arialflexionsklassen der pitesaamischen nomen - eine...

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Flexionsklassender pitesaamischen Nomen

eine allgemeinlinguistische Einteilung

Joshua Wilbur

Freiburger Arbeitsgruppe zur Saamischen ForschungSkandinavisches Seminar • Albert-Ludwigs-Universität Freiburg

21. Arbeitstagung der Skandinavistik - Uni-Freiburg24. September 2013

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.. Übersicht

☀ die Pitesaami und ihre Sprache☀ die klassische Analyse vs. meine Analyse☀ morphologische Merkmale von Nomen☀ die Flexionsklassen☀ Zusammenfassung

Flexionsklassen der pitesaamischen Nomen 2/39

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.. die pitesaamische Sprache

.Pitesaamisch und seine Sprecher..

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• Uralic➜Finno-Ugric➜Saamic…Pite Saami• wird von ca. 30 Menschen aus Arjeplog (Árjepluovve) imschwedischen Lappland gesprochen. . .

• fast alle Sprecher sind mindestens 50 Jahre alt• ‘critically endangered’


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.Pitesaamisch und seine Sprecher..

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• Uralic➜Finno-Ugric➜Saamic…Pite Saami• wird von ca. 30 Menschen aus Arjeplog (Árjepluovve) imschwedischen Lappland gesprochen

• fast alle Sprecher sind mindestens 50 Jahre alt• ‘critically endangered’


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.keine unbeschriebene Sprache..

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grammatische Beschreibungen:• Halász 1896 (auf Ungarisch)• Lagercrantz 1926 (auf Deutsch)• Ruong 1943 (auf Deutsch)• Lehtiranta 1992 (auf Finnisch)• Wilbur 2013 (auf Englisch – meine Dissertation)


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Flexionsklassender pitesaamischen Nomen*

*Kopf einer Nominalphrase; Flexion nach Numerus und Kasus


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.. traditionelle Klassifizierung

.phonologische/prosodische Kategorisierung..

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basiert auf:• Silbenstruktur des ‘Stamms’

im gen.sgund• finalem Laut des ‘Stamms’

im nom.sgund• einer Ausnahmenkategorie

‘zusammengesetzte Stämme’(diachronisch einleuchtend)

für Nordsaamisch:• gerade-silbige Stämme:

• a-Stämme, á-Stämme,u-Stämme, i-Stämme,o-Stämme, e-Stämme

• ungerade-silbige Stämme• l-final, n/m-final, r-final,

s-final, usw. . . .• ‘zusammengesetzte’ Stämme:

• o-final, is-final, andereAusnahmen

(vgl. Ruong 1970, Spiik 1989, Svonni 2009)


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.. meine Analyse (Vorschau)

.morphophonologische Kategorisierung..

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basiert auf:• ‘class-marker’-Morphem zwischen Stamm und Suffix*• paradigmatischer Allomorphie• morphologisch bedingter Vokalharmonie

*Danke an Bruce Morén-Duolljá, der mich auf diese Idee brachte.


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..morphologische MerkmaleKategorien

.morphologische Kategorien bei Nomen..

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9 Kasusnom, gen, acc, ill, iness,

elat, com, abess, ess

2 Numerussg, pl

➜ markiert durch lineare und nicht-lineare Morphologie


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..morphologische Merkmalelineare Morphologie

.‘einfache’ lineare Morphologie..

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Stamm + Kasus/Numerus-Suffix


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..morphologische Merkmalenicht-lineare Morphologie

• Umlaut

• Stufenwechsel

NB: diese kommen häufig vor, sind aber nicht für alle Lexeme relevant!


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.Umlaut..

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morphologisch bedingte Alternationen im ersten StammvokalNumerus

Kasus singular pluralnom bägga bieggagen biegga biegga-jacc biegga-v biegga-jdill bägga-j biegga-jda

iness biegga-n biegga-jnelat biegga-st biegga-jstcom biegga-jn biegga-j

abess biegga-dak biegga-dagaess bägga-n

ä ~ ie

‘Wind’


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.Stufenwechsel..

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morphologisch bedingte Alternationen in StammkonstonantenNumerus

Kasus singular pluralnom vájbmo vájmogen vájmo vájmo-jacc vájmo-v vájmo-jdill vájbmo-j vájmo-jda

iness vájmo-n vájmo-jnelat vájmo-st vájmo-jstcom vájmo-jn vájmo-j

abess vájmo-dak vájmo-dagaess vájbmo-n

jbm ~ jm(strong ~ weak)

‘Herz’


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..morphologische MerkmaleMuster der nicht-linearen Morphologie

.typisches Umlaut/Stufenwechsel-Muster..

