aplicación web infocentro

8/18/2019 Aplicación Web Infocentro

1/166

República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Educación

Universitaria, Ciencia y TecnologaUniversidad Polit!cnica Territorial del Estado Tru"illo

#Mario Brice$o %ragorry&Progra'a (acional de )or'ación en %n*or'+ticaede -a Beatriz

Aplicación Web para el Registro de Información Administrativa de la

Coordinación de los Infocentros del Estado Trujillo.

Marzo !"#$

República Bolivariana de Venezuela


2/166

Ministerio del Poder Popular para la EducaciónUniversitaria, Ciencia y Tecnologa

Universidad Polit!cnica Territorial del Estado Tru"illo#Mario Brice$o %ragorry&

Progra'a (acional de )or'ación en %n*or'+ticaede -a Beatriz

Aplicación Web para el Registro de Información Administrativa de la

Coordinación de los Infocentros del Estado Trujillo.

.utores/

%eid& Rojas C.I !'.!(!.!'(

%enin )arboza C.I ##.'#*.+(,

-asmirle )riceo C.I #+.(,,.+'!

0ocente .sesor/

Ing. /os0 1uintero

Tutor .cad!'ico/

Ing. 2arla Rodr3guezTutor E'presarial/

%ic. %asteni 4ilva.

Marzo !"#$

%(0%CE 1E(ER.-


3/166

%(0%CE 0E CU.0R2


4/166

5riorización de 5roblemas

Alternativas de solución

Involucrados

4print "Re6uerimientos 7uncionales

Re6uerimientos 89 7uncionales

Tabla de Actores

4print #

Registro de usuarios

Registro de Infocentro

Registro de 5ersonalRegistro de Mesa Infocomunal

4entencia 6ue define el problema

4entencia 6ue define el producto

Resumen de 4ta:e;olders

4print !

4print '

Tabla de usuario

Casos de prueba módulo usuario

4print +

Casos de prueba módulo acceso de usuario

4print (

Tabla de personal

Casos de prueba módulo personal

4print $

Tabla de infocentroCasos de prueba módulo Infocentro

4print *

Tabla de mesa infocomunal

Casos de prueba módulo mesa infocomunal


5/166

4print <

Tabla de miembros de mesa

Casos de prueba módulo miembros de mesa

4print ,

%(0%CE 0E %M.1E(E


6/166

Estructura 9rganizativa

%ocalización geogr=fica

Iteracciones metodolog3a 4CR>M

Metodolog3a 4CR>M?iagrama de /erar6uización de 5rocesos

5roceso C9"# Registro de Infocentro

5roceso C9"! Registro de 5ersonal

5roceso C9"' Registro de Mesa Infocomunal

5roceso I74%"# Registro de >suarios

Caso de uso de Registro de usuario

Caso de uso 8ivel de usuarioCaso de uso 7unciones de usuario

?iagrama de casos de >so @Registro de Infocentro

?iagrama de casos de >so @Registro de 5ersonal

?iagrama de casos de >so @Registro de Mesas

Clasificación de los servidores

Ar6uitectura Cliente B 4ervidor

Modelo f3sico de la base de datos

Módulo de Registro de usuario

Módulo de Acceso de usuarios

Módulo de Registro de 5ersonal

Módulo de Infocentro

Módulo de Mesa Infocomunal

Módulo Miembros Mesa infocomunal

República Bolivariana de Venezuela


7/166

Ministerio del Poder Popular para la EducaciónUniversitaria, Ciencia y Tecnologa

Universidad Polit!cnica Territorial del Estado Tru"illo#Mario Brice$o %ragorry&

Progra'a (acional de )or'ación en %n*or'+ticaede -a Beatriz.utores/

%eid& Rojas C.I !'.!(!.!'(

%enin )arboza C.I ##.'#*.+(,

-asmirle )riceo C.I #+.(,,.+'!

0ocente .sesor/

Ing. /os0 1uintero

Tutor .cad!'ico/Ing. 2arla Rodr3guez

Tutor E'presarial/

%ic. %asteni 4ilva.

REUME(

El propósito general de este 5ro&ecto 4ocioDTecnológico fue analizar

disear & desarrollar una Aplicación Web para el Registro de Información

Administrativa de la Coordinación de Infocentros del Estado Trujillo con el

objetivo de recopilar toda la información concerniente a los procesos

involucrados en cuanto a los Infocentros & del =rea Administrativa.

5ara el desarrollo de esta Aplicación Web se realizó el estudio de

factibilidad t0cnica operacional & económica mediante la metodolog3a de

4CR>M. 4e recolectó información mediante observación directa &

entrevistas. Con la información recopilada se realizó el diseo en base a los

re6uerimientos constru&0ndose la aplicación. %a misma se desarrolló bajo el sistema operativo Windos * se codificó

mediante el lenguaje de programación FTM% 5F5 C44 /4 conjuntamente

con la ;erramienta del M-41% para el manejo de las bases de datos.

%(TR20UCC%2(


8/166

?esde siempre el ;ombre ;a tenido la necesidad de comunicarse

buscando el intercambio de información tanto a cortas como a largas

distancias debido a esto ;an surgido muc;os avances a trav0s del tiempo6ue ;an facilitado el proceso de comunicación ;aci0ndolo m=s r=pido &

efectivo. Con el paso del tiempo la tecnolog3a inform=tica ;a evolucionado

tanto debido al creciente inter0s por alcanzar desempeos m=s efectivos

incrementando as3 el uso de sistemas automatizados como mecanismos

para enfrentar la competividad de manera m=s eficiente.

En la actualidad el uso de sistemas de información para laadministración procesamiento & distribución de la información en una

organización se ;ace cada vez m=s indispensables. 5ues estos sistemas

permiten lograr a;orros significativos en tiempo & mano de obra debido a

6ue automatizan tareas operativas de la organización & ofrecen un gran

apo&o en el proceso de toma de decisiones 6ue permiten entre otras cosas

lograr ventajas competitivas en el momento de la implantación & uso del

sistema de información.

Adem=s se producen muc;os beneficios por utilizar este tipo de sistemas

en la organización. Estos tienen impacto directo en la calidad de decisión

mejora la comunicación produce reducción en los costos incrementa la

productividad permite el manejo eficiente de la información e integridad de la

misma.

El uso de la intranet ;a considerado un medio efectivo de construir &desplegar aplicaciones internas permitiendo integrar procesos establecer

normas procedimientos & ;acer 6ue el flujo de información eGista en todos

los niveles de la empresa & con apreciables beneficios tales como

independencia de la plataforma uso de interfaz sencilla & fleGible Hv3nculos


9/166

disminución de gastos operativos & estrategias de cómputos distribuidos 6ue

utiliza los recursos efectivamente.

El acceso a la información disponible en Intranet se ;ace a trav0s de laeb. 4obre 0sta es posible desarrollar sistemas de información tambi0n

conocidos como aplicaciones eb 6ue se caracterizan por procesar datos

6ue est=n almacenados tanto en base de datos como en p=ginas eb en una

serie de p=ginas en formato est=ndar como 5F5 o FTM% utilizando plugin

como /avascript para aadir elementos din=micos a la interfaz de usuario

6ue se encuentran distribuidas sobre una red de computadoras & son

accesados manipulados & mantenidos a trav0s de las interfaces. Adiferencia de los sistemas tradicionales no necesitan ser instaladas en cada

computador con estar almacenados en un computador central denominado

servidor pueden estar disponibles en la red & en cual6uier computador

conectado a 0sta.

%a función primordial de los Infocentros es garantizar a todas las

comunidades el acceso a las tecnolog3as de información & comunicación. %os

infocentros permiten a trav0s de los facilitadores los cuales son personasadiestradas en capacitar a las personas desde cada uno de los barrios m=s

;umildes donde nunca ;a llegado la tecnolog3a para darles a conocer &

ensearles el manejo del computador de forma gratuita. Actualmente no sólo

prestan las computadoras sino 6ue tambi0n dictan cursos de alfabetización

tecnológica a todo pJblico de cual6uier edad 6ue sepa leer & escribir. En los

cursos de aproGimadamente dos semanas de duración se ensean

elementos b=sicos de las computadoras uso de e6uipos & programas

transcripción de documentos & navegación en Internet entre otros aspectos

de la inform=tica.

%a ma&or3a de los pa3ses ;acen uso de la inform=tica & de las redes de


10/166

telecomunicaciones en los diferentes =mbitos militar gubernamental

educación salud banca turismo sector empresarial. 5or ello surge la

necesidad de incorporar una Aplicación Web para el Registro de Información

Administrativa de la Coordinación de Infocentros del Estado Trujillo con el finde llevar un mejor control de la información.

%a investigación est= estructurada de la siguiente manera para tener as3

un mejor planteamiento

Cap3tulo I 5lanteamiento del 5roblema. Contiene la ?escripción del

pro&ecto.

Cap3tulo II Marco Teórico. Comprende el 5roducto 7inal.

Cap3tulo III Conclusiones & Recomendaciones. 4e destacan los resultados

de la investigación & se realizan sugerencias.

% P.RTE


11/166

0ECR%PC%2( 0E- PR23ECT2

45 0iagnóstico ituacional

4545 0escripción del Conte6toRazón ocial

7undación Infocentro D Infocentro @4atrud H4ala 4ituacional

(aturaleza de la 2rganización

Institución de 4ervicios

Misión/ 7ortalecer el desarrollo de las potencialidades locales las redes sociales

& el poder popular. 5ara ello facilitamos el proceso de apropiación de las

tecnolog3as de información & comunicación por parte de los sectores

populares mediante la consolidación de espacios tecnológicos comunitarios

6ue faciliten la construcción colectiva & transferencia de saberes &

conocimiento las relaciones de colaboración & de coordinación la

generación de redes & la comunicación popular para ;acer de esta

plataforma tecnológica una ;erramienta para la solución de problemas & de

transformación de la realidad.

Visión/

7ortalecer el poder popular & para ello lograr la inclusión de amplios

sectores de la población en el uso de las tecnolog3as de información &

comunicación su apropiación & aprovec;amiento por las comunidades & las

redes sociales 6ue respondan a las necesidades locales regionales &nacionales conformando redes sociales de cooperación información &

saberes & su uso en el fortalecimiento de las relaciones & valores 6ue

apo&en el nuevo modelo socialista de pa3s. ?e esta forma esperamos ser

testigos de la eGplosión del 5oder Comunal apalancada en los Infocentros


12/166

autogestionados como nJcleo aglutinador de las actividades comunitarias en

los sectores populares del pa3s.

