“การศกษาตลอดชวต

กศน. เพอประชาชน”

ส านกงาน กศน.จงหวดเลย

นโยบาย จดเนน การด าเนนงาน กศน.จงหวดเลย ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๗

วสยทศน ส านกงาน กศน.จงหวดเลย ป ๒๕๕๗๗๗ ประชาชนชาวจงหวดเลย ไดรบการศกษาตลอดชวตและการศกษาอาชพเพอการมงานท าทมคณภาพ ไดทกท ทกเวลา อยางทวถง และเทาเทยมกน เพอใหเกดสงคมฐานความร การมอาชพ และการมความสามารถเชงการแขงขนในประชาคมอาเซยนอยางยงยน

พนธกจ ๑. จดและสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยใหมคณภาพ เพอยกระดบการศกษา สมรรถนะในการเรยนรและการแกปญหา พฒนาอาชพ คณภาพชวตและสงคม และเตรยมความพรอมในการเขาสประชาคมอาเซยน ของประชาชนอยางทวถงและเทาเทยม ๒. สงเสรมและสนบสนนการมสวนรวมในการด าเนนงานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยของภาคเครอขาย ๓.พฒนาสอและเทคโนโลยทางการศกษา และสงเสรมการน าเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร มาใชในการยกระดบคณภาพการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย และการพฒนาทกษะการเรยนรเพอใหรเทาทนสอและเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ๔. สงเสรมกระบวนการเรยนรตลอดชวตของชมชน โดยการพฒนาศกยภาพการเรยนรของคนในชมชน และการสงเสรมบทบาทของภมปญญาทองถนในการจดกจกรรมการเรยนรและการด าเนนงานของศนยการเรยนในรปแบบตางๆ ๕. พฒนาระบบการบรหารจดการใหสามารถด าเนนงานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย เพอสงเสรมการศกษาตลอดชวตไดอยางมประสทธภาพ เปาประสงค ๑.ประชาชนชาวจงหวดเลยไดรบโอกาสทางการศกษาในรปแบบการศกษานอกระบบและการศกษา ตามอธยาศยทมคณภาพ อยางทวถงและเทาเทยม ๒. ประชากรวยแรงงานมระดบการศกษาทสงขน และมอาชพทสามารถสรางรายไดใหกบตนเอง และครอบครวอยางยงยน บนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและเศรษฐกจเชงสรางสรรค ๓. ชมชนมฐานอาชพทกวางและหลากหลาย สามารถพฒนาไปสระดบวสาหกจชมชนทมความสามารถเชงการแขงขน มความเชอมโยงอยางเปนระบบ และสรางความมนคงทางเศรษฐกจและความเขมแขงของชมชน ๔. ประชาชนมเจตคตเชงวทยาศาสตร และสามารถประยกตใชเทคโนโลยทเหมาะสมในการเรยนร แกปญหา และพฒนาคณภาพชวตและสงคมอยางสรางสรรค

- ๒ –

๕. ประชาชนมความรและทกษะดานภาษาองกฤษ ภาษาจนและภาษากลมประเทศอาเซยน รวมทงความร ความเขาใจเกยวกบภมภาคและความเปนประชาคมอาเซยน ๖. องคกรภาคสวนตางๆ รวมเปนภาคเครอขายในการด าเนนงานการศกษานอกระบบและการศกษา ตามอธยาศยอยางกวางขวางและตอเนอง ๗. หนวยงานและสถานศกษา พฒนาสอและเทคโนโลยทางการศกษาทมคณภาพ และน ามาใชในการ จดกจกรรมสงเสรมการเรยนรใหแกกลมเปาหมายและประชาชนทวไปอยางทวถง ๘. หนวยงานและสถานศกษาน าเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารทมคณภาพมาใชในการเพม ประสทธภาพการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยไดอยางมประสทธผล ๙. ชมชนไดรบการสงเสรมกระบวนการเรยนร มกจกรรมเพอแกปญหาและพฒนาชมชน โดยใชรปแบบการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย โดยม กศน.ต าบลและศนยการเรยนชมชนตางๆ เปนกลไกสงเสรม การเรยนร

๑๐. หนวยงานและสถานศกษามระบบการบรหารจดการการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ทมประสทธภาพ

ตวชวด ๑. รอยละของกลมเปาหมายกลมตาง ๆ (เชน กลมเดก กลมเยาวชน กลมวยแรงงาน กลมผสงอาย กลมคนพการ กลมผดอยโอกาส กลมชาตพนธชนกลมนอย กลมคนไทยทวไป เปนตน) ทเขารวมกจกรรมการเรยนร/ไดรบบรการการศกษานอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย ทสอดคลองกบสภาพปญหาและความตองการ ๒. จ านวนประชากรวยแรงงาน (อาย ๑๕ – ๕๙ ป) ทไดรบการพฒนาสมรรถนะใหเปนผอานออกเขยนได (เปาหมาย ใหอานออกเขยนได รอยละ ๑๐๐ ภายในป ๒๕๕๗) ๓. จ านวนประชากรวยแรงงาน (อาย ๑๕ – ๕๙ ป) กลมเปาหมายทเรยนในระดบการศกษาขนพนฐานการศกษานอกระบบ ๔. จ านวนประชากรวยแรงงาน (อาย ๑๕ – ๕๙ ป) กลมเปาหมายทไดรบบรการการศกษาเพอพฒนาทกษะชวตและการศกษาเพอพฒนาอาชพตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และเศรษฐกจเชงสรางสรรค ๕. รอยละของชมชน (ต าบล/หมบาน) เปาหมายทประชาชนในพนททไดรบการอบรมหลกสตร การศกษาอาชพเพอการมงานท า แลวสามารถจดตงกลมวสาหกจชมชน ระดบต าบล/หมบานได ๖. จ านวนประชาชนกลมเปาหมายทไดรบบรการการเรยนร/รวมกจกรรมการเรยนรทางวทยาศาสตร ๗. รอยละของประชาชนกลมเปาหมายทไดรบบรการการเรยนร/รวมกจกรรมการเรยนรทางวทยาศาสตรแลวมการพฒนาเจตคตทางวทยาศาสตรและมองเหนแนวทางการน าไปใชในการด ารงชวตได ๘. จ านวนประชาชนกลมเปาหมายทไดรบการศกษาอบรมในหลกสตรภาษาองกฤษ ภาษาจน ภาษากลมประเทศอาเซยน และความเขาใจเกยวกบภมภาคและความเปนประชาชนอาเซยน ๙. รอยละของหนวยงานและสถานศกษา กศน. ทมการพฒนา/วจยและพฒนาสอและเทคโนโลยทางการศกษาเพอสงเสรมการเรยนรของผเรยน/ผรบบรการการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ๑๐. รอยละของผเรยน/ผรบบรการการศกษานอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย ทมความพงพอใจในคณภาพและปรมาณ/ความหลากหลายของสอการเรยนรทหนวยงานและสถานศกษา กศน.จดบรการ

- ๓ – ๑๑. รอยละของหนวยงานและสถานศกษา กศน.ทมการบรหารจดการ และพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร เพอสนบสนนการด าเนนงานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยขององคกร ๑๒. รอยละของ กศน.ต าบล และศนยการเรยนรชมชน (ศรช.) ทจดกจกรรมการเรยนร เพอพฒนาชมชน โดยใชปญหาของชมชนเปนศนยกลาง ๑๓. รอยละของหนวยงาน และสถานศกษา ทสามารถด าเนนงานโครงการ/กจกรรม ตามบทบาทภารกจทรบผดชอบไดส าเรจตามเปาหมายทก าหนดไว โดยใชทรพยากรอยางประหยดตามแผนทก าหนดไว

ก.นโยบายเรงดวน

๑. สงเสรมการอานและเพมอตราการรหนงสอของคนไทยใหสามารถอานออกเขยนได ๑.๑ เรงด าเนนการส ารวจประชากรวยแรงงานผไมรหนงสอ อาย ๑๕ ปขนไป ในทกพนท ทกหมบาน ทกต าบล ทกอ าเภอ และประเมนระดบการรหนงสอไทย กลมเปาหมายอาย ๑๕ – ๕๙ ป เพอน ามาจดท าฐานขอมลผไมรหนงสอในระดบพนทใหมความเปนปจจบน ถกตอง และเปนระบบเดยวกน พรอมทงก าหนดเปาหมายการพฒนาประชากรใหรหนงสอไทยเปนรายไตรมาส - ใหเกบขอมลใหเสรจ ๑๕ มกราคม ๒๕๕๗ ใหรายงานทกวนศกร เกบทกครวเรอน เกบทกคนทมอาย ๑๕ ปขนไป คนไมอยบานกเกบขอมล ใหแตงตงเจาหนาทรบผดชอบประสานงานกบเจาหนาทกศน.จงหวด ของกศน.อ าเภอ และกศน.ต าบลทกต าบล ดวย สามารถใชอาสาสมครกศน.ระดบหมบานชวยเกบขอมลได ภายใตการก ากบดแลรบผดชอบของครกศน.ต าบลและครศรช. ซงตองแบงความรบผดชอบใหชดเจนเปนรายหมบาน เปนลายลกษณอกษร - ใหมการประเมนระดบการรหนงสอไทยตามเครองมอทก าหนดให ในกลมผไมรหนงสออาย ๑๕ – ๕๙ ป ต าบลละ ๕๐ คน หากไมมผไมรหนงสอถง ๕๐ คน ใหประเมนเทาจ านวนผไมรหนงสอ โดยใหประเมนไปพรอมกนในชวงทเกบขอมลผไมรหนงสอ เพอส านกงานกศน.จะจดสงเปนงานวจยให ยเนสโก ๑.๒ เรงจดการศกษาใหผไมรหนงสอตามผลการส ารวจและประเมนระดบการรหนงสอไทย ใหสามารถอานออกเขยนได โดยใชหลกสตรการรหนงสอไทยของส านกงาน กศน. และสอทเหมาะสมกบสภาพ และพนทของกลมเปาหมาย ๑.๓ เรงพฒนาสมรรถนะของคร กศน.และภาคเครอขายทรวมจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ โดยใหมความรและความเขาใจวธการจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอตามหลกสตรการรหนงสอไทยของส านกงาน กศน. และมทกษะการจดกระบวนการเรยนรใหกบผไมรหนงสออยางมประสทธภาพ ๑.๔ มงเนนใหสถานศกษาจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ การคงสภาพการรหนงสอ การพฒนาทกษะการรหนงสอ และการพฒนาทกษะดานคอมพวเตอรพนฐานเพอเปนเครองมอในการสงเสรมการศกษาและการเรยนรอยางตอเนองตลอดชวตของประชาชน - เรมสอน ๑ กมภาพนธ ๒๕๕๗ โดยมจ านวนผไมรหนงสอเทาไร ใหครอาสาสมครกศน. ครกศน.ต าบล และครศรช รวมกนรบผดชอบคนละเทา ๆ กน สอนใหอานออกเขยนไดรอยละ ๑๐๐ ภายในปงบประมาณ ๒๕๕๗ โดยใชสอของส านกงานกศน. หรอสอทกศน.อ าเภอไดพฒนาขน โดยสอนคราวละประมาณ ๑ เดอน แลวเรมวดผล หากสอบไมผานกสอนเสรมเพมเตมจนสอบผาน ใหรายงานผลทกสนเดอน

