aprendizaje a distancia de mrsd para el grado 5...aprendizaje a distancia de mrsd para el grado 5 p...
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Aprendizaje a distancia de MRSD para el Grado 5 Paquete 4 del 5 de mayo al 18 de mayo
Estimadas familias de MRSD permiacutetanos
Al lanzar este proacuteximo Paquete de actividades de aprendizaje a distancia permiacutetanos expresar nuestro sincero agradecimiento por los esfuerzos que estaacute haciendo para garantizar que las necesidades maacutes importantes de los estudiantes sean se reunieron y para tranquilizar a quienes se preocupan si estaacuten haciendo las cosas bien o haciendo lo suficiente de que estamos aquiacute para ayudar y no para juzgar Si estaacute haciendo lo que puede hacer lo estaacute haciendo bien y apreciamos su apoyo en casa iexclen cualquier capacidad que pueda ofrecer iexclGracias Sabemos que este es un momento desafiante para las familias con prioridades competitivas incertidumbre y aislamiento y queremos reafirmar que estamos con ustedes para SIEMPRE poner a la familia primero Como experto en su hijo usted estaacute en la mejor posicioacuten para decidir queacute cuaacutendo y coacutemo se involucran en el aprendizaje que hemos disentildeado y tiene todo nuestro respaldo para limitar (o aumentar) la cantidad de trabajo escolar que experiencia basada en su circunstancia individual Lo invitamos a comunicarse con preguntas preocupaciones o necesidades especiacuteficas que pueda tener Tenga en cuenta que estamos juntos y sus socios escolares estaacuten aquiacute para ayudar En agradecimiento El personal de K-5
Aprendizaje dirigido por
maestros
Aprendizaje y actividades suplementarias
Satisfacer las necesidades de nutricioacuten y bienestar
90 minutos Maacuteximo 3 horas Recomendado 2 horas recomendadas
Instruccioacuten tareas y actividades seguacuten lo asignado por los maestros en este documento
Sugerencias maacutes de 30 minutos de lectura
independiente o lectura para un miembro de la familia (libros a eleccioacuten del alumno)
dibujo Tarjetas de repaso de hechos
matemaacuteticos Maacutes de 60 minutos de juego imaginativo
baile ejercicio Diario Artes y manualidades Juegos de mesa rompecabezas
dados cartas Drama actuacioacuten cantar
Sugerencias Hora de comer Integrar el lavado de manos Invitar a los nintildeos a ayudar Incluir a todos los miembros
de la familia si es posible Conectar hablar durante las
comidas Fuera de juego Camina juntos Paseos en bicicleta Saltar a la cuerda Dibujo de tiza en la acera
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Escuchar audiolibros Ver programas o videos
educativos Encontrar y continuar patrones Crear y resolver problemas de
cuentos Elaboracioacuten costura tejido de
punto Medir cantidades para cocinar
Interior Jugar Rompecabezas Juegos Estiramiento Escuchar muacutesica
Por favor programe su diacutea ya que tiene sentido para usted y funciona mejor para el horario familiar y las necesidades de los estudiantes No es necesario que cada actividad o tema ocurra en una sola sesioacuten iexclRecuerde tomar descansos y disfrutar el tiempo juntos Consulte nuestros Recursos en liacutenea para familias para ayudarlo con actividades complementarias y necesidades de bienestar Traducir este documento
Lectura Matemaacutetica
ldquoEl tiempo dedicado a leer libros es el mejor indicador del crecimiento de un nintildeo como lector Los estudiantes que leen maacutes leen mejor Anderson R et al Investigacioacuten de lectura trimestral 1988
iquestQueacute libros estaacutes leyendo los juegos son para las matemaacuteticas Dan Finkel - Matemaacutetico
K-5 Los estudiantes han estado usando insignias inteligentes este antildeo para iniciar sesioacuten en todos los productos en liacutenea Esta herramienta le daraacute acceso a la estanteriacutea ARC Tambieacuten puede leer en Unite for Literacy ofrece acceso digital gratuito a libros ilustrados narrados en muchos idiomas CommonLit- artiacuteculos para leer en una variedad de niveles de lectura ReadWorks- Mejore la comprensioacuten de lectura de sus estudiantes con ReadWorks Acceda a miles de artiacuteculos K-12 gratuitos de alta calidad y cree tareas en liacutenea con ellos
Juegos de Matemaacuteticas EstrategiaJuegos de -baja tecnologiacutea simples sugeridos Juegos con naipes Juegos de Matemaacuteticas Juegos de Matemaacuteticas Estrategia y Actividades Matemaacuteticas antes de Juegos matemaacuteticos en espantildeol Juegos matemaacuteticos Eureka Tarjetas con problemas matemaacuteticos
Diacutea 1 Diacutea 2 Diacutea 3 Diacutea 4 Diacutea 5 Diacutea 6 Diacutea 7 Diacutea 8 Diacutea 9 Diacutea 10
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Diacutea 1
Alfabetizacioacuten (RI53) iquestQuieacuten realmente advirtioacute sobre la venida britaacutenica A) Lea estos dos artiacuteculos
1) Paul Revere 2) Sybil Ludington
Estrategias de vocabulario B) Haga una lista escriba las palabras que no conoce de los artiacuteculos
1) Descubra lo que significan las palabras en su lista utilizando un diccionario busque en Google la definicioacuten o preguacutentele a un miembro de la familia
Escritura escritura raacutepida en el diario Establezca un temporizador para 15 minutos elija un tema sobre el que pueda escribir todo el tiempo Luego cuando termine el temporizador regrese y lea lo que escribioacute Su desafiacuteo es cambiar dos oraciones y mejorarlas agregando palabras detalladas Luego ve y reelabora tu primera oracioacuten en un GANCHO Cuando hayas completado esto iexclbusca a alguien en tu casa para leerlo
Matemaacuteticas figuras compuestas
A) Queacute son las figuras compuestas Video httpswwwyoutubecomwatchv=vqoTudvn5rA
B) Coacutemo encontrar el volumen de las figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=dAKAfcqi3x4
C) IXL Skill EE14 D) Praacutectica
httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeDetermining20Volume20of20Joined20Rectangular20PrismsEnglish1pdf
E) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md en el interior) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Math Fact Practice A httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml B httpswwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml C https wwwfactmonstercommathflashcardop[0fontgt=multiplicationamplevel=3 D httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
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diacutea 2
Alfabetizacioacuten del (RI53) iquestQuieacuten realmente advirtioacute sobre la venida britaacutenica A) Vuelva a leer estos dos artiacuteculos
3) Paul Revere 4) Sybil Ludington
B) Complete la tabla y las preguntas en la paacutegina titulada Comparando historias de Paul Revere y Sybil Ludington
Escritura Introduccioacuten al lenguaje figurativo Ver video Luego prueacutebelo y redacte un ejemplo de cada tipo de lenguaje figurativo que aprendioacute hoy iexclHaz tu mejor esfuerzo
Matemaacuteticas Continuar con figuras compuestas
A) Queacute son las figuras compuestas Video httpswwwyoutubecomwatchv=vqoTudvn5rA
B) Coacutemo encontrar el volumen de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=dAKAfcqi3x4
C) Habilidad IXL EE14 D) Praacutectica
httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeDetermining20Volume20of20Joined20Rectangular20PrismsEnglish1pdf
E) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Arte opcional httpsbitly2Sa9A5u El diacutea de la madre es el domingo 10 de mayo iexclToacutemate un tiempo para hacer de tu madre una sorpresa del Diacutea de la Madre Plegable Recuerde puede detener el video si necesita ir maacutes despacio
Muacutesica elija un lugar dentro o fuera Tambieacuten puedes salir a caminar Sieacutentate o camina durante 10 minutos y disfruta de todos los sonidos que te rodean Haga una lista de todos los sonidos que escuchoacute Puede ser inespeciacutefico como un paacutejaro o TV o especiacutefico como Red Tail Hawk o Mujeres hablando por televisioacuten
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diacutea 3
Alfabetizacioacuten del considerando la perspectiva y el punto de vista
A) Vea el video Discusioacuten de clase de 5to grado de Paul Revere y Sybil Ludington
B) Piensa en el texto Piensa en el punto de vista del autor de cada artiacuteculo que lees esta semana
iquestPor queacute piensas La historia de Paul Revere es maacutes conocida iquestQueacute sabes sobre ese periacuteodo de tiempo que puede haber causado que
una historia sea maacutes popular que la otra iquestHubo un sesgo durante este periacuteodo de tiempo sobre lo que las mujeres y los
hombres deberiacutean hacer en situaciones peligrosas Comparta estos dos artiacuteculos con un miembro de la familia Luego pregunte
por queacute creen que la historia de Paul Revere se hizo maacutes popular que la historia de Sybil Ludington
Escritura escritura raacutepida en el diario Establezca un temporizador para 15 minutos elija un tema sobre el que pueda escribir todo el tiempo Luego cuando termine el temporizador regrese y lea lo que escribioacute Su desafiacuteo es cambiar dos oraciones y mejorarlas agregando palabras detalladas Luego ve y vuelve a trabajar tu uacuteltima oracioacuten para tener un duradero impacto en tu lector Cuando hayas completado esto iexclbusca a alguien en tu casa para leerlo
Matemaacuteticas Continuar con figuras compuestas
F) Queacute son las figuras compuestas Video httpswwwyoutubecomwatchv=vqoTudvn5rA
G) Coacutemo encontrar el volumen de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=dAKAfcqi3x4
H) Habilidad IXL EE14 I) Praacutectica
httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeDetermining20Volume20of20Joined20Rectangular20PrismsEnglish1pdf
J) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Hora de coacutedigo matemaacutetico A httpshourofcodecomhopgeo B httpshourofcodecomfrzn
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diacutea 4
Alfabetizacioacuten del diferentes perspectivas (puntos de vista)
A) Vea el video puntos de vista con Miss Piggy y maacutes (de eSpark )dibuje Estrategias de lectura
B) su perspectiva es la forma en que ve algo en funcioacuten de sus propias experiencias Haz un dibujo que muestre un ejemplo de perspectiva (punto de vista) Dibuja un evento que suceda Dibuje al menos dos personas diferentes que esteacuten viendo el evento de diferentes maneras o que puedan tener un punto de vista diferente sobre lo que estaacute sucediendo Ejemplos
Escritura maacutes lenguaje figurativo Ver video Luego prueacutebelo y redacte un ejemplo de cada tipo de lenguaje figurativo que aprendioacute hoy iexclHaz tu mejor esfuerzo
Matemaacuteticas Continuar con figuras compuestas
K) Queacute son las figuras compuestas Video httpswwwyoutubecomwatchv=vqoTudvn5rA
L) Coacutemo encontrar el volumen de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=dAKAfcqi3x4
M) Habilidad IXL EE14 N) Praacutectica
httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeDetermining20Volume20of20Joined20Rectangular20PrismsEnglish1pdf
O) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Math Fact Practice E httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml F httpswwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml G https wwwfactmonstercommathflashcardop[0fontgt=multiplicationamplevel=3 H httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
Wellness conciencia social
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video de empatiacutea de httpsyoutube V1kUznJa2_o Empatiacutea conocer o reconocer coacutemo se siente otra persona caminar en sus zapatos
Expresiones faciales Lenguaje corporal Sentildeales de situacioacuten
Praacutectica Esteacute atento a las expresiones faciales lenguaje corporal y queacute estaacute sucediendo en la situacioacuten y preguacutentele a su padre (s) nintildeera hermano hermana si se sienten ___________________ iexclComprueba si tienes razoacuten Escuchar con atencioacuten
Conceacutentrese en las palabras de la persona No interrumpa Haga preguntas para obtener maacutes informacioacuten Repita lo que escuchoacute para demostrar que entiende
Praacutectica Piacutedale a alguien en su casa que le diga algo que hizo hoy Use estas habilidades y repita lo que escuchoacute para asegurarse de que lo hizo bien Ser asertivo una manera respetuosa de obtener lo que quiere o necesita como cuando necesita ayuda en la escuela
Enfreacutentate a la persona con la que estaacutes hablando Manteacuten la cabeza erguida y los hombros hacia atraacutes Usa una voz tranquila y firme Usa palabras respetuosas
Praacutectica la proacutexima vez que necesites ayuda o quieras hacer algo usa tus habilidades de asertividad y ve lo faacutecil que es obtener lo que necesita (dentro de lo razonable por supuesto) Prediccioacuten de sentimientos Prediccioacuten de trucos
Piensa en lo que sabes de la persona Piensa en coacutemo la accioacuten podriacutea afectar a la persona Piensa en coacutemo podriacutea reaccionar la persona Piensa en coacutemo reaccionariacuteas en la misma situacioacuten
Praacutectica iquestPredecir coacutemo podriacutea sentirse el otro Le pides a la abuela que haga un video de baile hiphop contigo cuando pasas la
noche El jefe les dice a los padres que van a trabajar el doble de horas la proacutexima
semana A los hermanos se les dice que tienen que permitirte elegir todas las actividades
para la familia este fin de semana La maestra encuentra una nota del sustituto del diacutea anterior diciendo que ella hizo sus propios planes de lecciones y no hizo nada que su maestra le pidiera que le ensentildearan
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diacutea 5
Alfabetizacioacuten del Conexioacuten de poesiacutea
A) Lea el extracto del poema El paseo de Paul Revere una vez 1) Encierre en un ciacuterculo cualquier error que cometa mientras lee 2) Practique leer el poema dos veces maacutes
B) Finalmente lea el poema El paseo de Paul Revere en voz alta a alguien (miembro de la familia mascota peluche) sin cometer un error
AQUIacute HAY UN VIDEO DEL POEMA COMPLETO The Midnight Ride of Paul Revere
Writing Hubo un poema escrito sobre Paul Revere pero iquestqueacute pasa con un poema para Sybil Ludington
A) Escribe un poema sobre el viaje de Sybil Ludington para evitar que vengan los britaacutenicos
1) Incluya algunos hechos que aprendioacute sobre Ludington en el artiacuteculo 2) Intenta incluir al menos dos piezas de lenguaje figurativo en tu poema
(onomatopeya metaacutefora siacutemil hipeacuterbole aliteracioacuten etc) 3) Escribe tu poema y compaacutertelo con tu maestro )
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl-blocks-easy-1pdf https www commoncoresheetscom Math Volume Finding 20Total 20Volume English 1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Revisioacuten matemaacutetica A httpswwwsplashlearncommultiplication-games-for-5th-graders B httpwwwmath-playcommultiplication-gameshtml
Muacutesica obtenga un trozo de papel y haga una cuadriacutecula Pon uno de los sonidos que escuchaste en cada cuadrado Si desea crear otra cuadriacutecula coloque los sonidos en diferentes puntos Ahora puedes reproducir sonido BINGO Usando fichas guijarros o un laacutepiz sentado caminando en un lugar similar al que hiciste la uacuteltima vez Cuando escuches el sonido marca tu cuadriacutecula Si juega con otra persona iquestquieacuten puede obtener una liacutenea recta primero Tambieacuten puede hacer X T o llenar la cuadriacutecula Si solo puedes correr el reloj
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diacutea 6
Alfabetizacioacuten del (RL56) Dos lados de una historia Lea estas dos historias sobre Perseacutefone (per-sef-oh-nee)
A) Historia 1 La historia de Perseacutefone
B) Historia 2 Coacutemo me convertiacute en la reina del inframundo Pieacutensalo
C) iquestPuedes encontrar maneras en que estas historias eran similares y formas diferentes Regrese a la Historia 1 y a la Historia 2 Encierre en un ciacuterculo las cosas que son similares en ambas historias Subraye los detalles que son diferentes en las dos historias (Si estaacute leyendo las historias en liacutenea haga un diagrama de Venn y escriba algunas similitudes y diferencias)
Escritura 5W2 Escriba textos informativos explicativos para examinar un tema y transmitir ideas e informacioacuten con claridad Proyecto de investigacioacuten Elija un tema que le interese y sobre el que pueda ensentildear a su audiencia Hoy encuentre al menos tres fuentes (una debe ser texto) y construya un esquema para su proyecto Pon esto en un documento y aseguacuterate de compartirlo con tu maestro
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl- blocks-easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Praacutectica de hechos matemaacuteticos I httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml J httpswwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml K httpswwwfactmonstercom math flashcard op [0] = multiplication amp level = 3 L httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
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diacutea 7
Alfabetizacioacuten del Punta de vista del autor Vea el video punto de vista de la peliacutecula (BrainPOP) Inicio de sesioacuten molallariver1
Pase molallariver1
Piensa en las historias de Perseacutefone A) iquestQueacute punto de vista usa el autor en la Historia 1
(Primera persona tercera persona ot tercera persona omnisciente) B) iquestQueacute punto de vista usa el autor en la historia 2
(Primera Persona Tercera Persona o Omnisciente en Tercera Persona) C) Piensa en coacutemo la historia es diferente dependiendo de desde queacute punto de vista
se cuente la historia
Redaccioacuten Proyecto de investigacioacuten Hoy comenzaraacutes con los cuerpo paacuterrafos de Recordatorio los paacuterrafos de quinto grado son de 6-8 oraciones contienen muchos detalles viacutevidos variacutean en longitud y complejidad sangrados y usan mayuacutesculas y puntuacioacuten correctamente
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de video de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl-blocks- easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
D) Tarea de rendimiento Construccioacuten de cajas de macarrones
Revisioacuten matemaacutetica A httpswwwmathplaygroundcomindex_addition_subtractionhtml B httpwwwmath-playcomsubtraction-with-regrouping-baseball -gamehtml
Muacutesica reflexiona sobre coacutemo cantan los grupos de personas iquestTodos cantan las mismas notas o diferentes Muchas veces armonizan al decir las mismas palabras pero cantan notas diferentes que suenan bien juntas Escucha una cancioacuten que te gusta cantar Ahora canta con la cancioacuten di las mismas palabras pero a propoacutesito canta diferentes notas Algunos sonaraacuten mal eso estaacute bien pero otros suenan bien Repita tratando de encontrar las notas que suenen bien Cuanto maacutes lo hagas mejor seraacutes Pronto comenzaraacutes a armonizar con tus canciones favoritas
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diacutea 8
Alfabetizacioacuten del iquestCuaacutel es el punto de vista
A) Mire el video Cuaacutel es el punto de vista (cancioacuten)
B) Lea 3 libros ilustrados que tenga en casa Despueacutes de cada libro ilustrado iquestqueacute punto de vista usoacute el autor para escribir la historia (Primera persona tercera persona o tercera persona omnisciente)
Escritura Continuacutea con los paacuterrafos de tu cuerpo
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl- blocks-easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
D) Tarea de rendimiento Construir cajas de macarrones
Hour of Code Math A httpscodeorglearn B httpshourofcodecomart C httpshourofcodecombits D httpshourofcodecomnclkarel
Bienestar Conciencia social tomando la perspectiva de los demaacutes -entender que las personas tienen diferentes gustos y disgustos y eso estaacute bien
Praacutectica Piensa en coacutemo te sientes al ir a los juegos de carnaval que van al reveacutes arantildeas serpientes Tareas de Hablar frente a tu clase
Encuentra a 2 personas que sientan de manera diferente acerca de cada una de estas actividades que tuacute
iquestDe queacute maneras puede demostrar que acepta las perspectivas de otros
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En desacuerdo respetuosamentees perfectamente natural y normal no estar de acuerdo con todas las personas todo el tiempo La clave es COacuteMO no estaacute de acuerdo respetuosamente es la uacutenica respuesta aceptable
Habilidades clave Escuchar aclarar usar declaraciones I (no culpe ni juzgue a la otra persona) Evite palabras extremas (siempre nunca) Elija sus batallas
Praacutectica La proacutexima vez que tenga una opinioacuten diferente sobre algo con un amigo o familiar usa las habilidades clave para guiarte a traveacutes de la conversacioacuten Respondiendo con compasioacuten Compasioacuten - Empatiacutea en accioacutencomprendiendo lo que siente otra persona y teniendo el deseo de hacer algo para ayudar a esa persona Praacutectica iquestQueacute puedes hacer para mostrar compasioacuten a los demaacutes en estas situaciones
Un amigo pierde su juguete libro favorito El padre estaacute exhausto de un largo diacutea de trabajo A un hermano o primo se le dice que no pueden pasar la noche con un
amigo vea a alguien luchando hoy ofrezca escucharlo y ayudarlo Sala de calma virtualrelajacioacuten con imaacutegenes sonidos praacutectica guiada arte aplicaciones
httpswwwdistrict196orgaboutcalm-room
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diacutea 9
Alfabetizacioacuten del Geacutenero las
A) historias que leyoacute sobre Perseacutefone esta semana son mitos Un mito Es una historia ficticia que a menudo describe las aventuras de seres con poderes maacutes que humanos que intenta explicar eventos misteriosos (como el cambio de las estaciones) o que explica creencias o praacutecticas culturales
B) Hoy visite el sitio web de National Geographic for Kids y 1) Lea acerca de 5 mitos griegos emocionantes y terroriacuteficos Cuentos de
la mitologiacutea griega 2) Tome el CUESTIONARIO para ver a queacute la mitologiacutea griega se parece
personaje demaacutes PREGUNTA iquestQueacute dios griego eres
Matemaacuteticas
1) Finalizar Tarea de rendimiento Construccioacuten de cajas de macarrones 2) proyecto de arte geomeacutetrico de (de su eleccioacuten)
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606 incorporating-art-in-aulahtml C) httpswwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) ciudad Proyecto de la(adjunto)
3) Praacutectica de hechos matemaacuteticos
M httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml N https wwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml O httpswwwfactmonstercommathflashcardop[0fontgt=multiplicationamplevel=3 P httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
Writing proyecto de investigacioacuten Introduccioacuten aly paacuterrafos de conclusioacuten Recuerde incluir un gancho al escribir su introduccioacuten iexclDebes atrapar a tu audiencia y hacer que quieran seguir leyendo Estos paacuterrafos son lo que viene (introduccioacuten) y lo que acaba de explicar compartir o ensentildear a su lector (conclusioacuten)
Muacutesica Haz un dibujo y esconde siacutembolos musicales en eacutel Por ejemplo un cuarto de nota podriacutea ser parte de un aacuterbol o animal En la parte inferior de la paacutegina dibuja cada siacutembolo que uses con claridad Cuando haya terminado muestre su foto a un miembro de la familia Sentildeale los siacutembolos en la parte inferior de su papel para que el miembro de la familia sepa lo que estaacute buscando iquestPueden encontrar todos tus siacutembolos ocultos
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diacutea 10
Alfabetizacioacuten del resumen y revisioacuten
A) En este paquete usted aprendioacute sobre el punto de vista del autor tome el cuestionario Brain POP y vea coacutemo le va Punto de vista Quiz (BrainPop) Inicio de sesioacuten molallariver1 Pase molallariver1
B) Usted lee historias de dos geacuteneros diferentes Los artiacuteculos sobre Paul Revere y Sybil Ludington son No ficcioacuten
histoacuterica Las historias de Perseacutefone son mitos (un tipo de folclore)
C) Mira esta PELIacuteCULA la toma la PRUEBA sobre geacutenerosgeacuteneros
a) literarios (BrainPOP)
Escritura de Proyecto de investigacioacuten Edite y revise su ensayo de investigacioacuten Haga clic en el enlace para obtener ayuda con este paso Si termina el ensayo temprano podriacutea convertirlo en una Presentacioacuten de diapositivas Recuerda compartir con tu maestro
Matemaacuteticas Proyecto de arte geomeacutetrico
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606incorporating-art-in-classroom
html C) https wwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) Proyecto de la ciudad (adjunto)
Hora del coacutedigo Matemaacuteticas Hora del coacutedigo - A Explosioacuten del dragoacuten B Hora del coacutedigo Harry Potter Challengecoacutedigo - C Hora delRasguntildeo matemaacutetico
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Paul Revere
Paul Revere fue un patriota en la Revolucioacuten Americana Es famoso por su viaje y por advertir a los colonos que veniacutean los britaacutenicos iquestDoacutende crecioacute Paul Paul Revere nacioacute en diciembre de 1734 en Boston Massachusetts Su padre era platero y Paul creceriacutea para ser tambieacuten platero Los hijos de la libertad Paul Revere pronto se convirtioacute en activo en los Hijos de la Libertad un grupo poliacutetico de patriotas estadounidenses que queriacutean la libertad de las colonias Otros miembros famosos incluyeron a John Adams John Hancock Patrick Henry y Samuel Adams Estuvo involucrado en la fiesta del teacute de Boston y tambieacuten pudo haber estado en la masacre de Boston Paseo de Paul Revere En abril de 1775 el ejeacutercito britaacutenico estaba estacionado en Boston y se rumoreaba que estaban a punto de actuar contra los liacutederes de los Hijos de la Libertad y otros patriotas estadounidenses Los Hijos de la Libertad vigilaban de cerca a los britaacutenicos para que pudieran advertir a los colonos si comenzaban a atacar
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Dos jinetes principales debiacutean partir y advertir a Samuel Adams y John Hancock en Lexington Paul Revere cruzariacutea el riacuteo Charles hasta Charlestown y luego hacia Lexington William Dawes tomariacutea una ruta maacutes larga pero diferente De esta manera es de esperar que uno de ellos llegue alliacute a salvo para advertir a Adams y Hancock Tambieacuten habiacutea otros jinetes que Revere y Dawes contariacutean en el camino Transmitiriacutean la advertencia a otros lugares
Hubo otro sistema de advertencia que Paul Revere puso en marcha en caso de que ninguno de los pilotos lo hiciera Robert Newman iba a colocar linternas en el campanario de la Iglesia del Viejo Norte para alertar a los colonos en Charleston Pondriacutea una linterna si los britaacutenicos llegaran por tierra y dos si vinieran por mar Hay una frase famosa sobre este evento uno si por tierra dos si por mar Fue durante la noche del 18 al 19 de
abril de 1775 cuando los britaacutenicos comenzaron a moverse Veniacutean a Lexington por el riacuteo Charles o por mar El Dr Joseph Warren les contoacute a Revere y Dawes las noticias y los jinetes partieron Revere fue el primero en llegar a Lexington Dawes llegoacute aproximadamente media hora despueacutes Alliacute advirtieron a John Hancock y Samuel Adams Decidieron cabalgar hacia Concord para advertir a la milicia alliacute Sin embargo fueron detenidos por soldados britaacutenicos Se las arreglaron para escapar y Paul Revere regresoacute a donde estaba John Hancock para poder ayudar a Hancock y su familia a escapar de Lexington iquestPor queacute fue importante el viaje La advertencia dada a los colonos y la milicia por los jinetes les permitioacute estar preparados y luchar contra el ataque inicial del ejeacutercito britaacutenico Vida posterior Paul serviriacutea en el ejeacutercito estadounidense durante la revolucioacuten Despueacutes de la guerra regresoacute a su negocio de plateriacutea expandieacutendose a otras aacutereas Murioacute el 10 de mayo de 1818
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Sybil Ludington Por Jone Johnson Lewis
Fechas 5 de abril de 1761 - 26 de febrero de 1839
Conocido por paseo de medianoche en la Guerra Revolucionaria Americana
Tambieacuten conocido como la mujer Paul Revere (ella cabalgoacute aproximadamente el doble de lo que eacutel hizo en su famoso paseo) Nombre casado Sybil Ogden
Acerca de Sybil Ludington
Sybil Ludington era la mayor de doce hijos Su padre el coronel Ludington habiacutea servido en la guerra francesa e india Como propietario de un molino en Patterson Nueva York era un liacuteder comunitario y se ofrecioacute como voluntario para servir como comandante de la milicia local a medida que se avecinaba la guerra con los britaacutenicos
Cuando recibioacute la noticia el 26 de abril de 1777 de que los britaacutenicos estaban atacando Danbury Connecticut el coronel Ludington supo que se trasladariacutean desde alliacute a nuevos ataques en Nueva York Como jefe de la milicia local necesitaba reunir a sus tropas de sus granjas alrededor del distrito y advertir a la gente del campo sobre posibles ataques britaacutenicos
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Sybil Ludington de 16 antildeos se ofrecioacute como voluntario para advertir al campo del ataque y alertar a las tropas de la milicia para que se reunieran en Ludingtons El resplandor de las llamas habriacutea sido visible por millas
Ella viajoacute unas 40 millas a traveacutes de las ciudades de Carmel Mahopac y Stormville en medio de la noche en una tormenta en caminos embarrados gritando que los britaacutenicos estaban quemando a Danbury y llamando a la milicia a reunirse en Ludingtons Cuando Sybil Ludington regresoacute a casa la mayoriacutea de las tropas de la milicia estaban listas para marchar para enfrentar a los britaacutenicos
Las 400 tropas no pudieron salvar los suministros y la ciudad de Danbury (los britaacutenicos incautaron o destruyeron alimentos y municiones y quemaron la ciudad) pero pudieron detener el avance britaacutenico y empujarlos de regreso a sus botes en la batalla de Ridgefield
Maacutes acerca de Sybil Ludington
La contribucioacuten de Sybil Ludington a la guerra fue ayudar a detener el avance de los britaacutenicos y asiacute dar a la milicia estadounidense maacutes tiempo para organizarse y resistir Fue reconocida por su paseo de medianoche por aquellos en el vecindario y tambieacuten fue reconocida por el general George Washington
Sybil Ludington continuoacute ayudando como pudo con el esfuerzo de la Guerra Revolucionaria en uno de los roles tiacutepicos que las mujeres podiacutean jugar en esa guerra como mensajera
En octubre de 1784 Sybil Ludington se casoacute con el abogado Edward Ogden y vivioacute el resto de su vida en Unadilla Nueva York hasta su muerte el 26 de febrero de 1839
Su ciudad natal pasoacute a llamarse Ludingtonville en honor a su heroico viaje Hay una estatua de Sybil Ludington de la escultora Anna Wyatt Huntington afuera de la Biblioteca Danbury
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Extracto
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Las RESPUESTAS a esta TAREA DE DESEMPENtildeO se incluiraacuten en el siguiente paquete (Paquete 5) iexclBuena suerte
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Escuchar audiolibros Ver programas o videos
educativos Encontrar y continuar patrones Crear y resolver problemas de
cuentos Elaboracioacuten costura tejido de
punto Medir cantidades para cocinar
Interior Jugar Rompecabezas Juegos Estiramiento Escuchar muacutesica
Por favor programe su diacutea ya que tiene sentido para usted y funciona mejor para el horario familiar y las necesidades de los estudiantes No es necesario que cada actividad o tema ocurra en una sola sesioacuten iexclRecuerde tomar descansos y disfrutar el tiempo juntos Consulte nuestros Recursos en liacutenea para familias para ayudarlo con actividades complementarias y necesidades de bienestar Traducir este documento
Lectura Matemaacutetica
ldquoEl tiempo dedicado a leer libros es el mejor indicador del crecimiento de un nintildeo como lector Los estudiantes que leen maacutes leen mejor Anderson R et al Investigacioacuten de lectura trimestral 1988
iquestQueacute libros estaacutes leyendo los juegos son para las matemaacuteticas Dan Finkel - Matemaacutetico
K-5 Los estudiantes han estado usando insignias inteligentes este antildeo para iniciar sesioacuten en todos los productos en liacutenea Esta herramienta le daraacute acceso a la estanteriacutea ARC Tambieacuten puede leer en Unite for Literacy ofrece acceso digital gratuito a libros ilustrados narrados en muchos idiomas CommonLit- artiacuteculos para leer en una variedad de niveles de lectura ReadWorks- Mejore la comprensioacuten de lectura de sus estudiantes con ReadWorks Acceda a miles de artiacuteculos K-12 gratuitos de alta calidad y cree tareas en liacutenea con ellos
Juegos de Matemaacuteticas EstrategiaJuegos de -baja tecnologiacutea simples sugeridos Juegos con naipes Juegos de Matemaacuteticas Juegos de Matemaacuteticas Estrategia y Actividades Matemaacuteticas antes de Juegos matemaacuteticos en espantildeol Juegos matemaacuteticos Eureka Tarjetas con problemas matemaacuteticos
Diacutea 1 Diacutea 2 Diacutea 3 Diacutea 4 Diacutea 5 Diacutea 6 Diacutea 7 Diacutea 8 Diacutea 9 Diacutea 10
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Diacutea 1
Alfabetizacioacuten (RI53) iquestQuieacuten realmente advirtioacute sobre la venida britaacutenica A) Lea estos dos artiacuteculos
1) Paul Revere 2) Sybil Ludington
Estrategias de vocabulario B) Haga una lista escriba las palabras que no conoce de los artiacuteculos
1) Descubra lo que significan las palabras en su lista utilizando un diccionario busque en Google la definicioacuten o preguacutentele a un miembro de la familia
Escritura escritura raacutepida en el diario Establezca un temporizador para 15 minutos elija un tema sobre el que pueda escribir todo el tiempo Luego cuando termine el temporizador regrese y lea lo que escribioacute Su desafiacuteo es cambiar dos oraciones y mejorarlas agregando palabras detalladas Luego ve y reelabora tu primera oracioacuten en un GANCHO Cuando hayas completado esto iexclbusca a alguien en tu casa para leerlo
Matemaacuteticas figuras compuestas
A) Queacute son las figuras compuestas Video httpswwwyoutubecomwatchv=vqoTudvn5rA
B) Coacutemo encontrar el volumen de las figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=dAKAfcqi3x4
C) IXL Skill EE14 D) Praacutectica
httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeDetermining20Volume20of20Joined20Rectangular20PrismsEnglish1pdf
E) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md en el interior) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Math Fact Practice A httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml B httpswwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml C https wwwfactmonstercommathflashcardop[0fontgt=multiplicationamplevel=3 D httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
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diacutea 2
Alfabetizacioacuten del (RI53) iquestQuieacuten realmente advirtioacute sobre la venida britaacutenica A) Vuelva a leer estos dos artiacuteculos
3) Paul Revere 4) Sybil Ludington
B) Complete la tabla y las preguntas en la paacutegina titulada Comparando historias de Paul Revere y Sybil Ludington
Escritura Introduccioacuten al lenguaje figurativo Ver video Luego prueacutebelo y redacte un ejemplo de cada tipo de lenguaje figurativo que aprendioacute hoy iexclHaz tu mejor esfuerzo
Matemaacuteticas Continuar con figuras compuestas
A) Queacute son las figuras compuestas Video httpswwwyoutubecomwatchv=vqoTudvn5rA
B) Coacutemo encontrar el volumen de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=dAKAfcqi3x4
C) Habilidad IXL EE14 D) Praacutectica
httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeDetermining20Volume20of20Joined20Rectangular20PrismsEnglish1pdf
E) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Arte opcional httpsbitly2Sa9A5u El diacutea de la madre es el domingo 10 de mayo iexclToacutemate un tiempo para hacer de tu madre una sorpresa del Diacutea de la Madre Plegable Recuerde puede detener el video si necesita ir maacutes despacio
Muacutesica elija un lugar dentro o fuera Tambieacuten puedes salir a caminar Sieacutentate o camina durante 10 minutos y disfruta de todos los sonidos que te rodean Haga una lista de todos los sonidos que escuchoacute Puede ser inespeciacutefico como un paacutejaro o TV o especiacutefico como Red Tail Hawk o Mujeres hablando por televisioacuten
Ve arriba
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diacutea 3
Alfabetizacioacuten del considerando la perspectiva y el punto de vista
A) Vea el video Discusioacuten de clase de 5to grado de Paul Revere y Sybil Ludington
B) Piensa en el texto Piensa en el punto de vista del autor de cada artiacuteculo que lees esta semana
iquestPor queacute piensas La historia de Paul Revere es maacutes conocida iquestQueacute sabes sobre ese periacuteodo de tiempo que puede haber causado que
una historia sea maacutes popular que la otra iquestHubo un sesgo durante este periacuteodo de tiempo sobre lo que las mujeres y los
hombres deberiacutean hacer en situaciones peligrosas Comparta estos dos artiacuteculos con un miembro de la familia Luego pregunte
por queacute creen que la historia de Paul Revere se hizo maacutes popular que la historia de Sybil Ludington
Escritura escritura raacutepida en el diario Establezca un temporizador para 15 minutos elija un tema sobre el que pueda escribir todo el tiempo Luego cuando termine el temporizador regrese y lea lo que escribioacute Su desafiacuteo es cambiar dos oraciones y mejorarlas agregando palabras detalladas Luego ve y vuelve a trabajar tu uacuteltima oracioacuten para tener un duradero impacto en tu lector Cuando hayas completado esto iexclbusca a alguien en tu casa para leerlo
Matemaacuteticas Continuar con figuras compuestas
F) Queacute son las figuras compuestas Video httpswwwyoutubecomwatchv=vqoTudvn5rA
G) Coacutemo encontrar el volumen de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=dAKAfcqi3x4
H) Habilidad IXL EE14 I) Praacutectica
httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeDetermining20Volume20of20Joined20Rectangular20PrismsEnglish1pdf
J) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Hora de coacutedigo matemaacutetico A httpshourofcodecomhopgeo B httpshourofcodecomfrzn
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diacutea 4
Alfabetizacioacuten del diferentes perspectivas (puntos de vista)
A) Vea el video puntos de vista con Miss Piggy y maacutes (de eSpark )dibuje Estrategias de lectura
B) su perspectiva es la forma en que ve algo en funcioacuten de sus propias experiencias Haz un dibujo que muestre un ejemplo de perspectiva (punto de vista) Dibuja un evento que suceda Dibuje al menos dos personas diferentes que esteacuten viendo el evento de diferentes maneras o que puedan tener un punto de vista diferente sobre lo que estaacute sucediendo Ejemplos
Escritura maacutes lenguaje figurativo Ver video Luego prueacutebelo y redacte un ejemplo de cada tipo de lenguaje figurativo que aprendioacute hoy iexclHaz tu mejor esfuerzo
Matemaacuteticas Continuar con figuras compuestas
K) Queacute son las figuras compuestas Video httpswwwyoutubecomwatchv=vqoTudvn5rA
L) Coacutemo encontrar el volumen de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=dAKAfcqi3x4
M) Habilidad IXL EE14 N) Praacutectica
httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeDetermining20Volume20of20Joined20Rectangular20PrismsEnglish1pdf
O) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Math Fact Practice E httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml F httpswwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml G https wwwfactmonstercommathflashcardop[0fontgt=multiplicationamplevel=3 H httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
Wellness conciencia social
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video de empatiacutea de httpsyoutube V1kUznJa2_o Empatiacutea conocer o reconocer coacutemo se siente otra persona caminar en sus zapatos
Expresiones faciales Lenguaje corporal Sentildeales de situacioacuten
Praacutectica Esteacute atento a las expresiones faciales lenguaje corporal y queacute estaacute sucediendo en la situacioacuten y preguacutentele a su padre (s) nintildeera hermano hermana si se sienten ___________________ iexclComprueba si tienes razoacuten Escuchar con atencioacuten
Conceacutentrese en las palabras de la persona No interrumpa Haga preguntas para obtener maacutes informacioacuten Repita lo que escuchoacute para demostrar que entiende
Praacutectica Piacutedale a alguien en su casa que le diga algo que hizo hoy Use estas habilidades y repita lo que escuchoacute para asegurarse de que lo hizo bien Ser asertivo una manera respetuosa de obtener lo que quiere o necesita como cuando necesita ayuda en la escuela
Enfreacutentate a la persona con la que estaacutes hablando Manteacuten la cabeza erguida y los hombros hacia atraacutes Usa una voz tranquila y firme Usa palabras respetuosas
Praacutectica la proacutexima vez que necesites ayuda o quieras hacer algo usa tus habilidades de asertividad y ve lo faacutecil que es obtener lo que necesita (dentro de lo razonable por supuesto) Prediccioacuten de sentimientos Prediccioacuten de trucos
Piensa en lo que sabes de la persona Piensa en coacutemo la accioacuten podriacutea afectar a la persona Piensa en coacutemo podriacutea reaccionar la persona Piensa en coacutemo reaccionariacuteas en la misma situacioacuten
