argumentamos cómo las prácticas ancestrales sobre medicina

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Educación Básica Alternativa DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA Actividad | 4. o grado Situación de análisis El padre de Muriel, una estudiante de CEBA, ha sido diagnosticado con un síndrome metabólico, tiene un nivel alto de triglicéridos, un tipo de grasa que se encuentra en la sangre. Además, un nivel bajo de colesterol HDL, colesterol "bueno", que ayuda a eliminar el colesterol de las arterias. El médico le ha recomendado actividad física y visitar al nutricionista. Debido a que el síndrome metabólico es un conjunto de anormalidades del metabolismo consideradas como un factor de riesgo para desarrollar enfermedad cardiovascular y diabetes, el nutricionista le ha recomendado una dieta de acuerdo con su edad, peso y talla. En la dieta está el consumo de aceite de sacha inchi en las ensaladas. Muriel ha escuchado del sacha inchi, porque era una planta que crecía cerca de la casa de su abuela que vive en la selva. Ella se ha quedado asombrada porque pensó que le iban a recetar medicamentos. ¿De qué manera la medicina convencional se complementa con la medicina tradicional? Identificamos información El Perú es un país con una gran biodiversidad y uno de los países con mayor diversidad florística, representada en sus diversos ecosistemas, contando con 84 zonas de vida de las 117 reconocidas en el mundo, 28 de los 32 tipos de clima de la Tierra, estimándose en 25 mil las especies de plantas existentes, de las cuales 1400 Argumentamos cómo las prácticas ancestrales sobre medicina tradicional nos permiten solucionar problemas de salud Sacha inchi La conmemoración de los 200 años de Independencia del Perú es una oportunidad única para imaginar, hacer y celebrar el país que queremos ser, teniendo nuestra identidad, estableciendo mecanismos para fomentar la investigación sobre el patrimonio natural, las prácticas ancestrales, manejo de recursos y la reducción de la vulnerabilidad.

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Page 1: Argumentamos cómo las prácticas ancestrales sobre medicina

Educacioacuten Baacutesica Alternativa

DIRECCIOacuteN DE EDUCACIOacuteN BAacuteSICA ALTERNATIVA

Actividad | 4o grado

Situacioacuten de anaacutelisisEl padre de Muriel una estudiante de CEBA ha sido diagnosticado con un siacutendrome metaboacutelico tiene un nivel alto de trigliceacuteridos un tipo de grasa que se encuentra en la sangre Ademaacutes un nivel bajo de colesterol HDL colesterol bueno que ayuda a eliminar el colesterol de las arterias El meacutedico le ha recomendado actividad fiacutesica y visitar al nutricionista

Debido a que el siacutendrome metaboacutelico es un conjunto de anormalidades del metabolismo consideradas como un factor de riesgo para desarrollar enfermedad cardiovascular y diabetes el nutricionista le ha recomendado una dieta de acuerdo con su edad peso y talla En la dieta estaacute el consumo de aceite de sacha inchi en las ensaladas Muriel ha escuchado del sacha inchi porque era una planta que creciacutea cerca de la casa de su abuela que vive en la selva

Ella se ha quedado asombrada porque pensoacute que le iban a recetar medicamentos iquestDe queacute manera la medicina convencional se complementa con la medicina tradicional

Identificamos informacioacutenEl Peruacute es un paiacutes con una gran biodiversidad y uno de los paiacuteses con mayor diversidad floriacutestica representada en sus diversos ecosistemas contando con 84 zonas de vida de las 117 reconocidas en el mundo 28 de los 32 tipos de clima de la Tierra estimaacutendose en 25 mil las especies de plantas existentes de las cuales 1400

Argumentamos coacutemo las praacutecticas ancestrales sobre medicina tradicional nos permiten solucionar problemas de salud

Sacha inchi

La conmemoracioacuten de los 200 antildeos de Independencia del Peruacute es una oportunidad uacutenica para imaginar hacer y celebrar el paiacutes que queremos ser teniendo nuestra identidad estableciendo mecanismos para fomentar la investigacioacuten sobre el patrimonio natural las praacutecticas ancestrales manejo de recursos y la reduccioacuten de la vulnerabilidad

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Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

especies han sido utilizadas con fines medicinales lo que ha llevado a que el uso de plantas medicinales sea parte de nuestra historia (Fuente Instituto Nacional de Salud)

Establecemos relaciones La diversidad de recursos naturales y la medicina tradicional que presenta nuestro paiacutes nos permite tener acceso a diversas terapias naturales que son promovidas en la actualidad como por ejemplo

bull iquestConoces algunas teacutecnicas de terapias de la medicina tradicional

bull Pregunta a un familiar si alguna vez se ha tratado mediante una terapia de la medicina tradicional

bull Te invitamos a informarte al leer sobre Medicina tradicional y recursos naturales (disponible en la seccioacuten ldquoRecursosrdquo de esta plataforma)

- iquestEn queacute consiste la medicina tradicional

- iquestCoacutemo se manifiesta

- iquestQueacute relacioacuten tiene con la medicina convencional

Para fomentar el uso de las praacutecticas ancestrales es importante conocer acerca de ellas

bull iquestQueacute praacutecticas ancestrales con respecto a la salud realizan hasta ahora en tu familia o comunidad

Fitoterapia uso de las plantas para curar tratar y prevenir enfermedades

Trofoterapia mi medicina mi alimento

Hidroterapia en el caso del Peruacute el valor

agregado es la riqueza mineral que aportan

Las praacutecticas ancestrales

Las praacutecticas ancestrales se refieren a los conocimientos y praacutecticas desarrolladas por las comunidades locales a traveacutes del tiempo para comprender y manejar sus propios ambientes locales Se trata de un conocimiento praacutectico creado por la observacioacuten directa a traveacutes de generaciones como una forma de incrementar la capacidad y resistencia de su entorno natural y de sus comunidades (Fuente Minam)

3

Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

Seguacuten la Organizacioacuten Mundial de las Salud (OMS)

bull Usa la informacioacuten del texto la medicina tradicional y medicina complementaria para identificar en tu localidad casos en el que se emplean dichas praacutecticas para el tratamiento de enfermedades prevencioacuten diagnoacutestico o mejora de la salud Cita al menos un ejemplo de cada uno

Analizamos informacioacuten bull Te invitamos a leer el texto Fitoterapia (disponible en la seccioacuten ldquoRecursosrdquo de

esta plataforma)

- Emplea teacutecnicas de lectura como el subrayado y la sumilla del texto registrando las ideas claves presentes

bull Analiza cuaacutel de estas afirmaciones es falsa o verdadera y sustenta tu respuestacon base en informacioacuten cientiacutefica

bull A partir de la informacioacuten sobre el texto Sacha Inchi (disponible en la seccioacutenRecursos de esta plataforma) describe las caracteriacutesticas principales

Medicina tradicional Medicina complementariaalternativa

Es todo el conjunto de conocimientos aptitudes y praacutecticas basados en teoriacuteas creencias y experiencias indiacutegenas de las diferentes culturas sean o no explicables usados para el mantenimiento de la salud asiacute como para la prevencioacuten el diagnoacutestico la mejora o el tratamiento de enfermedades fiacutesicas o mentales

Los teacuterminos medicina complementaria y medicina alternativa utilizados indistintamente junto con medicina tradicional en algunos paiacuteses hacen referencia a un conjunto amplio de praacutecticas de atencioacuten de salud que no forman parte de la propia tradicioacuten del paiacutes

Afirmacioacuten Falsaverdadera Sustenta tu respuesta

Para identificar una planta solo debemos guiarnos por su nombre comuacuten

La investigacioacuten fitoquiacutemica rechaza la medicina tradicional

Las plantas tienen principios activos que influyen en su poder curativo

4

Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

Haacutebitat natural

Principio quiacutemico

Uso medicinal

bull Identifica una planta local que se use en la medicina tradicional en tu comunidado regioacuten para profundizar la informacioacuten sobre el tema puedes hacer unainvestigacioacuten en fuentes confiables como