- ๔ – โดยมอาสาสมครชวยสอนใหกบผไมรหนงสอทกคนอยางชดเจน ทมทอยใกลชดกบผเรยนซงอาจเปนบคคลภายในครวเรอนเดยวกนหรออยใกล โดยเนนการสอนตวตอตว หรอกลมยอยอาสาสมคร ๑ คนตอผไมรหนงสอไมเกน ๑๐ คน มการแตงตงโดยผบรหารกศน.อ าเภอเปนหลกฐานชดเจนภายใตการก ากบดแลและรบผดชอบของครกศน.ผรบผดชอบการสอนเปนหลกฐานเปนราย ๆ ไปอยางชดเจน สงบญชรายละเอยดรายชอผไมรหนงสอ และอาสาสมครชวยสอน และชอครกศน.ทรบผดชอบสอน ใหส านกงาน กศน.จงหวดทราบ ภายในวนท ๒๐ กมภาพนธ ๒๕๕๗ - จดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอในรปแบบตาง ๆ และการคงสภาพการรหนงสอ การพฒนาทกษะการรหนงสอ เชน การประกวดการอาน การเขยนเรยงความ การเขยนค าคม ค าขวญ ขอความ รณรงคกระตนการสงเสรมการอานไวในทตาง ๆ ตามครวเรอน ตามรว ตามตนไม การเลานทาน การจดท าหนงสอทเปนเรองจ าเปนตองร เรองโดนใจ เรองใกลตว ของวยตาง ๆ ทงวยเดก วยรน วยผใหญ วยผสงอาย ใหมอยทวถงในลกษณะหนงสอสามญประจ าบาน ไวในครวเรอน ตามคม ศาลากลางบาน ศาลาวด สถาน ประกอบการ สถานททท าการตาง ๆ เปนตน โดยมการรายงานผลการด าเนนงานภายในวนท ๕ ของเดอนถดไปทกเดอน - จดสอนคอมพวเตอรพนฐานเพอเปนเครองมอในการสงเสรมการศกษาและการเรยนรอยางตอเนองตลอดชวตของประชาชน โดยมการวดผลประเมนผลและรายงานผลการด าเนนงานทกสนเดอน โดยใหเรมด าเนนการภายในเดอนกมภาพนธ ๒๕๕๗ เปนอยางชา ใหกบกลมเปาหมายนกศกษา กศน.หลกสตรการศกษาขนพนฐานในแตละต าบลใหไดอยางนอย รอยละ ๕๐ และกลมเปาหมายทวไปใหไดอยางนอยต าบล ๒๐ คน

๒. เพมและกระจายโอกาสทางการศกษาใหประชาชนทกกลมเปาหมาย โดยเฉพาะผดอยโอกาส ดวยเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารทมคณภาพ ๒.๑ พฒนาระบบการบรหารจดการการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยดวยระบบ เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารทมคณภาพ ๑) รวมกนจดหา/พฒนาโครงสรางพนฐานและอปกรณดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ทเหมาะสม ส าหรบสถานศกษา และ กศน.ต าบล เพอสนบสนนการบรหาร การจดกจกรรม และการใหบรการการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยส าหรบกลมเปาหมายไดอยางทวถง มคณภาพ และทนเวลา เชน จดหา/พฒนาอาคาร สถานท จดหาคอมพวเตอร ระบบอนเทอรเนต โทรศพท วทยสอสาร วทยชมชนคนกศน. เครอขายวทยชมชน เครอขายวทยกระจายเสยง โดยขอรบการสนบสนนจากตนสงกด จากอปท. เครอขายตาง ๆ การระดมทนในรปแบบตาง ๆ เชน รบบรจาค จดผาปา กจกรรมหาทน เปนตน ๒) น าระบบบรหารจดการการเรยนร (Learning Management Systems : LMS)บนเครอขายอนเทอรเนต ทส านกงานกศน.พฒนาขน ทใชประโยชนส าหรบการรบสมคร การขนทะเบยนนกศกษา การจดการเรยนการสอน การวดและประเมนผล เพอเพมและกระจายโอกาสทางการศกษาแกประชาชน มาใชใหบรรลผล ๓) พฒนาและเผยแพรสอการศกษาตามอธยาศยดวยระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารแบบออนไลน เพอสงเสรมการเรยนรดวยตนเอง และการศกษาตลอดชวตของประชาชน

- ๕ – ๔) พฒนาบคลากรทเกยวของกบระบบบรหารจดการการเรยนร (Learning Management Systems : LMS) ใหสามารถใชระบบเพอจดการเรยนรแกกลมเปาหมายไดอยางมประสทธภาพ - พฒนาบคลากร กศน.ตาง ๆ เพอรองรบระบบบรหารจดการการเรยนรของส านกงานกศน. และน าไปสการปฏบตอยางเปนรปธรรมอยางจรงจง ภายในเดอนมนาคม ๒๕๕๗ เปนอยางชา - ใหมการพฒนาเวปไซตกศน.จงหวด-กศน.อ าเภอ-กศน.ต าบล ใหเปนปจจบน ใชประโยชนทางการบรหารจดการการเรยนร การจดการเรยนการสอน การประชาสมพนธและสารสนเทศ เปนตน อยางจรงจงเปนรปธรรม ภายในเดอนพฤษภาคม ๒๕๕๗ เปนอยางชา - ใหมการจดกลมไลนกลมตาง ๆ เชน กลมผบรหาร กลมครกศน. กลมครกศน.กบนกศกษาของตน กลมผบรหารกบครกศน. เปนตน เพอใชตดตอสอสารในการบรหารจดการการเรยนร ใหด าเนนการใหแลวเสรจ ภายในเดอนพฤษภาคม ๒๕๕๗ เปนอยางชา ๒.๒ สงเสรมการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอเพมผลสมฤทธทางการศกษา ๑) น าหลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน ทส านกงานกศน.พฒนาขน ทสามารถใชระบบบรหารจดการการเรยนร (Learning Management Systems : LMS) เปนเครองมอในการจดการเรยนร การใหบรการทางการศกษา ทเปนประโยชนกบการยกระดบและการพฒนาคณภาพการศกษานอกระบบ และเพมโอกาสและกระจายโอกาสทางการศกษาใหกบประชาชน มาใชด าเนนการใหบรรลผล ๒) จดตงศนยสอ กศน. (ONIE Media Centre) ระดบจงหวด อ าเภอ ต าบล เชอมโยงกบศนยสอ กศน.ระดบประเทศ ซงเปนศนยผลตและเผยแพรสอ กศน.ทมคณภาพ เพอใหบรการกบกลมเปาหมายไดอยางทวถง ๓) จดตงหองปฏบตการทางภาษาในสถานศกษา ทใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเปนเครองมอส าหรบการจดการเรยนการสอน และการใหบรการอน โดยใหจดตงศนยสอกศน.ทกระดบ และจดตงหองปฏบตการทางภาษาในสถานศกษาทกแหง ใหแลวเสรจภายในเดอนมนาคม ๒๕๕๗ และรายงานผลการด าเนนงานภายในวนท ๕ ของเดอนถดไปทกเดอน ๒.๓ สงเสรมการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ในการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย เพอยกระดบการศกษาของประชาชนทกกลมเปาหมาย ๑) น ารปแบบการวดและประเมนการศกษานอกระบบดวยการใชระบบการสอบอเลกทรอนกส (E-exam) ทส านกงานกศน.พฒนาขนมาใชด าเนนการ ๒) น าระบบการใหบรการหองสมดอเลกทรอนกสใหเชอมโยงกบระบบบรหารจดการการเรยนร(Learning Management Systems: LMS) ทส านกงานกศน.พฒนาขนมาใชด าเนนการ ๓) ใชวทยชมชนคนกศน.ทจดตงขน และเครอขายวทยชมชน ใหสถานศกษา กศน.ในสงกด น ามาใชในการจดการเรยนรทหลากหลายใหกบกลมเปาหมาย ไดอยางเหมาะสม ๔) พฒนาเวปไซต กศน.จงหวด และสถานศกษาในสงกด เพอใหเปนชองทางแหลงเรยนรออนไลน ทมเนอหาสาระทหลากหลาย เพอเพมโอกาสการเรยนรกบประชาชน โดยใหด าเนนการใหไดภายในเดอนพฤษภาคม ๒๕๕๗ เปนอยางชา และรายงานผลการด าเนนงานภายในทกวนท ๕ ของเดอนถดไป ๕) พฒนาบานหนงสออจฉรยะใหเปนแหลงเรยนรอเลกทรอนกส

- ๖ - โดยใหด าเนนการอยางนอยอ าเภอละ ๑ แหง ภายในเดอนมนาคม ๒๕๕๗ เปนอยางชา โดยการระดมทนในรปแบบตาง ๆ ตามความเหมาะสมของแตละพนท

