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INTRODUCING THE ASSOCIATED BOARD OF THE ROYAL SCHOOLS OF MUSIC

APRESENTANDO

A Associated Board of the Royal Schools of Music

Exames e avaliações – uma estrutura clara e simples, quepermite a medição do desenvolvimento musical

Publicações – materiais educativos e de apoio a exames,bem como um grande leque de repertório adicional

Desenvolvimento profissional – cursos, workshops eseminários para professores de instrumento e de canto

A Associated Board of the Royal Schools of Music é lídermundial na área de avaliações e de exames de música.Todos os anos, são mais de 630.000 os candidatos que sesubmetem aos exames da ABRSM, em mais de 90 países, emtodo o mundo.

No centro do nosso trabalho existe um compromisso totalcom a educação no domínio da música.

A Associated Board está investida da autoridade dequatro dos mais destacados conservatórios do ReinoUnido:

Royal Academy of Music, Londreswww.ram.ac.uk

Royal College of Music, Londreswww.rcm.ac.uk

Royal Northern College of Music, Manchesterwww.rncm.ac.uk

Royal Scottish Academy of Music & Drama, Glasgowwww.rsamd.ac.uk

2A PRESENTANDO A ASSOCIATED BOARD OF THE ROYAL SCHOOLS OF MUSIC

Publicado pela primeira vez em 2004 pela Associated Board of the Royal Schools of Music Esta edição © 2006 pela Associated Board of the Royal Schools of Music

ACERCA DA ASSOCIATED BOARD

3APRESENTANDO A ASSOCIATED BOARD OF THE ROYAL SCHOOLS OF MUSIC

•Teste Preparatório (Prep Test)•Graus (de 1 a 8)•Diplomas•Ensembles•Avaliação de Interpretação

(Performance Assessment)

Beneficiando de mais de 110 anos de experiência, aAssociated Board é não só a maior, como também a maisimportante organização especializada em avaliações nodomínio da música. Desde 1889 que temos vindo a oferecera professores de música, alunos e pais um programa deexames e de avaliações que promove níveis de qualidadeconsistentes e que têm vindo a ser alvo de reconhecimentopor parte de autoridades internacionais.

EXAMES E AVALIAÇÕES

MOTIVAÇÃO E ENCORAJAMENTO

Os exames da AssociatedBoard foram concebidosde forma a motivar eencorajar estudantes detodos os níveis. Osexames fornecem aosalunos um marcotangível em direcção aoqual poderão trabalhar,bem como uma série deobjectivos específicos.

Os estudantes deverãoser encorajados a tocar e a experimentar música o maispossível, abarcando uma grande variedade de diferentesgéneros. O ideal seria que essa actividade incluísse tantoexecuções a solo como integradas em ensembles.

Num conceito amplo de educação musical, os exames daAssociated Board são uma ferramenta preciosa, oferecendoum método fiável de avaliação do progresso do desempenhomusical de cada estudante.

Os exames de grau e as avaliações da Associated Boardestão abertos – e ao alcance – de qualquer estudante dequalquer faixa etária e de qualquer nível de desenvolvimentomusical. Todos poderão deles beneficiar.

Alguns candidatos começarão com o Teste Preparatório (Prep Test), submetendo-se de seguida aos Exames de Grau,começando no Grau 1 e terminando no Grau 8. Contudo,não existe um padrão estabelecido para a progressão nosexames da Associated Board, pelo que os candidatospoderão começar por fazer o grau que considerem ser maisadequado ao seu nível de desenvolvimento. Da mesmaforma, não é problemático se os alunos “saltarem” um grau.

A Associated Board acredita que a compreensão e profundoconhecimento dos elementos musicais são essenciais a umaboa execução. Por essa razão, antes de permitir que umestudante avance para os Exames Práticos dos Graus 6, 7 ou8, a Associated Board impõe como regra que o estudanteobtenha aprovação no Grau 5 (ou acima deste) de Teoria daMúsica ou do Exame Prático de Sentido de Musical (PracticalMusicianship).