Praacutectica iquestPredecir coacutemo podriacutea sentirse el otro Le pides a la abuela que haga un video de baile hiphop contigo cuando pasas la
noche El jefe les dice a los padres que van a trabajar el doble de horas la proacutexima
semana A los hermanos se les dice que tienen que permitirte elegir todas las actividades
para la familia este fin de semana La maestra encuentra una nota del sustituto del diacutea anterior diciendo que ella hizo sus propios planes de lecciones y no hizo nada que su maestra le pidiera que le ensentildearan
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diacutea 5
Alfabetizacioacuten del Conexioacuten de poesiacutea
A) Lea el extracto del poema El paseo de Paul Revere una vez 1) Encierre en un ciacuterculo cualquier error que cometa mientras lee 2) Practique leer el poema dos veces maacutes
B) Finalmente lea el poema El paseo de Paul Revere en voz alta a alguien (miembro de la familia mascota peluche) sin cometer un error
AQUIacute HAY UN VIDEO DEL POEMA COMPLETO The Midnight Ride of Paul Revere
Writing Hubo un poema escrito sobre Paul Revere pero iquestqueacute pasa con un poema para Sybil Ludington
A) Escribe un poema sobre el viaje de Sybil Ludington para evitar que vengan los britaacutenicos
1) Incluya algunos hechos que aprendioacute sobre Ludington en el artiacuteculo 2) Intenta incluir al menos dos piezas de lenguaje figurativo en tu poema
(onomatopeya metaacutefora siacutemil hipeacuterbole aliteracioacuten etc) 3) Escribe tu poema y compaacutertelo con tu maestro )
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl-blocks-easy-1pdf https www commoncoresheetscom Math Volume Finding 20Total 20Volume English 1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Revisioacuten matemaacutetica A httpswwwsplashlearncommultiplication-games-for-5th-graders B httpwwwmath-playcommultiplication-gameshtml
Muacutesica obtenga un trozo de papel y haga una cuadriacutecula Pon uno de los sonidos que escuchaste en cada cuadrado Si desea crear otra cuadriacutecula coloque los sonidos en diferentes puntos Ahora puedes reproducir sonido BINGO Usando fichas guijarros o un laacutepiz sentado caminando en un lugar similar al que hiciste la uacuteltima vez Cuando escuches el sonido marca tu cuadriacutecula Si juega con otra persona iquestquieacuten puede obtener una liacutenea recta primero Tambieacuten puede hacer X T o llenar la cuadriacutecula Si solo puedes correr el reloj
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diacutea 6
Alfabetizacioacuten del (RL56) Dos lados de una historia Lea estas dos historias sobre Perseacutefone (per-sef-oh-nee)
A) Historia 1 La historia de Perseacutefone
B) Historia 2 Coacutemo me convertiacute en la reina del inframundo Pieacutensalo
C) iquestPuedes encontrar maneras en que estas historias eran similares y formas diferentes Regrese a la Historia 1 y a la Historia 2 Encierre en un ciacuterculo las cosas que son similares en ambas historias Subraye los detalles que son diferentes en las dos historias (Si estaacute leyendo las historias en liacutenea haga un diagrama de Venn y escriba algunas similitudes y diferencias)
Escritura 5W2 Escriba textos informativos explicativos para examinar un tema y transmitir ideas e informacioacuten con claridad Proyecto de investigacioacuten Elija un tema que le interese y sobre el que pueda ensentildear a su audiencia Hoy encuentre al menos tres fuentes (una debe ser texto) y construya un esquema para su proyecto Pon esto en un documento y aseguacuterate de compartirlo con tu maestro
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl- blocks-easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Praacutectica de hechos matemaacuteticos I httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml J httpswwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml K httpswwwfactmonstercom math flashcard op [0] = multiplication amp level = 3 L httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
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diacutea 7
Alfabetizacioacuten del Punta de vista del autor Vea el video punto de vista de la peliacutecula (BrainPOP) Inicio de sesioacuten molallariver1
Pase molallariver1
Piensa en las historias de Perseacutefone A) iquestQueacute punto de vista usa el autor en la Historia 1
(Primera persona tercera persona ot tercera persona omnisciente) B) iquestQueacute punto de vista usa el autor en la historia 2
(Primera Persona Tercera Persona o Omnisciente en Tercera Persona) C) Piensa en coacutemo la historia es diferente dependiendo de desde queacute punto de vista
se cuente la historia
Redaccioacuten Proyecto de investigacioacuten Hoy comenzaraacutes con los cuerpo paacuterrafos de Recordatorio los paacuterrafos de quinto grado son de 6-8 oraciones contienen muchos detalles viacutevidos variacutean en longitud y complejidad sangrados y usan mayuacutesculas y puntuacioacuten correctamente
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de video de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl-blocks- easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
D) Tarea de rendimiento Construccioacuten de cajas de macarrones
Revisioacuten matemaacutetica A httpswwwmathplaygroundcomindex_addition_subtractionhtml B httpwwwmath-playcomsubtraction-with-regrouping-baseball -gamehtml
Muacutesica reflexiona sobre coacutemo cantan los grupos de personas iquestTodos cantan las mismas notas o diferentes Muchas veces armonizan al decir las mismas palabras pero cantan notas diferentes que suenan bien juntas Escucha una cancioacuten que te gusta cantar Ahora canta con la cancioacuten di las mismas palabras pero a propoacutesito canta diferentes notas Algunos sonaraacuten mal eso estaacute bien pero otros suenan bien Repita tratando de encontrar las notas que suenen bien Cuanto maacutes lo hagas mejor seraacutes Pronto comenzaraacutes a armonizar con tus canciones favoritas
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diacutea 8
Alfabetizacioacuten del iquestCuaacutel es el punto de vista
A) Mire el video Cuaacutel es el punto de vista (cancioacuten)
B) Lea 3 libros ilustrados que tenga en casa Despueacutes de cada libro ilustrado iquestqueacute punto de vista usoacute el autor para escribir la historia (Primera persona tercera persona o tercera persona omnisciente)
Escritura Continuacutea con los paacuterrafos de tu cuerpo
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl- blocks-easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
D) Tarea de rendimiento Construir cajas de macarrones
Hour of Code Math A httpscodeorglearn B httpshourofcodecomart C httpshourofcodecombits D httpshourofcodecomnclkarel
Bienestar Conciencia social tomando la perspectiva de los demaacutes -entender que las personas tienen diferentes gustos y disgustos y eso estaacute bien
Praacutectica Piensa en coacutemo te sientes al ir a los juegos de carnaval que van al reveacutes arantildeas serpientes Tareas de Hablar frente a tu clase
Encuentra a 2 personas que sientan de manera diferente acerca de cada una de estas actividades que tuacute
iquestDe queacute maneras puede demostrar que acepta las perspectivas de otros
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En desacuerdo respetuosamentees perfectamente natural y normal no estar de acuerdo con todas las personas todo el tiempo La clave es COacuteMO no estaacute de acuerdo respetuosamente es la uacutenica respuesta aceptable
Habilidades clave Escuchar aclarar usar declaraciones I (no culpe ni juzgue a la otra persona) Evite palabras extremas (siempre nunca) Elija sus batallas
Praacutectica La proacutexima vez que tenga una opinioacuten diferente sobre algo con un amigo o familiar usa las habilidades clave para guiarte a traveacutes de la conversacioacuten Respondiendo con compasioacuten Compasioacuten - Empatiacutea en accioacutencomprendiendo lo que siente otra persona y teniendo el deseo de hacer algo para ayudar a esa persona Praacutectica iquestQueacute puedes hacer para mostrar compasioacuten a los demaacutes en estas situaciones
Un amigo pierde su juguete libro favorito El padre estaacute exhausto de un largo diacutea de trabajo A un hermano o primo se le dice que no pueden pasar la noche con un
amigo vea a alguien luchando hoy ofrezca escucharlo y ayudarlo Sala de calma virtualrelajacioacuten con imaacutegenes sonidos praacutectica guiada arte aplicaciones
httpswwwdistrict196orgaboutcalm-room
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diacutea 9
Alfabetizacioacuten del Geacutenero las
A) historias que leyoacute sobre Perseacutefone esta semana son mitos Un mito Es una historia ficticia que a menudo describe las aventuras de seres con poderes maacutes que humanos que intenta explicar eventos misteriosos (como el cambio de las estaciones) o que explica creencias o praacutecticas culturales
B) Hoy visite el sitio web de National Geographic for Kids y 1) Lea acerca de 5 mitos griegos emocionantes y terroriacuteficos Cuentos de
la mitologiacutea griega 2) Tome el CUESTIONARIO para ver a queacute la mitologiacutea griega se parece
personaje demaacutes PREGUNTA iquestQueacute dios griego eres
Matemaacuteticas
1) Finalizar Tarea de rendimiento Construccioacuten de cajas de macarrones 2) proyecto de arte geomeacutetrico de (de su eleccioacuten)
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606 incorporating-art-in-aulahtml C) httpswwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) ciudad Proyecto de la(adjunto)
3) Praacutectica de hechos matemaacuteticos
M httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml N https wwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml O httpswwwfactmonstercommathflashcardop[0fontgt=multiplicationamplevel=3 P httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
Writing proyecto de investigacioacuten Introduccioacuten aly paacuterrafos de conclusioacuten Recuerde incluir un gancho al escribir su introduccioacuten iexclDebes atrapar a tu audiencia y hacer que quieran seguir leyendo Estos paacuterrafos son lo que viene (introduccioacuten) y lo que acaba de explicar compartir o ensentildear a su lector (conclusioacuten)
Muacutesica Haz un dibujo y esconde siacutembolos musicales en eacutel Por ejemplo un cuarto de nota podriacutea ser parte de un aacuterbol o animal En la parte inferior de la paacutegina dibuja cada siacutembolo que uses con claridad Cuando haya terminado muestre su foto a un miembro de la familia Sentildeale los siacutembolos en la parte inferior de su papel para que el miembro de la familia sepa lo que estaacute buscando iquestPueden encontrar todos tus siacutembolos ocultos
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diacutea 10
Alfabetizacioacuten del resumen y revisioacuten
A) En este paquete usted aprendioacute sobre el punto de vista del autor tome el cuestionario Brain POP y vea coacutemo le va Punto de vista Quiz (BrainPop) Inicio de sesioacuten molallariver1 Pase molallariver1
B) Usted lee historias de dos geacuteneros diferentes Los artiacuteculos sobre Paul Revere y Sybil Ludington son No ficcioacuten
histoacuterica Las historias de Perseacutefone son mitos (un tipo de folclore)
C) Mira esta PELIacuteCULA la toma la PRUEBA sobre geacutenerosgeacuteneros
a) literarios (BrainPOP)
Escritura de Proyecto de investigacioacuten Edite y revise su ensayo de investigacioacuten Haga clic en el enlace para obtener ayuda con este paso Si termina el ensayo temprano podriacutea convertirlo en una Presentacioacuten de diapositivas Recuerda compartir con tu maestro
Matemaacuteticas Proyecto de arte geomeacutetrico
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606incorporating-art-in-classroom
html C) https wwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) Proyecto de la ciudad (adjunto)
Hora del coacutedigo Matemaacuteticas Hora del coacutedigo - A Explosioacuten del dragoacuten B Hora del coacutedigo Harry Potter Challengecoacutedigo - C Hora delRasguntildeo matemaacutetico
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Paul Revere
Paul Revere fue un patriota en la Revolucioacuten Americana Es famoso por su viaje y por advertir a los colonos que veniacutean los britaacutenicos iquestDoacutende crecioacute Paul Paul Revere nacioacute en diciembre de 1734 en Boston Massachusetts Su padre era platero y Paul creceriacutea para ser tambieacuten platero Los hijos de la libertad Paul Revere pronto se convirtioacute en activo en los Hijos de la Libertad un grupo poliacutetico de patriotas estadounidenses que queriacutean la libertad de las colonias Otros miembros famosos incluyeron a John Adams John Hancock Patrick Henry y Samuel Adams Estuvo involucrado en la fiesta del teacute de Boston y tambieacuten pudo haber estado en la masacre de Boston Paseo de Paul Revere En abril de 1775 el ejeacutercito britaacutenico estaba estacionado en Boston y se rumoreaba que estaban a punto de actuar contra los liacutederes de los Hijos de la Libertad y otros patriotas estadounidenses Los Hijos de la Libertad vigilaban de cerca a los britaacutenicos para que pudieran advertir a los colonos si comenzaban a atacar
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Dos jinetes principales debiacutean partir y advertir a Samuel Adams y John Hancock en Lexington Paul Revere cruzariacutea el riacuteo Charles hasta Charlestown y luego hacia Lexington William Dawes tomariacutea una ruta maacutes larga pero diferente De esta manera es de esperar que uno de ellos llegue alliacute a salvo para advertir a Adams y Hancock Tambieacuten habiacutea otros jinetes que Revere y Dawes contariacutean en el camino Transmitiriacutean la advertencia a otros lugares
Hubo otro sistema de advertencia que Paul Revere puso en marcha en caso de que ninguno de los pilotos lo hiciera Robert Newman iba a colocar linternas en el campanario de la Iglesia del Viejo Norte para alertar a los colonos en Charleston Pondriacutea una linterna si los britaacutenicos llegaran por tierra y dos si vinieran por mar Hay una frase famosa sobre este evento uno si por tierra dos si por mar Fue durante la noche del 18 al 19 de
abril de 1775 cuando los britaacutenicos comenzaron a moverse Veniacutean a Lexington por el riacuteo Charles o por mar El Dr Joseph Warren les contoacute a Revere y Dawes las noticias y los jinetes partieron Revere fue el primero en llegar a Lexington Dawes llegoacute aproximadamente media hora despueacutes Alliacute advirtieron a John Hancock y Samuel Adams Decidieron cabalgar hacia Concord para advertir a la milicia alliacute Sin embargo fueron detenidos por soldados britaacutenicos Se las arreglaron para escapar y Paul Revere regresoacute a donde estaba John Hancock para poder ayudar a Hancock y su familia a escapar de Lexington iquestPor queacute fue importante el viaje La advertencia dada a los colonos y la milicia por los jinetes les permitioacute estar preparados y luchar contra el ataque inicial del ejeacutercito britaacutenico Vida posterior Paul serviriacutea en el ejeacutercito estadounidense durante la revolucioacuten Despueacutes de la guerra regresoacute a su negocio de plateriacutea expandieacutendose a otras aacutereas Murioacute el 10 de mayo de 1818
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Sybil Ludington Por Jone Johnson Lewis
Fechas 5 de abril de 1761 - 26 de febrero de 1839
Conocido por paseo de medianoche en la Guerra Revolucionaria Americana
Tambieacuten conocido como la mujer Paul Revere (ella cabalgoacute aproximadamente el doble de lo que eacutel hizo en su famoso paseo) Nombre casado Sybil Ogden
Acerca de Sybil Ludington
Sybil Ludington era la mayor de doce hijos Su padre el coronel Ludington habiacutea servido en la guerra francesa e india Como propietario de un molino en Patterson Nueva York era un liacuteder comunitario y se ofrecioacute como voluntario para servir como comandante de la milicia local a medida que se avecinaba la guerra con los britaacutenicos
Cuando recibioacute la noticia el 26 de abril de 1777 de que los britaacutenicos estaban atacando Danbury Connecticut el coronel Ludington supo que se trasladariacutean desde alliacute a nuevos ataques en Nueva York Como jefe de la milicia local necesitaba reunir a sus tropas de sus granjas alrededor del distrito y advertir a la gente del campo sobre posibles ataques britaacutenicos
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Sybil Ludington de 16 antildeos se ofrecioacute como voluntario para advertir al campo del ataque y alertar a las tropas de la milicia para que se reunieran en Ludingtons El resplandor de las llamas habriacutea sido visible por millas
Ella viajoacute unas 40 millas a traveacutes de las ciudades de Carmel Mahopac y Stormville en medio de la noche en una tormenta en caminos embarrados gritando que los britaacutenicos estaban quemando a Danbury y llamando a la milicia a reunirse en Ludingtons Cuando Sybil Ludington regresoacute a casa la mayoriacutea de las tropas de la milicia estaban listas para marchar para enfrentar a los britaacutenicos
Las 400 tropas no pudieron salvar los suministros y la ciudad de Danbury (los britaacutenicos incautaron o destruyeron alimentos y municiones y quemaron la ciudad) pero pudieron detener el avance britaacutenico y empujarlos de regreso a sus botes en la batalla de Ridgefield
Maacutes acerca de Sybil Ludington
La contribucioacuten de Sybil Ludington a la guerra fue ayudar a detener el avance de los britaacutenicos y asiacute dar a la milicia estadounidense maacutes tiempo para organizarse y resistir Fue reconocida por su paseo de medianoche por aquellos en el vecindario y tambieacuten fue reconocida por el general George Washington
Sybil Ludington continuoacute ayudando como pudo con el esfuerzo de la Guerra Revolucionaria en uno de los roles tiacutepicos que las mujeres podiacutean jugar en esa guerra como mensajera
En octubre de 1784 Sybil Ludington se casoacute con el abogado Edward Ogden y vivioacute el resto de su vida en Unadilla Nueva York hasta su muerte el 26 de febrero de 1839
Su ciudad natal pasoacute a llamarse Ludingtonville en honor a su heroico viaje Hay una estatua de Sybil Ludington de la escultora Anna Wyatt Huntington afuera de la Biblioteca Danbury
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Extracto
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Las RESPUESTAS a esta TAREA DE DESEMPENtildeO se incluiraacuten en el siguiente paquete (Paquete 5) iexclBuena suerte
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Diacutea 1
Alfabetizacioacuten (RI53) iquestQuieacuten realmente advirtioacute sobre la venida britaacutenica A) Lea estos dos artiacuteculos
1) Paul Revere 2) Sybil Ludington
Estrategias de vocabulario B) Haga una lista escriba las palabras que no conoce de los artiacuteculos
1) Descubra lo que significan las palabras en su lista utilizando un diccionario busque en Google la definicioacuten o preguacutentele a un miembro de la familia
Escritura escritura raacutepida en el diario Establezca un temporizador para 15 minutos elija un tema sobre el que pueda escribir todo el tiempo Luego cuando termine el temporizador regrese y lea lo que escribioacute Su desafiacuteo es cambiar dos oraciones y mejorarlas agregando palabras detalladas Luego ve y reelabora tu primera oracioacuten en un GANCHO Cuando hayas completado esto iexclbusca a alguien en tu casa para leerlo
Matemaacuteticas figuras compuestas
A) Queacute son las figuras compuestas Video httpswwwyoutubecomwatchv=vqoTudvn5rA
B) Coacutemo encontrar el volumen de las figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=dAKAfcqi3x4
C) IXL Skill EE14 D) Praacutectica
httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeDetermining20Volume20of20Joined20Rectangular20PrismsEnglish1pdf
E) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md en el interior) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Math Fact Practice A httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml B httpswwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml C https wwwfactmonstercommathflashcardop[0fontgt=multiplicationamplevel=3 D httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
Ir arriba
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diacutea 2
Alfabetizacioacuten del (RI53) iquestQuieacuten realmente advirtioacute sobre la venida britaacutenica A) Vuelva a leer estos dos artiacuteculos
3) Paul Revere 4) Sybil Ludington
B) Complete la tabla y las preguntas en la paacutegina titulada Comparando historias de Paul Revere y Sybil Ludington
Escritura Introduccioacuten al lenguaje figurativo Ver video Luego prueacutebelo y redacte un ejemplo de cada tipo de lenguaje figurativo que aprendioacute hoy iexclHaz tu mejor esfuerzo
Matemaacuteticas Continuar con figuras compuestas
A) Queacute son las figuras compuestas Video httpswwwyoutubecomwatchv=vqoTudvn5rA
B) Coacutemo encontrar el volumen de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=dAKAfcqi3x4
C) Habilidad IXL EE14 D) Praacutectica
httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeDetermining20Volume20of20Joined20Rectangular20PrismsEnglish1pdf
E) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Arte opcional httpsbitly2Sa9A5u El diacutea de la madre es el domingo 10 de mayo iexclToacutemate un tiempo para hacer de tu madre una sorpresa del Diacutea de la Madre Plegable Recuerde puede detener el video si necesita ir maacutes despacio
Muacutesica elija un lugar dentro o fuera Tambieacuten puedes salir a caminar Sieacutentate o camina durante 10 minutos y disfruta de todos los sonidos que te rodean Haga una lista de todos los sonidos que escuchoacute Puede ser inespeciacutefico como un paacutejaro o TV o especiacutefico como Red Tail Hawk o Mujeres hablando por televisioacuten
Ve arriba
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diacutea 3
Alfabetizacioacuten del considerando la perspectiva y el punto de vista
A) Vea el video Discusioacuten de clase de 5to grado de Paul Revere y Sybil Ludington
B) Piensa en el texto Piensa en el punto de vista del autor de cada artiacuteculo que lees esta semana
iquestPor queacute piensas La historia de Paul Revere es maacutes conocida iquestQueacute sabes sobre ese periacuteodo de tiempo que puede haber causado que
una historia sea maacutes popular que la otra iquestHubo un sesgo durante este periacuteodo de tiempo sobre lo que las mujeres y los
hombres deberiacutean hacer en situaciones peligrosas Comparta estos dos artiacuteculos con un miembro de la familia Luego pregunte
por queacute creen que la historia de Paul Revere se hizo maacutes popular que la historia de Sybil Ludington
Escritura escritura raacutepida en el diario Establezca un temporizador para 15 minutos elija un tema sobre el que pueda escribir todo el tiempo Luego cuando termine el temporizador regrese y lea lo que escribioacute Su desafiacuteo es cambiar dos oraciones y mejorarlas agregando palabras detalladas Luego ve y vuelve a trabajar tu uacuteltima oracioacuten para tener un duradero impacto en tu lector Cuando hayas completado esto iexclbusca a alguien en tu casa para leerlo
Matemaacuteticas Continuar con figuras compuestas
F) Queacute son las figuras compuestas Video httpswwwyoutubecomwatchv=vqoTudvn5rA
G) Coacutemo encontrar el volumen de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=dAKAfcqi3x4
H) Habilidad IXL EE14 I) Praacutectica
httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeDetermining20Volume20of20Joined20Rectangular20PrismsEnglish1pdf
J) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Hora de coacutedigo matemaacutetico A httpshourofcodecomhopgeo B httpshourofcodecomfrzn
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diacutea 4
Alfabetizacioacuten del diferentes perspectivas (puntos de vista)
A) Vea el video puntos de vista con Miss Piggy y maacutes (de eSpark )dibuje Estrategias de lectura
B) su perspectiva es la forma en que ve algo en funcioacuten de sus propias experiencias Haz un dibujo que muestre un ejemplo de perspectiva (punto de vista) Dibuja un evento que suceda Dibuje al menos dos personas diferentes que esteacuten viendo el evento de diferentes maneras o que puedan tener un punto de vista diferente sobre lo que estaacute sucediendo Ejemplos
Escritura maacutes lenguaje figurativo Ver video Luego prueacutebelo y redacte un ejemplo de cada tipo de lenguaje figurativo que aprendioacute hoy iexclHaz tu mejor esfuerzo
Matemaacuteticas Continuar con figuras compuestas
K) Queacute son las figuras compuestas Video httpswwwyoutubecomwatchv=vqoTudvn5rA
L) Coacutemo encontrar el volumen de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=dAKAfcqi3x4
M) Habilidad IXL EE14 N) Praacutectica
httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeDetermining20Volume20of20Joined20Rectangular20PrismsEnglish1pdf
O) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Math Fact Practice E httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml F httpswwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml G https wwwfactmonstercommathflashcardop[0fontgt=multiplicationamplevel=3 H httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
Wellness conciencia social
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video de empatiacutea de httpsyoutube V1kUznJa2_o Empatiacutea conocer o reconocer coacutemo se siente otra persona caminar en sus zapatos
Expresiones faciales Lenguaje corporal Sentildeales de situacioacuten
Praacutectica Esteacute atento a las expresiones faciales lenguaje corporal y queacute estaacute sucediendo en la situacioacuten y preguacutentele a su padre (s) nintildeera hermano hermana si se sienten ___________________ iexclComprueba si tienes razoacuten Escuchar con atencioacuten
Conceacutentrese en las palabras de la persona No interrumpa Haga preguntas para obtener maacutes informacioacuten Repita lo que escuchoacute para demostrar que entiende
Praacutectica Piacutedale a alguien en su casa que le diga algo que hizo hoy Use estas habilidades y repita lo que escuchoacute para asegurarse de que lo hizo bien Ser asertivo una manera respetuosa de obtener lo que quiere o necesita como cuando necesita ayuda en la escuela
Enfreacutentate a la persona con la que estaacutes hablando Manteacuten la cabeza erguida y los hombros hacia atraacutes Usa una voz tranquila y firme Usa palabras respetuosas
Praacutectica la proacutexima vez que necesites ayuda o quieras hacer algo usa tus habilidades de asertividad y ve lo faacutecil que es obtener lo que necesita (dentro de lo razonable por supuesto) Prediccioacuten de sentimientos Prediccioacuten de trucos
Piensa en lo que sabes de la persona Piensa en coacutemo la accioacuten podriacutea afectar a la persona Piensa en coacutemo podriacutea reaccionar la persona Piensa en coacutemo reaccionariacuteas en la misma situacioacuten
Praacutectica iquestPredecir coacutemo podriacutea sentirse el otro Le pides a la abuela que haga un video de baile hiphop contigo cuando pasas la
noche El jefe les dice a los padres que van a trabajar el doble de horas la proacutexima
semana A los hermanos se les dice que tienen que permitirte elegir todas las actividades
para la familia este fin de semana La maestra encuentra una nota del sustituto del diacutea anterior diciendo que ella hizo sus propios planes de lecciones y no hizo nada que su maestra le pidiera que le ensentildearan
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Ve arriba
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diacutea 5
Alfabetizacioacuten del Conexioacuten de poesiacutea
A) Lea el extracto del poema El paseo de Paul Revere una vez 1) Encierre en un ciacuterculo cualquier error que cometa mientras lee 2) Practique leer el poema dos veces maacutes
B) Finalmente lea el poema El paseo de Paul Revere en voz alta a alguien (miembro de la familia mascota peluche) sin cometer un error
AQUIacute HAY UN VIDEO DEL POEMA COMPLETO The Midnight Ride of Paul Revere
Writing Hubo un poema escrito sobre Paul Revere pero iquestqueacute pasa con un poema para Sybil Ludington
A) Escribe un poema sobre el viaje de Sybil Ludington para evitar que vengan los britaacutenicos
1) Incluya algunos hechos que aprendioacute sobre Ludington en el artiacuteculo 2) Intenta incluir al menos dos piezas de lenguaje figurativo en tu poema
(onomatopeya metaacutefora siacutemil hipeacuterbole aliteracioacuten etc) 3) Escribe tu poema y compaacutertelo con tu maestro )
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl-blocks-easy-1pdf https www commoncoresheetscom Math Volume Finding 20Total 20Volume English 1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Revisioacuten matemaacutetica A httpswwwsplashlearncommultiplication-games-for-5th-graders B httpwwwmath-playcommultiplication-gameshtml
Muacutesica obtenga un trozo de papel y haga una cuadriacutecula Pon uno de los sonidos que escuchaste en cada cuadrado Si desea crear otra cuadriacutecula coloque los sonidos en diferentes puntos Ahora puedes reproducir sonido BINGO Usando fichas guijarros o un laacutepiz sentado caminando en un lugar similar al que hiciste la uacuteltima vez Cuando escuches el sonido marca tu cuadriacutecula Si juega con otra persona iquestquieacuten puede obtener una liacutenea recta primero Tambieacuten puede hacer X T o llenar la cuadriacutecula Si solo puedes correr el reloj
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diacutea 6
Alfabetizacioacuten del (RL56) Dos lados de una historia Lea estas dos historias sobre Perseacutefone (per-sef-oh-nee)
A) Historia 1 La historia de Perseacutefone
B) Historia 2 Coacutemo me convertiacute en la reina del inframundo Pieacutensalo
C) iquestPuedes encontrar maneras en que estas historias eran similares y formas diferentes Regrese a la Historia 1 y a la Historia 2 Encierre en un ciacuterculo las cosas que son similares en ambas historias Subraye los detalles que son diferentes en las dos historias (Si estaacute leyendo las historias en liacutenea haga un diagrama de Venn y escriba algunas similitudes y diferencias)
Escritura 5W2 Escriba textos informativos explicativos para examinar un tema y transmitir ideas e informacioacuten con claridad Proyecto de investigacioacuten Elija un tema que le interese y sobre el que pueda ensentildear a su audiencia Hoy encuentre al menos tres fuentes (una debe ser texto) y construya un esquema para su proyecto Pon esto en un documento y aseguacuterate de compartirlo con tu maestro
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl- blocks-easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Praacutectica de hechos matemaacuteticos I httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml J httpswwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml K httpswwwfactmonstercom math flashcard op [0] = multiplication amp level = 3 L httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
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diacutea 7
Alfabetizacioacuten del Punta de vista del autor Vea el video punto de vista de la peliacutecula (BrainPOP) Inicio de sesioacuten molallariver1
Pase molallariver1
Piensa en las historias de Perseacutefone A) iquestQueacute punto de vista usa el autor en la Historia 1
(Primera persona tercera persona ot tercera persona omnisciente) B) iquestQueacute punto de vista usa el autor en la historia 2
(Primera Persona Tercera Persona o Omnisciente en Tercera Persona) C) Piensa en coacutemo la historia es diferente dependiendo de desde queacute punto de vista
se cuente la historia
Redaccioacuten Proyecto de investigacioacuten Hoy comenzaraacutes con los cuerpo paacuterrafos de Recordatorio los paacuterrafos de quinto grado son de 6-8 oraciones contienen muchos detalles viacutevidos variacutean en longitud y complejidad sangrados y usan mayuacutesculas y puntuacioacuten correctamente
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de video de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl-blocks- easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
D) Tarea de rendimiento Construccioacuten de cajas de macarrones
Revisioacuten matemaacutetica A httpswwwmathplaygroundcomindex_addition_subtractionhtml B httpwwwmath-playcomsubtraction-with-regrouping-baseball -gamehtml
Muacutesica reflexiona sobre coacutemo cantan los grupos de personas iquestTodos cantan las mismas notas o diferentes Muchas veces armonizan al decir las mismas palabras pero cantan notas diferentes que suenan bien juntas Escucha una cancioacuten que te gusta cantar Ahora canta con la cancioacuten di las mismas palabras pero a propoacutesito canta diferentes notas Algunos sonaraacuten mal eso estaacute bien pero otros suenan bien Repita tratando de encontrar las notas que suenen bien Cuanto maacutes lo hagas mejor seraacutes Pronto comenzaraacutes a armonizar con tus canciones favoritas
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diacutea 8
Alfabetizacioacuten del iquestCuaacutel es el punto de vista
A) Mire el video Cuaacutel es el punto de vista (cancioacuten)
B) Lea 3 libros ilustrados que tenga en casa Despueacutes de cada libro ilustrado iquestqueacute punto de vista usoacute el autor para escribir la historia (Primera persona tercera persona o tercera persona omnisciente)
Escritura Continuacutea con los paacuterrafos de tu cuerpo
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl- blocks-easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
D) Tarea de rendimiento Construir cajas de macarrones
Hour of Code Math A httpscodeorglearn B httpshourofcodecomart C httpshourofcodecombits D httpshourofcodecomnclkarel
Bienestar Conciencia social tomando la perspectiva de los demaacutes -entender que las personas tienen diferentes gustos y disgustos y eso estaacute bien
Praacutectica Piensa en coacutemo te sientes al ir a los juegos de carnaval que van al reveacutes arantildeas serpientes Tareas de Hablar frente a tu clase
Encuentra a 2 personas que sientan de manera diferente acerca de cada una de estas actividades que tuacute
iquestDe queacute maneras puede demostrar que acepta las perspectivas de otros
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En desacuerdo respetuosamentees perfectamente natural y normal no estar de acuerdo con todas las personas todo el tiempo La clave es COacuteMO no estaacute de acuerdo respetuosamente es la uacutenica respuesta aceptable
Habilidades clave Escuchar aclarar usar declaraciones I (no culpe ni juzgue a la otra persona) Evite palabras extremas (siempre nunca) Elija sus batallas
Praacutectica La proacutexima vez que tenga una opinioacuten diferente sobre algo con un amigo o familiar usa las habilidades clave para guiarte a traveacutes de la conversacioacuten Respondiendo con compasioacuten Compasioacuten - Empatiacutea en accioacutencomprendiendo lo que siente otra persona y teniendo el deseo de hacer algo para ayudar a esa persona Praacutectica iquestQueacute puedes hacer para mostrar compasioacuten a los demaacutes en estas situaciones
Un amigo pierde su juguete libro favorito El padre estaacute exhausto de un largo diacutea de trabajo A un hermano o primo se le dice que no pueden pasar la noche con un
amigo vea a alguien luchando hoy ofrezca escucharlo y ayudarlo Sala de calma virtualrelajacioacuten con imaacutegenes sonidos praacutectica guiada arte aplicaciones
httpswwwdistrict196orgaboutcalm-room
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diacutea 9
Alfabetizacioacuten del Geacutenero las
A) historias que leyoacute sobre Perseacutefone esta semana son mitos Un mito Es una historia ficticia que a menudo describe las aventuras de seres con poderes maacutes que humanos que intenta explicar eventos misteriosos (como el cambio de las estaciones) o que explica creencias o praacutecticas culturales
B) Hoy visite el sitio web de National Geographic for Kids y 1) Lea acerca de 5 mitos griegos emocionantes y terroriacuteficos Cuentos de
la mitologiacutea griega 2) Tome el CUESTIONARIO para ver a queacute la mitologiacutea griega se parece
personaje demaacutes PREGUNTA iquestQueacute dios griego eres
Matemaacuteticas
1) Finalizar Tarea de rendimiento Construccioacuten de cajas de macarrones 2) proyecto de arte geomeacutetrico de (de su eleccioacuten)
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606 incorporating-art-in-aulahtml C) httpswwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) ciudad Proyecto de la(adjunto)
3) Praacutectica de hechos matemaacuteticos
M httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml N https wwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml O httpswwwfactmonstercommathflashcardop[0fontgt=multiplicationamplevel=3 P httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
Writing proyecto de investigacioacuten Introduccioacuten aly paacuterrafos de conclusioacuten Recuerde incluir un gancho al escribir su introduccioacuten iexclDebes atrapar a tu audiencia y hacer que quieran seguir leyendo Estos paacuterrafos son lo que viene (introduccioacuten) y lo que acaba de explicar compartir o ensentildear a su lector (conclusioacuten)
Muacutesica Haz un dibujo y esconde siacutembolos musicales en eacutel Por ejemplo un cuarto de nota podriacutea ser parte de un aacuterbol o animal En la parte inferior de la paacutegina dibuja cada siacutembolo que uses con claridad Cuando haya terminado muestre su foto a un miembro de la familia Sentildeale los siacutembolos en la parte inferior de su papel para que el miembro de la familia sepa lo que estaacute buscando iquestPueden encontrar todos tus siacutembolos ocultos
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diacutea 10
Alfabetizacioacuten del resumen y revisioacuten
A) En este paquete usted aprendioacute sobre el punto de vista del autor tome el cuestionario Brain POP y vea coacutemo le va Punto de vista Quiz (BrainPop) Inicio de sesioacuten molallariver1 Pase molallariver1
B) Usted lee historias de dos geacuteneros diferentes Los artiacuteculos sobre Paul Revere y Sybil Ludington son No ficcioacuten
histoacuterica Las historias de Perseacutefone son mitos (un tipo de folclore)
C) Mira esta PELIacuteCULA la toma la PRUEBA sobre geacutenerosgeacuteneros
a) literarios (BrainPOP)
Escritura de Proyecto de investigacioacuten Edite y revise su ensayo de investigacioacuten Haga clic en el enlace para obtener ayuda con este paso Si termina el ensayo temprano podriacutea convertirlo en una Presentacioacuten de diapositivas Recuerda compartir con tu maestro
Matemaacuteticas Proyecto de arte geomeacutetrico
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606incorporating-art-in-classroom
html C) https wwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) Proyecto de la ciudad (adjunto)
Hora del coacutedigo Matemaacuteticas Hora del coacutedigo - A Explosioacuten del dragoacuten B Hora del coacutedigo Harry Potter Challengecoacutedigo - C Hora delRasguntildeo matemaacutetico
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Paul Revere
Paul Revere fue un patriota en la Revolucioacuten Americana Es famoso por su viaje y por advertir a los colonos que veniacutean los britaacutenicos iquestDoacutende crecioacute Paul Paul Revere nacioacute en diciembre de 1734 en Boston Massachusetts Su padre era platero y Paul creceriacutea para ser tambieacuten platero Los hijos de la libertad Paul Revere pronto se convirtioacute en activo en los Hijos de la Libertad un grupo poliacutetico de patriotas estadounidenses que queriacutean la libertad de las colonias Otros miembros famosos incluyeron a John Adams John Hancock Patrick Henry y Samuel Adams Estuvo involucrado en la fiesta del teacute de Boston y tambieacuten pudo haber estado en la masacre de Boston Paseo de Paul Revere En abril de 1775 el ejeacutercito britaacutenico estaba estacionado en Boston y se rumoreaba que estaban a punto de actuar contra los liacutederes de los Hijos de la Libertad y otros patriotas estadounidenses Los Hijos de la Libertad vigilaban de cerca a los britaacutenicos para que pudieran advertir a los colonos si comenzaban a atacar
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Dos jinetes principales debiacutean partir y advertir a Samuel Adams y John Hancock en Lexington Paul Revere cruzariacutea el riacuteo Charles hasta Charlestown y luego hacia Lexington William Dawes tomariacutea una ruta maacutes larga pero diferente De esta manera es de esperar que uno de ellos llegue alliacute a salvo para advertir a Adams y Hancock Tambieacuten habiacutea otros jinetes que Revere y Dawes contariacutean en el camino Transmitiriacutean la advertencia a otros lugares
Hubo otro sistema de advertencia que Paul Revere puso en marcha en caso de que ninguno de los pilotos lo hiciera Robert Newman iba a colocar linternas en el campanario de la Iglesia del Viejo Norte para alertar a los colonos en Charleston Pondriacutea una linterna si los britaacutenicos llegaran por tierra y dos si vinieran por mar Hay una frase famosa sobre este evento uno si por tierra dos si por mar Fue durante la noche del 18 al 19 de
abril de 1775 cuando los britaacutenicos comenzaron a moverse Veniacutean a Lexington por el riacuteo Charles o por mar El Dr Joseph Warren les contoacute a Revere y Dawes las noticias y los jinetes partieron Revere fue el primero en llegar a Lexington Dawes llegoacute aproximadamente media hora despueacutes Alliacute advirtieron a John Hancock y Samuel Adams Decidieron cabalgar hacia Concord para advertir a la milicia alliacute Sin embargo fueron detenidos por soldados britaacutenicos Se las arreglaron para escapar y Paul Revere regresoacute a donde estaba John Hancock para poder ayudar a Hancock y su familia a escapar de Lexington iquestPor queacute fue importante el viaje La advertencia dada a los colonos y la milicia por los jinetes les permitioacute estar preparados y luchar contra el ataque inicial del ejeacutercito britaacutenico Vida posterior Paul serviriacutea en el ejeacutercito estadounidense durante la revolucioacuten Despueacutes de la guerra regresoacute a su negocio de plateriacutea expandieacutendose a otras aacutereas Murioacute el 10 de mayo de 1818