- EsSalud

httprepositorioessaludgobpejspuihandleESSALUD674

- Instituto Nacional de Salud

httpswebinsgobpesalud-interculturalmedicina-tradicionalplantas-medicinalescatalogo-

floristico

Una vez que has identificado la(s) planta(s) averigua

bull iquestCuaacutel es uso medicinal que se les da en otros lugares

bull iquestDe queacute otras maneras le llaman en otras localidades o paiacuteses

bull iquestCuaacutel es su nombre cientiacutefico

Reflexionamos a partir de la pregunta

iquestCoacutemo los principios activos de algunas plantas pueden prevenir atenuar o contribuir a restaurar la salud de las personas

Descubrimos informacioacuten Durante largos antildeos las praacutecticas ancestrales para la conservacioacuten de alimentos han permitido extender el tiempo de uso de los alimentos asegurando la disponibilidad de alimentos nutritivos en la mesa del hogar iquestQueacute hace posible que los alimentos se puedan conservar en buen estado por maacutes tiempo

bull Te invitamos a leer el texto de la Trofoterapia (disponible en la seccioacuten ldquoRecursosrdquode esta plataforma)

- Usando la informacioacuten de la elaboracioacuten del charqui ahora te invito aexperimentar para que a partir de tus observaciones puedas explicar con tus propias palabras iquestQueacute ocurre en la ceacutelula de la carne cuando preparamos charqui para lo cual puedes preparar una solucioacuten hipotoacutenica y otra hipertoacutenica Se sugiere usar agua hervida friacutea sal lechuga

- Desarrolla la experimentacioacuten y completa el cuadro

5

Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

Control Experimental 1 Experimental 2

Lechuga en un recipiente Lechuga en inmersioacuten en agua potable hervida friacutea

Lechuga inmersa en agua con sal

Dibujar anotar observaciones

Dibujar anotar observaciones

Dibujar anotar observaciones

bull A partir de la experiencia elabora argumentos para explicar lo que has observadoEn este caso usaraacutes informacioacuten cientiacutefica para sustentarlo

bull Ahora relaciona lo observado con lo que ocurre en el charqui y da a conocer contus propias palabras iquestQueacute ocurre con la carne cuando hacemos charqui

bull Revisa la informacioacuten del proceso en la elaboracioacuten del charqui de carne ysangrecita

- iquestCuaacutel es la ventaja de uso de esta teacutecnica milenaria

- iquestCuaacutel es el objetivo de remojar el charqui antes de usarlo

- iquestDe queacute manera el charqui de sangrecita puede ayudar a combatir la anemia

- iquestCuaacuteles son las medidas de bioseguridad en el proceso de elaboracioacuten delcharqui iquestPor queacute son necesarias

Reflexionamos a partir del anaacutelisis de datos e informacioacuten

bull Observa las tablas Ndeg 1 y Ndeg 2 sobre la informacioacuten nutricional de diferentestipos de charqui de sangrecita y los valores de concentracioacuten de hemoglobinaLuego a partir de la informacioacuten responde la siguiente interrogante

- iquestCoacutemo la aplicacioacuten de la praacutectica ancestral en el campo de la gastronomiacuteapuede favorecer a prevenir o combatir la anemia

iexclAmpliamos la informacioacutenAhora que ya conoces que nuestro alimento tambieacuten puede ser nuestra medicina elabora un plato peruano tradicional (una receta) que contribuya a la prevencioacuten de la anemia Luego explica a tu familia los aportes nutricionales de este alimento Para ello te sugerimos revisar la paacutegina del Instituto Nacional de Salud

Recuerda que la visualizacioacuten o descarga de este material puede consumir tus datos

Instituto Nacional de Salud

6

Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

Interpretamos informacioacuten de la hidroterapiaiquestQueacute sabes acerca de la hidroterapia

iquestQueacute beneficios medicinales recibiste de esa fuente

bull Para comprender acerca de la hidroterapia y sus beneficios Te invitamos a realizaruna lectura criacutetica sobre la Hidroterapia (disponible en la seccioacuten ldquoRecursosrdquo deesta plataforma) y desarrollar lo siguiente

- Interpreta la tabla sobre la distribucioacuten de las fuentes termales por regioacuteniquestQueacute regioacuten del paiacutes cuenta con mayor nuacutemero de fuentes y queacute regioacuten cuentacon menos fuentes

- Elabora un cuadro comparativo en el que establezcas las diferencias entreaguas termales minerales termominerales y minero-medicinales

- Dialoga con tus familiares sobre alguna experiencia vivida en una fuentetermal

- iquestQueacute relacioacuten existe entre las fuentes termales y sus beneficios en la saludUsa informacioacuten cientiacutefica para sustentar tu respuesta

Argumentamos coacutemo las praacutecticas ancestrales nos permiten solucionar problemas de saludEn el Plan Bicentenario El Peruacute hacia el 2021 (CEPLAN 2018) se propone un plan estrateacutegico para fortalecer un desarrollo sostenible nacional el cual mejore la calidad de vida de las personas Para proponer este plan se consideraron varios aspectos entre los cuales estaacute la globalizacioacuten Al respecto en este documento se sentildeala que

ldquoLa globalizacioacuten o mundializacioacuten es el teacutermino usado para definir el proceso por el cual la creciente comunicacioacuten e interdependencia entre los distintos paiacuteses del mundo tiende a unificar economiacuteas sociedades y culturas a traveacutes de muacuteltiples transformaciones sociales econoacutemicas y poliacuteticas que les otorgan una naturaleza globalrdquo (p 15)

bull En nuestro paiacutes iquestpor queacute es necesario revalorar las praacutecticas ancestrales en elmarco de la globalizacioacuten Fundamenta tu respuesta y antildeade algunos ejemplos

bull iquestQueacute potencialidades tiene el Peruacute para desarrollar las praacutecticas ancestrales en lasolucioacuten de problemas de salud en un mundo globalizado

bull Elabora un texto argumentativo para sustentar tus respuestas Considera que eltexto argumentativo debe considerar

- Inicio desarrollo y cierre

- Plantear tu posicioacuten con respecto al tema

- Relacionar las potencialidades en torno a las praacutecticas ancestrales con lasnecesidades del mundo globalizado

- Considerar propuestas que nos permitan aprovechar estas potencialidades

- Plantear en el cierre una conclusioacuten sobre la pregunta planteada

7

Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

Evaluamos las implicancias del saber y del quehacer cientiacutefico y tecnoloacutegicobull Realiza una lectura criacutetica del texto Medicina tradicional y recursos naturales

(disponible en la seccioacuten ldquoRecursosrdquo de esta plataforma) y responde

- iquestDe queacute manera la medicina convencional se complementa con la medicina tradicional

- iquestQueacute ventajas y desventajas puedes hallar en cada una de ellas

Usamos informacioacuten en nuestras propuestas Ahora que has revisado y analizado informacioacuten sobre praacutecticas ancestrales relacionadas a la salud estaacutes listo para plantear propuestas para revalorar las praacutecticas tradicionales Para ello te proponemos este cuadro

Propuesta Sustentar la propuesta

Autoevaluacioacuten Ahora te invitamos a evaluar tus avances

Explica el mundo fiacutesico basaacutendose en conocimientos sobre los seres vivos materia y energiacutea biodiversidad Tierra y universo

Criterios Lo logreacuteEn proceso de

lograrlo

iquestCoacutemo puedo hacer para

mejorar mis aprendizajes

Explico con mis propias palabras y usando conocimiento cientiacutefico coacutemo los principios activos de algunas plantas pueden prevenir atenuar o contribuir a restaurar la salud de las personas

