aprendizaje autÓnomo

ANA ZOLANYI MUNEVAR G.

APRENDIZAJE AUTÓNOMO


OBJETIVOS1. CONOCER QUÉ ES EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO.2. DESCRIBIR LA HISTORIA DEL PROCESO DE

APRENDIZAJE AUTÓNOMO.3. IDENTIFICAR LAS VENTAJAS DEL PROCESO DE

APRENDIZAJE4. EVALUAR LA UTILIDAD DEL APRENDIZAJE

AUTONOMO.5. IDENTIFICAR LOS RECURSOS NECESARIOS PARA EL

APRENDIZAJE AUTÓNOMO6. RESALTAR LA IMPORTANCIA DEL AVANCE

TECNOLÓGICO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE.


CONTENIDO1.- APRENDIZAJE AUTÓNOMO2.- APRENDIZAJE AUTÓNOMO EN LAFILOSOFIA GRIEGA3.- APRENDIZAJE AUTÓNOMO EN LA AMÉRICA COLONIAL4.- EL APRENDIZAJE A MEDIADOS DEL SIGLO XX5.- VENTAJAS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO6.- RECURSOS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO:• - AUDIOVISUALES• - INDIVIDUALES• - INSTITUCIONALES• - DOCENTES7.- TECNOLOGÍA AL SERVICIO DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO


APRENDIZAJE AUTÓNOMO

• CAPACIDAD DE ELEGIR Y DECIDIR LO QUE ES VALIOSO PARA LA AUTORREALIZACIÓN PERSONAL.


APRENDIZAJE AUTÓNOMO EN LA FILOSOFÍA GRIEGA

• SOCRATES, PLATON, ARISTOTELES, ETC . FUERON AUTODIDACTAS.


APRENDIZAJE AUTÓNOMO A MEDIADOS DEL SIGLO XX

• EL MAESTRO ES EL CENTRO DEL PROCESO EDUCATIVO EN EL AULA DE CLASES


EN LA ACTUALIDAD SE DESEA RETORNAR AL APRENDIZAJE AUTONOMO


UTILIDAD DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO

. RESPONSABILIDAD

. DESTREZAS

. CONFRONTAR LA REALIDAD

. CONFIANZA EN SI MISMO


RECURSOS NECESARIOS

• AUDIOVUSUALES• INDIVIDUALES• INSTITUCIONALES • DOCENTES


LA TECNOLOGÍA AL SERVICIO DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO


CONCLUSIONES

• EL CONCEPTO APRENDIZAJE AUTÓNOMO NO ES NUEVO.

• TODOS APRENDEMOS DIFERENTE.• EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO GENERA

RESPONSABILIDAD.• LA TECNOLOGÍA ES UNA HERRAMIENTA .


OBJETIVOS

1. CONOCER QUÉ ES APRENDIZAJE AUTONOMO.2. DESCRIBIR LA HISTORIA.3. IDENTIFICAR LAS VENTAJAS.4. EVALUAR LA UTILIDAD.5. ENUMERAR LOS RECURSOS NECESARIOS.6. RESALTAR LA IMPORTANCIA DEL AVANCE

TECNOLÓGICO.


¡FELIZ DÍA!

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