrutural. Detalhamento construtivo básico da

edificação e dos sistemas de instalações prediais. Desenvolvimento de projetos

de edificação destinada à cultura e ao lazer, com base no programa

arquitetônico. Planejamento e projeto da paisagem nos espaços livres de

edificações.

Paisagismo I

Ementa: A História Humana e as idéias sobre o paisagismo. O sítio e o

contexto com relação a paisagem e as características da paisagem. O

Planejamento e a ocupação da paisagem. A Representação gráfica no projeto

arquitetônico. O Planejamento e a gestão dos tópicos fundamentais do

paisagismo.

Sistemas Estruturais IV

Ementa: Estruturas em alvenaria estrutural. Estruturas de madeira. Resistência

e deformação das espécies de madeira. Sistemas estruturais em madeira.


37

Ligações em estruturas de madeira. Ações e segurança em estruturas de

madeira. Pré-dimensionamento de estruturas de madeira. Estruturas de aço.

Vigas e pilares em aço. Ligações em estruturas de aço. Proteção de estruturas

de aço. Ações e segurança em estruturas de aço. Pré-dimensionamento de

estruturas de aço. Pontes. Pontes estaiadas.

Arquitetura Brasileira

Ementa: Estudo das obras e autores que explicam a produção arquitetônica e

urbanística na descoberta da identidade nacional. A analise da representação

simbólica que traduza a visão de uma sociedade e seu projeto politico, a partir

da interpretação socioeconômica do contexto. Fundamentos da produção da

arquitetura desde a chegada da Família Imperial até inicio do século XX -

formas e técnicas. O crescimento e transformação das cidades com a transição

do trabalho escravo a assalariado. Descoberta da Linguagem Arquitetônica

Brasileira em cada período, através dos seus elementos, da sintaxe e

gramática. Análise da forma, função e tecnologia da obra arquitetônica

contextualizada no tempo, no espaço e na cultura.

Estágio Supervisionado II







9º Semestre

Projeto de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo VI


média complexidade funcional e estrutural. Edificações de uso público e

coletivo. Relações entre a escolha dos materiais, técnicas e sistemas


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construtivos e a forma arquitetônica. Características topográficas das

edificações e condicionamento ambiental. Aspectos construtivos, regionais e

tecnologias alternativas. Aprofundamento das relações da edificação com o

espaço urbano com o espaço das edificações. O espaço público e o espaço

privado. Aprofundamento das questões relativas à composição arquitetônica. A

volumetria, a plasticidade e o tratamento das fachadas. Sistema viário, uso e

ocupação do solo, sítio natural. Definições, abrangências e limites. Infra-

estrutura urbana. Equipamentos, serviços e mobiliários urbanos. Estudos,

análises e planejamento de unidades locais de vizinhança. Planejamento e

projeto da paisagem nos espaços livres de edificações. Planejamento e projeto

da paisagem nos espaços livres de urbanização. Paisagem urbana e o sistema

público dos espaços livres. Os espaços livres urbanos e a cidade. O lazer no

projeto da paisagem (vegetação, relevo, drenagem e aspectos bioclimáticos).

As escalas de intervenção no desenho da paisagem. Saneamento ambiental e

paisagístico.

Planejamento Urbano e Regional IV

Ementa: Processo de planejamento enquanto instrumento de controle do

desenvolvimento urbano e regional, através de instrumentos, agentes e fatores

intervenientes no processo de planejamento. Estudo de Plano de Uso e

Ocupação do Solo Urbano, e dos processos de produção do espaço urbano,

bem como, dos mecanismos de controle da organização territorial, com noções

de Estatística Aplicada à Pesquisa em Planejamento Urbano e Regional.

Introdução ao Planejamento Regional, através da evolução do conceito de

região e de planejamento regional, baseando-se em Teorias Espaciais de

desenvolvimento regional, em rede de cidades e metropolização. Análise dos

problemas metropolitanos, da gestão e planejamento metropolitanos. Aspectos

do planejamento urbano e ambiental: A lei da política ambiental e os

instrumentos de gestão ambiental; A Sustentabilidade no Estatuto da Cidade;

Interfaces entre instrumentos de política ambiental e política urbana. Prática de

projeto de intervenção em área urbana existente, degradada ou desarticulada,


39

através de conceitos de estruturação e revitalização. Percepção e

Comportamento Ambiental, com a aplicação da Legislação Urbanística.