O Teste Preparatório foi concebido para os alunos quecomeçaram a estudar um instrumento há cerca de seis anove meses. Trabalhando activamente para atingir esteprimeiro marco, os alunos são encorajados a desenvolveruma boa técnica e um bom sentido musical. São igualmenteiniciados na experiência de serem submetidos a um examede música.

O Teste Preparatório deverá constituir um momento de relaxee de fruição musical para os alunos – por essa razão não sãoatribuídas classificações, nem tão-pouco existem aprovaçõesou reprovações. No final da avaliação, os candidatos são deimediato premiados com um certificado – escrito peloexaminador – que inclui uma avaliação positiva ecomentários que poderão ser úteis para o desenvolvimentodo aluno.

APRESENTANDO A ASSOCIATED BOARD OF THE ROYAL SCHOOLS OF MUSIC4

INICIAÇÃO E NÍVEIS SEGUINTES

TESTE PREPARATÓRIO


CantoClarineteContrabaixoCorne InglêsCorneta de Pistões (Si

bemol e Mi bemol)Corneta em Mi bemolCravoEufónioFagoteFlauta de Bisel (Soprano e

Sopranino)Flauta TransversalFlugelhornGuitarraHarpaOboe

ÓrgãoPercussãoPianoSaxo BaixoSaxofone (Alto /Barítono e

Soprano / Tenor)Sentido Musical (Practical

Musicianship)Teoria da MúsicaTromboneTrombone BaixoTrompeteTuba (Mi bemol, Si bemol e

Dó)Viola de ArcoViolinoVioloncelo

Cada um dos oito Exames de Grau representa um passológico no processo de desenvolvimento musical.

Os Exames de Grau estão disponíveis para:

Graus 1 a 8


Os programas para os Exames Práticos estão disponiveis paramais de 35 instrumentos.

As peças incluídas em cada programa de exame sãocriteriosamente seleccionadas, de forma a fornecerem aoscandidatos o maior número possível de escolhas, abarcando,simultaneamente, as competências musicais necessárias emcada grau. Com um repetório variado, esperamos inspirarprofessores e alunos.

Os Exames Práticos são constituídos por quatro secçõesdistintas, dando aos candidatos a opportunidade dedemonstrar as suas competências musicais, tanto através detrabalho previamente preperado como através de testes deavaliaçâo do seu sentido musical:

•Peças ou canções estabelecidas no programa

•Escalas e arpejos/acordes quebrados ou, no caso dos cantores, cançâo popular sem acompanhamento

•Leitura à primeira vista

•Testes Auditivo

Graus 1 a 8Exames de instrumento e de canto

Graus 1 a 8Exame de Teoria da Música e ExamePrático de Sentido Musical

A educação musical deverá ser o mais ampla possível,abarcando tanto os aspectos téoricos como os práticos. Nessesentido, a ABRSM oferece um programa de Exames de Teoriada Música, que se realizam através de uma prova escrita, e umprograma de Exames Prácticos de Sentido Musical (PracticalMusicianship) que avalia conhecimentos teóricos formais deuma maneira mais prática.

Num Exame Prático de Sentido Musical, os candidatosevidenciam conhecimentos a nível de construção melódica,harmónica, rítmica e forma, quer respondendo às perguntas quelhes são colocadas através da audição de um ou mais trechosmusicais, quer cantando ou tocando um instrumento da suaescolha numa série de testes.


CantoClarineteContrabaixoCorne InglêsCorneta de Pistões (Si

bemol e Mi bemol)Corneta em Mi bemolCravoEufónioFagoteFlauta de Bisel (Soprano e

Sopranino)Flauta TransversalFlugelhornGuitarraHarpaOboe

ÓrgãoPercussãoPianoSaxo BaixoSaxofone (Alto /Barítono e

Soprano / Tenor)Sentido Musical (Practical

Musicianship)Teoria da MúsicaTromboneTrombone BaixoTrompeteTuba (Mi bemol, Si bemol e

Dó)Viola de ArcoViolinoVioloncelo

Cada um dos oito Exames de Grau representa um passológico no processo de desenvolvimento musical.

