Skripsi dari “RAJAB

VEBRIAN”(Mahasiswa Universitas Sriwijaya)

Tinjauan

Pustaka

Metode

PenelitianPendahuluan Daftar Pustaka

PENGARUH PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA

TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DI KELAS VIII SMP NEGERI 3

PALEMBANG

LAMPIRAN

Tinjauan

Pustaka

Metode

PenelitianPendahuluan Daftar Pustaka

Pendahuluan

Latar Belakang

Rumusan Masalah

Tujuan

Manfaat

Tinjauan

Pustaka

Metode

PenelitianPendahuluan Daftar Pustaka

Latar Belakang

Rumusan Masalah

Tujuan

Manfaat

KeadaanTuntutan

Solusi

Tinjauan

Pustaka

Metode

PenelitianPendahuluan Daftar Pustaka

Latar Belakang

Rumusan Masalah

Tujuan

Manfaat

Apakah ada pengaruh positif

pendekatan PMRI terhadap

kemampuan penalaran matematis

siswa di kelas VIII SMP Negeri 3

Palembang?

Tinjauan

Pustaka

Metode

PenelitianPendahuluan Daftar Pustaka

Latar Belakang

Rumusan Masalah

Tujuan

Manfaat

Untuk mengetahui “Pengaruh pendekatan

PMRI terhadap kemampuan penalaran

matematis siswa di kelas VIII SMP Negeri 3

Palembang”

Tinjauan

Pustaka

Metode

PenelitianPendahuluan Daftar Pustaka

Latar Belakang

Rumusan Masalah

Tujuan

Manfaat

o Sebagai referensi untuk peneliti lain

oMasukan model pembelajaran pendekatan

PMRI untuk para guru

o Sebagai cara untuk mengembangkan

kemampuan penalaran matematis siswa

Tinjauan

Pustaka

Metode

PenelitianPendahuluan Daftar Pustaka

Tinjauan Pembelajaran Matematika

Pendekatan PMRI

Penalaran Matematis

Pengaruh Pendekatan PMRI

Tes Uraian

Hipotesis

Tinjauan

Pustaka

Metode

PenelitianPendahuluan Daftar Pustaka

• EKSPERIMEN SEMUJENIS PENELITIAN

• KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA SISWAVARIABEL PENELITIAN

• 7 INDIKATOR KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SETELAH DIKENAI PERLAKUAN PENDIDIKAN PMRI

DEFINISI OPERASIONAL

VARIABEL

• POPULASI : SELURUH SISWA KELAS VIII

• SAMPEL : KELAS VIII2 DAN VIII3

POPULASI DAN SAMPEL

Tinjauan

Pustaka

Metode

PenelitianPendahuluan Daftar Pustaka

RANCANGAN PENELITIAN

Nonrandomized Control Group

Pretest-Posttest.

PROSEDUR PENELITIAN

PERSIAPAN

PELAKSANAAN

TAHAP PENGAMBILAN DAN ANALISIS

DATA

TEKNIK PENGAMBILAN

DATA

TES TERTULIS

TEKNIK ANALISIS DATA

UJI NORMALITAS

UJI HOMOGENITAS

UJI HIPOTESIS

Tinjauan

Pustaka

Metode

PenelitianPendahuluan Daftar Pustaka

Nonrandomized Control Group Pretest-Posttest.

Tinjauan

Pustaka

Metode

PenelitianPendahuluan

Daftar

Pustaka

Gravemeijer, K. 1994. Developing Realistik Mathematics Education. Ultrecht: Frudenthal Institute.

Hadi, S. 2005. Pendidikan Matematika Realistik dan Implementasinya. Banjarmasin: Tulip.

Winata, Evin. 2010. “Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik Indonesia terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa pada Pokok Bahasan Kesebangunan di Kelas IX SMP IT Raudhatul Ulum”. Skripsi. Inderalaya: FKIP Universitas Sriwijaya.

LAMPIRAN

Foto Video LKS