8

Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagoacutegicos y forma parte de la estrategia de educacioacuten a distancia gratuita que imparte el Ministerio de Educacioacuten

Argumento mi posicioacuten sobre el uso de la medicina natural tradicional frente a la medicina convencional o frente a cambios en la cosmovisioacuten suscitados por el desarrollo de la ciencia y tecnologiacutea

Evaluacuteo las implicancias del saber y del quehacer cientiacutefico y tecnoloacutegico desde las praacutecticas ancestrales relacionadas al uso de la medicina natural tradicional de mi regioacuten y el desarrollo de la ciencia y tecnologiacutea

iexclTe felicitamos por haber desarrollado toda la actividad con tanta dedicacioacuten y esfuerzo

Page 2: Argumentamos cómo las prácticas ancestrales sobre medicina

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Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

especies han sido utilizadas con fines medicinales lo que ha llevado a que el uso de plantas medicinales sea parte de nuestra historia (Fuente Instituto Nacional de Salud)

Establecemos relaciones La diversidad de recursos naturales y la medicina tradicional que presenta nuestro paiacutes nos permite tener acceso a diversas terapias naturales que son promovidas en la actualidad como por ejemplo

bull iquestConoces algunas teacutecnicas de terapias de la medicina tradicional

bull Pregunta a un familiar si alguna vez se ha tratado mediante una terapia de la medicina tradicional

bull Te invitamos a informarte al leer sobre Medicina tradicional y recursos naturales (disponible en la seccioacuten ldquoRecursosrdquo de esta plataforma)

- iquestEn queacute consiste la medicina tradicional

- iquestCoacutemo se manifiesta

- iquestQueacute relacioacuten tiene con la medicina convencional

Para fomentar el uso de las praacutecticas ancestrales es importante conocer acerca de ellas

bull iquestQueacute praacutecticas ancestrales con respecto a la salud realizan hasta ahora en tu familia o comunidad

Fitoterapia uso de las plantas para curar tratar y prevenir enfermedades

Trofoterapia mi medicina mi alimento

Hidroterapia en el caso del Peruacute el valor

agregado es la riqueza mineral que aportan

Las praacutecticas ancestrales

Las praacutecticas ancestrales se refieren a los conocimientos y praacutecticas desarrolladas por las comunidades locales a traveacutes del tiempo para comprender y manejar sus propios ambientes locales Se trata de un conocimiento praacutectico creado por la observacioacuten directa a traveacutes de generaciones como una forma de incrementar la capacidad y resistencia de su entorno natural y de sus comunidades (Fuente Minam)

3

Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

Seguacuten la Organizacioacuten Mundial de las Salud (OMS)

bull Usa la informacioacuten del texto la medicina tradicional y medicina complementaria para identificar en tu localidad casos en el que se emplean dichas praacutecticas para el tratamiento de enfermedades prevencioacuten diagnoacutestico o mejora de la salud Cita al menos un ejemplo de cada uno

Analizamos informacioacuten bull Te invitamos a leer el texto Fitoterapia (disponible en la seccioacuten ldquoRecursosrdquo de

esta plataforma)

- Emplea teacutecnicas de lectura como el subrayado y la sumilla del texto registrando las ideas claves presentes

bull Analiza cuaacutel de estas afirmaciones es falsa o verdadera y sustenta tu respuestacon base en informacioacuten cientiacutefica

bull A partir de la informacioacuten sobre el texto Sacha Inchi (disponible en la seccioacutenRecursos de esta plataforma) describe las caracteriacutesticas principales

Medicina tradicional Medicina complementariaalternativa

Es todo el conjunto de conocimientos aptitudes y praacutecticas basados en teoriacuteas creencias y experiencias indiacutegenas de las diferentes culturas sean o no explicables usados para el mantenimiento de la salud asiacute como para la prevencioacuten el diagnoacutestico la mejora o el tratamiento de enfermedades fiacutesicas o mentales

Los teacuterminos medicina complementaria y medicina alternativa utilizados indistintamente junto con medicina tradicional en algunos paiacuteses hacen referencia a un conjunto amplio de praacutecticas de atencioacuten de salud que no forman parte de la propia tradicioacuten del paiacutes

Afirmacioacuten Falsaverdadera Sustenta tu respuesta

Para identificar una planta solo debemos guiarnos por su nombre comuacuten

La investigacioacuten fitoquiacutemica rechaza la medicina tradicional

Las plantas tienen principios activos que influyen en su poder curativo

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Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

Haacutebitat natural

Principio quiacutemico

Uso medicinal

bull Identifica una planta local que se use en la medicina tradicional en tu comunidado regioacuten para profundizar la informacioacuten sobre el tema puedes hacer unainvestigacioacuten en fuentes confiables como

- EsSalud

httprepositorioessaludgobpejspuihandleESSALUD674

- Instituto Nacional de Salud

httpswebinsgobpesalud-interculturalmedicina-tradicionalplantas-medicinalescatalogo-

floristico

Una vez que has identificado la(s) planta(s) averigua

bull iquestCuaacutel es uso medicinal que se les da en otros lugares

bull iquestDe queacute otras maneras le llaman en otras localidades o paiacuteses

bull iquestCuaacutel es su nombre cientiacutefico

Reflexionamos a partir de la pregunta

iquestCoacutemo los principios activos de algunas plantas pueden prevenir atenuar o contribuir a restaurar la salud de las personas

Descubrimos informacioacuten Durante largos antildeos las praacutecticas ancestrales para la conservacioacuten de alimentos han permitido extender el tiempo de uso de los alimentos asegurando la disponibilidad de alimentos nutritivos en la mesa del hogar iquestQueacute hace posible que los alimentos se puedan conservar en buen estado por maacutes tiempo

bull Te invitamos a leer el texto de la Trofoterapia (disponible en la seccioacuten ldquoRecursosrdquode esta plataforma)

- Usando la informacioacuten de la elaboracioacuten del charqui ahora te invito aexperimentar para que a partir de tus observaciones puedas explicar con tus propias palabras iquestQueacute ocurre en la ceacutelula de la carne cuando preparamos charqui para lo cual puedes preparar una solucioacuten hipotoacutenica y otra hipertoacutenica Se sugiere usar agua hervida friacutea sal lechuga

- Desarrolla la experimentacioacuten y completa el cuadro

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Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

Control Experimental 1 Experimental 2

Lechuga en un recipiente Lechuga en inmersioacuten en agua potable hervida friacutea

Lechuga inmersa en agua con sal

Dibujar anotar observaciones

Dibujar anotar observaciones

Dibujar anotar observaciones

bull A partir de la experiencia elabora argumentos para explicar lo que has observadoEn este caso usaraacutes informacioacuten cientiacutefica para sustentarlo

bull Ahora relaciona lo observado con lo que ocurre en el charqui y da a conocer contus propias palabras iquestQueacute ocurre con la carne cuando hacemos charqui

bull Revisa la informacioacuten del proceso en la elaboracioacuten del charqui de carne ysangrecita

- iquestCuaacutel es la ventaja de uso de esta teacutecnica milenaria

- iquestCuaacutel es el objetivo de remojar el charqui antes de usarlo

- iquestDe queacute manera el charqui de sangrecita puede ayudar a combatir la anemia

- iquestCuaacuteles son las medidas de bioseguridad en el proceso de elaboracioacuten delcharqui iquestPor queacute son necesarias

Reflexionamos a partir del anaacutelisis de datos e informacioacuten

bull Observa las tablas Ndeg 1 y Ndeg 2 sobre la informacioacuten nutricional de diferentestipos de charqui de sangrecita y los valores de concentracioacuten de hemoglobinaLuego a partir de la informacioacuten responde la siguiente interrogante