Os Exames de Grau estão disponíveis para:

Graus 1 a 8


Os Exames de Grau 6, 7 e 8 da Associated Board valem“pontos” para a candidatura de alunos, oriundos de toda aspartes do mundo, às mais distintas instituições de ensinosuperior do Reino Unido, de acordo com o sistemaestabelecido pelo Serviço de Admissão a Universidades eInstituições Privadas de Ensino Superior (UCAS - Universitiesand Colleges Admissions Service).

Os exames da Associated Board são também formalmentereconhecidos em outros países, incluindo a Austrália, oCanadá e a África do Sul.

AVALIAÇÃO DE INTERPRETAÇÃO

RECONHECIMENTO OFICIAL

ENSEMBLESTocar e cantar em conjunto com outros músicos é uma formafantastica de se aprender música e dela fruir. A AssociatedBoard oferece programas para um vasto número deformacões, desde duetos e trios, a coros.

Para muitos adultos que voltam a tocar ou a cantar após umlongo periódo de inactividade, ou que se iniciam num novoinstrumento, um exame formal não é necessário nem tão-pouco é a forma mais apropriada de os avaliar. Comoalternativa para os maiores de 21 anos, a Associated Boardoferece a possibilidade de submissão a uma “Avaliação deInterpretação” (Performance Assessment).

Os candidatos podem tocar um repertório de sua escolha,sendo-lhes entregue pelo examinador, no final da avaliação,um relatório escrito com uma crítica construtiva do seudesempenho, bem como conselhos para o futuro.

A Avaliação de Interpretação está também aberta a músicosde qualquer idade com necessidades educativas especiais.


Todos os candidatos que tenham sido aprovados nos examesrecebem um certificado para assinalar o feito. Os candidatosa Exames de Grau recebem também uma ficha de avaliaçãoonde constam os pontos que lhes foram atribuidos em cadasecção. Esta ficha de avaliação fornece a professores, pais ecandidatos indicações claras sobre as fragilidades e pontosfortes dos alunos em cada secção do exame.

CERTIFICADOS E FICHA DE AVALIAÇÃO

ADMISSÃO A EXAME: CANDIDATOS COMNECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS

Estamos cientes da necessidade de oferecer oportunidades atodos os candidatos, independentemente das possíveisdificuldades de aprendizagem, falta de coordenação motoraou outros problemas físicos.

A Avaliação de Interpretação é sem dúvida uma opção paraestes casos, mas também acautelamos a possibilidade de estescandidatos pretenderem submeter-se a Exames de Grau.

Para os alunos com dificuldades de audição preparámos umconjunto de testes alternativos; existem também directrizesespeciais para a avaliação de alunos que sofram de dislexiaou de quaisquer desordens no âmbito do autismo, incluindoa doença de Asperger.

Tudo fazemos pois para nos assegurarmos de que todos oscandidatos possam participar, de forma activa, em todas assecções do exame.


A maioria dos candidatos aos exames da Associated Board éconstuída por crianças. A Associated Board está ciente dasua responsabilidade no que respeita à segurança e ao bem-estar das crianças que se submetam a exame, ou que lhessão temporariamente entregues. Todos quantos trabalampara a Associated Board aceitam esta responsabilidade ecomprometem-se a cumprir um conjunto de regras que visamproteger as crianças.

Adoptámos formalmente directrizes especiais para aprotecção das crianças, em suplemento aos códigos deconduta que já estavam em vigor e que todos os quetrabalham para a Associated Board se haviam empenhadoem cumprir. Comprometemo-nos também a rever a nossaPolítica de Protecção as Crianças (Child Protection Policy) emintervalos regulares.