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Sybil Ludington Por Jone Johnson Lewis
Fechas 5 de abril de 1761 - 26 de febrero de 1839
Conocido por paseo de medianoche en la Guerra Revolucionaria Americana
Tambieacuten conocido como la mujer Paul Revere (ella cabalgoacute aproximadamente el doble de lo que eacutel hizo en su famoso paseo) Nombre casado Sybil Ogden
Acerca de Sybil Ludington
Sybil Ludington era la mayor de doce hijos Su padre el coronel Ludington habiacutea servido en la guerra francesa e india Como propietario de un molino en Patterson Nueva York era un liacuteder comunitario y se ofrecioacute como voluntario para servir como comandante de la milicia local a medida que se avecinaba la guerra con los britaacutenicos
Cuando recibioacute la noticia el 26 de abril de 1777 de que los britaacutenicos estaban atacando Danbury Connecticut el coronel Ludington supo que se trasladariacutean desde alliacute a nuevos ataques en Nueva York Como jefe de la milicia local necesitaba reunir a sus tropas de sus granjas alrededor del distrito y advertir a la gente del campo sobre posibles ataques britaacutenicos
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Sybil Ludington de 16 antildeos se ofrecioacute como voluntario para advertir al campo del ataque y alertar a las tropas de la milicia para que se reunieran en Ludingtons El resplandor de las llamas habriacutea sido visible por millas
Ella viajoacute unas 40 millas a traveacutes de las ciudades de Carmel Mahopac y Stormville en medio de la noche en una tormenta en caminos embarrados gritando que los britaacutenicos estaban quemando a Danbury y llamando a la milicia a reunirse en Ludingtons Cuando Sybil Ludington regresoacute a casa la mayoriacutea de las tropas de la milicia estaban listas para marchar para enfrentar a los britaacutenicos
Las 400 tropas no pudieron salvar los suministros y la ciudad de Danbury (los britaacutenicos incautaron o destruyeron alimentos y municiones y quemaron la ciudad) pero pudieron detener el avance britaacutenico y empujarlos de regreso a sus botes en la batalla de Ridgefield
Maacutes acerca de Sybil Ludington
La contribucioacuten de Sybil Ludington a la guerra fue ayudar a detener el avance de los britaacutenicos y asiacute dar a la milicia estadounidense maacutes tiempo para organizarse y resistir Fue reconocida por su paseo de medianoche por aquellos en el vecindario y tambieacuten fue reconocida por el general George Washington
Sybil Ludington continuoacute ayudando como pudo con el esfuerzo de la Guerra Revolucionaria en uno de los roles tiacutepicos que las mujeres podiacutean jugar en esa guerra como mensajera
En octubre de 1784 Sybil Ludington se casoacute con el abogado Edward Ogden y vivioacute el resto de su vida en Unadilla Nueva York hasta su muerte el 26 de febrero de 1839
Su ciudad natal pasoacute a llamarse Ludingtonville en honor a su heroico viaje Hay una estatua de Sybil Ludington de la escultora Anna Wyatt Huntington afuera de la Biblioteca Danbury
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Extracto
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Clave de respuestas
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Las RESPUESTAS a esta TAREA DE DESEMPENtildeO se incluiraacuten en el siguiente paquete (Paquete 5) iexclBuena suerte
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Diacutea 1
Alfabetizacioacuten (RI53) iquestQuieacuten realmente advirtioacute sobre la venida britaacutenica A) Lea estos dos artiacuteculos
1) Paul Revere 2) Sybil Ludington
Estrategias de vocabulario B) Haga una lista escriba las palabras que no conoce de los artiacuteculos
1) Descubra lo que significan las palabras en su lista utilizando un diccionario busque en Google la definicioacuten o preguacutentele a un miembro de la familia
Escritura escritura raacutepida en el diario Establezca un temporizador para 15 minutos elija un tema sobre el que pueda escribir todo el tiempo Luego cuando termine el temporizador regrese y lea lo que escribioacute Su desafiacuteo es cambiar dos oraciones y mejorarlas agregando palabras detalladas Luego ve y reelabora tu primera oracioacuten en un GANCHO Cuando hayas completado esto iexclbusca a alguien en tu casa para leerlo
Matemaacuteticas figuras compuestas
A) Queacute son las figuras compuestas Video httpswwwyoutubecomwatchv=vqoTudvn5rA
B) Coacutemo encontrar el volumen de las figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=dAKAfcqi3x4
C) IXL Skill EE14 D) Praacutectica
httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeDetermining20Volume20of20Joined20Rectangular20PrismsEnglish1pdf
E) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md en el interior) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Math Fact Practice A httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml B httpswwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml C https wwwfactmonstercommathflashcardop[0fontgt=multiplicationamplevel=3 D httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
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diacutea 2
Alfabetizacioacuten del (RI53) iquestQuieacuten realmente advirtioacute sobre la venida britaacutenica A) Vuelva a leer estos dos artiacuteculos
3) Paul Revere 4) Sybil Ludington
B) Complete la tabla y las preguntas en la paacutegina titulada Comparando historias de Paul Revere y Sybil Ludington
Escritura Introduccioacuten al lenguaje figurativo Ver video Luego prueacutebelo y redacte un ejemplo de cada tipo de lenguaje figurativo que aprendioacute hoy iexclHaz tu mejor esfuerzo
Matemaacuteticas Continuar con figuras compuestas
A) Queacute son las figuras compuestas Video httpswwwyoutubecomwatchv=vqoTudvn5rA
B) Coacutemo encontrar el volumen de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=dAKAfcqi3x4
C) Habilidad IXL EE14 D) Praacutectica
httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeDetermining20Volume20of20Joined20Rectangular20PrismsEnglish1pdf
E) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Arte opcional httpsbitly2Sa9A5u El diacutea de la madre es el domingo 10 de mayo iexclToacutemate un tiempo para hacer de tu madre una sorpresa del Diacutea de la Madre Plegable Recuerde puede detener el video si necesita ir maacutes despacio
Muacutesica elija un lugar dentro o fuera Tambieacuten puedes salir a caminar Sieacutentate o camina durante 10 minutos y disfruta de todos los sonidos que te rodean Haga una lista de todos los sonidos que escuchoacute Puede ser inespeciacutefico como un paacutejaro o TV o especiacutefico como Red Tail Hawk o Mujeres hablando por televisioacuten
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diacutea 3
Alfabetizacioacuten del considerando la perspectiva y el punto de vista
A) Vea el video Discusioacuten de clase de 5to grado de Paul Revere y Sybil Ludington
B) Piensa en el texto Piensa en el punto de vista del autor de cada artiacuteculo que lees esta semana
iquestPor queacute piensas La historia de Paul Revere es maacutes conocida iquestQueacute sabes sobre ese periacuteodo de tiempo que puede haber causado que
una historia sea maacutes popular que la otra iquestHubo un sesgo durante este periacuteodo de tiempo sobre lo que las mujeres y los
hombres deberiacutean hacer en situaciones peligrosas Comparta estos dos artiacuteculos con un miembro de la familia Luego pregunte
por queacute creen que la historia de Paul Revere se hizo maacutes popular que la historia de Sybil Ludington
Escritura escritura raacutepida en el diario Establezca un temporizador para 15 minutos elija un tema sobre el que pueda escribir todo el tiempo Luego cuando termine el temporizador regrese y lea lo que escribioacute Su desafiacuteo es cambiar dos oraciones y mejorarlas agregando palabras detalladas Luego ve y vuelve a trabajar tu uacuteltima oracioacuten para tener un duradero impacto en tu lector Cuando hayas completado esto iexclbusca a alguien en tu casa para leerlo
Matemaacuteticas Continuar con figuras compuestas
F) Queacute son las figuras compuestas Video httpswwwyoutubecomwatchv=vqoTudvn5rA
G) Coacutemo encontrar el volumen de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=dAKAfcqi3x4
H) Habilidad IXL EE14 I) Praacutectica
httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeDetermining20Volume20of20Joined20Rectangular20PrismsEnglish1pdf
J) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Hora de coacutedigo matemaacutetico A httpshourofcodecomhopgeo B httpshourofcodecomfrzn
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diacutea 4
Alfabetizacioacuten del diferentes perspectivas (puntos de vista)
A) Vea el video puntos de vista con Miss Piggy y maacutes (de eSpark )dibuje Estrategias de lectura
B) su perspectiva es la forma en que ve algo en funcioacuten de sus propias experiencias Haz un dibujo que muestre un ejemplo de perspectiva (punto de vista) Dibuja un evento que suceda Dibuje al menos dos personas diferentes que esteacuten viendo el evento de diferentes maneras o que puedan tener un punto de vista diferente sobre lo que estaacute sucediendo Ejemplos
Escritura maacutes lenguaje figurativo Ver video Luego prueacutebelo y redacte un ejemplo de cada tipo de lenguaje figurativo que aprendioacute hoy iexclHaz tu mejor esfuerzo
Matemaacuteticas Continuar con figuras compuestas
K) Queacute son las figuras compuestas Video httpswwwyoutubecomwatchv=vqoTudvn5rA
L) Coacutemo encontrar el volumen de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=dAKAfcqi3x4
M) Habilidad IXL EE14 N) Praacutectica
httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeDetermining20Volume20of20Joined20Rectangular20PrismsEnglish1pdf
O) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Math Fact Practice E httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml F httpswwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml G https wwwfactmonstercommathflashcardop[0fontgt=multiplicationamplevel=3 H httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
Wellness conciencia social
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video de empatiacutea de httpsyoutube V1kUznJa2_o Empatiacutea conocer o reconocer coacutemo se siente otra persona caminar en sus zapatos
Expresiones faciales Lenguaje corporal Sentildeales de situacioacuten
Praacutectica Esteacute atento a las expresiones faciales lenguaje corporal y queacute estaacute sucediendo en la situacioacuten y preguacutentele a su padre (s) nintildeera hermano hermana si se sienten ___________________ iexclComprueba si tienes razoacuten Escuchar con atencioacuten
Conceacutentrese en las palabras de la persona No interrumpa Haga preguntas para obtener maacutes informacioacuten Repita lo que escuchoacute para demostrar que entiende
Praacutectica Piacutedale a alguien en su casa que le diga algo que hizo hoy Use estas habilidades y repita lo que escuchoacute para asegurarse de que lo hizo bien Ser asertivo una manera respetuosa de obtener lo que quiere o necesita como cuando necesita ayuda en la escuela
Enfreacutentate a la persona con la que estaacutes hablando Manteacuten la cabeza erguida y los hombros hacia atraacutes Usa una voz tranquila y firme Usa palabras respetuosas
Praacutectica la proacutexima vez que necesites ayuda o quieras hacer algo usa tus habilidades de asertividad y ve lo faacutecil que es obtener lo que necesita (dentro de lo razonable por supuesto) Prediccioacuten de sentimientos Prediccioacuten de trucos
Piensa en lo que sabes de la persona Piensa en coacutemo la accioacuten podriacutea afectar a la persona Piensa en coacutemo podriacutea reaccionar la persona Piensa en coacutemo reaccionariacuteas en la misma situacioacuten
Praacutectica iquestPredecir coacutemo podriacutea sentirse el otro Le pides a la abuela que haga un video de baile hiphop contigo cuando pasas la
noche El jefe les dice a los padres que van a trabajar el doble de horas la proacutexima
semana A los hermanos se les dice que tienen que permitirte elegir todas las actividades
para la familia este fin de semana La maestra encuentra una nota del sustituto del diacutea anterior diciendo que ella hizo sus propios planes de lecciones y no hizo nada que su maestra le pidiera que le ensentildearan
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diacutea 5
Alfabetizacioacuten del Conexioacuten de poesiacutea
A) Lea el extracto del poema El paseo de Paul Revere una vez 1) Encierre en un ciacuterculo cualquier error que cometa mientras lee 2) Practique leer el poema dos veces maacutes
B) Finalmente lea el poema El paseo de Paul Revere en voz alta a alguien (miembro de la familia mascota peluche) sin cometer un error
AQUIacute HAY UN VIDEO DEL POEMA COMPLETO The Midnight Ride of Paul Revere
Writing Hubo un poema escrito sobre Paul Revere pero iquestqueacute pasa con un poema para Sybil Ludington
A) Escribe un poema sobre el viaje de Sybil Ludington para evitar que vengan los britaacutenicos
1) Incluya algunos hechos que aprendioacute sobre Ludington en el artiacuteculo 2) Intenta incluir al menos dos piezas de lenguaje figurativo en tu poema
(onomatopeya metaacutefora siacutemil hipeacuterbole aliteracioacuten etc) 3) Escribe tu poema y compaacutertelo con tu maestro )
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl-blocks-easy-1pdf https www commoncoresheetscom Math Volume Finding 20Total 20Volume English 1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Revisioacuten matemaacutetica A httpswwwsplashlearncommultiplication-games-for-5th-graders B httpwwwmath-playcommultiplication-gameshtml
Muacutesica obtenga un trozo de papel y haga una cuadriacutecula Pon uno de los sonidos que escuchaste en cada cuadrado Si desea crear otra cuadriacutecula coloque los sonidos en diferentes puntos Ahora puedes reproducir sonido BINGO Usando fichas guijarros o un laacutepiz sentado caminando en un lugar similar al que hiciste la uacuteltima vez Cuando escuches el sonido marca tu cuadriacutecula Si juega con otra persona iquestquieacuten puede obtener una liacutenea recta primero Tambieacuten puede hacer X T o llenar la cuadriacutecula Si solo puedes correr el reloj
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diacutea 6
Alfabetizacioacuten del (RL56) Dos lados de una historia Lea estas dos historias sobre Perseacutefone (per-sef-oh-nee)
A) Historia 1 La historia de Perseacutefone
B) Historia 2 Coacutemo me convertiacute en la reina del inframundo Pieacutensalo
C) iquestPuedes encontrar maneras en que estas historias eran similares y formas diferentes Regrese a la Historia 1 y a la Historia 2 Encierre en un ciacuterculo las cosas que son similares en ambas historias Subraye los detalles que son diferentes en las dos historias (Si estaacute leyendo las historias en liacutenea haga un diagrama de Venn y escriba algunas similitudes y diferencias)
Escritura 5W2 Escriba textos informativos explicativos para examinar un tema y transmitir ideas e informacioacuten con claridad Proyecto de investigacioacuten Elija un tema que le interese y sobre el que pueda ensentildear a su audiencia Hoy encuentre al menos tres fuentes (una debe ser texto) y construya un esquema para su proyecto Pon esto en un documento y aseguacuterate de compartirlo con tu maestro
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl- blocks-easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Praacutectica de hechos matemaacuteticos I httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml J httpswwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml K httpswwwfactmonstercom math flashcard op [0] = multiplication amp level = 3 L httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
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diacutea 7
Alfabetizacioacuten del Punta de vista del autor Vea el video punto de vista de la peliacutecula (BrainPOP) Inicio de sesioacuten molallariver1
Pase molallariver1
Piensa en las historias de Perseacutefone A) iquestQueacute punto de vista usa el autor en la Historia 1
(Primera persona tercera persona ot tercera persona omnisciente) B) iquestQueacute punto de vista usa el autor en la historia 2
(Primera Persona Tercera Persona o Omnisciente en Tercera Persona) C) Piensa en coacutemo la historia es diferente dependiendo de desde queacute punto de vista
se cuente la historia
Redaccioacuten Proyecto de investigacioacuten Hoy comenzaraacutes con los cuerpo paacuterrafos de Recordatorio los paacuterrafos de quinto grado son de 6-8 oraciones contienen muchos detalles viacutevidos variacutean en longitud y complejidad sangrados y usan mayuacutesculas y puntuacioacuten correctamente
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de video de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl-blocks- easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
D) Tarea de rendimiento Construccioacuten de cajas de macarrones
Revisioacuten matemaacutetica A httpswwwmathplaygroundcomindex_addition_subtractionhtml B httpwwwmath-playcomsubtraction-with-regrouping-baseball -gamehtml
Muacutesica reflexiona sobre coacutemo cantan los grupos de personas iquestTodos cantan las mismas notas o diferentes Muchas veces armonizan al decir las mismas palabras pero cantan notas diferentes que suenan bien juntas Escucha una cancioacuten que te gusta cantar Ahora canta con la cancioacuten di las mismas palabras pero a propoacutesito canta diferentes notas Algunos sonaraacuten mal eso estaacute bien pero otros suenan bien Repita tratando de encontrar las notas que suenen bien Cuanto maacutes lo hagas mejor seraacutes Pronto comenzaraacutes a armonizar con tus canciones favoritas
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diacutea 8
Alfabetizacioacuten del iquestCuaacutel es el punto de vista
A) Mire el video Cuaacutel es el punto de vista (cancioacuten)
B) Lea 3 libros ilustrados que tenga en casa Despueacutes de cada libro ilustrado iquestqueacute punto de vista usoacute el autor para escribir la historia (Primera persona tercera persona o tercera persona omnisciente)
Escritura Continuacutea con los paacuterrafos de tu cuerpo
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl- blocks-easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
D) Tarea de rendimiento Construir cajas de macarrones
Hour of Code Math A httpscodeorglearn B httpshourofcodecomart C httpshourofcodecombits D httpshourofcodecomnclkarel
Bienestar Conciencia social tomando la perspectiva de los demaacutes -entender que las personas tienen diferentes gustos y disgustos y eso estaacute bien
Praacutectica Piensa en coacutemo te sientes al ir a los juegos de carnaval que van al reveacutes arantildeas serpientes Tareas de Hablar frente a tu clase
Encuentra a 2 personas que sientan de manera diferente acerca de cada una de estas actividades que tuacute
iquestDe queacute maneras puede demostrar que acepta las perspectivas de otros
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En desacuerdo respetuosamentees perfectamente natural y normal no estar de acuerdo con todas las personas todo el tiempo La clave es COacuteMO no estaacute de acuerdo respetuosamente es la uacutenica respuesta aceptable
Habilidades clave Escuchar aclarar usar declaraciones I (no culpe ni juzgue a la otra persona) Evite palabras extremas (siempre nunca) Elija sus batallas
Praacutectica La proacutexima vez que tenga una opinioacuten diferente sobre algo con un amigo o familiar usa las habilidades clave para guiarte a traveacutes de la conversacioacuten Respondiendo con compasioacuten Compasioacuten - Empatiacutea en accioacutencomprendiendo lo que siente otra persona y teniendo el deseo de hacer algo para ayudar a esa persona Praacutectica iquestQueacute puedes hacer para mostrar compasioacuten a los demaacutes en estas situaciones
Un amigo pierde su juguete libro favorito El padre estaacute exhausto de un largo diacutea de trabajo A un hermano o primo se le dice que no pueden pasar la noche con un
amigo vea a alguien luchando hoy ofrezca escucharlo y ayudarlo Sala de calma virtualrelajacioacuten con imaacutegenes sonidos praacutectica guiada arte aplicaciones
httpswwwdistrict196orgaboutcalm-room
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diacutea 9
Alfabetizacioacuten del Geacutenero las
A) historias que leyoacute sobre Perseacutefone esta semana son mitos Un mito Es una historia ficticia que a menudo describe las aventuras de seres con poderes maacutes que humanos que intenta explicar eventos misteriosos (como el cambio de las estaciones) o que explica creencias o praacutecticas culturales
B) Hoy visite el sitio web de National Geographic for Kids y 1) Lea acerca de 5 mitos griegos emocionantes y terroriacuteficos Cuentos de
la mitologiacutea griega 2) Tome el CUESTIONARIO para ver a queacute la mitologiacutea griega se parece
personaje demaacutes PREGUNTA iquestQueacute dios griego eres
Matemaacuteticas
1) Finalizar Tarea de rendimiento Construccioacuten de cajas de macarrones 2) proyecto de arte geomeacutetrico de (de su eleccioacuten)
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606 incorporating-art-in-aulahtml C) httpswwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) ciudad Proyecto de la(adjunto)
3) Praacutectica de hechos matemaacuteticos
M httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml N https wwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml O httpswwwfactmonstercommathflashcardop[0fontgt=multiplicationamplevel=3 P httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
Writing proyecto de investigacioacuten Introduccioacuten aly paacuterrafos de conclusioacuten Recuerde incluir un gancho al escribir su introduccioacuten iexclDebes atrapar a tu audiencia y hacer que quieran seguir leyendo Estos paacuterrafos son lo que viene (introduccioacuten) y lo que acaba de explicar compartir o ensentildear a su lector (conclusioacuten)
Muacutesica Haz un dibujo y esconde siacutembolos musicales en eacutel Por ejemplo un cuarto de nota podriacutea ser parte de un aacuterbol o animal En la parte inferior de la paacutegina dibuja cada siacutembolo que uses con claridad Cuando haya terminado muestre su foto a un miembro de la familia Sentildeale los siacutembolos en la parte inferior de su papel para que el miembro de la familia sepa lo que estaacute buscando iquestPueden encontrar todos tus siacutembolos ocultos
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diacutea 10
Alfabetizacioacuten del resumen y revisioacuten
A) En este paquete usted aprendioacute sobre el punto de vista del autor tome el cuestionario Brain POP y vea coacutemo le va Punto de vista Quiz (BrainPop) Inicio de sesioacuten molallariver1 Pase molallariver1
B) Usted lee historias de dos geacuteneros diferentes Los artiacuteculos sobre Paul Revere y Sybil Ludington son No ficcioacuten
histoacuterica Las historias de Perseacutefone son mitos (un tipo de folclore)
C) Mira esta PELIacuteCULA la toma la PRUEBA sobre geacutenerosgeacuteneros
a) literarios (BrainPOP)
Escritura de Proyecto de investigacioacuten Edite y revise su ensayo de investigacioacuten Haga clic en el enlace para obtener ayuda con este paso Si termina el ensayo temprano podriacutea convertirlo en una Presentacioacuten de diapositivas Recuerda compartir con tu maestro
Matemaacuteticas Proyecto de arte geomeacutetrico
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606incorporating-art-in-classroom
html C) https wwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) Proyecto de la ciudad (adjunto)
Hora del coacutedigo Matemaacuteticas Hora del coacutedigo - A Explosioacuten del dragoacuten B Hora del coacutedigo Harry Potter Challengecoacutedigo - C Hora delRasguntildeo matemaacutetico
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Paul Revere
Paul Revere fue un patriota en la Revolucioacuten Americana Es famoso por su viaje y por advertir a los colonos que veniacutean los britaacutenicos iquestDoacutende crecioacute Paul Paul Revere nacioacute en diciembre de 1734 en Boston Massachusetts Su padre era platero y Paul creceriacutea para ser tambieacuten platero Los hijos de la libertad Paul Revere pronto se convirtioacute en activo en los Hijos de la Libertad un grupo poliacutetico de patriotas estadounidenses que queriacutean la libertad de las colonias Otros miembros famosos incluyeron a John Adams John Hancock Patrick Henry y Samuel Adams Estuvo involucrado en la fiesta del teacute de Boston y tambieacuten pudo haber estado en la masacre de Boston Paseo de Paul Revere En abril de 1775 el ejeacutercito britaacutenico estaba estacionado en Boston y se rumoreaba que estaban a punto de actuar contra los liacutederes de los Hijos de la Libertad y otros patriotas estadounidenses Los Hijos de la Libertad vigilaban de cerca a los britaacutenicos para que pudieran advertir a los colonos si comenzaban a atacar
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Dos jinetes principales debiacutean partir y advertir a Samuel Adams y John Hancock en Lexington Paul Revere cruzariacutea el riacuteo Charles hasta Charlestown y luego hacia Lexington William Dawes tomariacutea una ruta maacutes larga pero diferente De esta manera es de esperar que uno de ellos llegue alliacute a salvo para advertir a Adams y Hancock Tambieacuten habiacutea otros jinetes que Revere y Dawes contariacutean en el camino Transmitiriacutean la advertencia a otros lugares
Hubo otro sistema de advertencia que Paul Revere puso en marcha en caso de que ninguno de los pilotos lo hiciera Robert Newman iba a colocar linternas en el campanario de la Iglesia del Viejo Norte para alertar a los colonos en Charleston Pondriacutea una linterna si los britaacutenicos llegaran por tierra y dos si vinieran por mar Hay una frase famosa sobre este evento uno si por tierra dos si por mar Fue durante la noche del 18 al 19 de
abril de 1775 cuando los britaacutenicos comenzaron a moverse Veniacutean a Lexington por el riacuteo Charles o por mar El Dr Joseph Warren les contoacute a Revere y Dawes las noticias y los jinetes partieron Revere fue el primero en llegar a Lexington Dawes llegoacute aproximadamente media hora despueacutes Alliacute advirtieron a John Hancock y Samuel Adams Decidieron cabalgar hacia Concord para advertir a la milicia alliacute Sin embargo fueron detenidos por soldados britaacutenicos Se las arreglaron para escapar y Paul Revere regresoacute a donde estaba John Hancock para poder ayudar a Hancock y su familia a escapar de Lexington iquestPor queacute fue importante el viaje La advertencia dada a los colonos y la milicia por los jinetes les permitioacute estar preparados y luchar contra el ataque inicial del ejeacutercito britaacutenico Vida posterior Paul serviriacutea en el ejeacutercito estadounidense durante la revolucioacuten Despueacutes de la guerra regresoacute a su negocio de plateriacutea expandieacutendose a otras aacutereas Murioacute el 10 de mayo de 1818
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Sybil Ludington Por Jone Johnson Lewis
Fechas 5 de abril de 1761 - 26 de febrero de 1839
Conocido por paseo de medianoche en la Guerra Revolucionaria Americana
Tambieacuten conocido como la mujer Paul Revere (ella cabalgoacute aproximadamente el doble de lo que eacutel hizo en su famoso paseo) Nombre casado Sybil Ogden
Acerca de Sybil Ludington
Sybil Ludington era la mayor de doce hijos Su padre el coronel Ludington habiacutea servido en la guerra francesa e india Como propietario de un molino en Patterson Nueva York era un liacuteder comunitario y se ofrecioacute como voluntario para servir como comandante de la milicia local a medida que se avecinaba la guerra con los britaacutenicos
Cuando recibioacute la noticia el 26 de abril de 1777 de que los britaacutenicos estaban atacando Danbury Connecticut el coronel Ludington supo que se trasladariacutean desde alliacute a nuevos ataques en Nueva York Como jefe de la milicia local necesitaba reunir a sus tropas de sus granjas alrededor del distrito y advertir a la gente del campo sobre posibles ataques britaacutenicos
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Sybil Ludington de 16 antildeos se ofrecioacute como voluntario para advertir al campo del ataque y alertar a las tropas de la milicia para que se reunieran en Ludingtons El resplandor de las llamas habriacutea sido visible por millas
Ella viajoacute unas 40 millas a traveacutes de las ciudades de Carmel Mahopac y Stormville en medio de la noche en una tormenta en caminos embarrados gritando que los britaacutenicos estaban quemando a Danbury y llamando a la milicia a reunirse en Ludingtons Cuando Sybil Ludington regresoacute a casa la mayoriacutea de las tropas de la milicia estaban listas para marchar para enfrentar a los britaacutenicos
Las 400 tropas no pudieron salvar los suministros y la ciudad de Danbury (los britaacutenicos incautaron o destruyeron alimentos y municiones y quemaron la ciudad) pero pudieron detener el avance britaacutenico y empujarlos de regreso a sus botes en la batalla de Ridgefield
Maacutes acerca de Sybil Ludington
La contribucioacuten de Sybil Ludington a la guerra fue ayudar a detener el avance de los britaacutenicos y asiacute dar a la milicia estadounidense maacutes tiempo para organizarse y resistir Fue reconocida por su paseo de medianoche por aquellos en el vecindario y tambieacuten fue reconocida por el general George Washington
Sybil Ludington continuoacute ayudando como pudo con el esfuerzo de la Guerra Revolucionaria en uno de los roles tiacutepicos que las mujeres podiacutean jugar en esa guerra como mensajera
En octubre de 1784 Sybil Ludington se casoacute con el abogado Edward Ogden y vivioacute el resto de su vida en Unadilla Nueva York hasta su muerte el 26 de febrero de 1839
Su ciudad natal pasoacute a llamarse Ludingtonville en honor a su heroico viaje Hay una estatua de Sybil Ludington de la escultora Anna Wyatt Huntington afuera de la Biblioteca Danbury
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Extracto
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Clave de respuestas
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Las RESPUESTAS a esta TAREA DE DESEMPENtildeO se incluiraacuten en el siguiente paquete (Paquete 5) iexclBuena suerte
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diacutea 2
Alfabetizacioacuten del (RI53) iquestQuieacuten realmente advirtioacute sobre la venida britaacutenica A) Vuelva a leer estos dos artiacuteculos
3) Paul Revere 4) Sybil Ludington
B) Complete la tabla y las preguntas en la paacutegina titulada Comparando historias de Paul Revere y Sybil Ludington
Escritura Introduccioacuten al lenguaje figurativo Ver video Luego prueacutebelo y redacte un ejemplo de cada tipo de lenguaje figurativo que aprendioacute hoy iexclHaz tu mejor esfuerzo
Matemaacuteticas Continuar con figuras compuestas
A) Queacute son las figuras compuestas Video httpswwwyoutubecomwatchv=vqoTudvn5rA
B) Coacutemo encontrar el volumen de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=dAKAfcqi3x4
C) Habilidad IXL EE14 D) Praacutectica
httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeDetermining20Volume20of20Joined20Rectangular20PrismsEnglish1pdf
E) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Arte opcional httpsbitly2Sa9A5u El diacutea de la madre es el domingo 10 de mayo iexclToacutemate un tiempo para hacer de tu madre una sorpresa del Diacutea de la Madre Plegable Recuerde puede detener el video si necesita ir maacutes despacio
Muacutesica elija un lugar dentro o fuera Tambieacuten puedes salir a caminar Sieacutentate o camina durante 10 minutos y disfruta de todos los sonidos que te rodean Haga una lista de todos los sonidos que escuchoacute Puede ser inespeciacutefico como un paacutejaro o TV o especiacutefico como Red Tail Hawk o Mujeres hablando por televisioacuten
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diacutea 3
Alfabetizacioacuten del considerando la perspectiva y el punto de vista
A) Vea el video Discusioacuten de clase de 5to grado de Paul Revere y Sybil Ludington
B) Piensa en el texto Piensa en el punto de vista del autor de cada artiacuteculo que lees esta semana
iquestPor queacute piensas La historia de Paul Revere es maacutes conocida iquestQueacute sabes sobre ese periacuteodo de tiempo que puede haber causado que
una historia sea maacutes popular que la otra iquestHubo un sesgo durante este periacuteodo de tiempo sobre lo que las mujeres y los
hombres deberiacutean hacer en situaciones peligrosas Comparta estos dos artiacuteculos con un miembro de la familia Luego pregunte
por queacute creen que la historia de Paul Revere se hizo maacutes popular que la historia de Sybil Ludington
Escritura escritura raacutepida en el diario Establezca un temporizador para 15 minutos elija un tema sobre el que pueda escribir todo el tiempo Luego cuando termine el temporizador regrese y lea lo que escribioacute Su desafiacuteo es cambiar dos oraciones y mejorarlas agregando palabras detalladas Luego ve y vuelve a trabajar tu uacuteltima oracioacuten para tener un duradero impacto en tu lector Cuando hayas completado esto iexclbusca a alguien en tu casa para leerlo
Matemaacuteticas Continuar con figuras compuestas
F) Queacute son las figuras compuestas Video httpswwwyoutubecomwatchv=vqoTudvn5rA
G) Coacutemo encontrar el volumen de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=dAKAfcqi3x4
H) Habilidad IXL EE14 I) Praacutectica
httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeDetermining20Volume20of20Joined20Rectangular20PrismsEnglish1pdf
J) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Hora de coacutedigo matemaacutetico A httpshourofcodecomhopgeo B httpshourofcodecomfrzn
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diacutea 4
Alfabetizacioacuten del diferentes perspectivas (puntos de vista)
A) Vea el video puntos de vista con Miss Piggy y maacutes (de eSpark )dibuje Estrategias de lectura
B) su perspectiva es la forma en que ve algo en funcioacuten de sus propias experiencias Haz un dibujo que muestre un ejemplo de perspectiva (punto de vista) Dibuja un evento que suceda Dibuje al menos dos personas diferentes que esteacuten viendo el evento de diferentes maneras o que puedan tener un punto de vista diferente sobre lo que estaacute sucediendo Ejemplos
Escritura maacutes lenguaje figurativo Ver video Luego prueacutebelo y redacte un ejemplo de cada tipo de lenguaje figurativo que aprendioacute hoy iexclHaz tu mejor esfuerzo
Matemaacuteticas Continuar con figuras compuestas
K) Queacute son las figuras compuestas Video httpswwwyoutubecomwatchv=vqoTudvn5rA
L) Coacutemo encontrar el volumen de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=dAKAfcqi3x4
M) Habilidad IXL EE14 N) Praacutectica
httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeDetermining20Volume20of20Joined20Rectangular20PrismsEnglish1pdf
O) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Math Fact Practice E httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml F httpswwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml G https wwwfactmonstercommathflashcardop[0fontgt=multiplicationamplevel=3 H httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
Wellness conciencia social
7
video de empatiacutea de httpsyoutube V1kUznJa2_o Empatiacutea conocer o reconocer coacutemo se siente otra persona caminar en sus zapatos
Expresiones faciales Lenguaje corporal Sentildeales de situacioacuten
Praacutectica Esteacute atento a las expresiones faciales lenguaje corporal y queacute estaacute sucediendo en la situacioacuten y preguacutentele a su padre (s) nintildeera hermano hermana si se sienten ___________________ iexclComprueba si tienes razoacuten Escuchar con atencioacuten
Conceacutentrese en las palabras de la persona No interrumpa Haga preguntas para obtener maacutes informacioacuten Repita lo que escuchoacute para demostrar que entiende
Praacutectica Piacutedale a alguien en su casa que le diga algo que hizo hoy Use estas habilidades y repita lo que escuchoacute para asegurarse de que lo hizo bien Ser asertivo una manera respetuosa de obtener lo que quiere o necesita como cuando necesita ayuda en la escuela
Enfreacutentate a la persona con la que estaacutes hablando Manteacuten la cabeza erguida y los hombros hacia atraacutes Usa una voz tranquila y firme Usa palabras respetuosas
Praacutectica la proacutexima vez que necesites ayuda o quieras hacer algo usa tus habilidades de asertividad y ve lo faacutecil que es obtener lo que necesita (dentro de lo razonable por supuesto) Prediccioacuten de sentimientos Prediccioacuten de trucos
Piensa en lo que sabes de la persona Piensa en coacutemo la accioacuten podriacutea afectar a la persona Piensa en coacutemo podriacutea reaccionar la persona Piensa en coacutemo reaccionariacuteas en la misma situacioacuten
Praacutectica iquestPredecir coacutemo podriacutea sentirse el otro Le pides a la abuela que haga un video de baile hiphop contigo cuando pasas la
noche El jefe les dice a los padres que van a trabajar el doble de horas la proacutexima
semana A los hermanos se les dice que tienen que permitirte elegir todas las actividades
para la familia este fin de semana La maestra encuentra una nota del sustituto del diacutea anterior diciendo que ella hizo sus propios planes de lecciones y no hizo nada que su maestra le pidiera que le ensentildearan
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diacutea 5
Alfabetizacioacuten del Conexioacuten de poesiacutea
A) Lea el extracto del poema El paseo de Paul Revere una vez 1) Encierre en un ciacuterculo cualquier error que cometa mientras lee 2) Practique leer el poema dos veces maacutes
B) Finalmente lea el poema El paseo de Paul Revere en voz alta a alguien (miembro de la familia mascota peluche) sin cometer un error
AQUIacute HAY UN VIDEO DEL POEMA COMPLETO The Midnight Ride of Paul Revere
Writing Hubo un poema escrito sobre Paul Revere pero iquestqueacute pasa con un poema para Sybil Ludington
A) Escribe un poema sobre el viaje de Sybil Ludington para evitar que vengan los britaacutenicos
1) Incluya algunos hechos que aprendioacute sobre Ludington en el artiacuteculo 2) Intenta incluir al menos dos piezas de lenguaje figurativo en tu poema
(onomatopeya metaacutefora siacutemil hipeacuterbole aliteracioacuten etc) 3) Escribe tu poema y compaacutertelo con tu maestro )
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl-blocks-easy-1pdf https www commoncoresheetscom Math Volume Finding 20Total 20Volume English 1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Revisioacuten matemaacutetica A httpswwwsplashlearncommultiplication-games-for-5th-graders B httpwwwmath-playcommultiplication-gameshtml
Muacutesica obtenga un trozo de papel y haga una cuadriacutecula Pon uno de los sonidos que escuchaste en cada cuadrado Si desea crear otra cuadriacutecula coloque los sonidos en diferentes puntos Ahora puedes reproducir sonido BINGO Usando fichas guijarros o un laacutepiz sentado caminando en un lugar similar al que hiciste la uacuteltima vez Cuando escuches el sonido marca tu cuadriacutecula Si juega con otra persona iquestquieacuten puede obtener una liacutenea recta primero Tambieacuten puede hacer X T o llenar la cuadriacutecula Si solo puedes correr el reloj
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diacutea 6
Alfabetizacioacuten del (RL56) Dos lados de una historia Lea estas dos historias sobre Perseacutefone (per-sef-oh-nee)
A) Historia 1 La historia de Perseacutefone
B) Historia 2 Coacutemo me convertiacute en la reina del inframundo Pieacutensalo
C) iquestPuedes encontrar maneras en que estas historias eran similares y formas diferentes Regrese a la Historia 1 y a la Historia 2 Encierre en un ciacuterculo las cosas que son similares en ambas historias Subraye los detalles que son diferentes en las dos historias (Si estaacute leyendo las historias en liacutenea haga un diagrama de Venn y escriba algunas similitudes y diferencias)
Escritura 5W2 Escriba textos informativos explicativos para examinar un tema y transmitir ideas e informacioacuten con claridad Proyecto de investigacioacuten Elija un tema que le interese y sobre el que pueda ensentildear a su audiencia Hoy encuentre al menos tres fuentes (una debe ser texto) y construya un esquema para su proyecto Pon esto en un documento y aseguacuterate de compartirlo con tu maestro
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl- blocks-easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Praacutectica de hechos matemaacuteticos I httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml J httpswwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml K httpswwwfactmonstercom math flashcard op [0] = multiplication amp level = 3 L httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
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diacutea 7
Alfabetizacioacuten del Punta de vista del autor Vea el video punto de vista de la peliacutecula (BrainPOP) Inicio de sesioacuten molallariver1
Pase molallariver1
Piensa en las historias de Perseacutefone A) iquestQueacute punto de vista usa el autor en la Historia 1
(Primera persona tercera persona ot tercera persona omnisciente) B) iquestQueacute punto de vista usa el autor en la historia 2
(Primera Persona Tercera Persona o Omnisciente en Tercera Persona) C) Piensa en coacutemo la historia es diferente dependiendo de desde queacute punto de vista
se cuente la historia
Redaccioacuten Proyecto de investigacioacuten Hoy comenzaraacutes con los cuerpo paacuterrafos de Recordatorio los paacuterrafos de quinto grado son de 6-8 oraciones contienen muchos detalles viacutevidos variacutean en longitud y complejidad sangrados y usan mayuacutesculas y puntuacioacuten correctamente
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de video de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl-blocks- easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