Valores/ En la RepJblica )olivariana de Kenezuela el acceso de la población

venezolana a las Tecnolog3as de Información & Comunicación HTIC es un

derec;o consagrado en la Constitución en sus art3culos #"< & ##"

eGpresado tambi0n en los 5lanes de ?esarrollo de las Telecomunicaciones &

en decretos & le&es promulgados. 4e trata entonces de traducir este derec;o

en una pol3tica nacionalL 6ue permitan %a apropiación social de las

tecnolog3as inform=ticas. %a democratización del acceso a la información &de la transferencia del conocimiento. El acceso universal a Internet. %a

inclusión tecnológica. %a construcción colectiva & transferencia de saberes &

conocimiento. El poder del conocimiento para el pueblo. %a independencia

cient3ficoDtecnológica & la soberan3a nacional.

)unciones/

• %os infocentros se crean con criterio de red de servicios & de usuarios

participante 6ue tienen neGos org=nicos con sus conteGtos locales en

ese sentido se definieron como unidades sustantivas de la 7undación

Infocentro la erencia de Redes & la erencia de Educación para

avanzar en la articulación & cualificación de los actores sociales.

• %os infocentros se convierten en espacios multiusos donde el usuario

puede buscar información sobre cual6uier temaL Hasambleasreuniones talleres cine foros actividades comunitariasL impulsando

procesos de sistematización difusión & promoción de las eGperiencias

colectivas desarrolladas en cada una de las comunidades en cuanto a

los pro&ectos realizados & al mismo tiempo desarrollar un intenso


13/166

intercambio 6ue crea organización para resolver diversos tipos de

problemas en su comunidad.

• ?esde los infocentros se les prestar= apo&o a los usuarios para 6ue

puedan realizar tr=mites en cuanto RI7 5asaporte Inscripciones 9n

line de cual6uier tipo creación de correos electrónicos registros de

cuentas bancarias Cadivi B 4icadL actualización & revisión de

canaimas registros de usuarios visitantes constancias de residencia

de conducta & toda a6uella documentación 6ue se derive de las

gestión con los concejos comunalesL etc.

• Articulación con otros entes e instituciones &a sean 5Jblicas o

5rivadas en el =mbito del apo&o a las jornadas de alimentación como

5?KA% & MERCA% Misiones HKivienda Kenezuela Amor Ma&or

Misión Transporte 4aber & TrabajoL etcL apo&o en la evaluación al

personal policial & oficial de los distintos entes de seguridad del estado

entre otros tantos.

• Transmisión de conocimiento & el desarrollo de destrezas &

;abilidades a trav0s de actividades formativas estructuradas tanto en

el =rea de las TIC como tambi0n en la formación de valores sociales

culturales pol3ticos etc. Tambi0n los infocentros pueden ser utilizados

como aulas virtuales & reales para el estudio & la formación de otros

contenidos.


14/166

)igura (7 4 8 Estructura 2rganizativa/


15/166

-ocalización 1eogr+*ica

Estado Trujillo

Municipio Kalera.

5arro6uia 4an %uis.?irección Avenida %a 7eria sector %a anadera ?entro de las Instalaciones de la

Ciudad ?eportiva 4an %uis Kalera estado Trujillo.

)igura (7 9 8 -ocalización 1eogr+*ica

:istoria de vida de la 2rganización

Como 5rograma Infocentro se inicia en septiembre de !""" con la puesta en

marc;a del primer Infocentro piloto ubicado en el 5ar6ue del Este de Caracas. Enel ao !""# el gobierno bolivariano puso en funcionamiento !+" infocentros en

todo el territorio nacional para sustentar el decreto

Internet como prioritario para el desarrollo cultural económico social & pol3tico de

la RepJblica )olivariana de Kenezuela. %a inversión inicial fue de #* millardos de


16/166

bol3vares destinada fundamentalmente a la democratización de la Internet de

manera gratuita.

En ma&o del !""* se crea la 7undación Infocentro como ente rector delprograma adscrito al Ministerio del 5oder 5opular para Ciencia & Tecnolog3a. %a

fundación debe proveer la infraestructura f3sica Hinfocentros infomóviles

infopuntos la infraestructura tecnológica Hcomputadores & otros dispositivos

conectividad & aplicaciones de softare el capital ;umano Hpersonal de la

fundación coordinadores supervisores & facilitadores de la red social redes 6ue

articulan el engranaje de la fundación & la comunidad para la formación socioD

tecnológica. Todo ello enmarcado en un plan 6ue integre & articule los diferentespro&ectos 6ue eGpresan las pol3ticas de la fundación con miras a lograr sus

objetivos fundamentales.

• Constitución de la República Bolivariana de Venezuela5 ;0icie'bre

4


17/166

Conte6to :istórico del %n*ocentro/

7ue inaugurado el !* de diciembre del ao !""" bajo el nombre Infocentro

7undacomJn 4an %uis ubicado dentro del Módulo de 4ervicio 7ondo Comunal de

4an %uis dentro de los lineamientos propuestos del Ministerio de Ciencia &

Tecnolog3a en convenio con la obernación del estado Trujillo brindando acceso a

internet capacitando a los docentes para el aprovec;amiento de los Centros

)olivarianos de Inform=tica & Telem=tica HCE)IT & los Centros de estión

5arro6uial. ?e la misma forma apo&a en asesor3a inform=tica a la Misión Ribas &

a partir del primero de Marzo de !""$L se capacita a los usuarios para el uso del

softare libreL todo esto dentro del pro&ecto de Alfabetización ?igital de la Misión

Ciencia.

Rei'pulso del %n*ocentro

En febrero !"#" en el marco del reimpulso del pro&ecto Infocentro se inicia

una nueva etapa signada por la transferencia de la gestión de los infocentros a las

comunidades organizadas. En el dec=logo del reimpulso se describen las

principales l3neas

#. 7ortaleciendo el poder popular mediante la transferencia de infocentros a

las organizaciones comunitarias

!. Apo&ando la organización comunitaria con nuevas ;erramientas

tecnológicas

'. %os nuevos procesos de formación socio tecnológica

+. El apo&o a las unidades productivas socialistas

(. Consolidación de brigadas comunicacionales mediante el ejercicio de la

comunicación popular $. 7acilitando la apropiación social de las TIC por parte de los sectores

populares.

*. 7ortaleciendo la plataforma de infomóviles.


18/166

,. ?ivulgación de procesos & productos mediante la sistematización de

eGperiencias.

#". Infocentro espacios para la seguridad & defensa del pa3s.

(o'bre de las 2rganizaciones vinculadas al Proyecto

0irectos

Infocentros del Estado Trujillo

Coordinadora de 9rganización

5ersonal Infocentro 7undacomJn 4an %uis

%ndirectos 7acilitadores

Comisión Estadal de Transferencia de Infocentro @CETI

Mesas Infocomunal del Estado Trujillo

E6uipo 5ol3tico Infocentro Estado Trujillo

?irección de Infocentros HCaracas

Ministerio de Ciencia & Tecnolog3a

I8E @Instituto 8acional de Estad3stica 4E8 @4istema Estad3stico 8acional

2rganizaciones (o vinculadas al Proyecto

2rganizaciones sociales

• 4ervicio Administrativo de 5rotección al 8io 8ia & Adolescente del

Estado Trujillo H4A588AET

• 4ervicio Autónomo Trujillano del ?eporte H4ATR>?• Escuela de Talento ?eportivo

• >niversidad 5olit0cnica Territorial del Estado Trujillo @Mario

)riceo Iragorr& H>5TT


19/166

• Ambulatorio 4an %uis

• )arrio Adentro

• Instituto 8acional de Tierras HI8TI

• Club del Ministerio de Transporte & Comunicaciones HMTC

• Consejo Municipal del 8io 8ia & Adolescente HCM?88A

• ?efensor3a del 8io 8ia & Adolescente

• 5olic3a de Trujillo

• 5refectura de 4an %uis

• )iblioteca -olanda de onz=les

• Iglesia Kirgen del Kalle• Instituto Radiofónico @7e & Alegr3a

• /unta 5arro6uial 4an %uis

• >nidad Educativa @Reina de )arreto

• >nidad Educativa @Rómulo allegos

• >nidad Educativa @4an Rafael

• Coordinación del Módulo @7undacomunal 4an %uis

• Consejo Comunal @8uevos 7orjadores de los Mangos

• Consejo Comunal @Estrella de la Maana

• Consejo Comunal. @El Comandante

• Consejo Comunal. @Colinas de )ello Monte

• Consejo Comunal @El )olivariano

• Consejo Comunal @Mi Casita Kalle de 4an %uis

• Consejo Comunal @organizando 8uestra Comunidad• Consejo Comunal @liberación

• Consejo Comunal @?espertar de un pueblo

• Consejo Comunal @Esperanza de las )rizas


20/166

2rganizaciones no sociales

• 7armacia 4an %uis

• Kenezolana del Kidrio HKE8KI?RI9

• %=cteos %os Andes

• )eneficiario de Aves %a Criollita

• Regional

• ?iario de los Andes

• %a 5olar

• Caf0 4erra

• Compa3a Anónima 8acional Tel0fonos de Kenezuela HCA8TK

• Mensajero Radio Wide HMRW HME4A RECE5T9RA

• ?9ME4A

• Confiter3a El %oro

4595 Proble'as, (ecesidades o %ntereses del Conte6to

0escripción del diagnóstico situacional

Actualmente los Infocentros como organismos gubernamentales adscritos al

Ministerio de Ciencia & Tecnolog3a desempean un papel mu& importante dentro

de la sociedadL permitiendo el contacto directo entre el gobierno nacional & las

comunidades donde la red infocentro se encuentre presente & en los sectores

aledaos.

?esde el Infocentro se realizan un sin fin de actividadesL tanto internas

HAdministrativas del Infocentro as3 como tambi0n de las necesidades 6ue surjan

de las Comunidades 9rganizaciones e Instituciones 6ue as3 lo re6uieran.


21/166

%a meta principal en cuanto a las actividades del Infocentro es 6ue los

sectores populares se apropien de las tecnolog3as de información & comunicación.

