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musd “Dedicado a la Calidad de Educación” Distrito Escolar Unificado de McFarland Distrito Escolar Unificado de McFarland Boletín Trimestral Volumen V • otoño 2011 Misión: La misión del Distrito Escolar Unificado de McFarland es acelerar el rendimiento de los estudiantes a través de gran enseñanza y aprendizaje. Resultados de los logros del Distrito Continúa en la página 2 700 Club Escuela Kern Avenue API 757 4 años de crecimiento: 63 points API=Sí AYP=Sí Escuela Browning Road API 755 4 años de crecimiento: 60 points API=Sí AYP=Sí API (Crecimiento) Cambio de 5 Años 2007 635 651 646 680 701 2008 2009 2010 2011 CAHSEE - Primera vez tasa de aprobación del grado 10 2009 2010 2011 2 Información del Superintendente 3 Logros de los estudiantes 3 Miembro del Personal destacado 4 Campus Compendio 5 Transiciones 6 Fechas Importantes y Calendario de Pruebas Los logros de los estudiantes se ha incrementado durante los últimos tres años. En todo el distrito, casi más de 10% de los estudiantes alcanzaron los niveles proficiente o avanzado en los exámenes de CST Lengua y Litera- tura en inglés y Matemáticas que en 2008-2009; lo que significa que más de 300 estudiantes cumpli- eron con los estándares de nivel de grado. Las escuelas primarias Browning Rd. y Kern Ave. Cada una tuvo aumentos significativos en las pruebas CST durante los últimos tres años tanto en ELA y matemáticas. En todo el distrito, las mayores ganancias de logros en ELA fue en los grados 2, 3, 4, 5, y 7, las mayores ganancias de logros en matemáticas fue en los grados 2, 4, 5, y 7. El número de alumnos en los grados 11 y 12 que tomaron los exámenes AP disminuyo en el periodo 2009-2010 así como el número de pruebas realizadas por los estudiantes y el número de pruebas con calificaciones de 3 o superior. Veinticinco por ciento de los exámenes que se tomaron obtuvo una puntuación de 3 o superior en el periodo 2009-2010, un caída del 5% de la tasa de apro- bación del 30% en 2008-2009. El Índice de Rendimiento Académico MUSD ha aumentado constantemente durante los últi- mos cinco años a un crecimiento 81% 70% 66% 69% 59% 57% ELA Math

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  • musd“Dedicado a la Calidad de Educación”

    Distrito Escolar Unificado de McFarland

    Distrito Escolar Unificado de McFarland Boletín Trimestral Volumen V • otoño 2011

    Misión:

    La misión del Distrito

    Escolar Unificado de

    McFarland es acelerar

    el rendimiento de los

    estudiantes a través

    de gran enseñanza y

    aprendizaje.

    Resultados de los logros del Distrito

    Continúa en la página 2

    700 ClubEscuela Kern Avenue

    API 757 4 años de crecimiento: 63 points

    API=Sí AYP=Sí

    Escuela Browning Road

    API 755 4 años de crecimiento: 60 points

    API=Sí AYP=Sí

    API (Crecimiento) Cambio de 5 Años

    2007

    635651 646

    680

    701

    2008 2009 2010 2011

    CAHSEE - Primera vez tasa de aprobación del grado 10

    2009 2010 2011

    2 Información del Superintendente

    3 Logros de los estudiantes

    3 Miembro del Personal destacado

    4 Campus Compendio

    5 Transiciones

    6 Fechas Importantes y Calendario de Pruebas

    Los logros de los estudiantes se ha incrementado durante los últimos tres años. En todo el distrito, casi más de 10% de los estudiantes alcanzaron los niveles proficiente o avanzado en los exámenes de CST Lengua y Litera-tura en inglés y Matemáticas que en 2008-2009; lo que significa que más de 300 estudiantes cumpli-eron con los estándares de nivel de grado. Las escuelas primarias Browning Rd. y Kern Ave. Cada una tuvo aumentos significativos en las pruebas CST durante los últimos tres años tanto en ELA y matemáticas. En todo el distrito, las mayores ganancias de logros en ELA fue en los grados 2, 3, 4, 5, y 7, las mayores ganancias de logros en matemáticas fue en los grados 2, 4, 5, y 7.

    El número de alumnos en los grados 11 y 12 que tomaron los exámenes AP disminuyo en el periodo 2009-2010 así como el número de pruebas realizadas por los estudiantes y el número de pruebas con calificaciones de 3 o superior. Veinticinco por ciento de los exámenes que se tomaron obtuvo una puntuación de 3 o superior en el periodo 2009-2010, un caída del 5% de la tasa de apro-bación del 30% en 2008-2009.

