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Programa de los Aos Intermedios

Gua de TecnologaPara uso a partir de septiembre de 2006 o enero de 2007

Programa de los Aos Intermedios

Gua de TecnologaPara uso a partir de septiembre de 2006 o enero de 2007

Programa de los Aos Intermedios Gua de TecnologaVersin en espaol del documento publicado en agosto de 2008 con el ttulo Technology guide

Publicada en agosto de 2008 Bachillerato Internacional Peterson House, Malthouse Avenue, Cardiff Gate Cardiff, Wales GB CF23 8GL Reino Unido Tel.: +44 29 2054 7777 Fax: +44 29 2054 7778 Sitio web: http://www.ibo.org Organizacin del Bachillerato Internacional, 2008 El Bachillerato Internacional (IB) ofrece tres programas educativos exigentes y de calidad a una comunidad de colegios de todo el mundo, con el propsito de crear un mundo mejor y ms pacfico. El IB agradece la autorizacin para reproducir en esta publicacin material protegido por derechos de autor. Cuando procede, se han citado las fuentes originales y, de serle notificado, el IB enmendar cualquier error u omisin con la mayor brevedad posible. El uso del gnero masculino en esta publicacin no tiene un propsito discriminatorio y se justifica nicamente como medio para hacer el texto ms fluido. Se pretende que el espaol utilizado sea comprensible para todos los hablantes de esta lengua y no refleje una variante particular o regional de la misma. Todos los derechos reservados. Esta publicacin no puede reproducirse, almacenarse o distribuirse de forma total o parcial, en manera alguna ni por ningn medio, sin la previa autorizacin por escrito del IB, sin perjuicio de lo estipulado expresamente por la ley o por la poltica y normativa de uso de la propiedad intelectual del IB. Vase la pgina http://www.ibo.org/es/copyright del sitio web del IB para ms informacin. Los artculos promocionales y las publicaciones del IB pueden adquirirse en la tienda virtual del IB, disponible en http://store.ibo.org. Las consultas sobre pedidos deben dirigirse al departamento de marketing y ventas en Cardiff. Tel.: +44 29 2054 7746 Fax: +44 29 2054 7779 Correo-e: sales@ibo.org

Impreso en el Reino Unido por Anthony Rowe Ltd (Chippenham, Wiltshire)MYP182

Declaracin de principios del IBEl Bachillerato Internacional (IB) tiene como meta formar jvenes solidarios, informados y vidos de conocimiento, capaces de contribuir a crear un mundo mejor y ms pacfico, en el marco del entendimiento mutuo y el respeto intercultural. En pos de este objetivo, la organizacin colabora con establecimientos escolares, gobiernos y organizaciones internacionales para crear y desarrollar programas de educacin internacional exigentes y mtodos de evaluacin rigurosos. Estos programas alientan a estudiantes del mundo entero a adoptar una actitud activa de aprendizaje durante toda su vida, a ser compasivos y a entender que otras personas, con sus diferencias, tambin pueden estar en lo cierto.

Perfil de la comunidad de aprendizaje del IBEl objetivo fundamental de los programas del IB es formar personas con mentalidad internacional que, conscientes de la condicin que los une como seres humanos y de la responsabilidad que comparten de velar por el planeta, contribuyan a crear un mundo mejor y ms pacfico. Los miembros de la comunidad de aprendizaje del IB se esfuerzan por ser: Indagadores Desarrollan su curiosidad natural. Adquieren las habilidades necesarias para indagar y realizar investigaciones, y demuestran autonoma en su aprendizaje. Disfrutan aprendiendo y mantendrn estas ansias de aprender durante el resto de su vida. Exploran conceptos, ideas y cuestiones de importancia local y mundial y, al hacerlo, adquieren conocimientos y profundizan su comprensin de una amplia y equilibrada gama de disciplinas. Aplican, por propia iniciativa, sus habilidades intelectuales de manera crtica y creativa para reconocer y abordar problemas complejos, y para tomar decisiones razonadas y ticas. Comprenden y expresan ideas e informacin con confianza y creatividad en diversas lenguas, lenguajes y formas de comunicacin. Estn bien dispuestos a colaborar con otros y lo hacen de forma eficaz. Actan con integridad y honradez, poseen un profundo sentido de la equidad, la justicia y el respeto por la dignidad de las personas, los grupos y las comunidades. Asumen la responsabilidad de sus propios actos y las consecuencias derivadas de ellos. Entienden y aprecian su propia cultura e historia personal, y estn abiertos a las perspectivas, valores y tradiciones de otras personas y comunidades. Estn habituados a buscar y considerar distintos puntos de vista y dispuestos a aprender de la experiencia. Muestran empata, sensibilidad y respeto por las necesidades y sentimientos de los dems. Se comprometen personalmente a ayudar a los dems y actan con el propsito de influir positivamente en la vida de las personas y el medio ambiente. Abordan situaciones desconocidas e inciertas con sensatez y determinacin y su espritu independiente les permite explorar nuevos roles, ideas y estrategias. Defienden aquello en lo que creen con elocuencia y valor. Entienden la importancia del equilibrio fsico, mental y emocional para lograr el bienestar personal propio y el de los dems. Evalan detenidamente su propio aprendizaje y experiencias. Son capaces de reconocer y comprender sus cualidades y limitaciones para, de este modo, contribuir a su aprendizaje y desarrollo personal.