- iquestCoacutemo la aplicacioacuten de la praacutectica ancestral en el campo de la gastronomiacuteapuede favorecer a prevenir o combatir la anemia

iexclAmpliamos la informacioacutenAhora que ya conoces que nuestro alimento tambieacuten puede ser nuestra medicina elabora un plato peruano tradicional (una receta) que contribuya a la prevencioacuten de la anemia Luego explica a tu familia los aportes nutricionales de este alimento Para ello te sugerimos revisar la paacutegina del Instituto Nacional de Salud

Recuerda que la visualizacioacuten o descarga de este material puede consumir tus datos

Instituto Nacional de Salud

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Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

Interpretamos informacioacuten de la hidroterapiaiquestQueacute sabes acerca de la hidroterapia

iquestQueacute beneficios medicinales recibiste de esa fuente

bull Para comprender acerca de la hidroterapia y sus beneficios Te invitamos a realizaruna lectura criacutetica sobre la Hidroterapia (disponible en la seccioacuten ldquoRecursosrdquo deesta plataforma) y desarrollar lo siguiente

- Interpreta la tabla sobre la distribucioacuten de las fuentes termales por regioacuteniquestQueacute regioacuten del paiacutes cuenta con mayor nuacutemero de fuentes y queacute regioacuten cuentacon menos fuentes

- Elabora un cuadro comparativo en el que establezcas las diferencias entreaguas termales minerales termominerales y minero-medicinales

- Dialoga con tus familiares sobre alguna experiencia vivida en una fuentetermal

- iquestQueacute relacioacuten existe entre las fuentes termales y sus beneficios en la saludUsa informacioacuten cientiacutefica para sustentar tu respuesta

Argumentamos coacutemo las praacutecticas ancestrales nos permiten solucionar problemas de saludEn el Plan Bicentenario El Peruacute hacia el 2021 (CEPLAN 2018) se propone un plan estrateacutegico para fortalecer un desarrollo sostenible nacional el cual mejore la calidad de vida de las personas Para proponer este plan se consideraron varios aspectos entre los cuales estaacute la globalizacioacuten Al respecto en este documento se sentildeala que

ldquoLa globalizacioacuten o mundializacioacuten es el teacutermino usado para definir el proceso por el cual la creciente comunicacioacuten e interdependencia entre los distintos paiacuteses del mundo tiende a unificar economiacuteas sociedades y culturas a traveacutes de muacuteltiples transformaciones sociales econoacutemicas y poliacuteticas que les otorgan una naturaleza globalrdquo (p 15)

bull En nuestro paiacutes iquestpor queacute es necesario revalorar las praacutecticas ancestrales en elmarco de la globalizacioacuten Fundamenta tu respuesta y antildeade algunos ejemplos

bull iquestQueacute potencialidades tiene el Peruacute para desarrollar las praacutecticas ancestrales en lasolucioacuten de problemas de salud en un mundo globalizado

bull Elabora un texto argumentativo para sustentar tus respuestas Considera que eltexto argumentativo debe considerar

- Inicio desarrollo y cierre

- Plantear tu posicioacuten con respecto al tema

- Relacionar las potencialidades en torno a las praacutecticas ancestrales con lasnecesidades del mundo globalizado

- Considerar propuestas que nos permitan aprovechar estas potencialidades

- Plantear en el cierre una conclusioacuten sobre la pregunta planteada

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Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

Evaluamos las implicancias del saber y del quehacer cientiacutefico y tecnoloacutegicobull Realiza una lectura criacutetica del texto Medicina tradicional y recursos naturales

(disponible en la seccioacuten ldquoRecursosrdquo de esta plataforma) y responde

- iquestDe queacute manera la medicina convencional se complementa con la medicina tradicional

- iquestQueacute ventajas y desventajas puedes hallar en cada una de ellas

Usamos informacioacuten en nuestras propuestas Ahora que has revisado y analizado informacioacuten sobre praacutecticas ancestrales relacionadas a la salud estaacutes listo para plantear propuestas para revalorar las praacutecticas tradicionales Para ello te proponemos este cuadro

Propuesta Sustentar la propuesta

Autoevaluacioacuten Ahora te invitamos a evaluar tus avances

Explica el mundo fiacutesico basaacutendose en conocimientos sobre los seres vivos materia y energiacutea biodiversidad Tierra y universo

Criterios Lo logreacuteEn proceso de

lograrlo

iquestCoacutemo puedo hacer para

mejorar mis aprendizajes

Explico con mis propias palabras y usando conocimiento cientiacutefico coacutemo los principios activos de algunas plantas pueden prevenir atenuar o contribuir a restaurar la salud de las personas

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Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagoacutegicos y forma parte de la estrategia de educacioacuten a distancia gratuita que imparte el Ministerio de Educacioacuten

Argumento mi posicioacuten sobre el uso de la medicina natural tradicional frente a la medicina convencional o frente a cambios en la cosmovisioacuten suscitados por el desarrollo de la ciencia y tecnologiacutea

Evaluacuteo las implicancias del saber y del quehacer cientiacutefico y tecnoloacutegico desde las praacutecticas ancestrales relacionadas al uso de la medicina natural tradicional de mi regioacuten y el desarrollo de la ciencia y tecnologiacutea

iexclTe felicitamos por haber desarrollado toda la actividad con tanta dedicacioacuten y esfuerzo

Page 3: Argumentamos cómo las prácticas ancestrales sobre medicina

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Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

Seguacuten la Organizacioacuten Mundial de las Salud (OMS)

bull Usa la informacioacuten del texto la medicina tradicional y medicina complementaria para identificar en tu localidad casos en el que se emplean dichas praacutecticas para el tratamiento de enfermedades prevencioacuten diagnoacutestico o mejora de la salud Cita al menos un ejemplo de cada uno

Analizamos informacioacuten bull Te invitamos a leer el texto Fitoterapia (disponible en la seccioacuten ldquoRecursosrdquo de

esta plataforma)

- Emplea teacutecnicas de lectura como el subrayado y la sumilla del texto registrando las ideas claves presentes

bull Analiza cuaacutel de estas afirmaciones es falsa o verdadera y sustenta tu respuestacon base en informacioacuten cientiacutefica

bull A partir de la informacioacuten sobre el texto Sacha Inchi (disponible en la seccioacutenRecursos de esta plataforma) describe las caracteriacutesticas principales

Medicina tradicional Medicina complementariaalternativa

Es todo el conjunto de conocimientos aptitudes y praacutecticas basados en teoriacuteas creencias y experiencias indiacutegenas de las diferentes culturas sean o no explicables usados para el mantenimiento de la salud asiacute como para la prevencioacuten el diagnoacutestico la mejora o el tratamiento de enfermedades fiacutesicas o mentales

Los teacuterminos medicina complementaria y medicina alternativa utilizados indistintamente junto con medicina tradicional en algunos paiacuteses hacen referencia a un conjunto amplio de praacutecticas de atencioacuten de salud que no forman parte de la propia tradicioacuten del paiacutes

Afirmacioacuten Falsaverdadera Sustenta tu respuesta

Para identificar una planta solo debemos guiarnos por su nombre comuacuten

La investigacioacuten fitoquiacutemica rechaza la medicina tradicional

Las plantas tienen principios activos que influyen en su poder curativo

4

Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

Haacutebitat natural

Principio quiacutemico

Uso medicinal

bull Identifica una planta local que se use en la medicina tradicional en tu comunidado regioacuten para profundizar la informacioacuten sobre el tema puedes hacer unainvestigacioacuten en fuentes confiables como