?e all3 los infocentros son espacios 6ue fueron creados para

•%a alfabetización tecnológica.

•%a generación de pro&ectos socioDproductivos & sistematización de los

mismos.

•%a navegación en Internet e investigación en l3nea.

•%a realización de talleres para el uso de ;erramientas computacionales

6ue permitan la generación de contenidos Hperiódicos comunitarios &

p=ginas eb entre otros.

•%a interacción en l3nea con instituciones del Estado H4eniat 4aime

CencoeG IK44 Misiones entre otros.

•%a transcripción de documentos.

•%a formación en diferentes =reas con el uso de softare libre.

• Actualización Mantenimiento & Reparación de Canaimitas.

En cuanto a la tarea administrativa interna del infocentro es realizada desde

la Coordinación de 9rganización 6ue se encarga de llevar un registro actualizado

de las actividades las cuales son

• Registro de Infocentros 4e realiza para llevar la información actualizada en

cuanto al estatus tipo traslado a otras comunidades & la creación de

nuevos infocentrosL as3 como tambi0n si cuenta con Mesas Infocomunales


22/166

Tecnolog3a Comunicación Estrat0gica 7ormación 9rganización &

Afluencia.

• Registro de Infocentros Comunales A la información antes mencionada se

agrega Acompaamiento & 7ormación para atención de 5ro&ectos 4ocioD

productivos ?ificultades de operatividad & Condiciones generales del

Infocentro & Contralor3a.

• Registro de 7acilitadores 4e lleva toda la data nominal familiar & socioD

económicas m0dica entre otras de todo el estado TrujilloL tambi0n en

cuanto al tipo de facilitador traslado a otro Infocentro ingreso o retiro de la

institución.

• Registro de las Mesas de Infocomunales En 0ste se registra los datos de

las personas 6ue integran las mesas 6ue ;an sido creadas en el estado &

de las reuniones & acuerdos de las actividades 6ue ellos realizan.

• Registro de la CETI @Comisión Estadal de Transferencia de Infocentro.

Nsta se encarga de orientar en los procesos org=nicos pol3ticos

administrativos & de transferencia de los Infocentros Comunales & est=

compuesta por todas las Mesas Infocomunales del Estado TrujilloL de 0sta

se lleva el registro de todas sus actividades.

El control & seguimiento de los procesos antes mencionados 6ue se derivan de

todos los involucrados se llevan de forma manual & en algunos casos de formatos

6ue no son un3sonos entre s3L sino 6ue cada 6uien lo ;ace a su entendimientoL lo

6ue dificulta 6ue la información est0 disponibleL tambi0n se genera p0rdida de

información & de tiempoL m=s esfuerzo al momento de unificar toda la información

entro otros tantos problemas 6ue conlleva el de utilizar una t0cnica manual.

El ma&or problema 6ue presenta el Infocentro 7undacomJn 4an %uis es la

dificultad de mantener la información actualizada & llevar un registro adecuado en


23/166

cu=nto a todas sus actividades en general. 5or lo tanto no puede ofrecer a los

involucrados la información de manera oportuna & eGacta &a 6ue este proceso se

realiza de forma manual ocasionando incongruencia poca confiabilidad falta de

comunicación & deficiencia en los procesos ejecutados.

Esto es ocasionado a la ineGistencia de un m0todo automatizado 6ue permita

el procesamiento registro seguimiento & control de la información 6ue lleva la

Coordinación de 9rganización as3 como la interrelación de los procesos mediante

soportes estrictamente de tipo electrónico 6ue se aseguren 6ue dic;a información

est0 disponible & actualizada para cuando sea re6uerida.

A trav0s de los avances tecnológicos se ;a logrado disear nuevas einnovadoras ;erramientas de trabajo con la posibilidad de procesar gran cantidad

de información en corto tiempo & con gran precisión as3 como tambi0n

proporcionar seguridad & confiabilidad en el acceso &Oo procesamiento de la

información re6uerida en un momento determinado.

Mediante el desarrollo de una Aplicación WE) para el registro de actividades e

información para la Coordinación de 9rganización & %os Infocentros del Estado

TrujilloL la comunidad podr= ingresar o acceder a la información necesaria sin

necesidad de acudir a la sede principal en el Estado para enviar o solicitar dic;a

informaciónL &a 6ue 0sta aplicación WE) permitir= realizar todas las gestiones de

Registro & Consulta desde sus lugares de trabajoL logrando as3 un desempeo

eficaz & eficiente en el registro de las actividades en general.

erarDuización e %denti*icación de las necesidades

%a problem=tica observada en el Infocentro denominado 7undacomJn 4an %uis

es la siguiente

• 7iltración en el tec;o


24/166

• oteo en uno de los aires acondicionados.

• Cableado de corriente & de red ca3dos o fuera de las canaletas.

• 7altante de algunas de la l=minas de cielo raso.

• 5intura en mal estado en algunas paredes.

• 7luorescentes 6uemados.

• Mesones de los computadores daados.

• E6uipos de computación obsoletos

• ConeGión a internet lenta

• 8o se cuenta con fotocopiadora

• 4canner e impresora daados.• Reguladores & >54 daados.

• %os registros de información & actividades se lleva de forma manual.

• Redundancia de la información.

• 4e re6uiere de muc;as ;oras de trabajo para el registro de información.

• Muc;o uso & p0rdida en el gasto de material de oficina.

• Cableado de red de datos ca3dos

M!todo :anlon

El m0todo Fanlon puede aplicarse a todas las t0cnicas & m0todos de

establecimiento de prioridades. En este ejercicio como en todo procedimiento de

evaluación interviene en buena medida la subjetividad. Este m0todo est= basado

en + componentes 6ue se corresponden con los principales criterios permitidos

para establecer prioridades de problemas.

Co'ponente . ;Magnitud=/ 4e refiere al nJmero de personas afectadas por elproblema en relación con la población total. %a magnitud se evalJa a partir de la

escala 6ue puede observarse en la tabla de priorización de problemas.

Co'ponente B ;everidad=/ Este componente se enfoca en la gravedad o

intensidad del problema


25/166

Co'ponente C ;E*icacia=/ 5ermite valorar si los problemas son dif3ciles o f=ciles

de solucionar.

Co'ponente 0 ;)actibilidad=/ 4e relaciona con un grupo de factores 6ue le

permiten a la comunidad determinar si el problema tiene solución & si las accionesson aplicables.

Estos factores son d1.- 5ertinencia con el =rea de conocimiento d2.-

7actibilidad económica d3.- ?isponibilidad de recursos ;umanos & materiales para

solucionar el problema d4.- %egalidad de la solución & d5.- Aceptabilidad del

problema por la comunidad.

7inalmente el inter0s del m0todo de Fanlon radica en 6ue sus componentes secorresponden con los criterios m=s utilizados en materia de establecimiento de

prioridades. 5or otra parte permite una gran fleGibilidad & puede estimarse cada

componente con la a&uda de datos objetivos o en función de las estimaciones

subjetivas de la comunidad.

En el m0todo de Fanlon la clasificación ordenada de los problemas se obtiene por

el c=lculo de la siguiente fórmula 6ue se aplica a cada problema 6ue se ;a

considerado.

Puntuación de prioridad (Total): (A+ B) C x D.

(Los Valores de “D” se ultiplican)

El peso 6ue se le asigna a cada uno de los componentes se basan en el

consenso del grupo. A los problemas sealados se les va dando una puntuación

mediante una discusión colectiva.

5ara el M0todo de Fanlon se priorizaron los problemas los cuales se van a

solventar con el ?esarrollo de la aplicación Web & 6ue son los siguientes• %os registros de información & actividades se lleva de forma manual.

• Redundancia de la información.

• 4e re6uiere de muc;as ;oras de trabajo para el registro de información.


26/166

• Muc;o uso & p0rdida en el gasto de material de oficina.


27/166

• Cuadro (7 4 8 Priorización de proble'as

8ombre de la Comunidad Infocentro 7undacomJn 4an %uis Municipio Kalera 5arro6uia 4an %uis

#. 5roblemas

Criterios de /erar6uización.#". Total.Magnitud

HA4everidad

H)Eficacia

HC7actibilidad

H?

!. Cantidad de Afectados por el

5roblema

'. ravedaddel 5roblema

+. %a 4oluciónal 5roblema

es

(. PEs viabledar solución al

problemadesde su =rea

deconocimientoQ

$. P%osrecursos

económicosnecesarios

son accesiblespara lacomunidadQ

*. Aparte de losrecursos

económicosLP%a comunidad

cuenta con

recursos eGtrasnecesarios para

la soluciónQ


28/166

8ombre de la Comunidad Infocentro 7undacomJn 4an %uis Municipio Kalera 5arro6uia 4an %uis

#. 5roblemas

Criterios de /erar6uización.#". Total.Magnitud

HA4everidad

H)Eficacia

HC7actibilidad

H?

!. Cantidad de Afectados por el

5roblema

'. ravedaddel 5roblema

+. %a 4oluciónal 5roblema

es

(. PEs viabledar solución al

problemadesde su =rea

de

conocimientoQ

$. P%osrecursos

económicosnecesarios

son accesibles

para lacomunidadQ

*. Aparte de losrecursos

económicosLP%a comunidad

cuenta conrecursos eGtras

necesarios parala soluciónQ


29/166

Cuadro (7 9 8 .lternativas de olución

.lternativas

8Criterios

Costo A?F Tie'po 4?F%'pacto

social y

Cultural @F

Tecnologa

4@F?esarrollar una

Aplicación Web

para el registro

de la información

administrativa

in;erente a la

Coordinación de

los Infocentros

B.2 .-T2 .-T2 %(TERME0%.

5romover

asistencia

t0cnica para la

formación &

capacitación

para la

aplicación eb

del proceso

administrativo

B.2 ME0%2 .-T2 %(TERME0%.

Elaboración un

manual de

usuario para el

manejo de la

aplicación eb

ME0%2 .-T2 .-T2 .-T2

7uente )arboza )riceo Rojas H!"#(

elección de las (ecesidades

?e acuerdos a las necesidades antes mencionadas el grupo desarrollador

propone llevar a cabo las siguientes soluciones


30/166

• ?esarrollar una Aplicación Web para el registro de la información

administrativa in;erente a la Coordinación de los Infocentros.