    El Índice de Rendimiento Académico MUSD ha aumentado constantemente durante los últi-mos cinco años a un crecimiento

    81%

    70%66%

    69%

    59%57%

    ELA Math

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    del API actual de 701. La ganancia de 20 puntos a partir de 2010 es mejor que la ganancia de 14 puntos por el condado de Kern y 10 puntos por ganar en California, pero el Distrito Unificado de McFarland aún está 38 puntos detrás de la API del condado con 739 puntos y 77 puntos por detrás de la API del estado de 778. La Escuela Kern Avenue tuvo la API de crecimiento más alta en el distrito con 757 junto con el mayor crecimiento, 52 puntos. La Escuela Browning Road tiene la API más próxima con 755 con una ganancia de 34 puntos en 2010. La Escuela McFarland Middle tiene un crecimiento del API de 676 y la Escuela McFarland High tiene un API de 670.

    Al igual que el API, la tasa de aprobac-ión para los estudiantes del grado 10 que toman el Examen de egreso de la prepa-ratoria de California por primera vez ha aumentado constantemente durante los últimos tres años.

    De la oficina de la SuperintendenciaEs un privilegio para mí informarles sobre el progreso del

    distrito. ¡En cuanto recibimos los resultados del Índice de Ren-dimiento Académico (API) y Mejora Anual Aceptable (AYP) 2010-2011 de nuestro distrito, nos enteramos de que el crecimien-to fue un aumento impresionante de 20 puntos respecto al año anterior! Ahora somos un distrito escolar de 701 API. Hace cinco años, nuestro distrito tenía un API de 635. Hemos recorrido un largo camino.

    Nuestras dos escuelas primarias, han superado la barrera de 750 API. La Escuela Kern Avenue cuenta con una puntuación de 757 API y la Escuela Browning Road tiene una puntuación de 755 API, las dos escuelas alcanzaron su objetivo de AYP y API. Otro año adicional de éxito de alcanzar sus objetivos AYP y API significaría que las dos escuelas saldrían del Programa de Mejora-miento. ¡Qué hazaña!

    Un agradecimiento especial a todos los maestros dedicados de nuestro distrito escolar, ya que han puesto una enorme cantidad de esfuerzo en proveer a nuestros estudiantes una experiencia educativa excelente. Nuestro personal de apoyo clasificado y administradores de las escuelas también deben recibir un agra-decimiento especial por ofrecer a nuestros profesores el apoyo

    necesario para educar a nuestros estudiantes.El año pasado, construimos un edificio de salones nuevos para

    la ciencia y tecnología en la Escuela McFarland High. Nuestros estudiantes merecen unas instalaciones modernas para ser educa-dos. Nuestra nueva cocina central abierta recientemente, permite a nuestros estudiantes recibir comidas calientes preparadas en McFarland.

    Nuestro distrito escolar ha crecido significativamente en los últimos 10 años. La Escuela Kern Avenue cuenta ahora con una matriculación de más de 1100 estudiantes. A medida que contin-uamos hacer frente a las necesidades futuras de nuestros estudi-antes, el consejo escolar y yo estamos llevando a cabo diversas opciones en la construcción de una nueva escuela primaria K-5.

    Sinceramente, Gabriel McCurtis

    Resultados de los logros del Distrito Continuación de la página 1

    Exámenes Estandarizados de CaliforniaPorcentaje de alumnos que alcanzaron el dominio o avanzado

    Lenguaje Ingles Matemáticas

    2008-2009 2009-2010 2010-2011 2008-2009 2009-2010 2010-2011

    Escuela Browning Road 25% 30% 36% 49% 57% 65%

    Escuela Kern Avenue 26% 32% 43% 45% 48% 58%

    Escuela McFarland Middle 27% 31% 32% 30% 40% 39%

    Escuela McFarland High 26% 26% 31% 6% 12% 9%

    Total del Distrito 26% 29% 35% 31% 38% 41%

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    Escuela Browning Road Consejo de Estudiantes 2011/2012Presidente: Alex Treviño, Sargento de Armas, Giovanni Estrada, Vicepresidente: Jordan Ayon, Tesorero: Karent Hernandez, Secretaria: Natalia Herrera.