- EsSalud

httprepositorioessaludgobpejspuihandleESSALUD674

- Instituto Nacional de Salud

httpswebinsgobpesalud-interculturalmedicina-tradicionalplantas-medicinalescatalogo-

floristico

Una vez que has identificado la(s) planta(s) averigua

bull iquestCuaacutel es uso medicinal que se les da en otros lugares

bull iquestDe queacute otras maneras le llaman en otras localidades o paiacuteses

bull iquestCuaacutel es su nombre cientiacutefico

Reflexionamos a partir de la pregunta

iquestCoacutemo los principios activos de algunas plantas pueden prevenir atenuar o contribuir a restaurar la salud de las personas

Descubrimos informacioacuten Durante largos antildeos las praacutecticas ancestrales para la conservacioacuten de alimentos han permitido extender el tiempo de uso de los alimentos asegurando la disponibilidad de alimentos nutritivos en la mesa del hogar iquestQueacute hace posible que los alimentos se puedan conservar en buen estado por maacutes tiempo

bull Te invitamos a leer el texto de la Trofoterapia (disponible en la seccioacuten ldquoRecursosrdquode esta plataforma)

- Usando la informacioacuten de la elaboracioacuten del charqui ahora te invito aexperimentar para que a partir de tus observaciones puedas explicar con tus propias palabras iquestQueacute ocurre en la ceacutelula de la carne cuando preparamos charqui para lo cual puedes preparar una solucioacuten hipotoacutenica y otra hipertoacutenica Se sugiere usar agua hervida friacutea sal lechuga

- Desarrolla la experimentacioacuten y completa el cuadro

5

Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

Control Experimental 1 Experimental 2

Lechuga en un recipiente Lechuga en inmersioacuten en agua potable hervida friacutea

Lechuga inmersa en agua con sal

Dibujar anotar observaciones

Dibujar anotar observaciones

Dibujar anotar observaciones

bull A partir de la experiencia elabora argumentos para explicar lo que has observadoEn este caso usaraacutes informacioacuten cientiacutefica para sustentarlo

bull Ahora relaciona lo observado con lo que ocurre en el charqui y da a conocer contus propias palabras iquestQueacute ocurre con la carne cuando hacemos charqui

bull Revisa la informacioacuten del proceso en la elaboracioacuten del charqui de carne ysangrecita

- iquestCuaacutel es la ventaja de uso de esta teacutecnica milenaria

- iquestCuaacutel es el objetivo de remojar el charqui antes de usarlo

- iquestDe queacute manera el charqui de sangrecita puede ayudar a combatir la anemia

- iquestCuaacuteles son las medidas de bioseguridad en el proceso de elaboracioacuten delcharqui iquestPor queacute son necesarias

Reflexionamos a partir del anaacutelisis de datos e informacioacuten

bull Observa las tablas Ndeg 1 y Ndeg 2 sobre la informacioacuten nutricional de diferentestipos de charqui de sangrecita y los valores de concentracioacuten de hemoglobinaLuego a partir de la informacioacuten responde la siguiente interrogante

- iquestCoacutemo la aplicacioacuten de la praacutectica ancestral en el campo de la gastronomiacuteapuede favorecer a prevenir o combatir la anemia

iexclAmpliamos la informacioacutenAhora que ya conoces que nuestro alimento tambieacuten puede ser nuestra medicina elabora un plato peruano tradicional (una receta) que contribuya a la prevencioacuten de la anemia Luego explica a tu familia los aportes nutricionales de este alimento Para ello te sugerimos revisar la paacutegina del Instituto Nacional de Salud

Recuerda que la visualizacioacuten o descarga de este material puede consumir tus datos

Instituto Nacional de Salud

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Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

Interpretamos informacioacuten de la hidroterapiaiquestQueacute sabes acerca de la hidroterapia

iquestQueacute beneficios medicinales recibiste de esa fuente

bull Para comprender acerca de la hidroterapia y sus beneficios Te invitamos a realizaruna lectura criacutetica sobre la Hidroterapia (disponible en la seccioacuten ldquoRecursosrdquo deesta plataforma) y desarrollar lo siguiente

- Interpreta la tabla sobre la distribucioacuten de las fuentes termales por regioacuteniquestQueacute regioacuten del paiacutes cuenta con mayor nuacutemero de fuentes y queacute regioacuten cuentacon menos fuentes

- Elabora un cuadro comparativo en el que establezcas las diferencias entreaguas termales minerales termominerales y minero-medicinales

- Dialoga con tus familiares sobre alguna experiencia vivida en una fuentetermal

- iquestQueacute relacioacuten existe entre las fuentes termales y sus beneficios en la saludUsa informacioacuten cientiacutefica para sustentar tu respuesta

Argumentamos coacutemo las praacutecticas ancestrales nos permiten solucionar problemas de saludEn el Plan Bicentenario El Peruacute hacia el 2021 (CEPLAN 2018) se propone un plan estrateacutegico para fortalecer un desarrollo sostenible nacional el cual mejore la calidad de vida de las personas Para proponer este plan se consideraron varios aspectos entre los cuales estaacute la globalizacioacuten Al respecto en este documento se sentildeala que

ldquoLa globalizacioacuten o mundializacioacuten es el teacutermino usado para definir el proceso por el cual la creciente comunicacioacuten e interdependencia entre los distintos paiacuteses del mundo tiende a unificar economiacuteas sociedades y culturas a traveacutes de muacuteltiples transformaciones sociales econoacutemicas y poliacuteticas que les otorgan una naturaleza globalrdquo (p 15)

bull En nuestro paiacutes iquestpor queacute es necesario revalorar las praacutecticas ancestrales en elmarco de la globalizacioacuten Fundamenta tu respuesta y antildeade algunos ejemplos

bull iquestQueacute potencialidades tiene el Peruacute para desarrollar las praacutecticas ancestrales en lasolucioacuten de problemas de salud en un mundo globalizado

bull Elabora un texto argumentativo para sustentar tus respuestas Considera que eltexto argumentativo debe considerar

- Inicio desarrollo y cierre

- Plantear tu posicioacuten con respecto al tema

- Relacionar las potencialidades en torno a las praacutecticas ancestrales con lasnecesidades del mundo globalizado

- Considerar propuestas que nos permitan aprovechar estas potencialidades

- Plantear en el cierre una conclusioacuten sobre la pregunta planteada

7

Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

Evaluamos las implicancias del saber y del quehacer cientiacutefico y tecnoloacutegicobull Realiza una lectura criacutetica del texto Medicina tradicional y recursos naturales

(disponible en la seccioacuten ldquoRecursosrdquo de esta plataforma) y responde

- iquestDe queacute manera la medicina convencional se complementa con la medicina tradicional

- iquestQueacute ventajas y desventajas puedes hallar en cada una de ellas

Usamos informacioacuten en nuestras propuestas Ahora que has revisado y analizado informacioacuten sobre praacutecticas ancestrales relacionadas a la salud estaacutes listo para plantear propuestas para revalorar las praacutecticas tradicionales Para ello te proponemos este cuadro

Propuesta Sustentar la propuesta

Autoevaluacioacuten Ahora te invitamos a evaluar tus avances

Explica el mundo fiacutesico basaacutendose en conocimientos sobre los seres vivos materia y energiacutea biodiversidad Tierra y universo

Criterios Lo logreacuteEn proceso de

lograrlo

iquestCoacutemo puedo hacer para

mejorar mis aprendizajes

Explico con mis propias palabras y usando conocimiento cientiacutefico coacutemo los principios activos de algunas plantas pueden prevenir atenuar o contribuir a restaurar la salud de las personas

8

Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagoacutegicos y forma parte de la estrategia de educacioacuten a distancia gratuita que imparte el Ministerio de Educacioacuten

Argumento mi posicioacuten sobre el uso de la medicina natural tradicional frente a la medicina convencional o frente a cambios en la cosmovisioacuten suscitados por el desarrollo de la ciencia y tecnologiacutea