๓. ยกระดบคณภาพงานการศกษานอกระบบแบบมงผลสมฤทธ ๓.๑ เรงพฒนาและปรบปรงการเรยนการสอน ใหมการเรยนและการท ากจกรรมวชาการเพอเสรมและเตมเตมความรอยางหลากหลายและตอเนอง - นบแตนไป ครกศน.ทกประเภท ทกคน รวมทงขาราชการครกศน.ดวย ตองสอนอยางจรงจงใหกบนกศกษา หามใชค าวาพบกลมโดยเดดขาด เปนครตองสอน เปนนกศกษาตองเรยน - นกศกษากศน.ทกคน ตองมเวลาเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ จงจะมสทธสอบ หากเวลาเรยนไมพอนกศกษาแตละคนจะตองยนค ารองขอมสทธเขาสอบตามแบบทก าหนดกอนวนเขาสอบไมนอยกวา ๑ สปดาห ผานครกศน.ผสอนใหผอ านวยการ กศน.อ าเภอพจารณาอนญาตเปนราย ๆ ไป โดยมเหตผลอนสมควรและครกศน.ผรบผดชอบในการสอนมความเหนประกอบการพจารณาดวย เมอไดรบอนญาตเปนลายลกษณอกษร จงจะมสทธเขาสอบได (หามขออนญาตแทนกน) โดยนกศกษาตองเขาสอบอยางนอยรอยละ ๘๐ มอตราการคงอยไมนอยกวารอยละ ๘๐ และมผลสมฤทธในสาระความรพนฐานไมต ากวารอยละ ๖๐ - ใหครกศน.ทงคร กศน.ต าบล ครศรช. ครประจ ากลม และครอาสาสมครกศน.ทกคน มการจดท าตารางสอนอยางชดเจน แยกเปนระดบการศกษา วชาทสอน ระบวน เวลา สถานท ทจดการเรยนการสอน ใหชดเจน โดยแตละระดบครตองสอนอยางนอย ๖ ชวโมง/สปดาห และตองจดกจกรรมการเรยนรในรปแบบตางๆ รวมกบนกศกษาในแตละระดบ อยางนอย ๓ ชวโมง/สปดาห โดยใหผอ านวยการ กศน.อ าเภอ รวมกบครกศน.ทกคน รวมหารอด าเนนการและจดสงตารางสอน ทผอ านวยการ กศน.อ าเภอลงนามอนมต สงใหส านกงานกศน.จงหวดเลย ทกภาคเรยน โดยภาคเรยนแรกสงภายในวนท ๑๕ มกราคม ๒๕๕๗ เปนอยางชา - ใหขาราชการครทกคน มตารางสอนเสรมของตนอยางชดเจน โดยแยกเปนระดบการศกษา วชาทสอน ระบ วน เวลา สถานท ทจดการเรยนการสอน ใหชดเจน โดยตองสอนอยางนอย ๖ ชวโมง/สปดาห และไมใหเบกคาตอบแทนในการสอน ถอวาเปนการปฏบตหนาทปกตของขาราชการครกศน. โดยใหผอ านวยการ กศน.อ าเภอ ลงนามอนมตตารางสอนเสรม และออกค าสงแตงตง/มอบหมายใหชดเจนเปนลายลกษณอกษร สงตารางสอนเสรมพรอมค าสงแตงตง/มอบหมายใหส านกงานกศน.จงหวดเลยทกภาคเรยน โดยภาคเรยนแรกสงภายในวนท ๑๕ มกราคม ๒๕๕๗ เปนอยางชา - ส าหรบกลมนกศกษาทไมมขาราชการสอนเสรม ใหจางขาราชการครสงกดอนทเชยวชาญซงจบในวชาเอกหรอเปนอาจารยสอนประจ าในวชานนในโรงเรยนปกตเทานนเปนผสอนในวชาเนอหาทสอนเสรม มตารางสอนเสรมใหกบนกศกษาทกกลม ทกระดบ อยางชดเจน โดยแยกเปนระดบการศกษา วชาทสอนเสรม ระบ วน เวลา สถานท ทจดการเรยนการสอน โดยเนนในเนอหา/วชาทยาก ซงครกศน.สอนไมไดดเทาทควรเทานน ใหสงตารางสอนเสรมพรอมค าสงแตงตงขาราชการครสงกดอนเปนผสอน ใหส านกงานกศน.จงหวดเลย ทกภาคเรยน โดยภาคเรยนแรกสงภายในวนท ๑๕ กมภาพนธ ๒๕๕๗ เปนอยางชา - ใหครกศน.ทงคร กศน.ต าบล ครศรช. ครประจ ากลม และครอาสาสมครกศน. และขาราชการครสงกดกศน.ทกคน ตองจดท าบนทกการสอนหรอบนทกการจดการเรยนรจดสงใหผอ านวยการ กศน.อ าเภอ พจารณาอนมตลวงหนาทกวนจนทร กอนทจะน าไปใชจดการเรยนการสอน และเมอสอนเสรจแลวจะตองบนทกหลงสอน/การแกปญหา และน าเสนอใหผอ านวยการ กศน.อ าเภอ รบทราบและพจารณาสงการทกวนจนทรเชนกน

- ๗ - - นอกจากมการสอนโดยครกศน.สปดาหละไมนอยกวา ๖ ชวโมง และครกศน.ท ากจกรรมรวมกบนกศกษาสปดาหละไมนอยกวา ๓ ชวโมง รวมทงมการจดสอนเสรมโดยผเชยวชาญในเนอหาทยากแลว ใหครกศน.มการมอบหมายใหนกศกษาไปศกษาคนควาจากแหลงเรยนร/ผร/ภมปญญาอน ๆ เพมเตมความรอยางหลากหลาย มอบหมายใหไปท ากจกรรม เขารวมกจกรรมตาง ๆ และท ารายงานสง จนบรรลตามวตถประสงคและเปาหมายของหลกสตรอยางครบถวน และบรรลคณลกษณะอนพงประสงค/อตลกษณ มาตรฐาน ตวชวด ทก าหนด โดยมหลกฐานและการประเมนทนาเชอถออยางเปนรปธรรมอางองได

- ใหจดท าท าเนยบนกศกษากศน.อยางละเอยด โดยม รปถาย ทอยทสามารถตดตอได และขอมลอน ๆ ทจ าเปน พรอมจดตงคณะกรรมการนกศกษาแตละกลม/ระดบ แตละต าบล และการจบคนกศกษาเปนเพอนเรยนรกนใหครบทกคน (ใหจดท าใหแลวเสรจหลงเปดเรยนในแตละภาคเรยนภายใน ๑ เดอน ของทกภาคเรยนสงใหกศน.อ าเภอและจงหวด) - ใหมการเยยมบานนกศกษา กศน.ทกคน เพอเปนการดแลเอาใจใสนกศกษาทกคนใหมการศกษาเรยนร บรรลตามวตถประสงคและเปาหมายของหลกสตร ของสถานศกษา (ใหสงหลกฐานการเยยมบานนกศกษาของครทกคนหลงจากเปดเรยนในแตละภาคเรยนภายใน ๒ เดอน ของทกภาคเรยนใหกศน.อ าเภอและจงหวด) - ก าหนดใหนกศกษากศน.ทกคนเปนสมาชกหองสมดประชาชน เพอใหยมหนงสอไปอานคนควาในการท ารายงาน และใหเรยนคอมพวเตอรอนเทอรเนตทกคน เพอใชเปนเครองมอในการแสวงหาความร สงเสรมนสยรกการอานรกการเรยนร (ใหรายงานจงหวดหลงปดภาคเรยนภายใน ๕ วน ทกภาคเรยน) - ใหมการจดท าแฟมขอมลนกศกษา กศน.หลกสตรการศกษาขนพนฐาน เปนรายบคคล เพอแสดงใหเหน ผลของการพฒนาในทกดานของนกศกษาตามทหลกสตร และอตลกษณของนกศกษา ทก าหนดไว ๓.๒ พฒนาคร กศน. ใหมสมรรถนะตามเกณฑของคร กศน.ทก าหนด โดยใชกระบวนการฝกอบรมตามหลกสตรการเรยนรออนไลนทส านกงานกศน.จดท าขน รวมทงจดใหมการประเมนสมรรถนะบคคลดงกลาวกอนเขาท างาน ระหวางท างาน และใหมการจดท าคมอการปฏบตงานของคร กศน. เพอใหคร กศน.ทกคนไดน าไปใชเปนกรอบแนวทางในการปฏบตงานอยางมประสทธภาพ ตามทส านกงาน กศน.ก าหนด ๓.๓ พฒนาคร กศน. ใหเปนทงผสอนและผออกแบบกจกรรมการเรยนรแบบ กศน. ทสามารถเลอกใชสอเทคโนโลยอยางเหมาะสมและบรณาการวธการเรยนรอยางหลากหลาย โดยเนนการเรยนรผานโครงงาน (Project – Based learning) และกระบวนการเรยนทเนนการคดวเคราะหและการแกปญหา โดยผเรยนสามารถสรางกระบวนการเรยนรและแกปญหาดวยตนเอง ตามทส านกงาน กศน.ก าหนด ๓.๔ เรงจดหา รวบรวม และพฒนาสอเสรมการเรยนร ในรปแบบทหลากหลาย ทงสอเอกสารและสอเทคโนโลย พรอมทงจดท าสรปสาระส าคญของแตละรายวชา เพอความสะดวกในการเผยแพร จดท าแบบฝกหดเพอทบทวนความร ทสามารถเพมความหลากหลายของสอการเรยนรและพฒนาศนยสอ กศน. (ONIE Media Centre) ทสามารถเขาถงไดทกท ทกเวลา ตามทส านกงานกศน.ก าหนด ๓.๕ พฒนาและบรหารจดการระบบอนเทอรเนต ใหเปนเครองมอในการจดการเรยนรทสามารถเขาถง ไดงาย และสะดวกตอการเรยนรดวยตนเอง ภายในเดอนพฤษภาคม ๒๕๕๗ เปนอยางชา ๓.๖ น าระบบสะสมผลการเรยนและระบบการสอบอเลกทรอนกส (e-Exam) เพอเพมโอกาสทางการศกษาขนพนฐานทมคณภาพใหกบประชากรวยแรงงานทยงไมจบการศกษาขนพนฐาน ทส านกงาน กศน.พฒนาขนมาใชตามทส านกงาน กศน.ก าหนด

