Valilik Makamının 22.11.2011 tarih ve 

311/19251 Sayılı Olurlarına  istinaden 14‐

18.11.2011  tarihleri  arasında  Mudurnu 

İlçesi Yatılı  İlköğretim Bölge Okulunda 

hafta içi saat 15:00 den itibaren günde 

6  saat  ders  işlemek  üzere  toplam  5 

gün/30 saat 2011140097 nolu “Stratejik 

Yönetim  ve Planlama  Semineri”  veril‐

miştir.  Seminere  Temel  ve  ortaöğre‐

tim  kurumlarında  stratejik  planlama‐

dan  sorumlu  18  öğretmen  ve  yönetici 

katıldı.  Ayrıca  stratejik  planla  ilgili  2012 

Performans  Programı  ve  2011  yılını  içe‐

ren faaliyet raporu hazırlama çalışmaları 

yapıldı. Eğitim ARGE Üyesi Ömer MADEN 

tarafından verildi.  

        Bolu  Milli  Eğitim  Müdürlüğü  2010‐

2014  Stratejik  planı  kapsamında  İç  Pay‐

daş  ve  dış  paydaş  memnuniyet  anketi 

uygulamaları yapıldı. 23‐27 Mayıs tarihle‐

rinde  öğrenci,  veli,  öğretmen  ve  dış 

paydaş  anket  uygulamaları web  tabanlı 

interaktif yöntemler kullanılarak gerçek‐

leştirildi.  26‐30  Eylül  tarihlerinde  Milli 

Eğitim Müdürlüğü çalışanlarının memnu‐

niyet  anketi  uygulaması  klasik  yöntem‐

lerle gerçekleştirildi. Memnuniyet anket‐

leri çalışmalarında yaklaşık  18.000 anket 

analizi yapılmıştır.  

STRATEJİK YÖNETİM VE PLANLAMA SEMİNERİ 

ADEY (AŞAMALI DEVAMSIZLIK YÖNETİMİ) 

        Milli  Eğitim  Bakanlığı;  İlköğretim 

çağındaki  çocukların  okula  devamları 

ve  okulu  zamanında  diploma  alarak 

tamamlamaları  amacıyla  Aşamalı 

Devamsızlık Yönetimi (ADEY)’i uygula‐

maya koydu. Uygulama gereği öğren‐

cilerin  devamsızlık  risklerinin  hesap‐

lanması ve risklere uygun bireyselleşti‐

rilmiş müdahalelerin  yapılması planla‐

nıyor. 

        Devamsızlığın,  eğitim  hakkını 

sınırlayan  hatta  çocuğun  okul  terk 

etmesine  etki  eden bir  sürecin başla‐

masına  neden  olduğu  gerçeğinden 

hareketle,  risk  altındaki  çocukların 

eğitim  sürecinden  kopmadan  okulda 

kalmaları  yönünde  çalışmalar  devam 

etmektedir.  

        ADEY,  iki büyük  çalıştay, binlerce 

öğrenci  ve  veli  katılımı  ile  yapılan 

araştırmalar ve yine onbinlerce öğren‐

cide  uygulama  denemesi  yapıldıktan 

sonra e‐okul modülüne entegre edile‐

rek uygulamaya konuldu.  

Ocak 2012 İLKÖĞRETİM KURUM STANDARTLARI 

         İlköğretim  Kurumları  Stan‐

dartları  Yönergesine  göre,  illimiz‐

de Eğitim Denetmeni Dilaver Beşli 

tarafından  tüm  okullarımız  yapa‐

cakları  iş  ve  işlemlerle  ilgili olarak 

bilgilendirildi.  İlimizde  İlköğretim 

kurumlarının  web  sayfası  üzerin‐

den  modül  veri  girişlerinin  takibi 

ve  koordinasyonu  ARGE  Ekibi 

tarafından  gerçekleştirildi.    İlköğ‐

retim  Standartları  Yönergesine 

ilişkin görüşler bir rapor hazırlana‐

rak, eğitim denetmenleri  ile  işbirli‐

ği  yapılarak  Bakanlığımıza  gönde‐

rilmiştir.  2011‐2012 Eğitim Öğretim 

yılı  Nisan  ayında  tüm  ilköğretim 

okullarımızda  İKS  veri  girişleri 

yapılacaktır. 