Informados e instruidos Pensadores

Buenos comunicadores ntegros

De mentalidad abierta Solidarios

Audaces

Equilibrados Reflexivos

Organizacin del Bachillerato Internacional, 2007

ndice

Tecnologa del PAICmo utilizar esta gua Introduccin a Tecnologa del PAI Objetivos generales y especficos El ciclo de diseo Requisitos Desarrollo del currculo Orientacin especfica

11 2 4 7 8 11 20

EvaluacinLa evaluacin en el PAI Criterios de evaluacin de Tecnologa Cmo determinar la calificacin final Tecnologa: Moderacin Tecnologa: Seguimiento de la evaluacin

2525 27 34 36 40

ApndicesPreguntas frecuentes Glosario de Tecnologa del PAI

4242 48

Gua de Tecnologa

Tecnologa del PAI

Cmo utilizar esta gua

Este documento proporciona el marco de enseanza y aprendizaje de Tecnologa del Programa de los Aos Intermedios (PAI) y debe leerse y utilizarse junto con la publicacin El Programa de los Aos Intermedios: de los principios a la prctica (agosto de 2008). La gua se public originalmente en enero de 2006 para comenzar a utilizarse en septiembre de 2006 (hemisferio norte) y enero de 2007 (hemisferio sur). No obstante, puesto que la publicacin El Programa de los Aos Intermedios: de los principios a la prctica (agosto de 2008) incluye ahora toda la informacin general acerca del programa, se ha modificado el contenido de las guas de los grupos de asignaturas de manera que nicamente incluyan informacin especfica de cada asignatura. La edicin revisada de la gua de Tecnologa incluye toda la informacin especfica que contena la edicin anterior. Es importante destacar que no han cambiado los requisitos del grupo de asignaturas, los objetivos generales y especficos ni la seccin sobre la evaluacin final. En cambio, se ha eliminado informacin general acerca del PAI y se ha agregado ms informacin especfica del grupo de asignaturas (como ejemplos de preguntas relacionadas con cada una de las reas de interaccin).

Gua de Tecnologa

1

Tecnologa del PAI

Introduccin a Tecnologa del PAI

La tecnologa y los avances tecnolgicos han ocasionado profundos cambios en la sociedad, transformando el modo en que accedemos a la informacin y la procesamos, cmo nos comunicamos con los dems y cmo trabajamos y resolvemos problemas. El enfoque holstico de la enseanza y el aprendizaje del PAI reconoce que la investigacin y la resolucin de problemas contribuyen a que el alumno desarrolle las habilidades y estrategias intelectuales necesarias para hacer frente a las exigencias cambiantes del siglo XXI. El curso de Tecnologa del PAI tiene como objetivo proporcionar las oportunidades y el contexto para que los alumnos aprendan a resolver problemas de manera eficaz, sepan apreciar la funcin de la tecnologa en la vida diaria y en la sociedad, y respondan crtica e inventivamente a los desafos del mundo actual. El curso de Tecnologa del PAI tiene por objetivo: Constituir un desafo para todos los alumnos, ofrecindoles la oportunidad de resolver problemas relacionados con la tecnologa mediante la aplicacin de habilidades prcticas y creativas Alentar a los alumnos a explorar la funcin de la tecnologa en el pasado y en la actualidad Contribuir a que los alumnos tomen conciencia de sus responsabilidades como ciudadanos del mundo a la hora de tomar decisiones y actuar en relacin con cuestiones relacionadas con la tecnologa

Esta gua contiene objetivos generales y especficos claros para Tecnologa del PAI destinados tanto a los profesores como a los alumnos, as como informacin sobre los requisitos de la evaluacin final. Adems, ya est disponible el material de apoyo al profesor preparado por el IB con el fin de complementar a esta gua y facilitar la implementacin del curso en los colegios.

Caractersticas de la asignaturaTecnologa es uno de los ocho grupos de asignaturas del PAI, por tanto, cuenta con una serie de objetivos generales y especficos y con criterios de evaluacin, como el resto de grupos de asignaturas. La indagacin y la resolucin de problemas constituyen el ncleo de Tecnologa del PAI. Durante los cinco aos del curso, se espera que los alumnos resuelvan problemas a travs de la tecnologa. Tecnologa del PAI usa el ciclo de diseo como modelo de pensamiento y como estrategia para ayudar a los alumnos en la investigacin de problemas y en el diseo, la planificacin, la creacin y la evaluacin de sus productos/ soluciones. Un producto/solucin puede definirse como un modelo, prototipo