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(hier nur Stufenwechsel)Numerus

Kasus singular pluralnom str wkgen wk wkacc wk wkill str wk

iness wk wkelat wk wkcom wk wk

abess wk wkess str

str ~ wk


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..morphologische MerkmaleMuster der nicht-linearen Morphologie

.typische Umlaut/Stufenwechsel-Muster..

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(hier nur Stufenwechsel)

A: nom.sg = strnom.pl = wkstr~wk‘normal’

B: nom.sg = wknom.pl = strwk~str

‘umgekehrt’


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..morphologische MarkierungsstrategienSuffix+Umlaut+Stufenwechsel

Beispiel:luakkta (kkt~kt; ua~uo) ‘Bucht’

luakkta luoktaBucht\nom.sg Bucht\nom.pl

luokta-v luokta-jdBucht-acc.sg Bucht-acc.pl

luakkta-j luokta-jBucht-ill.sg Bucht-gen.pl


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..die FlexionsklassenVorschau

4 Flexionsklassen:I

(Ia, Ib, Ic, Id)

IIIIIIV

(IVa, IVb)


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..die FlexionsklassenVorschau

4 Flexionsklassen:I (Ia, Ib, Ic, Id)IIIIIIV (IVa, IVb)


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..die FlexionsklassenKlasse Ia

Beispiel: luakkta (kkt~kt; ua~uo) ‘Bucht’Numerus

Kasus singular pluralnom luakkt-a- luokt-a -gen luokt-a- luokt-a-jacc luokt-a-v luokt-a-jdill luakkt-a-j luokt-a-jda

iness luokt-a-n luokt-a-jnelat luokt-a-st luokt-a-jstcom luokt-a-jn luokt-a-j

abess luokt-a-dak luokt-a-dagaess luakkt-a-n

• normalesStufenwechselmuster(str-wk)

• Klassenmarker: -a-


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..die FlexionsklassenKlasse Ib

Beispiel: mánná (nn~n) ‘Kind’Numerus

Kasus singular pluralnom mann-á- man-á-gen man-á- man-á-jacc man-á-v man-á-jdill mann-á-j man-á-jda

iness man-á-n man-á-jnelat man-á-st man-á-jstcom man-á-jn man-á-j

abess man-á-dak man-á-dagaess mann-á-n


• Klassenmarker: -á-


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..die FlexionsklassenKlasse Ic

Beispiel: bäbbmo (bbm~bm; ä-ie) ‘Essen’Numerus

Kasus singular pluralnom bäbbm-o- biebm-o-gen biebm-o- biebm-o-jacc biebm-o-v biebm-o-jdill bäbbm-o-j biebm-o-jda

iness biebm-o-n biebm-o-jnelat biebm-o-st biebm-o-jstcom biebm-o-jn biebm-o-j

abess biebm-o-dak biebm-o-dagaess bäbbm-o-n


• Klassenmarker: -o-


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..die FlexionsklassenKlasse Id

Beispiel: skåvvlå (vvl~vl) ‘Schule’Numerus

Kasus singular pluralnom skåvvl-å- skåvl-å-gen skåvl-å- skåvl-å-jacc skåvl-å-v skåvl-å-jdill skåvvl-å-j skåvl-å-jda

iness skåvl-å-n skåvl-å-jnelat skåvl-å-st skåvl-å-jstcom skåvl-å-jn skåvl-å-j

abess skåvl-å-dak skåvl-å-dagaess skåvvl-å-n


• Klassenmarker: -å-


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..die FlexionsklassenKlasse I - Zusammenfassung

Flexionsklasse I:• normales Stufenwechselmuster (str-wk)• Klassenmarker: -V- (-a-, -á-, -o- bwz. -å-)• sehr häufig


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..die FlexionsklassenKlasse II

Beispiel: guolle (ll~l) ‘Fisch’Numerus

Kasus singular pluralnom guoll-e- guol-e-gen guol-e- gul-i-jacc guol-e-v gul-i-jdill guoll-á-j gul-i-jda

iness guol-e-n gul-i-jnelat guol-e-st gul-i-jstcom gul-i-jn gul-i-j

abess guol-e-dak guol-e-dagaess guoll-e-n


• Klassenmarker: -e/á/i-(Allomorphie)

• Vokalharmonie


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..die FlexionsklassenKlasse II

Beispiel: sábme (bm~m) ‘Saami’Numerus

Kasus singular pluralnom sábm-e- sám-e-gen sám-e- säm-i-jacc sám-e-v säm-i-jdill sábm-á-j säm-i-jda

iness sám-e-n säm-i-jnelat sám-e-st säm-i-jstcom säm-i-jn säm-i-j

abess sám-e-dak sám-e-dagaess sábm-e-n


• Klassenmarker: -e/á/i-(Allomorphie)

• Vokalharmonie


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..die FlexionsklassenKlasse II - Zusammenfassung