İÇİNDEKİLER 

ARGE BÜLTENİARGE BÜLTENİ  Sayı: 2 

        ADEY’de  temel  amaç  devamsızlı‐

ğın  erken  tanılanmasını  sağlamak  ve 

olası  devamsızlıkları  ortadan  kaldıra‐

rak  öğrencilerin  eğitim  öğretim  orta‐

mından  uzak  kalmamasını  sağlamak‐

tır. Bu açıdan okullarımızda öğrenci ve 

velilerin devamsızlık konusunda bilinç‐

lendirilmesi, öğretmen ve yöneticileri‐

mizin  de  ADEY  uygulamaları  kapsa‐

mında  bilgilendirilmesi  yapılmıştır. Bu 

kapsamda  tüm  ilçelerimizin  İlçe  Risk 

Takip  Kurulu  (İlçe  RİTA)  üyelerine 

Alaattin CEREN  tarafından bilgilendir‐

me  toplantıları  yapıldı.  Ayrıca  Eğitim 

Denetmenlerine  ve  merkez  ilçe  okul 

yöneticilerine  de  ayrı  ayrı  bilgilendir‐

me toplantısı yapıldı. 

        Öğretmenlerimiz  ise MEB  tarafın‐

dan uzaktan eğitim modülü üzerinden 

hizmetiçi  eğitime  alındı. Normal  şart‐

larda  30  Kasım  2011’de  tamamlanan 

eğitimlere herhangi bir sebeple katıla‐

mayanlar  da  uzaktan  eğitimleri  30 

Mart 2012’ye kadar tamamlayacaklar. 

STRATEJİK PLANLAMA VE  YÖNETİM SEMİNERİ 

ADEY (AŞAMALI DEVAMSIZLIK YÖNETİMİ) 

İLKÖĞRETİM KURUM  STANDARTLARI 

TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ  ÇALIŞMALARI 

KAMU HİZMET STANDARTLARI ÇALIŞMALARI 

E‐TWINNING / EURODESK 

İLÇELERDE ARGE TOPLANTILARI 

AYLIK ARGE TOPLANTILARI 

BAŞARIYI ARTIRMA PLANI  TOPLANTILARI 

İL PROJE KOORDİNASYON EKİBİ ÇALIŞMALARI 

OKUL TEMELLİ MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI 

ARGE OKUL ZİYARETLERİ 

PERFORMANS YÖNETİMİ  KILAVUZU TASLAĞI 

KIZILAY’IN ÖNLÜK YARDIMI 

ARGE İNTERNET SİTESİ  YENİLENDİ 

KURUM İLETİŞİM REHBERİ 

İSTATİSTİK İŞLEMLERİ / MEİS 

BRİFİNG DOSYASI 

1 

1 

1 

2 

2 

2 

2 

2 

3 

3 

4 

4 

4 

4 

4 

4 

4 

4 

İLETİŞİM: 

Bolu Milli Eğitim Müdürlüğü: 

Tabaklar Mah. Anadolu Sk.   BOLU 

 

www.bolu.meb.gov.tr 

bolumem@meb.gov.tr 

 

0 374 2151106 

0 374 2151204  

 

 

http://arge.boluegitim.gov.tr/ 

arge14@meb.gov.tr 

 

 

0 374 2151106 / 131 

0 374 2151204 / 131 

ARAŞTIRMA İZİNLERİ  4 

E‐TWINNIG / EURODESK 

        Avrupa  Birliği 

Hayat  Boyu Öğrenme 

Programının  alt  prog‐

ramı  olan  Comenius 

Programına dahil olan 

eTwinning programını  

yaygınlaştırmak ve konuyla  ilgili bilgi vermek  için; Bolu Milli Eğitim Müdürlüğü 

olarak  tüm  eğitim  kurumlarımız  ziyaret  edilmektedir.  Ziyaretlere  Ekim  ayında 

ilçelerden başlandı ve Kasım ayından itibaren ise merkezdeki ilköğretim, ortaöğ‐

retim ve diğer eğitim kurumları ziyaret edilmektedir. 