- ๘ -

๓.๗ เสรมสรางความรวมมอกบภาคเครอขายทงภาครฐ ภาคเอกชน และองคกรปกครองสวนทองถน และอนๆ เพอสรางความรความเขาใจและรวมมอกนในการจดการศกษาใหไดตามมาตรฐานคณภาพการศกษา

๔. ยกระดบการฝกอบรมอาชพและ “ศนยฝกอาชพชมชน” เพอผลตก าลงคนทมศกยภาพในการแขงขน รองรบการเขาสระบบการคาเสรของประชาคมเศรษฐกจอาเซยน ๔.๑ พฒนาคณภาพการฝกอบรมอาชพในศนยฝกอาชพชมชนไปสระดบวสาหกจชมชน ๑) พฒนาบคลากร กศน. ใหมความร ความเขา ทกษะ และเจตคตทด เกยวกบการบรหารจดการธรกจและสามารถจดและสงเสรมการจดกระบวนการเรยนรเพอการมอาชพใหกบกลมเปาหมายไดอยางมประสทธภาพ ๒) พฒนากระบวนการจดการเรยนรและการฝกอบรม ทเนนการปฏบตจรง การศกษาดงานเพอเรยนรโลกอาชพ การแลกเปลยนเรยนรกบผมประสบการณในอาชพโดยตรง เพอใหผเรยนมความร ความเขาใจทถกตอง มทกษะและเจตคตทดในการประกอบอาชพ สามารถน าไปประกอบอาชพไดจรง และมศกยภาพในการแขงขน รองรบ การเขาสระบบการคาสากลและการคาเสร ของประชาคมเศรษฐกจอาเซยน ๓) พฒนาศนยฝกอาชพชมชนใหเปนศนยฝกอบรม สาธต แสดง จ าหนาย และกระจายสนคาและ บรการของชมชน รวมทงเปนศนยเรยนรภมปญญา และศนยบรการขาวสารขอมล ส าหรบชมชนทชมชนสามารถใช ประโยชนไดจรง (เปนตวไดตามหลกเกณฑอยางนอยอ าเภอละ ๒ แหง และพฒนา กศน.ต าบลทกแหงใหเปนศนยฝกอาชพชมชนในระดบต าบล อยางชาภายในเดอนเมษายน ๒๕๕๗) ๔) ประสานการด าเนนงานกบศนยฝกอาชพชมชนและแหลงเรยนร ของหนวยงานและสถานศกษาอน ตลอดจนภาคเอกชน และภาคเครอขายอนในพนทเพอเชอมโยงเปนเครอขายการฝกและสรางอาชพของประชาชนในอ าเภอ จงหวด กลมจงหวด และระหวางจงหวด ๕) เรงรดพฒนาระบบแนะแนว สงเสรม และสนบสนนใหผเรยนสามารถเขาถงแหลงทนตาง ๆ ส าหรบเปนชองทางในการเสรมสรางความเขมแขงและการพฒนาขดความสามารถในการแขงขนดานอาชพอยางตอเนอง ๖) ก ากบ ตดตาม ประเมนผล และพฒนานวตกรรม การจดการศกษาอาชพเพอการมงานท า อยางเปนระบบ และน าผลทไดมาใชในการพฒนาคณภาพการด าเนนงานใหเปนไปตามความตองการดานอาชพเพอ การมงานท าของประชาชน ของตลาด และทศทางของการพฒนาจงหวดของประเทศ ๔.๒ พฒนาคณภาพการจดการศกษาสายอาชพเพอการเขาสการอาชวศกษา ๑) พฒนาและจดท าหลกสตรการศกษาอาชพเพอการมงานท าทเปนมาตรฐาน และผเรยนสามารถสราง อาชพ สรางรายไดจากการประกอบอาชพไดจรง ๒) สงเสรมและสนบสนนการน าความรและประสบการณจากการเรยนรอาชพไปเทยบระดบการศกษาและเทยบโอนความรสหลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน หรอเขาสการศกษาสายอาชวศกษา ๓) ประสานความรวมมอกบสถาบนอาชวศกษา และสถานประกอบการ ในลกษณะไตรภาคเพอสงตอ ผเรยนหลกสตรการศกษาอาชพเพอการมงานท าของ กศน.เขาสหลกสตรอาชวศกษาไดอยางตอเนองเปนระบบ ๔) พฒนาระบบแนะแนวการศกษาเพอสงเสรมและสนบสนนใหนกเรยน/นกศกษาทออกกลางคนและ นกเรยน/นกศกษาทไมประสงคจะศกษาตอ และประชาชนทวไป เหนชองทางและเขารวมกจกรรมการเรยนรเพอการประกอบอาชพ และการศกษาตอระดบอาชวศกษา

- ๙ –

๕) ก ากบ ตดตาม ประเมนผล และพฒนานวตกรรมการศกษาสายอาชพของ กศน. และน าผลมา

ใชในการพฒนาคณภาพการด าเนนงานอยางตอเนอง

ใหมการท าบนทกขอตกลงในการท างานรวมกนในการจดการศกษาสายอาชพเพอการเขาส

การอาชวศกษา รวมกบ สถาบนอาชวศกษา และสถานประกอบการ ภายในเดอนมกราคม ๒๕๕๗ เปนอยาง

ชา

๕. จดตงศนยอาเซยนศกษา กศน.อ าเภอ ๕.๑ เรงน าหลกสตร สอ แบบเรยนการศกษาตอเนองดานภาษาตางประเทศ (เนนภาษาจน ภาษาองกฤษ และภาษาในกลมประเทศอาเซยนประเทศเพอนบานทมอาณาเขตพรมแดนตดตอ คอภาษาลาว) และความรความเขาใจเกยวกบกลมประเทศอาเซยนทสอดคลองกบความตองการของผเรยน เพอเสรมสรางขดความสามารถของกลมเปาหมาย โดยเฉพาะกลมเปาหมายสตรในทกกลมอาชพ ใหสามารถใชภาษาตางประเทศไดอยางนอย ๑ ภาษาตามบรบทและความตองการของแตละพนท และมความรความเขาใจเกยวกบกลมประเทศอาเซยน ภายในเดอนมนาคม ๒๕๕๗ เปนอยางชา ๕.๒ จดใหมศนยอาเซยนศกษาทสมบรณแบบ อ าเภอละ ๑ แหง เพอเปนแหลงเรยนรและพฒนาการใชภาษาตางประเทศ (ภาษาจน ภาษาองกฤษ และภาษาในกลมประเทศอาเซยน) และความรความเขาใจเกยวกบกลมประเทศอาเซยน โดยจดเปนหองเรยน แหลงการเรยนร ศนยบรการหลกสตร สอ แบบเรยน ทมบรรยากาศทเออตอการเรยนร ภายในเดอนมนาคม ๒๕๕๗ เปนอยางชา และให กศน.ต าบลทกต าบล มมมอาเซยนศกษา พรอมด าเนนกจกรรมใหความรแกกลมเปาหมายนกศกษา ประชาชนทวไป และกลมสตรในทกกลมอาชพ ภายในเดอนมนาคม ๒๕๕๗ เปนอยางชา โดยใหจดท าแผนการฝกอบรมแกกลมเปาหมายนกศกษา ประชาชนทวไป และกลมสตรในทกกลมอาชพ ทงศนยอาเซยนศกษา และกศน.ต าบล ด าเนนกจกรรมพฒนาการใชภาษาตางประเทศ (ภาษาจน ภาษา องกฤษ และภาษาในกลมประเทศอาเซยน) และความรความเขาใจเกยวกบกลมประเทศอาเซยน ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๗ ทมจ านวนเปาหมายชดเจน สงภายในวนท ๑๕ กมภาพนธ ๒๕๕๗ โดยกลมเปาหมายทเปนนกศกษา กศน.หลกสตรการศกษาขนพนฐานอยางนอยต าบลละ รอยละ ๕๐ ของจ านวนนกศกษา ประชาชนทวไป ต าบลละ ๒๐ คนขนไป กลมสตรในกลมอาชพตาง ๆ ต าบลละ ๕๐ คน โดยใหด าเนนการอยางตอเนอง และใหรายงานผลการด าเนนการใหส านกงาน กศน.จงหวดเลยทราบภายในวนท ๕ ของเดอนถดไปทกเดอน ๕.๓ ประสานการด าเนนงานกบหนวยงานและภาคเครอขาย เพอรวมด าเนนการยกระดบความสามารถดานภาษาตางประเทศและความรความเขาใจเกยวกบกลมประเทศอาเซยนใหกบกลมเปาหมาย โดยเฉพาะกลมเปาหมาย สตร เพอใหสามารถใชทกษะดานภาษาและความรความเขาใจเกยวกบกลมประเทศอาเซยน เปนเครองมอในการพฒนาอาชพและชมชนใหมความพรอมในการกาวเขาสประชาคมอาเซยนไดอยางมประสทธภาพ โดยใหกศน.อ าเภอทกอ าเภอ ประสานท าขอตกลง (MOU) และมแผนปฏบตการรวมกน มจ านวนกลม เปาหมายและระยะเวลาด าเนนการชดเจน สงส านกงานกศน.จงหวด ภายในวนท ๑๕ กมภาพนธ ๒๕๕๗ โดยใหด าเนนการอยางตอเนอง และใหรายงานผลการด าเนนการใหส านกงาน กศน.จงหวดเลยทราบภายในวนท ๕ ของเดอนถดไปทกเดอน ใหมการประสานจดด าเนนการรวมกนกบเครอขายใหมการสอนภาษาจนเพอการสอสาร อยางนอยอ าเภอละ ๕๐ คน สอนภาษาลาวเพอการสอสารอยางนอยต าบลละ ๕๐ คน สอนภาษาองกฤษเพอการสอสาร

- ๑๐ – ส าหรบนกศกษา กศน.หลกสตรการศกษาขนพนฐาน อยางนอยต าบลละรอยละ ๕๐ ของจ านวนนกศกษา และประชาชนทวไปต าบลละ ๒๐ คนขนไป ๕.๔ จดใหมการก ากบ ตดตาม และรายงานผลการจดการศกษาหลกสตรการศกษาตอเนองดานภาษา ตางประเทศ และความรความเขาใจเกยวกบกลมประเทศอาเซยน พรอมทงน าผลทไดมาใชในการพฒนาคณภาพ การด าเนนงานใหเปนไปตามความตองการของกลมเปาหมายและบรบทของพนท ใหมการก ากบ ตดตามผลการด าเนนงาน และรายงานตามระยะเวลาทก าหนด และมการสรปผล ประเมนผล และจดท าทะเบยนผรบบรการ ทะเบยนผผานการอบรมตามหลกสตร มการอนมตผลไวเปนหลกฐานชดเจน