4e eligió &a 6ue brinda solución a la problem=tica central 6ue presenta

dic;a comunidadL aprovec;ando 6ue cada espacio HInfocentro cuenta con

coneGión a internet fortaleciendo as3 el trabajo & acelerando los tiempo de

respuesta en la entrega de la información.

En vista de las necesidades antes mencionadas se decide elegir las tres

primeras opciones de la problem=tica en inform=tica 6ue se describen en la

lista anterior las cuales consisten en 6ue el infocentro lleva los registros de

información de forma manual eGistiendo as3 redundancia de la informaciónpor lo cual re6uiere de muc;as ;oras de trabajo para el registro del mismo.

Es por ello 6ue es necesario realizar una Aplicación Web para 6ue el mismo

control sea automatizado & as3 poder facilitar el trabajo a la Coordinación de

los Infocentros. 4e eligieron las primeras tres opciones por6ue se consideran

los problemas m=s importantes dentro de la institución &a 6ue de forma

manual se pierde muc;a información de los usuarios & p0rdida de tiempo.

95 usti*icación e %'pacto ocial de la alternativa de solución

Fo& en d3a los avances de las tecnolog3as inform=ticas ;an tenido un gran

impacto en mundo cambiando las formas en 6ue agilizan las cosas esto ;a

;ec;o 6ue organizaciones instituciones entre otras tengan la obligación de

adaptarse a los mismos.

5or tal razón es necesaria la inclusión de estos cambios tecnológicos &6ue sean llevados a las diferentes a0reas de trabajoL por consiguiente se

realizar= una Aplicación Web de Actividades e Información AdministrativaL &a

6ue en el Infocentro se presentan una serie de problemas a la ;ora de llevar

el proceso de registro de las tareas in;erentes a las actividades de los


31/166

7acilitadores & del Urea Administrativa 6ue no se pueden realizar de forma

r=pida & sencilla. 9casionando un mal funcionamiento por parte de la

Institución a la ;ora de emitir los Informes mensuales de Actividades

vi0ndose en la necesidad de obtener una mejor metodolog3a para el controlde toda la información en general.

954 Razones Due Conllevan a Realizar el Proyecto/

a5 Teórico/

%as aplicaciones Web son ;erramientas 6ue los usuarios pueden utilizar

accediendo a un servidor a trav0s de Internet o de una Intranet mediante un

navegador estas ;erramientas son codificadas en un lenguaje soportado por los navegadores eb en la 6ue se conf3a la ejecución del sistema al

navegador.

%os sistemas de información automatizados permiten agilizar los procesos

dentro de una organización permitiendo 6ue los mismos sean realizados de

manera eficiente tal como lo dice %audon H!""+ 5*$ @>n sistema de

información es un conjunto de componentes interrelacionados 6ue capturan

almacenan procesan & distribu&en la información para apo&ar la toma de

decisiones el control an=lisis & visión en una institución.

En base a lo antes eGpuesto es necesario mencionar 6ue ;o& en d3a en

una organización tener un sistema de información es sinónimo de poseer una

;erramienta eficaz capaz de mejorar el acceso a la información facilitar &

agilizar los procesos & de todas las actividades de la organizaciónL es mu&

importante 6ue en las organizaciones eGistan sistemas de información &a 6ueestos son capaces de adaptarse a las necesidades 6ue se presenten o sean

re6ueridas.

Citando a 4enn H#,,' 5#"' @>n sistema de información es un conjunto


32/166

de elementos 6ue interactJan entre s3 con el fin de apo&ar las actividades de

una empresa o negocioL resaltando 6ue es de suma necesidad la creación

de una Aplicación eb para el registro de actividades e información

administrativa in;erentes a la Coordinación de 9rganización e infocentros delestado TrujilloL &a 6ue es de vital importancia para 6ue con 0ste se optimicen

los procesos de registro.

%a presente información es de gran importancia pues contribu&e para la

realización del presente pro&ecto aportando información tanto en la

determinación del diagnostico como en el desarrollo de la aplicación.

b5 T!cnico/

?esde la perspectiva t0cnica este pro&ecto aporta una gran a&uda a la

Coordinación de 9rganización & a los Infocentros del Estado Trujillo &a 6ue

con la implantación de una aplicación Web se ver=n mejorados todos los

procesos 6ue se llevan a cabo de forma manual.

Es necesario destacar 6ue la elaboración de este pro&ecto se basa en las

necesidades eGistentes en la 7undación Infocentro Trujillo puesto 6ue esto

permitir= eGpresar las eGperiencias ad6uiridas & las vivencias para la

formación de los participantes proporcionando un gran aporte en el

fortalecimiento del conocimiento & ad6uiriendo de esta manera nuevas

eGperiencia para el campo profesional.

c5 -egal/

El presente pro&ecto ser= desarrollado bajo la plataforma de softarelibre reafirmando desde la parte legal la relevancia de la propuesta

planteada se presenta a continuación

0ecreto A5A5@


33/166

dicie'bre de 9@@5

As3 mismo de conformidad con lo dispuesto en los art3culos ##" & !!$ de

la Constitución de la RepJblica )olivariana de Kenezuela #! & +* de la %e&

9rg=nica de la Administración 5Jblica & !V #, & !! del ?ecreto con Rango &7uerza de %e& 9rg=nica de Ciencia Tecnolog3a e Innovación en Consejo de

Ministros.

C2(%0ER.(02

D 1ue el uso del 4oftare %ibre desarrollado con Est=ndares Abiertos

fortalecer= la industria del softare nacional aumentando & fortaleciendo sus

capacidades.

C2(%0ER.(02

D 1ue la reducción de la brec;a social & tecnológica en el menor tiempo &

costo posibles con calidad de servicio se facilita con el uso de 4oftare

%ibre desarrollado con Est=ndares Abiertos.

C2(%0ER.(02

D 1ue la adopción del 4oftare %ibre desarrollado con Est=ndares Abiertos

en la Administración 5Jblica & en los servicios pJblicos facilitar= la

interoperabilidad de los sistemas de información del Estado contribu&endo a

dar respuestas r=pidas & oportunas a los ciudadanos mejorando la

gobernabilidad.

C2(%0ER.(02

D 1ue el 4oftare %ibre desarrollado con Est=ndares Abiertos permite ma&or participación de los usuarios en el mantenimiento de los niveles de seguridad

e interoperabilidad.

.rtculo45 %a Administración 5Jblica 8acional emplear= prioritariamente


34/166

4oftare %ibre desarrollado con Est=ndares Abiertos en sus sistemas

pro&ectos & servicios inform=ticos. A tales fines todos los órganos & entes de

la Administración 5Jblica 8acional iniciar=n los procesos de migración

gradual & progresiva de 0stos ;acia el 4oftare %ibre desarrollado conEst=ndares Abiertos.

.rtculo 95 A los efectos del presente ?ecreto se entender= por 4oftare

%ibre 5rograma de computación cu&a licencia garantiza al usuario acceso al

código fuente del programa & lo autoriza a ejecutarlo con cual6uier propósito

modificarlo & redistribuir tanto el programa original como sus modificaciones

en las mismas condiciones de licenciamiento acordadas al programa originalsin tener 6ue pagar regal3as a los desarrolladores previos. Est=ndares

Abiertos Especificaciones t0cnicas publicadas & controladas por alguna

organización 6ue se encarga de su desarrollo las cuales ;an sido aceptadas

por la industria estando a disposición de cual6uier usuario para ser

implementadas en un softare libre u otro promoviendo la competitividad

interoperatividad o fleGibilidad. 4oftare 5ropietario 5rograma de

computación cu&a licencia establece restricciones de uso redistribución o

modificación por parte de los usuarios o re6uiere de autorización eGpresa del

%icenciador. ?istribución 4oftare %ibre desarrollado con Est=ndares

Abiertos para el Estado Kenezolano >n pa6uete de programas &

aplicaciones de Inform=tica elaborado utilizando 4oftare %ibre con

Est=ndares Abiertos para ser utilizados & distribuidos entre distintos usuarios.

.rtculoA5 En los casos 6ue no se puedan desarrollar o ad6uirir aplicaciones

en 4oftare %ibre bajo Est=ndares Abiertos los órganos & entes de la Administración 5Jblica 8acional deber=n solicitar ante el Ministerio de

Ciencia & Tecnolog3a autorización para adoptar otro tipo de soluciones bajo

las normas & criterios establecidos por ese Ministerio.


35/166

.rtculo5 El Ministerio de Ciencia & Tecnolog3a adelantar= los programas

de capacitación de los funcionarios pJblicos en el uso del 4oftare %ibre

desarrollado con Est=ndares Abiertos ;aciendo especial 0nfasis en los

responsables de las =reas de tecnolog3as de información & comunicaciónpara lo cual establecer= con los dem=s órganos & entes de la Administración

5Jblica 8acional los mecanismos 6ue se re6uieran

.rtculo ?5 El Ejecutivo 8acional fomentar= la investigación & desarrollo de

softare bajo modelo 4oftare %ibre desarrollado con Est=ndares Abiertos

procurando incentivos especiales para desarrolladores.

Tambi0n se considera la %e& de Ciencia & Tecnolog3a aportando aspectoslegales a la realización de la propuesta.

-ey de Ciencia y Tecnologa5 Publicada en 1aceta 2*icial (7

A>599 de *eca @A de .gosto del 9@@?5

.rtculo 95 %nter!s público5

%as actividades cient3ficas tecnológicas de innovación & sus

aplicaciones son de inter0s pJblico & de inter0s general.

.rtculo A5 u"etos de esta -ey5

7orman parte del 4istema 8acional de Ciencia Tecnolog3a e

Innovación las instituciones pJblicas o privadas 6ue generen & desarrollen

conocimientos cient3ficos & tecnológicos como procesos de innovación & las

personas 6ue se dedi6uen a la planificación administración ejecución &aplicación de actividades 6ue posibiliten la vinculación efectiva entre la

ciencia la tecnolog3a & la sociedad. A tal efecto los sujetos 6ue forman parte

del 4istema son

'. %os organismos del sector privado empresas proveedores de


36/166

servicios insumos & bienes de capital redes de información &

asistencia 6ue sean incorporados al 4istema.

+. %as unidades de investigación & desarrollo as3 como las unidades

de tecnolog3as de información & comunicación de todos losorganismos pJblicos.