KAMU HİZMET STANDARTLARI ÇALIŞMALARI 

2010‐2011  Eğitim‐öğretim  yılı Toplam  kalite  Yönetimi  uygulamaları çalışmaları  ilgili mevzuat  kapsamında Bolu  ilinde  başarıyla  yürütülmüştür. Aralık ve Haziran aylarında okullardan gelen “Toplam Kalite Yönetimi İzleme ve Değerlendirme  Formu(EK‐1)” EK‐2 Formuna  işlenerek  Personel  Genel Müdürlüğü  Yönetimi  Değerlendirme Geliştirme  Daire  Başkanlığına  gönde‐rilmiştir.  

Yine  Toplam  Kalite  Yönetimi Ödül  Yönergesine  göre,  okul  ve  ku‐rumlardan  gelen  25  Rapor  Hakem Heyeti tarından değerlendirilmiş, saha 

ziyaretleri  yapılmıştır.  İlk  üçe  giren kurumların  ödülleri  Kültür  ve  Turizm Müdürlüğünün  konferans  salonunda yapılan  “TKY  Paylaşım  ve Ödül  Töre‐ni”nde verilmiştir.  “Yılın Kaliteli Kuru‐mu”  kategorisinde  Mevlana  İlköğre‐tim Okulu birinci olmuştur. Birinci olan çalışmalar Milli Eğitim Bakanlığı Perso‐nel  Genel  Müdürlüğüne  gönderilmiş‐tir. 

Buna  göre,  Gerede  Mesleki  Eği‐

tim Merkezi MEB TKY 2011 Yılı   “Yılın 

Kaliteli Ekibi” kategorisinde “İstihdam 

Ekibi”nin  hazırladığı  “ARGON  KAY‐

NAKÇILIĞI”  adlı  projesi  ile  il  birincisi 

oldu.  Ankara’  ya  gönderilen  proje 

“Saha  Değerlendirmesi”  ne  kaldı. 

Saha  değerlendirmesini  de  başarıyla 

geçen proje  çalışması Başkent Öğret‐

menevinde  yapılan  ödül  töreninde 

Türkiye üçüncüsü olmuştur.  

kurumlarda görevli Stratejik planlama, 

projeler  ve  Başarıyı  Artırma  Planı  eki‐

binde  görevli  öğretmenler  ve  Toplam 

Kalite Yönetimi  temsilcileri  ile okul  ve 

kurum yöneticileri katıldı. 

Toplantılarda  ARGE  Biriminde  görevli 

arkadaşlarımız  kendi  yürüttükleri 

        2011  yılı  Ekim  ayında  İlimiz  ilçele‐

rinde,  (Gerede,  Göynük,  Dörtdivan, 

Mengen,  Mudurnu,  Seben,  Kıbrısçık, 

Yeniçağa) ARGE bilgilendirme  toplan‐

tıları  yapıldı.  Toplantılara  okul  ve 

çalışmalarla ilgili bilgiler verdi. Stratejik 

plan, toplam kalite yönetimi uygulama‐

ları,  başarıyı  artırma  planı,  deneme 

sınavları,  memnuniyet  anketleri,  hiz‐

metiçi eğitim, projeler, e‐okul ve stan‐

dart  dosya  planı  konularında  bilgilen‐

dirme yapıldı.  İlçelerde yaşanan eğitim 

sorunlarına  ilişkin  katılımcılardan bilgi‐

ler alınarak, çözüm önerileri sunulmaya 

çalışıldı.  

TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ ÇALIŞMALARI 

İLÇELERDE ARGE TOPLANTILARI 

AYLIK ARGE TOPLANTILARI 

          ARGE Birimi günlük iş temposun‐

dan uzak, birlikte çalışabilme, yapılan 

çalışmaları  değerlendirme,  proje 

üretebilme ve sorunları tartışıp, beyin 

fırtınası  yoluyla  çözümlere  odaklana‐

bilme  adına  Solmaz‐Ahmet  Baysal 

Öğretmenevinde aylık değerlendirme 

toplantıları yaptı.    