    La Escuela Browning Road está muy entusiasmada con el Consejo Estudiantil. El Consejo Es-tudiantil está compuesto por los miembros de la ejecutiva, nombrados arriba, que han asistido a la Escuela Browning Road desde el kinder. Para fomentar la participación del Consejo de Estudiantes de la escuela también cuenta con representantes de los grados 3,4, y 5. Estudiantes miembros del Consejo Ejecutivo asistió a una Conferencia de Liderazgo en Bakersfield el 14 de octu-bre y ya han estado planeando actividades para la escuela. Ellos se están preparando para su gran evento por primera vez en octubre, la Semana del Listón Rojo, y están planeando un baile. Además, estos estudiantes están ocupados trabajando en ideas para aumentar el espíritu escolar y el clima escolar. Los miércoles, nuestro Presidente Alex Triviño, dirige un saludo a la bandera de toda la escuela como Sargento de Armas, Giovanni Estrada, es nuestro portador de bandera. El Con-sejo de Estudiantes de este año definitivamente empezó muy bien.

    Puntuación Perfecta de 600 puntos de CST

    Los siguientes estudiantes en la Escuela Browning Road obtuvieron una puntuación perfecta de 600 en sus pruebas CST para el año escolar 2010-2011:

    En lengua y literatura en inglés: Joshua Rizo – 3rd

    En Matemáticas: Rubén Maldonado – 5th, Amado Núñez – 6th, Jaime Rizo – 6th, Joshua Rizo – 3rd, Yasmine Valdez – 4th, y Juan Ojeda Vásquez – 4th

    Los siguientes estudiantes en la Escuela Kern Avenue obtuvieron una puntuación perfecta de 600 en sus pruebas CST para el año escolar 2010-2011:

    En Matemáticas: Gisselle Duran – 4th, Juan Duran – 3rd, Julissa Escobedo – 4th, Nataly Núñez – 5th, Héctor Perezchica – 4th, James Ramírez – 5th, Rebeca Santiago – 5th, Aurora Castañeda – 6th Andrés Hernandez – 6th, Juan Loera – 6th, y Ashley Verbera – 6th.

    MIEMBRO DEL PERSONAL

    destacado

    LAURIE HAAS Escuela McFarland High

    Vice-DirectoraDespués de haber estado

    involucrada en la educación de una forma u otra durante los últimos quince años, estoy muy emocionada de unirme a la comunidad de McFarland en la posición de Vice Directora de la escuela preparatoria del año escolar 2011-2012. Estoy disfrutando el establecer relaciones con los estudiantes, personal y padres de familia y espero un año productivo y exitoso.

    QUENTIN PANEKDirector de la Educación

    Especial y Servicios de Apoyo Estudiantil

    Mi carrera en la educación pública se ha extendido en los últimos treinta años, con antecedentes y experiencia como profesor y como administrador de una escuela y el director de la oficina del distrito. Espero poder servir a la comunidad de McFarland como un líder educativo en los próximos años.

    Luminoso logros de los estudiantes

    Continúa en la página 5

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    Campus Compendio

    Favor de enviar ideas de

    artículos para futuras ediciones

    del boletín de MUSD a

    [email protected]

    Escuela Browning RoadDirectora: Maria Gonzalez-SalgadoDirector de Aprendizaje: Matthew Roderick

    El personal y el Consejo Estudiantil de la Escuela Brownig Road se emocionaron al saber que habían alcanzado ambos objetivos de API y AYP para este año. En los últimos cuatro años, nuestros resultados del API han aumentado más de 77 puntos, de 678 API en 2007 a 755 API en 2011. Que se llevo a cabo con todos los esfuerzos del personal y los estudiantes. En los últimos anos, el personal y la administración han tenido un gran desarrollo profesional en las estrategias de enseñanza basadas en las prácticas de investigación más eficaces basados en la educación. Estas estrategias se han utilizado constantemente en los salones para la participación activa de los estudiantes en su aprendizaje. El personal también ha sido entre-nado en el uso de datos de los estudiantes para impulsar su instrucción, la forma de trabajo y un plan de colaboración en sus comunidades de aprendizaje profesional, y la forma de ensenar de una manera eficaz basada en los estándares de contenido utilizando el plan de estudios del distrito. La Escuela Browning Road tuvo cinco estudiantes que obtuvieron un puntaje perfecto de 600 puntos en matemáticas, y uno de estos estudiantes también recibió un puntaje perfecto de 600 puntos en Artes del Lenguaje de Inglés. Se les reconoció y los celebraron en una asamblea escolar en agosto. En octubre, la junta escolar MUSF también reconoció y felicito a estos talentosos individuos por sus logros.

