apreciación estética - pintura unidad i

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Primera unidad del curso Apreciación Estética (Pintura) de la preparatoria abierta de la SEP

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Page 1: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

El presente material debe ser considerado únicamente como un complemento para el estudio y de ninguna manera sustituye al libro de texto.

APRECIACIÓN ESTÉTICA (PINTURA)UNIDAD I

Contacto: [email protected]

Créditos sobre textos e imágenes

Page 2: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

• capa de pigmentos aplicada a una superficie• un arreglo de formas y colores• proyección de la personalidad del autor

Significado más completo:• composición creativa que usa color, línea y forma, en armonía, para transmitir un tema de acuerdo a la personalidad de un autor y a la filosofía de su tiempo

El TEMA ha de ser el punto de partida de una pintura

Pintura:

Page 3: Apreciación Estética - Pintura Unidad I
Page 4: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

Lámina 1: Composición en gris y negroAutor: James Whistler Tema: un estado de ánimo; una tónica espiritual compuesta de nobleza, dignidad, reflexión y resignación

Page 5: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

Corriente: Realismo Impresionista (“Parece real” al grado de parecer una fotografía de foco difuso)

Espacio: Bidimensional cerrado

Prevalecen los colores fríos

Page 6: Apreciación Estética - Pintura Unidad I
Page 7: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

Lámina 2: Madame LeblancAutor: Dominique IngresTema: una efigie cautivadora

Page 8: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

Lámina 2: Madame LeblancAutor: Dominique IngresTema: una efigie cautivadora

Su intención es menos profundaLas facciones fueron, probablemente, menos regulares

Page 9: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

Lámina 2: Madame LeblancAutor: Dominique IngresTema: una efigie cautivadora

Su intención es menos profundaLas facciones fueron, probablemente, menos regularessu cuello menos elegante y menos bellamente afilados sus dedos

Page 10: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

Lámina 2: Madame LeblancAutor: Dominique IngresTema: una efigie cautivadora

Su intención es menos profundaLas facciones fueron, probablemente, menos regularessu cuello menos elegante y menos bellamente afilados sus dedosIngres magnificó sus cualidades y minimizó sus defectos

Corriente: Realismo (Neoclasicismo)Espacio: Tridimensional cerrado

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Page 12: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

Lámina 3: Madame RenoirAutor: Renoir Tema: una diosa terrestre

Predominan los colores clarosCorriente: Realismo (Impresionismo)Espacio: Tridimensional cerrado

Page 13: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

Las masas amplias, sólidas y firmes

sugieren valores eternos

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Page 15: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

Lámina 4: En la PraderaAutor: Renoir Para Renoir, los más altos valores de la vida son también los más simples; estos valores se materializan y concentran en la mujer

Page 16: Apreciación Estética - Pintura Unidad I
Page 17: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

Lámina 5: Mujer con CrisantemasAutor: Edgar DegasTema: mujer enigmática

Composición sólida y originalExplosión de colores en el centro, mujer pintada en monocromía

Corriente: Realismo (Impresionismo)Espacio: Tridimensional cerrado

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Page 19: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

Lámina 6: La Monna LisaAutor: Leonardo Da VinciTema: un enigma idealizado

Es una personalidad creadaYa no es un cuadro, es una instituciónPurificada de toda alusión a lo temporal, a lo azaroso, a lo ordinarioSus formas se desvían y giran

Corriente: Realismo ideal (Renacimiento)Espacio: Tridimensional abierto, fondo fantástico

Page 20: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

Nuestro goce de la pintura está limitado por nuestra capacidad de responder emocional e intelectualmente, goce que se inclina a veces del lado del pensamiento, a veces al lado del sentimiento… el artista trabaja bajo este mismo doble estímulo

• Pintura Romántica: la que pone en movimiento las emociones o la imaginación• Pintura Clásica: la que apela sobre todo a la inteligencia

Limitaríamos nuestro disfrute de la pintura si no concediésemos algún margen de tolerancia a las dos maneras de ver

La pintura romántica es difusa y exagerada según la disciplina clásica; el clasicismo resulta frío si le pedimos la emoción romántica

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Page 23: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

Lámina 7: Paisaje ImaginarioAutor: Durand

Lámina 8: Monte de Santa VictoriaAutor: Cézanne

Romántico

Clásico

Page 24: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

Paisaje Imaginario atrae más rápido que Monte de Santa Victoria debido

a la visión romántica de la mayoría de la gente

Page 25: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

Hace sentirse seguro al observador profanoImponente majestuosidad combinada con detalles familiares

Intromisión del hombre en la inmensidad de la naturalezaEl detalle a detalle… el temor reverencial

Corriente: Realismo romántico Espacio: Tridimensional abierto

Page 26: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

Interés en revelar la claridad y lógica subyacente de la naturalezaPermanecemos dentro de sus precisas fronterasAtrapa en su integridad desde el primer vistazo

Contracción del paisaje a la comprensión de la inteligenciaDifícil para el principiante