D) Tarea de rendimiento Construccioacuten de cajas de macarrones
Revisioacuten matemaacutetica A httpswwwmathplaygroundcomindex_addition_subtractionhtml B httpwwwmath-playcomsubtraction-with-regrouping-baseball -gamehtml
Muacutesica reflexiona sobre coacutemo cantan los grupos de personas iquestTodos cantan las mismas notas o diferentes Muchas veces armonizan al decir las mismas palabras pero cantan notas diferentes que suenan bien juntas Escucha una cancioacuten que te gusta cantar Ahora canta con la cancioacuten di las mismas palabras pero a propoacutesito canta diferentes notas Algunos sonaraacuten mal eso estaacute bien pero otros suenan bien Repita tratando de encontrar las notas que suenen bien Cuanto maacutes lo hagas mejor seraacutes Pronto comenzaraacutes a armonizar con tus canciones favoritas
Ve arriba
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diacutea 8
Alfabetizacioacuten del iquestCuaacutel es el punto de vista
A) Mire el video Cuaacutel es el punto de vista (cancioacuten)
B) Lea 3 libros ilustrados que tenga en casa Despueacutes de cada libro ilustrado iquestqueacute punto de vista usoacute el autor para escribir la historia (Primera persona tercera persona o tercera persona omnisciente)
Escritura Continuacutea con los paacuterrafos de tu cuerpo
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl- blocks-easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
D) Tarea de rendimiento Construir cajas de macarrones
Hour of Code Math A httpscodeorglearn B httpshourofcodecomart C httpshourofcodecombits D httpshourofcodecomnclkarel
Bienestar Conciencia social tomando la perspectiva de los demaacutes -entender que las personas tienen diferentes gustos y disgustos y eso estaacute bien
Praacutectica Piensa en coacutemo te sientes al ir a los juegos de carnaval que van al reveacutes arantildeas serpientes Tareas de Hablar frente a tu clase
Encuentra a 2 personas que sientan de manera diferente acerca de cada una de estas actividades que tuacute
iquestDe queacute maneras puede demostrar que acepta las perspectivas de otros
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En desacuerdo respetuosamentees perfectamente natural y normal no estar de acuerdo con todas las personas todo el tiempo La clave es COacuteMO no estaacute de acuerdo respetuosamente es la uacutenica respuesta aceptable
Habilidades clave Escuchar aclarar usar declaraciones I (no culpe ni juzgue a la otra persona) Evite palabras extremas (siempre nunca) Elija sus batallas
Praacutectica La proacutexima vez que tenga una opinioacuten diferente sobre algo con un amigo o familiar usa las habilidades clave para guiarte a traveacutes de la conversacioacuten Respondiendo con compasioacuten Compasioacuten - Empatiacutea en accioacutencomprendiendo lo que siente otra persona y teniendo el deseo de hacer algo para ayudar a esa persona Praacutectica iquestQueacute puedes hacer para mostrar compasioacuten a los demaacutes en estas situaciones
Un amigo pierde su juguete libro favorito El padre estaacute exhausto de un largo diacutea de trabajo A un hermano o primo se le dice que no pueden pasar la noche con un
amigo vea a alguien luchando hoy ofrezca escucharlo y ayudarlo Sala de calma virtualrelajacioacuten con imaacutegenes sonidos praacutectica guiada arte aplicaciones
httpswwwdistrict196orgaboutcalm-room
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diacutea 9
Alfabetizacioacuten del Geacutenero las
A) historias que leyoacute sobre Perseacutefone esta semana son mitos Un mito Es una historia ficticia que a menudo describe las aventuras de seres con poderes maacutes que humanos que intenta explicar eventos misteriosos (como el cambio de las estaciones) o que explica creencias o praacutecticas culturales
B) Hoy visite el sitio web de National Geographic for Kids y 1) Lea acerca de 5 mitos griegos emocionantes y terroriacuteficos Cuentos de
la mitologiacutea griega 2) Tome el CUESTIONARIO para ver a queacute la mitologiacutea griega se parece
personaje demaacutes PREGUNTA iquestQueacute dios griego eres
Matemaacuteticas
1) Finalizar Tarea de rendimiento Construccioacuten de cajas de macarrones 2) proyecto de arte geomeacutetrico de (de su eleccioacuten)
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606 incorporating-art-in-aulahtml C) httpswwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) ciudad Proyecto de la(adjunto)
3) Praacutectica de hechos matemaacuteticos
M httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml N https wwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml O httpswwwfactmonstercommathflashcardop[0fontgt=multiplicationamplevel=3 P httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
Writing proyecto de investigacioacuten Introduccioacuten aly paacuterrafos de conclusioacuten Recuerde incluir un gancho al escribir su introduccioacuten iexclDebes atrapar a tu audiencia y hacer que quieran seguir leyendo Estos paacuterrafos son lo que viene (introduccioacuten) y lo que acaba de explicar compartir o ensentildear a su lector (conclusioacuten)
Muacutesica Haz un dibujo y esconde siacutembolos musicales en eacutel Por ejemplo un cuarto de nota podriacutea ser parte de un aacuterbol o animal En la parte inferior de la paacutegina dibuja cada siacutembolo que uses con claridad Cuando haya terminado muestre su foto a un miembro de la familia Sentildeale los siacutembolos en la parte inferior de su papel para que el miembro de la familia sepa lo que estaacute buscando iquestPueden encontrar todos tus siacutembolos ocultos
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Ve arriba
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diacutea 10
Alfabetizacioacuten del resumen y revisioacuten
A) En este paquete usted aprendioacute sobre el punto de vista del autor tome el cuestionario Brain POP y vea coacutemo le va Punto de vista Quiz (BrainPop) Inicio de sesioacuten molallariver1 Pase molallariver1
B) Usted lee historias de dos geacuteneros diferentes Los artiacuteculos sobre Paul Revere y Sybil Ludington son No ficcioacuten
histoacuterica Las historias de Perseacutefone son mitos (un tipo de folclore)
C) Mira esta PELIacuteCULA la toma la PRUEBA sobre geacutenerosgeacuteneros
a) literarios (BrainPOP)
Escritura de Proyecto de investigacioacuten Edite y revise su ensayo de investigacioacuten Haga clic en el enlace para obtener ayuda con este paso Si termina el ensayo temprano podriacutea convertirlo en una Presentacioacuten de diapositivas Recuerda compartir con tu maestro
Matemaacuteticas Proyecto de arte geomeacutetrico
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606incorporating-art-in-classroom
html C) https wwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) Proyecto de la ciudad (adjunto)
Hora del coacutedigo Matemaacuteticas Hora del coacutedigo - A Explosioacuten del dragoacuten B Hora del coacutedigo Harry Potter Challengecoacutedigo - C Hora delRasguntildeo matemaacutetico
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Paul Revere
Paul Revere fue un patriota en la Revolucioacuten Americana Es famoso por su viaje y por advertir a los colonos que veniacutean los britaacutenicos iquestDoacutende crecioacute Paul Paul Revere nacioacute en diciembre de 1734 en Boston Massachusetts Su padre era platero y Paul creceriacutea para ser tambieacuten platero Los hijos de la libertad Paul Revere pronto se convirtioacute en activo en los Hijos de la Libertad un grupo poliacutetico de patriotas estadounidenses que queriacutean la libertad de las colonias Otros miembros famosos incluyeron a John Adams John Hancock Patrick Henry y Samuel Adams Estuvo involucrado en la fiesta del teacute de Boston y tambieacuten pudo haber estado en la masacre de Boston Paseo de Paul Revere En abril de 1775 el ejeacutercito britaacutenico estaba estacionado en Boston y se rumoreaba que estaban a punto de actuar contra los liacutederes de los Hijos de la Libertad y otros patriotas estadounidenses Los Hijos de la Libertad vigilaban de cerca a los britaacutenicos para que pudieran advertir a los colonos si comenzaban a atacar
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Dos jinetes principales debiacutean partir y advertir a Samuel Adams y John Hancock en Lexington Paul Revere cruzariacutea el riacuteo Charles hasta Charlestown y luego hacia Lexington William Dawes tomariacutea una ruta maacutes larga pero diferente De esta manera es de esperar que uno de ellos llegue alliacute a salvo para advertir a Adams y Hancock Tambieacuten habiacutea otros jinetes que Revere y Dawes contariacutean en el camino Transmitiriacutean la advertencia a otros lugares
Hubo otro sistema de advertencia que Paul Revere puso en marcha en caso de que ninguno de los pilotos lo hiciera Robert Newman iba a colocar linternas en el campanario de la Iglesia del Viejo Norte para alertar a los colonos en Charleston Pondriacutea una linterna si los britaacutenicos llegaran por tierra y dos si vinieran por mar Hay una frase famosa sobre este evento uno si por tierra dos si por mar Fue durante la noche del 18 al 19 de
abril de 1775 cuando los britaacutenicos comenzaron a moverse Veniacutean a Lexington por el riacuteo Charles o por mar El Dr Joseph Warren les contoacute a Revere y Dawes las noticias y los jinetes partieron Revere fue el primero en llegar a Lexington Dawes llegoacute aproximadamente media hora despueacutes Alliacute advirtieron a John Hancock y Samuel Adams Decidieron cabalgar hacia Concord para advertir a la milicia alliacute Sin embargo fueron detenidos por soldados britaacutenicos Se las arreglaron para escapar y Paul Revere regresoacute a donde estaba John Hancock para poder ayudar a Hancock y su familia a escapar de Lexington iquestPor queacute fue importante el viaje La advertencia dada a los colonos y la milicia por los jinetes les permitioacute estar preparados y luchar contra el ataque inicial del ejeacutercito britaacutenico Vida posterior Paul serviriacutea en el ejeacutercito estadounidense durante la revolucioacuten Despueacutes de la guerra regresoacute a su negocio de plateriacutea expandieacutendose a otras aacutereas Murioacute el 10 de mayo de 1818
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Sybil Ludington Por Jone Johnson Lewis
Fechas 5 de abril de 1761 - 26 de febrero de 1839
Conocido por paseo de medianoche en la Guerra Revolucionaria Americana
Tambieacuten conocido como la mujer Paul Revere (ella cabalgoacute aproximadamente el doble de lo que eacutel hizo en su famoso paseo) Nombre casado Sybil Ogden
Acerca de Sybil Ludington
Sybil Ludington era la mayor de doce hijos Su padre el coronel Ludington habiacutea servido en la guerra francesa e india Como propietario de un molino en Patterson Nueva York era un liacuteder comunitario y se ofrecioacute como voluntario para servir como comandante de la milicia local a medida que se avecinaba la guerra con los britaacutenicos
Cuando recibioacute la noticia el 26 de abril de 1777 de que los britaacutenicos estaban atacando Danbury Connecticut el coronel Ludington supo que se trasladariacutean desde alliacute a nuevos ataques en Nueva York Como jefe de la milicia local necesitaba reunir a sus tropas de sus granjas alrededor del distrito y advertir a la gente del campo sobre posibles ataques britaacutenicos
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Sybil Ludington de 16 antildeos se ofrecioacute como voluntario para advertir al campo del ataque y alertar a las tropas de la milicia para que se reunieran en Ludingtons El resplandor de las llamas habriacutea sido visible por millas
Ella viajoacute unas 40 millas a traveacutes de las ciudades de Carmel Mahopac y Stormville en medio de la noche en una tormenta en caminos embarrados gritando que los britaacutenicos estaban quemando a Danbury y llamando a la milicia a reunirse en Ludingtons Cuando Sybil Ludington regresoacute a casa la mayoriacutea de las tropas de la milicia estaban listas para marchar para enfrentar a los britaacutenicos
Las 400 tropas no pudieron salvar los suministros y la ciudad de Danbury (los britaacutenicos incautaron o destruyeron alimentos y municiones y quemaron la ciudad) pero pudieron detener el avance britaacutenico y empujarlos de regreso a sus botes en la batalla de Ridgefield
Maacutes acerca de Sybil Ludington
La contribucioacuten de Sybil Ludington a la guerra fue ayudar a detener el avance de los britaacutenicos y asiacute dar a la milicia estadounidense maacutes tiempo para organizarse y resistir Fue reconocida por su paseo de medianoche por aquellos en el vecindario y tambieacuten fue reconocida por el general George Washington
Sybil Ludington continuoacute ayudando como pudo con el esfuerzo de la Guerra Revolucionaria en uno de los roles tiacutepicos que las mujeres podiacutean jugar en esa guerra como mensajera
En octubre de 1784 Sybil Ludington se casoacute con el abogado Edward Ogden y vivioacute el resto de su vida en Unadilla Nueva York hasta su muerte el 26 de febrero de 1839
Su ciudad natal pasoacute a llamarse Ludingtonville en honor a su heroico viaje Hay una estatua de Sybil Ludington de la escultora Anna Wyatt Huntington afuera de la Biblioteca Danbury
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Extracto
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Clave de respuestas
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Las RESPUESTAS a esta TAREA DE DESEMPENtildeO se incluiraacuten en el siguiente paquete (Paquete 5) iexclBuena suerte
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diacutea 3
Alfabetizacioacuten del considerando la perspectiva y el punto de vista
A) Vea el video Discusioacuten de clase de 5to grado de Paul Revere y Sybil Ludington
B) Piensa en el texto Piensa en el punto de vista del autor de cada artiacuteculo que lees esta semana
iquestPor queacute piensas La historia de Paul Revere es maacutes conocida iquestQueacute sabes sobre ese periacuteodo de tiempo que puede haber causado que
una historia sea maacutes popular que la otra iquestHubo un sesgo durante este periacuteodo de tiempo sobre lo que las mujeres y los
hombres deberiacutean hacer en situaciones peligrosas Comparta estos dos artiacuteculos con un miembro de la familia Luego pregunte
por queacute creen que la historia de Paul Revere se hizo maacutes popular que la historia de Sybil Ludington
Escritura escritura raacutepida en el diario Establezca un temporizador para 15 minutos elija un tema sobre el que pueda escribir todo el tiempo Luego cuando termine el temporizador regrese y lea lo que escribioacute Su desafiacuteo es cambiar dos oraciones y mejorarlas agregando palabras detalladas Luego ve y vuelve a trabajar tu uacuteltima oracioacuten para tener un duradero impacto en tu lector Cuando hayas completado esto iexclbusca a alguien en tu casa para leerlo
Matemaacuteticas Continuar con figuras compuestas
F) Queacute son las figuras compuestas Video httpswwwyoutubecomwatchv=vqoTudvn5rA
G) Coacutemo encontrar el volumen de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=dAKAfcqi3x4
H) Habilidad IXL EE14 I) Praacutectica
httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeDetermining20Volume20of20Joined20Rectangular20PrismsEnglish1pdf
J) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Hora de coacutedigo matemaacutetico A httpshourofcodecomhopgeo B httpshourofcodecomfrzn
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diacutea 4
Alfabetizacioacuten del diferentes perspectivas (puntos de vista)
A) Vea el video puntos de vista con Miss Piggy y maacutes (de eSpark )dibuje Estrategias de lectura
B) su perspectiva es la forma en que ve algo en funcioacuten de sus propias experiencias Haz un dibujo que muestre un ejemplo de perspectiva (punto de vista) Dibuja un evento que suceda Dibuje al menos dos personas diferentes que esteacuten viendo el evento de diferentes maneras o que puedan tener un punto de vista diferente sobre lo que estaacute sucediendo Ejemplos
Escritura maacutes lenguaje figurativo Ver video Luego prueacutebelo y redacte un ejemplo de cada tipo de lenguaje figurativo que aprendioacute hoy iexclHaz tu mejor esfuerzo
Matemaacuteticas Continuar con figuras compuestas
K) Queacute son las figuras compuestas Video httpswwwyoutubecomwatchv=vqoTudvn5rA
L) Coacutemo encontrar el volumen de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=dAKAfcqi3x4
M) Habilidad IXL EE14 N) Praacutectica
httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeDetermining20Volume20of20Joined20Rectangular20PrismsEnglish1pdf
O) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Math Fact Practice E httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml F httpswwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml G https wwwfactmonstercommathflashcardop[0fontgt=multiplicationamplevel=3 H httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
Wellness conciencia social
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video de empatiacutea de httpsyoutube V1kUznJa2_o Empatiacutea conocer o reconocer coacutemo se siente otra persona caminar en sus zapatos
Expresiones faciales Lenguaje corporal Sentildeales de situacioacuten
Praacutectica Esteacute atento a las expresiones faciales lenguaje corporal y queacute estaacute sucediendo en la situacioacuten y preguacutentele a su padre (s) nintildeera hermano hermana si se sienten ___________________ iexclComprueba si tienes razoacuten Escuchar con atencioacuten
Conceacutentrese en las palabras de la persona No interrumpa Haga preguntas para obtener maacutes informacioacuten Repita lo que escuchoacute para demostrar que entiende
Praacutectica Piacutedale a alguien en su casa que le diga algo que hizo hoy Use estas habilidades y repita lo que escuchoacute para asegurarse de que lo hizo bien Ser asertivo una manera respetuosa de obtener lo que quiere o necesita como cuando necesita ayuda en la escuela
Enfreacutentate a la persona con la que estaacutes hablando Manteacuten la cabeza erguida y los hombros hacia atraacutes Usa una voz tranquila y firme Usa palabras respetuosas
Praacutectica la proacutexima vez que necesites ayuda o quieras hacer algo usa tus habilidades de asertividad y ve lo faacutecil que es obtener lo que necesita (dentro de lo razonable por supuesto) Prediccioacuten de sentimientos Prediccioacuten de trucos
Piensa en lo que sabes de la persona Piensa en coacutemo la accioacuten podriacutea afectar a la persona Piensa en coacutemo podriacutea reaccionar la persona Piensa en coacutemo reaccionariacuteas en la misma situacioacuten
Praacutectica iquestPredecir coacutemo podriacutea sentirse el otro Le pides a la abuela que haga un video de baile hiphop contigo cuando pasas la
noche El jefe les dice a los padres que van a trabajar el doble de horas la proacutexima
semana A los hermanos se les dice que tienen que permitirte elegir todas las actividades
para la familia este fin de semana La maestra encuentra una nota del sustituto del diacutea anterior diciendo que ella hizo sus propios planes de lecciones y no hizo nada que su maestra le pidiera que le ensentildearan
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diacutea 5
Alfabetizacioacuten del Conexioacuten de poesiacutea
A) Lea el extracto del poema El paseo de Paul Revere una vez 1) Encierre en un ciacuterculo cualquier error que cometa mientras lee 2) Practique leer el poema dos veces maacutes
B) Finalmente lea el poema El paseo de Paul Revere en voz alta a alguien (miembro de la familia mascota peluche) sin cometer un error
AQUIacute HAY UN VIDEO DEL POEMA COMPLETO The Midnight Ride of Paul Revere
Writing Hubo un poema escrito sobre Paul Revere pero iquestqueacute pasa con un poema para Sybil Ludington
A) Escribe un poema sobre el viaje de Sybil Ludington para evitar que vengan los britaacutenicos
1) Incluya algunos hechos que aprendioacute sobre Ludington en el artiacuteculo 2) Intenta incluir al menos dos piezas de lenguaje figurativo en tu poema
(onomatopeya metaacutefora siacutemil hipeacuterbole aliteracioacuten etc) 3) Escribe tu poema y compaacutertelo con tu maestro )
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl-blocks-easy-1pdf https www commoncoresheetscom Math Volume Finding 20Total 20Volume English 1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Revisioacuten matemaacutetica A httpswwwsplashlearncommultiplication-games-for-5th-graders B httpwwwmath-playcommultiplication-gameshtml
Muacutesica obtenga un trozo de papel y haga una cuadriacutecula Pon uno de los sonidos que escuchaste en cada cuadrado Si desea crear otra cuadriacutecula coloque los sonidos en diferentes puntos Ahora puedes reproducir sonido BINGO Usando fichas guijarros o un laacutepiz sentado caminando en un lugar similar al que hiciste la uacuteltima vez Cuando escuches el sonido marca tu cuadriacutecula Si juega con otra persona iquestquieacuten puede obtener una liacutenea recta primero Tambieacuten puede hacer X T o llenar la cuadriacutecula Si solo puedes correr el reloj
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10
diacutea 6
Alfabetizacioacuten del (RL56) Dos lados de una historia Lea estas dos historias sobre Perseacutefone (per-sef-oh-nee)
A) Historia 1 La historia de Perseacutefone
B) Historia 2 Coacutemo me convertiacute en la reina del inframundo Pieacutensalo
C) iquestPuedes encontrar maneras en que estas historias eran similares y formas diferentes Regrese a la Historia 1 y a la Historia 2 Encierre en un ciacuterculo las cosas que son similares en ambas historias Subraye los detalles que son diferentes en las dos historias (Si estaacute leyendo las historias en liacutenea haga un diagrama de Venn y escriba algunas similitudes y diferencias)
Escritura 5W2 Escriba textos informativos explicativos para examinar un tema y transmitir ideas e informacioacuten con claridad Proyecto de investigacioacuten Elija un tema que le interese y sobre el que pueda ensentildear a su audiencia Hoy encuentre al menos tres fuentes (una debe ser texto) y construya un esquema para su proyecto Pon esto en un documento y aseguacuterate de compartirlo con tu maestro
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl- blocks-easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Praacutectica de hechos matemaacuteticos I httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml J httpswwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml K httpswwwfactmonstercom math flashcard op [0] = multiplication amp level = 3 L httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
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diacutea 7
Alfabetizacioacuten del Punta de vista del autor Vea el video punto de vista de la peliacutecula (BrainPOP) Inicio de sesioacuten molallariver1
Pase molallariver1
Piensa en las historias de Perseacutefone A) iquestQueacute punto de vista usa el autor en la Historia 1
(Primera persona tercera persona ot tercera persona omnisciente) B) iquestQueacute punto de vista usa el autor en la historia 2
(Primera Persona Tercera Persona o Omnisciente en Tercera Persona) C) Piensa en coacutemo la historia es diferente dependiendo de desde queacute punto de vista
se cuente la historia
Redaccioacuten Proyecto de investigacioacuten Hoy comenzaraacutes con los cuerpo paacuterrafos de Recordatorio los paacuterrafos de quinto grado son de 6-8 oraciones contienen muchos detalles viacutevidos variacutean en longitud y complejidad sangrados y usan mayuacutesculas y puntuacioacuten correctamente
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de video de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl-blocks- easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
D) Tarea de rendimiento Construccioacuten de cajas de macarrones
Revisioacuten matemaacutetica A httpswwwmathplaygroundcomindex_addition_subtractionhtml B httpwwwmath-playcomsubtraction-with-regrouping-baseball -gamehtml
Muacutesica reflexiona sobre coacutemo cantan los grupos de personas iquestTodos cantan las mismas notas o diferentes Muchas veces armonizan al decir las mismas palabras pero cantan notas diferentes que suenan bien juntas Escucha una cancioacuten que te gusta cantar Ahora canta con la cancioacuten di las mismas palabras pero a propoacutesito canta diferentes notas Algunos sonaraacuten mal eso estaacute bien pero otros suenan bien Repita tratando de encontrar las notas que suenen bien Cuanto maacutes lo hagas mejor seraacutes Pronto comenzaraacutes a armonizar con tus canciones favoritas
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diacutea 8
Alfabetizacioacuten del iquestCuaacutel es el punto de vista
A) Mire el video Cuaacutel es el punto de vista (cancioacuten)
B) Lea 3 libros ilustrados que tenga en casa Despueacutes de cada libro ilustrado iquestqueacute punto de vista usoacute el autor para escribir la historia (Primera persona tercera persona o tercera persona omnisciente)
Escritura Continuacutea con los paacuterrafos de tu cuerpo
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl- blocks-easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
D) Tarea de rendimiento Construir cajas de macarrones
Hour of Code Math A httpscodeorglearn B httpshourofcodecomart C httpshourofcodecombits D httpshourofcodecomnclkarel
Bienestar Conciencia social tomando la perspectiva de los demaacutes -entender que las personas tienen diferentes gustos y disgustos y eso estaacute bien
Praacutectica Piensa en coacutemo te sientes al ir a los juegos de carnaval que van al reveacutes arantildeas serpientes Tareas de Hablar frente a tu clase
Encuentra a 2 personas que sientan de manera diferente acerca de cada una de estas actividades que tuacute
iquestDe queacute maneras puede demostrar que acepta las perspectivas de otros
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En desacuerdo respetuosamentees perfectamente natural y normal no estar de acuerdo con todas las personas todo el tiempo La clave es COacuteMO no estaacute de acuerdo respetuosamente es la uacutenica respuesta aceptable
Habilidades clave Escuchar aclarar usar declaraciones I (no culpe ni juzgue a la otra persona) Evite palabras extremas (siempre nunca) Elija sus batallas
Praacutectica La proacutexima vez que tenga una opinioacuten diferente sobre algo con un amigo o familiar usa las habilidades clave para guiarte a traveacutes de la conversacioacuten Respondiendo con compasioacuten Compasioacuten - Empatiacutea en accioacutencomprendiendo lo que siente otra persona y teniendo el deseo de hacer algo para ayudar a esa persona Praacutectica iquestQueacute puedes hacer para mostrar compasioacuten a los demaacutes en estas situaciones
Un amigo pierde su juguete libro favorito El padre estaacute exhausto de un largo diacutea de trabajo A un hermano o primo se le dice que no pueden pasar la noche con un
amigo vea a alguien luchando hoy ofrezca escucharlo y ayudarlo Sala de calma virtualrelajacioacuten con imaacutegenes sonidos praacutectica guiada arte aplicaciones
httpswwwdistrict196orgaboutcalm-room
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diacutea 9
Alfabetizacioacuten del Geacutenero las
A) historias que leyoacute sobre Perseacutefone esta semana son mitos Un mito Es una historia ficticia que a menudo describe las aventuras de seres con poderes maacutes que humanos que intenta explicar eventos misteriosos (como el cambio de las estaciones) o que explica creencias o praacutecticas culturales
B) Hoy visite el sitio web de National Geographic for Kids y 1) Lea acerca de 5 mitos griegos emocionantes y terroriacuteficos Cuentos de
la mitologiacutea griega 2) Tome el CUESTIONARIO para ver a queacute la mitologiacutea griega se parece
personaje demaacutes PREGUNTA iquestQueacute dios griego eres
Matemaacuteticas
1) Finalizar Tarea de rendimiento Construccioacuten de cajas de macarrones 2) proyecto de arte geomeacutetrico de (de su eleccioacuten)
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606 incorporating-art-in-aulahtml C) httpswwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) ciudad Proyecto de la(adjunto)
3) Praacutectica de hechos matemaacuteticos
M httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml N https wwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml O httpswwwfactmonstercommathflashcardop[0fontgt=multiplicationamplevel=3 P httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
Writing proyecto de investigacioacuten Introduccioacuten aly paacuterrafos de conclusioacuten Recuerde incluir un gancho al escribir su introduccioacuten iexclDebes atrapar a tu audiencia y hacer que quieran seguir leyendo Estos paacuterrafos son lo que viene (introduccioacuten) y lo que acaba de explicar compartir o ensentildear a su lector (conclusioacuten)
Muacutesica Haz un dibujo y esconde siacutembolos musicales en eacutel Por ejemplo un cuarto de nota podriacutea ser parte de un aacuterbol o animal En la parte inferior de la paacutegina dibuja cada siacutembolo que uses con claridad Cuando haya terminado muestre su foto a un miembro de la familia Sentildeale los siacutembolos en la parte inferior de su papel para que el miembro de la familia sepa lo que estaacute buscando iquestPueden encontrar todos tus siacutembolos ocultos
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Ve arriba
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diacutea 10
Alfabetizacioacuten del resumen y revisioacuten
A) En este paquete usted aprendioacute sobre el punto de vista del autor tome el cuestionario Brain POP y vea coacutemo le va Punto de vista Quiz (BrainPop) Inicio de sesioacuten molallariver1 Pase molallariver1
B) Usted lee historias de dos geacuteneros diferentes Los artiacuteculos sobre Paul Revere y Sybil Ludington son No ficcioacuten
histoacuterica Las historias de Perseacutefone son mitos (un tipo de folclore)
C) Mira esta PELIacuteCULA la toma la PRUEBA sobre geacutenerosgeacuteneros
a) literarios (BrainPOP)
Escritura de Proyecto de investigacioacuten Edite y revise su ensayo de investigacioacuten Haga clic en el enlace para obtener ayuda con este paso Si termina el ensayo temprano podriacutea convertirlo en una Presentacioacuten de diapositivas Recuerda compartir con tu maestro
Matemaacuteticas Proyecto de arte geomeacutetrico
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606incorporating-art-in-classroom
html C) https wwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) Proyecto de la ciudad (adjunto)
Hora del coacutedigo Matemaacuteticas Hora del coacutedigo - A Explosioacuten del dragoacuten B Hora del coacutedigo Harry Potter Challengecoacutedigo - C Hora delRasguntildeo matemaacutetico
Ir arriba
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Paul Revere
Paul Revere fue un patriota en la Revolucioacuten Americana Es famoso por su viaje y por advertir a los colonos que veniacutean los britaacutenicos iquestDoacutende crecioacute Paul Paul Revere nacioacute en diciembre de 1734 en Boston Massachusetts Su padre era platero y Paul creceriacutea para ser tambieacuten platero Los hijos de la libertad Paul Revere pronto se convirtioacute en activo en los Hijos de la Libertad un grupo poliacutetico de patriotas estadounidenses que queriacutean la libertad de las colonias Otros miembros famosos incluyeron a John Adams John Hancock Patrick Henry y Samuel Adams Estuvo involucrado en la fiesta del teacute de Boston y tambieacuten pudo haber estado en la masacre de Boston Paseo de Paul Revere En abril de 1775 el ejeacutercito britaacutenico estaba estacionado en Boston y se rumoreaba que estaban a punto de actuar contra los liacutederes de los Hijos de la Libertad y otros patriotas estadounidenses Los Hijos de la Libertad vigilaban de cerca a los britaacutenicos para que pudieran advertir a los colonos si comenzaban a atacar
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Dos jinetes principales debiacutean partir y advertir a Samuel Adams y John Hancock en Lexington Paul Revere cruzariacutea el riacuteo Charles hasta Charlestown y luego hacia Lexington William Dawes tomariacutea una ruta maacutes larga pero diferente De esta manera es de esperar que uno de ellos llegue alliacute a salvo para advertir a Adams y Hancock Tambieacuten habiacutea otros jinetes que Revere y Dawes contariacutean en el camino Transmitiriacutean la advertencia a otros lugares
Hubo otro sistema de advertencia que Paul Revere puso en marcha en caso de que ninguno de los pilotos lo hiciera Robert Newman iba a colocar linternas en el campanario de la Iglesia del Viejo Norte para alertar a los colonos en Charleston Pondriacutea una linterna si los britaacutenicos llegaran por tierra y dos si vinieran por mar Hay una frase famosa sobre este evento uno si por tierra dos si por mar Fue durante la noche del 18 al 19 de
abril de 1775 cuando los britaacutenicos comenzaron a moverse Veniacutean a Lexington por el riacuteo Charles o por mar El Dr Joseph Warren les contoacute a Revere y Dawes las noticias y los jinetes partieron Revere fue el primero en llegar a Lexington Dawes llegoacute aproximadamente media hora despueacutes Alliacute advirtieron a John Hancock y Samuel Adams Decidieron cabalgar hacia Concord para advertir a la milicia alliacute Sin embargo fueron detenidos por soldados britaacutenicos Se las arreglaron para escapar y Paul Revere regresoacute a donde estaba John Hancock para poder ayudar a Hancock y su familia a escapar de Lexington iquestPor queacute fue importante el viaje La advertencia dada a los colonos y la milicia por los jinetes les permitioacute estar preparados y luchar contra el ataque inicial del ejeacutercito britaacutenico Vida posterior Paul serviriacutea en el ejeacutercito estadounidense durante la revolucioacuten Despueacutes de la guerra regresoacute a su negocio de plateriacutea expandieacutendose a otras aacutereas Murioacute el 10 de mayo de 1818
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Sybil Ludington Por Jone Johnson Lewis
Fechas 5 de abril de 1761 - 26 de febrero de 1839
Conocido por paseo de medianoche en la Guerra Revolucionaria Americana
Tambieacuten conocido como la mujer Paul Revere (ella cabalgoacute aproximadamente el doble de lo que eacutel hizo en su famoso paseo) Nombre casado Sybil Ogden
Acerca de Sybil Ludington
Sybil Ludington era la mayor de doce hijos Su padre el coronel Ludington habiacutea servido en la guerra francesa e india Como propietario de un molino en Patterson Nueva York era un liacuteder comunitario y se ofrecioacute como voluntario para servir como comandante de la milicia local a medida que se avecinaba la guerra con los britaacutenicos
Cuando recibioacute la noticia el 26 de abril de 1777 de que los britaacutenicos estaban atacando Danbury Connecticut el coronel Ludington supo que se trasladariacutean desde alliacute a nuevos ataques en Nueva York Como jefe de la milicia local necesitaba reunir a sus tropas de sus granjas alrededor del distrito y advertir a la gente del campo sobre posibles ataques britaacutenicos
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Sybil Ludington de 16 antildeos se ofrecioacute como voluntario para advertir al campo del ataque y alertar a las tropas de la milicia para que se reunieran en Ludingtons El resplandor de las llamas habriacutea sido visible por millas
Ella viajoacute unas 40 millas a traveacutes de las ciudades de Carmel Mahopac y Stormville en medio de la noche en una tormenta en caminos embarrados gritando que los britaacutenicos estaban quemando a Danbury y llamando a la milicia a reunirse en Ludingtons Cuando Sybil Ludington regresoacute a casa la mayoriacutea de las tropas de la milicia estaban listas para marchar para enfrentar a los britaacutenicos
Las 400 tropas no pudieron salvar los suministros y la ciudad de Danbury (los britaacutenicos incautaron o destruyeron alimentos y municiones y quemaron la ciudad) pero pudieron detener el avance britaacutenico y empujarlos de regreso a sus botes en la batalla de Ridgefield
Maacutes acerca de Sybil Ludington
La contribucioacuten de Sybil Ludington a la guerra fue ayudar a detener el avance de los britaacutenicos y asiacute dar a la milicia estadounidense maacutes tiempo para organizarse y resistir Fue reconocida por su paseo de medianoche por aquellos en el vecindario y tambieacuten fue reconocida por el general George Washington
Sybil Ludington continuoacute ayudando como pudo con el esfuerzo de la Guerra Revolucionaria en uno de los roles tiacutepicos que las mujeres podiacutean jugar en esa guerra como mensajera
En octubre de 1784 Sybil Ludington se casoacute con el abogado Edward Ogden y vivioacute el resto de su vida en Unadilla Nueva York hasta su muerte el 26 de febrero de 1839
Su ciudad natal pasoacute a llamarse Ludingtonville en honor a su heroico viaje Hay una estatua de Sybil Ludington de la escultora Anna Wyatt Huntington afuera de la Biblioteca Danbury
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Extracto
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Clave de respuestas
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Las RESPUESTAS a esta TAREA DE DESEMPENtildeO se incluiraacuten en el siguiente paquete (Paquete 5) iexclBuena suerte
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diacutea 4
Alfabetizacioacuten del diferentes perspectivas (puntos de vista)
A) Vea el video puntos de vista con Miss Piggy y maacutes (de eSpark )dibuje Estrategias de lectura
B) su perspectiva es la forma en que ve algo en funcioacuten de sus propias experiencias Haz un dibujo que muestre un ejemplo de perspectiva (punto de vista) Dibuja un evento que suceda Dibuje al menos dos personas diferentes que esteacuten viendo el evento de diferentes maneras o que puedan tener un punto de vista diferente sobre lo que estaacute sucediendo Ejemplos
Escritura maacutes lenguaje figurativo Ver video Luego prueacutebelo y redacte un ejemplo de cada tipo de lenguaje figurativo que aprendioacute hoy iexclHaz tu mejor esfuerzo
Matemaacuteticas Continuar con figuras compuestas
K) Queacute son las figuras compuestas Video httpswwwyoutubecomwatchv=vqoTudvn5rA
L) Coacutemo encontrar el volumen de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=dAKAfcqi3x4
M) Habilidad IXL EE14 N) Praacutectica
httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeDetermining20Volume20of20Joined20Rectangular20PrismsEnglish1pdf
O) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Math Fact Practice E httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml F httpswwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml G https wwwfactmonstercommathflashcardop[0fontgt=multiplicationamplevel=3 H httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
Wellness conciencia social
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video de empatiacutea de httpsyoutube V1kUznJa2_o Empatiacutea conocer o reconocer coacutemo se siente otra persona caminar en sus zapatos
Expresiones faciales Lenguaje corporal Sentildeales de situacioacuten
Praacutectica Esteacute atento a las expresiones faciales lenguaje corporal y queacute estaacute sucediendo en la situacioacuten y preguacutentele a su padre (s) nintildeera hermano hermana si se sienten ___________________ iexclComprueba si tienes razoacuten Escuchar con atencioacuten
Conceacutentrese en las palabras de la persona No interrumpa Haga preguntas para obtener maacutes informacioacuten Repita lo que escuchoacute para demostrar que entiende
Praacutectica Piacutedale a alguien en su casa que le diga algo que hizo hoy Use estas habilidades y repita lo que escuchoacute para asegurarse de que lo hizo bien Ser asertivo una manera respetuosa de obtener lo que quiere o necesita como cuando necesita ayuda en la escuela
Enfreacutentate a la persona con la que estaacutes hablando Manteacuten la cabeza erguida y los hombros hacia atraacutes Usa una voz tranquila y firme Usa palabras respetuosas
Praacutectica la proacutexima vez que necesites ayuda o quieras hacer algo usa tus habilidades de asertividad y ve lo faacutecil que es obtener lo que necesita (dentro de lo razonable por supuesto) Prediccioacuten de sentimientos Prediccioacuten de trucos
Piensa en lo que sabes de la persona Piensa en coacutemo la accioacuten podriacutea afectar a la persona Piensa en coacutemo podriacutea reaccionar la persona Piensa en coacutemo reaccionariacuteas en la misma situacioacuten
Praacutectica iquestPredecir coacutemo podriacutea sentirse el otro Le pides a la abuela que haga un video de baile hiphop contigo cuando pasas la
noche El jefe les dice a los padres que van a trabajar el doble de horas la proacutexima
semana A los hermanos se les dice que tienen que permitirte elegir todas las actividades
para la familia este fin de semana La maestra encuentra una nota del sustituto del diacutea anterior diciendo que ella hizo sus propios planes de lecciones y no hizo nada que su maestra le pidiera que le ensentildearan
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Ve arriba
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diacutea 5
Alfabetizacioacuten del Conexioacuten de poesiacutea
A) Lea el extracto del poema El paseo de Paul Revere una vez 1) Encierre en un ciacuterculo cualquier error que cometa mientras lee 2) Practique leer el poema dos veces maacutes
B) Finalmente lea el poema El paseo de Paul Revere en voz alta a alguien (miembro de la familia mascota peluche) sin cometer un error
AQUIacute HAY UN VIDEO DEL POEMA COMPLETO The Midnight Ride of Paul Revere
Writing Hubo un poema escrito sobre Paul Revere pero iquestqueacute pasa con un poema para Sybil Ludington
A) Escribe un poema sobre el viaje de Sybil Ludington para evitar que vengan los britaacutenicos
1) Incluya algunos hechos que aprendioacute sobre Ludington en el artiacuteculo 2) Intenta incluir al menos dos piezas de lenguaje figurativo en tu poema
(onomatopeya metaacutefora siacutemil hipeacuterbole aliteracioacuten etc) 3) Escribe tu poema y compaacutertelo con tu maestro )