    Escuela Kern AvenueDirector: Smith EfadaDirectora de Aprendizaje: Valerie Garcia

    La Escuela Kern Avenue quiere darle la bienvenida al año escolar 2011-2012. El personal de la Escuela Kern Avenue esta comprometido a colaborar con los padres y la comunidad para asegurar que TODOS los niños sean capaces de tener éxito. Es-tamos dedicados a proveer un ambiente de aprendizaje positivo, lo que permite a todos los niños desarrollarse académica, social, física y emocionalmente. Al proporcionar un currículo basado en los estándares con grandes expectativas, estamos orgullosos de anunciar que nuestros estudiantes y per-sonal obtuvieron resultados fantásticos en la prueba del estado de California durante la primavera pasada. En nombre del personal de la Escuela Kern Avenue, me gustaría elogiar los logros de los estudiantes de la Escuela Kern Avenue por ver alcanzado un API de 757. Esto se debe a la buena ense-ñanza de nuestro personal, un enfoque con-stante en lo académico, una buena asisten-cia de los estudiantes y el apoyo maravilloso de ustedes, nuestros padres. Esto no sólo es un gran éxito para todos los estudiantes y el personal, es un gran éxito para los padres y tutores también. ¡Este tipo de éxito sólo es posible si todos trabajamos juntos y se co-munican! Es el apoyo que proporcionan a su hijo que conecta el puente de éxito entre el hogar y el salón. Así que junto, vamos a celebrar nuestro éxito mientras nos ayudan a preparar para nuestros logros en el futuro con su hijo. ¡Estamos ansiosos para otro ano excelente!

    McFarland Middle School Director: Louie GomezDirectora de Aprendizaje: María Pérez

    La Escuela McFarland Middle con-tinuamente está buscando para celebrar sus éxitos. El año pasado, más de 600 estudi-antes tomo la prueba CST tanto en Artes del Lenguaje Ingles y Matemáticas. De nuestros actuales 683 alumnos, 134 creció una banda en Artes del Lenguaje Inglés y 94 creció una banda en Matemáticas. Tenemos 207 estudiantes proficiente o avanzados en Artes del Lenguaje Inglés y 250 estudiantes que son competentes o avanzados en matemáticas. Nuestros estudiantes están continuamente tratando de mejorarse a sí mismos, como es evidenciado por este gran logro. Como una escuela, también tenemos a nivel individual de grado y cursos para celebrar. En el grado 7 Artes del Lenguaje Inglés, hemos logrado un aumento del 15% de los estudiantes con dominio o avanzado a partir del año escolar anterior 2010-2011. También hay estu-diantes seleccionados que están tomando cursos avanzados de matemáticas: en el grado 7 había 27 estudiantes con puntaje competente o avanzado en el CST de Algebra I y en el grado 8 había 32 estudiantes con puntaje competente o avanzado en el CST de geometría. La Escuela McFarland Middle está muy orgulloso de tener un personal que trabaja duro y se dedica a que los estudiantes alcancen su objetivo. Estamos esperando los resultados aun mayores para el año escolar 2011-2012.

    Reconocimiento de personal MUSD en el Desayuno Anual del Distrito.

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    Luminoso logros de los estudiantes Viene de la página 3 TRANSICIONES Escuela Kern Avenue Consejo de Estudiantes 2011/2012

    Presidenta: Natalie Cantu, Directora de Actividades: Alexis Gonzales, Gioivanni Estrada, Vice Presidenta: Lizbeth Sandoval, Tesorera: Fátima Rivera, Secretaria: Clarissa Rodríguez, Jefe de Bomberos: Adrian Medina.

    Con un total de 67 estudiantes postulados, y las aplicaciones, carteles, discursos, campanas y elecciones de hecho, el Consejo Estudiantil de la Escuela Kern Avenue, integrado por seis oficiales y quince repre-sentantes de salones, se complace en iniciar este año con un calendario totalmente lleno de eventos y actividades. La ceremonia de instalación del Consejo de Estudiantes se llevo a cabo el jueves, 6 de octubre, 2011 en la Escuela Kern Avenue. Me gustaría felicitar a los funcionarios del Consejo Estudiantil de la Escuela Kern Avenue. Algunas de las actividades de los funcionarios del Cuerpo Estudiantil estarán involucradas con la Conferencia de Liderazgo en Bakersfield College, Semana del Listón Rojo, Programa Contra la Intimidación, Programa de Incentivo de Asistencia, torneo de baloncesto, torneo de futbol, canastas de Acción de Gracias de alimentos, solo para nombrar unas pocas de actividades. ¡Estamos esperando un ano impresionante y excelente!