Evaluacuteo las implicancias del saber y del quehacer cientiacutefico y tecnoloacutegico desde las praacutecticas ancestrales relacionadas al uso de la medicina natural tradicional de mi regioacuten y el desarrollo de la ciencia y tecnologiacutea

iexclTe felicitamos por haber desarrollado toda la actividad con tanta dedicacioacuten y esfuerzo

Page 4: Argumentamos cómo las prácticas ancestrales sobre medicina

4

Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

Haacutebitat natural

Principio quiacutemico

Uso medicinal

bull Identifica una planta local que se use en la medicina tradicional en tu comunidado regioacuten para profundizar la informacioacuten sobre el tema puedes hacer unainvestigacioacuten en fuentes confiables como

- EsSalud

httprepositorioessaludgobpejspuihandleESSALUD674

- Instituto Nacional de Salud

httpswebinsgobpesalud-interculturalmedicina-tradicionalplantas-medicinalescatalogo-

floristico

Una vez que has identificado la(s) planta(s) averigua

bull iquestCuaacutel es uso medicinal que se les da en otros lugares

bull iquestDe queacute otras maneras le llaman en otras localidades o paiacuteses

bull iquestCuaacutel es su nombre cientiacutefico

Reflexionamos a partir de la pregunta

iquestCoacutemo los principios activos de algunas plantas pueden prevenir atenuar o contribuir a restaurar la salud de las personas

Descubrimos informacioacuten Durante largos antildeos las praacutecticas ancestrales para la conservacioacuten de alimentos han permitido extender el tiempo de uso de los alimentos asegurando la disponibilidad de alimentos nutritivos en la mesa del hogar iquestQueacute hace posible que los alimentos se puedan conservar en buen estado por maacutes tiempo

bull Te invitamos a leer el texto de la Trofoterapia (disponible en la seccioacuten ldquoRecursosrdquode esta plataforma)

- Usando la informacioacuten de la elaboracioacuten del charqui ahora te invito aexperimentar para que a partir de tus observaciones puedas explicar con tus propias palabras iquestQueacute ocurre en la ceacutelula de la carne cuando preparamos charqui para lo cual puedes preparar una solucioacuten hipotoacutenica y otra hipertoacutenica Se sugiere usar agua hervida friacutea sal lechuga

- Desarrolla la experimentacioacuten y completa el cuadro

5

Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

Control Experimental 1 Experimental 2

Lechuga en un recipiente Lechuga en inmersioacuten en agua potable hervida friacutea

Lechuga inmersa en agua con sal

Dibujar anotar observaciones

Dibujar anotar observaciones

Dibujar anotar observaciones

bull A partir de la experiencia elabora argumentos para explicar lo que has observadoEn este caso usaraacutes informacioacuten cientiacutefica para sustentarlo

bull Ahora relaciona lo observado con lo que ocurre en el charqui y da a conocer contus propias palabras iquestQueacute ocurre con la carne cuando hacemos charqui

bull Revisa la informacioacuten del proceso en la elaboracioacuten del charqui de carne ysangrecita

- iquestCuaacutel es la ventaja de uso de esta teacutecnica milenaria

- iquestCuaacutel es el objetivo de remojar el charqui antes de usarlo

- iquestDe queacute manera el charqui de sangrecita puede ayudar a combatir la anemia

- iquestCuaacuteles son las medidas de bioseguridad en el proceso de elaboracioacuten delcharqui iquestPor queacute son necesarias

Reflexionamos a partir del anaacutelisis de datos e informacioacuten

bull Observa las tablas Ndeg 1 y Ndeg 2 sobre la informacioacuten nutricional de diferentestipos de charqui de sangrecita y los valores de concentracioacuten de hemoglobinaLuego a partir de la informacioacuten responde la siguiente interrogante

- iquestCoacutemo la aplicacioacuten de la praacutectica ancestral en el campo de la gastronomiacuteapuede favorecer a prevenir o combatir la anemia

iexclAmpliamos la informacioacutenAhora que ya conoces que nuestro alimento tambieacuten puede ser nuestra medicina elabora un plato peruano tradicional (una receta) que contribuya a la prevencioacuten de la anemia Luego explica a tu familia los aportes nutricionales de este alimento Para ello te sugerimos revisar la paacutegina del Instituto Nacional de Salud

Recuerda que la visualizacioacuten o descarga de este material puede consumir tus datos

Instituto Nacional de Salud

6

Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

Interpretamos informacioacuten de la hidroterapiaiquestQueacute sabes acerca de la hidroterapia

iquestQueacute beneficios medicinales recibiste de esa fuente

bull Para comprender acerca de la hidroterapia y sus beneficios Te invitamos a realizaruna lectura criacutetica sobre la Hidroterapia (disponible en la seccioacuten ldquoRecursosrdquo deesta plataforma) y desarrollar lo siguiente

- Interpreta la tabla sobre la distribucioacuten de las fuentes termales por regioacuteniquestQueacute regioacuten del paiacutes cuenta con mayor nuacutemero de fuentes y queacute regioacuten cuentacon menos fuentes

- Elabora un cuadro comparativo en el que establezcas las diferencias entreaguas termales minerales termominerales y minero-medicinales

- Dialoga con tus familiares sobre alguna experiencia vivida en una fuentetermal

- iquestQueacute relacioacuten existe entre las fuentes termales y sus beneficios en la saludUsa informacioacuten cientiacutefica para sustentar tu respuesta

Argumentamos coacutemo las praacutecticas ancestrales nos permiten solucionar problemas de saludEn el Plan Bicentenario El Peruacute hacia el 2021 (CEPLAN 2018) se propone un plan estrateacutegico para fortalecer un desarrollo sostenible nacional el cual mejore la calidad de vida de las personas Para proponer este plan se consideraron varios aspectos entre los cuales estaacute la globalizacioacuten Al respecto en este documento se sentildeala que

ldquoLa globalizacioacuten o mundializacioacuten es el teacutermino usado para definir el proceso por el cual la creciente comunicacioacuten e interdependencia entre los distintos paiacuteses del mundo tiende a unificar economiacuteas sociedades y culturas a traveacutes de muacuteltiples transformaciones sociales econoacutemicas y poliacuteticas que les otorgan una naturaleza globalrdquo (p 15)

bull En nuestro paiacutes iquestpor queacute es necesario revalorar las praacutecticas ancestrales en elmarco de la globalizacioacuten Fundamenta tu respuesta y antildeade algunos ejemplos

bull iquestQueacute potencialidades tiene el Peruacute para desarrollar las praacutecticas ancestrales en lasolucioacuten de problemas de salud en un mundo globalizado

bull Elabora un texto argumentativo para sustentar tus respuestas Considera que eltexto argumentativo debe considerar

- Inicio desarrollo y cierre

- Plantear tu posicioacuten con respecto al tema

- Relacionar las potencialidades en torno a las praacutecticas ancestrales con lasnecesidades del mundo globalizado

- Considerar propuestas que nos permitan aprovechar estas potencialidades

- Plantear en el cierre una conclusioacuten sobre la pregunta planteada

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Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

Evaluamos las implicancias del saber y del quehacer cientiacutefico y tecnoloacutegicobull Realiza una lectura criacutetica del texto Medicina tradicional y recursos naturales

(disponible en la seccioacuten ldquoRecursosrdquo de esta plataforma) y responde

- iquestDe queacute manera la medicina convencional se complementa con la medicina tradicional

- iquestQueacute ventajas y desventajas puedes hallar en cada una de ellas

Usamos informacioacuten en nuestras propuestas Ahora que has revisado y analizado informacioacuten sobre praacutecticas ancestrales relacionadas a la salud estaacutes listo para plantear propuestas para revalorar las praacutecticas tradicionales Para ello te proponemos este cuadro

Propuesta Sustentar la propuesta

Autoevaluacioacuten Ahora te invitamos a evaluar tus avances

Explica el mundo fiacutesico basaacutendose en conocimientos sobre los seres vivos materia y energiacutea biodiversidad Tierra y universo