Técnicas Retrospectivas

Ementa: Fatores de degradação: Intrínsecos e extrínsecos do patrimônio;

Danos físicos, químicos e biológicos. Correntes teóricas de restauração:

Evolução histórica das formulações teóricas relativas as intervenções

preservacionistas em obras de arte, edifícios e centros históricos; Do conceito

de restauro oitocentista às tendências atuais. Tecnologia da intervenção:

Materiais e técnicas tradicionais; Degradação de materiais e patologias dos

edifícios; Estudo de técnicas de intervenção; Diagnóstico. Metodologia e

proposta de intervenção: Metodologia de projeto de intervenção em bens

culturais imóveis (conservação, restauro e revitalização); Técnicas construtiva

tradicionais e patologia das construções; Sistema de diagnóstico e registro de

danos da arquitetura e de seus bens integrados; Estudo e registro das

características principais dos componentes arquitetônicos: pedras,metais,

pinturas murais, madeira; Noções sobre métodos de sondagens de

prospecções arquitetônicas e arqueológicas; Critérios de intervenção.

Paisagismo II

Ementa: Fundamentos teóricos e conceituais: Paisagem como projeto cultural

e artístico; As escalas de intervenção no desenho da paisagem; Conceito de

ecologia e estudo da paisagem dos espaços construídos e não-construídos.

Paisagem Urbana: Conceitos gerais e classificação dos espaços públicos

urbanos e da paisagem; Noções gerais de arborização urbana; Metodologia e

processos de intervenção na paisagem urbana. Paisagismo Regional:

Percepção, análise, interpretação e planejamento da paisagem regional;

Componentes da paisagem regional; Intervenções paisagísticas elaboradas em

escalas regionais. Projeto Paisagístico: Avaliação da potencialidade do projeto;

Estudo e aplicação das variáveis ambientais, legais, ergonômicas, sociais e

plásticas ao projeto dos espaços públicos urbanos e outros espaços; A linha de


40

tempo do projeto; Atividade de projeto com tema de pequena e/ou média

complexidade, desenvolvida até o nível de anteprojeto.

Planejamento, Gerenciamento e Controle de Obras

Ementa: O projeto e suas fases: conceitual, planejamento, implementação e

encerramento. Legislação e contratação: Lei 8666/1993; NR18 e sua influência

no projeto do canteiro de obras; Gestão de resíduos no canteiro de obras;

Responsabilidades: garantias e manutenção das obras; Relacionamentos

comerciais e contratos com clientes e subempreiteiros; Seguros. Sistemas,

Métodos e Processos de Construção Civil: A Industrialização da Construção

Civil; Racionalização de sistemas construtivos; Identificação de subsistemas

construtivos; Estruturação de custo e do preço de uma obra. Curva ABC.

Critérios competitivos para avaliação de desempenho: qualidade, custo,

flexibilidade, confiabilidade de entrega, velocidade de entrega, gestão da rede

de suprimentos. Métodos e instrumentos para planejamento, gerenciamento e

controle de empreendimentos: Documentação do projeto e da obra;

Cronograma Físico-Financeiro; Sistemas de informações da obra e registro de

indicadores de uso dos recursos físicos da empresa; Gestões específicas;

Integração, escopo, tempo, recursos, custos, qualidade, ambiental, pessoal,

comunicações, riscos e suprimentos, etc.; Ferramentas: PERT-CPM, gráfico de

Gantt e linhas de balanço.

Competências Profissionais

Ementa: Epistemologia da arquitetura. Introdução à teoria do conhecimento e

perspectiva de aplicação à arquitetura e ao urbanismo. Teoria Geral do

Conhecimento. Concepção de ciência e método: Discussão de idéias e

concepções. Conceito de modelo: Modelo Científico; Modelo Matemático;

Modelagem. Pesquisa e técnicas de pesquisas: Metodologia para pesquisa

bibliográfica e eletrônica. Organização do pensamento e produção científica:

Estratégias de organização do pensamento; Tipos de produção científica.

Estágio Supervisionado III


41

Ementa: Exercício pré-profissional, integrante da graduação, desenvolvida em

empresas privadas ou públicas, relacionadas com a arquitetura e urbanismo,

de acordo com o Art. 6º e 9º da Resolução CNE/CES nº 02/2010 (Diretrizes

Curriculares). Importância e finalidade. Áreas afins. Documentação formal.