(. %as personas pJblicas o privadas 6ue realicen actividades de

ciencia tecnolog3a innovación & sus aplicaciones.

0E- PR23ECT2 2C%28%(TE1R.02RHTEC(2-I1%C2

2b"eto del Regla'ento

.rtculo 45 El presente reglamento establece las normas & lineamientos 6ue

rigen la formulación ejecución supervisión & presentación del 5ro&ecto

4ocioDIntegradorOTecnológico para los estudiantes del 5rograma 8acional de

7ormación del Instituto >niversitario de Tecnolog3a del Estado Trujillo.

.rtculo 95 El pro&ecto 4ocioDIntegradorOTecnológico H54IOT constitu&e el eje

transversal de la formación acad0mica desarrollado en los cuatro H+

tra&ectos 6ue conforman el 5rograma 8acional de 7ormación. %os pro&ectos

tienen car=cter socio comunitario con el propósito de dar respuesta o

resolver problemas concretos en el =mbito local regional & nacional. )asado

en una concepción de desarrollo tecnológico cient3fico intelectual & 0tico

6ue garantice el uso sustentable de los recursos.

.rticulo A5 El 54IOT es de car=cter obligatorio para optar a las certificaciones& titulaciones correspondientes al diseo curricular en los diferentes

5rogramas 8acionales de 7ormación.

.rtculo 5 El pro&ecto se considera dentro de la actividad de investigación &


37/166

eGtensión de la institución.

/ustificación %egal

.rtculo ?5 El 54IOT constitu&e el eje transversal del 5rograma 8acional de7ormación en correspondencia con la Resolución !.,$' del Ministerio del

5oder 5opular para la Educación 4uperior aceta 9ficial 8o. '


38/166

.rticulo A5 4e entiende por comunidad el espacio universitario

comunidades organizadas empresas HpJblicas privadas o miGtas 98s

9rganizaciones ubernamentales & cual6uier otro ente 6ue re6uieran elacompaamiento de la institución.

d5 P.RT%C%P.(TE8C2MU(%0.05

En relación a la participación con la comunidad se espera 6ue el

presente pro&ecto genere cambios positivos dentro de los procesos del

Infocentro para ello es necesario 6ue se apli6uen los conocimientos

ad6uiridos durante la formación acad0mica & con esto lograr el propósito delpro&ecto.

Es importante destacar 6ue a trav0s de la realización del presente

pro&ecto ser=n ad6uiridos nuevos conocimientos a nivel profesional como

conocer los procesos & actividades 6ue se realizan dentro del Infocentro

adem=s fortalece la capacidad para la toma de decisiones el conocimiento

para el alcance de objetivos & el an=lisis de los problemas de igual manera

tambi0n la comunidad obtendr= conocimientos &a 6ue el personal 6ue labora

en el Infocentro no poseen todos los conocimientos necesarios en el =rea de

inform=tica es as3 como se considera oportuno capacitar al personal en las

=reas 6ue no dominen bien para 6ue puedan ;acer uso adecuado del

sistema & 6ue de esta manera ad6uirir=n los conocimientos 6ue podr=n

poner en pr=ctica al manejar el sistema.

e5 -L(E. 0E %(VET%1.C%I( 0E- P()5

%a vinculación con las l3neas de Investigación del 5rograma 8acional

de 7ormación en Inform=tica se ;ace referencia a la l3nea @Aplicaciones Web

%a cual consiste en ?esarrollar aplicaciones Web para cubrir las necesidades


39/166

de gestión control e intercambio de información de la empresa & el entorno

6ue la rodea a trav0s de la Internet o Intranet.

D Campo de la Investigación. Inform=tica %a inform=tica se define comola ciencia del tratamiento autom=tico de la información a trav0s de un

mcomputador. Ciencia de la información automatizada todo a6uello

6ue tiene relación con el procesamiento de datos utilizando los

computadores &Oo los e6uipos de procesos autom=ticos de

información.

D Urea de conocimiento. Ingenier3a de la información %a Ingenier3a de laInformación @es la aplicación de una serie de t0cnicas formales

integradas para el planeamiento an=lisis diseo & construcción de

sistemas de información para la totalidad de una empresa o un sector

importante de ella HMurillo#,,,. En esta =rea se considera atender

las necesidades sobre desarrollo de sistemas inform=ticos

mantenimiento de aplicaciones inform=ticas evaluación selección e

instalación de softare diseo & aplicación de bases de datos

conformando las l3neas potenciales de softare de aplicación diseo

WE) & auditoria de softare. Es importante resaltar 6ue el softare

integra el desarrollo para el =rea cient3fica tecnológica &Oo social.

.n+lisis de %nvolucrados

Es un instrumento 6ue permite identificar a a6uellos grupos &

organizaciones interesadas en el 0Gito de una pol3tica o pro&ecto a 6uienes

contribu&en o son afectados por sus objetivos & a 6uienes tienen un poder

de influencia sobre las decisiones a enfrentar.


40/166

0irectos

E6uipo pol3tico

Coordinación de 9rganización

5ersonal Infocentro 7undacomJn 4an %uis

%ndirectos

7acilitadores

Infocentros del Estado Trujillo

7undación Infocentro HCaracas

Cuadro (7 A 8 %nvolucrados

1rupos %ntereses Proble'as

Percibidos

Recursos y

Mandatos

EDuipo poltico

Aplicación Web

para el registro

de la información

de los infocentros

del estado

Trujillo.

7alta de inter0s

para la

realización de la

misma en

tiempos

anteriores

Ferramientas

necesarias para

la facilitación del

trabajo.

Coordinación

de 2rganización

Aplicación Web

para el registro

de la información

de los infocentros

del estadoTrujillo.

5oco

conocimiento en

el =rea a la ;ora

de realizar una

aplicación eb.

Ferramientas

necesarias para


trabajo.


41/166

Personal del

%n*ocentro

)undaco'ún

an -uis

Aplicación Web

para el registro

de la informacióndel infocentro.

7allas & p0rdida

de la información

referente a losInfocentros del

Estado Trujillo

E6uipos de

computación.

)acilitadores

Apo&ar al grupo

de estudiantes

para lograr en

conjunto la

solución de los

problemas en

dic;o proceso.

5oco

conocimiento en

el =rea a la ;ora

de realizar una

aplicación eb

Ferramientas

necesarias para


trabajo.

%n*ocentros del

Estado Tru"illo

Aplicación Web

para el registro

de la información

de los infocentros

del estadoTrujillo.

5oco

conocimiento en

el =rea a la ;ora

de realizar unaaplicación eb

Ferramientas

necesarias para


trabajo.

)undación

%n*ocentro

;Caracas=

Aplicación Web

para el registro

de la información

de los infocentros

del estado

Trujillo.

Retrasos en la

entrega de la

información

Ferramientas

necesarias para


trabajo

Estudiantes del

P() %UTET

E6tensión

Beatriz

?esarrollar una

aplicación eb.

IneGistencia deuna aplicación

eb para el

Registro de la

Información

Conocimientos

en el =rea.

Apo&o por parte


42/166

administrativa de

la Coordinación

de los

Infocentros

del personal

encargado.

7uente )arboza )riceo Rojas H!"#(

A5 Propósitos

1eneral

?esarrollar una Aplicación Web para el registro de la información

administrativa de la Coordinación de Infocentros del Estado Trujillo.

Espec*icos

Recabar la información referente a los procesos actuales para llevar a

cabo dic;o pro&ecto.

Estructurar las base de datos.

?isear la interfaz de la aplicación eb.

arantizar la eficiencia del sistema

Capacitar al personal administrativo en el uso & administración de la

aplicación eb.

%% P.RTE

PR20UCT2 )%(.-


43/166

.lcantara ;9@4@= iste'a de in*or'ación ba"o plata*or'a eb para

los procesos ad'inistrativos de la Unidad Educativa Estatal 4ro de

Mayo/ El objetivo principal de la investigación es desarrollar un sistema de

información bajo 5lataforma Web para los procesos administrativos de la

>nidad Educativa Estatal #ro de Ma&oL para llevar a cabo el proceso de

inscripción as3 como tambi0n la creación de ;orarios adem=s de la

publicación de noticia relevante de la institución en la eb. 4e implementó la

modalidad de tipo descriptiva con un diseo de campo orientado a analizar

las caracter3sticas de las variables. El pro&ecto consistió en determinar sufactibilidad & estimar costos tiempo & recursos re6ueridos.

Como t0cnica de recolección de datos fue utilizada la observación directa

la cual determino 6ue el proceso era realizado de forma manual

conjuntamente con la revisión de la documentación obteniendo los

re6uerimientos funcionales tantos f3sicos como lógicos & una entrevista no

estructurada llamada sondeo elaborando as3 el plan del pro&ecto. %a

investigación fue realizada segJn una metodolog3a ;ibrida compuesta por la

propuesta por 2endall H!""( & 5ressman H!""( esta se estructuró en siete

H* fases metodológicas estas fases fueron aplicadas segJn su orden lógico

Identificación de 5roblemas 9portunidades & 9bjetivos ?eterminación de

los Re6uerimientos de Información An=lisis de las 8ecesidades del 4istema

?iseo del 4istema ?esarrollo del 4oftare Construcción IWeb & las

pruebas del 4istema. El diseo fue desarrollado mediante el uso de las

;erramientas. Como resultado se obtuvo un sistema automatizado bajo

ambiente Web proporcionando una solución en función de las condicionesestablecidas logrando el objetivo fundamental del presente estudio.

7inalmente se recomienda la implantación & actualización de la propuesta.