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl-blocks-easy-1pdf https www commoncoresheetscom Math Volume Finding 20Total 20Volume English 1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Revisioacuten matemaacutetica A httpswwwsplashlearncommultiplication-games-for-5th-graders B httpwwwmath-playcommultiplication-gameshtml
Muacutesica obtenga un trozo de papel y haga una cuadriacutecula Pon uno de los sonidos que escuchaste en cada cuadrado Si desea crear otra cuadriacutecula coloque los sonidos en diferentes puntos Ahora puedes reproducir sonido BINGO Usando fichas guijarros o un laacutepiz sentado caminando en un lugar similar al que hiciste la uacuteltima vez Cuando escuches el sonido marca tu cuadriacutecula Si juega con otra persona iquestquieacuten puede obtener una liacutenea recta primero Tambieacuten puede hacer X T o llenar la cuadriacutecula Si solo puedes correr el reloj
Ve arriba
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diacutea 6
Alfabetizacioacuten del (RL56) Dos lados de una historia Lea estas dos historias sobre Perseacutefone (per-sef-oh-nee)
A) Historia 1 La historia de Perseacutefone
B) Historia 2 Coacutemo me convertiacute en la reina del inframundo Pieacutensalo
C) iquestPuedes encontrar maneras en que estas historias eran similares y formas diferentes Regrese a la Historia 1 y a la Historia 2 Encierre en un ciacuterculo las cosas que son similares en ambas historias Subraye los detalles que son diferentes en las dos historias (Si estaacute leyendo las historias en liacutenea haga un diagrama de Venn y escriba algunas similitudes y diferencias)
Escritura 5W2 Escriba textos informativos explicativos para examinar un tema y transmitir ideas e informacioacuten con claridad Proyecto de investigacioacuten Elija un tema que le interese y sobre el que pueda ensentildear a su audiencia Hoy encuentre al menos tres fuentes (una debe ser texto) y construya un esquema para su proyecto Pon esto en un documento y aseguacuterate de compartirlo con tu maestro
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl- blocks-easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Praacutectica de hechos matemaacuteticos I httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml J httpswwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml K httpswwwfactmonstercom math flashcard op [0] = multiplication amp level = 3 L httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
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diacutea 7
Alfabetizacioacuten del Punta de vista del autor Vea el video punto de vista de la peliacutecula (BrainPOP) Inicio de sesioacuten molallariver1
Pase molallariver1
Piensa en las historias de Perseacutefone A) iquestQueacute punto de vista usa el autor en la Historia 1
(Primera persona tercera persona ot tercera persona omnisciente) B) iquestQueacute punto de vista usa el autor en la historia 2
(Primera Persona Tercera Persona o Omnisciente en Tercera Persona) C) Piensa en coacutemo la historia es diferente dependiendo de desde queacute punto de vista
se cuente la historia
Redaccioacuten Proyecto de investigacioacuten Hoy comenzaraacutes con los cuerpo paacuterrafos de Recordatorio los paacuterrafos de quinto grado son de 6-8 oraciones contienen muchos detalles viacutevidos variacutean en longitud y complejidad sangrados y usan mayuacutesculas y puntuacioacuten correctamente
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de video de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl-blocks- easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
D) Tarea de rendimiento Construccioacuten de cajas de macarrones
Revisioacuten matemaacutetica A httpswwwmathplaygroundcomindex_addition_subtractionhtml B httpwwwmath-playcomsubtraction-with-regrouping-baseball -gamehtml
Muacutesica reflexiona sobre coacutemo cantan los grupos de personas iquestTodos cantan las mismas notas o diferentes Muchas veces armonizan al decir las mismas palabras pero cantan notas diferentes que suenan bien juntas Escucha una cancioacuten que te gusta cantar Ahora canta con la cancioacuten di las mismas palabras pero a propoacutesito canta diferentes notas Algunos sonaraacuten mal eso estaacute bien pero otros suenan bien Repita tratando de encontrar las notas que suenen bien Cuanto maacutes lo hagas mejor seraacutes Pronto comenzaraacutes a armonizar con tus canciones favoritas
Ve arriba
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diacutea 8
Alfabetizacioacuten del iquestCuaacutel es el punto de vista
A) Mire el video Cuaacutel es el punto de vista (cancioacuten)
B) Lea 3 libros ilustrados que tenga en casa Despueacutes de cada libro ilustrado iquestqueacute punto de vista usoacute el autor para escribir la historia (Primera persona tercera persona o tercera persona omnisciente)
Escritura Continuacutea con los paacuterrafos de tu cuerpo
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl- blocks-easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
D) Tarea de rendimiento Construir cajas de macarrones
Hour of Code Math A httpscodeorglearn B httpshourofcodecomart C httpshourofcodecombits D httpshourofcodecomnclkarel
Bienestar Conciencia social tomando la perspectiva de los demaacutes -entender que las personas tienen diferentes gustos y disgustos y eso estaacute bien
Praacutectica Piensa en coacutemo te sientes al ir a los juegos de carnaval que van al reveacutes arantildeas serpientes Tareas de Hablar frente a tu clase
Encuentra a 2 personas que sientan de manera diferente acerca de cada una de estas actividades que tuacute
iquestDe queacute maneras puede demostrar que acepta las perspectivas de otros
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En desacuerdo respetuosamentees perfectamente natural y normal no estar de acuerdo con todas las personas todo el tiempo La clave es COacuteMO no estaacute de acuerdo respetuosamente es la uacutenica respuesta aceptable
Habilidades clave Escuchar aclarar usar declaraciones I (no culpe ni juzgue a la otra persona) Evite palabras extremas (siempre nunca) Elija sus batallas
Praacutectica La proacutexima vez que tenga una opinioacuten diferente sobre algo con un amigo o familiar usa las habilidades clave para guiarte a traveacutes de la conversacioacuten Respondiendo con compasioacuten Compasioacuten - Empatiacutea en accioacutencomprendiendo lo que siente otra persona y teniendo el deseo de hacer algo para ayudar a esa persona Praacutectica iquestQueacute puedes hacer para mostrar compasioacuten a los demaacutes en estas situaciones
Un amigo pierde su juguete libro favorito El padre estaacute exhausto de un largo diacutea de trabajo A un hermano o primo se le dice que no pueden pasar la noche con un
amigo vea a alguien luchando hoy ofrezca escucharlo y ayudarlo Sala de calma virtualrelajacioacuten con imaacutegenes sonidos praacutectica guiada arte aplicaciones
httpswwwdistrict196orgaboutcalm-room
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diacutea 9
Alfabetizacioacuten del Geacutenero las
A) historias que leyoacute sobre Perseacutefone esta semana son mitos Un mito Es una historia ficticia que a menudo describe las aventuras de seres con poderes maacutes que humanos que intenta explicar eventos misteriosos (como el cambio de las estaciones) o que explica creencias o praacutecticas culturales
B) Hoy visite el sitio web de National Geographic for Kids y 1) Lea acerca de 5 mitos griegos emocionantes y terroriacuteficos Cuentos de
la mitologiacutea griega 2) Tome el CUESTIONARIO para ver a queacute la mitologiacutea griega se parece
personaje demaacutes PREGUNTA iquestQueacute dios griego eres
Matemaacuteticas
1) Finalizar Tarea de rendimiento Construccioacuten de cajas de macarrones 2) proyecto de arte geomeacutetrico de (de su eleccioacuten)
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606 incorporating-art-in-aulahtml C) httpswwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) ciudad Proyecto de la(adjunto)
3) Praacutectica de hechos matemaacuteticos
M httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml N https wwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml O httpswwwfactmonstercommathflashcardop[0fontgt=multiplicationamplevel=3 P httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
Writing proyecto de investigacioacuten Introduccioacuten aly paacuterrafos de conclusioacuten Recuerde incluir un gancho al escribir su introduccioacuten iexclDebes atrapar a tu audiencia y hacer que quieran seguir leyendo Estos paacuterrafos son lo que viene (introduccioacuten) y lo que acaba de explicar compartir o ensentildear a su lector (conclusioacuten)
Muacutesica Haz un dibujo y esconde siacutembolos musicales en eacutel Por ejemplo un cuarto de nota podriacutea ser parte de un aacuterbol o animal En la parte inferior de la paacutegina dibuja cada siacutembolo que uses con claridad Cuando haya terminado muestre su foto a un miembro de la familia Sentildeale los siacutembolos en la parte inferior de su papel para que el miembro de la familia sepa lo que estaacute buscando iquestPueden encontrar todos tus siacutembolos ocultos
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diacutea 10
Alfabetizacioacuten del resumen y revisioacuten
A) En este paquete usted aprendioacute sobre el punto de vista del autor tome el cuestionario Brain POP y vea coacutemo le va Punto de vista Quiz (BrainPop) Inicio de sesioacuten molallariver1 Pase molallariver1
B) Usted lee historias de dos geacuteneros diferentes Los artiacuteculos sobre Paul Revere y Sybil Ludington son No ficcioacuten
histoacuterica Las historias de Perseacutefone son mitos (un tipo de folclore)
C) Mira esta PELIacuteCULA la toma la PRUEBA sobre geacutenerosgeacuteneros
a) literarios (BrainPOP)
Escritura de Proyecto de investigacioacuten Edite y revise su ensayo de investigacioacuten Haga clic en el enlace para obtener ayuda con este paso Si termina el ensayo temprano podriacutea convertirlo en una Presentacioacuten de diapositivas Recuerda compartir con tu maestro
Matemaacuteticas Proyecto de arte geomeacutetrico
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606incorporating-art-in-classroom
html C) https wwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) Proyecto de la ciudad (adjunto)
Hora del coacutedigo Matemaacuteticas Hora del coacutedigo - A Explosioacuten del dragoacuten B Hora del coacutedigo Harry Potter Challengecoacutedigo - C Hora delRasguntildeo matemaacutetico
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Paul Revere
Paul Revere fue un patriota en la Revolucioacuten Americana Es famoso por su viaje y por advertir a los colonos que veniacutean los britaacutenicos iquestDoacutende crecioacute Paul Paul Revere nacioacute en diciembre de 1734 en Boston Massachusetts Su padre era platero y Paul creceriacutea para ser tambieacuten platero Los hijos de la libertad Paul Revere pronto se convirtioacute en activo en los Hijos de la Libertad un grupo poliacutetico de patriotas estadounidenses que queriacutean la libertad de las colonias Otros miembros famosos incluyeron a John Adams John Hancock Patrick Henry y Samuel Adams Estuvo involucrado en la fiesta del teacute de Boston y tambieacuten pudo haber estado en la masacre de Boston Paseo de Paul Revere En abril de 1775 el ejeacutercito britaacutenico estaba estacionado en Boston y se rumoreaba que estaban a punto de actuar contra los liacutederes de los Hijos de la Libertad y otros patriotas estadounidenses Los Hijos de la Libertad vigilaban de cerca a los britaacutenicos para que pudieran advertir a los colonos si comenzaban a atacar
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Dos jinetes principales debiacutean partir y advertir a Samuel Adams y John Hancock en Lexington Paul Revere cruzariacutea el riacuteo Charles hasta Charlestown y luego hacia Lexington William Dawes tomariacutea una ruta maacutes larga pero diferente De esta manera es de esperar que uno de ellos llegue alliacute a salvo para advertir a Adams y Hancock Tambieacuten habiacutea otros jinetes que Revere y Dawes contariacutean en el camino Transmitiriacutean la advertencia a otros lugares
Hubo otro sistema de advertencia que Paul Revere puso en marcha en caso de que ninguno de los pilotos lo hiciera Robert Newman iba a colocar linternas en el campanario de la Iglesia del Viejo Norte para alertar a los colonos en Charleston Pondriacutea una linterna si los britaacutenicos llegaran por tierra y dos si vinieran por mar Hay una frase famosa sobre este evento uno si por tierra dos si por mar Fue durante la noche del 18 al 19 de
abril de 1775 cuando los britaacutenicos comenzaron a moverse Veniacutean a Lexington por el riacuteo Charles o por mar El Dr Joseph Warren les contoacute a Revere y Dawes las noticias y los jinetes partieron Revere fue el primero en llegar a Lexington Dawes llegoacute aproximadamente media hora despueacutes Alliacute advirtieron a John Hancock y Samuel Adams Decidieron cabalgar hacia Concord para advertir a la milicia alliacute Sin embargo fueron detenidos por soldados britaacutenicos Se las arreglaron para escapar y Paul Revere regresoacute a donde estaba John Hancock para poder ayudar a Hancock y su familia a escapar de Lexington iquestPor queacute fue importante el viaje La advertencia dada a los colonos y la milicia por los jinetes les permitioacute estar preparados y luchar contra el ataque inicial del ejeacutercito britaacutenico Vida posterior Paul serviriacutea en el ejeacutercito estadounidense durante la revolucioacuten Despueacutes de la guerra regresoacute a su negocio de plateriacutea expandieacutendose a otras aacutereas Murioacute el 10 de mayo de 1818
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Sybil Ludington Por Jone Johnson Lewis
Fechas 5 de abril de 1761 - 26 de febrero de 1839
Conocido por paseo de medianoche en la Guerra Revolucionaria Americana
Tambieacuten conocido como la mujer Paul Revere (ella cabalgoacute aproximadamente el doble de lo que eacutel hizo en su famoso paseo) Nombre casado Sybil Ogden
Acerca de Sybil Ludington
Sybil Ludington era la mayor de doce hijos Su padre el coronel Ludington habiacutea servido en la guerra francesa e india Como propietario de un molino en Patterson Nueva York era un liacuteder comunitario y se ofrecioacute como voluntario para servir como comandante de la milicia local a medida que se avecinaba la guerra con los britaacutenicos
Cuando recibioacute la noticia el 26 de abril de 1777 de que los britaacutenicos estaban atacando Danbury Connecticut el coronel Ludington supo que se trasladariacutean desde alliacute a nuevos ataques en Nueva York Como jefe de la milicia local necesitaba reunir a sus tropas de sus granjas alrededor del distrito y advertir a la gente del campo sobre posibles ataques britaacutenicos
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Sybil Ludington de 16 antildeos se ofrecioacute como voluntario para advertir al campo del ataque y alertar a las tropas de la milicia para que se reunieran en Ludingtons El resplandor de las llamas habriacutea sido visible por millas
Ella viajoacute unas 40 millas a traveacutes de las ciudades de Carmel Mahopac y Stormville en medio de la noche en una tormenta en caminos embarrados gritando que los britaacutenicos estaban quemando a Danbury y llamando a la milicia a reunirse en Ludingtons Cuando Sybil Ludington regresoacute a casa la mayoriacutea de las tropas de la milicia estaban listas para marchar para enfrentar a los britaacutenicos
Las 400 tropas no pudieron salvar los suministros y la ciudad de Danbury (los britaacutenicos incautaron o destruyeron alimentos y municiones y quemaron la ciudad) pero pudieron detener el avance britaacutenico y empujarlos de regreso a sus botes en la batalla de Ridgefield
Maacutes acerca de Sybil Ludington
La contribucioacuten de Sybil Ludington a la guerra fue ayudar a detener el avance de los britaacutenicos y asiacute dar a la milicia estadounidense maacutes tiempo para organizarse y resistir Fue reconocida por su paseo de medianoche por aquellos en el vecindario y tambieacuten fue reconocida por el general George Washington
Sybil Ludington continuoacute ayudando como pudo con el esfuerzo de la Guerra Revolucionaria en uno de los roles tiacutepicos que las mujeres podiacutean jugar en esa guerra como mensajera
En octubre de 1784 Sybil Ludington se casoacute con el abogado Edward Ogden y vivioacute el resto de su vida en Unadilla Nueva York hasta su muerte el 26 de febrero de 1839
Su ciudad natal pasoacute a llamarse Ludingtonville en honor a su heroico viaje Hay una estatua de Sybil Ludington de la escultora Anna Wyatt Huntington afuera de la Biblioteca Danbury
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Las RESPUESTAS a esta TAREA DE DESEMPENtildeO se incluiraacuten en el siguiente paquete (Paquete 5) iexclBuena suerte
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video de empatiacutea de httpsyoutube V1kUznJa2_o Empatiacutea conocer o reconocer coacutemo se siente otra persona caminar en sus zapatos
Expresiones faciales Lenguaje corporal Sentildeales de situacioacuten
Praacutectica Esteacute atento a las expresiones faciales lenguaje corporal y queacute estaacute sucediendo en la situacioacuten y preguacutentele a su padre (s) nintildeera hermano hermana si se sienten ___________________ iexclComprueba si tienes razoacuten Escuchar con atencioacuten
Conceacutentrese en las palabras de la persona No interrumpa Haga preguntas para obtener maacutes informacioacuten Repita lo que escuchoacute para demostrar que entiende
Praacutectica Piacutedale a alguien en su casa que le diga algo que hizo hoy Use estas habilidades y repita lo que escuchoacute para asegurarse de que lo hizo bien Ser asertivo una manera respetuosa de obtener lo que quiere o necesita como cuando necesita ayuda en la escuela
Enfreacutentate a la persona con la que estaacutes hablando Manteacuten la cabeza erguida y los hombros hacia atraacutes Usa una voz tranquila y firme Usa palabras respetuosas
Praacutectica la proacutexima vez que necesites ayuda o quieras hacer algo usa tus habilidades de asertividad y ve lo faacutecil que es obtener lo que necesita (dentro de lo razonable por supuesto) Prediccioacuten de sentimientos Prediccioacuten de trucos
Piensa en lo que sabes de la persona Piensa en coacutemo la accioacuten podriacutea afectar a la persona Piensa en coacutemo podriacutea reaccionar la persona Piensa en coacutemo reaccionariacuteas en la misma situacioacuten
Praacutectica iquestPredecir coacutemo podriacutea sentirse el otro Le pides a la abuela que haga un video de baile hiphop contigo cuando pasas la
noche El jefe les dice a los padres que van a trabajar el doble de horas la proacutexima
semana A los hermanos se les dice que tienen que permitirte elegir todas las actividades
para la familia este fin de semana La maestra encuentra una nota del sustituto del diacutea anterior diciendo que ella hizo sus propios planes de lecciones y no hizo nada que su maestra le pidiera que le ensentildearan
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Ve arriba
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diacutea 5
Alfabetizacioacuten del Conexioacuten de poesiacutea
A) Lea el extracto del poema El paseo de Paul Revere una vez 1) Encierre en un ciacuterculo cualquier error que cometa mientras lee 2) Practique leer el poema dos veces maacutes
B) Finalmente lea el poema El paseo de Paul Revere en voz alta a alguien (miembro de la familia mascota peluche) sin cometer un error
AQUIacute HAY UN VIDEO DEL POEMA COMPLETO The Midnight Ride of Paul Revere
Writing Hubo un poema escrito sobre Paul Revere pero iquestqueacute pasa con un poema para Sybil Ludington
A) Escribe un poema sobre el viaje de Sybil Ludington para evitar que vengan los britaacutenicos
1) Incluya algunos hechos que aprendioacute sobre Ludington en el artiacuteculo 2) Intenta incluir al menos dos piezas de lenguaje figurativo en tu poema
(onomatopeya metaacutefora siacutemil hipeacuterbole aliteracioacuten etc) 3) Escribe tu poema y compaacutertelo con tu maestro )
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl-blocks-easy-1pdf https www commoncoresheetscom Math Volume Finding 20Total 20Volume English 1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Revisioacuten matemaacutetica A httpswwwsplashlearncommultiplication-games-for-5th-graders B httpwwwmath-playcommultiplication-gameshtml
Muacutesica obtenga un trozo de papel y haga una cuadriacutecula Pon uno de los sonidos que escuchaste en cada cuadrado Si desea crear otra cuadriacutecula coloque los sonidos en diferentes puntos Ahora puedes reproducir sonido BINGO Usando fichas guijarros o un laacutepiz sentado caminando en un lugar similar al que hiciste la uacuteltima vez Cuando escuches el sonido marca tu cuadriacutecula Si juega con otra persona iquestquieacuten puede obtener una liacutenea recta primero Tambieacuten puede hacer X T o llenar la cuadriacutecula Si solo puedes correr el reloj
Ve arriba
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diacutea 6
Alfabetizacioacuten del (RL56) Dos lados de una historia Lea estas dos historias sobre Perseacutefone (per-sef-oh-nee)
A) Historia 1 La historia de Perseacutefone
B) Historia 2 Coacutemo me convertiacute en la reina del inframundo Pieacutensalo
C) iquestPuedes encontrar maneras en que estas historias eran similares y formas diferentes Regrese a la Historia 1 y a la Historia 2 Encierre en un ciacuterculo las cosas que son similares en ambas historias Subraye los detalles que son diferentes en las dos historias (Si estaacute leyendo las historias en liacutenea haga un diagrama de Venn y escriba algunas similitudes y diferencias)
Escritura 5W2 Escriba textos informativos explicativos para examinar un tema y transmitir ideas e informacioacuten con claridad Proyecto de investigacioacuten Elija un tema que le interese y sobre el que pueda ensentildear a su audiencia Hoy encuentre al menos tres fuentes (una debe ser texto) y construya un esquema para su proyecto Pon esto en un documento y aseguacuterate de compartirlo con tu maestro
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl- blocks-easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Praacutectica de hechos matemaacuteticos I httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml J httpswwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml K httpswwwfactmonstercom math flashcard op [0] = multiplication amp level = 3 L httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
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diacutea 7
Alfabetizacioacuten del Punta de vista del autor Vea el video punto de vista de la peliacutecula (BrainPOP) Inicio de sesioacuten molallariver1
Pase molallariver1
Piensa en las historias de Perseacutefone A) iquestQueacute punto de vista usa el autor en la Historia 1
(Primera persona tercera persona ot tercera persona omnisciente) B) iquestQueacute punto de vista usa el autor en la historia 2
(Primera Persona Tercera Persona o Omnisciente en Tercera Persona) C) Piensa en coacutemo la historia es diferente dependiendo de desde queacute punto de vista
se cuente la historia
Redaccioacuten Proyecto de investigacioacuten Hoy comenzaraacutes con los cuerpo paacuterrafos de Recordatorio los paacuterrafos de quinto grado son de 6-8 oraciones contienen muchos detalles viacutevidos variacutean en longitud y complejidad sangrados y usan mayuacutesculas y puntuacioacuten correctamente
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de video de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl-blocks- easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
D) Tarea de rendimiento Construccioacuten de cajas de macarrones
Revisioacuten matemaacutetica A httpswwwmathplaygroundcomindex_addition_subtractionhtml B httpwwwmath-playcomsubtraction-with-regrouping-baseball -gamehtml
Muacutesica reflexiona sobre coacutemo cantan los grupos de personas iquestTodos cantan las mismas notas o diferentes Muchas veces armonizan al decir las mismas palabras pero cantan notas diferentes que suenan bien juntas Escucha una cancioacuten que te gusta cantar Ahora canta con la cancioacuten di las mismas palabras pero a propoacutesito canta diferentes notas Algunos sonaraacuten mal eso estaacute bien pero otros suenan bien Repita tratando de encontrar las notas que suenen bien Cuanto maacutes lo hagas mejor seraacutes Pronto comenzaraacutes a armonizar con tus canciones favoritas
Ve arriba
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diacutea 8
Alfabetizacioacuten del iquestCuaacutel es el punto de vista
A) Mire el video Cuaacutel es el punto de vista (cancioacuten)
B) Lea 3 libros ilustrados que tenga en casa Despueacutes de cada libro ilustrado iquestqueacute punto de vista usoacute el autor para escribir la historia (Primera persona tercera persona o tercera persona omnisciente)
Escritura Continuacutea con los paacuterrafos de tu cuerpo
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl- blocks-easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
D) Tarea de rendimiento Construir cajas de macarrones
Hour of Code Math A httpscodeorglearn B httpshourofcodecomart C httpshourofcodecombits D httpshourofcodecomnclkarel
Bienestar Conciencia social tomando la perspectiva de los demaacutes -entender que las personas tienen diferentes gustos y disgustos y eso estaacute bien
Praacutectica Piensa en coacutemo te sientes al ir a los juegos de carnaval que van al reveacutes arantildeas serpientes Tareas de Hablar frente a tu clase
Encuentra a 2 personas que sientan de manera diferente acerca de cada una de estas actividades que tuacute
iquestDe queacute maneras puede demostrar que acepta las perspectivas de otros
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En desacuerdo respetuosamentees perfectamente natural y normal no estar de acuerdo con todas las personas todo el tiempo La clave es COacuteMO no estaacute de acuerdo respetuosamente es la uacutenica respuesta aceptable
Habilidades clave Escuchar aclarar usar declaraciones I (no culpe ni juzgue a la otra persona) Evite palabras extremas (siempre nunca) Elija sus batallas
Praacutectica La proacutexima vez que tenga una opinioacuten diferente sobre algo con un amigo o familiar usa las habilidades clave para guiarte a traveacutes de la conversacioacuten Respondiendo con compasioacuten Compasioacuten - Empatiacutea en accioacutencomprendiendo lo que siente otra persona y teniendo el deseo de hacer algo para ayudar a esa persona Praacutectica iquestQueacute puedes hacer para mostrar compasioacuten a los demaacutes en estas situaciones
Un amigo pierde su juguete libro favorito El padre estaacute exhausto de un largo diacutea de trabajo A un hermano o primo se le dice que no pueden pasar la noche con un
amigo vea a alguien luchando hoy ofrezca escucharlo y ayudarlo Sala de calma virtualrelajacioacuten con imaacutegenes sonidos praacutectica guiada arte aplicaciones
httpswwwdistrict196orgaboutcalm-room
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diacutea 9
Alfabetizacioacuten del Geacutenero las
A) historias que leyoacute sobre Perseacutefone esta semana son mitos Un mito Es una historia ficticia que a menudo describe las aventuras de seres con poderes maacutes que humanos que intenta explicar eventos misteriosos (como el cambio de las estaciones) o que explica creencias o praacutecticas culturales
B) Hoy visite el sitio web de National Geographic for Kids y 1) Lea acerca de 5 mitos griegos emocionantes y terroriacuteficos Cuentos de
la mitologiacutea griega 2) Tome el CUESTIONARIO para ver a queacute la mitologiacutea griega se parece
personaje demaacutes PREGUNTA iquestQueacute dios griego eres
Matemaacuteticas
1) Finalizar Tarea de rendimiento Construccioacuten de cajas de macarrones 2) proyecto de arte geomeacutetrico de (de su eleccioacuten)
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606 incorporating-art-in-aulahtml C) httpswwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) ciudad Proyecto de la(adjunto)
3) Praacutectica de hechos matemaacuteticos
M httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml N https wwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml O httpswwwfactmonstercommathflashcardop[0fontgt=multiplicationamplevel=3 P httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
Writing proyecto de investigacioacuten Introduccioacuten aly paacuterrafos de conclusioacuten Recuerde incluir un gancho al escribir su introduccioacuten iexclDebes atrapar a tu audiencia y hacer que quieran seguir leyendo Estos paacuterrafos son lo que viene (introduccioacuten) y lo que acaba de explicar compartir o ensentildear a su lector (conclusioacuten)
Muacutesica Haz un dibujo y esconde siacutembolos musicales en eacutel Por ejemplo un cuarto de nota podriacutea ser parte de un aacuterbol o animal En la parte inferior de la paacutegina dibuja cada siacutembolo que uses con claridad Cuando haya terminado muestre su foto a un miembro de la familia Sentildeale los siacutembolos en la parte inferior de su papel para que el miembro de la familia sepa lo que estaacute buscando iquestPueden encontrar todos tus siacutembolos ocultos
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diacutea 10
Alfabetizacioacuten del resumen y revisioacuten
A) En este paquete usted aprendioacute sobre el punto de vista del autor tome el cuestionario Brain POP y vea coacutemo le va Punto de vista Quiz (BrainPop) Inicio de sesioacuten molallariver1 Pase molallariver1
B) Usted lee historias de dos geacuteneros diferentes Los artiacuteculos sobre Paul Revere y Sybil Ludington son No ficcioacuten
histoacuterica Las historias de Perseacutefone son mitos (un tipo de folclore)
C) Mira esta PELIacuteCULA la toma la PRUEBA sobre geacutenerosgeacuteneros
a) literarios (BrainPOP)
Escritura de Proyecto de investigacioacuten Edite y revise su ensayo de investigacioacuten Haga clic en el enlace para obtener ayuda con este paso Si termina el ensayo temprano podriacutea convertirlo en una Presentacioacuten de diapositivas Recuerda compartir con tu maestro
Matemaacuteticas Proyecto de arte geomeacutetrico
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606incorporating-art-in-classroom
html C) https wwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) Proyecto de la ciudad (adjunto)
Hora del coacutedigo Matemaacuteticas Hora del coacutedigo - A Explosioacuten del dragoacuten B Hora del coacutedigo Harry Potter Challengecoacutedigo - C Hora delRasguntildeo matemaacutetico
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Paul Revere
Paul Revere fue un patriota en la Revolucioacuten Americana Es famoso por su viaje y por advertir a los colonos que veniacutean los britaacutenicos iquestDoacutende crecioacute Paul Paul Revere nacioacute en diciembre de 1734 en Boston Massachusetts Su padre era platero y Paul creceriacutea para ser tambieacuten platero Los hijos de la libertad Paul Revere pronto se convirtioacute en activo en los Hijos de la Libertad un grupo poliacutetico de patriotas estadounidenses que queriacutean la libertad de las colonias Otros miembros famosos incluyeron a John Adams John Hancock Patrick Henry y Samuel Adams Estuvo involucrado en la fiesta del teacute de Boston y tambieacuten pudo haber estado en la masacre de Boston Paseo de Paul Revere En abril de 1775 el ejeacutercito britaacutenico estaba estacionado en Boston y se rumoreaba que estaban a punto de actuar contra los liacutederes de los Hijos de la Libertad y otros patriotas estadounidenses Los Hijos de la Libertad vigilaban de cerca a los britaacutenicos para que pudieran advertir a los colonos si comenzaban a atacar
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Dos jinetes principales debiacutean partir y advertir a Samuel Adams y John Hancock en Lexington Paul Revere cruzariacutea el riacuteo Charles hasta Charlestown y luego hacia Lexington William Dawes tomariacutea una ruta maacutes larga pero diferente De esta manera es de esperar que uno de ellos llegue alliacute a salvo para advertir a Adams y Hancock Tambieacuten habiacutea otros jinetes que Revere y Dawes contariacutean en el camino Transmitiriacutean la advertencia a otros lugares
Hubo otro sistema de advertencia que Paul Revere puso en marcha en caso de que ninguno de los pilotos lo hiciera Robert Newman iba a colocar linternas en el campanario de la Iglesia del Viejo Norte para alertar a los colonos en Charleston Pondriacutea una linterna si los britaacutenicos llegaran por tierra y dos si vinieran por mar Hay una frase famosa sobre este evento uno si por tierra dos si por mar Fue durante la noche del 18 al 19 de
abril de 1775 cuando los britaacutenicos comenzaron a moverse Veniacutean a Lexington por el riacuteo Charles o por mar El Dr Joseph Warren les contoacute a Revere y Dawes las noticias y los jinetes partieron Revere fue el primero en llegar a Lexington Dawes llegoacute aproximadamente media hora despueacutes Alliacute advirtieron a John Hancock y Samuel Adams Decidieron cabalgar hacia Concord para advertir a la milicia alliacute Sin embargo fueron detenidos por soldados britaacutenicos Se las arreglaron para escapar y Paul Revere regresoacute a donde estaba John Hancock para poder ayudar a Hancock y su familia a escapar de Lexington iquestPor queacute fue importante el viaje La advertencia dada a los colonos y la milicia por los jinetes les permitioacute estar preparados y luchar contra el ataque inicial del ejeacutercito britaacutenico Vida posterior Paul serviriacutea en el ejeacutercito estadounidense durante la revolucioacuten Despueacutes de la guerra regresoacute a su negocio de plateriacutea expandieacutendose a otras aacutereas Murioacute el 10 de mayo de 1818
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Sybil Ludington Por Jone Johnson Lewis
Fechas 5 de abril de 1761 - 26 de febrero de 1839
Conocido por paseo de medianoche en la Guerra Revolucionaria Americana
Tambieacuten conocido como la mujer Paul Revere (ella cabalgoacute aproximadamente el doble de lo que eacutel hizo en su famoso paseo) Nombre casado Sybil Ogden
Acerca de Sybil Ludington
Sybil Ludington era la mayor de doce hijos Su padre el coronel Ludington habiacutea servido en la guerra francesa e india Como propietario de un molino en Patterson Nueva York era un liacuteder comunitario y se ofrecioacute como voluntario para servir como comandante de la milicia local a medida que se avecinaba la guerra con los britaacutenicos
Cuando recibioacute la noticia el 26 de abril de 1777 de que los britaacutenicos estaban atacando Danbury Connecticut el coronel Ludington supo que se trasladariacutean desde alliacute a nuevos ataques en Nueva York Como jefe de la milicia local necesitaba reunir a sus tropas de sus granjas alrededor del distrito y advertir a la gente del campo sobre posibles ataques britaacutenicos
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Sybil Ludington de 16 antildeos se ofrecioacute como voluntario para advertir al campo del ataque y alertar a las tropas de la milicia para que se reunieran en Ludingtons El resplandor de las llamas habriacutea sido visible por millas
Ella viajoacute unas 40 millas a traveacutes de las ciudades de Carmel Mahopac y Stormville en medio de la noche en una tormenta en caminos embarrados gritando que los britaacutenicos estaban quemando a Danbury y llamando a la milicia a reunirse en Ludingtons Cuando Sybil Ludington regresoacute a casa la mayoriacutea de las tropas de la milicia estaban listas para marchar para enfrentar a los britaacutenicos
Las 400 tropas no pudieron salvar los suministros y la ciudad de Danbury (los britaacutenicos incautaron o destruyeron alimentos y municiones y quemaron la ciudad) pero pudieron detener el avance britaacutenico y empujarlos de regreso a sus botes en la batalla de Ridgefield
Maacutes acerca de Sybil Ludington
La contribucioacuten de Sybil Ludington a la guerra fue ayudar a detener el avance de los britaacutenicos y asiacute dar a la milicia estadounidense maacutes tiempo para organizarse y resistir Fue reconocida por su paseo de medianoche por aquellos en el vecindario y tambieacuten fue reconocida por el general George Washington
Sybil Ludington continuoacute ayudando como pudo con el esfuerzo de la Guerra Revolucionaria en uno de los roles tiacutepicos que las mujeres podiacutean jugar en esa guerra como mensajera
En octubre de 1784 Sybil Ludington se casoacute con el abogado Edward Ogden y vivioacute el resto de su vida en Unadilla Nueva York hasta su muerte el 26 de febrero de 1839
Su ciudad natal pasoacute a llamarse Ludingtonville en honor a su heroico viaje Hay una estatua de Sybil Ludington de la escultora Anna Wyatt Huntington afuera de la Biblioteca Danbury
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Extracto
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Clave de respuestas
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Las RESPUESTAS a esta TAREA DE DESEMPENtildeO se incluiraacuten en el siguiente paquete (Paquete 5) iexclBuena suerte
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diacutea 5
Alfabetizacioacuten del Conexioacuten de poesiacutea
A) Lea el extracto del poema El paseo de Paul Revere una vez 1) Encierre en un ciacuterculo cualquier error que cometa mientras lee 2) Practique leer el poema dos veces maacutes
B) Finalmente lea el poema El paseo de Paul Revere en voz alta a alguien (miembro de la familia mascota peluche) sin cometer un error
AQUIacute HAY UN VIDEO DEL POEMA COMPLETO The Midnight Ride of Paul Revere
Writing Hubo un poema escrito sobre Paul Revere pero iquestqueacute pasa con un poema para Sybil Ludington
A) Escribe un poema sobre el viaje de Sybil Ludington para evitar que vengan los britaacutenicos
1) Incluya algunos hechos que aprendioacute sobre Ludington en el artiacuteculo 2) Intenta incluir al menos dos piezas de lenguaje figurativo en tu poema
(onomatopeya metaacutefora siacutemil hipeacuterbole aliteracioacuten etc) 3) Escribe tu poema y compaacutertelo con tu maestro )
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl-blocks-easy-1pdf https www commoncoresheetscom Math Volume Finding 20Total 20Volume English 1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Revisioacuten matemaacutetica A httpswwwsplashlearncommultiplication-games-for-5th-graders B httpwwwmath-playcommultiplication-gameshtml
Muacutesica obtenga un trozo de papel y haga una cuadriacutecula Pon uno de los sonidos que escuchaste en cada cuadrado Si desea crear otra cuadriacutecula coloque los sonidos en diferentes puntos Ahora puedes reproducir sonido BINGO Usando fichas guijarros o un laacutepiz sentado caminando en un lugar similar al que hiciste la uacuteltima vez Cuando escuches el sonido marca tu cuadriacutecula Si juega con otra persona iquestquieacuten puede obtener una liacutenea recta primero Tambieacuten puede hacer X T o llenar la cuadriacutecula Si solo puedes correr el reloj
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diacutea 6
Alfabetizacioacuten del (RL56) Dos lados de una historia Lea estas dos historias sobre Perseacutefone (per-sef-oh-nee)
A) Historia 1 La historia de Perseacutefone
B) Historia 2 Coacutemo me convertiacute en la reina del inframundo Pieacutensalo
C) iquestPuedes encontrar maneras en que estas historias eran similares y formas diferentes Regrese a la Historia 1 y a la Historia 2 Encierre en un ciacuterculo las cosas que son similares en ambas historias Subraye los detalles que son diferentes en las dos historias (Si estaacute leyendo las historias en liacutenea haga un diagrama de Venn y escriba algunas similitudes y diferencias)
Escritura 5W2 Escriba textos informativos explicativos para examinar un tema y transmitir ideas e informacioacuten con claridad Proyecto de investigacioacuten Elija un tema que le interese y sobre el que pueda ensentildear a su audiencia Hoy encuentre al menos tres fuentes (una debe ser texto) y construya un esquema para su proyecto Pon esto en un documento y aseguacuterate de compartirlo con tu maestro
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl- blocks-easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Praacutectica de hechos matemaacuteticos I httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml J httpswwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml K httpswwwfactmonstercom math flashcard op [0] = multiplication amp level = 3 L httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
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diacutea 7
Alfabetizacioacuten del Punta de vista del autor Vea el video punto de vista de la peliacutecula (BrainPOP) Inicio de sesioacuten molallariver1
Pase molallariver1
Piensa en las historias de Perseacutefone A) iquestQueacute punto de vista usa el autor en la Historia 1
(Primera persona tercera persona ot tercera persona omnisciente) B) iquestQueacute punto de vista usa el autor en la historia 2
(Primera Persona Tercera Persona o Omnisciente en Tercera Persona) C) Piensa en coacutemo la historia es diferente dependiendo de desde queacute punto de vista
se cuente la historia
Redaccioacuten Proyecto de investigacioacuten Hoy comenzaraacutes con los cuerpo paacuterrafos de Recordatorio los paacuterrafos de quinto grado son de 6-8 oraciones contienen muchos detalles viacutevidos variacutean en longitud y complejidad sangrados y usan mayuacutesculas y puntuacioacuten correctamente
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de video de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl-blocks- easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
D) Tarea de rendimiento Construccioacuten de cajas de macarrones
Revisioacuten matemaacutetica A httpswwwmathplaygroundcomindex_addition_subtractionhtml B httpwwwmath-playcomsubtraction-with-regrouping-baseball -gamehtml
