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DESTAQUESDESTAQUES

Manual do Aluno

Caderno de Atividades + Tira-dúvidas e atividades lúdicas

Dossiê do Professor

Aprender Português

A PAR E PASSOPortuguês 7.º ano

Manual do Professor

Organização da aprendizagem a par e passo.

Seleção textual cuidada, com questionários diversificados e grau de dificuldade crescente.

Forte apoio à escrita e ao desenvolvimento das competências em todos os domínios.

Dossiê do Professor muito completo, com materiais complementares, variados instrumentos de avaliação e propostas de projetos interdisciplinares (DAC).

Recursos digitais de elevado valor didático, que motivam os alunos para a aprendizagem.

Manual Interativo (manual em versão interativa). NOVIDADE

Carla MarquesAna Paula Neves

Recursos Digitais e Manual Interativo

2

P. 24

1. VAMOS CONHECER O MANUAL

Vídeo de motivação

PP. 50/51

PP. 24/25

PP. 136/137

Unidade 1 A primeira página de um jornal

Unidades 2 e 3 Galeria de personagens

Unidade 4 Galeria de poetas

A unidade começa com uma página de motivação – BEM-VINDOS AO MUNDO... – do jornalismo– da narrativa– do teatro– da poesia

NOVIDADE

PP. 178/179

Educação Literária e Leitura Seleção criteriosa de textos, de acordo com as AE.

PP. 52/53

Quiz O Cavaleiro da Dinamarca

3

Animação: Por que deves ler O Cavaleiro da Dinamarca?

Questionários de diferentes tipologias e de grau crescente de dificuldade.

Tira-dúvidas e Expressões enigmáticas Esclarecimento de dúvidas e explicação de expressões próprias da língua portuguesa.

PP. 54/55

Vídeo O que é um narrador?

Forte apoio

ao aluno

Toma Nota! Destaques para os conteúdos essenciais.Segue os

passos Apoio na resolução de questões com apresentação de 3 tópicos orientadores.

NOVIDADE

4

Escrita Sugestões de conteúdo e de organização do texto, complementadas por mais ajudas no Apêndice de Géneros Textuais.

Recursos digitais para apoio do

domínio da escrita

P. 64

Vídeo Como escrever uma biografia?

Forte

apoio à

escrita

Guião de leitura das obras de leitura integral.

Kahoot: O Cavaleiro da Dinamarca

Para cada obra de leitura integral, apresenta-se um teste

P. 68

de verificação de leitura, disponível em formato digital e em formato papel no Dossiê do Professor.

Entre textos Atividades de síntese e de ligação entre os excertos apresentados no manual.

NOVIDADE

P. 57

Ficha Gramatical Sistematização e aplicação dos novos conteúdos de 7.o ano, complementadas por animações gramaticais e apresentações em PowerPoint®.

5

PP. 70/71

Gramática: Conteúdos de retoma trabalhados na sequência da leitura dos textos.

Oralidade Atividades de compreensão e de expressão oral devidamente orientadas e assentes em recursos motivadores.

PP. 62/63

Vídeo Romeu e Julieta

Animação gramatical Modificador do grupo verbal

Apresentações que permitem introduzir novos conteúdos gramaticais de forma animada e clara

Recursos digitais de elevado valor didático

Leitura Textos de diferentes géneros textuais com os temas das obras em estudo na unidade.

Perguntas de compreensão e interpretação do texto organizam-se em itens de seleção (escolha múltipla, V/F, correspondência e ordenação) e itens de construção (questões que incidam sobre factos e opiniões, implícitos e explícitos, dados e pressupostos, inferências, etc.).

Textos do Plano Nacional de Leitura associados ao Projeto de Leitura.

Projetos de Interdisciplinaridade (DAC) que contribuem para o desenvolvimento do Perfil do Aluno, associados a textos ou documentos abordados.

P. 78

PP. 82/83Animação O que é uma crítica?

6

7

O que devo saber...Sistematização dos conteúdos principais da unidade.

PP. 130/131

PP. 42/43

No final de cada unidade:

Guia o aluno

passo a

passo no seu

estudo

Verifico o que sei...Lista dos conteúdos da unidade, que permite ao aluno fazer uma autoavaliação do seu progresso na aprendizagem.

Teste interativo Texto narrativo

Para ir mais além... Propostas de extensão temática relacionadas com as unidades.

8

Apêndice, no final do manual, com sistematização de:

� Géneros textuais

� Gramática

� Recursos expressivos

� Miniglossário

PP. 210/211

Ficha Formativa de final de unidade, organizada em Educação Literária, Gramática e Escrita.