นโยบายตอเนอง ๑. นโยบายดานการศกษานอกระบบ ๑.๑ จดและสนบสนนการศกษานอกระบบตงแตปฐมวยจนจบการศกษาขนพนฐาน ๑) พฒนาหลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐานทมงเนนใหผเรยนสามารถน า สาระการเรยนรและวธการเรยนรไปใชประโยชนไดจรงในการพฒนาคณภาพชวตโดยรวม และสรางเสรมสมรรถนะ การประกอบอาชพทสามารถสรางรายไดอยางมนคง ๒) ด าเนนการใหผเรยนการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐานไดรบการสนบสนนคา จดซอต าราเรยน คาจดกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน และคาเลาเรยนอยางทวถงและเพยงพอเพอเพมโอกาสในการ รบการศกษาทมคณภาพโดยไมเสยคาใชจาย ๓) จดหาต าราเรยนการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐานทมคณภาพตามทส านกงาน กศน. ใหการรบรองคณภาพใหทนตอความตองการของผเรยน พรอมทงจดใหมระบบหมนเวยนต าราเรยน เพอ เปดโอกาสใหผเรยนทกคนสามารถเขาถงการใชบรการต าราเรยนอยางเทาเทยมกน ๔) ขยายการจดการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐานทมคณภาพใหกบประชากร วยแรงงานทไมจบการศกษาภาคบงคบและไมอยในระบบโรงเรยน โดยเฉพาะผดอยโอกาสกลมตาง ๆดวยวธการ ทหลากหลาย และการใชประโยชนจากเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ๕) สงเสรม สนบสนน และเรงรดให กศน.อ าเภอทกแหงด าเนนการเทยบโอนความรและประ สบการณ รวมทงผลการเรยนอยางเปนระบบไดมาตรฐาน สอดคลองกบหลกสตร เพอขยายโอกาสทางการศกษา ใหกบประชาชนอยางกวางขวาง ใหมการเทยบโอนความรและประสบการณ รวมทงผลการเรยนอยางเปนระบบไดมาตรฐาน ใหกบนกศกษาทมคณสมบตทกคนภายในภาคเรยนแรก เพอท าใหนกศกษาจบการศกษาอยางมคณภาพไดเรวขน โดยเฉพาะอยางยงนกศกษาทมอาชพตามเกณฑแลว และใหรายงานผลการด าเนนการใหทราบหลงสนภาคเรยน ภายใน ๓๐ วน โดยแยกเปนประเภทการเทยบโอนความรและประสบการณ และการเทยบผลการเรยน ใหชดเจนทกกลมของคร กศน. เพอใหเกดผลทางการปฏบตอยางจรงจง

- ๑๑ - ใหมการส ารวจอาชพและประสบการณนกศกษาทกคน เพอน ามาเทยบโอนความรและประสบการณของนกศกษามาเทยบโอน (ตองมนกศกษาเทยบโอนความรและประสบการณอยางนอยกลมละ ๕ คน ขนไปตอภาคเรยน) ๖) น าระบบฐานขอมลรวมของนกศกษา กศน.ทมความครบถวนสมบรณ ถกตอง ทนสมย และ เชอมโยงกนทวประเทศ สามารถสบคนและสอบทานไดทนความตองการ ทส านกงาน กศน.ไดพฒนาขนมาใชทงระบบ ๗) จดใหมวธการเรยนรทหลากหลายเนนการฝกปฏบตจรง โดยก าหนดใหผเรยนทกระดบการ ศกษาตองเรยนรและปฏบตกจกรรมพฒนาคณภาพชวตตลอดหลกสตร ไมนอยกวา ๒๐๐ ชวโมง (เฉลยภาคเรยนละ ไมนอยกวา ๕๐ ชวโมง) และใหผเรยนมเวลาเรยนสปดาหละไมนอยกวา ๙ ชวโมง โดยใหเรยนกบครอยางนอย ๖ ชวโมง และศกษาคนควาดวยตนเองตามทครมอบหมายภายใตการก ากบดแลของคร ๓ ชวโมง และใหมวทยากรสอนเสรมทเปนขาราชการครผช านาญการในเนอหาวชาทยาก ทงนเพอใหผเรยนมความรความเขาใจและเจตคตทดตอการเรยนร รวมทงสามารถพฒนาทกษะการเรยนรทสามารถน าไปประยกตใชไดจรงอยางมประสทธภาพ

- ใหจดท าท าเนยบนกศกษา กศน.อยางละเอยด โดยม รปถาย ทอยทสามารถตดตอได มหมายเลขโทรศพท และขอมลอน ๆ ทจ าเปน พรอมจดตงคณะกรรมการนกศกษาแตละกลม/ระดบ แตละต าบล และการจบคนกศกษาเปนเพอนเรยนรกนใหครบทกคน (ใหจดท าใหแลวเสรจหลงเปดเรยนในแตละภาคเรยนภายใน ๑ เดอน ของทกภาคเรยนสงให กศน.อ าเภอและจงหวด)

- ก าหนดใหนกศกษากศน.ทกคนเปนสมาชกหองสมดประชาชน เพอใหยมหนงสอไปอาน คนควาในการท ารายงาน และใหเรยนคอมพวเตอรอนเทอรเนตทกคน เพอใชเปนเครองมอในการแสวงหาความร สงเสรมนสยรกการอานรกการเรยนร (ใหรายงานจงหวดหลงปดภาคเรยนภายใน ๕ วน ทกภาคเรยน) - ใหมการเยยมบานนกศกษา กศน.ทกคน เพอเปนการดแลเอาใจใสนกศกษาทกคนใหมการศกษาเรยนร บรรลตามวตถประสงคและเปาหมายของหลกสตร ของสถานศกษา (ใหสงหลกฐานการเยยมบาน นกศกษาของครทกคนหลงจากเปดเรยนในแตละภาคเรยนภายใน ๒ เดอน ของทกภาคเรยนใหกศน.อ าเภอและจงหวด) ๘) พฒนาระบบการประเมนเพอเทยบระดบการศกษาทมความโปรงใส ยตธรรม ตรวจสอบได ม มาตรฐานตามทก าหนด และสามารถตอบสนองความตองการของกลมเปาหมายไดอยางมประสทธภาพ ๙) สงเสรมใหผเรยนไดรวมกลมกนเพอด าเนนกจกรรมเสรมสรางความสามคคในหมคณะ บ าเพญ สาธารณะประโยชน - ใหมการจดตงองคกรนกศกษา ระดบชน/กลม ระดบต าบล ระดบอ าเภอ ระดบจงหวด ตาม และใหมกจกรรมเสรมสรางความสามคคในหมคณะ บ าเพญสาธารณะประโยชน ตางๆ ตามแนวทางทส านกงาน กศน.ก าหนด เชน ดานกฬา การรวมกจกรรมวนส าคญตาง ๆ การบ าเพญประโยชนปลกตนไม ท าความสะอาดและบ ารงซอมแซมสาธารณะประโยชน การจดหาทนในรปแบบตาง ๆ เพอสาธารณะประโยชน เปนตน - การจดตงชมรมยวกาชาดนอกโรงเรยน จดการเรยนการสอนวชายวกาชาด ในทกอ าเภอ ภายในเดอนมนาคม ๒๕๕๗ เปนอยางชา และท ากจกรรมบ าเพญประโยชนตามแนวทางของยวกาชาดนอกโรงเรยน - การจดตงกองลกเสอวสามญ จดการเรยนการสอนวชาลกเสอ ในทกอ าเภอ ภายในเดอนมนาคม ๒๕๕๗ เปนอยางชา และท ากจกรรมบ าเพญประโยชนตามแนวทางของลกเสอวสามญ - ใหมการแขงขนความสามารถพเศษของนกศกษาทกระดบ เพอเลอกเฟนนกศกษาทมความ

- ๑๒ - สามารถพเศษ ไปแขงขน “สดยอด กศน.” ในระดบกลมศนย ระดบภาค และระดบประเทศตอไป - ใหมการแขงขนกฬานกศกษา กศน. ทงแขงขนกนเองระหวางนกศกษา กศน.ในระดบตาง ๆ ทงระดบต าบล อ าเภอ จงหวด กลมศนย และระดบประเทศ การแขงขนเชอมความสมพนธไมตรกบองคกรปกครองสวนทองถน และเครอขายตาง ๆ ๑.๒ ยกระดบการศกษาประชาชนใหจบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐานอยางมคณภาพ ๑) ให กศน.อ าเภอ ด าเนนการจดบรการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐานอยางมคณภาพ เพอยกระดบการศกษาขนพนฐานของประชาชน ๒) ส านกงาน กศน.จงหวด สงเสรมและสนบสนนให กศน.อ าเภอ ด าเนนการจดบรการประเมน เทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน เพอยกระดบการศกษาขนพนฐานของประชาชนในอ าเภอ/จงหวด ใหเปนไปตามแผนทก าหนดไวอยางมประสทธภาพ ๓) ประชาสมพนธใหองคกรหลก หนวยงานทางการศกษา ภาคสงคม และประชาชนตระหนกถงความ ส าคญ และมสวนรวมในการเทยบระดบการศกษาสงสดของการศกษาขนพนฐานในฐานะทเปนกลไกในการประเมนและใหการยอมรบคณคาของมวลความรและประสบการณทแตละบคคลไดสงสมมา เพอสงเสรมใหน าไปใชประโยชนในการศกษาตอในระดบทสงขนไปไดรวดเรวยงขน ให ครกศน.ต าบล และครศรช. ทกคน ด าเนนการเชงรก รบสมครผทมคณสมบตครบถวน ทจบการศกษาระดบประถมศกษาขนไป อาย ๒๐ ปขนไป มอาชพทมนคงอยในพนท มศกยภาพเพยงพอทจะผานการประเมนได เขารบการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐานอยางมคณภาพ เพอยกระดบการศกษาขนพนฐานของประชาชน ใหไดอยางนอย ครกศน.๑ คนตอนกศกษาเทยบระดบไมนอยกวา ๗ คน ใหจดหาครพเลยงทจบปรญญาตรขนไปในการดแลสนบสนนการเรยนรและดแลการจดท าแฟมสะสมผลงานของนกศกษาตามความสมครใจของนกศกษา โดยครพเลยงควรมภมล าเนาอยในพนททอยของนกศกษา หรออยใกลเคยง เพอสะดวกในการปรกษาหารอของผเรยน โดยกศน.อ าเภอจะตองสนบสนนใหครพเลยงไดยมสอทมไปชวยจดการเรยนการสอนแกนกศกษา และนกศกษาทกคนจะตองไดรบการสนบสนนสออยางรวดเรว คร กศน.ต าบล และครศรช. จะตองคอยเปนพเลยงใหกบครพเลยงและก ากบตดตามการท างานของครพเลยงใหมการจดกจกรรมการเรยนร การดแลการจดท าแฟมผลงานของนกศกษาใหเปนไปตามหลกเกณฑทก าหนด ๑.๓ เปดโลก กศน. ส กศน.อนเตอร เพอประชาคมอาเซยน ๑) จดใหมหองเรยนทจดการเรยนการสอนหลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ ภาคภาษาองกฤษ อยางนอยจงหวดละ ๑ หองเรยน ผเรยน ๓๐ คนขนไป จดท กศน.อ าเภอเมองเลย ๑ หองเรยน ผเรยน ๓๐ คนขนไป เนนการก ากบตดตาม และ