Conduta e procedimentos do estagiário. Realização das atividades nos

respectivos locais de estágio. Realização de estágio supervisionado em

Arquitetura e Urbanismo, em conformidade a Lei do Estágio, com

planejamento, controle e execução de atividades. Participação em atividades

ou em projetos de inovação arquitetura e urbanismo, sob supervisão. O aluno

deverá apresentar Relatórios Técnicos de suas atividades, documentados pelo

Supervisor na empresa, que será um profissional da área de arquitetura e

urbanismo, cujo acompanhamento, orientação e aceitação ficarão a critério do

professor Orientador, conforme Diretrizes Gerais de Estágio da Faculdade.

Trabalho de Conclusão de Curso I

Ementa: Componente curricular obrigatório na formação acadêmica, centrado

em determinada área teórico-prática ou de formação profissional, como

atividade de síntese e integração de conhecimentos e consolidação das

técnicas de pesquisa, de acordo com o Artigo 9º das Diretrizes Curriculares dos

cursos de arquitetura e urbanismo - Resolução CNE/CES Nº 02/2010.

Desenvolvimento, sob a orientação de um docente da faculdade, de Projeto

Prático, Estudo de Caso ou Pesquisa Científica, envolvendo temas abrangidos

pelo Curso de Arquitetura e Urbanismo, conforme cronograma previamente

aprovado pela Faculdade. Estes trabalhos são desenvolvidos, de preferência,

com a construção de maquetes, protótipos ou com simulação computacional,

que promovam a interdisciplinaridade, considerando a aplicação das normas

técnicas específicas, bem como, as questões de segurança, meio ambiente,

acessibilidade e sustentabilidade envolvidas. Elaboração e apresentação de

dois Relatórios (Parcial e Final) mostrando o andamento do trabalho, os quais

serão elaborados sob a orientação e supervisão do professor orientador.

10º Semestre


42

Trabalho de Conclusão de Curso II

Ementa: Componente curricular obrigatório na formação acadêmica, centrado

em determinada área teórico-prática ou de formação profissional, como

atividade de síntese e integração de conhecimentos e consolidação das

técnicas de pesquisa, de acordo com o Artigo 9º das Diretrizes Curriculares dos

cursos de arquitetura e urbanismo - Resolução CNE/CES Nº 02/2010.

Desenvolvimento, sob a orientação de um docente da faculdade, de Projeto

Prático, Estudo de Caso ou Pesquisa Científica, envolvendo temas abrangidos

pelo Curso de Arquitetura e Urbanismo, conforme cronograma previamente

aprovado pela Faculdade. Estes trabalhos são desenvolvidos, de preferência,

com a construção de maquetes, protótipos ou com simulação computacional,

que promovam a interdisciplinaridade, considerando a aplicação das normas

técnicas específicas, bem como, as questões de segurança, meio ambiente,

acessibilidade e sustentabilidade envolvidas. Elaboração e apresentação de

dois Relatórios (Parcial e Final) mostrando o andamento do trabalho, os quais

serão elaborados sob a orientação e supervisão do professor orientador.

Estágio Supervisionado IV







Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e Inclusão

Ementa: Noções básicas teóricas e práticas sobre a LIBRAS. Histórico da

educação de surdos: origem da(s) língua(s) de sinais, abordagens e mitos.

Cultura e Identidade Surda. Aspectos lingüísticos das LIBRAS. Prática em

LIBRAS. Atuais contextos educacionais e legislações pertinentes na área da

surdez.


43

Bibliografia Básica e Complementar

Serão registrados nos Planos de Ensino e Aprendizagem de cada

semestre e turma, as referências bibliográficas que fundamentam a disciplina

ou módulo.

Os Planos de Ensino e Aprendizagem serão disponibilizados e

apresentados aos alunos no início de cada período letivo.

Regulamentos das disciplinas ou atividades

As disciplinas ou atividades que possuem organização didática

diferenciada (Estágios supervisionados, Trabalho de Conclusão de Curso,

Atividades Complementares etc) são regidas por Regulamento próprio,

disponível na Coordenação do Curso e apresentadas pelos professores aos

alunos, no início de cada período letivo.

Infraestrutura Física e sua Utilização

O curso disponibiliza Escritório Modelo, maquetaria, salas e laboratórios

com capacidade e equipamentos adequados e condições satisfatórias para

atender suas respectivas atividades teóricas e práticas. Possui ainda o espaço

físico que onde se encontra a Coordenação do Curso, responsável pela gestão

didático-pedagógica do mesmo, em consonância com o seu Colegiado de

Curso e Núcleo Docente Estruturante.