Muacutesica reflexiona sobre coacutemo cantan los grupos de personas iquestTodos cantan las mismas notas o diferentes Muchas veces armonizan al decir las mismas palabras pero cantan notas diferentes que suenan bien juntas Escucha una cancioacuten que te gusta cantar Ahora canta con la cancioacuten di las mismas palabras pero a propoacutesito canta diferentes notas Algunos sonaraacuten mal eso estaacute bien pero otros suenan bien Repita tratando de encontrar las notas que suenen bien Cuanto maacutes lo hagas mejor seraacutes Pronto comenzaraacutes a armonizar con tus canciones favoritas
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diacutea 8
Alfabetizacioacuten del iquestCuaacutel es el punto de vista
A) Mire el video Cuaacutel es el punto de vista (cancioacuten)
B) Lea 3 libros ilustrados que tenga en casa Despueacutes de cada libro ilustrado iquestqueacute punto de vista usoacute el autor para escribir la historia (Primera persona tercera persona o tercera persona omnisciente)
Escritura Continuacutea con los paacuterrafos de tu cuerpo
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl- blocks-easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
D) Tarea de rendimiento Construir cajas de macarrones
Hour of Code Math A httpscodeorglearn B httpshourofcodecomart C httpshourofcodecombits D httpshourofcodecomnclkarel
Bienestar Conciencia social tomando la perspectiva de los demaacutes -entender que las personas tienen diferentes gustos y disgustos y eso estaacute bien
Praacutectica Piensa en coacutemo te sientes al ir a los juegos de carnaval que van al reveacutes arantildeas serpientes Tareas de Hablar frente a tu clase
Encuentra a 2 personas que sientan de manera diferente acerca de cada una de estas actividades que tuacute
iquestDe queacute maneras puede demostrar que acepta las perspectivas de otros
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En desacuerdo respetuosamentees perfectamente natural y normal no estar de acuerdo con todas las personas todo el tiempo La clave es COacuteMO no estaacute de acuerdo respetuosamente es la uacutenica respuesta aceptable
Habilidades clave Escuchar aclarar usar declaraciones I (no culpe ni juzgue a la otra persona) Evite palabras extremas (siempre nunca) Elija sus batallas
Praacutectica La proacutexima vez que tenga una opinioacuten diferente sobre algo con un amigo o familiar usa las habilidades clave para guiarte a traveacutes de la conversacioacuten Respondiendo con compasioacuten Compasioacuten - Empatiacutea en accioacutencomprendiendo lo que siente otra persona y teniendo el deseo de hacer algo para ayudar a esa persona Praacutectica iquestQueacute puedes hacer para mostrar compasioacuten a los demaacutes en estas situaciones
Un amigo pierde su juguete libro favorito El padre estaacute exhausto de un largo diacutea de trabajo A un hermano o primo se le dice que no pueden pasar la noche con un
amigo vea a alguien luchando hoy ofrezca escucharlo y ayudarlo Sala de calma virtualrelajacioacuten con imaacutegenes sonidos praacutectica guiada arte aplicaciones
httpswwwdistrict196orgaboutcalm-room
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diacutea 9
Alfabetizacioacuten del Geacutenero las
A) historias que leyoacute sobre Perseacutefone esta semana son mitos Un mito Es una historia ficticia que a menudo describe las aventuras de seres con poderes maacutes que humanos que intenta explicar eventos misteriosos (como el cambio de las estaciones) o que explica creencias o praacutecticas culturales
B) Hoy visite el sitio web de National Geographic for Kids y 1) Lea acerca de 5 mitos griegos emocionantes y terroriacuteficos Cuentos de
la mitologiacutea griega 2) Tome el CUESTIONARIO para ver a queacute la mitologiacutea griega se parece
personaje demaacutes PREGUNTA iquestQueacute dios griego eres
Matemaacuteticas
1) Finalizar Tarea de rendimiento Construccioacuten de cajas de macarrones 2) proyecto de arte geomeacutetrico de (de su eleccioacuten)
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606 incorporating-art-in-aulahtml C) httpswwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) ciudad Proyecto de la(adjunto)
3) Praacutectica de hechos matemaacuteticos
M httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml N https wwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml O httpswwwfactmonstercommathflashcardop[0fontgt=multiplicationamplevel=3 P httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
Writing proyecto de investigacioacuten Introduccioacuten aly paacuterrafos de conclusioacuten Recuerde incluir un gancho al escribir su introduccioacuten iexclDebes atrapar a tu audiencia y hacer que quieran seguir leyendo Estos paacuterrafos son lo que viene (introduccioacuten) y lo que acaba de explicar compartir o ensentildear a su lector (conclusioacuten)
Muacutesica Haz un dibujo y esconde siacutembolos musicales en eacutel Por ejemplo un cuarto de nota podriacutea ser parte de un aacuterbol o animal En la parte inferior de la paacutegina dibuja cada siacutembolo que uses con claridad Cuando haya terminado muestre su foto a un miembro de la familia Sentildeale los siacutembolos en la parte inferior de su papel para que el miembro de la familia sepa lo que estaacute buscando iquestPueden encontrar todos tus siacutembolos ocultos
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diacutea 10
Alfabetizacioacuten del resumen y revisioacuten
A) En este paquete usted aprendioacute sobre el punto de vista del autor tome el cuestionario Brain POP y vea coacutemo le va Punto de vista Quiz (BrainPop) Inicio de sesioacuten molallariver1 Pase molallariver1
B) Usted lee historias de dos geacuteneros diferentes Los artiacuteculos sobre Paul Revere y Sybil Ludington son No ficcioacuten
histoacuterica Las historias de Perseacutefone son mitos (un tipo de folclore)
C) Mira esta PELIacuteCULA la toma la PRUEBA sobre geacutenerosgeacuteneros
a) literarios (BrainPOP)
Escritura de Proyecto de investigacioacuten Edite y revise su ensayo de investigacioacuten Haga clic en el enlace para obtener ayuda con este paso Si termina el ensayo temprano podriacutea convertirlo en una Presentacioacuten de diapositivas Recuerda compartir con tu maestro
Matemaacuteticas Proyecto de arte geomeacutetrico
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606incorporating-art-in-classroom
html C) https wwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) Proyecto de la ciudad (adjunto)
Hora del coacutedigo Matemaacuteticas Hora del coacutedigo - A Explosioacuten del dragoacuten B Hora del coacutedigo Harry Potter Challengecoacutedigo - C Hora delRasguntildeo matemaacutetico
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Paul Revere
Paul Revere fue un patriota en la Revolucioacuten Americana Es famoso por su viaje y por advertir a los colonos que veniacutean los britaacutenicos iquestDoacutende crecioacute Paul Paul Revere nacioacute en diciembre de 1734 en Boston Massachusetts Su padre era platero y Paul creceriacutea para ser tambieacuten platero Los hijos de la libertad Paul Revere pronto se convirtioacute en activo en los Hijos de la Libertad un grupo poliacutetico de patriotas estadounidenses que queriacutean la libertad de las colonias Otros miembros famosos incluyeron a John Adams John Hancock Patrick Henry y Samuel Adams Estuvo involucrado en la fiesta del teacute de Boston y tambieacuten pudo haber estado en la masacre de Boston Paseo de Paul Revere En abril de 1775 el ejeacutercito britaacutenico estaba estacionado en Boston y se rumoreaba que estaban a punto de actuar contra los liacutederes de los Hijos de la Libertad y otros patriotas estadounidenses Los Hijos de la Libertad vigilaban de cerca a los britaacutenicos para que pudieran advertir a los colonos si comenzaban a atacar
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Dos jinetes principales debiacutean partir y advertir a Samuel Adams y John Hancock en Lexington Paul Revere cruzariacutea el riacuteo Charles hasta Charlestown y luego hacia Lexington William Dawes tomariacutea una ruta maacutes larga pero diferente De esta manera es de esperar que uno de ellos llegue alliacute a salvo para advertir a Adams y Hancock Tambieacuten habiacutea otros jinetes que Revere y Dawes contariacutean en el camino Transmitiriacutean la advertencia a otros lugares
Hubo otro sistema de advertencia que Paul Revere puso en marcha en caso de que ninguno de los pilotos lo hiciera Robert Newman iba a colocar linternas en el campanario de la Iglesia del Viejo Norte para alertar a los colonos en Charleston Pondriacutea una linterna si los britaacutenicos llegaran por tierra y dos si vinieran por mar Hay una frase famosa sobre este evento uno si por tierra dos si por mar Fue durante la noche del 18 al 19 de
abril de 1775 cuando los britaacutenicos comenzaron a moverse Veniacutean a Lexington por el riacuteo Charles o por mar El Dr Joseph Warren les contoacute a Revere y Dawes las noticias y los jinetes partieron Revere fue el primero en llegar a Lexington Dawes llegoacute aproximadamente media hora despueacutes Alliacute advirtieron a John Hancock y Samuel Adams Decidieron cabalgar hacia Concord para advertir a la milicia alliacute Sin embargo fueron detenidos por soldados britaacutenicos Se las arreglaron para escapar y Paul Revere regresoacute a donde estaba John Hancock para poder ayudar a Hancock y su familia a escapar de Lexington iquestPor queacute fue importante el viaje La advertencia dada a los colonos y la milicia por los jinetes les permitioacute estar preparados y luchar contra el ataque inicial del ejeacutercito britaacutenico Vida posterior Paul serviriacutea en el ejeacutercito estadounidense durante la revolucioacuten Despueacutes de la guerra regresoacute a su negocio de plateriacutea expandieacutendose a otras aacutereas Murioacute el 10 de mayo de 1818
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Sybil Ludington Por Jone Johnson Lewis
Fechas 5 de abril de 1761 - 26 de febrero de 1839
Conocido por paseo de medianoche en la Guerra Revolucionaria Americana
Tambieacuten conocido como la mujer Paul Revere (ella cabalgoacute aproximadamente el doble de lo que eacutel hizo en su famoso paseo) Nombre casado Sybil Ogden
Acerca de Sybil Ludington
Sybil Ludington era la mayor de doce hijos Su padre el coronel Ludington habiacutea servido en la guerra francesa e india Como propietario de un molino en Patterson Nueva York era un liacuteder comunitario y se ofrecioacute como voluntario para servir como comandante de la milicia local a medida que se avecinaba la guerra con los britaacutenicos
Cuando recibioacute la noticia el 26 de abril de 1777 de que los britaacutenicos estaban atacando Danbury Connecticut el coronel Ludington supo que se trasladariacutean desde alliacute a nuevos ataques en Nueva York Como jefe de la milicia local necesitaba reunir a sus tropas de sus granjas alrededor del distrito y advertir a la gente del campo sobre posibles ataques britaacutenicos
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Sybil Ludington de 16 antildeos se ofrecioacute como voluntario para advertir al campo del ataque y alertar a las tropas de la milicia para que se reunieran en Ludingtons El resplandor de las llamas habriacutea sido visible por millas
Ella viajoacute unas 40 millas a traveacutes de las ciudades de Carmel Mahopac y Stormville en medio de la noche en una tormenta en caminos embarrados gritando que los britaacutenicos estaban quemando a Danbury y llamando a la milicia a reunirse en Ludingtons Cuando Sybil Ludington regresoacute a casa la mayoriacutea de las tropas de la milicia estaban listas para marchar para enfrentar a los britaacutenicos
Las 400 tropas no pudieron salvar los suministros y la ciudad de Danbury (los britaacutenicos incautaron o destruyeron alimentos y municiones y quemaron la ciudad) pero pudieron detener el avance britaacutenico y empujarlos de regreso a sus botes en la batalla de Ridgefield
Maacutes acerca de Sybil Ludington
La contribucioacuten de Sybil Ludington a la guerra fue ayudar a detener el avance de los britaacutenicos y asiacute dar a la milicia estadounidense maacutes tiempo para organizarse y resistir Fue reconocida por su paseo de medianoche por aquellos en el vecindario y tambieacuten fue reconocida por el general George Washington
Sybil Ludington continuoacute ayudando como pudo con el esfuerzo de la Guerra Revolucionaria en uno de los roles tiacutepicos que las mujeres podiacutean jugar en esa guerra como mensajera
En octubre de 1784 Sybil Ludington se casoacute con el abogado Edward Ogden y vivioacute el resto de su vida en Unadilla Nueva York hasta su muerte el 26 de febrero de 1839
Su ciudad natal pasoacute a llamarse Ludingtonville en honor a su heroico viaje Hay una estatua de Sybil Ludington de la escultora Anna Wyatt Huntington afuera de la Biblioteca Danbury
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Extracto
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Clave de respuestas
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Las RESPUESTAS a esta TAREA DE DESEMPENtildeO se incluiraacuten en el siguiente paquete (Paquete 5) iexclBuena suerte
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diacutea 5
Alfabetizacioacuten del Conexioacuten de poesiacutea
A) Lea el extracto del poema El paseo de Paul Revere una vez 1) Encierre en un ciacuterculo cualquier error que cometa mientras lee 2) Practique leer el poema dos veces maacutes
B) Finalmente lea el poema El paseo de Paul Revere en voz alta a alguien (miembro de la familia mascota peluche) sin cometer un error
AQUIacute HAY UN VIDEO DEL POEMA COMPLETO The Midnight Ride of Paul Revere
Writing Hubo un poema escrito sobre Paul Revere pero iquestqueacute pasa con un poema para Sybil Ludington
A) Escribe un poema sobre el viaje de Sybil Ludington para evitar que vengan los britaacutenicos
1) Incluya algunos hechos que aprendioacute sobre Ludington en el artiacuteculo 2) Intenta incluir al menos dos piezas de lenguaje figurativo en tu poema
(onomatopeya metaacutefora siacutemil hipeacuterbole aliteracioacuten etc) 3) Escribe tu poema y compaacutertelo con tu maestro )
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl-blocks-easy-1pdf https www commoncoresheetscom Math Volume Finding 20Total 20Volume English 1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) httpswwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Revisioacuten matemaacutetica A httpswwwsplashlearncommultiplication-games-for-5th-graders B httpwwwmath-playcommultiplication-gameshtml
Muacutesica obtenga un trozo de papel y haga una cuadriacutecula Pon uno de los sonidos que escuchaste en cada cuadrado Si desea crear otra cuadriacutecula coloque los sonidos en diferentes puntos Ahora puedes reproducir sonido BINGO Usando fichas guijarros o un laacutepiz sentado caminando en un lugar similar al que hiciste la uacuteltima vez Cuando escuches el sonido marca tu cuadriacutecula Si juega con otra persona iquestquieacuten puede obtener una liacutenea recta primero Tambieacuten puede hacer X T o llenar la cuadriacutecula Si solo puedes correr el reloj
Ve arriba
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diacutea 6
Alfabetizacioacuten del (RL56) Dos lados de una historia Lea estas dos historias sobre Perseacutefone (per-sef-oh-nee)
A) Historia 1 La historia de Perseacutefone
B) Historia 2 Coacutemo me convertiacute en la reina del inframundo Pieacutensalo
C) iquestPuedes encontrar maneras en que estas historias eran similares y formas diferentes Regrese a la Historia 1 y a la Historia 2 Encierre en un ciacuterculo las cosas que son similares en ambas historias Subraye los detalles que son diferentes en las dos historias (Si estaacute leyendo las historias en liacutenea haga un diagrama de Venn y escriba algunas similitudes y diferencias)
Escritura 5W2 Escriba textos informativos explicativos para examinar un tema y transmitir ideas e informacioacuten con claridad Proyecto de investigacioacuten Elija un tema que le interese y sobre el que pueda ensentildear a su audiencia Hoy encuentre al menos tres fuentes (una debe ser texto) y construya un esquema para su proyecto Pon esto en un documento y aseguacuterate de compartirlo con tu maestro
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl- blocks-easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Praacutectica de hechos matemaacuteticos I httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml J httpswwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml K httpswwwfactmonstercom math flashcard op [0] = multiplication amp level = 3 L httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
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diacutea 7
Alfabetizacioacuten del Punta de vista del autor Vea el video punto de vista de la peliacutecula (BrainPOP) Inicio de sesioacuten molallariver1
Pase molallariver1
Piensa en las historias de Perseacutefone A) iquestQueacute punto de vista usa el autor en la Historia 1
(Primera persona tercera persona ot tercera persona omnisciente) B) iquestQueacute punto de vista usa el autor en la historia 2
(Primera Persona Tercera Persona o Omnisciente en Tercera Persona) C) Piensa en coacutemo la historia es diferente dependiendo de desde queacute punto de vista
se cuente la historia
Redaccioacuten Proyecto de investigacioacuten Hoy comenzaraacutes con los cuerpo paacuterrafos de Recordatorio los paacuterrafos de quinto grado son de 6-8 oraciones contienen muchos detalles viacutevidos variacutean en longitud y complejidad sangrados y usan mayuacutesculas y puntuacioacuten correctamente
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de video de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl-blocks- easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
D) Tarea de rendimiento Construccioacuten de cajas de macarrones
Revisioacuten matemaacutetica A httpswwwmathplaygroundcomindex_addition_subtractionhtml B httpwwwmath-playcomsubtraction-with-regrouping-baseball -gamehtml
Muacutesica reflexiona sobre coacutemo cantan los grupos de personas iquestTodos cantan las mismas notas o diferentes Muchas veces armonizan al decir las mismas palabras pero cantan notas diferentes que suenan bien juntas Escucha una cancioacuten que te gusta cantar Ahora canta con la cancioacuten di las mismas palabras pero a propoacutesito canta diferentes notas Algunos sonaraacuten mal eso estaacute bien pero otros suenan bien Repita tratando de encontrar las notas que suenen bien Cuanto maacutes lo hagas mejor seraacutes Pronto comenzaraacutes a armonizar con tus canciones favoritas
Ve arriba
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diacutea 8
Alfabetizacioacuten del iquestCuaacutel es el punto de vista
A) Mire el video Cuaacutel es el punto de vista (cancioacuten)
B) Lea 3 libros ilustrados que tenga en casa Despueacutes de cada libro ilustrado iquestqueacute punto de vista usoacute el autor para escribir la historia (Primera persona tercera persona o tercera persona omnisciente)
Escritura Continuacutea con los paacuterrafos de tu cuerpo
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl- blocks-easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
D) Tarea de rendimiento Construir cajas de macarrones
Hour of Code Math A httpscodeorglearn B httpshourofcodecomart C httpshourofcodecombits D httpshourofcodecomnclkarel
Bienestar Conciencia social tomando la perspectiva de los demaacutes -entender que las personas tienen diferentes gustos y disgustos y eso estaacute bien
Praacutectica Piensa en coacutemo te sientes al ir a los juegos de carnaval que van al reveacutes arantildeas serpientes Tareas de Hablar frente a tu clase
Encuentra a 2 personas que sientan de manera diferente acerca de cada una de estas actividades que tuacute
iquestDe queacute maneras puede demostrar que acepta las perspectivas de otros
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En desacuerdo respetuosamentees perfectamente natural y normal no estar de acuerdo con todas las personas todo el tiempo La clave es COacuteMO no estaacute de acuerdo respetuosamente es la uacutenica respuesta aceptable
Habilidades clave Escuchar aclarar usar declaraciones I (no culpe ni juzgue a la otra persona) Evite palabras extremas (siempre nunca) Elija sus batallas
Praacutectica La proacutexima vez que tenga una opinioacuten diferente sobre algo con un amigo o familiar usa las habilidades clave para guiarte a traveacutes de la conversacioacuten Respondiendo con compasioacuten Compasioacuten - Empatiacutea en accioacutencomprendiendo lo que siente otra persona y teniendo el deseo de hacer algo para ayudar a esa persona Praacutectica iquestQueacute puedes hacer para mostrar compasioacuten a los demaacutes en estas situaciones
Un amigo pierde su juguete libro favorito El padre estaacute exhausto de un largo diacutea de trabajo A un hermano o primo se le dice que no pueden pasar la noche con un
amigo vea a alguien luchando hoy ofrezca escucharlo y ayudarlo Sala de calma virtualrelajacioacuten con imaacutegenes sonidos praacutectica guiada arte aplicaciones
httpswwwdistrict196orgaboutcalm-room
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diacutea 9
Alfabetizacioacuten del Geacutenero las
A) historias que leyoacute sobre Perseacutefone esta semana son mitos Un mito Es una historia ficticia que a menudo describe las aventuras de seres con poderes maacutes que humanos que intenta explicar eventos misteriosos (como el cambio de las estaciones) o que explica creencias o praacutecticas culturales
B) Hoy visite el sitio web de National Geographic for Kids y 1) Lea acerca de 5 mitos griegos emocionantes y terroriacuteficos Cuentos de
la mitologiacutea griega 2) Tome el CUESTIONARIO para ver a queacute la mitologiacutea griega se parece
personaje demaacutes PREGUNTA iquestQueacute dios griego eres
Matemaacuteticas
1) Finalizar Tarea de rendimiento Construccioacuten de cajas de macarrones 2) proyecto de arte geomeacutetrico de (de su eleccioacuten)
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606 incorporating-art-in-aulahtml C) httpswwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) ciudad Proyecto de la(adjunto)
3) Praacutectica de hechos matemaacuteticos
M httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml N https wwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml O httpswwwfactmonstercommathflashcardop[0fontgt=multiplicationamplevel=3 P httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
Writing proyecto de investigacioacuten Introduccioacuten aly paacuterrafos de conclusioacuten Recuerde incluir un gancho al escribir su introduccioacuten iexclDebes atrapar a tu audiencia y hacer que quieran seguir leyendo Estos paacuterrafos son lo que viene (introduccioacuten) y lo que acaba de explicar compartir o ensentildear a su lector (conclusioacuten)
Muacutesica Haz un dibujo y esconde siacutembolos musicales en eacutel Por ejemplo un cuarto de nota podriacutea ser parte de un aacuterbol o animal En la parte inferior de la paacutegina dibuja cada siacutembolo que uses con claridad Cuando haya terminado muestre su foto a un miembro de la familia Sentildeale los siacutembolos en la parte inferior de su papel para que el miembro de la familia sepa lo que estaacute buscando iquestPueden encontrar todos tus siacutembolos ocultos
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diacutea 10
Alfabetizacioacuten del resumen y revisioacuten
A) En este paquete usted aprendioacute sobre el punto de vista del autor tome el cuestionario Brain POP y vea coacutemo le va Punto de vista Quiz (BrainPop) Inicio de sesioacuten molallariver1 Pase molallariver1
B) Usted lee historias de dos geacuteneros diferentes Los artiacuteculos sobre Paul Revere y Sybil Ludington son No ficcioacuten
histoacuterica Las historias de Perseacutefone son mitos (un tipo de folclore)
C) Mira esta PELIacuteCULA la toma la PRUEBA sobre geacutenerosgeacuteneros
a) literarios (BrainPOP)
Escritura de Proyecto de investigacioacuten Edite y revise su ensayo de investigacioacuten Haga clic en el enlace para obtener ayuda con este paso Si termina el ensayo temprano podriacutea convertirlo en una Presentacioacuten de diapositivas Recuerda compartir con tu maestro
Matemaacuteticas Proyecto de arte geomeacutetrico
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606incorporating-art-in-classroom
html C) https wwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) Proyecto de la ciudad (adjunto)
Hora del coacutedigo Matemaacuteticas Hora del coacutedigo - A Explosioacuten del dragoacuten B Hora del coacutedigo Harry Potter Challengecoacutedigo - C Hora delRasguntildeo matemaacutetico
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Paul Revere
Paul Revere fue un patriota en la Revolucioacuten Americana Es famoso por su viaje y por advertir a los colonos que veniacutean los britaacutenicos iquestDoacutende crecioacute Paul Paul Revere nacioacute en diciembre de 1734 en Boston Massachusetts Su padre era platero y Paul creceriacutea para ser tambieacuten platero Los hijos de la libertad Paul Revere pronto se convirtioacute en activo en los Hijos de la Libertad un grupo poliacutetico de patriotas estadounidenses que queriacutean la libertad de las colonias Otros miembros famosos incluyeron a John Adams John Hancock Patrick Henry y Samuel Adams Estuvo involucrado en la fiesta del teacute de Boston y tambieacuten pudo haber estado en la masacre de Boston Paseo de Paul Revere En abril de 1775 el ejeacutercito britaacutenico estaba estacionado en Boston y se rumoreaba que estaban a punto de actuar contra los liacutederes de los Hijos de la Libertad y otros patriotas estadounidenses Los Hijos de la Libertad vigilaban de cerca a los britaacutenicos para que pudieran advertir a los colonos si comenzaban a atacar
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Dos jinetes principales debiacutean partir y advertir a Samuel Adams y John Hancock en Lexington Paul Revere cruzariacutea el riacuteo Charles hasta Charlestown y luego hacia Lexington William Dawes tomariacutea una ruta maacutes larga pero diferente De esta manera es de esperar que uno de ellos llegue alliacute a salvo para advertir a Adams y Hancock Tambieacuten habiacutea otros jinetes que Revere y Dawes contariacutean en el camino Transmitiriacutean la advertencia a otros lugares
Hubo otro sistema de advertencia que Paul Revere puso en marcha en caso de que ninguno de los pilotos lo hiciera Robert Newman iba a colocar linternas en el campanario de la Iglesia del Viejo Norte para alertar a los colonos en Charleston Pondriacutea una linterna si los britaacutenicos llegaran por tierra y dos si vinieran por mar Hay una frase famosa sobre este evento uno si por tierra dos si por mar Fue durante la noche del 18 al 19 de
abril de 1775 cuando los britaacutenicos comenzaron a moverse Veniacutean a Lexington por el riacuteo Charles o por mar El Dr Joseph Warren les contoacute a Revere y Dawes las noticias y los jinetes partieron Revere fue el primero en llegar a Lexington Dawes llegoacute aproximadamente media hora despueacutes Alliacute advirtieron a John Hancock y Samuel Adams Decidieron cabalgar hacia Concord para advertir a la milicia alliacute Sin embargo fueron detenidos por soldados britaacutenicos Se las arreglaron para escapar y Paul Revere regresoacute a donde estaba John Hancock para poder ayudar a Hancock y su familia a escapar de Lexington iquestPor queacute fue importante el viaje La advertencia dada a los colonos y la milicia por los jinetes les permitioacute estar preparados y luchar contra el ataque inicial del ejeacutercito britaacutenico Vida posterior Paul serviriacutea en el ejeacutercito estadounidense durante la revolucioacuten Despueacutes de la guerra regresoacute a su negocio de plateriacutea expandieacutendose a otras aacutereas Murioacute el 10 de mayo de 1818
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Sybil Ludington Por Jone Johnson Lewis
Fechas 5 de abril de 1761 - 26 de febrero de 1839
Conocido por paseo de medianoche en la Guerra Revolucionaria Americana
Tambieacuten conocido como la mujer Paul Revere (ella cabalgoacute aproximadamente el doble de lo que eacutel hizo en su famoso paseo) Nombre casado Sybil Ogden
Acerca de Sybil Ludington
Sybil Ludington era la mayor de doce hijos Su padre el coronel Ludington habiacutea servido en la guerra francesa e india Como propietario de un molino en Patterson Nueva York era un liacuteder comunitario y se ofrecioacute como voluntario para servir como comandante de la milicia local a medida que se avecinaba la guerra con los britaacutenicos
Cuando recibioacute la noticia el 26 de abril de 1777 de que los britaacutenicos estaban atacando Danbury Connecticut el coronel Ludington supo que se trasladariacutean desde alliacute a nuevos ataques en Nueva York Como jefe de la milicia local necesitaba reunir a sus tropas de sus granjas alrededor del distrito y advertir a la gente del campo sobre posibles ataques britaacutenicos
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Sybil Ludington de 16 antildeos se ofrecioacute como voluntario para advertir al campo del ataque y alertar a las tropas de la milicia para que se reunieran en Ludingtons El resplandor de las llamas habriacutea sido visible por millas
Ella viajoacute unas 40 millas a traveacutes de las ciudades de Carmel Mahopac y Stormville en medio de la noche en una tormenta en caminos embarrados gritando que los britaacutenicos estaban quemando a Danbury y llamando a la milicia a reunirse en Ludingtons Cuando Sybil Ludington regresoacute a casa la mayoriacutea de las tropas de la milicia estaban listas para marchar para enfrentar a los britaacutenicos
Las 400 tropas no pudieron salvar los suministros y la ciudad de Danbury (los britaacutenicos incautaron o destruyeron alimentos y municiones y quemaron la ciudad) pero pudieron detener el avance britaacutenico y empujarlos de regreso a sus botes en la batalla de Ridgefield
Maacutes acerca de Sybil Ludington
La contribucioacuten de Sybil Ludington a la guerra fue ayudar a detener el avance de los britaacutenicos y asiacute dar a la milicia estadounidense maacutes tiempo para organizarse y resistir Fue reconocida por su paseo de medianoche por aquellos en el vecindario y tambieacuten fue reconocida por el general George Washington
Sybil Ludington continuoacute ayudando como pudo con el esfuerzo de la Guerra Revolucionaria en uno de los roles tiacutepicos que las mujeres podiacutean jugar en esa guerra como mensajera
En octubre de 1784 Sybil Ludington se casoacute con el abogado Edward Ogden y vivioacute el resto de su vida en Unadilla Nueva York hasta su muerte el 26 de febrero de 1839
Su ciudad natal pasoacute a llamarse Ludingtonville en honor a su heroico viaje Hay una estatua de Sybil Ludington de la escultora Anna Wyatt Huntington afuera de la Biblioteca Danbury
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Las RESPUESTAS a esta TAREA DE DESEMPENtildeO se incluiraacuten en el siguiente paquete (Paquete 5) iexclBuena suerte
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Alfabetizacioacuten del (RL56) Dos lados de una historia Lea estas dos historias sobre Perseacutefone (per-sef-oh-nee)
A) Historia 1 La historia de Perseacutefone
B) Historia 2 Coacutemo me convertiacute en la reina del inframundo Pieacutensalo
C) iquestPuedes encontrar maneras en que estas historias eran similares y formas diferentes Regrese a la Historia 1 y a la Historia 2 Encierre en un ciacuterculo las cosas que son similares en ambas historias Subraye los detalles que son diferentes en las dos historias (Si estaacute leyendo las historias en liacutenea haga un diagrama de Venn y escriba algunas similitudes y diferencias)
Escritura 5W2 Escriba textos informativos explicativos para examinar un tema y transmitir ideas e informacioacuten con claridad Proyecto de investigacioacuten Elija un tema que le interese y sobre el que pueda ensentildear a su audiencia Hoy encuentre al menos tres fuentes (una debe ser texto) y construya un esquema para su proyecto Pon esto en un documento y aseguacuterate de compartirlo con tu maestro
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl- blocks-easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
Praacutectica de hechos matemaacuteticos I httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml J httpswwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml K httpswwwfactmonstercom math flashcard op [0] = multiplication amp level = 3 L httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
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diacutea 7
Alfabetizacioacuten del Punta de vista del autor Vea el video punto de vista de la peliacutecula (BrainPOP) Inicio de sesioacuten molallariver1
Pase molallariver1
Piensa en las historias de Perseacutefone A) iquestQueacute punto de vista usa el autor en la Historia 1
(Primera persona tercera persona ot tercera persona omnisciente) B) iquestQueacute punto de vista usa el autor en la historia 2
(Primera Persona Tercera Persona o Omnisciente en Tercera Persona) C) Piensa en coacutemo la historia es diferente dependiendo de desde queacute punto de vista
se cuente la historia
Redaccioacuten Proyecto de investigacioacuten Hoy comenzaraacutes con los cuerpo paacuterrafos de Recordatorio los paacuterrafos de quinto grado son de 6-8 oraciones contienen muchos detalles viacutevidos variacutean en longitud y complejidad sangrados y usan mayuacutesculas y puntuacioacuten correctamente
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de video de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl-blocks- easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
D) Tarea de rendimiento Construccioacuten de cajas de macarrones
Revisioacuten matemaacutetica A httpswwwmathplaygroundcomindex_addition_subtractionhtml B httpwwwmath-playcomsubtraction-with-regrouping-baseball -gamehtml
Muacutesica reflexiona sobre coacutemo cantan los grupos de personas iquestTodos cantan las mismas notas o diferentes Muchas veces armonizan al decir las mismas palabras pero cantan notas diferentes que suenan bien juntas Escucha una cancioacuten que te gusta cantar Ahora canta con la cancioacuten di las mismas palabras pero a propoacutesito canta diferentes notas Algunos sonaraacuten mal eso estaacute bien pero otros suenan bien Repita tratando de encontrar las notas que suenen bien Cuanto maacutes lo hagas mejor seraacutes Pronto comenzaraacutes a armonizar con tus canciones favoritas
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diacutea 8
Alfabetizacioacuten del iquestCuaacutel es el punto de vista
A) Mire el video Cuaacutel es el punto de vista (cancioacuten)
B) Lea 3 libros ilustrados que tenga en casa Despueacutes de cada libro ilustrado iquestqueacute punto de vista usoacute el autor para escribir la historia (Primera persona tercera persona o tercera persona omnisciente)
Escritura Continuacutea con los paacuterrafos de tu cuerpo
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl- blocks-easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
D) Tarea de rendimiento Construir cajas de macarrones
Hour of Code Math A httpscodeorglearn B httpshourofcodecomart C httpshourofcodecombits D httpshourofcodecomnclkarel
Bienestar Conciencia social tomando la perspectiva de los demaacutes -entender que las personas tienen diferentes gustos y disgustos y eso estaacute bien
Praacutectica Piensa en coacutemo te sientes al ir a los juegos de carnaval que van al reveacutes arantildeas serpientes Tareas de Hablar frente a tu clase
Encuentra a 2 personas que sientan de manera diferente acerca de cada una de estas actividades que tuacute
iquestDe queacute maneras puede demostrar que acepta las perspectivas de otros
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En desacuerdo respetuosamentees perfectamente natural y normal no estar de acuerdo con todas las personas todo el tiempo La clave es COacuteMO no estaacute de acuerdo respetuosamente es la uacutenica respuesta aceptable
Habilidades clave Escuchar aclarar usar declaraciones I (no culpe ni juzgue a la otra persona) Evite palabras extremas (siempre nunca) Elija sus batallas
Praacutectica La proacutexima vez que tenga una opinioacuten diferente sobre algo con un amigo o familiar usa las habilidades clave para guiarte a traveacutes de la conversacioacuten Respondiendo con compasioacuten Compasioacuten - Empatiacutea en accioacutencomprendiendo lo que siente otra persona y teniendo el deseo de hacer algo para ayudar a esa persona Praacutectica iquestQueacute puedes hacer para mostrar compasioacuten a los demaacutes en estas situaciones
Un amigo pierde su juguete libro favorito El padre estaacute exhausto de un largo diacutea de trabajo A un hermano o primo se le dice que no pueden pasar la noche con un
amigo vea a alguien luchando hoy ofrezca escucharlo y ayudarlo Sala de calma virtualrelajacioacuten con imaacutegenes sonidos praacutectica guiada arte aplicaciones
httpswwwdistrict196orgaboutcalm-room
Ir arriba
14
diacutea 9
Alfabetizacioacuten del Geacutenero las
A) historias que leyoacute sobre Perseacutefone esta semana son mitos Un mito Es una historia ficticia que a menudo describe las aventuras de seres con poderes maacutes que humanos que intenta explicar eventos misteriosos (como el cambio de las estaciones) o que explica creencias o praacutecticas culturales
B) Hoy visite el sitio web de National Geographic for Kids y 1) Lea acerca de 5 mitos griegos emocionantes y terroriacuteficos Cuentos de
la mitologiacutea griega 2) Tome el CUESTIONARIO para ver a queacute la mitologiacutea griega se parece
personaje demaacutes PREGUNTA iquestQueacute dios griego eres
Matemaacuteticas
1) Finalizar Tarea de rendimiento Construccioacuten de cajas de macarrones 2) proyecto de arte geomeacutetrico de (de su eleccioacuten)
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606 incorporating-art-in-aulahtml C) httpswwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) ciudad Proyecto de la(adjunto)
3) Praacutectica de hechos matemaacuteticos
M httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml N https wwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml O httpswwwfactmonstercommathflashcardop[0fontgt=multiplicationamplevel=3 P httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
Writing proyecto de investigacioacuten Introduccioacuten aly paacuterrafos de conclusioacuten Recuerde incluir un gancho al escribir su introduccioacuten iexclDebes atrapar a tu audiencia y hacer que quieran seguir leyendo Estos paacuterrafos son lo que viene (introduccioacuten) y lo que acaba de explicar compartir o ensentildear a su lector (conclusioacuten)
Muacutesica Haz un dibujo y esconde siacutembolos musicales en eacutel Por ejemplo un cuarto de nota podriacutea ser parte de un aacuterbol o animal En la parte inferior de la paacutegina dibuja cada siacutembolo que uses con claridad Cuando haya terminado muestre su foto a un miembro de la familia Sentildeale los siacutembolos en la parte inferior de su papel para que el miembro de la familia sepa lo que estaacute buscando iquestPueden encontrar todos tus siacutembolos ocultos
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Ve arriba
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diacutea 10
Alfabetizacioacuten del resumen y revisioacuten
A) En este paquete usted aprendioacute sobre el punto de vista del autor tome el cuestionario Brain POP y vea coacutemo le va Punto de vista Quiz (BrainPop) Inicio de sesioacuten molallariver1 Pase molallariver1
B) Usted lee historias de dos geacuteneros diferentes Los artiacuteculos sobre Paul Revere y Sybil Ludington son No ficcioacuten
histoacuterica Las historias de Perseacutefone son mitos (un tipo de folclore)
C) Mira esta PELIacuteCULA la toma la PRUEBA sobre geacutenerosgeacuteneros
a) literarios (BrainPOP)
Escritura de Proyecto de investigacioacuten Edite y revise su ensayo de investigacioacuten Haga clic en el enlace para obtener ayuda con este paso Si termina el ensayo temprano podriacutea convertirlo en una Presentacioacuten de diapositivas Recuerda compartir con tu maestro
Matemaacuteticas Proyecto de arte geomeacutetrico
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606incorporating-art-in-classroom
html C) https wwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) Proyecto de la ciudad (adjunto)
Hora del coacutedigo Matemaacuteticas Hora del coacutedigo - A Explosioacuten del dragoacuten B Hora del coacutedigo Harry Potter Challengecoacutedigo - C Hora delRasguntildeo matemaacutetico
Ir arriba
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Paul Revere
Paul Revere fue un patriota en la Revolucioacuten Americana Es famoso por su viaje y por advertir a los colonos que veniacutean los britaacutenicos iquestDoacutende crecioacute Paul Paul Revere nacioacute en diciembre de 1734 en Boston Massachusetts Su padre era platero y Paul creceriacutea para ser tambieacuten platero Los hijos de la libertad Paul Revere pronto se convirtioacute en activo en los Hijos de la Libertad un grupo poliacutetico de patriotas estadounidenses que queriacutean la libertad de las colonias Otros miembros famosos incluyeron a John Adams John Hancock Patrick Henry y Samuel Adams Estuvo involucrado en la fiesta del teacute de Boston y tambieacuten pudo haber estado en la masacre de Boston Paseo de Paul Revere En abril de 1775 el ejeacutercito britaacutenico estaba estacionado en Boston y se rumoreaba que estaban a punto de actuar contra los liacutederes de los Hijos de la Libertad y otros patriotas estadounidenses Los Hijos de la Libertad vigilaban de cerca a los britaacutenicos para que pudieran advertir a los colonos si comenzaban a atacar
18
