2015

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE POLÍTICAS E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS - DPTE

Grupo de Trabalho em Rede - GTR 2015 (Turma 2014)

ESCOLA INTERATIVA

Cassiano Roberto Nascimento Ogliari

Coordenador de Articulação Acadêmica

CURITIBA

OUTUBRO, 2014

GTR Conceituação

Constitui uma das atividades da turma PDE 2014 e caracteriza-se pela interação a distância entre o professor que participa do Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE e os professores da rede pública estadual.

Pela sua abrangência e conteúdo constitui-se em importante ação de formação para o conjunto de docentes, pedagogos e gestores da Rede Estadual de Educação do Paraná.

GTR Principais objetivos

Contribuir para o aperfeiçoamento dos professores da rede estadual, mediante estudo das proposições dos professores PDE, as quais se referem a desafios enfrentados no cotidiano escolar e/ou pelo sistema estadual de ensino.

Constituir-se em espaço de estudo e discussão a partir das produções elaboradas pelos professores PDE.

Estimular a aproximação entre a educação básica e o ensino superior.

Diferenças entre o GTR 2014/2015 e os anteriores

Propicia discussões mais substantivas e com maior aporte teórico-metodológico.

O novo formato potencializa as interações de todos os envolvidos e lhes dá um caráter mais reflexivo.

Oportuniza situações em que os participantes são instados a sistematizar e aprimorar suas práticas pedagógicas.

Recursos do Ambiente 1. Fóruns

Apresentação

Quadro de avisos

Dúvidas e sugestões

Simples

Tópicos

Recursos do Ambiente 2. Diário

3. Glossário

4. Autoavaliação

5. Critérios de avaliação

Edição do GTR Ambiente teste - disponível até o início do período de edição do GTR.

Edição ao longo da Formação Tecnológica (16 horas presenciais) – 01 a 12 de dezembro de 2014, conforme cronograma de cada NRE.

Todas as informações e orientações necessárias à edição, à seleção de materiais e à organização dos GTR constam no documento CADERNO DE ORIENTAÇÕES PARA A EDIÇÃO DO GTR - TURMA PDE 2014.

INSCRIÇÕES Fase 1: de 10 a 13 de fevereiro

Professores QPM e QUP podem inscrever-se em GTRs de suas disciplinas/áreas de concurso ou de Gestão Escolar.

Professores da disciplina de Ensino Religioso podem realizar a inscrição em um GTR nas disciplinas de História, Filosofia ou em Gestão Escolar.

Professores concursados ou habilitados em Educação Especial, podem inscrever-se em GTRs de Educação Especial ou em Gestão Escolar.

INSCRIÇÕES Fase 2: de 24 a 26 fevereiro

Serão ofertadas todas as vagas remanescentes da primeira fase e mais 5 (cinco) vagas para os GTRs que preencheram as 17 (dezessete) vagas ofertadas na primeira fase, até o limite de 22 vagas por GTR.

Professores QPM, QUP e PSS podem inscrever-se em GTRs de suas disciplinas/áreas de concurso ou de Gestão Escolar.

Demais critérios seguem os mesmos da primeira fase.

MÓDULOS DO GTR

MÓDULO 1 Aprofundamento Teórico

Focaliza-se na retomada e na reflexão das fontes de pesquisa e dos conceitos utilizados pelo Professor PDE ao longo de seu percurso de elaboração, bem como de outros referenciais teóricos pertinentes ao seu objeto ou problema de pesquisa.

MÓDULO 2

Projeto de Intervenção Pedagógica na Escola e Produção Didático-pedagógica

Além de socializar e discutir as produções dos Professores PDE, este módulo objetiva explicitar a relação entre os desafios educacionais nelas apontados e indicadores e/ou produções acadêmicas que expressam tais desafios. Assim, será possível analisar de que forma as propostas dos professores poderão contribuir para a superação das fragilidades identificadas.

MÓDULO 3

Implementação do Projeto de Intervenção Pedagógica na Escola

Este módulo centra-se no processo de implementação da proposta. Além da socialização de informações, o módulo propõe debates entre o Professor PDE e cursistas acerca de vários aspectos do percurso de implementação, tais como: seus fundamentos teóricos, as estratégias e metodologias utilizadas, as dificuldades encontradas, entre outros.

DIVISÃO DE TURMAS Nesta Edição do GTR os Professores PDE serão divididos em duas turmas. TURMA 1: formada pelos professores de Língua Portuguesa, Ciências, Geografia, Química, Sociologia, Arte, Gestão Escolar, LEM e Disciplinas Técnicas. TURMA 2: formada pelos professores de Matemática, Biologia, História, Física, Filosofia, Educação Física, Educação Especial e Pedagogia.

CRONOGRAMA – MÓDULOS DO GTR ETAPAS TURMA 1 TURMA 2

AMBIENTAÇÃO De 09 de março a 7 de abril De 16 de março a 14 de abril

MÓDULO 1 De 09 de março a 7 de abril De 16 de março a 14 de abril

MÓDULO 2 De 08 de abril a 11 de maio De 15 de abril a 18 de maio

MÓDULO 3 De 12 de maio a 09 de

junho

De 19 de maio a 16 de junho

AVALIAÇÃO De 12 de maio a 09 de

junho

De 19 de maio a 16 de junho

Informações Complementares

1. Recomenda-se, caso seja possível, que os Professores Orientadores das IES acompanhem a elaboração das propostas dos GTRs de seus orientandos.

2. A leitura atenta do CADERNO DE ORIENTAÇÕES PARA A EDIÇÃO DO GTR - TURMA PDE 2014 deve ser realizada por todos os Professores PDE.

Edição do GTR

Para a edição do GTR/ Formação Tecnológica – Etapa Presencial (01 a 12 de dezembro) , os Professores PDE deverão providenciar todos os materiais solicitados no CADERNO DE ORIENTAÇÕES PARA A EDIÇÃO DO GTR - TURMA PDE 2014.

Prazos para a finalização do GTR

É muito importante que a edição dos GTRs seja realizada ao longo da Formação Tecnológica – Etapa Presencial.

É possível, se necessário, realizar ajustes na edição posteriormente, pois as ferramentas de edição ficarão disponíveis ao longo de todo o GTR.

Ambiente teste O Ambiente teste, já disponível para os Professores PDE, tem como objetivo instrumentalizar o professor PDE nas habilidades básicas requeridas ao longo do GTR. Nele é possível interagir e exercitar a mediação de interações, formular tópicos para fóruns, postar materiais, enviar mensagem privadas, etc.

Não há possibilidade de transferir conteúdos do Ambiente teste para o ambiente do GTR, na plataforma moodle.