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EMOTIVA – CENTRO PARA EL CAMBIO. ©2017-2018 Todos los derechos reservados. www.emotivacpc.com

“EDUCACIÓN EMOCIONAL Y COACHING COMO HERRAMIENTAS

EDUCATIVAS”

EMOTIVA – CENTRO PARA EL CAMBIO. ©2017-2018 Todos los derechos reservados. www.emotivacpc.es

“La formación especializada es la clave para el éxito

personal y profesional, el arma positiva que ayuda en

todo proceso de cambio, la llave que abre las puertas

del autoconocimiento”.


En la formación del profesorado es importante dar cabida a otras herramientas innovadoras que nos aporten otra mirada del día a día en nuestras aulas, actualizando nuestra práctica docente a la situación real de la educación del S.XXI. Como profesores, somos modelos y referentes de nuestros alumnos. Por ello, desde Emotiva, apostamos por una formación totalmente práctica que ayude al profesorado a vivenciar e interiorizar cada uno de los contenidos trabajados en las sesiones.

JUSTIFICACIÓN


OBJETIVOS

•  Aportar herramientas de identificación, expresión y gestión emocional que favorezcan el bienestar del profesorado y del alumnado.

•  Acompañar al profesorado en la integración de herramientas de Educación Emocional en el día a día educativo.

•  Favorecer el desarrollo de habilidades socioemocionales intrapersonales e interpersonales del profesorado.

•  Acercar el coaching a la realidad educativa como herramienta de éxito en el día a día educativo.


INTELIGENCIA EMOCIONAL

“La Inteligencia Emocional Aplicada como base del bienestar

educativo”

ü  Identificación de la importancia de las emociones en

nuestro día a día.

ü  Herramientas para la gestión emocional aplicada.

ü  Optimismo emocionalmente inteligente: La importancia

de la actitud.


COACHING El Coaching como herramienta práctica de éxito. Descubre el

potencial individual y mejora el rendimiento.

ü  La importancia de la responsabilidad y motivación para

alcanzar objetivos.

ü  La coherencia como pilar fundamental para conseguir

eficazmente las metas marcadas.

ü  Modelo GROW y filtro SMARTER.


La Inteligencia emocional en el día a día educativo. §  ¿Qué es la Inteligencia Emocional? De dónde procede. Competencias

emocionales que forman la IE.

§  ¿Qué nos aporta la educación emocional al ámbito educativo?.

Identificación y expresión emocional. §  “Sé lo que siento y sé expresarlo”: Qué es una emoción y cómo

funciona en nuestro día a día educativo.

§  Aplicación práctica.

CONTENIDOS


Gestión emocional. §  La expresión emocional y la creatividad como herramientas para

favorecer la gestión emocional: Enfado.

§  Aplicación práctica.

Automotivación vs motivación (Coaching) §  La importancia de la actitud.

§  Cómo favorecer la motivación de nuestros alumnos.

§  Motivación versus coaching.

§  Qué es el coaching educativo.

§  Aplicación del coaching al ámbito educativo .

CONTENIDOS


METODOLOGÍA

Todas y cada una de las sesiones tendrán un carácter práctico y

funcional, fomentando la reflexión, así como la interiorización y

práctica de cada una de las herramientas y enfoques propuestos.

Para favorecer dicha practicidad e interiorización de contenidos el

grupo será muy reducido de un máximo de 5-10 personas


El equipo formativo que llevará a cabo las sesiones está formado

en el campo de la Inteligencia Emocional, Psicología Positiva y

Coaching, estando especialmente formado en la aplicación de

dichas herramientas tanto en el ámbito personal como en el

profesional.

EQUIPO FORMATIVO


TODA LA FORMACIÓN PUEDE SER

BONIFICADA POR LA FUNDACIÓN

TRIPARTITA.


EMOTIVA CPC

Sede Central: C/Fuencarral, 123. 28010 Madrid

Teléfono: 676 16 50 06

Emal: [email protected] Web: www.emotivacpc.es

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