44/166

Perozo ;9@4@= iste'a de in*or'ación para los procesos

ad'inistrativos de la escuela b+sica nacional -uisa C+ceres de

.ris'endi/

%a elaboración de esta investigación tiene como propósito desarrollar un4istema de Información para los procesos administrativos de la Escuela

)=sica %uisa C=ceres de Arismendi considerando los re6uerimientos

solicitados por el departamento administrativo & el personal docente de la

escuela antes mencionada con el fin de 6ue el personal directivo docente &

administrativo puedan realizar de manera óptima los procesos de entrega de

boletines control de entrega de recaudos reporte de lista de asistencia

constancia de buena conducta entre otros. %a investigación fue consideradacomo aplicada pro&ectiva & descriptiva por6ue resolvió un problema o

necesidad en un tiempo corto a trav0s de un pro&ecto factible donde se

describieron aspectos importantes relacionados con las variables de estudio

sistema de información & procesos administrativos. 5ara el desarrollo del

sistema propuesto se siguió la metodolog3a de 5ressman H!""! la cual

consta de solo cuatro H+ fases 6ue permitieron el desarrollo de dic;o sistema

de informaciónL & para ello se utilizó la entrevista no estructurada & la t0cnica

de observación directaL t0cnicas de recolección de datos 6ue permitieron a

los investigadores formular conclusiones & recomendaciones. 5ara el

desarrollo del sistema se utilizaron ;erramientas lógicas como ?7?

diagramas FI59 & entidad relación 6ue permitieron la creación de las

pantallas de base de datos del sistema por medio del lenguaje de

programación Kisual )asic & el manejador de bases de datos Kisual 7oG5ro

$.". 4istema de información necesario por6ue permitir= a la Escuela %uisa

C=ceres de Arismendi controlar los procesos administrativos antesmencionados lo cual optimizar= los tiempos & minimizar= los costos de los

materiales utilizados en los mismosL igualmente permitir= planificar &

controlar los procesos de inscripción de cada periodo escolar & sobre todo

mejorar= la toma de decisiones con relación a dic;os procesos razón por la


45/166

cual se recomienda implantar & mantener el sistema propuesto a trav0s de

actualizaciones.

1ó'ez ;9@44= iste'a de in*or'ación para la to'a de decisiones enla asignación de becas de estudio a nivel universitario

El propósito fundamental de este estudio fue disear un sistema de apo&o

para la toma de decisiones para la asignación de becas a nivel universitario.

%a perspectiva m=s importante de esta investigación es automatizar el

otorgamiento de becas de estudio tomando en cuenta los datos

socioeconómicos en relación a la disponibilidad de cupos eGistentes en la

institución encargada de otorgar el beneficioL sincer=ndose de esta maneralos procesos correspondientes a la selección & adjudicación de becas de

estudio. 5ara la teorización de las variables se tomaron los puntos de vista

de los autores 4enn H#,,, & 2oontz H#,,$.

%a misma se clasifico como una investigación descriptiva de campo & no

eGperimental. En cuanto a la t0cnica de recolección de datos esta se baso

en una entrevista no estructurada utilizando a su vez como instrumento el

guion de sondeo. %a metodolog3a utilizada fue la eGpuesta por 4enn H#,,,

modificada razón 6ue obedece a la no utilización de su fase IK

HAseguramiento de la calidad & K HImplantaciónL 6uedando constituida por

las siguientes fases Investigación preliminar an=lisis & determinación de

re6uerimientos diseo de sistemas & pruebas. Como ;erramientas de

programación se empleo el lenguaje /ava para el desarrollo de la aplicación

& la aplicación Microsoft Access para la estructuración de las tablas en las

bases de datos 41%. 7inalmente se conclu&e 6ue una posible implantación

del sistema de información propuesto beneficiara tanto a los operadores delas instituciones 6ue otorgan las becas de estudio como a los aspirantes a

las mismas favoreciendo as3 la garant3a de la transparencia e igualdad en

los procesos eGistentes en estas instituciones


46/166

Bases Teóricas

iste'a de %n*or'ación

>n 4istema de Información 4egJn 4antib=ez /. Hmodificado !'O"'O!"""es a6u0l 6ue permite recopilar administrar & manipular un conjunto de datos

6ue conforman la información necesaria para 6ue los estamentos ejecutivos

de una organización puedan realizar una toma de decisiones

informadamente. En resumen es a6u0l conjunto ordenado de elementos Hno

necesariamente computacionales 6ue permiten manipular toda a6uella

información necesaria para implementar aspectos espec3ficos de la toma de

decisiones. H5=rr. #.

.plicación eb

4e denomina aplicación eb a a6uellas aplicaciones 6ue los usuarios

pueden utilizar accediendo a un servidor eb a trav0s de Internet o de

una intranet mediante un navegador . En otras palabras es una aplicación

softare 6ue se codifica en un lenguaje soportado por los navegadores eb

en la 6ue se conf3a la ejecución al navegador.

%as aplicaciones eb son populares debido a lo pr=ctico del navegador eb como cliente ligero a la independencia del sistema operativo as3 como

a la facilidad para actualizar & mantener aplicaciones eb sin distribuir e

instalar softare a miles de usuarios potenciales. EGisten aplicaciones como

los ebmails i:is eblogs tiendas en l3nea 6ue son ejemplos bien

conocidos de aplicaciones eb

%nternet

4egJn Wi:ipediaX Hmodificada el "


47/166

alcance mundial. 4us or3genes se remontan a #,$, cuando se estableció la

primera coneGión de computadoras conocida como AR5A8ET entre tres

universidades en California & una en >ta; Estados >nidos. Hp=rr. #.

Cone6ión a %nternet

Acceso a Internet o ConeGión a Internet segJn Wi:ipedia Hmodificada el

"


48/166

)ernersD%ee atendiendo a las necesidades de un sistema global de

distribución de información como el World Wide Web. Hp=rr. #

UR- 4egJn Wi:ipediaX Hmodificada #"O#"O!"#' >n localizador de recursos

uniforme m=s comJnmente denominado >R% es una secuencia de

caracteres de acuerdo a un formato mod0lico & est=ndar 6ue se usa para

nombrar recursos en Internet para su localización o identificación como por

ejemplo documentos teGtuales im=genes v3deos presentaciones digitales

etc. %os localizadores uniformes de recursos fueron una innovación en la

;istoria de la Internet. 7ueron usadas por primera vez por Tim )ernersD%ee en #,,# para permitir a los autores de documentos establecer

;iperenlaces en la World Wide Web. ?esde #,,+ en los est=ndares de la

Internet el concepto de >R% ;a sido incorporado dentro del m=s general

de >RI HUniform Resource Identifier en espaol identificador uniforme de

recurso pero el t0rmino >R% aJn se utiliza ampliamente para 6ue los

usuarios 6ue entren en ella tengan una buena visión para ellos. Hp=rr. #

-engua"e de progra'ación

Es un lenguaje formal diseado para eGpresar procesos 6ue pueden ser

llevados a cabo por m=6uinas como las computadoras

:TM-

4egJn Alvarez M. Hmodificado "#O"#O!""# @es el lenguaje con el 6ue se

definen las p=ginas eb. )=sicamente se trata de un conjunto de eti6uetas

6ue sirven para definir el teGto & otros elementos 6ue compondr=n unap=gina eb. Hp=rr. #

P:P

4egJn Wi:ipediaX Hmodificado "


49/166

diseado para el desarrollo eb de contenido din=mico. 7ue uno de los

primeros lenguajes de programación del lado del servidor 6ue se pod3an

incorporar directamente en el documento FTM% en lugar de llamar a un

arc;ivo eGterno 6ue procese los datos. El código es interpretado por unservidor eb con un módulo de procesador de 5F5 6ue genera la p=gina

Web resultante. 5F5 ;a evolucionado por lo 6ue a;ora inclu&e tambi0n una

interfaz de l3nea de comandos 6ue puede ser usada en aplicaciones

gr=ficas independientes. 5F5 puede ser usado en la ma&or3a de los

servidores eb al igual 6ue en casi todos los sistemas operativos &

plataformas sin ningJn costo. H5=rr. #

:o"as de estilo en cascada #C5&

Foja de estilo en cascada o C44 Hsiglas en ingl0s de cascading st&le

s;eets es un lenguaje usado para definir & crear la presentación de un

documento estructurado escrito en FTM% o YM% H& por eGtensión

en YFTM%. ElWorld Wide Web Consortium HW'C es el encargado de

formular la especificación de las ;ojas de estilo 6ue servir=n de est=ndar

para los agentes de usuario o navegadores.

%a idea 6ue se encuentra detr=s del desarrollo de C44 es separar la

estructura de un documento de su presentación.

%a información de estilo puede ser definida en un documento separado o

en el mismo documento FTM%. En este Jltimo caso podr3an definirse estilos

generales con el elemento Zst&le[ o en cada eti6ueta particular mediante el

atributo Zst&le[.

avascript #s& /ava4cript Habreviado comJnmente /4 es un lenguaje de programación

interpretado dialecto del est=ndar ECMA4cript. 4e define como orientado a

objetos basado en prototipos imperativo d0bilmente tipado & din=mico.

https://es.wikipedia.org/wiki/HTMLhttps://es.wikipedia.org/wiki/Extensible_Markup_Languagehttps://es.wikipedia.org/wiki/XHTMLhttps://es.wikipedia.org/wiki/World_Wide_Web_Consortiumhttps://es.wikipedia.org/wiki/Hoja_de_estilohttps://es.wikipedia.org/wiki/Agente_de_usuariohttps://es.wikipedia.org/wiki/Navegador_webhttps://es.wikipedia.org/wiki/Lenguaje_de_programaci%C3%B3n_interpretadohttps://es.wikipedia.org/wiki/Lenguaje_de_programaci%C3%B3n_interpretadohttps://es.wikipedia.org/wiki/Programaci%C3%B3n_orientada_a_objetoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Programaci%C3%B3n_orientada_a_objetoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Programaci%C3%B3n_basada_en_prototiposhttps://es.wikipedia.org/wiki/Programaci%C3%B3n_imperativahttps://es.wikipedia.org/wiki/HTMLhttps://es.wikipedia.org/wiki/Extensible_Markup_Languagehttps://es.wikipedia.org/wiki/XHTMLhttps://es.wikipedia.org/wiki/World_Wide_Web_Consortiumhttps://es.wikipedia.org/wiki/Hoja_de_estilohttps://es.wikipedia.org/wiki/Agente_de_usuariohttps://es.wikipedia.org/wiki/Navegador_webhttps://es.wikipedia.org/wiki/Lenguaje_de_programaci%C3%B3n_interpretadohttps://es.wikipedia.org/wiki/Lenguaje_de_programaci%C3%B3n_interpretadohttps://es.wikipedia.org/wiki/Programaci%C3%B3n_orientada_a_objetoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Programaci%C3%B3n_orientada_a_objetoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Programaci%C3%B3n_basada_en_prototiposhttps://es.wikipedia.org/wiki/Programaci%C3%B3n_imperativa


50/166

4e utiliza principalmente en su forma del lado del cliente HclientDside

implementado como parte de un navegador eb permitiendo mejoras en

la interfaz de usuario & p=ginas eb din=micas aun6ue eGiste una forma de

/ava4cript del lado del servidor H4erverDside /ava4cript o 44/4. 4u usoen aplicaciones eGternas a la eb por ejemplo en documentos 5?7

aplicaciones de escritorio Hma&oritariamente idgets es tambi0n

significativo.

