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CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE CARPINTARIA
(T2)
DURAÇÃO: 2 ANOS
EQUIVALÊNCIA 9º ANO
QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL NÍVEL 2
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DISCIPLINAS E PROFESSORES (1ºANO)
Três componentes de formação: Sócio-cultural, Científica e Tecnológica (No 2º ano – tem mais uma componente Prática)
A cada disciplina corresponde um número de horas de formação que tem sempre de ser cumprido.
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Mapa de Distribuição de horas
Sócio-cultural: Professores Tempos de 45 min
LP Ana Carvalho 136
Ing Luísa Pires 136
Cidadania e Mundo actual Judite Teixeira 136
TIC Ângela Dias 66 (+ 30 min)
Higiene, Saúde e Segurança no Trabalho
Joaquim Pereira 40
Educação Física João Vaz 66 (+ 30 min)
Científica:
Matemática Clara Bola 136Física e Química César Corredoura 106 (+30 min)Tecnológica:
Trabalhos Simples em Madeira 290 (+30 min)Trabalhos Simples de Carpintaria 240
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Breve Resumo
Legislação Destinatários e
objectivos Programas
Funcionamento Assiduidade dos alunos Interdisciplinaridade
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Legislação
Despacho conjunto nº 453/2004. Rectificação n.o 1673/2004. (rectifica o
anterior)
Guia de Orientações (Despacho Conjunto 453/2004, de 27 de Julho (rectificado pela Rectificação n.º 1673/2004, de 7 de Setembro).
Despacho conjunto n.o 287/2005.
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Destinatários e Objectivos
Destina-se a jovens com idade a
partir dos 15 anos, sem o 1.º,
ou o 2.º ou o 3.º ciclo do
Ensino Básico ou Ensino
Secundário e que pretendam
para além da escolaridade
uma qualificação profissional.
Os Cursos de Educação e
Formação são cursos que
pretendem proporcionar aos
jovens um conjunto de ofertas
diferenciadas que permitam o
cumprimento da escolaridade
obrigatória e a obtenção de
qualificações profissionais,
devidamente certificadas.
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Programas
Disponíveis em suporte de papel no dossier de curso
Disponíveis no site www.anq.gov.pt Para as disciplinas tecnológicas, no site
www.iefp.pt (deverão ser analisados de forma a não repetir conteúdos nas duas disciplinas)
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Funcionamento
Reuniões semanais da equipa pedagógica (DT+Director de Curso+Conselho de Turma+profissionais de SPO+outros elementos que participem na concretização do curso) para:
– Planificação– (Re)formulação/ adequação das estratégias pedagógicas e
comportamentais,
...de forma a promover o sucesso educativo dos alunos e uma adequada transição para a vida activa
As horas lectivas definidas terão de ser leccionadas na totalidade (podendo haver a necessidade de as repor)
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Assiduidade dos Alunos
A assiduidade dos alunos não pode ser inferior a 90% da carga horária de cada disciplina.
Assim, quando houver faltas devidamente justificadas as actividades formativas serão prolongadas para permitir o cumprimento das horas estabelecidas.
Após o estágio (com 95% de assiduidade), os alunos terão de realizar uma Prova de Avaliação Final (PAF).
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Interdisciplinaridade
Pretende-se um trabalho em conjunto, se possível também com o CEF3 de Jardinagem.
Esta equipa pedagógica também deve procurar mais projectos de interdisciplinaridade, tentando proporcionar aos alunos aprendizagens mais viradas para os temas da sua Componente Tecnológica.
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Lista de alunos
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Financiamento
Aquisição de matérias-primas Materiais pedagógicos e consumíveis Visitas de estudo (sugestões)
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Bom trabalho!