Dos jinetes principales debiacutean partir y advertir a Samuel Adams y John Hancock en Lexington Paul Revere cruzariacutea el riacuteo Charles hasta Charlestown y luego hacia Lexington William Dawes tomariacutea una ruta maacutes larga pero diferente De esta manera es de esperar que uno de ellos llegue alliacute a salvo para advertir a Adams y Hancock Tambieacuten habiacutea otros jinetes que Revere y Dawes contariacutean en el camino Transmitiriacutean la advertencia a otros lugares
Hubo otro sistema de advertencia que Paul Revere puso en marcha en caso de que ninguno de los pilotos lo hiciera Robert Newman iba a colocar linternas en el campanario de la Iglesia del Viejo Norte para alertar a los colonos en Charleston Pondriacutea una linterna si los britaacutenicos llegaran por tierra y dos si vinieran por mar Hay una frase famosa sobre este evento uno si por tierra dos si por mar Fue durante la noche del 18 al 19 de
abril de 1775 cuando los britaacutenicos comenzaron a moverse Veniacutean a Lexington por el riacuteo Charles o por mar El Dr Joseph Warren les contoacute a Revere y Dawes las noticias y los jinetes partieron Revere fue el primero en llegar a Lexington Dawes llegoacute aproximadamente media hora despueacutes Alliacute advirtieron a John Hancock y Samuel Adams Decidieron cabalgar hacia Concord para advertir a la milicia alliacute Sin embargo fueron detenidos por soldados britaacutenicos Se las arreglaron para escapar y Paul Revere regresoacute a donde estaba John Hancock para poder ayudar a Hancock y su familia a escapar de Lexington iquestPor queacute fue importante el viaje La advertencia dada a los colonos y la milicia por los jinetes les permitioacute estar preparados y luchar contra el ataque inicial del ejeacutercito britaacutenico Vida posterior Paul serviriacutea en el ejeacutercito estadounidense durante la revolucioacuten Despueacutes de la guerra regresoacute a su negocio de plateriacutea expandieacutendose a otras aacutereas Murioacute el 10 de mayo de 1818
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Sybil Ludington Por Jone Johnson Lewis
Fechas 5 de abril de 1761 - 26 de febrero de 1839
Conocido por paseo de medianoche en la Guerra Revolucionaria Americana
Tambieacuten conocido como la mujer Paul Revere (ella cabalgoacute aproximadamente el doble de lo que eacutel hizo en su famoso paseo) Nombre casado Sybil Ogden
Acerca de Sybil Ludington
Sybil Ludington era la mayor de doce hijos Su padre el coronel Ludington habiacutea servido en la guerra francesa e india Como propietario de un molino en Patterson Nueva York era un liacuteder comunitario y se ofrecioacute como voluntario para servir como comandante de la milicia local a medida que se avecinaba la guerra con los britaacutenicos
Cuando recibioacute la noticia el 26 de abril de 1777 de que los britaacutenicos estaban atacando Danbury Connecticut el coronel Ludington supo que se trasladariacutean desde alliacute a nuevos ataques en Nueva York Como jefe de la milicia local necesitaba reunir a sus tropas de sus granjas alrededor del distrito y advertir a la gente del campo sobre posibles ataques britaacutenicos
20
Sybil Ludington de 16 antildeos se ofrecioacute como voluntario para advertir al campo del ataque y alertar a las tropas de la milicia para que se reunieran en Ludingtons El resplandor de las llamas habriacutea sido visible por millas
Ella viajoacute unas 40 millas a traveacutes de las ciudades de Carmel Mahopac y Stormville en medio de la noche en una tormenta en caminos embarrados gritando que los britaacutenicos estaban quemando a Danbury y llamando a la milicia a reunirse en Ludingtons Cuando Sybil Ludington regresoacute a casa la mayoriacutea de las tropas de la milicia estaban listas para marchar para enfrentar a los britaacutenicos
Las 400 tropas no pudieron salvar los suministros y la ciudad de Danbury (los britaacutenicos incautaron o destruyeron alimentos y municiones y quemaron la ciudad) pero pudieron detener el avance britaacutenico y empujarlos de regreso a sus botes en la batalla de Ridgefield
Maacutes acerca de Sybil Ludington
La contribucioacuten de Sybil Ludington a la guerra fue ayudar a detener el avance de los britaacutenicos y asiacute dar a la milicia estadounidense maacutes tiempo para organizarse y resistir Fue reconocida por su paseo de medianoche por aquellos en el vecindario y tambieacuten fue reconocida por el general George Washington
Sybil Ludington continuoacute ayudando como pudo con el esfuerzo de la Guerra Revolucionaria en uno de los roles tiacutepicos que las mujeres podiacutean jugar en esa guerra como mensajera
En octubre de 1784 Sybil Ludington se casoacute con el abogado Edward Ogden y vivioacute el resto de su vida en Unadilla Nueva York hasta su muerte el 26 de febrero de 1839
Su ciudad natal pasoacute a llamarse Ludingtonville en honor a su heroico viaje Hay una estatua de Sybil Ludington de la escultora Anna Wyatt Huntington afuera de la Biblioteca Danbury
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Extracto
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Clave de respuestas
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Las RESPUESTAS a esta TAREA DE DESEMPENtildeO se incluiraacuten en el siguiente paquete (Paquete 5) iexclBuena suerte
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diacutea 7
Alfabetizacioacuten del Punta de vista del autor Vea el video punto de vista de la peliacutecula (BrainPOP) Inicio de sesioacuten molallariver1
Pase molallariver1
Piensa en las historias de Perseacutefone A) iquestQueacute punto de vista usa el autor en la Historia 1
(Primera persona tercera persona ot tercera persona omnisciente) B) iquestQueacute punto de vista usa el autor en la historia 2
(Primera Persona Tercera Persona o Omnisciente en Tercera Persona) C) Piensa en coacutemo la historia es diferente dependiendo de desde queacute punto de vista
se cuente la historia
Redaccioacuten Proyecto de investigacioacuten Hoy comenzaraacutes con los cuerpo paacuterrafos de Recordatorio los paacuterrafos de quinto grado son de 6-8 oraciones contienen muchos detalles viacutevidos variacutean en longitud y complejidad sangrados y usan mayuacutesculas y puntuacioacuten correctamente
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de video de figuras compuestas httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl-blocks- easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con un 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
D) Tarea de rendimiento Construccioacuten de cajas de macarrones
Revisioacuten matemaacutetica A httpswwwmathplaygroundcomindex_addition_subtractionhtml B httpwwwmath-playcomsubtraction-with-regrouping-baseball -gamehtml
Muacutesica reflexiona sobre coacutemo cantan los grupos de personas iquestTodos cantan las mismas notas o diferentes Muchas veces armonizan al decir las mismas palabras pero cantan notas diferentes que suenan bien juntas Escucha una cancioacuten que te gusta cantar Ahora canta con la cancioacuten di las mismas palabras pero a propoacutesito canta diferentes notas Algunos sonaraacuten mal eso estaacute bien pero otros suenan bien Repita tratando de encontrar las notas que suenen bien Cuanto maacutes lo hagas mejor seraacutes Pronto comenzaraacutes a armonizar con tus canciones favoritas
Ve arriba
12
diacutea 8
Alfabetizacioacuten del iquestCuaacutel es el punto de vista
A) Mire el video Cuaacutel es el punto de vista (cancioacuten)
B) Lea 3 libros ilustrados que tenga en casa Despueacutes de cada libro ilustrado iquestqueacute punto de vista usoacute el autor para escribir la historia (Primera persona tercera persona o tercera persona omnisciente)
Escritura Continuacutea con los paacuterrafos de tu cuerpo
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl- blocks-easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
D) Tarea de rendimiento Construir cajas de macarrones
Hour of Code Math A httpscodeorglearn B httpshourofcodecomart C httpshourofcodecombits D httpshourofcodecomnclkarel
Bienestar Conciencia social tomando la perspectiva de los demaacutes -entender que las personas tienen diferentes gustos y disgustos y eso estaacute bien
Praacutectica Piensa en coacutemo te sientes al ir a los juegos de carnaval que van al reveacutes arantildeas serpientes Tareas de Hablar frente a tu clase
Encuentra a 2 personas que sientan de manera diferente acerca de cada una de estas actividades que tuacute
iquestDe queacute maneras puede demostrar que acepta las perspectivas de otros
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En desacuerdo respetuosamentees perfectamente natural y normal no estar de acuerdo con todas las personas todo el tiempo La clave es COacuteMO no estaacute de acuerdo respetuosamente es la uacutenica respuesta aceptable
Habilidades clave Escuchar aclarar usar declaraciones I (no culpe ni juzgue a la otra persona) Evite palabras extremas (siempre nunca) Elija sus batallas
Praacutectica La proacutexima vez que tenga una opinioacuten diferente sobre algo con un amigo o familiar usa las habilidades clave para guiarte a traveacutes de la conversacioacuten Respondiendo con compasioacuten Compasioacuten - Empatiacutea en accioacutencomprendiendo lo que siente otra persona y teniendo el deseo de hacer algo para ayudar a esa persona Praacutectica iquestQueacute puedes hacer para mostrar compasioacuten a los demaacutes en estas situaciones
Un amigo pierde su juguete libro favorito El padre estaacute exhausto de un largo diacutea de trabajo A un hermano o primo se le dice que no pueden pasar la noche con un
amigo vea a alguien luchando hoy ofrezca escucharlo y ayudarlo Sala de calma virtualrelajacioacuten con imaacutegenes sonidos praacutectica guiada arte aplicaciones
httpswwwdistrict196orgaboutcalm-room
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diacutea 9
Alfabetizacioacuten del Geacutenero las
A) historias que leyoacute sobre Perseacutefone esta semana son mitos Un mito Es una historia ficticia que a menudo describe las aventuras de seres con poderes maacutes que humanos que intenta explicar eventos misteriosos (como el cambio de las estaciones) o que explica creencias o praacutecticas culturales
B) Hoy visite el sitio web de National Geographic for Kids y 1) Lea acerca de 5 mitos griegos emocionantes y terroriacuteficos Cuentos de
la mitologiacutea griega 2) Tome el CUESTIONARIO para ver a queacute la mitologiacutea griega se parece
personaje demaacutes PREGUNTA iquestQueacute dios griego eres
Matemaacuteticas
1) Finalizar Tarea de rendimiento Construccioacuten de cajas de macarrones 2) proyecto de arte geomeacutetrico de (de su eleccioacuten)
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606 incorporating-art-in-aulahtml C) httpswwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) ciudad Proyecto de la(adjunto)
3) Praacutectica de hechos matemaacuteticos
M httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml N https wwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml O httpswwwfactmonstercommathflashcardop[0fontgt=multiplicationamplevel=3 P httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
Writing proyecto de investigacioacuten Introduccioacuten aly paacuterrafos de conclusioacuten Recuerde incluir un gancho al escribir su introduccioacuten iexclDebes atrapar a tu audiencia y hacer que quieran seguir leyendo Estos paacuterrafos son lo que viene (introduccioacuten) y lo que acaba de explicar compartir o ensentildear a su lector (conclusioacuten)
Muacutesica Haz un dibujo y esconde siacutembolos musicales en eacutel Por ejemplo un cuarto de nota podriacutea ser parte de un aacuterbol o animal En la parte inferior de la paacutegina dibuja cada siacutembolo que uses con claridad Cuando haya terminado muestre su foto a un miembro de la familia Sentildeale los siacutembolos en la parte inferior de su papel para que el miembro de la familia sepa lo que estaacute buscando iquestPueden encontrar todos tus siacutembolos ocultos
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Alfabetizacioacuten del resumen y revisioacuten
A) En este paquete usted aprendioacute sobre el punto de vista del autor tome el cuestionario Brain POP y vea coacutemo le va Punto de vista Quiz (BrainPop) Inicio de sesioacuten molallariver1 Pase molallariver1
B) Usted lee historias de dos geacuteneros diferentes Los artiacuteculos sobre Paul Revere y Sybil Ludington son No ficcioacuten
histoacuterica Las historias de Perseacutefone son mitos (un tipo de folclore)
C) Mira esta PELIacuteCULA la toma la PRUEBA sobre geacutenerosgeacuteneros
a) literarios (BrainPOP)
Escritura de Proyecto de investigacioacuten Edite y revise su ensayo de investigacioacuten Haga clic en el enlace para obtener ayuda con este paso Si termina el ensayo temprano podriacutea convertirlo en una Presentacioacuten de diapositivas Recuerda compartir con tu maestro
Matemaacuteticas Proyecto de arte geomeacutetrico
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606incorporating-art-in-classroom
html C) https wwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) Proyecto de la ciudad (adjunto)
Hora del coacutedigo Matemaacuteticas Hora del coacutedigo - A Explosioacuten del dragoacuten B Hora del coacutedigo Harry Potter Challengecoacutedigo - C Hora delRasguntildeo matemaacutetico
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Paul Revere
Paul Revere fue un patriota en la Revolucioacuten Americana Es famoso por su viaje y por advertir a los colonos que veniacutean los britaacutenicos iquestDoacutende crecioacute Paul Paul Revere nacioacute en diciembre de 1734 en Boston Massachusetts Su padre era platero y Paul creceriacutea para ser tambieacuten platero Los hijos de la libertad Paul Revere pronto se convirtioacute en activo en los Hijos de la Libertad un grupo poliacutetico de patriotas estadounidenses que queriacutean la libertad de las colonias Otros miembros famosos incluyeron a John Adams John Hancock Patrick Henry y Samuel Adams Estuvo involucrado en la fiesta del teacute de Boston y tambieacuten pudo haber estado en la masacre de Boston Paseo de Paul Revere En abril de 1775 el ejeacutercito britaacutenico estaba estacionado en Boston y se rumoreaba que estaban a punto de actuar contra los liacutederes de los Hijos de la Libertad y otros patriotas estadounidenses Los Hijos de la Libertad vigilaban de cerca a los britaacutenicos para que pudieran advertir a los colonos si comenzaban a atacar
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Dos jinetes principales debiacutean partir y advertir a Samuel Adams y John Hancock en Lexington Paul Revere cruzariacutea el riacuteo Charles hasta Charlestown y luego hacia Lexington William Dawes tomariacutea una ruta maacutes larga pero diferente De esta manera es de esperar que uno de ellos llegue alliacute a salvo para advertir a Adams y Hancock Tambieacuten habiacutea otros jinetes que Revere y Dawes contariacutean en el camino Transmitiriacutean la advertencia a otros lugares
Hubo otro sistema de advertencia que Paul Revere puso en marcha en caso de que ninguno de los pilotos lo hiciera Robert Newman iba a colocar linternas en el campanario de la Iglesia del Viejo Norte para alertar a los colonos en Charleston Pondriacutea una linterna si los britaacutenicos llegaran por tierra y dos si vinieran por mar Hay una frase famosa sobre este evento uno si por tierra dos si por mar Fue durante la noche del 18 al 19 de
abril de 1775 cuando los britaacutenicos comenzaron a moverse Veniacutean a Lexington por el riacuteo Charles o por mar El Dr Joseph Warren les contoacute a Revere y Dawes las noticias y los jinetes partieron Revere fue el primero en llegar a Lexington Dawes llegoacute aproximadamente media hora despueacutes Alliacute advirtieron a John Hancock y Samuel Adams Decidieron cabalgar hacia Concord para advertir a la milicia alliacute Sin embargo fueron detenidos por soldados britaacutenicos Se las arreglaron para escapar y Paul Revere regresoacute a donde estaba John Hancock para poder ayudar a Hancock y su familia a escapar de Lexington iquestPor queacute fue importante el viaje La advertencia dada a los colonos y la milicia por los jinetes les permitioacute estar preparados y luchar contra el ataque inicial del ejeacutercito britaacutenico Vida posterior Paul serviriacutea en el ejeacutercito estadounidense durante la revolucioacuten Despueacutes de la guerra regresoacute a su negocio de plateriacutea expandieacutendose a otras aacutereas Murioacute el 10 de mayo de 1818
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Sybil Ludington Por Jone Johnson Lewis
Fechas 5 de abril de 1761 - 26 de febrero de 1839
Conocido por paseo de medianoche en la Guerra Revolucionaria Americana
Tambieacuten conocido como la mujer Paul Revere (ella cabalgoacute aproximadamente el doble de lo que eacutel hizo en su famoso paseo) Nombre casado Sybil Ogden
Acerca de Sybil Ludington
Sybil Ludington era la mayor de doce hijos Su padre el coronel Ludington habiacutea servido en la guerra francesa e india Como propietario de un molino en Patterson Nueva York era un liacuteder comunitario y se ofrecioacute como voluntario para servir como comandante de la milicia local a medida que se avecinaba la guerra con los britaacutenicos
Cuando recibioacute la noticia el 26 de abril de 1777 de que los britaacutenicos estaban atacando Danbury Connecticut el coronel Ludington supo que se trasladariacutean desde alliacute a nuevos ataques en Nueva York Como jefe de la milicia local necesitaba reunir a sus tropas de sus granjas alrededor del distrito y advertir a la gente del campo sobre posibles ataques britaacutenicos
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Sybil Ludington de 16 antildeos se ofrecioacute como voluntario para advertir al campo del ataque y alertar a las tropas de la milicia para que se reunieran en Ludingtons El resplandor de las llamas habriacutea sido visible por millas
Ella viajoacute unas 40 millas a traveacutes de las ciudades de Carmel Mahopac y Stormville en medio de la noche en una tormenta en caminos embarrados gritando que los britaacutenicos estaban quemando a Danbury y llamando a la milicia a reunirse en Ludingtons Cuando Sybil Ludington regresoacute a casa la mayoriacutea de las tropas de la milicia estaban listas para marchar para enfrentar a los britaacutenicos
Las 400 tropas no pudieron salvar los suministros y la ciudad de Danbury (los britaacutenicos incautaron o destruyeron alimentos y municiones y quemaron la ciudad) pero pudieron detener el avance britaacutenico y empujarlos de regreso a sus botes en la batalla de Ridgefield
Maacutes acerca de Sybil Ludington
La contribucioacuten de Sybil Ludington a la guerra fue ayudar a detener el avance de los britaacutenicos y asiacute dar a la milicia estadounidense maacutes tiempo para organizarse y resistir Fue reconocida por su paseo de medianoche por aquellos en el vecindario y tambieacuten fue reconocida por el general George Washington
Sybil Ludington continuoacute ayudando como pudo con el esfuerzo de la Guerra Revolucionaria en uno de los roles tiacutepicos que las mujeres podiacutean jugar en esa guerra como mensajera
En octubre de 1784 Sybil Ludington se casoacute con el abogado Edward Ogden y vivioacute el resto de su vida en Unadilla Nueva York hasta su muerte el 26 de febrero de 1839
Su ciudad natal pasoacute a llamarse Ludingtonville en honor a su heroico viaje Hay una estatua de Sybil Ludington de la escultora Anna Wyatt Huntington afuera de la Biblioteca Danbury
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Las RESPUESTAS a esta TAREA DE DESEMPENtildeO se incluiraacuten en el siguiente paquete (Paquete 5) iexclBuena suerte
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diacutea 8
Alfabetizacioacuten del iquestCuaacutel es el punto de vista
A) Mire el video Cuaacutel es el punto de vista (cancioacuten)
B) Lea 3 libros ilustrados que tenga en casa Despueacutes de cada libro ilustrado iquestqueacute punto de vista usoacute el autor para escribir la historia (Primera persona tercera persona o tercera persona omnisciente)
Escritura Continuacutea con los paacuterrafos de tu cuerpo
Matemaacuteticas Volumen de figuras compuestas
A) Hallazgo Volumen de figuras compuestas video httpswwwyoutubecomwatchv=slQkp4Um36Q
B) Praacutectica httpswwwmathworksheets4kidscomvolumerectangular-prismcustomaryl- blocks-easy-1pdf httpswwwcommoncoresheetscomMathVolumeFinding20Total20VolumeEnglish1pdf
C) Maacutes praacutectica disponible aquiacute (cualquier cosa marcada con un cuadro rojo con 5md adentro) https wwwcommoncoresheetscomVolumemphp
D) Tarea de rendimiento Construir cajas de macarrones
Hour of Code Math A httpscodeorglearn B httpshourofcodecomart C httpshourofcodecombits D httpshourofcodecomnclkarel
Bienestar Conciencia social tomando la perspectiva de los demaacutes -entender que las personas tienen diferentes gustos y disgustos y eso estaacute bien
Praacutectica Piensa en coacutemo te sientes al ir a los juegos de carnaval que van al reveacutes arantildeas serpientes Tareas de Hablar frente a tu clase
Encuentra a 2 personas que sientan de manera diferente acerca de cada una de estas actividades que tuacute
iquestDe queacute maneras puede demostrar que acepta las perspectivas de otros
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En desacuerdo respetuosamentees perfectamente natural y normal no estar de acuerdo con todas las personas todo el tiempo La clave es COacuteMO no estaacute de acuerdo respetuosamente es la uacutenica respuesta aceptable
Habilidades clave Escuchar aclarar usar declaraciones I (no culpe ni juzgue a la otra persona) Evite palabras extremas (siempre nunca) Elija sus batallas
Praacutectica La proacutexima vez que tenga una opinioacuten diferente sobre algo con un amigo o familiar usa las habilidades clave para guiarte a traveacutes de la conversacioacuten Respondiendo con compasioacuten Compasioacuten - Empatiacutea en accioacutencomprendiendo lo que siente otra persona y teniendo el deseo de hacer algo para ayudar a esa persona Praacutectica iquestQueacute puedes hacer para mostrar compasioacuten a los demaacutes en estas situaciones
Un amigo pierde su juguete libro favorito El padre estaacute exhausto de un largo diacutea de trabajo A un hermano o primo se le dice que no pueden pasar la noche con un
amigo vea a alguien luchando hoy ofrezca escucharlo y ayudarlo Sala de calma virtualrelajacioacuten con imaacutegenes sonidos praacutectica guiada arte aplicaciones
httpswwwdistrict196orgaboutcalm-room
Ir arriba
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Alfabetizacioacuten del Geacutenero las
A) historias que leyoacute sobre Perseacutefone esta semana son mitos Un mito Es una historia ficticia que a menudo describe las aventuras de seres con poderes maacutes que humanos que intenta explicar eventos misteriosos (como el cambio de las estaciones) o que explica creencias o praacutecticas culturales
B) Hoy visite el sitio web de National Geographic for Kids y 1) Lea acerca de 5 mitos griegos emocionantes y terroriacuteficos Cuentos de
la mitologiacutea griega 2) Tome el CUESTIONARIO para ver a queacute la mitologiacutea griega se parece
personaje demaacutes PREGUNTA iquestQueacute dios griego eres
Matemaacuteticas
1) Finalizar Tarea de rendimiento Construccioacuten de cajas de macarrones 2) proyecto de arte geomeacutetrico de (de su eleccioacuten)
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606 incorporating-art-in-aulahtml C) httpswwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) ciudad Proyecto de la(adjunto)
3) Praacutectica de hechos matemaacuteticos
M httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml N https wwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml O httpswwwfactmonstercommathflashcardop[0fontgt=multiplicationamplevel=3 P httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
Writing proyecto de investigacioacuten Introduccioacuten aly paacuterrafos de conclusioacuten Recuerde incluir un gancho al escribir su introduccioacuten iexclDebes atrapar a tu audiencia y hacer que quieran seguir leyendo Estos paacuterrafos son lo que viene (introduccioacuten) y lo que acaba de explicar compartir o ensentildear a su lector (conclusioacuten)
Muacutesica Haz un dibujo y esconde siacutembolos musicales en eacutel Por ejemplo un cuarto de nota podriacutea ser parte de un aacuterbol o animal En la parte inferior de la paacutegina dibuja cada siacutembolo que uses con claridad Cuando haya terminado muestre su foto a un miembro de la familia Sentildeale los siacutembolos en la parte inferior de su papel para que el miembro de la familia sepa lo que estaacute buscando iquestPueden encontrar todos tus siacutembolos ocultos
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Alfabetizacioacuten del resumen y revisioacuten
A) En este paquete usted aprendioacute sobre el punto de vista del autor tome el cuestionario Brain POP y vea coacutemo le va Punto de vista Quiz (BrainPop) Inicio de sesioacuten molallariver1 Pase molallariver1
B) Usted lee historias de dos geacuteneros diferentes Los artiacuteculos sobre Paul Revere y Sybil Ludington son No ficcioacuten
histoacuterica Las historias de Perseacutefone son mitos (un tipo de folclore)
C) Mira esta PELIacuteCULA la toma la PRUEBA sobre geacutenerosgeacuteneros
a) literarios (BrainPOP)
Escritura de Proyecto de investigacioacuten Edite y revise su ensayo de investigacioacuten Haga clic en el enlace para obtener ayuda con este paso Si termina el ensayo temprano podriacutea convertirlo en una Presentacioacuten de diapositivas Recuerda compartir con tu maestro
Matemaacuteticas Proyecto de arte geomeacutetrico
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606incorporating-art-in-classroom
html C) https wwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) Proyecto de la ciudad (adjunto)
Hora del coacutedigo Matemaacuteticas Hora del coacutedigo - A Explosioacuten del dragoacuten B Hora del coacutedigo Harry Potter Challengecoacutedigo - C Hora delRasguntildeo matemaacutetico
Ir arriba
17
Paul Revere
Paul Revere fue un patriota en la Revolucioacuten Americana Es famoso por su viaje y por advertir a los colonos que veniacutean los britaacutenicos iquestDoacutende crecioacute Paul Paul Revere nacioacute en diciembre de 1734 en Boston Massachusetts Su padre era platero y Paul creceriacutea para ser tambieacuten platero Los hijos de la libertad Paul Revere pronto se convirtioacute en activo en los Hijos de la Libertad un grupo poliacutetico de patriotas estadounidenses que queriacutean la libertad de las colonias Otros miembros famosos incluyeron a John Adams John Hancock Patrick Henry y Samuel Adams Estuvo involucrado en la fiesta del teacute de Boston y tambieacuten pudo haber estado en la masacre de Boston Paseo de Paul Revere En abril de 1775 el ejeacutercito britaacutenico estaba estacionado en Boston y se rumoreaba que estaban a punto de actuar contra los liacutederes de los Hijos de la Libertad y otros patriotas estadounidenses Los Hijos de la Libertad vigilaban de cerca a los britaacutenicos para que pudieran advertir a los colonos si comenzaban a atacar
18
Dos jinetes principales debiacutean partir y advertir a Samuel Adams y John Hancock en Lexington Paul Revere cruzariacutea el riacuteo Charles hasta Charlestown y luego hacia Lexington William Dawes tomariacutea una ruta maacutes larga pero diferente De esta manera es de esperar que uno de ellos llegue alliacute a salvo para advertir a Adams y Hancock Tambieacuten habiacutea otros jinetes que Revere y Dawes contariacutean en el camino Transmitiriacutean la advertencia a otros lugares
Hubo otro sistema de advertencia que Paul Revere puso en marcha en caso de que ninguno de los pilotos lo hiciera Robert Newman iba a colocar linternas en el campanario de la Iglesia del Viejo Norte para alertar a los colonos en Charleston Pondriacutea una linterna si los britaacutenicos llegaran por tierra y dos si vinieran por mar Hay una frase famosa sobre este evento uno si por tierra dos si por mar Fue durante la noche del 18 al 19 de
abril de 1775 cuando los britaacutenicos comenzaron a moverse Veniacutean a Lexington por el riacuteo Charles o por mar El Dr Joseph Warren les contoacute a Revere y Dawes las noticias y los jinetes partieron Revere fue el primero en llegar a Lexington Dawes llegoacute aproximadamente media hora despueacutes Alliacute advirtieron a John Hancock y Samuel Adams Decidieron cabalgar hacia Concord para advertir a la milicia alliacute Sin embargo fueron detenidos por soldados britaacutenicos Se las arreglaron para escapar y Paul Revere regresoacute a donde estaba John Hancock para poder ayudar a Hancock y su familia a escapar de Lexington iquestPor queacute fue importante el viaje La advertencia dada a los colonos y la milicia por los jinetes les permitioacute estar preparados y luchar contra el ataque inicial del ejeacutercito britaacutenico Vida posterior Paul serviriacutea en el ejeacutercito estadounidense durante la revolucioacuten Despueacutes de la guerra regresoacute a su negocio de plateriacutea expandieacutendose a otras aacutereas Murioacute el 10 de mayo de 1818
19
Sybil Ludington Por Jone Johnson Lewis
Fechas 5 de abril de 1761 - 26 de febrero de 1839
Conocido por paseo de medianoche en la Guerra Revolucionaria Americana
Tambieacuten conocido como la mujer Paul Revere (ella cabalgoacute aproximadamente el doble de lo que eacutel hizo en su famoso paseo) Nombre casado Sybil Ogden
Acerca de Sybil Ludington
Sybil Ludington era la mayor de doce hijos Su padre el coronel Ludington habiacutea servido en la guerra francesa e india Como propietario de un molino en Patterson Nueva York era un liacuteder comunitario y se ofrecioacute como voluntario para servir como comandante de la milicia local a medida que se avecinaba la guerra con los britaacutenicos
Cuando recibioacute la noticia el 26 de abril de 1777 de que los britaacutenicos estaban atacando Danbury Connecticut el coronel Ludington supo que se trasladariacutean desde alliacute a nuevos ataques en Nueva York Como jefe de la milicia local necesitaba reunir a sus tropas de sus granjas alrededor del distrito y advertir a la gente del campo sobre posibles ataques britaacutenicos
20
Sybil Ludington de 16 antildeos se ofrecioacute como voluntario para advertir al campo del ataque y alertar a las tropas de la milicia para que se reunieran en Ludingtons El resplandor de las llamas habriacutea sido visible por millas
Ella viajoacute unas 40 millas a traveacutes de las ciudades de Carmel Mahopac y Stormville en medio de la noche en una tormenta en caminos embarrados gritando que los britaacutenicos estaban quemando a Danbury y llamando a la milicia a reunirse en Ludingtons Cuando Sybil Ludington regresoacute a casa la mayoriacutea de las tropas de la milicia estaban listas para marchar para enfrentar a los britaacutenicos
Las 400 tropas no pudieron salvar los suministros y la ciudad de Danbury (los britaacutenicos incautaron o destruyeron alimentos y municiones y quemaron la ciudad) pero pudieron detener el avance britaacutenico y empujarlos de regreso a sus botes en la batalla de Ridgefield
Maacutes acerca de Sybil Ludington
La contribucioacuten de Sybil Ludington a la guerra fue ayudar a detener el avance de los britaacutenicos y asiacute dar a la milicia estadounidense maacutes tiempo para organizarse y resistir Fue reconocida por su paseo de medianoche por aquellos en el vecindario y tambieacuten fue reconocida por el general George Washington
Sybil Ludington continuoacute ayudando como pudo con el esfuerzo de la Guerra Revolucionaria en uno de los roles tiacutepicos que las mujeres podiacutean jugar en esa guerra como mensajera
En octubre de 1784 Sybil Ludington se casoacute con el abogado Edward Ogden y vivioacute el resto de su vida en Unadilla Nueva York hasta su muerte el 26 de febrero de 1839
Su ciudad natal pasoacute a llamarse Ludingtonville en honor a su heroico viaje Hay una estatua de Sybil Ludington de la escultora Anna Wyatt Huntington afuera de la Biblioteca Danbury
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Extracto
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Clave de respuestas
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Las RESPUESTAS a esta TAREA DE DESEMPENtildeO se incluiraacuten en el siguiente paquete (Paquete 5) iexclBuena suerte
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En desacuerdo respetuosamentees perfectamente natural y normal no estar de acuerdo con todas las personas todo el tiempo La clave es COacuteMO no estaacute de acuerdo respetuosamente es la uacutenica respuesta aceptable
Habilidades clave Escuchar aclarar usar declaraciones I (no culpe ni juzgue a la otra persona) Evite palabras extremas (siempre nunca) Elija sus batallas
Praacutectica La proacutexima vez que tenga una opinioacuten diferente sobre algo con un amigo o familiar usa las habilidades clave para guiarte a traveacutes de la conversacioacuten Respondiendo con compasioacuten Compasioacuten - Empatiacutea en accioacutencomprendiendo lo que siente otra persona y teniendo el deseo de hacer algo para ayudar a esa persona Praacutectica iquestQueacute puedes hacer para mostrar compasioacuten a los demaacutes en estas situaciones
Un amigo pierde su juguete libro favorito El padre estaacute exhausto de un largo diacutea de trabajo A un hermano o primo se le dice que no pueden pasar la noche con un
amigo vea a alguien luchando hoy ofrezca escucharlo y ayudarlo Sala de calma virtualrelajacioacuten con imaacutegenes sonidos praacutectica guiada arte aplicaciones
httpswwwdistrict196orgaboutcalm-room
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diacutea 9
Alfabetizacioacuten del Geacutenero las
A) historias que leyoacute sobre Perseacutefone esta semana son mitos Un mito Es una historia ficticia que a menudo describe las aventuras de seres con poderes maacutes que humanos que intenta explicar eventos misteriosos (como el cambio de las estaciones) o que explica creencias o praacutecticas culturales
B) Hoy visite el sitio web de National Geographic for Kids y 1) Lea acerca de 5 mitos griegos emocionantes y terroriacuteficos Cuentos de
la mitologiacutea griega 2) Tome el CUESTIONARIO para ver a queacute la mitologiacutea griega se parece
personaje demaacutes PREGUNTA iquestQueacute dios griego eres
Matemaacuteticas
1) Finalizar Tarea de rendimiento Construccioacuten de cajas de macarrones 2) proyecto de arte geomeacutetrico de (de su eleccioacuten)
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606 incorporating-art-in-aulahtml C) httpswwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) ciudad Proyecto de la(adjunto)
3) Praacutectica de hechos matemaacuteticos
M httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml N https wwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml O httpswwwfactmonstercommathflashcardop[0fontgt=multiplicationamplevel=3 P httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
Writing proyecto de investigacioacuten Introduccioacuten aly paacuterrafos de conclusioacuten Recuerde incluir un gancho al escribir su introduccioacuten iexclDebes atrapar a tu audiencia y hacer que quieran seguir leyendo Estos paacuterrafos son lo que viene (introduccioacuten) y lo que acaba de explicar compartir o ensentildear a su lector (conclusioacuten)
Muacutesica Haz un dibujo y esconde siacutembolos musicales en eacutel Por ejemplo un cuarto de nota podriacutea ser parte de un aacuterbol o animal En la parte inferior de la paacutegina dibuja cada siacutembolo que uses con claridad Cuando haya terminado muestre su foto a un miembro de la familia Sentildeale los siacutembolos en la parte inferior de su papel para que el miembro de la familia sepa lo que estaacute buscando iquestPueden encontrar todos tus siacutembolos ocultos
15
Ve arriba
16
diacutea 10
Alfabetizacioacuten del resumen y revisioacuten
A) En este paquete usted aprendioacute sobre el punto de vista del autor tome el cuestionario Brain POP y vea coacutemo le va Punto de vista Quiz (BrainPop) Inicio de sesioacuten molallariver1 Pase molallariver1
B) Usted lee historias de dos geacuteneros diferentes Los artiacuteculos sobre Paul Revere y Sybil Ludington son No ficcioacuten
histoacuterica Las historias de Perseacutefone son mitos (un tipo de folclore)
C) Mira esta PELIacuteCULA la toma la PRUEBA sobre geacutenerosgeacuteneros
a) literarios (BrainPOP)
Escritura de Proyecto de investigacioacuten Edite y revise su ensayo de investigacioacuten Haga clic en el enlace para obtener ayuda con este paso Si termina el ensayo temprano podriacutea convertirlo en una Presentacioacuten de diapositivas Recuerda compartir con tu maestro
Matemaacuteticas Proyecto de arte geomeacutetrico
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606incorporating-art-in-classroom
html C) https wwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) Proyecto de la ciudad (adjunto)
Hora del coacutedigo Matemaacuteticas Hora del coacutedigo - A Explosioacuten del dragoacuten B Hora del coacutedigo Harry Potter Challengecoacutedigo - C Hora delRasguntildeo matemaacutetico
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Paul Revere
Paul Revere fue un patriota en la Revolucioacuten Americana Es famoso por su viaje y por advertir a los colonos que veniacutean los britaacutenicos iquestDoacutende crecioacute Paul Paul Revere nacioacute en diciembre de 1734 en Boston Massachusetts Su padre era platero y Paul creceriacutea para ser tambieacuten platero Los hijos de la libertad Paul Revere pronto se convirtioacute en activo en los Hijos de la Libertad un grupo poliacutetico de patriotas estadounidenses que queriacutean la libertad de las colonias Otros miembros famosos incluyeron a John Adams John Hancock Patrick Henry y Samuel Adams Estuvo involucrado en la fiesta del teacute de Boston y tambieacuten pudo haber estado en la masacre de Boston Paseo de Paul Revere En abril de 1775 el ejeacutercito britaacutenico estaba estacionado en Boston y se rumoreaba que estaban a punto de actuar contra los liacutederes de los Hijos de la Libertad y otros patriotas estadounidenses Los Hijos de la Libertad vigilaban de cerca a los britaacutenicos para que pudieran advertir a los colonos si comenzaban a atacar
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Dos jinetes principales debiacutean partir y advertir a Samuel Adams y John Hancock en Lexington Paul Revere cruzariacutea el riacuteo Charles hasta Charlestown y luego hacia Lexington William Dawes tomariacutea una ruta maacutes larga pero diferente De esta manera es de esperar que uno de ellos llegue alliacute a salvo para advertir a Adams y Hancock Tambieacuten habiacutea otros jinetes que Revere y Dawes contariacutean en el camino Transmitiriacutean la advertencia a otros lugares
Hubo otro sistema de advertencia que Paul Revere puso en marcha en caso de que ninguno de los pilotos lo hiciera Robert Newman iba a colocar linternas en el campanario de la Iglesia del Viejo Norte para alertar a los colonos en Charleston Pondriacutea una linterna si los britaacutenicos llegaran por tierra y dos si vinieran por mar Hay una frase famosa sobre este evento uno si por tierra dos si por mar Fue durante la noche del 18 al 19 de
abril de 1775 cuando los britaacutenicos comenzaron a moverse Veniacutean a Lexington por el riacuteo Charles o por mar El Dr Joseph Warren les contoacute a Revere y Dawes las noticias y los jinetes partieron Revere fue el primero en llegar a Lexington Dawes llegoacute aproximadamente media hora despueacutes Alliacute advirtieron a John Hancock y Samuel Adams Decidieron cabalgar hacia Concord para advertir a la milicia alliacute Sin embargo fueron detenidos por soldados britaacutenicos Se las arreglaron para escapar y Paul Revere regresoacute a donde estaba John Hancock para poder ayudar a Hancock y su familia a escapar de Lexington iquestPor queacute fue importante el viaje La advertencia dada a los colonos y la milicia por los jinetes les permitioacute estar preparados y luchar contra el ataque inicial del ejeacutercito britaacutenico Vida posterior Paul serviriacutea en el ejeacutercito estadounidense durante la revolucioacuten Despueacutes de la guerra regresoacute a su negocio de plateriacutea expandieacutendose a otras aacutereas Murioacute el 10 de mayo de 1818
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Sybil Ludington Por Jone Johnson Lewis
Fechas 5 de abril de 1761 - 26 de febrero de 1839
Conocido por paseo de medianoche en la Guerra Revolucionaria Americana
Tambieacuten conocido como la mujer Paul Revere (ella cabalgoacute aproximadamente el doble de lo que eacutel hizo en su famoso paseo) Nombre casado Sybil Ogden
Acerca de Sybil Ludington
Sybil Ludington era la mayor de doce hijos Su padre el coronel Ludington habiacutea servido en la guerra francesa e india Como propietario de un molino en Patterson Nueva York era un liacuteder comunitario y se ofrecioacute como voluntario para servir como comandante de la milicia local a medida que se avecinaba la guerra con los britaacutenicos
Cuando recibioacute la noticia el 26 de abril de 1777 de que los britaacutenicos estaban atacando Danbury Connecticut el coronel Ludington supo que se trasladariacutean desde alliacute a nuevos ataques en Nueva York Como jefe de la milicia local necesitaba reunir a sus tropas de sus granjas alrededor del distrito y advertir a la gente del campo sobre posibles ataques britaacutenicos
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Sybil Ludington de 16 antildeos se ofrecioacute como voluntario para advertir al campo del ataque y alertar a las tropas de la milicia para que se reunieran en Ludingtons El resplandor de las llamas habriacutea sido visible por millas