Ouery

Es una biblioteca de /ava4cript creada inicialmente por /o;n Resig 6ue

permite simplificar la manera de interactuar con los documentos FTM%manipular el =rbol ?9M manejar eventos desarrollar animaciones & agregar

interacción con la t0cnica A/AY a p=ginas eb.

ubli'e Te6t

Es un editor de teGto & de código 6ue contiene diferentes plugins para

programar código.

Base de 0atos

>na base de datos segJn 50rez ?. Hmodificado !$O#"O!""* es un

@almac0n 6ue nos permite guardar grandes cantidades de información de

forma organizada para 6ue luego podamos encontrar & utilizar f=cilmente. A

continuación te presentamos una gu3a 6ue te eGplicar= el concepto &

caracter3sticas de las bases de datos. H5=rr. #.

MysDl Es un sistema de gestión de base de datos mu& r=pida en la lectura

cuando utiliza el motor no transaccional M&I4AM pero puede provocar

problemas de integridad en entornos de alta concurrencia en la modificación.

En aplicaciones eb ;a& baja concurrencia en la modificación de datos & en

https://es.wikipedia.org/wiki/Lado_del_clientehttps://es.wikipedia.org/wiki/Navegador_webhttps://es.wikipedia.org/wiki/Interfaz_de_usuariohttps://es.wikipedia.org/wiki/P%C3%A1gina_webhttps://es.wikipedia.org/wiki/Script_del_lado_del_servidorhttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Server-side_JavaScript&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=SSJS&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Aplicaci%C3%B3n_inform%C3%A1ticahttps://es.wikipedia.org/wiki/World_Wide_Webhttps://es.wikipedia.org/wiki/PDFhttps://es.wikipedia.org/wiki/Widgethttps://es.wikipedia.org/wiki/Biblioteca_(inform%C3%A1tica)https://es.wikipedia.org/wiki/JavaScripthttps://es.wikipedia.org/wiki/John_Resighttps://es.wikipedia.org/wiki/HTMLhttps://es.wikipedia.org/wiki/Document_Object_Modelhttps://es.wikipedia.org/wiki/AJAXhttps://es.wikipedia.org/wiki/MyISAMhttps://es.wikipedia.org/wiki/Lado_del_clientehttps://es.wikipedia.org/wiki/Navegador_webhttps://es.wikipedia.org/wiki/Interfaz_de_usuariohttps://es.wikipedia.org/wiki/P%C3%A1gina_webhttps://es.wikipedia.org/wiki/Script_del_lado_del_servidorhttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Server-side_JavaScript&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=SSJS&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Aplicaci%C3%B3n_inform%C3%A1ticahttps://es.wikipedia.org/wiki/World_Wide_Webhttps://es.wikipedia.org/wiki/PDFhttps://es.wikipedia.org/wiki/Widgethttps://es.wikipedia.org/wiki/Biblioteca_(inform%C3%A1tica)https://es.wikipedia.org/wiki/JavaScripthttps://es.wikipedia.org/wiki/John_Resighttps://es.wikipedia.org/wiki/HTMLhttps://es.wikipedia.org/wiki/Document_Object_Modelhttps://es.wikipedia.org/wiki/AJAXhttps://es.wikipedia.org/wiki/MyISAM


51/166


52/166

1losario de T!r'inos/

.plicación Neb/ En la ingenier3a de softare se denomina aplicación eb a

a6uellas ;erramientas 6ue los usuarios pueden utilizar accediendo a unservidor eb a trav0s de Internet o de una intranet mediante un navegador .

Base de datos/ es una colección de información organizada de forma 6ue

un programa de ordenador pueda seleccionar r=pidamente los fragmentos de

datos 6ue necesite.

Casos de uso/ un caso de uso es una secuencia de interacciones 6ue se

desarrollar=n entre un sistema & sus actores en respuesta a un evento 6ue

inicia un actor principal sobre el propio sistema.

Co'isión (acional de Trans*erencia de %n*ocentros ;CET%=/ su propósito

es articular & transferir los infocentros a las comunidades organizadas.

Centros Bolivarianos de %n*or'+tica y Tele'+tica ;CEB%T= son espacios

educativos dotados de recursos basados en las Tecnolog3as de la

Información & la Comunicación HTIC orientados a la formación integral &

permanente de estudiantes docentes & la comunidad en general.

EDuipo Poltico/ est= conformado por todos los directivos & coordinadores

del Infocentro.

Mesas %n*oco'unales/ son representantes de los diferentes Consejos

Comunales 6ue se reJnen & realizan Mesas t0cnicas de trabajo.

Plan (acional de .l*abetización y )or'ación ;P(.)=/ es una iniciativa de

formación socio tecnológica con la misión de lograr la formación b=sica de

las comunidades en el uso de las nuevas tecnolog3as de información &

comunicación HTIC promoviendo el uso del computador como ;erramienta6ue facilita las acciones del poder popular.

ReDueri'ientos/ tambi0n conocidos como re6uisitos de un sistema

describen los servicios 6ue ;a de ofrecer el sistema & las restricciones

asociadas a su funcionamiento.

http://es.wikipedia.org/wiki/Ingenier%C3%ADa_de_softwarehttp://es.wikipedia.org/wiki/Aplicaci%C3%B3n_inform%C3%A1ticahttp://es.wikipedia.org/wiki/Servidor_webhttp://es.wikipedia.org/wiki/Internethttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Intranet&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Navegador_webhttp://es.wikipedia.org/wiki/Ingenier%C3%ADa_de_softwarehttp://es.wikipedia.org/wiki/Aplicaci%C3%B3n_inform%C3%A1ticahttp://es.wikipedia.org/wiki/Servidor_webhttp://es.wikipedia.org/wiki/Internethttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Intranet&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Navegador_web


53/166

ervidor :TTP .pace/ Tambi0n llamado Apac;e es un servidor eb FTT5

de código abierto para la creación de p=ginas & servicios eb. Es un servidor

multiplataforma gratuito mu& robusto & 6ue destaca por su seguridad &

rendimiento.Tecnologas de la %n*or'ación y la Co'unicación ;T%C=/ se encargan del

estudio desarrollo implementación almacenamiento & distribución de la

información mediante la utilización de ;ardare & softare como medio de

sistema inform=tico.

To'as ocio8Tecnológicas/ son los cursos de formación sobre las nuevas

tecnolog3as 6ue se dan en las diferentes comunidades mediante solicitud de

un miembro de la comunidad.

0esarrollo de la propuesta

Metodolog3a Aplicada

4CR>M es el t0rmino 6ue describe una forma para desarrollar

productos iniciada en /apón. 8o se trata de un concepto nuevo sino 6ue &a

en #,M es un proceso para la gestión & control del producto 6ue trata

de eliminar la complejidad en estas =reas para centrarse en la construcción

de softare 6ue satisfaga las necesidades del negocio. Es simple &

escalable &a 6ue no establece pr=cticas de ingenier3a del softare sino 6ue

se aplica o combina f=cilmente con otras pr=cticas ingenieriles


54/166

metodolog3as de desarrollo o est=ndares &a eGistentes en la organización.

4CR>M se concentra principalmente a nivel de las personas &

e6uipo de desarrollo 6ue constru&e el producto. 4u objetivo es 6ue los

miembros del e6uipo trabajen juntos & de forma eficiente obteniendo

productos complejos & sofisticados. 5odr3amos entender 4CR>M como un

tipo de ingenier3a social 6ue pretende conseguir la satisfacción de todos los

6ue participan en el desarrollo fomentando la cooperación a trav0s de la

autoDorganización. ?e esta forma se favorece la fran6ueza entre el e6uipo &

la visibilidad del producto. 5retende 6ue no ;a&a problemas ocultos asuntos

u obst=culos 6ue puedan poner en peligro el pro&ecto. %os e6uipos se gu3an

por su conocimiento & eGperiencia m=s 6ue por planes de pro&ecto

formalmente definidos. %a planificación detallada se realiza sobre cortos

espacios de tiempo lo 6ue permite una constante retroalimentación 6ue

proporciona inspecciones simples & un ciclo de vida adaptable. As3 el

desarrollo de productos se produce de forma incremental & con un control

emp3rico del proceso 6ue permite la mejora continua.

4crum es un proceso en el 6ue se aplican de manera regular un conjunto

de buenas pr=cticas para trabajar colaborativamente en e6uipo, & obtener elmejor resultado posible de un pro&ecto. Estas pr=cticas se apo&an unas a

otras & su selección tiene origen en un estudio de la manera de trabajar de

e6uipos altamente productivos.

En 4crum se realizan entregas parciales & regulares del producto final

priorizadas por el beneficio 6ue aportan al receptor del pro&ecto. 5or ello

4crum est= especialmente indicado para pro&ectos en entornos complejos

donde se necesita obtener resultados pronto, donde los re6uisitos soncambiantes o poco definidos donde la innovación la competitividad

la fleGibilidad & la productividad son fundamentales.

http://proyectosagiles.org/fundamentos-de-scrumhttp://proyectosagiles.org/fundamentos-de-scrumhttp://proyectosagiles.org/beneficios-de-scrumhttp://proyectosagiles.org/beneficios-de-scrumhttp://proyectosagiles.org/historia-de-scrumhttp://proyectosagiles.org/historia-de-scrumhttp://proyectosagiles.org/fundamentos-de-scrumhttp://proyectosagiles.org/fundamentos-de-scrumhttp://proyectosagiles.org/beneficios-de-scrumhttp://proyectosagiles.org/beneficios-de-scrumhttp://proyectosagiles.org/historia-de-scrumhttp://proyectosagiles.org/historia-de-scrum


55/166

4crum tambi0n se utiliza para resolver situaciones en 6ue no se est=

entregando al cliente lo 6ue necesita cuando las entregas se alargan

demasiado, los costes se disparan o la calidad no es aceptable cuando se

necesita capacidad de reacción ante la competencia cuando la moral de lose6uipos es baja & la rotación alta cuando es necesario identificar &

solucionar ineficiencias sistem=ticamente en procesos especializados en el

desarrollo de producto5

El proceso

En 4crum un pro&ecto se ejecuta en blo6ues temporales cortos &

fijos Hiteraciones de un mes natural & ;asta de dos semanas si as3 se

necesita. Cada iteración tiene 6ue proporcionar un resultado completo un

incremento de producto final 6ue sea susceptible de ser entregado con el

m3nimo esfuerzo al cliente cuando lo solicite.