 

[Sayfa 2] ARGE BÜLTENİ / OCAK 2012 

         2‐6 Mayıs  2011  tarihlerinde Mer‐

sin  Hizmetiçi  Eğitim  Merkezinde 

gerçekleşen “Kamu Hizmet Standart‐

ları  ve  Envanter  Semineri”  ne  İl Milli 

Eğitim  Müdür  Yardımcısı  Zekeriya 

ÜNALAN  ve  ARGE  Ekip  üyesi  Ömer 

MADEN  katıldılar.  Alınan  eğitime 

istinaden  Müdürlüğümüz  hizmet 

bölümlerinin  girişlerine  asılan  “Kamu 

Hizmet  Standartları”  binamızın  giriş 

katında tek bir pano yapılarak, vatan‐

daşlarımızın daha rahat görebilecekle‐

ri şekilde yeniden düzenlenmiştir.   

        Yine alınan eğitime istinaden Bolu 

Milli  Eğitim  Müdürlüğünün  Kamu 

Hizmet  Envanteri  oluşturularak,  Bolu 

Milli  Eğitim  Müdürlüğünün  internet 

sayfasında  yayınlanmıştır.  “Standart 

Dosya Planı” çerçevesinde resmi yazış‐

malardaki  yeni  kodlama  sistemi  hak‐

kında  eğitim  dönüşünde  Zekeriya 

ÜNALAN  başkanlığında  İl Milli  Eğitim 

Müdürlüğü  çalışanlarına,  İlçe  Milli 

Eğitim  Müdürleri  ve  şeflerine,  okul 

müdürleri  ve  memurlarına  bilgilendir‐

me  toplantıları  düzenlendi.  İlimiz  ve 

ilçelerimizde  Müdürlüğümüze  bağlı 

tüm  kurumlarda  “Standart  Dosya 

Planı” uygulamasına geçildi.  

        Bolu  Milli  Eğitim 

Müdürlüğü,  Avrupa 

Yardım Masası  olarak 

tanımlanan  Eurodesk 

Yerel  Temas  Noktası 

olarak gençlerimizi ve gençlik çalışanlarımızı bilgilendirmek  için 26 Kasım 2011 

tarihinde Köroğlu Otel’de bir günlük gençler için Avrupa Fırsatları Bilgilendirme 

Toplantısı  gerçekleştirmiştir.  Toplantı  kontenjanı  50  kişi  olmasına  rağmen 

toplantıya 84 kişi katılmıştır.  

          Bolu  Milli  Eğitim  Müdürlüğünün 2010‐2014  Stratejik  planı  kapsamında yürütülen  İlköğretim  Başarıyı  Artırma Planı üç yıllık sürecinin dolmasının ardın‐dan  2011‐2012  Öğretim  yılından  geçerli olmak üzere yenileme çalışmaları yapıla‐rak,  uygulamaya  konuldu.  Plan  hem dijital hem de kitap olarak basılarak tüm okul  ve  öğretmenlerimize  dağıtımı sağlanmış,  bilgilendirme  çalışmaları yapılmıştır.  

          Müdürlüğümüz  AR‐GE  Birimince yürütülen  İlköğretim  Başarıyı  Arttırma Planı kapsamında 21 Aralık 2011 tarihin‐de Merkez ve  ilçelerimizde 66  ilköğre‐tim okulunda 6.7. ve 8. sınıfta öğrenim gören  toplam  11168 öğrencimize Başa‐rıyı  Arttırma  Deneme  Sınavı  yapıldı. Sınav  sonuçları  internet  ortamında açıklanarak öğrenci, ders ve okul bazın‐da gerekli değerlendirmeler yapıldı.           Başarıyı Artırma Planı aylık değer‐

lendirme  toplantıları  ilköğretim  ve ortaöğretim ayrı ayrı olmak üzere her ay bir okulda yapıldı.            Görevine  yeni  başlayan  İl  Eğitim Denetmenleri  Başarıyı  Artırma  Planı konusunda bilgilendirildi. Toplantı İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Zekeriya ÜNA‐LAN  ve ARGE  Ekibi  üyesi Mehmet Akif TEKİN tarafından yürütüldü.  Başarıyı  Arttırma  Planı  ile  ilgili  okul  ve dershane müdür‐lerinin  koordi‐nasyon toplantısı Zümre  başkanla‐rı  toplantıları düzenlendi. Toplantılar Zekeriya  ÜNA‐LAN  başkanlığın‐da  ARGE  Ekibi üyesi  Mehmet Akif  TEKİN’in sunumlarıyla 