Ella viajoacute unas 40 millas a traveacutes de las ciudades de Carmel Mahopac y Stormville en medio de la noche en una tormenta en caminos embarrados gritando que los britaacutenicos estaban quemando a Danbury y llamando a la milicia a reunirse en Ludingtons Cuando Sybil Ludington regresoacute a casa la mayoriacutea de las tropas de la milicia estaban listas para marchar para enfrentar a los britaacutenicos
Las 400 tropas no pudieron salvar los suministros y la ciudad de Danbury (los britaacutenicos incautaron o destruyeron alimentos y municiones y quemaron la ciudad) pero pudieron detener el avance britaacutenico y empujarlos de regreso a sus botes en la batalla de Ridgefield
Maacutes acerca de Sybil Ludington
La contribucioacuten de Sybil Ludington a la guerra fue ayudar a detener el avance de los britaacutenicos y asiacute dar a la milicia estadounidense maacutes tiempo para organizarse y resistir Fue reconocida por su paseo de medianoche por aquellos en el vecindario y tambieacuten fue reconocida por el general George Washington
Sybil Ludington continuoacute ayudando como pudo con el esfuerzo de la Guerra Revolucionaria en uno de los roles tiacutepicos que las mujeres podiacutean jugar en esa guerra como mensajera
En octubre de 1784 Sybil Ludington se casoacute con el abogado Edward Ogden y vivioacute el resto de su vida en Unadilla Nueva York hasta su muerte el 26 de febrero de 1839
Su ciudad natal pasoacute a llamarse Ludingtonville en honor a su heroico viaje Hay una estatua de Sybil Ludington de la escultora Anna Wyatt Huntington afuera de la Biblioteca Danbury
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Las RESPUESTAS a esta TAREA DE DESEMPENtildeO se incluiraacuten en el siguiente paquete (Paquete 5) iexclBuena suerte
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diacutea 9
Alfabetizacioacuten del Geacutenero las
A) historias que leyoacute sobre Perseacutefone esta semana son mitos Un mito Es una historia ficticia que a menudo describe las aventuras de seres con poderes maacutes que humanos que intenta explicar eventos misteriosos (como el cambio de las estaciones) o que explica creencias o praacutecticas culturales
B) Hoy visite el sitio web de National Geographic for Kids y 1) Lea acerca de 5 mitos griegos emocionantes y terroriacuteficos Cuentos de
la mitologiacutea griega 2) Tome el CUESTIONARIO para ver a queacute la mitologiacutea griega se parece
personaje demaacutes PREGUNTA iquestQueacute dios griego eres
Matemaacuteticas
1) Finalizar Tarea de rendimiento Construccioacuten de cajas de macarrones 2) proyecto de arte geomeacutetrico de (de su eleccioacuten)
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606 incorporating-art-in-aulahtml C) httpswwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) ciudad Proyecto de la(adjunto)
3) Praacutectica de hechos matemaacuteticos
M httpswwwmathplaygroundcomASB_GrandPrixMultiplicationhtml N https wwwmathplaygroundcomASB_PenguinJumpMultiplicationhtml O httpswwwfactmonstercommathflashcardop[0fontgt=multiplicationamplevel=3 P httpswwwmultiplicationcomgamesall-games
Writing proyecto de investigacioacuten Introduccioacuten aly paacuterrafos de conclusioacuten Recuerde incluir un gancho al escribir su introduccioacuten iexclDebes atrapar a tu audiencia y hacer que quieran seguir leyendo Estos paacuterrafos son lo que viene (introduccioacuten) y lo que acaba de explicar compartir o ensentildear a su lector (conclusioacuten)
Muacutesica Haz un dibujo y esconde siacutembolos musicales en eacutel Por ejemplo un cuarto de nota podriacutea ser parte de un aacuterbol o animal En la parte inferior de la paacutegina dibuja cada siacutembolo que uses con claridad Cuando haya terminado muestre su foto a un miembro de la familia Sentildeale los siacutembolos en la parte inferior de su papel para que el miembro de la familia sepa lo que estaacute buscando iquestPueden encontrar todos tus siacutembolos ocultos
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Alfabetizacioacuten del resumen y revisioacuten
A) En este paquete usted aprendioacute sobre el punto de vista del autor tome el cuestionario Brain POP y vea coacutemo le va Punto de vista Quiz (BrainPop) Inicio de sesioacuten molallariver1 Pase molallariver1
B) Usted lee historias de dos geacuteneros diferentes Los artiacuteculos sobre Paul Revere y Sybil Ludington son No ficcioacuten
histoacuterica Las historias de Perseacutefone son mitos (un tipo de folclore)
C) Mira esta PELIacuteCULA la toma la PRUEBA sobre geacutenerosgeacuteneros
a) literarios (BrainPOP)
Escritura de Proyecto de investigacioacuten Edite y revise su ensayo de investigacioacuten Haga clic en el enlace para obtener ayuda con este paso Si termina el ensayo temprano podriacutea convertirlo en una Presentacioacuten de diapositivas Recuerda compartir con tu maestro
Matemaacuteticas Proyecto de arte geomeacutetrico
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606incorporating-art-in-classroom
html C) https wwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) Proyecto de la ciudad (adjunto)
Hora del coacutedigo Matemaacuteticas Hora del coacutedigo - A Explosioacuten del dragoacuten B Hora del coacutedigo Harry Potter Challengecoacutedigo - C Hora delRasguntildeo matemaacutetico
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Paul Revere
Paul Revere fue un patriota en la Revolucioacuten Americana Es famoso por su viaje y por advertir a los colonos que veniacutean los britaacutenicos iquestDoacutende crecioacute Paul Paul Revere nacioacute en diciembre de 1734 en Boston Massachusetts Su padre era platero y Paul creceriacutea para ser tambieacuten platero Los hijos de la libertad Paul Revere pronto se convirtioacute en activo en los Hijos de la Libertad un grupo poliacutetico de patriotas estadounidenses que queriacutean la libertad de las colonias Otros miembros famosos incluyeron a John Adams John Hancock Patrick Henry y Samuel Adams Estuvo involucrado en la fiesta del teacute de Boston y tambieacuten pudo haber estado en la masacre de Boston Paseo de Paul Revere En abril de 1775 el ejeacutercito britaacutenico estaba estacionado en Boston y se rumoreaba que estaban a punto de actuar contra los liacutederes de los Hijos de la Libertad y otros patriotas estadounidenses Los Hijos de la Libertad vigilaban de cerca a los britaacutenicos para que pudieran advertir a los colonos si comenzaban a atacar
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Dos jinetes principales debiacutean partir y advertir a Samuel Adams y John Hancock en Lexington Paul Revere cruzariacutea el riacuteo Charles hasta Charlestown y luego hacia Lexington William Dawes tomariacutea una ruta maacutes larga pero diferente De esta manera es de esperar que uno de ellos llegue alliacute a salvo para advertir a Adams y Hancock Tambieacuten habiacutea otros jinetes que Revere y Dawes contariacutean en el camino Transmitiriacutean la advertencia a otros lugares
Hubo otro sistema de advertencia que Paul Revere puso en marcha en caso de que ninguno de los pilotos lo hiciera Robert Newman iba a colocar linternas en el campanario de la Iglesia del Viejo Norte para alertar a los colonos en Charleston Pondriacutea una linterna si los britaacutenicos llegaran por tierra y dos si vinieran por mar Hay una frase famosa sobre este evento uno si por tierra dos si por mar Fue durante la noche del 18 al 19 de
abril de 1775 cuando los britaacutenicos comenzaron a moverse Veniacutean a Lexington por el riacuteo Charles o por mar El Dr Joseph Warren les contoacute a Revere y Dawes las noticias y los jinetes partieron Revere fue el primero en llegar a Lexington Dawes llegoacute aproximadamente media hora despueacutes Alliacute advirtieron a John Hancock y Samuel Adams Decidieron cabalgar hacia Concord para advertir a la milicia alliacute Sin embargo fueron detenidos por soldados britaacutenicos Se las arreglaron para escapar y Paul Revere regresoacute a donde estaba John Hancock para poder ayudar a Hancock y su familia a escapar de Lexington iquestPor queacute fue importante el viaje La advertencia dada a los colonos y la milicia por los jinetes les permitioacute estar preparados y luchar contra el ataque inicial del ejeacutercito britaacutenico Vida posterior Paul serviriacutea en el ejeacutercito estadounidense durante la revolucioacuten Despueacutes de la guerra regresoacute a su negocio de plateriacutea expandieacutendose a otras aacutereas Murioacute el 10 de mayo de 1818
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Sybil Ludington Por Jone Johnson Lewis
Fechas 5 de abril de 1761 - 26 de febrero de 1839
Conocido por paseo de medianoche en la Guerra Revolucionaria Americana
Tambieacuten conocido como la mujer Paul Revere (ella cabalgoacute aproximadamente el doble de lo que eacutel hizo en su famoso paseo) Nombre casado Sybil Ogden
Acerca de Sybil Ludington
Sybil Ludington era la mayor de doce hijos Su padre el coronel Ludington habiacutea servido en la guerra francesa e india Como propietario de un molino en Patterson Nueva York era un liacuteder comunitario y se ofrecioacute como voluntario para servir como comandante de la milicia local a medida que se avecinaba la guerra con los britaacutenicos
Cuando recibioacute la noticia el 26 de abril de 1777 de que los britaacutenicos estaban atacando Danbury Connecticut el coronel Ludington supo que se trasladariacutean desde alliacute a nuevos ataques en Nueva York Como jefe de la milicia local necesitaba reunir a sus tropas de sus granjas alrededor del distrito y advertir a la gente del campo sobre posibles ataques britaacutenicos
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Sybil Ludington de 16 antildeos se ofrecioacute como voluntario para advertir al campo del ataque y alertar a las tropas de la milicia para que se reunieran en Ludingtons El resplandor de las llamas habriacutea sido visible por millas
Ella viajoacute unas 40 millas a traveacutes de las ciudades de Carmel Mahopac y Stormville en medio de la noche en una tormenta en caminos embarrados gritando que los britaacutenicos estaban quemando a Danbury y llamando a la milicia a reunirse en Ludingtons Cuando Sybil Ludington regresoacute a casa la mayoriacutea de las tropas de la milicia estaban listas para marchar para enfrentar a los britaacutenicos
Las 400 tropas no pudieron salvar los suministros y la ciudad de Danbury (los britaacutenicos incautaron o destruyeron alimentos y municiones y quemaron la ciudad) pero pudieron detener el avance britaacutenico y empujarlos de regreso a sus botes en la batalla de Ridgefield
Maacutes acerca de Sybil Ludington
La contribucioacuten de Sybil Ludington a la guerra fue ayudar a detener el avance de los britaacutenicos y asiacute dar a la milicia estadounidense maacutes tiempo para organizarse y resistir Fue reconocida por su paseo de medianoche por aquellos en el vecindario y tambieacuten fue reconocida por el general George Washington
Sybil Ludington continuoacute ayudando como pudo con el esfuerzo de la Guerra Revolucionaria en uno de los roles tiacutepicos que las mujeres podiacutean jugar en esa guerra como mensajera
En octubre de 1784 Sybil Ludington se casoacute con el abogado Edward Ogden y vivioacute el resto de su vida en Unadilla Nueva York hasta su muerte el 26 de febrero de 1839
Su ciudad natal pasoacute a llamarse Ludingtonville en honor a su heroico viaje Hay una estatua de Sybil Ludington de la escultora Anna Wyatt Huntington afuera de la Biblioteca Danbury
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Las RESPUESTAS a esta TAREA DE DESEMPENtildeO se incluiraacuten en el siguiente paquete (Paquete 5) iexclBuena suerte
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Alfabetizacioacuten del resumen y revisioacuten
A) En este paquete usted aprendioacute sobre el punto de vista del autor tome el cuestionario Brain POP y vea coacutemo le va Punto de vista Quiz (BrainPop) Inicio de sesioacuten molallariver1 Pase molallariver1
B) Usted lee historias de dos geacuteneros diferentes Los artiacuteculos sobre Paul Revere y Sybil Ludington son No ficcioacuten
histoacuterica Las historias de Perseacutefone son mitos (un tipo de folclore)
C) Mira esta PELIacuteCULA la toma la PRUEBA sobre geacutenerosgeacuteneros
a) literarios (BrainPOP)
Escritura de Proyecto de investigacioacuten Edite y revise su ensayo de investigacioacuten Haga clic en el enlace para obtener ayuda con este paso Si termina el ensayo temprano podriacutea convertirlo en una Presentacioacuten de diapositivas Recuerda compartir con tu maestro
Matemaacuteticas Proyecto de arte geomeacutetrico
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606incorporating-art-in-classroom
html C) https wwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) Proyecto de la ciudad (adjunto)
Hora del coacutedigo Matemaacuteticas Hora del coacutedigo - A Explosioacuten del dragoacuten B Hora del coacutedigo Harry Potter Challengecoacutedigo - C Hora delRasguntildeo matemaacutetico
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Paul Revere
Paul Revere fue un patriota en la Revolucioacuten Americana Es famoso por su viaje y por advertir a los colonos que veniacutean los britaacutenicos iquestDoacutende crecioacute Paul Paul Revere nacioacute en diciembre de 1734 en Boston Massachusetts Su padre era platero y Paul creceriacutea para ser tambieacuten platero Los hijos de la libertad Paul Revere pronto se convirtioacute en activo en los Hijos de la Libertad un grupo poliacutetico de patriotas estadounidenses que queriacutean la libertad de las colonias Otros miembros famosos incluyeron a John Adams John Hancock Patrick Henry y Samuel Adams Estuvo involucrado en la fiesta del teacute de Boston y tambieacuten pudo haber estado en la masacre de Boston Paseo de Paul Revere En abril de 1775 el ejeacutercito britaacutenico estaba estacionado en Boston y se rumoreaba que estaban a punto de actuar contra los liacutederes de los Hijos de la Libertad y otros patriotas estadounidenses Los Hijos de la Libertad vigilaban de cerca a los britaacutenicos para que pudieran advertir a los colonos si comenzaban a atacar
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Dos jinetes principales debiacutean partir y advertir a Samuel Adams y John Hancock en Lexington Paul Revere cruzariacutea el riacuteo Charles hasta Charlestown y luego hacia Lexington William Dawes tomariacutea una ruta maacutes larga pero diferente De esta manera es de esperar que uno de ellos llegue alliacute a salvo para advertir a Adams y Hancock Tambieacuten habiacutea otros jinetes que Revere y Dawes contariacutean en el camino Transmitiriacutean la advertencia a otros lugares
Hubo otro sistema de advertencia que Paul Revere puso en marcha en caso de que ninguno de los pilotos lo hiciera Robert Newman iba a colocar linternas en el campanario de la Iglesia del Viejo Norte para alertar a los colonos en Charleston Pondriacutea una linterna si los britaacutenicos llegaran por tierra y dos si vinieran por mar Hay una frase famosa sobre este evento uno si por tierra dos si por mar Fue durante la noche del 18 al 19 de
abril de 1775 cuando los britaacutenicos comenzaron a moverse Veniacutean a Lexington por el riacuteo Charles o por mar El Dr Joseph Warren les contoacute a Revere y Dawes las noticias y los jinetes partieron Revere fue el primero en llegar a Lexington Dawes llegoacute aproximadamente media hora despueacutes Alliacute advirtieron a John Hancock y Samuel Adams Decidieron cabalgar hacia Concord para advertir a la milicia alliacute Sin embargo fueron detenidos por soldados britaacutenicos Se las arreglaron para escapar y Paul Revere regresoacute a donde estaba John Hancock para poder ayudar a Hancock y su familia a escapar de Lexington iquestPor queacute fue importante el viaje La advertencia dada a los colonos y la milicia por los jinetes les permitioacute estar preparados y luchar contra el ataque inicial del ejeacutercito britaacutenico Vida posterior Paul serviriacutea en el ejeacutercito estadounidense durante la revolucioacuten Despueacutes de la guerra regresoacute a su negocio de plateriacutea expandieacutendose a otras aacutereas Murioacute el 10 de mayo de 1818
19
Sybil Ludington Por Jone Johnson Lewis
Fechas 5 de abril de 1761 - 26 de febrero de 1839
Conocido por paseo de medianoche en la Guerra Revolucionaria Americana
Tambieacuten conocido como la mujer Paul Revere (ella cabalgoacute aproximadamente el doble de lo que eacutel hizo en su famoso paseo) Nombre casado Sybil Ogden
Acerca de Sybil Ludington
Sybil Ludington era la mayor de doce hijos Su padre el coronel Ludington habiacutea servido en la guerra francesa e india Como propietario de un molino en Patterson Nueva York era un liacuteder comunitario y se ofrecioacute como voluntario para servir como comandante de la milicia local a medida que se avecinaba la guerra con los britaacutenicos
Cuando recibioacute la noticia el 26 de abril de 1777 de que los britaacutenicos estaban atacando Danbury Connecticut el coronel Ludington supo que se trasladariacutean desde alliacute a nuevos ataques en Nueva York Como jefe de la milicia local necesitaba reunir a sus tropas de sus granjas alrededor del distrito y advertir a la gente del campo sobre posibles ataques britaacutenicos
20
Sybil Ludington de 16 antildeos se ofrecioacute como voluntario para advertir al campo del ataque y alertar a las tropas de la milicia para que se reunieran en Ludingtons El resplandor de las llamas habriacutea sido visible por millas
Ella viajoacute unas 40 millas a traveacutes de las ciudades de Carmel Mahopac y Stormville en medio de la noche en una tormenta en caminos embarrados gritando que los britaacutenicos estaban quemando a Danbury y llamando a la milicia a reunirse en Ludingtons Cuando Sybil Ludington regresoacute a casa la mayoriacutea de las tropas de la milicia estaban listas para marchar para enfrentar a los britaacutenicos
Las 400 tropas no pudieron salvar los suministros y la ciudad de Danbury (los britaacutenicos incautaron o destruyeron alimentos y municiones y quemaron la ciudad) pero pudieron detener el avance britaacutenico y empujarlos de regreso a sus botes en la batalla de Ridgefield
Maacutes acerca de Sybil Ludington
La contribucioacuten de Sybil Ludington a la guerra fue ayudar a detener el avance de los britaacutenicos y asiacute dar a la milicia estadounidense maacutes tiempo para organizarse y resistir Fue reconocida por su paseo de medianoche por aquellos en el vecindario y tambieacuten fue reconocida por el general George Washington
Sybil Ludington continuoacute ayudando como pudo con el esfuerzo de la Guerra Revolucionaria en uno de los roles tiacutepicos que las mujeres podiacutean jugar en esa guerra como mensajera
En octubre de 1784 Sybil Ludington se casoacute con el abogado Edward Ogden y vivioacute el resto de su vida en Unadilla Nueva York hasta su muerte el 26 de febrero de 1839
Su ciudad natal pasoacute a llamarse Ludingtonville en honor a su heroico viaje Hay una estatua de Sybil Ludington de la escultora Anna Wyatt Huntington afuera de la Biblioteca Danbury
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Las RESPUESTAS a esta TAREA DE DESEMPENtildeO se incluiraacuten en el siguiente paquete (Paquete 5) iexclBuena suerte
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diacutea 10
Alfabetizacioacuten del resumen y revisioacuten
A) En este paquete usted aprendioacute sobre el punto de vista del autor tome el cuestionario Brain POP y vea coacutemo le va Punto de vista Quiz (BrainPop) Inicio de sesioacuten molallariver1 Pase molallariver1
B) Usted lee historias de dos geacuteneros diferentes Los artiacuteculos sobre Paul Revere y Sybil Ludington son No ficcioacuten
histoacuterica Las historias de Perseacutefone son mitos (un tipo de folclore)
C) Mira esta PELIacuteCULA la toma la PRUEBA sobre geacutenerosgeacuteneros
a) literarios (BrainPOP)
Escritura de Proyecto de investigacioacuten Edite y revise su ensayo de investigacioacuten Haga clic en el enlace para obtener ayuda con este paso Si termina el ensayo temprano podriacutea convertirlo en una Presentacioacuten de diapositivas Recuerda compartir con tu maestro
Matemaacuteticas Proyecto de arte geomeacutetrico
A) httpkidsartistsblogspotcom201002monochromatic-paintinghtml B) httpswwwupperelementarysnapshotscom201606incorporating-art-in-classroom
html C) https wwwyoutubecomwatchv=dXBphu-asi0 D) Proyecto de la ciudad (adjunto)
Hora del coacutedigo Matemaacuteticas Hora del coacutedigo - A Explosioacuten del dragoacuten B Hora del coacutedigo Harry Potter Challengecoacutedigo - C Hora delRasguntildeo matemaacutetico
Ir arriba
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Paul Revere
Paul Revere fue un patriota en la Revolucioacuten Americana Es famoso por su viaje y por advertir a los colonos que veniacutean los britaacutenicos iquestDoacutende crecioacute Paul Paul Revere nacioacute en diciembre de 1734 en Boston Massachusetts Su padre era platero y Paul creceriacutea para ser tambieacuten platero Los hijos de la libertad Paul Revere pronto se convirtioacute en activo en los Hijos de la Libertad un grupo poliacutetico de patriotas estadounidenses que queriacutean la libertad de las colonias Otros miembros famosos incluyeron a John Adams John Hancock Patrick Henry y Samuel Adams Estuvo involucrado en la fiesta del teacute de Boston y tambieacuten pudo haber estado en la masacre de Boston Paseo de Paul Revere En abril de 1775 el ejeacutercito britaacutenico estaba estacionado en Boston y se rumoreaba que estaban a punto de actuar contra los liacutederes de los Hijos de la Libertad y otros patriotas estadounidenses Los Hijos de la Libertad vigilaban de cerca a los britaacutenicos para que pudieran advertir a los colonos si comenzaban a atacar
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Dos jinetes principales debiacutean partir y advertir a Samuel Adams y John Hancock en Lexington Paul Revere cruzariacutea el riacuteo Charles hasta Charlestown y luego hacia Lexington William Dawes tomariacutea una ruta maacutes larga pero diferente De esta manera es de esperar que uno de ellos llegue alliacute a salvo para advertir a Adams y Hancock Tambieacuten habiacutea otros jinetes que Revere y Dawes contariacutean en el camino Transmitiriacutean la advertencia a otros lugares
Hubo otro sistema de advertencia que Paul Revere puso en marcha en caso de que ninguno de los pilotos lo hiciera Robert Newman iba a colocar linternas en el campanario de la Iglesia del Viejo Norte para alertar a los colonos en Charleston Pondriacutea una linterna si los britaacutenicos llegaran por tierra y dos si vinieran por mar Hay una frase famosa sobre este evento uno si por tierra dos si por mar Fue durante la noche del 18 al 19 de
abril de 1775 cuando los britaacutenicos comenzaron a moverse Veniacutean a Lexington por el riacuteo Charles o por mar El Dr Joseph Warren les contoacute a Revere y Dawes las noticias y los jinetes partieron Revere fue el primero en llegar a Lexington Dawes llegoacute aproximadamente media hora despueacutes Alliacute advirtieron a John Hancock y Samuel Adams Decidieron cabalgar hacia Concord para advertir a la milicia alliacute Sin embargo fueron detenidos por soldados britaacutenicos Se las arreglaron para escapar y Paul Revere regresoacute a donde estaba John Hancock para poder ayudar a Hancock y su familia a escapar de Lexington iquestPor queacute fue importante el viaje La advertencia dada a los colonos y la milicia por los jinetes les permitioacute estar preparados y luchar contra el ataque inicial del ejeacutercito britaacutenico Vida posterior Paul serviriacutea en el ejeacutercito estadounidense durante la revolucioacuten Despueacutes de la guerra regresoacute a su negocio de plateriacutea expandieacutendose a otras aacutereas Murioacute el 10 de mayo de 1818
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Sybil Ludington Por Jone Johnson Lewis
Fechas 5 de abril de 1761 - 26 de febrero de 1839
Conocido por paseo de medianoche en la Guerra Revolucionaria Americana
Tambieacuten conocido como la mujer Paul Revere (ella cabalgoacute aproximadamente el doble de lo que eacutel hizo en su famoso paseo) Nombre casado Sybil Ogden
Acerca de Sybil Ludington
Sybil Ludington era la mayor de doce hijos Su padre el coronel Ludington habiacutea servido en la guerra francesa e india Como propietario de un molino en Patterson Nueva York era un liacuteder comunitario y se ofrecioacute como voluntario para servir como comandante de la milicia local a medida que se avecinaba la guerra con los britaacutenicos
Cuando recibioacute la noticia el 26 de abril de 1777 de que los britaacutenicos estaban atacando Danbury Connecticut el coronel Ludington supo que se trasladariacutean desde alliacute a nuevos ataques en Nueva York Como jefe de la milicia local necesitaba reunir a sus tropas de sus granjas alrededor del distrito y advertir a la gente del campo sobre posibles ataques britaacutenicos
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Sybil Ludington de 16 antildeos se ofrecioacute como voluntario para advertir al campo del ataque y alertar a las tropas de la milicia para que se reunieran en Ludingtons El resplandor de las llamas habriacutea sido visible por millas
Ella viajoacute unas 40 millas a traveacutes de las ciudades de Carmel Mahopac y Stormville en medio de la noche en una tormenta en caminos embarrados gritando que los britaacutenicos estaban quemando a Danbury y llamando a la milicia a reunirse en Ludingtons Cuando Sybil Ludington regresoacute a casa la mayoriacutea de las tropas de la milicia estaban listas para marchar para enfrentar a los britaacutenicos
Las 400 tropas no pudieron salvar los suministros y la ciudad de Danbury (los britaacutenicos incautaron o destruyeron alimentos y municiones y quemaron la ciudad) pero pudieron detener el avance britaacutenico y empujarlos de regreso a sus botes en la batalla de Ridgefield
Maacutes acerca de Sybil Ludington
La contribucioacuten de Sybil Ludington a la guerra fue ayudar a detener el avance de los britaacutenicos y asiacute dar a la milicia estadounidense maacutes tiempo para organizarse y resistir Fue reconocida por su paseo de medianoche por aquellos en el vecindario y tambieacuten fue reconocida por el general George Washington
Sybil Ludington continuoacute ayudando como pudo con el esfuerzo de la Guerra Revolucionaria en uno de los roles tiacutepicos que las mujeres podiacutean jugar en esa guerra como mensajera
En octubre de 1784 Sybil Ludington se casoacute con el abogado Edward Ogden y vivioacute el resto de su vida en Unadilla Nueva York hasta su muerte el 26 de febrero de 1839
Su ciudad natal pasoacute a llamarse Ludingtonville en honor a su heroico viaje Hay una estatua de Sybil Ludington de la escultora Anna Wyatt Huntington afuera de la Biblioteca Danbury
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Paul Revere
Paul Revere fue un patriota en la Revolucioacuten Americana Es famoso por su viaje y por advertir a los colonos que veniacutean los britaacutenicos iquestDoacutende crecioacute Paul Paul Revere nacioacute en diciembre de 1734 en Boston Massachusetts Su padre era platero y Paul creceriacutea para ser tambieacuten platero Los hijos de la libertad Paul Revere pronto se convirtioacute en activo en los Hijos de la Libertad un grupo poliacutetico de patriotas estadounidenses que queriacutean la libertad de las colonias Otros miembros famosos incluyeron a John Adams John Hancock Patrick Henry y Samuel Adams Estuvo involucrado en la fiesta del teacute de Boston y tambieacuten pudo haber estado en la masacre de Boston Paseo de Paul Revere En abril de 1775 el ejeacutercito britaacutenico estaba estacionado en Boston y se rumoreaba que estaban a punto de actuar contra los liacutederes de los Hijos de la Libertad y otros patriotas estadounidenses Los Hijos de la Libertad vigilaban de cerca a los britaacutenicos para que pudieran advertir a los colonos si comenzaban a atacar
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Dos jinetes principales debiacutean partir y advertir a Samuel Adams y John Hancock en Lexington Paul Revere cruzariacutea el riacuteo Charles hasta Charlestown y luego hacia Lexington William Dawes tomariacutea una ruta maacutes larga pero diferente De esta manera es de esperar que uno de ellos llegue alliacute a salvo para advertir a Adams y Hancock Tambieacuten habiacutea otros jinetes que Revere y Dawes contariacutean en el camino Transmitiriacutean la advertencia a otros lugares
Hubo otro sistema de advertencia que Paul Revere puso en marcha en caso de que ninguno de los pilotos lo hiciera Robert Newman iba a colocar linternas en el campanario de la Iglesia del Viejo Norte para alertar a los colonos en Charleston Pondriacutea una linterna si los britaacutenicos llegaran por tierra y dos si vinieran por mar Hay una frase famosa sobre este evento uno si por tierra dos si por mar Fue durante la noche del 18 al 19 de
abril de 1775 cuando los britaacutenicos comenzaron a moverse Veniacutean a Lexington por el riacuteo Charles o por mar El Dr Joseph Warren les contoacute a Revere y Dawes las noticias y los jinetes partieron Revere fue el primero en llegar a Lexington Dawes llegoacute aproximadamente media hora despueacutes Alliacute advirtieron a John Hancock y Samuel Adams Decidieron cabalgar hacia Concord para advertir a la milicia alliacute Sin embargo fueron detenidos por soldados britaacutenicos Se las arreglaron para escapar y Paul Revere regresoacute a donde estaba John Hancock para poder ayudar a Hancock y su familia a escapar de Lexington iquestPor queacute fue importante el viaje La advertencia dada a los colonos y la milicia por los jinetes les permitioacute estar preparados y luchar contra el ataque inicial del ejeacutercito britaacutenico Vida posterior Paul serviriacutea en el ejeacutercito estadounidense durante la revolucioacuten Despueacutes de la guerra regresoacute a su negocio de plateriacutea expandieacutendose a otras aacutereas Murioacute el 10 de mayo de 1818
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Sybil Ludington Por Jone Johnson Lewis
Fechas 5 de abril de 1761 - 26 de febrero de 1839
Conocido por paseo de medianoche en la Guerra Revolucionaria Americana
Tambieacuten conocido como la mujer Paul Revere (ella cabalgoacute aproximadamente el doble de lo que eacutel hizo en su famoso paseo) Nombre casado Sybil Ogden
Acerca de Sybil Ludington
Sybil Ludington era la mayor de doce hijos Su padre el coronel Ludington habiacutea servido en la guerra francesa e india Como propietario de un molino en Patterson Nueva York era un liacuteder comunitario y se ofrecioacute como voluntario para servir como comandante de la milicia local a medida que se avecinaba la guerra con los britaacutenicos
Cuando recibioacute la noticia el 26 de abril de 1777 de que los britaacutenicos estaban atacando Danbury Connecticut el coronel Ludington supo que se trasladariacutean desde alliacute a nuevos ataques en Nueva York Como jefe de la milicia local necesitaba reunir a sus tropas de sus granjas alrededor del distrito y advertir a la gente del campo sobre posibles ataques britaacutenicos
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Sybil Ludington de 16 antildeos se ofrecioacute como voluntario para advertir al campo del ataque y alertar a las tropas de la milicia para que se reunieran en Ludingtons El resplandor de las llamas habriacutea sido visible por millas
Ella viajoacute unas 40 millas a traveacutes de las ciudades de Carmel Mahopac y Stormville en medio de la noche en una tormenta en caminos embarrados gritando que los britaacutenicos estaban quemando a Danbury y llamando a la milicia a reunirse en Ludingtons Cuando Sybil Ludington regresoacute a casa la mayoriacutea de las tropas de la milicia estaban listas para marchar para enfrentar a los britaacutenicos
Las 400 tropas no pudieron salvar los suministros y la ciudad de Danbury (los britaacutenicos incautaron o destruyeron alimentos y municiones y quemaron la ciudad) pero pudieron detener el avance britaacutenico y empujarlos de regreso a sus botes en la batalla de Ridgefield
Maacutes acerca de Sybil Ludington
La contribucioacuten de Sybil Ludington a la guerra fue ayudar a detener el avance de los britaacutenicos y asiacute dar a la milicia estadounidense maacutes tiempo para organizarse y resistir Fue reconocida por su paseo de medianoche por aquellos en el vecindario y tambieacuten fue reconocida por el general George Washington
Sybil Ludington continuoacute ayudando como pudo con el esfuerzo de la Guerra Revolucionaria en uno de los roles tiacutepicos que las mujeres podiacutean jugar en esa guerra como mensajera
En octubre de 1784 Sybil Ludington se casoacute con el abogado Edward Ogden y vivioacute el resto de su vida en Unadilla Nueva York hasta su muerte el 26 de febrero de 1839
Su ciudad natal pasoacute a llamarse Ludingtonville en honor a su heroico viaje Hay una estatua de Sybil Ludington de la escultora Anna Wyatt Huntington afuera de la Biblioteca Danbury
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Dos jinetes principales debiacutean partir y advertir a Samuel Adams y John Hancock en Lexington Paul Revere cruzariacutea el riacuteo Charles hasta Charlestown y luego hacia Lexington William Dawes tomariacutea una ruta maacutes larga pero diferente De esta manera es de esperar que uno de ellos llegue alliacute a salvo para advertir a Adams y Hancock Tambieacuten habiacutea otros jinetes que Revere y Dawes contariacutean en el camino Transmitiriacutean la advertencia a otros lugares
Hubo otro sistema de advertencia que Paul Revere puso en marcha en caso de que ninguno de los pilotos lo hiciera Robert Newman iba a colocar linternas en el campanario de la Iglesia del Viejo Norte para alertar a los colonos en Charleston Pondriacutea una linterna si los britaacutenicos llegaran por tierra y dos si vinieran por mar Hay una frase famosa sobre este evento uno si por tierra dos si por mar Fue durante la noche del 18 al 19 de
abril de 1775 cuando los britaacutenicos comenzaron a moverse Veniacutean a Lexington por el riacuteo Charles o por mar El Dr Joseph Warren les contoacute a Revere y Dawes las noticias y los jinetes partieron Revere fue el primero en llegar a Lexington Dawes llegoacute aproximadamente media hora despueacutes Alliacute advirtieron a John Hancock y Samuel Adams Decidieron cabalgar hacia Concord para advertir a la milicia alliacute Sin embargo fueron detenidos por soldados britaacutenicos Se las arreglaron para escapar y Paul Revere regresoacute a donde estaba John Hancock para poder ayudar a Hancock y su familia a escapar de Lexington iquestPor queacute fue importante el viaje La advertencia dada a los colonos y la milicia por los jinetes les permitioacute estar preparados y luchar contra el ataque inicial del ejeacutercito britaacutenico Vida posterior Paul serviriacutea en el ejeacutercito estadounidense durante la revolucioacuten Despueacutes de la guerra regresoacute a su negocio de plateriacutea expandieacutendose a otras aacutereas Murioacute el 10 de mayo de 1818
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Sybil Ludington Por Jone Johnson Lewis
Fechas 5 de abril de 1761 - 26 de febrero de 1839
Conocido por paseo de medianoche en la Guerra Revolucionaria Americana
Tambieacuten conocido como la mujer Paul Revere (ella cabalgoacute aproximadamente el doble de lo que eacutel hizo en su famoso paseo) Nombre casado Sybil Ogden
Acerca de Sybil Ludington
Sybil Ludington era la mayor de doce hijos Su padre el coronel Ludington habiacutea servido en la guerra francesa e india Como propietario de un molino en Patterson Nueva York era un liacuteder comunitario y se ofrecioacute como voluntario para servir como comandante de la milicia local a medida que se avecinaba la guerra con los britaacutenicos
Cuando recibioacute la noticia el 26 de abril de 1777 de que los britaacutenicos estaban atacando Danbury Connecticut el coronel Ludington supo que se trasladariacutean desde alliacute a nuevos ataques en Nueva York Como jefe de la milicia local necesitaba reunir a sus tropas de sus granjas alrededor del distrito y advertir a la gente del campo sobre posibles ataques britaacutenicos
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Sybil Ludington de 16 antildeos se ofrecioacute como voluntario para advertir al campo del ataque y alertar a las tropas de la milicia para que se reunieran en Ludingtons El resplandor de las llamas habriacutea sido visible por millas
Ella viajoacute unas 40 millas a traveacutes de las ciudades de Carmel Mahopac y Stormville en medio de la noche en una tormenta en caminos embarrados gritando que los britaacutenicos estaban quemando a Danbury y llamando a la milicia a reunirse en Ludingtons Cuando Sybil Ludington regresoacute a casa la mayoriacutea de las tropas de la milicia estaban listas para marchar para enfrentar a los britaacutenicos
Las 400 tropas no pudieron salvar los suministros y la ciudad de Danbury (los britaacutenicos incautaron o destruyeron alimentos y municiones y quemaron la ciudad) pero pudieron detener el avance britaacutenico y empujarlos de regreso a sus botes en la batalla de Ridgefield
Maacutes acerca de Sybil Ludington
La contribucioacuten de Sybil Ludington a la guerra fue ayudar a detener el avance de los britaacutenicos y asiacute dar a la milicia estadounidense maacutes tiempo para organizarse y resistir Fue reconocida por su paseo de medianoche por aquellos en el vecindario y tambieacuten fue reconocida por el general George Washington
Sybil Ludington continuoacute ayudando como pudo con el esfuerzo de la Guerra Revolucionaria en uno de los roles tiacutepicos que las mujeres podiacutean jugar en esa guerra como mensajera
En octubre de 1784 Sybil Ludington se casoacute con el abogado Edward Ogden y vivioacute el resto de su vida en Unadilla Nueva York hasta su muerte el 26 de febrero de 1839
Su ciudad natal pasoacute a llamarse Ludingtonville en honor a su heroico viaje Hay una estatua de Sybil Ludington de la escultora Anna Wyatt Huntington afuera de la Biblioteca Danbury
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Conocido por paseo de medianoche en la Guerra Revolucionaria Americana
Tambieacuten conocido como la mujer Paul Revere (ella cabalgoacute aproximadamente el doble de lo que eacutel hizo en su famoso paseo) Nombre casado Sybil Ogden
Acerca de Sybil Ludington
Sybil Ludington era la mayor de doce hijos Su padre el coronel Ludington habiacutea servido en la guerra francesa e india Como propietario de un molino en Patterson Nueva York era un liacuteder comunitario y se ofrecioacute como voluntario para servir como comandante de la milicia local a medida que se avecinaba la guerra con los britaacutenicos
Cuando recibioacute la noticia el 26 de abril de 1777 de que los britaacutenicos estaban atacando Danbury Connecticut el coronel Ludington supo que se trasladariacutean desde alliacute a nuevos ataques en Nueva York Como jefe de la milicia local necesitaba reunir a sus tropas de sus granjas alrededor del distrito y advertir a la gente del campo sobre posibles ataques britaacutenicos
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Sybil Ludington de 16 antildeos se ofrecioacute como voluntario para advertir al campo del ataque y alertar a las tropas de la milicia para que se reunieran en Ludingtons El resplandor de las llamas habriacutea sido visible por millas
Ella viajoacute unas 40 millas a traveacutes de las ciudades de Carmel Mahopac y Stormville en medio de la noche en una tormenta en caminos embarrados gritando que los britaacutenicos estaban quemando a Danbury y llamando a la milicia a reunirse en Ludingtons Cuando Sybil Ludington regresoacute a casa la mayoriacutea de las tropas de la milicia estaban listas para marchar para enfrentar a los britaacutenicos
Las 400 tropas no pudieron salvar los suministros y la ciudad de Danbury (los britaacutenicos incautaron o destruyeron alimentos y municiones y quemaron la ciudad) pero pudieron detener el avance britaacutenico y empujarlos de regreso a sus botes en la batalla de Ridgefield
Maacutes acerca de Sybil Ludington
La contribucioacuten de Sybil Ludington a la guerra fue ayudar a detener el avance de los britaacutenicos y asiacute dar a la milicia estadounidense maacutes tiempo para organizarse y resistir Fue reconocida por su paseo de medianoche por aquellos en el vecindario y tambieacuten fue reconocida por el general George Washington
Sybil Ludington continuoacute ayudando como pudo con el esfuerzo de la Guerra Revolucionaria en uno de los roles tiacutepicos que las mujeres podiacutean jugar en esa guerra como mensajera
En octubre de 1784 Sybil Ludington se casoacute con el abogado Edward Ogden y vivioacute el resto de su vida en Unadilla Nueva York hasta su muerte el 26 de febrero de 1839
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Las 400 tropas no pudieron salvar los suministros y la ciudad de Danbury (los britaacutenicos incautaron o destruyeron alimentos y municiones y quemaron la ciudad) pero pudieron detener el avance britaacutenico y empujarlos de regreso a sus botes en la batalla de Ridgefield
Maacutes acerca de Sybil Ludington
La contribucioacuten de Sybil Ludington a la guerra fue ayudar a detener el avance de los britaacutenicos y asiacute dar a la milicia estadounidense maacutes tiempo para organizarse y resistir Fue reconocida por su paseo de medianoche por aquellos en el vecindario y tambieacuten fue reconocida por el general George Washington
Sybil Ludington continuoacute ayudando como pudo con el esfuerzo de la Guerra Revolucionaria en uno de los roles tiacutepicos que las mujeres podiacutean jugar en esa guerra como mensajera
En octubre de 1784 Sybil Ludington se casoacute con el abogado Edward Ogden y vivioacute el resto de su vida en Unadilla Nueva York hasta su muerte el 26 de febrero de 1839
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