Criterios Lo logreacuteEn proceso de

lograrlo

iquestCoacutemo puedo hacer para

mejorar mis aprendizajes

Explico con mis propias palabras y usando conocimiento cientiacutefico coacutemo los principios activos de algunas plantas pueden prevenir atenuar o contribuir a restaurar la salud de las personas

8

Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagoacutegicos y forma parte de la estrategia de educacioacuten a distancia gratuita que imparte el Ministerio de Educacioacuten

Argumento mi posicioacuten sobre el uso de la medicina natural tradicional frente a la medicina convencional o frente a cambios en la cosmovisioacuten suscitados por el desarrollo de la ciencia y tecnologiacutea

Evaluacuteo las implicancias del saber y del quehacer cientiacutefico y tecnoloacutegico desde las praacutecticas ancestrales relacionadas al uso de la medicina natural tradicional de mi regioacuten y el desarrollo de la ciencia y tecnologiacutea

iexclTe felicitamos por haber desarrollado toda la actividad con tanta dedicacioacuten y esfuerzo

Page 5: Argumentamos cómo las prácticas ancestrales sobre medicina

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Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

Control Experimental 1 Experimental 2

Lechuga en un recipiente Lechuga en inmersioacuten en agua potable hervida friacutea

Lechuga inmersa en agua con sal

Dibujar anotar observaciones

Dibujar anotar observaciones

Dibujar anotar observaciones

bull A partir de la experiencia elabora argumentos para explicar lo que has observadoEn este caso usaraacutes informacioacuten cientiacutefica para sustentarlo

bull Ahora relaciona lo observado con lo que ocurre en el charqui y da a conocer contus propias palabras iquestQueacute ocurre con la carne cuando hacemos charqui

bull Revisa la informacioacuten del proceso en la elaboracioacuten del charqui de carne ysangrecita

- iquestCuaacutel es la ventaja de uso de esta teacutecnica milenaria

- iquestCuaacutel es el objetivo de remojar el charqui antes de usarlo

- iquestDe queacute manera el charqui de sangrecita puede ayudar a combatir la anemia

- iquestCuaacuteles son las medidas de bioseguridad en el proceso de elaboracioacuten delcharqui iquestPor queacute son necesarias

Reflexionamos a partir del anaacutelisis de datos e informacioacuten

bull Observa las tablas Ndeg 1 y Ndeg 2 sobre la informacioacuten nutricional de diferentestipos de charqui de sangrecita y los valores de concentracioacuten de hemoglobinaLuego a partir de la informacioacuten responde la siguiente interrogante

- iquestCoacutemo la aplicacioacuten de la praacutectica ancestral en el campo de la gastronomiacuteapuede favorecer a prevenir o combatir la anemia

iexclAmpliamos la informacioacutenAhora que ya conoces que nuestro alimento tambieacuten puede ser nuestra medicina elabora un plato peruano tradicional (una receta) que contribuya a la prevencioacuten de la anemia Luego explica a tu familia los aportes nutricionales de este alimento Para ello te sugerimos revisar la paacutegina del Instituto Nacional de Salud

Recuerda que la visualizacioacuten o descarga de este material puede consumir tus datos

Instituto Nacional de Salud

6

Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

Interpretamos informacioacuten de la hidroterapiaiquestQueacute sabes acerca de la hidroterapia

iquestQueacute beneficios medicinales recibiste de esa fuente

bull Para comprender acerca de la hidroterapia y sus beneficios Te invitamos a realizaruna lectura criacutetica sobre la Hidroterapia (disponible en la seccioacuten ldquoRecursosrdquo deesta plataforma) y desarrollar lo siguiente

- Interpreta la tabla sobre la distribucioacuten de las fuentes termales por regioacuteniquestQueacute regioacuten del paiacutes cuenta con mayor nuacutemero de fuentes y queacute regioacuten cuentacon menos fuentes

- Elabora un cuadro comparativo en el que establezcas las diferencias entreaguas termales minerales termominerales y minero-medicinales

- Dialoga con tus familiares sobre alguna experiencia vivida en una fuentetermal

- iquestQueacute relacioacuten existe entre las fuentes termales y sus beneficios en la saludUsa informacioacuten cientiacutefica para sustentar tu respuesta

Argumentamos coacutemo las praacutecticas ancestrales nos permiten solucionar problemas de saludEn el Plan Bicentenario El Peruacute hacia el 2021 (CEPLAN 2018) se propone un plan estrateacutegico para fortalecer un desarrollo sostenible nacional el cual mejore la calidad de vida de las personas Para proponer este plan se consideraron varios aspectos entre los cuales estaacute la globalizacioacuten Al respecto en este documento se sentildeala que

ldquoLa globalizacioacuten o mundializacioacuten es el teacutermino usado para definir el proceso por el cual la creciente comunicacioacuten e interdependencia entre los distintos paiacuteses del mundo tiende a unificar economiacuteas sociedades y culturas a traveacutes de muacuteltiples transformaciones sociales econoacutemicas y poliacuteticas que les otorgan una naturaleza globalrdquo (p 15)

bull En nuestro paiacutes iquestpor queacute es necesario revalorar las praacutecticas ancestrales en elmarco de la globalizacioacuten Fundamenta tu respuesta y antildeade algunos ejemplos

bull iquestQueacute potencialidades tiene el Peruacute para desarrollar las praacutecticas ancestrales en lasolucioacuten de problemas de salud en un mundo globalizado

bull Elabora un texto argumentativo para sustentar tus respuestas Considera que eltexto argumentativo debe considerar

- Inicio desarrollo y cierre

- Plantear tu posicioacuten con respecto al tema

- Relacionar las potencialidades en torno a las praacutecticas ancestrales con lasnecesidades del mundo globalizado

- Considerar propuestas que nos permitan aprovechar estas potencialidades

- Plantear en el cierre una conclusioacuten sobre la pregunta planteada

7

Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

Evaluamos las implicancias del saber y del quehacer cientiacutefico y tecnoloacutegicobull Realiza una lectura criacutetica del texto Medicina tradicional y recursos naturales

(disponible en la seccioacuten ldquoRecursosrdquo de esta plataforma) y responde

- iquestDe queacute manera la medicina convencional se complementa con la medicina tradicional

- iquestQueacute ventajas y desventajas puedes hallar en cada una de ellas

Usamos informacioacuten en nuestras propuestas Ahora que has revisado y analizado informacioacuten sobre praacutecticas ancestrales relacionadas a la salud estaacutes listo para plantear propuestas para revalorar las praacutecticas tradicionales Para ello te proponemos este cuadro

Propuesta Sustentar la propuesta

Autoevaluacioacuten Ahora te invitamos a evaluar tus avances

Explica el mundo fiacutesico basaacutendose en conocimientos sobre los seres vivos materia y energiacutea biodiversidad Tierra y universo

Criterios Lo logreacuteEn proceso de

lograrlo

iquestCoacutemo puedo hacer para

mejorar mis aprendizajes

Explico con mis propias palabras y usando conocimiento cientiacutefico coacutemo los principios activos de algunas plantas pueden prevenir atenuar o contribuir a restaurar la salud de las personas

8

Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagoacutegicos y forma parte de la estrategia de educacioacuten a distancia gratuita que imparte el Ministerio de Educacioacuten

Argumento mi posicioacuten sobre el uso de la medicina natural tradicional frente a la medicina convencional o frente a cambios en la cosmovisioacuten suscitados por el desarrollo de la ciencia y tecnologiacutea

Evaluacuteo las implicancias del saber y del quehacer cientiacutefico y tecnoloacutegico desde las praacutecticas ancestrales relacionadas al uso de la medicina natural tradicional de mi regioacuten y el desarrollo de la ciencia y tecnologiacutea

iexclTe felicitamos por haber desarrollado toda la actividad con tanta dedicacioacuten y esfuerzo