PP. 84/85

PP. 220/221

Gramática – Derivação

Quiz – Derivação e composição

Recursos digitais úteis para o

estudo autónomo

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2. VAMOS CONHECER O CADERNO DE ATIVIDADEs

Fichas de Leituracompreensão do texto e revisão da estrutura do género textual

Fichas de Gramática organizadas por conteúdo

Fichas de Escrita com sugestão de conteúdos e proposta de planificação

Guião de Leitura da obra História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar, de Luis Sepúlveda

Tira-dúvidas para esclarecimento de algumas questões da língua portuguesa

Jogos de palavras relacionados com as obras estudadas

Caderno de Atividades inclui:� Fichas de Gramática

� Fichas de Escrita

� Fichas de Leitura

� Guião de Leitura da obra História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar, de Luis Sepúlveda

� Tira-dúvidas

� Jogos de palavras

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3. VAMOS CONHECER O

DOSSIÊ DO PROFESSORDossiê do Professor inclui: � Planificações – anual + unidade

� Planos de Aula � Fichas de Trabalho:

Compreensão do OralEducação LiteráriaFichas de Gramática*Fichas de EscritaFichas de Leitura

� Testes de Avaliação*: Matrizes, testes, cotações, soluções e grelhas de correção

� Questões de Aula e Outros Instrumentos de Avaliação Questões de aula sobre os quatro domíniosTestes de verificação de leituraGrelhas de apoio à avaliação

� Materiais de apoio à implementação do Projeto de Leitura

� Projetos de Interdisciplinaridade (DAC)

� Transcrições dos textos das atividades de compreensão do oral

A versão B destina-se a alunos com Medidas Seletivas ou Adicionais de Suporte à Aprendizagem e Inclusão.

(*) Versões A e B

Testes de verificação de leitura

– O Cavaleiro da Dinamarca – Leandro, Rei da Helíria – Soluções

Testes de Verificação de Leitura

Projeto A Par e Passo – Português 7 • Questões de Aula e Outros Instrumentos de Avaliação • ASA 361

O CAVALEIRO DA DINAMARCA

Sophia de Mello Breyner Andresen

1. A viagem do Cavaleiro até à Palestina foi

(A) marcada por ventos adversos.

(B) muito dificultada pela agitação marítima.

(C) mais demorada do que o previsto.

(D) rápida, devido aos bons ventos.

2. Em Jerusalém, o Cavaleiro visitou os seguintes lugares santos:

(A) Belém, Rio Jordão, Palestina e Monte dos Calvários.

(B) Lago de Tiberíade, Monte dos Calvários, Rio Jordão e Belém.

(C) Monte dos Calvários e da Judeia, Babilónia e Rio Jordão.

(D) Rio Jordão, Belém, Lago de Tiberíade e Palestina.

3. Durante a noite passada na Gruta de Belém, o Cavaleiro viveu os seguintes sentimentos:

(A) fé, tristeza e paz.

(B) desconfiança, alegria e paz.

(C) medo, paz e fé.

(D) fé, alegria e paz.

4. Identifica alguns dos pedidos feitos pelo Cavaleiro a Deus na noite de Natal.

(A) O fim das guerras, prosperidade para si e para todo o mundo.

(B) O fim das guerras, paz para o mundo e capacidade de amar para si.

(C) Bom regresso a casa, riqueza para si e paz para o mundo.

(D) Alegria para o mundo, saúde para si e um bom regresso a casa.

Nome ______________________________________________________________________ Turma _________ Data ___________

1 Teste de Verificação de Leitura Avaliação: _______________

Questões de aula – Leitura

– Educação Literária

– Escrita

– Gramática

Questões de Aula

Projeto A Par e Passo – Português 7 • Questões de Aula e Outros Instrumentos de Avaliação • ASA 321

PUBLICIDADE [100 pontos]

Observa o cartaz publicitário. De seguida, responde às questões.

Nome ______________________________________________________________________ Turma _________ Data ___________

4 Questão de Aula – Leitura Avaliação: _______________

Perguntámos a várias pessoas o que não as deixa dormir à noite.

Quando sabe o que mais valoriza, porque não o protege connosco como mais de 1 milhão de pessoas o fazem?

QUEREMOS SABER MAIS DE SI

Forte apoio à avaliação

Testes– Oralidade

– Leitura

– Educação Literária

– Gramática

– Escrita

4. VAMOS CONHECER O MANUAL interativo

Manual totalmente em formato interativo

Textos com áudio e destaques simultâneos de leitura. Vídeos, animações

apresentações e outros recursos que ganham vida dentro do Manual

Respostas das atividades nas páginas do Manual, com correção automática

Acesso ao Caderno de Atividades e outros materiais de apoio.

Limpar e voltar a responder

Soluções num só clique Correção automática

Projeto 1

“Em torno da

sustentabilidade ecológica”

Projeto 2“Volta ao mundo: terras, gentes e culturas”

Projeto 3“Heróis da ficção e da realidade”

Projetos de Interdisciplinaridade (DAC)

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Animações das obras de leitura integral

Apresentações em PowerPoint® de conteúdo e atividades

Quizzes diversificados

Animações “Entre Textos”

Animações gramaticais

Kahoots e Testes interativos

Vídeos tutoriais “Como escrever...?”

Vídeos “O que é…?”

Jogo “Quem quer ser… ?”

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Amostra não comercializável 6006564

Recursos digitais PARA TODOS OS CONTEÚDOS

APP Smart, APP Smart, vídeos, quizzes rápidos com explicação imediata e avaliação do progesso.

Para estudar em qualquer lugar!

Recursos Digitais e Manual Interativo