INSTITUCIÓN EDUCATIVA ACADÉMICO

NIT. 891901024-6

ICFES 01275-024364-018283

Resolución No. 1664 sept. 3 de 2002

Cod. DANE 176147000236

PÁGINA [1 de 4]

CÓDIGO:

DICUI: 600.1.23.01

GUIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE

ASIGNATURA: ESTADÍSTICA

GRADO: 3º

VERSIÓN 1

Fecha de aprobación:

DOCENTE: María Alexandra Dávila R./ Esther Julia Hurtado. / Mayra Julieth Valencia T.

AREA/ASIGNATURA: _________ESTADÍSTICA_______ GRADO: _3º

FECHA DE INICIO: _AGOSTO 18 /2020_ FECHA DE FINALIZACIÓN: SEPTIEMBRE 25/2020

COMPETENCIAS:

• RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: Seleccionar y aplicar estrategias para la resolución de problemas.

• RAZONAMIENTO: Elabora y comunica argumentos basados en las características de los objetos.

• EJERCITACIÓN: Usa habilidades de pensamiento y razonamiento al enfrentarse a situaciones estadísticas.

APRENDIZAJES:

• Construir y describir secuencias numéricas y geométricas.

• Generar equivalencias entre expresiones numéricas.

• Representar un conjunto de datos a partir de un diagrama de barras e interpretar lo que un diagrama de barras determinado

representa.

CONTENIDOS:

• Secuencia de patrón aditivo.

• Secuencia de patrón multiplicativo.

• Tabla de datos.

• Diagrama de barras.

ACTIVIDADES:

Te invito a que con mucho entusiasmo continúes realizando tus actividades, recuerda que si tienes alguna duda,

no dudes consultar con tu profesor.

CLASE 1 Con el acompañamiento de tu acudiente es necesario que sólo lean y comprendan los siguientes

conceptos y ejemplos NO deben consignar en el cuaderno:

Ahora en tu cuaderno de estadística, registra la fecha de hoy y como título escribe SECUENCIAS CON

PATRÓN ADITIVO, luego deberás realizar la siguiente actividad.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ACADÉMICO

NIT. 891901024-6

ICFES 01275-024364-018283

Resolución No. 1664 sept. 3 de 2002

Cod. DANE 176147000236

PÁGINA [2 de 4]

CÓDIGO:

DICUI: 600.1.23.01

GUIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE

ASIGNATURA: ESTADÍSTICA

GRADO: 3º

VERSIÓN 1

Fecha de aprobación:

CLASE 2

Con el acompañamiento de tu acudiente es necesario que sólo lean y comprendan los siguientes

conceptos y ejemplos NO deben

Ahora en tu cuaderno de estadística, registra la fecha de hoy y como título escribe SECUENCIAS CON

PATRÓN ADITIVO (Continuación), luego deberás realizar la siguiente actividad.

1. Completa las secuencias y escribe si son de tipo ascendente o descendente.

2. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS: Ángel construyó una figura con fichas de madera. En el

primer nivel colocó once fichas; en el segundo, puso dos fichas menos, y así hasta llegar

al último piso, que solo tiene una ficha. ¿Cuántas fi chas utilizó en total?

CLASE 3 Con el acompañamiento de tu acudiente es necesario que sólo lean y comprendan los siguientes

conceptos y ejemplos NO deben consignar en el cuaderno:

Ahora en tu cuaderno de estadística, registra la fecha de hoy y como título escribe SECUENCIAS CON

PATRÓN MULTIPLICATIVO, luego deberás realizar la siguiente actividad.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ACADÉMICO

NIT. 891901024-6

ICFES 01275-024364-018283

Resolución No. 1664 sept. 3 de 2002

Cod. DANE 176147000236

PÁGINA [3 de 4]

CÓDIGO:

DICUI: 600.1.23.01

GUIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE

ASIGNATURA: ESTADÍSTICA

GRADO: 3º

VERSIÓN 1

Fecha de aprobación:

CLASE 4

Con el acompañamiento de tu acudiente es necesario que sólo lean y comprendan los siguientes

conceptos y ejemplos NO deben

Ahora en tu cuaderno de estadística, registra la fecha de hoy y como título escribe SECUENCIAS CON

PATRÓN MULTIPLICATIVO (Continuación), luego deberás realizar la siguiente actividad.

1. Completa las secuencias.

2. Julia formó una secuencia de seis números y los escribió en unas tarjetas. Si en la primera tarjeta escribió

el número 16 y en las siguientes duplicó el valor de la anterior, ¿qué número escribió en la sexta tarjeta?

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ACADÉMICO

NIT. 891901024-6

ICFES 01275-024364-018283

Resolución No. 1664 sept. 3 de 2002

Cod. DANE 176147000236

PÁGINA [4 de 4]

CÓDIGO:

DICUI: 600.1.23.01

GUIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE

ASIGNATURA: ESTADÍSTICA

GRADO: 3º

VERSIÓN 1

Fecha de aprobación:

CLASE 5 En esta sesión, vamos a trabajar en una de las cartillas. “Situación 1- 2- 3”, trabajaremos el módulo “Una

nave para EL REY ZENUS” Centro 3 titulado “Conocerte mejor” páginas 136, 137 y 138.

Importante estar atento a las recomendaciones de tu profe… y recuerda que cualquier duda, con gusto

tu profe te va a colaborar.

CLASE 6 En esta sesión, vamos a trabajar en una de las cartillas. “Situación 1- 2- 3”, trabajaremos el módulo “Una

nave para EL REY ZENUS” Centro 3 titulado “Conocerte mejor” páginas 139, 140 y 141.

Importante estar atento a las recomendaciones de tu profe… y recuerda que cualquier duda, con gusto

tu profe te va a colaborar.

EVALUACIÓN: Atendiendo a una evaluación formativa, para el desarrollo de esta guía, se tendrá en

cuenta los siguientes criterios:

➢ Elaboración de las actividades en el cuaderno y en los libros.

➢ Acompañamiento en casa.

➢ Continúa secuencias atendiendo a un patrón determinado.

➢ Identifica en una secuencia el patrón (aditivo o multiplicativo).

➢ Interpreta información contenida en tablas y gráficos.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Ministerio de Educación Nacional (2012). Proyecto sé matemáticas 3º. Ediciones SM, S.A.

Ministerio de Educación Nacional (s/f). Matemáticas 3º. Situación 3 “Una nave para EL REY ZENUS”

(Programa Todos a Aprender).