Estas directrizes podem ser consultadas em www.abrsm.org

PROTECÇÃO DAS CRIANÇAS

IGUALDADE DE OPORTUNIDADESA Associated Board está empenhada em oferecer a todos oscandidatos igualdade de oportunidades e de tratamento, enunca ilegitimamente discriminará, directa ou indirectamente,em função do género, origem étnica ou debilidades físicasqualquer candidato ou os seus pais, professores, examinadores,representantes ou vigilantes de exames.


Os painéis de avaliadores da Associated Board incluem maisde 700 músicos, todos altamente qualificados e altamentedotados no seu campo. A experiência individual de cadaexaminador é combinada com uma formação vasta erigorosa, tanto no momento em que o examinador é aceitepela Associated Board como ao longo da sua carreira.

Todos os examinadores são submetidos a uma formaçãoprofissional contínua, constantimente avaliada emonitorizada. Como resultado, temos uma equipa deexaminadores, objectiva e consistente, em que sabemospoder confiar.

Uma pesquisa independente realizada por academicos dedistinção, demonstra que os procedimentos da AssociatedBoard são “altamente consistentes e fiáveis”.

Os Exames de Grau da Associated Board são exames demúsica, mais do que exames de instrumento ou de canto. Osexaminadores avaliam a qualiadade de se fazer música enão o caminho que foi percorrido por cada candidato até aomomento do exame. Por essa razão, não restringimos aactividade dos examinadores aos instrumentos que elespróprios dominam, pedindo-lhes antes que examinem alunosde todos os instrumentos. Esta opção sublinha a ênfase queconscientemente colocamos no fazer-música (mais do que natécnica) e asssegura a consistência do programa previstopara cada grau.

Nos exames de Diploma, se possivel, estarão presentes doisexaminadores. Se tal suceder, e sempre que tal for exequível,um dos examinadores será um especialista na disciplina emavaliação, sendo o outro um generalista.

EXAMINADORES

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Encontrará uma lista dos Representantes e contactos emwww.abrsm.org bem como na edição internacional dapublicação Regulamento de Exames e Informações.

Em alternativa, poderá contactar o DepartamentoInternacional:telefone +44 20 7467 8240e-mail [email protected]

APRESENTANDO A ASSOCIATED BOARD OF THE ROYAL SCHOOLS OF MUSIC

As datas dos exames variam de país para país. Na maiorparte dos casos, o Representante Local da Associated Boardestará em condições de lhe dar informações sobre condiçõese procedimentos de inscição, datas e preços. Estão tambémdisponíveis, em todos os paises, desdobraveis cominformação detalhada. Poderá obtê-los contactando ou oRepresentante do seu país ou os nossos escritórios emLondres. Informações sobre o Representante do seu paispoderão ser encontradas na edição internacional doRegulamento de Exames e Informação ou en www.abrsm.org

INSCRIÇÃO NOS EXAMES

CONTACTOS


Programas, publicações informativas e fichas de inscriçãopoderão ser obtidos, sem qualqer encargo, junto dosRepresentantes ou directamente dos nossos escritórios em Londres.

Representante por Portugal:Professor Fatima Vieiratelefone (969) 579 4166/(93)997 2160email [email protected]

Todos os programas, bem como informação relevantes,poderão ser também consultados em www.abrsm.org

INFORMAÇÃO ADICIONAL


Informaçao detelhada sobre os Exames de Grau daAssociated Board poderá ser encontrada na publiação EstesExames de Música, um guia para candidatos a exame e seusprofessores e pais. Este guia fornece esclarecimentos sobre oscritérios de avaliação seguidos pelos examinadores daAssociated Board e responde a algumas das mais frequentesquestões levantadas pelos candidatos, seus professores epais. Estes Exames de Música inclui informação que cobretodos os aspectos de preperação para os ecames de música.