)igura (7 A %teraciones Metodologa CRUM

El proceso parte de la lista de objetivosOre6uisitos priorizada del producto

6ue actJa como plan del pro&ecto. En esta lista el cliente prioriza los

objetivos balanceando el valor 6ue le aportan respecto a su coste & 6uedan

http://proyectosagiles.org/desarrollo-iterativo-incrementalhttp://proyectosagiles.org/lista-requisitos-priorizada-product-backloghttp://proyectosagiles.org/cliente-product-ownerhttp://proyectosagiles.org/desarrollo-iterativo-incrementalhttp://proyectosagiles.org/lista-requisitos-priorizada-product-backloghttp://proyectosagiles.org/cliente-product-owner


56/166

repartidos en iteraciones & entregas.

%as actividades 6ue se llevan a cabo en 4crum son las siguientes

Plani*icación de la iteración/ El primer d3a de la iteración se realiza la reunión de planificación de la

iteración. Tiene dos partes

1. elección de reDuisitos H+ ;oras m=Gimo. El cliente presenta

al e6uipo la lista de re6uisitos priorizada del producto o pro&ecto. El

e6uipo pregunta al cliente las dudas 6ue surgen & selecciona los

re6uisitos m=s prioritarios 6ue se compromete a completar en la

iteración de manera 6ue puedan ser entregados si el cliente losolicita.

2. Plani*icación de la iteración H+ ;oras m=Gimo. El e6uipo elabora

la lista de tareas de la iteraciónnecesarias para desarrollar los

re6uisitos a 6ue se ;a comprometido. %a estimación de esfuerzo se

;ace de manera conjunta & los miembros del e6uipo se autoasignan

las tareas.

E"ecución de la iteración/

Cada d3a el e6uipo realiza una reunión de sincronización H#( minutos

m=Gimo. Cada miembro del e6uipo inspecciona el trabajo 6ue el resto est=

realizando Hdependencias entre tareas progreso ;acia el objetivo de la

iteración obst=culos 6ue pueden impedir este objetivo para poder ;acer las

adaptaciones necesarias 6ue permitan cumplir con el compromiso ad6uirido.

En la reunión cada miembro del e6uipo responde a tres preguntas

• P1u0 ;e ;ec;o desde la Jltima reunión de sincronizaciónQ

• P1u0 vo& a ;acer a partir de este momentoQ

• P1u0 impedimentos tengo o vo& a tenerQ

http://proyectosagiles.org/planificacion-iteracion-sprint-planninghttp://proyectosagiles.org/equipo-teamhttp://proyectosagiles.org/lista-tareas-iteracion-sprint-backloghttp://proyectosagiles.org/ejecucion-iteracion-sprinthttp://proyectosagiles.org/reunion-diaria-de-sincronizacion-scrum-daily-meetinghttp://proyectosagiles.org/planificacion-iteracion-sprint-planninghttp://proyectosagiles.org/equipo-teamhttp://proyectosagiles.org/lista-tareas-iteracion-sprint-backloghttp://proyectosagiles.org/ejecucion-iteracion-sprinthttp://proyectosagiles.org/reunion-diaria-de-sincronizacion-scrum-daily-meeting


57/166

?urante la iteración el 7acilitador H4crum Master se encarga de 6ue el

e6uipo pueda cumplir con su compromiso & de 6ue no se merme su

productividad.

• Elimina los obst=culos 6ue el e6uipo no puede resolver por s3 mismo.

• 5rotege al e6uipo de interrupciones eGternas 6ue puedan afectar su

compromiso o su productividad.

?urante la iteración el cliente junto con el e6uipo refinan la lista de

re6uisitos Hpara prepararlos para las siguientes iteraciones & si es

necesario cambian o replanifican los objetivos del pro&ecto para maGimizar

la utilidad de lo 6ue se desarrolla & el retorno de inversión.

%nspección y adaptación/

El Jltimo d3a de la iteración se realiza la reunión de revisión de la

iteración. Tiene dos partes

#. 0e'ostración H+ ;oras m=Gimo. El e6uipo presenta al cliente los

re6uisitos completados en la iteración en forma de incremento de

producto preparado para ser entregado con el m3nimo esfuerzo. Enfunción de los resultados mostrados & de los cambios 6ue ;a&a ;abido

en el conteGto del pro&ecto el cliente realiza las adaptaciones

necesarias de manera objetiva &a desde la primera iteración

replanificando el pro&ecto.

!. Retrospectiva H+ ;oras m=Gimo. El e6uipo analiza cómo ;a sido su

manera de trabajar & cu=les son los problemas 6ue podr3an impedirle

progresar adecuadamente mejorando de manera continua suproductividad. El 7acilitador se encargar= de ir eliminando los

obst=culos identificados.

El proceso comienza con la fase de 5reDgame en la 6ue se realiza de

forma conjunta con el cliente una definición sencilla & clara de las

http://proyectosagiles.org/facilitador-scrum-masterhttp://proyectosagiles.org/replanificacion-proyectohttp://proyectosagiles.org/replanificacion-proyectohttp://proyectosagiles.org/replanificacion-proyectohttp://proyectosagiles.org/beneficios-de-scrum#flexibilidad-adaptacionhttp://proyectosagiles.org/beneficios-de-scrum#flexibilidad-adaptacionhttp://proyectosagiles.org/beneficios-de-scrum#gestion-roihttp://proyectosagiles.org/demostracion-requisitos-sprint-reviewhttp://proyectosagiles.org/retrospectiva-sprint-retrospectivehttp://proyectosagiles.org/facilitador-scrum-masterhttp://proyectosagiles.org/replanificacion-proyectohttp://proyectosagiles.org/replanificacion-proyectohttp://proyectosagiles.org/replanificacion-proyectohttp://proyectosagiles.org/beneficios-de-scrum#flexibilidad-adaptacionhttp://proyectosagiles.org/beneficios-de-scrum#flexibilidad-adaptacionhttp://proyectosagiles.org/beneficios-de-scrum#gestion-roihttp://proyectosagiles.org/demostracion-requisitos-sprint-reviewhttp://proyectosagiles.org/retrospectiva-sprint-retrospective


58/166

caracter3sticas 6ue debe tener el sistema 6ue va&a a ser desarrollado

definiendo las ;istorias de usuario 6ue van a guiar el proceso de desarrollo.

Esto permite 6ue el proceso de desarrollo pueda adaptarse a posteriores

modificaciones de las necesidades de usuario de forma 6ue el proceso dedesarrollo se vuelve m=s fleGible. El resultado de esta fase de 5reDgame es

lo 6ue se denomina en 4CR>M @5roduct )ac:log 6ue contiene una lista de

todas las ;istorias de usuario priorizadas as3 como de las tareas 6ue se

deben llevar a cabo para la realización del pro&ecto. Este enfo6ue basado en

6ui0n 6u0 & por 6u0 facilita la tarea de priorización de las ;istorias de

usuario lo 6ue permite realizar la planificación inicial del pro&ecto & se realiza

con la a&uda del clienteOusuario del sistema 6ue se va a desarrollar. >na vez identificadas & priorizadas las ;istorias de usuario del 5roduct

)ac:log se realiza la separación de ;istorias de usuario en etapas de corta

duración Hno m=s de '" d3as denominadas sprints.

5roceso

En el proceso de 4crum se usan t0rminos propios de la metodolog3a 6ue

a continuación se definen

5roduct )ac:log H5ila de 5roducto Corresponde a una lista de todas las

tareas funcionalidades o re6uerimientos a realizar.

4print )ac:log H5ila de 4print Corresponde a un componente compuesto

por varias tareas 6ue provienen del 5roduct )ac:log.

?ail& 4crum Meeting HReunión diaria de 4crum Es una tarea iterativa

6ue se realiza todos los d3as 6ue dure el 4print )ac:log con el e6uipo dedesarrollo o de trabajo. 4e trata de una reunion operativa informal & agil de

un tiempo maGimo de '" minutos donde se da respuesta a ' preguntas 6ue

se ;acen a cada integrante P1u0 ;a ;ec;oQL P1u0 va a ;acerQL & P1u0

a&uda necesitaQ


59/166

)igura (7 8 Metodologa cru'

5roducto

Como producto en 4crum se realizan ' artefactos

− 5roduct )ac:log Este es un documento din=mico 6ue contiene los

re6uerimientos del sistema Hfuncionalidades tareas investigativas &

bugs se dice 6ue es din=mico por6ue se puede agregar eliminar &

ajustar componentes segJn sea necesario & conveniente 0ste se

mantiene durante todo el ciclo de vida del sistema ;asta su retiro.

− 4print )ac:log Es un documento din=mico 6ue contiene las tareas a

realizar en un sprint con el fin de lograr un incremento adem=s se

debe registrar lo realizado diariamente para armar el grafico de

avance del pro&ecto.

− )urndon C;art Este gr=fico permite conocer de manera =gil & visual

el progreso o no de los trabajos del pro&ecto. ?iariamente cada

miembro del e6uipo de desarrollo actualiza laHs tareaHs en 6ue est=

trabajando & estima el tiempo necesario para terminar laHs tareaHs.


60/166

5ersonal

%as principales personas alrededor de un 4crum son

5roduct 9ner H5ropietario del producto

− Representa a todos los interesados en el producto final.− 7inancia el pro&ecto.− 5rovee los re6uerimientos del sistema.− 5rioriza los 7uncionalidades.− Adapta los incrementos de cada 4print.

4crum Master

− Es el manager del pro&ecto.− Es responsable de velar & difundir los valores & las pr=cticas de

4crum.− 4u tarea principal es remover impedimentos.

E6uipo de ?esarrollo

− T3picamente de (D#" person

aplicación web infocentro

Documents