Flexionsklasse II:• normales Stufenwechselmuster (str-wk)• Klassenmarker: -e/á/i- (Allomorphie)• Vokalharmonie• sehr häufig


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..die FlexionsklassenKlasse III

Beispiel: båtsoj (ts~hts) ‘Rentier’Numerus

Kasus singular pluralnom båts-oj- buhts-u-gen buhts-u- buhts-u-jacc buhts-u-v buhts-u-jdill buhts-u-j buhts-u-jda

iness buhts-u-n buhts-u-jnelat buhts-u-st buhts-u-jstcom buhts-u-jn buhts-u-j

abess buhts-u-dak buhts-u-dagaess båts-o-n

• umgekehrtesStufenwechselmuster(wk-str)

• Klassenmarker: -oj/u/o-(Allomorphie)


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..die FlexionsklassenKlasse III

Beispiel: ålmaj ‘Mann’Numerus

Kasus singular pluralnom ålm-aj- ålm-a-gen ålm-a- ålm-a-jacc ålm-a-v ålm-a-jdill ålm-a-j ålm-a-jda

iness ålm-a-n ålm-a-jnelat ålm-a-st ålm-a-jstcom ålm-a-jn ålm-a-j

abess ålm-a-dak ålm-a-dagaess ålm-a-n

• unterliegt nicht demStufenwechsel

• Klassenmarker: -aj/a-(Allomorphie)


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..die FlexionsklassenKlasse III - Zusammenfassung

Flexionsklasse III:• umgekehrtes Stufenwechselmuster (wk-str)• Klassenmarker: -Vj/V- (Allomorphie)• sehr ungewöhnlich

aber mehr Daten nötig!


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..die FlexionsklassenKlasse IVa

Beispiel: vanás (n~dn) ‘Boot’Numerus

Kasus singular pluralnom vanás- vadnás-a-gen vadnás-a- vadnás-i-jacc vadnás-i-v vadnás-i-jdill vanás-i-j vadnás-i-jda

iness vadnás-i-n vadnás-i-jnelat vadnás-i-st vadnás-i-jstcom vadnás-i-jn vadnás-i-j

abess ? ?ess ?


• Klassenmarker -a/i-(Allomorphie)


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Beispiel: vanás (n~dn) ‘Boot’Numerus

Kasus singular pluralnom vanás- vadnás-a-gen vadnás-a- vadnás-i-jacc vadnás-i-v vadnás-i-jdill vanás-i-j vadnás-i-jda

iness vadnás-i-n vadnás-i-jnelat vadnás-i-st vadnás-i-jstcom vadnás-i-jn vadnás-i-j

abess ? ?ess ?


• Klassenmarker -a/i-(Allomorphie) bzw. nom.sgunmarkiert


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Beispiel: sabek ‘Ski’Numerus

Kasus singular pluralnom sabek- sabeg-a-gen sabeg-a- sabeg-i-jacc sabeg-i-v sabeg-i-jdill sabeg-i-j sabeg-i-jda

iness sabeg-i-n sabeg-i-jnelat sabeg-i-st sabeg-i-jstcom sabeg-i-jn sabeg-i-j

abess ? ?ess ?

• unterliegt nicht demStufenwechsel



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..die FlexionsklassenKlasse IVb

Beispiel: bena (n~dn) ‘Hund’Numerus

Kasus singular pluralnom bena- bednag-a-gen bednag-a- bednag-i-jacc bednag-i-v bednag-i-jdill benag-i-j bednag-i-jda

iness bednag-i-n bednag-i-jnelat bednag-i-st bednag-i-jstcom bednag-i-jn bednag-i-j

abess ? ?ess ?




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..die FlexionsklassenKlasse IVb

Beispiel: bena (n~dn) ‘Hund’Numerus

Kasus singular pluralnom bena- bednag-a-gen bednag-a- bednag-i-jacc bednag-i-v bednag-i-jdill benag-i-j bednag-i-jda

iness bednag-i-n bednag-i-jnelat bednag-i-st bednag-i-jstcom bednag-i-jn bednag-i-j

abess ? ?ess ?


• Klassenmarker -a/i-(Allomorphie) bzw. nom.sgunmarkiert und ohne finalenKonsonanten


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..die FlexionsklassenKlasse IV - Zusammenfassung

Flexionsklasse IV:• umgekehrtes Stufenwechselmuster (wk-str)• Klassenmarker: -a/i- (Allomorphie)• nom.sg unmarkiert bzw. auch ohne finalen Konsonanten• relativ häufig (v. a. wegen Derivation)

aber mehr Daten nötig!


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.. die Flexionsklassen

Σ+Klasse+Suffix

.lineare Morphologie..