Page 6: Argumentamos cómo las prácticas ancestrales sobre medicina

6

Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

Interpretamos informacioacuten de la hidroterapiaiquestQueacute sabes acerca de la hidroterapia

iquestQueacute beneficios medicinales recibiste de esa fuente

bull Para comprender acerca de la hidroterapia y sus beneficios Te invitamos a realizaruna lectura criacutetica sobre la Hidroterapia (disponible en la seccioacuten ldquoRecursosrdquo deesta plataforma) y desarrollar lo siguiente

- Interpreta la tabla sobre la distribucioacuten de las fuentes termales por regioacuteniquestQueacute regioacuten del paiacutes cuenta con mayor nuacutemero de fuentes y queacute regioacuten cuentacon menos fuentes

- Elabora un cuadro comparativo en el que establezcas las diferencias entreaguas termales minerales termominerales y minero-medicinales

- Dialoga con tus familiares sobre alguna experiencia vivida en una fuentetermal

- iquestQueacute relacioacuten existe entre las fuentes termales y sus beneficios en la saludUsa informacioacuten cientiacutefica para sustentar tu respuesta

Argumentamos coacutemo las praacutecticas ancestrales nos permiten solucionar problemas de saludEn el Plan Bicentenario El Peruacute hacia el 2021 (CEPLAN 2018) se propone un plan estrateacutegico para fortalecer un desarrollo sostenible nacional el cual mejore la calidad de vida de las personas Para proponer este plan se consideraron varios aspectos entre los cuales estaacute la globalizacioacuten Al respecto en este documento se sentildeala que

ldquoLa globalizacioacuten o mundializacioacuten es el teacutermino usado para definir el proceso por el cual la creciente comunicacioacuten e interdependencia entre los distintos paiacuteses del mundo tiende a unificar economiacuteas sociedades y culturas a traveacutes de muacuteltiples transformaciones sociales econoacutemicas y poliacuteticas que les otorgan una naturaleza globalrdquo (p 15)

bull En nuestro paiacutes iquestpor queacute es necesario revalorar las praacutecticas ancestrales en elmarco de la globalizacioacuten Fundamenta tu respuesta y antildeade algunos ejemplos

bull iquestQueacute potencialidades tiene el Peruacute para desarrollar las praacutecticas ancestrales en lasolucioacuten de problemas de salud en un mundo globalizado

bull Elabora un texto argumentativo para sustentar tus respuestas Considera que eltexto argumentativo debe considerar

- Inicio desarrollo y cierre

- Plantear tu posicioacuten con respecto al tema

- Relacionar las potencialidades en torno a las praacutecticas ancestrales con lasnecesidades del mundo globalizado

- Considerar propuestas que nos permitan aprovechar estas potencialidades

- Plantear en el cierre una conclusioacuten sobre la pregunta planteada

7

Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

Evaluamos las implicancias del saber y del quehacer cientiacutefico y tecnoloacutegicobull Realiza una lectura criacutetica del texto Medicina tradicional y recursos naturales

(disponible en la seccioacuten ldquoRecursosrdquo de esta plataforma) y responde

- iquestDe queacute manera la medicina convencional se complementa con la medicina tradicional

- iquestQueacute ventajas y desventajas puedes hallar en cada una de ellas

Usamos informacioacuten en nuestras propuestas Ahora que has revisado y analizado informacioacuten sobre praacutecticas ancestrales relacionadas a la salud estaacutes listo para plantear propuestas para revalorar las praacutecticas tradicionales Para ello te proponemos este cuadro

Propuesta Sustentar la propuesta

Autoevaluacioacuten Ahora te invitamos a evaluar tus avances

Explica el mundo fiacutesico basaacutendose en conocimientos sobre los seres vivos materia y energiacutea biodiversidad Tierra y universo

Criterios Lo logreacuteEn proceso de

lograrlo

iquestCoacutemo puedo hacer para

mejorar mis aprendizajes

Explico con mis propias palabras y usando conocimiento cientiacutefico coacutemo los principios activos de algunas plantas pueden prevenir atenuar o contribuir a restaurar la salud de las personas

8

Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagoacutegicos y forma parte de la estrategia de educacioacuten a distancia gratuita que imparte el Ministerio de Educacioacuten

Argumento mi posicioacuten sobre el uso de la medicina natural tradicional frente a la medicina convencional o frente a cambios en la cosmovisioacuten suscitados por el desarrollo de la ciencia y tecnologiacutea

Evaluacuteo las implicancias del saber y del quehacer cientiacutefico y tecnoloacutegico desde las praacutecticas ancestrales relacionadas al uso de la medicina natural tradicional de mi regioacuten y el desarrollo de la ciencia y tecnologiacutea

iexclTe felicitamos por haber desarrollado toda la actividad con tanta dedicacioacuten y esfuerzo

Page 7: Argumentamos cómo las prácticas ancestrales sobre medicina

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Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

Evaluamos las implicancias del saber y del quehacer cientiacutefico y tecnoloacutegicobull Realiza una lectura criacutetica del texto Medicina tradicional y recursos naturales

(disponible en la seccioacuten ldquoRecursosrdquo de esta plataforma) y responde

- iquestDe queacute manera la medicina convencional se complementa con la medicina tradicional

- iquestQueacute ventajas y desventajas puedes hallar en cada una de ellas

Usamos informacioacuten en nuestras propuestas Ahora que has revisado y analizado informacioacuten sobre praacutecticas ancestrales relacionadas a la salud estaacutes listo para plantear propuestas para revalorar las praacutecticas tradicionales Para ello te proponemos este cuadro

Propuesta Sustentar la propuesta

Autoevaluacioacuten Ahora te invitamos a evaluar tus avances

Explica el mundo fiacutesico basaacutendose en conocimientos sobre los seres vivos materia y energiacutea biodiversidad Tierra y universo

Criterios Lo logreacuteEn proceso de

lograrlo

iquestCoacutemo puedo hacer para

mejorar mis aprendizajes

Explico con mis propias palabras y usando conocimiento cientiacutefico coacutemo los principios activos de algunas plantas pueden prevenir atenuar o contribuir a restaurar la salud de las personas

8

Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagoacutegicos y forma parte de la estrategia de educacioacuten a distancia gratuita que imparte el Ministerio de Educacioacuten

Argumento mi posicioacuten sobre el uso de la medicina natural tradicional frente a la medicina convencional o frente a cambios en la cosmovisioacuten suscitados por el desarrollo de la ciencia y tecnologiacutea

Evaluacuteo las implicancias del saber y del quehacer cientiacutefico y tecnoloacutegico desde las praacutecticas ancestrales relacionadas al uso de la medicina natural tradicional de mi regioacuten y el desarrollo de la ciencia y tecnologiacutea

iexclTe felicitamos por haber desarrollado toda la actividad con tanta dedicacioacuten y esfuerzo

Page 8: Argumentamos cómo las prácticas ancestrales sobre medicina

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Actividad4o grado

CICLO AVANZADO

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagoacutegicos y forma parte de la estrategia de educacioacuten a distancia gratuita que imparte el Ministerio de Educacioacuten

Argumento mi posicioacuten sobre el uso de la medicina natural tradicional frente a la medicina convencional o frente a cambios en la cosmovisioacuten suscitados por el desarrollo de la ciencia y tecnologiacutea

Evaluacuteo las implicancias del saber y del quehacer cientiacutefico y tecnoloacutegico desde las praacutecticas ancestrales relacionadas al uso de la medicina natural tradicional de mi regioacuten y el desarrollo de la ciencia y tecnologiacutea

iexclTe felicitamos por haber desarrollado toda la actividad con tanta dedicacioacuten y esfuerzo