FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

GRADO EN SOCIOLOGA Trabajo de Fin de Grado

Aportaciones de Mario Bunge a la Sociologa de la Ciencia.

Breve esbozo del programa de la sociologa cientfica

Germn Hevia Martnez

Tutora: Irene Martnez Sahuquillo

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CONTENIDO

INTRODUCCIN..................................................................................................................................3

LASOCIOLOGADELACIENCIA:ORGENES,EVOLUCINYPRESENTE..................................................4

LASOCIOLOGADELCONOCIMIENTO................................................................................................................4

LOSPRECURSORES:MARXYENGELS.................................................................................................................5

MAXSCHELERYKARLMANNHEIM...................................................................................................................6

LAESCUELADEFRNCFORT............................................................................................................................8

NACIMIENTOEINSTITUCIONALIZACINDELASOCIOLOGADELACIENCIA:ROBERTK.MERTON...................................8

ELGIROCONSTRUCTIVISTA:LASSOCIOLOGASDELCONOCIMIENTOCIENTFICO.....................................................9

ELCRITERIODEDEMARCACINDEREICHENBACHYELIMPERIALISMODISCIPLINAR...............................................12

APORTACIONESDEBUNGEALASOCIOLOGADELACIENCIA.............................................................15

ELLUGARDELASCIENCIASSOCIALESENLACIENCIA..........................................................................................15

CORROBORACINYEVALUACINDELASTEORASSOCIALES.................................................................................18

ELREALISMOFILOSFICOINTEGRAL................................................................................................................21

CIENCIASOCIAL,TECNOLOGASOCIAL,YVALORES..............................................................................................22

IMPLICACIONESDELASTESISDEBUNGE:ELPROGRAMADELASOCIOLOGACIENTFICA.............................................25

CONCLUSIONES.................................................................................................................................27

BIBLIOGRAFA...................................................................................................................................28

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INTRODUCCIN

Robert K. Merton ya adverta hace casi medio siglo del nefasto estado de la Sociologa

de la Ciencia: no slo en lo referente al poco inters que haba suscitado entre los

socilogos, sino tambin a sus escasos y parciales estudios (los cuales provenan,

generalmente, de estudiosos que no pertenecan a la comunidad de cientficos sociales)

Lamentablemente, el estado de esta disciplina no es mucho mejor en la actualidad. Los

nuevos socilogos de la ciencia parecen haber encontrado una cmoda perspectiva en la

cual el anlisis riguroso ha dado paso a la mera especulacin filosfica (en el mejor de

los casos) y al gusto por el ensayismo y la literatura (en el peor de ellos). Me atrevo a

decir que nos encontramos ante una disciplina que languidece a manos de sus supuestos

defensores.

Muchos sostendrn que el giro de la nueva Sociologa de la Ciencia no es ms que

una demostracin del estatuto de la Sociologa como ciencia multiparadigmtica,

en la que Merton pertenecera a un paradigma derivado de la visin positivista de la

Ciencia Social que desprecia el estudio del sujeto creador de la ciencia y subestima la

influencia de este en la validez de los productos cientficos. Intentar refutar en el

presente texto dicha apreciacin a partir de las reflexiones del filsofo de la ciencia

Mario Bunge, cuya obra especfica sobre la Sociologa de la Ciencia y sobre la Filosofa

de las Ciencias Sociales no solo pone en tela de juicio muchas de las principales

asunciones de las nuevas corrientes posmertonianas, sino que tambin implica una

fuerte crtica al conjunto de la teora sociolgica. De ah, que a partir de sus reflexiones,

haya esbozado al final del presente texto un breve programa de la sociologa cientfica

basada en su particular concepcin del realismo y del quehacer cientfico.

No obstante, antes de comenzar esta disertacin, quisiera realizar una advertencia al

lector. Esta empresa intelectual que presento aqu supone no ya una tarea propia de una

tesis doctoral, sino una tarea a la que dedicar toda una vida de investigacin; excede con

creces la extensin del presente texto. De ah que el lector pueda, con buen criterio,

considerar que algunos de los temas aqu recogidos hayan sido tratados

superficialmente, o que no se ha indagado lo suficiente en el anlisis de los autores aqu

referenciados. Pido disculpas de antemano. Pero por algo se ha de empezar.