BAŞARIYI ARTIRMA PLANI TOPLANTILARI 

2  gün  stant  açıldı  ve  projelerimizin yaygınlaştırılması yapıldı. * Proje bürosu olarak valilik görevlen‐dirmesi  ile  “Kent  Konseyleri”  ne yönelik olarak TR 42 Doğu Marmara Kalkınma  Ajansının  çıkmış  olduğu proje  duyurusuna  yönelik  3  proje hazırlayıp  kent  konseyine  teslim edildi.  Böylece  ilimizden  8  projenin kabul edilmesine katkı sağlandı. *  Müdürlüğümüz  adına  yürütmekte olduğumuz RİCK’S CAFE adlı merkezi Comenius  network  projesinin 2.toplantısına Malta’da,  3.  toplantısı‐na İtalya’da katılım sağlandı. 

* Yine müdürlüğümüz adına yürüttü‐ğümüz  Leonardo  da  Vinci  Partners‐hip  projesinin  Belçika  toplantısına katılındı  ve  25‐26.06.2011’de  son toplantıya  Bolu’da  ev  sahipliği  yapıl‐dı. Daha sonra da projenin final rapo‐runu  gönderilerek  proje  başarıyla sonlandırıldı. *  Toplum  yararına  çalışma  programı kapsamında  İŞKUR’a proje sunularak 29  kişinin okullarımızda 4  ay  süreyle geçici istihdamı sağlandı. * Milli Eğitim Bakanlığı Projeler Koor‐

*  2011  Teklif  çağrısı  döneminde  Bolu Milli Eğitim Müdürlüğü adına hazırlayıp sunduğumuz ya da ortak olduğumuz 3 projemiz kabul edildi. 1)  “SensAge”  adlı  komisyon  merkezli Grundtvig Network projesi 2)  “Smile  Different”  adlı  Comenius Regio projesi 3) “All together  for the better world” adlı Gençlik projesi *  2011  Teklif  çağrısı  döneminde  büro‐muz  ilimizdeki  eğitim  kurumlarının  ve diğer kamu kurumlarının proje yapma‐larına destek verdi ya da fiilen projele‐rini  yazdı.  Böylece  ilimizden  sunulan projelerin  15  tanesi kabul edildi. Bu  15 projeyle  ilimizden 338 katılımcı 2011 ve 2012 yıllarında çeşitli türdeki projelerle yurt  dışına  çıkma  imkânına  kavuştu. Toplamda  ilimiz  15  projeyle 539.599,00€’luk hibe aldı. * Proje büromuz tarafından METEF’de 

dinasyon  Merkezi  Başkanlığının  12‐14 Eylül  2011  tarihlerinde Ankara’da düzenlediği “Projelerde  iyi örnekler çalıştay”ına katılındı, ilimizdeki proje çalışmaları ve başarılıyla uygulanmış 2 projenin sunumunu yapıldı. * Bu sene kabul edilen SensAge adlı projenin Fransa’daki  ilk  toplantısına katılındı. *    Arge  ekibi  olarak  bütün  ilçeleri‐mizde  yapılan  bilgilendirme  toplan‐tılarına katılındı ve projeler hakkında genel bilgilendirme yapıldı. * Bolu Belediyesi koordinatörlüğün‐de Milli Eğitim Müdürlüğü, İl Şehirci‐lik  ve  Planlama  Müdürlüğü,  TEMA Vakfı ve diğer sivil  toplum örgütleri iş birliği  ile “Uygulamalı Çevre Eğiti‐mi”  projesinin  hazırlanmasına  katkı sağlandı. 