ดแลใหผเรยนศกษาจนจบหลกสตร ไมออกกลางคน หากผเรยนออกกลางคนดวยเหตสดวสยตาง ๆ ใหหา

บคคลมาเรยนทดแทนจนครบ ๓๐ คนขนไป

๒) จดหาครและผเกยวของ และพฒนาสมรรถนะบคลากรดงกลาวใหสามารถจดการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ ภาคภาษาองกฤษไดอยางมประสทธภาพ

- ๑๓ - ๓) สงเสรม และสนบสนนใหภาคเครอขายรวมพฒนาและจดการเรยนการสอนหลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ ภาคภาษาองกฤษ ๔) พฒนาระบบการนเทศ ตดตาม และการวดและประเมนผลการศกษา เพอการพฒนาการศกษาตามหลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ ภาคภาษาองกฤษใหมประสทธภาพเหมาะสมกบผเรยน ๑.๔ การศกษาตอเนอง ๑) มงจดการศกษาอาชพเพอการมงานท าอยางยงยน โดยใหความส าคญกบการจดการศกษาอาชพเพอการมงานท า ทสอดคลองกบศกยภาพของผเรยนและศกยภาพของแตละพนทรวมทงสงเสรมการใชระบบเทคโนโลยเพอการพฒนาอาชพ เพอใหผเรยนสามารถน าความร ความสามารถ เจตคตทดตอการประกอบอาชพและทกษะทพฒนาขนไปใชประโยชนการประกอบอาชพทสรางรายไดไดจรง และการพฒนาสเศรษฐกจเชงสรางสรรคตอไป - หามสอนวชาชพระยะสน ๆ โดยเบกเงนประมาณ โดยเดดขาด เชน ๆ ยาหมองน า น ายาลางจาน การบร ขงดอง ดอกไมจนทน พมเสนน า พวงกญแจแฟนซ ผลตภณฑบ ารงผวสมนไพร หมอนอง ดอกไมจากผาใยบว แบงก ๒๐ พบเปนดอกไม เปนตน (ถาสอนเลขาธการ กศน.จะยาย ผอ.กศน.อ าเภอไปอ าเภอเลก ๆ) - ใหสอนเพอใหมอาชพเพอการมงานท าอยางยงยน - ใหสอนเพอท าใหนกศกษาประชาชนมจตส านกทจะเรยนตอสายอาชพ ปวช. ปวส. ตามนโยบายเรยนสายอาชพ : สายสามญ เทากบ ๕๐ : ๕๐ - วชาชพระดบปวช. ใหจงหวดท าบนทกขอตกลง (MOU)เอง ระหวางสถานประกอบการ สถาบนอาชวศกษา และกศน. โดยอาจเชญผวาราชการจงหวดมาเปนพยาน ระดบ ปวช.ตองจดใหไดอยางนอย ๑ หอง นกศกษาหองละ ๔๐ – ๔๕ คน นกศกษาทเรยนตองมงานท าแลวเทานนหามคนทยงไมมงานท าโดยเดดขาด เนนการมงานท าอยแลวในวชาชพทเรยน (จงหวดเลย ก าหนดสอน ปวช.ท อ.เมองเลย ๑ หอง วชาชพชางเชอม ทอ าเภอ ภเรอ ๒ หอง วชาเกษตร) เดอนกมภาพนธ ส านกงานกศน.จะมาตดตามผลการท า MOU และผลการด าเนนงาน ๒) มงจดการศกษาเพอพฒนาทกษะชวตใหกบทกกลมเปาหมาย โดยจดกจกรรมการศกษาในรปแบบตางๆ อาท คายพฒนาทกษะชวต การจดตงชมรม/ชมนม การสงเสรมดาน กฬา ศลปะ ดนตร ศลปะการแสดง และ ความสามารถพเศษตางๆ ทมงเนนใหทกกลมเปาหมายมความรความสามารถในการบรหารจดการชวตของตนเองใหอยในสงคมไดอยางมความสข มคณธรรมจรยธรรม รวมทงสามารถใชเวลาวางใหเปนประโยชนตอตนเอง ครอบครว และชมชน - มงเนนใหจดกจกรรมใหนกศกษา กศน.หลกสตรการศกษาขนพนฐาน ทงระดบประถม มธยมตน และมธยมปลาย ทกคน โดยใหจดในทก กศน.ต าบลเพอใหเกดความทวถงครอบคลมและประหยด และใหด าเนนการใหมผลการด าเนนงานเปนรปธรรมรวมภาคเครอขายทเกยวของ โดยใชงบประมาณใหนอยทสดเทาทจ าเปน - ใหมการจดตงองคกรนกศกษา ระดบชน/กลม ระดบต าบล ระดบอ าเภอ ระดบจงหวด ตาม และใหมกจกรรมเสรมสรางความสามคคในหมคณะ บ าเพญสาธารณะประโยชน ตางๆ ตามแนวทางทส านกงานกศน.ก าหนด เชน ดานกฬา การรวมกจกรรมวนส าคญตาง ๆ การบ าเพญประโยชนปลกตนไม ท าความสะอาดและบ ารงซอมแซมสาธารณะประโยชน การจดหาทนในรปแบบตาง ๆ เพอสาธารณะประโยชน เปนตน - ใหมการจดตงชมรม/ชมนมตาง ๆ นกศกษากศน.ทกต าบล ทสอดคลองกบหลกสตร กศน. เชน ยวกาชาดนอกโรงเรยน พทธศาสนา กฬา(เตรยมการสกฬากศน.เกมสทงระดบอ าเภอ จงหวด กลมศนย ระดบภาค

- ๑๔ - และระดบประเทศ) ศลปะ ดนตร ศลปะการแสดงและความสามารถพเศษตางๆ (เตรยมการสสดยอด กศน.) การจดตงชมรมศษยเกากศน. ศษยปจจบนกศน.(ทงระดบต าบล อ าเภอ จงหวด) - ใหมคณะกรรมการนกศกษา กศน. โดยมประธานนกศกษา กศน.ทกระดบ ทงระดบกลม ระดบต าบล ระดบอ าเภอ ระดบจงหวด ในการด าเนนกจกรรมนกศกษา - ดานคณธรรม จรยธรรม ใหนกศกษากศน.ทกคนจดท าสมดบนทกความดทกวน โดยสงเดอนละครง เพอใหบรรลอตลกษณสวนหนงของนกศกษา กศน.จงหวดเลย (อตลกษณ คอ ใฝเรยนร คอาชพ และมคณธรรมจรยธรรม) - การจดตงชมรมยวกาชาดนอกโรงเรยน จดการเรยนการสอนวชายวกาชาด ในทกอ าเภอ ภายในเดอนมนาคม ๒๕๕๗ เปนอยางชา และท ากจกรรมบ าเพญประโยชนตามแนวทางของยวกาชาดนอกโรงเรยน - การจดตงกองลกเสอวสามญ จดการเรยนการสอนวชาลกเสอ ในทกอ าเภอ ภายในเดอนมนาคม ๒๕๕๗ เปนอยางชา และท ากจกรรมบ าเพญประโยชนตามแนวทางของลกเสอวสามญ - ใหมการแขงขนความสามารถพเศษของนกศกษาทกระดบ เพอเลอกเฟนนกศกษาทมความ สามารถพเศษ ไปแขงขน “สดยอด กศน.” ในระดบกลมศนย ระดบภาค และระดบประเทศตอไป - ใหมการแขงขนกฬานกศกษา กศน. ทงแขงขนกนเองระหวางนกศกษา กศน.ในระดบตาง ๆ ทงระดบต าบล อ าเภอ จงหวด กลมศนย และระดบประเทศ การแขงขนเชอมความสมพนธไมตรกบองคกรปกครองสวนทองถน และเครอขายตาง ๆ ๓) มงจดการศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชนตามแนวคดการจดการศกษาเพอการพฒนาทยงยนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง โดยใชหลกสตรและการจดกระบวนการเรยนรแบบบรณาการในรปแบบของการฝกอบรม การเรยนทางไกล การประชม สมมนา การจดเวทแลกเปลยนเรยนร การจดกจกรรมจตอาสา การสรางชมชนนกปฏบต และรปแบบอนๆ ทเหมาะสมกบกลมเปาหมาย และบรบทของชมชนแตละพนท โดยเนนการสรางจตส านกความเปนประชาธปไตย ความเปนพลเมองด การบ าเพญประโยชนโดยใชกระบวนการลกเสอ เนตรนารและ ยวกาชาด การ สงเสรมบทบาทสตร การสรางความเขมแขงของเศรษฐกจชมชน การบรหารกองทน การสรางความมนคงดานอาหาร การอนรกษพลงงาน ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม การบรหารจดการน า และการรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน และ หลกสตรเชงบรณาการเพอการพฒนาทยงยนตามแนวทางปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง .ใหกศน.ต าบลทกต าบลจดใหมหมบานเรยนรตลอดชวตอยางนอยต าบลละ ๑ หมบาน โดยบรณาการจดการศกษาตลอดชวตทกรปแบบรวมกบภาคเครอขายใหครอบคลมทกเรองดงกลาวขางตน รวมทงการจดศนยเรยนรเศรษฐกจพอเพยง และบานหนงสออจฉรยะ การมหนงสอสามญประจ าบานทกครวเรอน ในทกคม ในทกสถานประกอบการในหมบานเรยนรตลอดชวตดงกลาวดวย ให กศน.อ าเภอทกแหง จดสถานศกษาเปนสถานศกษาพอเพยงตามเกณฑทก าหนด และประเมนตนเองพรอมสงสถานศกษาขอรบการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยงทกสถานศกษา (อ าเภอทผานการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยงแลว จงหวดเลย ม ๒ แหง คอ กศน.อ าเภอทาล และกศน.อ าเภอวงสะพง) ๔) พฒนาระบบคลงหลกสตรการศกษาตอเนองใหไดมาตรฐาน และสะดวกตอการใชงานเพอสนบสนนการจดการศกษาตอเนองของสถานศกษาและภาคเครอขาย โดยเผยแพรทางเวบไซตใหสามารถดาวนโหลดได กศน.อ าเภอทกแหงตองมหลกสตรทไดจดท าและพฒนาขนอยางนอย อ าเภอละ ๑ หลกสตรภายในเดอนมถนายน ๒๕๕๗