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LA SOCIOLOGA DE LA CIENCIA: ORGENES, EVOLUCIN Y PRESENTE

La Sociologa del Conocimiento

Al igual que ocurre con otras subdisciplinas de la Sociologa, no resulta nada fcil

establecer los orgenes primigenios de la Sociologa de la Ciencia. No obstante, parece

haber cierto consenso en torno a la consideracin de que sta subdisciplina surgi de la

denominada Sociologa del Conocimiento (Lamo de Espinosa, Gonzlez Garca, y

Torres Alberto 1994:445; Storer 1985:15)

La Sociologa del Conocimiento sera aquella rama de la Sociologa que se ocupa

principalmente de las relaciones entre el conocimiento y otros factores existenciales de

la sociedad o la cultura (Merton 1985a:46) Definicin equivalente a la de Storer, para

quien esta sera la rama de la Sociologa que buscara discernir la medida en que el

conocimiento de los hombres se halla moldeado por sus intereses y sus experiencias

(1985:15-16). Y muy similar tambin a la establecida por Ferrater Mora la cual tomar

como base, segn la cual la Sociologa del Conocimiento sera aquella subdisciplina

que tendra por objeto el generar teoras destinadas a explicar la relacin entre

estructuras y condiciones sociales y estructuras cognoscitivas, y de forma ms general,

la relacin entre estructuras y condiciones sociales y estructuras culturales de toda

clase (2009a:663)

La peculiaridad de este campo es el ser molienda para su propio molino (Storer

1985:14) Esto es, se busca generar conocimientos sobre el propio conocimiento y su

relacin con la sociedad. Se podr argumentar que esta es una problemtica comn a

cualquier subdisciplina de la Sociologa. Sin embargo, tal y como recuerda Merton,

cualquier tipo de anlisis relativo a esta cuestin presupone no solo una teora, si no una

concepcin completa y total del mtodo sociolgico (1985a:71) Es decir, la Sociologa

del Conocimiento, pese a su estatus de subdisciplina, se sita, por su objeto, en lo que

podramos denominar el ncleo de la propia Ciencia Social. Haciendo uso de una

metfora arquitectnica, en el rascacielos de la Sociologa la Sociologa del

Conocimiento no ocupara una o varias de sus plantas (como haran otras subdisciplinas

sociolgicas), sino que constituira los cimientos mismos de su estructura.

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Los orgenes de la Sociologa del Conocimiento, propiamente dicha, han de ser

buscados en las obras de Max Scheler y Karl Mannheim. Pero antes de discutir las

aportaciones de estos autores y la importancia de las mismas de cara a la futura gnesis

de la Sociologa de la Ciencia creo es preciso hacer una mencin especial a dos autores

que, si bien no trabajaron especficamente el campo de la Sociologa del Conocimiento,

sentaron las bases para el anlisis de la relacin entre la sociedad y el conocimiento.

Los precursores: Marx y Engels

Tanto Robert K. Merton como Mario Bunge (Bunge 1999, 2015a; Merton 1985a)

coindicen en sealar al pensador alemn Karl Marx como uno de los principales

precursores, sino de la Sociologa de la Ciencia, al menos de la Sociologa del

Conocimiento

As, Bunge defiende la audacia, en su contexto histrico, de las intuiciones reseadas

por Karl Marx y Friedrich Engels, en lo referente a su consideracin de la influencia de

la estructura social o el sistema de clases en la ideologa y el conocimiento y, en

particular, a la influencia de la estructura social en la labor llevaba a cabo por los

cientficos (2015a:21).

Algo que sin duda se encontrara relacionado con las discusiones y debates que estos

autores mantuvieron con los principales pensadores del mbito de la economa y la

poltica en su tiempo, y la sospecha de que sus teoras podran responder ms a intereses

particulares que a un anlisis de la realidad social existente. Aunque se ha sealado en

diversas ocasiones los defectos de la teora marxista como teora explicativa de la

realidad social (Bunge 1999, 2007, 2015a; Merton 1985a) cabe resaltar que, pese a las

dificultades de su poca, pudieron generar estudios sociales descriptivos en base o bien

a datos recopilados por ambos autores (Bunge 2015a:35-38), o bien a las reseas

realizadas por Engels en su observacin de las condiciones materiales de la clase obrera

britnica (Bermudo vila 1979)

No obstante, la ambigedad de muchos de los conceptos e hiptesis usados por estos

autores ha dado lugar a multitud de interpretaciones (y malinterpretaciones) de su obra

algunas de las cuales servirn de fundamento para criticar a la