*  28.11.2011‐02.12.2011  tarihleri  ara‐sında  Mudurnu  ilçemizde  “Proje Hazırlama Teknikleri” adlı 30 saatlik hizmet içi eğitim semineri düzenlen‐di. * “Bilinçli Gençler Projesi”nin tanıtı‐

  İL PROJE KOORDİNASYON EKİBİ ÇALIŞMALARI  

gerçekleştirildi.  Toplantılar  sonunda ilimiz  zümre  başkanı  öğretmenleri‐mizin  görüşleri  alınarak,  her  okul kendi  bünyesinde  bu  önerileri  gün‐dem oluşturan “Öğretmenler Kurulu Toplantıları”  yapıldı.  İlimiz  ve  ilçele‐rinde  Başarıyı  Artırma  Planı  öğret‐menlerimiz  tarafından  gayretle yürütülmektedir. 

mı  yapılarak,  okullardaki  öğretmen  ve öğrencilerin üye olmaları sağlandı.  

[Sayfa 3] ARGE BÜLTENİ / OCAK 2012 

Van  illerinde  yapılmıştır.  İlimizde 

yapılan  ve  Haziran  2011  de  tamamla‐

nan pilot uygulama çalışmalarına Bolu 

Fen  Lisesi,  Bolu  Anadolu  Öğretmen 

Lisesi,  Bolu  İzzet  Baysal  Anadolu 

Lisesi ve Bolu Anadolu Lisesi katılmış‐

tır.  Okullarımızda  pilot  uygulama 

süreci  izleme  çalışmaları  yapılmıştır. 

Bu  izleme çalışmalarında  süreç  içinde 

oluşan  problemlere  yönelik  çözüm 

önerileri  üretilmiş  ve  alınan  tedbirler 

Bakanlık birimlerine rapor edilmiştir.  

        Projede  görevli  olan  Bakanlık 

yetkilileri Nisan ayı içinde Bolu ilindeki 

pilot  okullara  ziyaret  gerçekleştirmiş‐

  Öğretmen  Yetiştirme  ve  Geliştirme 

Genel  Müdürlüğünün  Orta  Öğretim 

Projesi  (OÖP) kapsamında yürüttüğü 

Okul Temelli Mesleki Gelişim (OTMG) 

Modeli  pilot  uygulama  çalışmaları 

2010‐2011  Eğitim‐Öğretim  yılında 

Ankara, Bolu, Hatay, İzmir, Kocaeli ve 

lerdir.  Bu  okul  ziyaretlerinde  koordi‐

natörler  ve öğretmenlerle  toplantılar 

düzenlenerek  sürece  yönelik  payla‐

şımlar yapılmıştır. Okul Temelli Mesle‐

ki  Gelişim  Modeli  Pilot  Uygulama 

sürecinin değerlendirilmesi için 6 Pilot 

il ve 24 Pilot okulda görevli olan koor‐

dinatörlerin  katıldığı  seminer  4‐6 

  OKUL TEMELLİ MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI 

ARGE OKUL ZİYARETLERİ 

        ARGE  Ekibi;  il Merkezinde  bulu‐nan eğitim kurumlarına , valilik onayı alarak bir program dahilinde, dersleri aksatmayacak  şekilde  ziyaretlerde bulundu.  65  Okul  ve  kurumda  ger‐çekleşen  ziyaretlerde  kurum  yöneti‐cilerine  ve  stratejik  plan,  toplam kalite  yönetimi,  projeler  ve  başarıyı artırma  ekiplerinde  görevli  öğret‐

menlere  (325  kişi)  bilgilendirme çalışmaları yapıldı.  

KIZILAY’IN ÖNLÜK YARDIMI 

        Eğitim‐öğretim yılı başında Türk Kızılayı Bolu  Şubesi okullarda ihtiyaç sahibi öğrencilere 250 adet önlük yardı‐mı yaptı. ARGE Ekibinin koordinasyonunda 27  ilköğretim okulundaki  öğrencilere  250  adet  önlüğün  dağıtılması sağlandı.  