Além dessas, outras instalações estão à disposição dos docentes e

discentes, tais como: salas para professores e reuniões, secretaria,

Departamento de Controle Acadêmico, posto de atendimento bancário, setor

de multimeios, setor de reprografia, cantinas, espaços para convivência, salas

de estudo e representação estudantil, estacionamentos, auditórios, etc cujo

respectivo detalhamento encontra-se apresentado no Programa Institucional da

IES.


44

Acrescente-se ainda que, para apoiar as atividades do mencionado

Curso, a IES possui laboratórios de informática, tecnicamente preparados, com

pessoal qualificado. Esses últimos dão o suporte necessário ao

desenvolvimento das habilidades relativas à informática em especial, bem

como de outras demandas pedagógicas.

Biblioteca

O Sistema de Bibliotecas da Universidade Anhanguera-Uniderp-SIBI,

unidade de apoio ao ensino, pesquisa e extensão, é formado pelo acervo

bibliográfico das bibliotecas das duas Unidades em Campo Grande e de outro

acervo no campus de Rio Verde de Mato Grosso (MS) e do Centro de

Educação à Distância.

Na hierarquia da Instituição, o Sistema Integrado de Bibliotecas vincula-

se ao Departamento de Bibliotecas do Sistema Anhanguera.

A aquisição de todo material bibliográfico destinado às bibliotecas

pertencentes à Universidade Anhanguera-Uniderp e às bibliotecas participantes

é centralizada no Departamento de Bibliotecas da Anhanguera Educacional,

através de sugestões das bibliotecas locais, e distribuída para as unidades a

que pertence. A catalogação e o processamento técnico dos materiais

adquiridos são realizados pela Biblioteca Central e distribuídos para as

bibliotecas setoriais e participantes.

A Universidade Anhanguera-Uniderp e bibliotecas participantes possuem

Regimento e Regulamento, possibilitando a boa prestação de serviços aos

usuários.

O acervo bibliográfico da Universidade Anhanguera-Uniderp está

tecnicamente organizado por assunto, segundo o sistema de Classificação

Decimal de Dewey, e por autor de acordo com a tabela PHA.

As bibliotecas da Universidade AnhangueraUniderp e bibliotecas

participantes atuam no meio acadêmico e junto a comunidade em geral,

prestando serviço de disseminação da informação dando apoio ao ensino,

pesquisa e extensão da Universidade.


45

O material bibliográfico da Universidade Anhanguera-Uniderp e

bibliotecas participantes encontram-se à disposição do corpo docente,

discente, técnico-administrativo, pessoal de apoio, bem como da comunidade

local e para empréstimo inter-bibliotecário.

O Curso de Arquitetura e Urbanismo encontra-se instalado na Unidade

Uniderp Matriz e tem à disposição do corpo docente e discente e, também, da

comunidade em geral, todo o Sistema de Bibliotecas (SIBI) da Universidade,

anteriormente descrito.

Informatização

As Bibliotecas da Universidade Anhanguera-Uniderp e bibliotecas

participantes estão devidamente informatizados para fornecer informações

rápidas e precisas a seus usuários. Tal procedimento oferece as vantagens de

disseminação seletiva da informação, compilação de bibliografias em menor

tempo, obtenção de dados para avaliação quantitativa do acervo, controle de

empréstimos etc. Desta forma, evidencia-se a importância da automação na

melhoria e eficiência dos serviços prestados.

As Bibliotecas da Universidade Anhanguera-Uniderp e bibliotecas

participantes utilizam o sistema ALEPH desenvolvido para a gestão de

bibliotecas e o banco de dados Oracle.

O sistema permite também ao usuário o acesso aos serviços e

catálogos da biblioteca e integra em tempo real, às rotinas de controle

oferecendo a qualquer usuário operações de buscas, reservas e renovações,

sem deslocamento de sua residência ou ambiente de trabalho.

Estão disponíveis aos usuários o catálogo do acervo da Universidade

Anhanguera-Uniderp e bibliotecas participantes assim como de toda Rede

Anhanguera, que pode ser consultado por autor, título, assunto e tombo, bem

como permite fazer empréstimo de material bibliográfico de maneira rápida e

eficiente. Para a utilização das bases de dados em CD-Rom, encontram-se

disponíveis nas Bibliotecas, microcomputadores com Kit Multimídia.


46

A Biblioteca Central oferece um Setor de Informática, dotado de

hardware, software e de pessoal treinado para programar e manter os serviços

de automação.

Atualmente, encontram-se instaladas na Biblioteca as seguintes bases

de dados:

Base de monografias;

Base de usuários;

Base de periódicos;

Base de empréstimos.

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