Archives ouverteséance2

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Sance 2 : Le mouvement des archives ouvertes

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<ul><li> 1. Thme 2 : Le mouvement des Archives Ouvertes<br />DUT Gestion de lInformation et du Document-<br />Formationcontinue 2010-2011<br />Franoise Gouzi Quiroz. frgouzi@gmail.com<br /></li></ul> <p> 2. Plan du thme 2 : les Archives ouvertes(AO)<br />A/Terminologie et contexte<br />B/Acteurs et enjeux<br />C/Le modlefranais HAL<br />D/Les moissonneurset portails (Isidore,OAIster, DOAJ, .)<br />E/La question des droits (CreativeCommons)<br /> 3. A/Terminologie et contexte<br />1/Terminologie<br />Archives ouvertes, open archives, open accessmultiplesinterprtations , maisilnesagitpas de l'acceptation usuelle en franais. Provient de l'anglais archive ou encore repository/en franais = dpt, rservoir, entrept.<br />Diffrence entre archives institutionnelles (l'archive d'une institution regroupant l'ensemble de sa production -de recherche, patrimoniale, pdagogique, administrative-... dans des espaces privatifs ou ouverts) ETarchives ouvertes<br /> 4. 2/Contexteet historique<br />Apparitions de nouvellestechno. lies Internet + des tarifsdabonnementauxrevuesscientifiques + rflexionmanant de chercheurs sur le partage des connaissances et la libre circulation des savoirsscientifiques.<br />Le termeoriginelanglais Open Archives Initiative (OAI) apparat en 2001, mise en oeuvre d1 norme techniquedinteroprabilit dite OAI-PMH (ProtocolforMetadataHarvesting) manant du monde de la doc. Sur ce socle, apparitionalors de lesprit du libre accsdans la communaut scientifique.<br /> 5. Fonctionnement<br />catalogue 1 (fournisseur de donnes)<br />Entrept OAI <br />Mtadonnes (format Dublin Core)<br />Moissonneur (fournisseur de services )<br />Rponse requte (format XML)<br />Catalogue 2<br /> 6. </p> <ul><li>Dclaration de Budapest : Open Access Initiative rendue publique en fv.2002 puisDclaration de Berlinsigne par les resp. europensdorganismes de recherche en oct.2003</li></ul> <p>Open Access toKnowledge in theSciences and Humanities.<br /></p> <ul><li>2 typesdactionssont mises en place :</li></ul> <p>-mise en libre accs sur Internet de revuesdites par la com. Scient. directementouvia un diteurcommercial.<br />-les AO, bases de donnesdarticlesscientifiques en pr-publicationoupublis<br />Lvaluation de la recherche nest pas un objectif des AO !<br />Recensement sur www.opendoar.org : <br />59 AO franaises en 2011<br />1972 AO dans le monde <br /> 7. B/Acteurs et enjeux<br /> 8. Institutions : identifier, diffuser, valoriser, promouvoir, suivre la production scientifique des chercheurs et E-C. Mmoire scientifique.<br />Chercheurs : communiquer leurs travaux la communaut internationale, acclrer les changes scientifiques, renforcer les facteurs dimpact. Lauteur est entirement responsable et garde les droits sur ses documents dposs mais il doittenir compte de lditeur pour les articles dj publis.<br />Public : Exhaustivit / accs gratuit et en texte intgral aux rsultats de la recherche ou la pre-recherche. PB : validit des documents ? Car systme dauto-archivage par les auteurs eux-mmes <br /> 9. Bibliothques : rduction des cots, enrichissement des portails par ces ressources lectroniques gratuites. PB : gestion des droits daccs diffrencis selon les plateformes.<br />Editeurs : Plus grande visibilit des revues, augmentation des accs. PB: Disparition progressive de lditeur derrire ces plateformes de libre accs.<br />Opposition entre le modle mergent de lOpen Access et le modle des diteurs = VA ditoriale et notorit des revues (contradiction des Agences dvaluation AERES qui joue sur ces 2 tableaux)<br /> 10. Une publication disponible en archive ouverte a 3 5 fois plus de chances dtre cite!<br /> 11. C/Le modlefranais HAL<br />1/Origine <br /></p> <ul><li>Cration : 2000</li></ul> <p> 12. Qui ? physiciens de lENS et soutien IN2P3 (CNRS). Le CCSD le produit. 13. Quoi : Hyper-Articles en Ligne 14. Principale AO, ausens de bdddarticlesscientifiques en libre daccs, en consultation et en dpt, et garantissant un archivageprenne. 15. Objectif: offrir une vuecohrente et de qualit des diverses disciplines de la recherchefranaise.</p>