PYS KILAVUZU TASLAĞI 

        Milli Eğitim Bakanlığı Rehberlik ve Denetim Başkanlığının 06.12.2011 Tarih ve  6299  Sayılı  yazılarına  istinaden Performans  Yönetim  Sistemi  Kılavuz Taslağı  paydaş  görüş  raporu  hazırlan‐mıştır.  İki  eğitim  denetmeni  ve  beş ARGE üyesinden bir  komisyon oluştu‐rulmuştur.  Kılavuz  incelenmiş,  görüş‐ler  bir  rapor  halinde  Rehberlik  ve Denetim Başkanlığına gönderilmiştir.  

ARGE İNTERNET SİTESİ YENİLENDİ 

        ARGE  Ekibi  üyesi  Bilgisayar Öğretmeni  Adem  FIRAT,  ARGE Biriminin  web  sayfasını  yeniden tasarladı.  Projeler,  toplam  kalite yönetimi, stratejik planlama, başarı‐yı  artırma  planı,  standart  dosya planı  ile  ilgili kaynaklar web sayfası‐na  aktarıldı.  Çalışmalar Müdürlüğü‐

müz Bilgisayar ve Sınav Hizmetleri bölümü ile işbirliği yapılarak gerçekleştirildi.  

[Sayfa 4] ARGE BÜLTENİ / OCAK 2012 

Temmuz 2011 tarihleri arasında Akçakoca 

Öğretmen  Evinde  yapılmıştır.  Bu  semi‐

nerde, pilot uygulama  sürecinde  yapılan 

çalışmalar ve iyi örnekler sunulmuştur.  

        OTMG  Modelinin  etkililiğine  yönelik 

pilot  uygulama  süreci  içinde  anketler 

düzenlenmiştir.  Bolu  iline  ait  anketlerin 

analizi  tamamlanarak  Bakanlığımıza 

sunulmuştur. Ayrıca uygulama sürecinde‐

ki diğer pilot illere ait anketlerin analizleri 

ve ulusal  raporun hazırlanması konusun‐

da  Öğretmen  Yetiştirme  ve  Geliştirme 

Genel Müdürlüğü  ile  yapılan  eşgüdümlü 

çalışmalar devam etmektedir.  

KURUM İLETİŞİM REHBERİ 

        Bolu Milli Eğitim Müdürlüğü  ile müdürlüğe bağlı tüm kurumların  ve  çalışanlarının  iş,  cep  telefonları  ve  faks numaralarının  yazılı olduğu  iletiş  rehberi hazırlandı. Reh‐ber, ARGE Ekibi üyesi Alaattin CEREN  tarafından basıma hazır hale getirildi.          Hazırlanan rehber baskısı tamamlandığında tüm okul ve  kurumlarımız  ile,  diğer  bakanlıklara  bağlı  kuruluşlara gönderilecektir. 

İSTATİSTİK İŞLEMLERİ / MEİS 

        Milli  Eğitim  Bakanlığı MEİS  modülünden  okulların  veri  girişlerinin  kontrolü yapıldı. Çalışmalar, ARGE Ekibi üyesi Musa YILMAZ tarafından gerçekleştirildi.  

BRİFİNG DOSYASI 

Bolu Milli Eğitim Müdürlüğüne ait veri, istatistik ve bilgileri içeren  brifing  dosyası  hazırlandı. Dosya,  ilgili  birimlerle  iş birliği yapılarak, e‐okul ve MEİS Modülünden de yararlanıla‐rak düzenlendi. Buna bağlı Bakanlık Bilgi Notu hazırlanarak her  iki dosya da Müdürlüğümüz web  sayfasında yayınlan‐mıştır.  

ARAŞTIRMA İZİNLERİ 

        Birimimiz 2011 yılı  içerisinde; 20’si yüksek Lisans, 3’ü Doktora ve  11’i öğret‐men  ve öğretim  elemanlarının  yaptığı özel  araştırma olmak  üzere  toplam  34 araştırmayı;  MEB  Araştırma  İzin  Uygulama  Yönergesine  göre  incelemiş  ve araştırma  için  olumlu  değerlendirmede  bulunmuştur.   Araştırmaların MEBBİS girişleri yapılmıştır. 

        Daha önceki yıllarda yapılan 3 araştırmaya ait sonuç raporu alınmıştır.