Appar i skolan

20121205

Johnny Andersson

SPSM ska verka för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning får tillgång till en likvärdig utbildning och annan verksamhet av god kvalitet i en trygg miljö.

SPSM ska bidra till goda förutsättningar för barnens utveckling och lärande samt förbättrade kunskapsresultat för eleverna och de vuxenstuderande.

Vi arbetar för en lärmiljö som ger bästa möjliga förutsättningar för alla oavsett funktionsförmåga

Genom att:- Ge råd och stöd till ansvariga för skolor- Erbjuda undervisning i specialskolan- Utveckla och producera läromedel- Fördela statsbidrag

Specialpedagogiska skolmyndigheten

www.spsm.se

Varför Pedagogisk idé

VadFörhållningssätt-Motiv-Komplement

Hur Hårdvara-teknik-utbildning

VemElev-kollegor-föräldrar-ledning

Förutsättningar

Teknik IT-pedagog/Ansvar

Utbildning/PIM o.likn. Ekonomi

Vem tar ansvar för helheten?

Ett komplement

Kommunikation

Utveckling Självständighet

Individualisering Delaktighet

Utvärdering: kontroll-effekt-resultat Barnet/elevens röst

Varför pekplatta?

• ett komplement till omgivningen och det egna lärandet• en del av det multimodala lärandet• stöd för kommunikation• verktyg för kontinuitet• en del av omgivningen• variation- ljud, bild, text, film• ett verktyg för självständighet• ett komplement för att uppnå målen• avlastar minnet• strukturstöd

Appar och forskning

Linnéuniversitet under ledning av Idor Svensson arbetar med ett pilotprojekt bestående av elever i olika åldrar. iPhone används intensivt under 3 dagar/vecka a´40 minuter under en månad. Följs upp med förmätning – eftermätning – uppföljning.En mer omfattande studie har påbörjats med 20 elever från varje årskurs förskoleklass – år 5.Exempel på appar i projektet:PrizmoEasyWriterDragon DictationDaisy ReaderWordbook

FördelarAlltid till handsHög statusTillgängligtVikt och storlekStort utbudBatteritidModern

NackdelarKräver finmotorikSvårighet med tangenternaTekniken separerar dem från andraPassar inte användarens arbetssättHjälper inte användaren att spara tidBegränsad supportStort utbud

http://learninginhand.com/storage/blog/AppRubric.pdf

Appar -forskning

En doktorand vid John Hopkins University skapat en bedömningsmatris. Med hjälp av matrisen kan bland annat applikationens relevans för kursmoment, mm

Artikeln ”Integrating the IPod Touch in K-12 Education: Visions and Vices” vänder sig till dem som fortfarande undrar över vad en mobil enhet av typen surfplatta kan användas till i undervisningssammanhang.

http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/07380561003801590

En rapport som bl.a. synliggör digitala klyftor – det är i högre grad föräldrar med hög inkomst som laddar ner applikationer till sina barn. Rapportens författare kallar fenomenet för ”app gap”.

http://www.commonsensemedia.org/research/zero-eight-childrens-media-use-america http://joanganzcooneycenter.org/Reports-33.html

Framgångsfaktorer

Skolledning: Drivande, följa forskning, inköp av adekvat utrustning. Utvärdering

Elev/Användare: Motiverad. Förberedd. Lärare/Specialpedagog: Hantera utrustningFölja forskning. Flexibilitet . Förebild. Mediera

Relation

Prizmo: iPad/Android -skanna in text med den inbyggda kameran och få den sedan uppläst med talsyntes. Möjligt att redigera samt att få texten översatt till en mängd språk. (22kr röst) (75kr)

Appar –exempel

Bokstavspussel iPadPussla samman bokstäver till ord. MöjligtAtt skapa egna. (28kr)

Skolstil: iPad med rättstavning, bokstavsljud och talsyntes. Skriv ut direkt eller skicka med e-post.Finns sedan tidigare till dator (22kr)

Appar –exempel

Appar –exempelStoryKitSkapa egna böcker, presentationer mm. Bild, text, ljud, rita, lyssna.Dela till andra. (Gratis)

Bibliotek Skriv in text Infoga bilder Spela in ljud

Appar – forts. StoryKit

Appar –exempel

In to words. iPadUppläsning med talsyntes sv / eng, ordlista.(Gratis tom 1/4-13)

Say Hi. iPad Översätter och läser upp mellan ett antal språk (7kr)

Dragon Search. iPad Dragon Mobile Android.Tala in och sök på webbenSkillnad på träffsäkerhet beroende på röst. Gratis

Appar -merSveriges största iPad undersökninghttp://www.forskning.se/pressmeddelanden/pressmeddelandenarkiv2011/hararsverigesstorstaipadundersokning.5.394eb2b512f328eb87980001101.html Borås lärarutbildning satsar på iPadhttp://www.forskning.se/fordigiskolan/larare/tipsforlarare/boraslararutbildningsatsarpaipads.5.468876f412e262f9f0c80001041.html iPad i skolanhttp://ipadiskolan.se/ Projektet iPad i förskolanhttp://skolans-datortips.se/hjaelp-a-tips/ipad/157-ipad-i-foerskolan

Hur användandet av en särskild applikation till en surfplatta kan påverka studenternas resultat. Forskarna utförde ett experiment där 49 studenter använde läsplattor och 25 studenter arbetade med traditionella metoder under samma undervisningsmoment http://www.wfu.edu/education/gradtea/forum2011/research.proceedings.2011.pdf#page=35

Pappas Appar:http://www.wfu.edu/education/gradtea/forum2011/research.proceedings.2011.pdf#page=35Logopeden i skolan: http://logopedeniskolan.blogspot.se/Skolappar: http://www.skolappar.nu/Skoldatatek: http://www.skoldatatek.se/Förskolepadda: http://forskolepadda.wordpress.com/apptips/Särnet: http://www.sarnat.educ.goteborg.se/appar_FB_gruppen.htm