......Stamm + Klassenmarker + Kasus/Numerus-Suffix


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.. Zusammenfassung

Algorithmus zur Bestimmung von Flexionsklassenzugehörigkeit:

finales Segment im nom.sg

C

nicht-j

IVa

j

III

V

Stufenwechselmuster

wk-str

IVb

str-wk/keins

e

II

nicht-e

å

Id

o

Ic

á

Ib

a

Ia


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.. Zusammenfassung

• Klassenzugehörigkeit morphologisch ‘leicht’ erkennbar• betont das synchronische System• ähnliches System für Verben (aber etwas komplizierter)• günstig für Wortlisteneinträge, auch für nicht-Linguisten

vanás (n-dn) IVa. 1. boat. 2. canoe. Ex.: Almatjvuodja vadnásijn Tjeggelvasa badjel. ‘Onecrosses Lake Tjeggelvas by boat.’


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.. Vergleich der Flexionsklassen

Klasse nom.sg nom.pl acc.sg gen.pl ill.sg elat.sg GlosseI a luakkt-a luokt-a luokt-a-v luokt-a-j luakkt-a-j luokt-a-st ‘Bucht’

b mánn-á mán-á mán-á-v mán-á-j mánn-á-j mán-á-st ‘Kind’c bäbbm-o biebm-o biebm-o-v biebm-o-j bäbbm-o-j biebm-o-st ‘Essen’d skåvvl-å skåvl-å skåvl-å-v skåvl-å-j skåvvl-å-j skåvl-å-st ‘Schule’

II guoll-e guol-e guol-e-v gul-i-j guoll-á-j guol-e-st ‘Fisch’vágg-e vágg-e vágg-e-v vägg-i-j vágg-á-j vágg-e-st ‘Tal’sábm-e sám-e sám-e-v säm-i-j sábm-á-j sám-e-st ‘Saami’

III båts-oj buhts-u buhts-u-v buhts-u-j buhts-u-j buhts-u-st ‘Rentier’ålm-aj ålm-a ålm-a-v ålm-a-j ålm-a-j ålm-a-st ‘Mann’

IV a sabek sabeg-a sabeg-a-v sabeg-i-j sabeg-i-j sabeg-i-st ‘Ski’vanás vadnás-a vadnás-a-v vadnás-i-j vadnás-i-j vadnás-i-st ‘Boot’

b bena bednag-a bednag-a-v bednag-i-j bednag-i-j bednag-i-st ‘Hund’gáma gábmag-a gábmag-a-v gábmag-i-j gábmag-i-j gábmag-i-st ‘Schuh’


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.. Danke!

gijtov ádnet!

gijtov ádnetgijto-v ádne-tthank-acc.sg have-pl.imp

(Lehnübersetzung < Sv. tack ska du ha! lit.: ‘hab Dank!’)


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.. Abkürzungen

abess Abessivacc Akkusativcom Komitativelat Elativess Essivegen Genitivill Illativimp Imperativ

iness Inessivnom Nominativpl Pluralsg Singularstr starke Stufewk schwache Stufe


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.. Bibliographie

Halász, I. (1896). Pite lappmarki szótár és nyelvtan. Budapest: Kiadja a Magyar tudományos akadémia.Lagercrantz, E. (1926). Sprachlehre des Westlappischen nach der Mundart von Arjeplog. Helsinki:

Suomalais-Ugrilainen Seura.Lehtiranta, J. (1992).Arjeploginsaamen äänne- ja taivutusopin pääpiirteet. Helsinki: Suomalais-Ugrilainen Seura.Ruong, I. (1943). Lappische Verbalableitung dargestellt auf Grundlage des Pitelappischen. Uppsala: Almqvist &

Wiksell.Ruong, I. (1970). Min sámigiella. Lärobok i samiska. Uppsala: Almqvist & Wiksell.Spiik, N. (1989). Lulesamisk grammatik. Jokkmokk: Sameskolstyrelsen.Svonni, M. (2009). Samisk grammatik. Tromsø: Universitetet i Tromsø.Wilbur, J. (2013). A corpus-based grammar of spoken Pite Saami. PhD thesis. Christian-Albrechts-Universität zu

Kiel.


http://macau.uni-kiel.de/receive/dissertation_diss_00013059

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Joshua Wilburthe Pite Saami Documentation Project

Freiburger Arbeitsgruppe zur saamischen ForschungSkandinavisches Seminar • Albert-Ludwigs-Universität Freiburg

[email protected]


http://www.skandinavistik.uni-freiburg.de/institut/mitarbeiter/wilbur/

http://saami.uni-freiburg.de/psdp/

http://www.skandinavistik.uni-freiburg.de/institut/forschung/saami

http://www.skandinavistik.uni-freiburg.de/

http://uni-freiburg.de/

mailto:[email protected]

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