REALIZA PÓS GRADUAÇÃO

SINTOMAS DE ESTRESSE EM PROFESSORES DAS

PRIMEIRAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INST. CLÍNICA E HOSPITALAR

Disciplina: Psicipedagogia Organizacional

Alunos(as): Adriana de Melo Galhardi; Agda Sampaio da S. Moura; Ana Lúcia da S.

Damascena; Celidalva N. de M Gomes; Edinéia S. Damascena e Rosemary Lima Peixoto.

DIFICULDADES NO RELACIONAMENTO

INTRAPESSOAL INTERPESSOAL

EVOLUÇÃO SOCIAL E TECNOLÓGICA

ACOMPANHAR... DESGASTE FÍSICO E MENTAL

CONSEQUÊNCIAS...

A síndrome de Burnout, também conhecida como síndrome do esgotamento físico, é

uma doença gerada pelo grau mais elevado do estresse, caracterizada pelo

esgotamento mental intenso causado por pressões no ambiente profissional, que leva ao esgotamento total do paciente e

atinge três em cada dez trabalhadores do País. O portador dessa doença muitas vezes não sabe que a possui e passa a

medir sua autoestima pela capacidade de realização e sucesso profissional. Ssendo assim, sente a necessidade de se afirmar,

transformando em obstinação e compulsão o desejo de realização

profissional.

O PRINCIPAL SINTOMA DA SÍNDROME DE BURNOUT É A

SENSAÇÃO DE TER SIDO CONSUMIDO PELO

ESTRESSE, DE ESTAR ESGOTADO E SEM ENERGIA. VÁRIOS OUTROS SINTOMAS

SÃO COMUNS:

... EXISTEM PROFESSORES QUE NÃO CONSEGUEM REDUZIR O IMPACTO SOFRIDO DIANTE DE ASPECTOS ESTRESSANTES DO

TRABALHO.

Nesse sentido, Reinhold (2000) afirma, que os

professores freqüentemente se

queixam de seu trabalho,

considerando-o cansativo, frustrante, estressante e pouco

recompensador.

Indiscutivelmente, uma das categorias profissionais que atualmente podem se encontrar mais propensas ao stress é a

do professor, principalmente o professor das primeiras séries do ensino fundamental, cujas exigências

educacionais são cada vez maiores. Este profissional, ao mesmo tempo em que precisa lidar com as novas tecnologias,

precisa também, implementar a superação da informação, educar,

controlar, orientar crianças energéticas e com dificuldades de aprendizagem.

CONTEXTUALIZAÇÃO DO STRESS

ASPECTOS HISTÓRICOS

... o homem já sofria na época passada de tensão nervosa. Essa tensão resultava das

sensações que os seres humanos experimentavam,

diante de ameaças da natureza, quais sejam:

ansiedade frente ao desconhecido, medo dos animais selvagens que

enfrentavam para sobrevivência.

(Baccaro,1997.)

EQUILÍBRIO INTERNO... HOMEOSTASE!

CONTEXTUALIZAÇÃO DO STRESS

ASPECTOS CONCEITUAIS

CONCEITOS... DIFERENTES AUTORES.

Selye em 1926 Melo Filho (1992); Lipp (1996; 2000). Baccaro (1997), Witter (1996), Carvalho (1997, p. 186) Albrecht (1988) Ramos (1992) Molina (1996, p. 18), Perkins (1995, p. 20), Cardoso (2000),

DEFINIÇÃO DE UM AGENTE ESTRESSOR

INTERNOS OU EXTERNOS

Fontes de stress intrínsecas ao trabalho: condições físicas do local de trabalho, características das tarefas, excesso de trabalho, ritmo de trabalho e trabalho repetitivo;

Papel organizacional: ambigüidade e/ou conflito de papéis, responsabilidades atribuídas;

Relações interpessoais: com colegas, superiores e subordinados;

Carreira profissional: inicio de carreira, avaliação de desempenho, progressão na carreira, formação, insegurança e término da carreira;

Estrutura e clima organizacionais: participação na tomada de decisões, estrutura da organização, ambiente sócio-emocional de trabalho, competição e violência;

Relação entre o trabalho e o lar: articulação entre responsabilidades profissionais e familiares e compatibilização de carreiras na família.

CLASSIFICAÇÃO DOS AGENTES ESTRESSORES

Estressor de performance, estressor de ameaça, estressor de tédio, estressor de frustração, estressor de perda ou de luto e estressor físico.

CLASSIFICAÇÃO DOS AGENTES ESTRESSORES

... De acordo com sua categoria ou origem:Estressores em geral, Estressores físicos, Estressores Neuropsiquiátricos, Estressores psicossociais.