- ๑๕ – ๑.๕ การพฒนาคณภาพการเรยนการสอน ๑) พฒนาคณภาพผเรยนใหมคณลกษณะทพงประสงคตามจดมงหมายและมาตรฐานของหลกสตร ๒) พฒนาครและผทเกยวของใหสามารถจดการเรยนรไดอยางมคณภาพ โดยสงเสรมใหมความรความสามารถในการจดท าแผนการสอน การจดกระบวนการเรยนร การวดและประเมนผล และการวจยเบองตน ๓) สงเสรมการพฒนาหลกสตรทองถน และกจกรรมการเรยนรใหมความหลากหลาย ทนสมยสอดคลองกบความตองการ บรบทของพนท และสภาพของกลมเปาหมายและทองถน ๔) สงเสรมการพฒนาหลกสตรทางดานภาษา และวฒนธรรมของกลมประเทศอาเซยนและการจดกจกรรมตามหลกสตรดงกลาวเพอเตรยมความพรอมใหกบประชาชนในการเขาสการเปนสมาชกของประชาคมอาเซยนอยางมคณภาพ ๕) สงเสรมการพฒนาสอแบบเรยน สออเลกทรอนกส และสออนๆ ประกอบหลกสตรทเออตอการเรยนรของผเรยนและการจดกระบวนการเรยนรของครผสอนโดยการมสวนรวมของทงภาครฐและภาคเอกชน ๖) สงเสรมการพฒนารปแบบการเรยนการสอนเพอสงเสรมการศกษาตลอดชวตทหลากหลาย สอดคลองกบสภาพ และความตองการของกลมเปาหมายและชมชน ใหกศน.ต าบลทกต าบลจดใหมหมบานเรยนรตลอดชวตอยางนอยต าบลละ ๑ หมบาน โดยบรณาการจดการศกษาตลอดชวตทกรปแบบรวมกบภาคเครอขาย โดยใชหลกสตรและการจดกระบวนการเรยนรแบบบรณาการในรปแบบของการฝกอบรม การประชมสมมนา การจดเวทแลกเปลยนเรยนร การสรางชมชนนกปฏบต และรปแบบอนๆ ทเหมาะสมกบกลมเปาหมาย และบรบทของชมชนแตละพนท โดยเนนการสงเสรมการอาน โดยมหนงสอสามญประจ าบานและหนงสออน ๆ ทหลากหลาย การสรางจตส านกความเปนประชาธปไตย ความเปนพลเมองด และการสรางความเขมแขงของเศรษฐกจชมชน การบรหารกองทน การอนรกษพลงงาน ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม การบรหารจดการน า และการรองรบการเปดเสรประชาคมอาเซยน และหลกสตรเชงบรณาการเพอการพฒนาทยงยนตามแนวทางของปรชญา เศรษฐกจพอเพยง โดยเฉพาะอยางยง การจดศนยเรยนรเศรษฐกจพอเพยงรวมกบภาคเครอขาย ต าบลละ ๑ หมบาน ๆ ละ ๑๐๐ ครวเรยน โดยรวมกบประชาชนในพนทด าเนนการเปนตนแบบ ควรจดในหมบานเรยนรตลอดชวต เพอใหหมบานเรยนรตลอดชวตมกจกรรมครอบคลมในทก ๆ เรอง จดและสงเสรมใหประชาชนทวไป และใหนกศกษา กศน.ทกคนเขาไปเรยนรอยางตอเนองเปนประจ า เพอน าไปปฏบตจรงในชวตประจ าวนและครอบครวชมชนตอไป(ใหรายงานการจดกจกรรมในหมบานตนแบบวาไดท าอะไรบางในการเตรยมความพรอมชาวบาน และรายงานการจดสงเสรมนกศกษากศน.ประชาชนเขาไปเรยนร โดยมเปาหมาย นกศกษากศน.หลกสตรการศกษาขนพนฐานเขาไปเรยนรไมนอยกวารอยละ ๘๐ คน ของจ านวนนกศกษาทงหมดและประชาชนทวไปจากหมบานอน เขาไปเรยนรแหงละไมนอยกวา ๕๐ คน) ๗) มงเนนใหกลมเปาหมายทลงทะเบยนเรยนไดเรยนในรปแบบทเหมาะสมกบสภาพ และความตองการของตนเอง โดยมอตราการคงอยไมนอยกวารอยละ ๘๐ และมผลสมฤทธในสาระความรพนฐานไมต ากวารอยละ ๖๐ ๘) พฒนาระบบการวดผลและประเมนผลการศกษานอกระบบทกหลกสตร โดยเฉพาะหลกสตรในระดบการศกษาขนพนฐานใหไดมาตรฐาน โดยการน าขอทดสอบกลางมาใชอยางมประสทธภาพ ๑.๖ การประกนคณภาพการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

- ๑๖ – ๑) ใหสถานศกษาพฒนาระบบประกนคณภาพภายในใหไดมาตรฐาน เพอพรอมรบการประเมนคณภาพภายนอกรอบทสาม โดยพฒนาบคลากรใหมความร ความเขาใจ และสามารถด าเนนการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาไดอยางตอเนองโดยใชการประเมนภายในดวยตนเอง ๒) ส านกงาน กศน.จงหวด/กทม. ด าเนนการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาโดยตนสงกด ไมนอยกวารอยละ ๕๐ ของจ านวนสถานศกษาในสงกด ๓) ด าเนนการพฒนาคณภาพสถานศกษา กศน.ทไมผานการรบรองมาตรฐานคณภาพเพอเตรยมความพรอมส าหรบการขอรบการประเมนอกครงหนงในรอบการประเมนคณภาพภายนอกรอบทสาม โดยปรบแผนพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษา และด าเนนการตามแผนการจดการศกษาของสถานศกษาใหไดคณภาพตามมาตรฐานทก าหนด และจดใหมระบบสถานศกษาพเลยงเขาไปสนบสนนอยางใกลชด ส าหรบสถานศกษาทยงไมไดเขารบการประเมน คณภาพภายนอก ใหพฒนาคณภาพการจดการศกษาใหไดคณภาพตามมาตรฐานทก าหนด ๔) สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาทไดรบการรบรองคณภาพมาตรฐาน สมศ.ผดงระบบการประกนคณภาพการศกษาใหไดตามมาตรฐานทก าหนด ๕) เสรมสรางความร ความเขาใจกบบคลากรใหตระหนกถงความส าคญของระบบการประกนคณภาพ เพอประโยชนในการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาอยางตอเนอง ๑.๗ การศกษาทางไกล ๑) เผยแพรสอ แบบทดสอบ รปแบบ และวธการจดการศกษาทางไกลใหกบสถานศกษา เพอใหสามารถน าไปประยกตใชในการจดการเรยนการสอนเพอพฒนาคณภาพการศกษารวมทงเพอเพมและกระจายโอกาสทางการศกษาใหกบทกกลมเปาหมาย ๒) สงเสรมและสนบสนนการใชเทคโนโลยเพอการศกษาทเหมาะสมในการเพมประสทธภาพการขบเคลอนการบรหารงานและการจดบรการการศกษาทางไกลทมคณภาพ จดใหมสถานวทยชมชนคน กศน. ท กศน.อ าเภอเมองเลย และใชวทยชมชนของภาคเครองขาย ในการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย เพอกระจายโอกาสทางการศกษาใหกบทกกลมเปาหมาย

๒. นโยบายดานการศกษาตามอธยาศย ๒.๑ การสงเสรมการอาน ๑) พฒนาระดบความสามารถในการอานของประชาชนทกกลมเปาหมายใหไดระดบอานคลอง อานเขาใจความ เขยนคลอง และอานเชงคดวเคราะหพนฐาน โดยใชเทคนควธการเรยนการสอน และสอทมคณภาพ ๒) สงเสรมใหมการสรางบรรยากาศ และสงแวดลอมทเออตอการอานใหเกดขนในสงคมไทย โดยสนบสนนการพฒนาแหลงการอานใหเกดขนอยางกวางขวางและทวถง รวมทงเสรมสรางความพรอมในดานสออปกรณเพอสนบสนนการอาน และการจดกจกรรมเพอสงเสรมการอานอยางหลากหลาย โดยเฉพาะงานมหกรรมรกการอาน จดใหมทอานหนงสอตาง ๆ และหนงสอสามญประจ าบาน ทส านกงานกศน.จงหวดเลยไดรเรมขน ในคมตาง ๆ ในสถานประกอบการ และสถานทหนวยงานราชการตาง ๆ รวมกบภาคเครอขาย และจดโครงการตนไมพดได รวพดได หองน าพดได ใหครอบคลมพนท ใหมปายสงเสรมการอานบนตนไมจ านวนมากในถนนสายหลกทม