    Escuela McFarland Middle 2011/2012 Oficiales ASBLa ceremonia de instalación de la Escuela McFarland Middle se llevo a cabo el viernes, 23 de septiembre, 2011. Los estudiantes seleccionados fueron sorprendidos al saber que fueron elegidos para sus puestos de ASB. Va ser un gran año de trabajar con estos líderes jóvenes. Están entusiasmados, y modelos excelentes para otros compañeros de clase. Los siguientes son los nombres y el puesto que llevaran a cabo: Alyssa Aguirre-Presidenta, Alexis Lopez-Vice Presi-denta, Rebecca Zermeño-Secretaria, Clarissa Escobedo-Tesorera, Cynthia Reyes-Directora de Actividades, Alexa Ayon-Sargento de Armas, y Lizeth Alaniz y Desiree Vargas-Representantes del grado 6.

    Algunos eventos de octubre que nuestros oficiales de ASB están involucrados en: Semana del Listón Rojo, Baile de Terror del mes de octubre, Semana de Manifestación Espíritu Escolar, y la recaudación de fondos escolares. Los oficiales de ASB de este año definitivamente han empezado con mucho trabajo.

    Escuela McFarland High Junta Ejecutiva del Cuerpo Estudiantil AsociadosPresidenta Lorena Garcia, Vice-Presidenta Kassandra Carrillo, Secretaria Vanesa Rodríguez, Tesorera Emy Núñez, Comisionada de manifestacio-nes Khlarissa Agee, Comisionada de Actividades durante el Mediodia Stephanie Alvarado, Comisionado de Atletismo José Gámez, Comisionado Presidenta Sociales Nayely Gonzalez, Comisionado de Publicidad Erika Garza, Representantes de porras Magdalena Soto y Representantes del Libro Anuario Alayna Bergman.

    Nuestros oficiales de ASB han estado muy ocupados estas últimas semanas con la planificación de actividades de “Homecoming” del partido de futbol el 14 de octubre de 2011. El tema de este ano es “Cougars: Fuera de este Mundo”. Cada clase esta construyendo un carro de desfile con el tema “Cougars: Fuera de este Mundo”. Estamos muy entusiasmados con nuestras actividades al mediodía, nuestra vestimenta diaria por temas, la coronación de nuestro rey y la reina y nuestro baile después del partido. ¡Estamos especialmente contentos de tener por primera vez una manifestación con luces ultraviole-tas el viernes de “Homecoming”! ASB también fue a Tulare para la Conferencia Anual CADA del área C y están listos para las reuniones mensuales KASL patrocinado por diferentes escuelas en el condado de Kern. Tenemos muchos eventos emocionantes, asambleas, manifestaciones y bailes planeados para el año escolar 2011-2012.

    Matthew RoderickEscuela Browning Road Director de AprendizajeYo he estado en la Escuela Browning Road durante 14 años. Fui maestro durante 13 años. Me gusta correr y jugar al futbol en mi tiempo libre. Mi objetivo como Director de Aprendizaje es ayudar a la Escuela Browning Road lograr el mayor éxito académico posible.

    Valerie GarciaEscuela Kern AvenueDirectora de AprendizajeYo era maestra y luego un entrenadora de lectura en la Escuela Kern Avenue antes de convertirme en la Directora de Aprendizaje. En mi tiempo libre, me gusta estar con mi marido y tres hijos.

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    McFarland Unified School District601 Second StreetMcFarland, CA 93250

    Mesa DirectivaMarlin Isaacs, PresidenteKay Breyer, Vice PresidentaDavid Arguello, SecretarioRey De León, MiembroJim Beltrán, Miembro

    En La Red www.mcfarlandusd.comCalendario de Pruebas:

    Prueba CAHSEE – Grado 12 y Adultos

    Sábado, 3 de diciembre, 2011

    Sábado, 10 de diciembre, 2011

    Prueba CST – Grados 4 y 7 Prueba de Escritura

    6 de marzo, 2012

    Prueba CAHSEE Grados 10, 11, 12 y Adultos

    13-14 de marzo, 2012

    Por favor, comuníquese con la escuela de su hijo para información adicional sobre el programa de pruebas.

    MUSDFECHAS

    IMPORTANTESVacaciones de Invierno

    19 de diciembre, 2011 – 6 de enero, 2012

    Día de Desarrollo Profesionalde Maestros – No hay clases Viernes, 13 de enero, 2012

    NO HAY CLASES EN LOSSIGUIENTES DÍAS FESTIVOS:

    Cumpleaños de Martin Luther King Lunes, 16 de enero, 1012

    Cumpleaños de Lincoln Lunes, 13 de febrero, 2012

    Cumpleaños de Washington Lunes, 20 de febrero, 1012