Estes Exames de Música está disponível em www.abrsm.org

OUTRAS REFERÊNCIAS


A Associated Board está empenhada em providenciar apoioa todos os professores de instrumento e canto, através de umprograma variado e rico de actividades de desenvolvimentoprofissional.

A Associated Board disponibiliza com regularidade osseguintes cursos:

Curso disponível em dois formatos: um ano em part-timeou seis meses em sistema intensivo e residencial emReino Unido. Disponível no formato de um ano em part-time em Hong Kong e em Singapura

•Fundo de Apoio a Viagens Fundo de Apoio a um conjunto de cursos e decongressos em todo o mundo

Organizamos também uma grande variedade de cursos decurta duração, workshops e seminários em todo o mundoque pretendem responder às necessidades dos professores demúsica em todos os estádios das suas carreiras; estes cursosdão conta dos mais recentes desenvolvimentos na área daeducação musical.

DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL

•Certificado de Ensino (CT ABRSM)


A Editora da Associated Board of the Royal Schools of Music(ABRSM Publishing) tem vindo a lançar no mercado um vastonúmero de publicações de valor excepcional para apoio aexames, para além dos seus já bem conhecidos e variadoscatálogos para teclado e outros instrumentos.

Os repertórios incluem desde a edição cuidada deobras de Beethoven, J.S. Bach e Schubert àcolecção Jazz Piano from Scratch, um guiacompleto, passo-a-passo, para pianistas Jazz, eainda os álbuns Spectrum, que contêm peças decompositores contemporâneos.

Constituem inovações assinaláveis Harmony inPractice - uma relevante publicação sobre harmoniamusical - a colecção para crianças The FirstDiscoveries sobre a vida de compositores famosos,The Music Teacher’s Companion - um livro de apoioao ensino de música -, e ainda Music in Words -uma publicação que ensina os alunos a escreversobre música.

No material peparado para apoio ao programa deexames, incluem-se antologias com as peçasseleccionadas para piano, violino e jazz, bem comolivros de escalas e de leitura à primeira vista, evolumes sobre teoria, harmonia e forma musical.Produzimos também gravações em CD das peçasque constam do programa de exames de váriosinstrumentos.

Os albums de repertório que publicamos vão desdeedições da obra de J.S. Bach, Beethoven e Schubertpara piano, aos álbuns da colecção Spectrum, quecontêm peças de compositores contemporâneos.Publicamos igualmente uma grande variedade deálbuns de repertório para instrumentos a solo epiano, e ainda para jazz.

PUBLICAÇÕES

As edições de apoio incluem:

•Álbuns que complementam os programas para teclado,instrumento e canto

•CDs com o repertório de exames

•Escalas, arpejos e acordes quebrados

•Textos de Teoria da Música e de Sentido Musical

•Publicações académicas dos mais importantes compos

•Biografias, guias e textos de apoio

Todas estas publicações estão disponíveis nas boas livrariasespecializadas em música.

Informação adicional poderá ser encontrada em www.abrsmpublishing.com


tores dos períodos Barroco, Clássico e Romântico par teclado


SoundJunction é a nova base, disponível em CD-Rom e naInternet, desenvolvida de forma a oferecer aos jovens novasoportunidades de exploração do mundo da música. OWebsite de Soundjunction estará disponível para consulta emfinais de 2005.

SoundJunction esta a ser desenvolvido pela Associated Boardna sequencia de uma encomenda da Culture Online, umaseccao do Departamento para a Cultura, Media e Desporto.

Fotografias de Edmund Clark

SOUNDJUNCTION

LIBRETTO

Libretto é a revista da Associated Board, publicada três vezesao ano, e de distribuição gratuita a todos os profesores detodo o mundo. Poderá também consultar esta publicação(números actuais e anteriores) em www.abrsm.org

24 Portland PlaceLondon W1B 1LUUnited Kingdom

telephone +44 20 7636 5400email [email protected]

www.abrsm.org

Registered Charity No. 292182

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