Corriente: Abstraccionismo Espacio: Bidimensional cerrado

Page 27: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

Imagen: representación de un objeto con todas sus características

Símbolo: representación convencional de un objeto, cuya significación trasciende su individualidad para representar un contenido ideológico o conceptual afín a la naturaleza del propio objeto

Algunos cuadros llevan disfrazado su mensaje y han de ser comprendidos individualmente

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Page 29: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

Lámina 9: El Reino PacíficoAutor: Edward Hicks

Corriente: Realista Espacio: Tridimensional abierto

Page 30: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

“Habitará el lobo juntamente con el cordero; y el leopardo estará echado con el cabrito; y el becerro y el leonzuelo y la oveja andarán juntos, y un niño será su pastor. La vaca y el oso irán a los mismos pastos y sus crías estarán echadas en un mismo sitio; y el león comerá paja con el buey. Y el niño que aún mama jugará en el agujero de un áspid; y el recién destetado meterá su mano en la madriguera de un basilisco”

Capítulo XI de Isaías

Page 31: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

William Penn, concluyendo su tratado con los indios

Page 32: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

La paz sobre la tierra y la buena voluntad son un ideal alcanzable

Page 33: Apreciación Estética - Pintura Unidad I
Page 34: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

Lámina 10: El Matrimonio de Giovanni ArnolfiniAutor: Jan Van Eyck

Corriente: Realista (Renacimiento)Espacio: Tridimensional cerrado

Pintura llena de referencias simbólicas:es un certificado de matrimonio

Page 35: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

El pintor es testigo,El espejo simboliza la pureza

Page 36: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

El perro simboliza la fidelidadLa vela, el ojo de Dios

Page 37: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

Santa Margarita, la santa patrona del parto

“Saca tus sandalias de tus pies, porque el lugar en

que estás es sagrado”

La fruta del jardín del Edén

Page 38: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

Buen Arte Mal Arte Arte Moderno

El arte moderno y el cambio en la idea de lo que es buen arte y mal arte

Modernismo vs pintura académica tradicional

Dos pinturas donde el polvo se ha disipado…

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Page 40: Apreciación Estética - Pintura Unidad I
Page 41: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

Lámina 11: La TormentaAutor: Pierre Cot

Fue un cuadro sumamente popular; ha caído en el polo opuesto de la estimación crítica

Corriente: RealistaEspacio: Tridimensional cerrado

Page 42: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

Lámina 12: La TempestadAutor: Kokoschka

Su arte era condenado por el público y por la mayoría de los críticos;actualmente no parece demasiado radical

Corriente: ExpresionistaEspacio: Bidimensional cerrado

Page 43: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

No hay una verdadera tempestad visibleEl color sugiere un cielo tormentosoHombre y mujer serenos en medio de la violenciaEl amor humano es el milagro sostenedor de la bondad en medio de la confusión y violencia de la vidaNo han podido escapar de la vida y han encontrado refugio en ellaEl vigor se vería debilitado si sus amantes fuesen criaturas encantadoras

Page 44: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

VS

Ambos pintores expresan la unidad de los amantes acosados por los elementos de la naturaleza; ambos sugieren la relación entre el hombre protector y la mujer más frágilCot ilustra el apuro de una pareja particular; Kokoschka es universalCot muestra una obra artificiosa, pero no hay expresión de huida y se persiste en sugerir modelos que posan en el estudioKokoschka integra sus figuras al resto del cuadro; Cot las presenta frente a un telón de fotógrafoLa Tormenta nos divierte; La Tempestad profundiza nuestra percepción

Page 45: Apreciación Estética - Pintura Unidad I

Una pintura es también una experiencia para la persona que

la mira y quiere mirar

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Créditos sobre textos e imágenes

Apreciación Estética , Pintura (Libro de Texto y Láminas)Autor: John Canaday; Versión Castellana: Alfonso Rubio y Rubio, Giancarlo Von Nacher, Jesús Montejano; Adaptación: Elsa Contreras

Manual de Análisis de Láminas (CAESA)

http://www.entrecomics.com/wp-content/uploads/2008/08/whistler-motherlg.jpghttp://www.artchive.com/artchive/i/ingres/ingres_poncelle.jpg

http://jama.ama-assn.org/content/vol295/issue12/images/medium/jcs60002fa.jpghttp://www.arteespana.com/cuadros/renoir-8.jpg

http://www.teachersparadise.com/ency/en/media/6/6a/mona_lisa.jpghttp://www.1st-art-gallery.com/thumbnail/112662/1/Landscape-Scene-From-$5cthanatopsis$5c.jpg

http://lapalabrafigurada.files.wordpress.com/2010/01/764px-paul_cezanne_108.jpghttp://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/62/Edward_Hicks_-_Peaceable_Kingdom.jpg

http://cruciality.files.wordpress.com/2009/05/jan-van-eyck-e28098portrait-of-giovanni-arnolfini-and-his-wife_-1434.jpghttp://lh6.ggpht.com/_SUBGzd1BG60/SXIOWxuIchI/AAAAAAABr-8/hmTLSeMPLw0/Cot,+Storm+1880.jpg

http://www.epdlp.com/fotos/kokoschka2.jpghttp://www.abm-enterprises.net/artgall1/botticelli-primavera.jpg