Escuela N° 138

Equipo de trabajo: Claudia Pereira – Iliana Reggiardo – Blanca Muraña –

Mary Migliaccio – Norma Rosas

Programa Aprender Tod@s

Breve presentación de la escuela La escuela es de categoría APRENDER. Fue creada hace 25 años y actualmente se encuentra en reformas. El 60 % de los maestros son efectivos. El proyecto institucional se encuentra enmarcado en lengua debido a que en esta área se encuentra el mayor déficit.

Datos a destacar del diagnóstico La escuela cuenta con Maestro de apoyo, comunitario, Maestras MAC, Prof. Ed. Física, Prof. Ed. Musical.

La mayoría de los alumnos de la institución proceden de la zona de influencia de la misma.

La conectividad es escasa. La escuela no cuenta con fibra óptica.

Proyecto de inclusión digital La Educación con las Tecnologías en las familias

• Objetivos específicos:

• Aproximar a las familias al lenguaje informático, los recursos ceibal profundizando en alguno de ellos.

• Enseñar relevancia de escritura digital como claves del quehacer del alumnado.

• Enseñar utilidades de la XO y las tablets como herramienta de estudio diario y toma de conocimiento para la vida propia.

Principales actividades realizadas:

• Taller informativo

• Taller de conocimiento básico de las XO

• Taller de uso y cuidado de las Tablets

Dificultades que se han presentado y estrategias para revertirlas

• Nos encontramos con poca concurrencia al taller de conocimiento básico de las XO.

• Luego mejoramos la convocatoria para los talleres de Tablets:

• Involucrando a las maestras para que nos ayudaran.

• También llamamos a la prensa: Televisión y radio.

Principales logros:

• Se involucró a la comunidad con el centro educativo

• Se fortalecieron los aprendizajes en relación con los recursos digitales: Tablets y XO

• Se mejoro ampliamente la concurrencia a los talleres

Proyección para el 2do semestre

• Taller de incidencia de escritura digital en el trabajo del alumnado con Plataformas

(Crea 2).

• Taller: Los procesadores de texto Open Office (Libre Office Writer) y Escribir.

• Taller integrado en el aula. Explicación y demostración, por parte de los alumnos, del manejo y utilidad de los procesadores de texto.