- ๑๗ – ขนาดใหญมองเหนไดชดเจน และถนนหมบาน ๆ ละ ๕ ปายขนไป มปายสงเสรมการอาน ๔ มมเมองทกอ าเภอ และตดทกหมบาน มสตคเกอรสงเสรมการอานตดตามหองน าสาธารณะและบานผน าชมชนและสถานทอน ๆ เปนตน ๓) สงเสรม และสนบสนนการสรางเครอขายสงเสรมการอานโดยจดใหมอาสาสมครสงเสรมการอานในทกต าบล เพอรวมเปนกลไกในการพฒนาคนไทยใหมเจตคตทดตอการเสรมสรางความรดวยการอาน เหนประโยชนและความส าคญของการอาน มนสยรกการอานและพฒนาตนเองใหเปนนกอานทมคณภาพตอไป จดใหมอาสาสมครสงเสรมการอานในทกหมบาน หมบานละอยางนอย ๒ คน และใหนกศกษากศน.ทกคน เปนอาสาสมครสงเสรมการอาน โดยมอบหนงสอตาง ๆ รวมทงหนงสอสามญประจ าบานใหไปด าเนนการสงเสรมการอาน และมการเกบสถตขอมลผลการด าเนนการอยางเปนระบบ และมหลกฐานอางองได เพอแสดงใหเหนความกาวหนาของการด าเนนการสงเสรมการอานอยางเปนรปธรรม และมการคดเลอกอาสาสมครสงเสรมการอานดเดน หนวยงาน สถานประกอบการ บานหนงสอ และหมบานอจฉรยะ ทจดสงเสรมการอานดเดนในระดบต าบล ในเดอนม.ย.๕๗ ระดบอ าเภอเดอน ก.ค.๕๗ ระดบจงหวดเดอนส.ค.๕๗ เพอมอบรางวลเชดชเกยรต ๔) พฒนา“บานหนงสออจฉรยะ” ในหมบาน/ชมชน ใหเปนกลไกในการสงเสรมการอานใหเกดขนกบประชาชนอยางกวางขวางและตอเนอง บานหนงสออจฉรยะทกแหง ตองเขา – ออกไดสะดวก เปดบรการทกวน เจาของบานหนงสอ อจฉรยะมอธยาศยด มความเตมใจเขารวมโครงการน หนงสอพมพรายวนตองสงถงทกวนเปนปจจบน บานหนงสออจฉรยะทกแหงตองมหนงสอสามญประจ าบาน และมหนงสออน ๆ ทหลากหลาย และตองประชาสมพนธใหประชาชนในหมบานรบทราบมการแจงเวยนใหประชาชนทกหลงคาเรอนรบทราบเปนลายลกษณอกษรเกบไวทบานหนงสออจฉรยะเพอเปนหลกฐาน ใหมสมดลงนามผมาใชบรการในบานหนงสออจฉรยะเปนประจ าทกวนเกบไวเปนหลกฐาน และใหมการรายงานผลภายในวนท ๕ ของเดอนถดไปทกเดอน ใหแตงตงเจาบานหนงสออจฉรยะทกคนเปนอาสาสมครกศน. โดยผอ านวยการกศน.อ าเภอเปนคนแตงตงและจดท าประกาศการแตงตงใสกรอบมอบใหเพอน าไปตดไวทบานหนงสออจฉรยะ และสงเรองใหผอ านวยการกศน.จงหวดออกบตรประจ าตวใหภายในเดอนกมภาพนธ ๒๕๕๗ เปนอยางชา หากบานหนงสออจฉรยะแหงใดไมเหมาะสม ใหมการเปลยนแปลงภายในวนท ๒๐ มกราคม ๒๕๕๗ และรายงานใหจงหวดทราบ ภายในวนท ๕ กมภาพนธ ๒๕๕๗ ๒.๒ หองสมดประชาชน ๑) จดตงหองสมดประชาชน “เฉลมราชกมาร” ใหเสรจและเปดท าการได ภายในป พ.ศ.๒๕๕๘ ทบานก าเนดเพชร ต าบลเมอง อ าเภอเมองเลย จงหวดเลย โดยการระดมสรรพก าลงจดหางบประมาณจ านวนประมาณ ๑๐ ลานบาท จากภาคเครอขายภาคสวนตาง ๆ ทกภาคสวน (นโยบายกระทรวงศกษาธการใหจดตงหองสมดประชาน “เฉลมราชกมาร”ทวประเทศ ใหครบ ๑๐๐ แหง ภายในป พ.ศ.๒๕๕๘ เพอเทดพระเกยรตสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร เนองในวโรกาสทรงเจรญพระชนมายครบ ๖๐ พรรษา) เพอเปนแหลงเรยนรของประชาชน ๒) มงเนนพฒนาหองสมดประชาชนทกแหงใหเปนศนยกลางการเรยนรตลอดชวตของชมชน เปนแหลงคนควาและแลกเปลยนเรยนรการพฒนาอาชพเพอการมงานท าและสรางรายไดอยางยงยนและการสรางความพรอมใหกบประชาชนในการเขาสประชาคมอาเซยน โดยเชอมโยงบรการไปถง กศน.ต าบล อาสาสมครสงเสรม

- ๑๘ – การอาน บานหนงสออจฉรยะ และภาคเครอขายตาง ๆและใหหองสมดประชาชนทกแหงเปนบานหลงเรยนตามทจงหวดเลยไดรเรมโครงการนขนรวมกบภาคเครอขาย ๓) จดหาโครงสรางพนฐานดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอเชอมโยงกบแหลงการเรยนรตางๆ ส าหรบใหบรการในหองสมดประชาชน ๔) จดกจกรรมสงเสรมการเรยนรในรปแบบทหลากหลายทงภายในและภายนอกหองสมด เพอปลกฝงนสยรกการอาน การพฒนาศกยภาพการเรยนรดวยตนเอง การสงเสรมการเรยนรตลอดชวต และการรบรขอมลขาวสารททนเหตการณของประชาชน เพอสามารถน าความรทไดรบไปใชประโยชนในการปฏบตจรง ๕) จดหนวยบรการเคลอนทพรอมอปกรณเพอสงเสรมการอานและการเรยนรทหลากหลายออกใหบรการประชาชนในพนทตางๆ อยางทวถง สม าเสมอ เพอเพมโอกาสการเรยนรและการพฒนาอาชพของประชาชนและชมชน โดยมรถหนวยบรการเคลอนทพรอมอปกรณทสมบรณแบบ เนนบรการในกศน.ต าบลทกต าบล แหงละอยางนอยปละ ครง ๆ ละ ๑-๒ วน และบรการในพนททหางไกล โดยการท าแผนรวมกน ออกปฏบตการตอเนองทกวนเปนรายอ าเภอ ๆ ไป เพอความคมคาและประหยดคาน ามนเชอเพลง เรมด าเนนการตงแตเดอนกมภาพนธ ๒๕๕๗ เปนตนไป ๖) พฒนาศกยภาพบคลากร ทรบผดชอบการบรการของหองสมดประชาชน ใหมความร ความสามารถและมความเปนมออาชพในการจดบรการสงเสรมการอานและการเรยนรของประชาชน ๗) แสวงหาภาคเครอขายเพอรวมจดและสนบสนนการด าเนนงานของหองสมดประชาชนใหเปนศนยกลางการเรยนรตลอดชวตของชมชน โดยชมชน และเพอชมชน ๒.๓ วทยาศาสตรเพอการศกษา ๑) รวมสนบสนน มหกรรมวทยาศาสตรสญจรของศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาจดขนในภมภาค และใหคร กศน.ต าบลทกต าบลจดกจกรรมทเนนการเสรมสรางทกษะ กระบวนการเรยนรทางวทยาศาสตร และสรางเจตคต ทางวทยาศาสตรเพอพฒนาทกษะการคด วเคราะห กระตนการใชความคดสรางสรรค และสรางแรงบนดาลใจใหประชาชนน าความรและทกษะทางวทยาศาสตร ไปใชในการพฒนาชวต พฒนาอาชพ และสามารถปรบตวรองรบผลกระทบจากการเปลยนแปลงในอนาคตไดอยางมประสทธภาพ ๒) เชอมโยงกระบวนการเรยนรวทยาศาสตร เพอพฒนาชมชนโดยเนนวทยาศาสตรชมชนใหผรบบรการสามารถน าไปประยกตใชในการด าเนนชวต การพฒนาอาชพ การรกษาสงแวดลอม และการปองกนภยพบตจากธรรมชาตในพนท

๓. นโยบายดานการสงเสรมการเรยนรของชมชน ๓.๑ การพฒนา กศน.ต าบล ใหเปนศนยกลางการสรางโอกาสและกระจายโอกาสทางการศกษาใหกบประชาชนในชมชน ๑) จดหาครภณฑและสงอ านวยความสะดวก ตลอดจนโครงสรางพนฐานดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารทเหมาะสมกบ กศน.ต าบล ใหครบทกแหงเพอสนบสนนการบรหาร การจดกจกรรมการศกษาและการเรยนร ทสามารถตอบสนองความตองการของประชาชนและชมชนไดอยางตอเนองและทนเวลา

- ๑๙ – ๒) จดหาหนงสอและสอการเรยนร ในรปแบบตางๆ อาท สอสงพมพ สอเทคโนโลยทมคณภาพและสาระทหลากหลาย ทนสมย เพอใหประชาชนน าไปใชเปนเครองมอในการเพมพนสมรรถนะของตนเองและเสรมสรางศกยภาพในการแขงขนของชมชน ๓) จดกจกรรมสงเสรมการเรยนรตลอดชวตเชงรกทหลากหลาย ทนสมยสรางสรรค ตอเนอง และตอบสนองความตองการของประชาชนและชมชน โดยจดใหมการศกษาขนพนฐาน การฝกอาชพ การสงเสรมการเรยนรดานวทยาศาสตร คณตศาสตร การปองกนภยพบตการดแลรกษาธรรมชาตและสงแวดลอม การเสรมสรางกระบวนการประชาธปไตย การปองกนภยจากยาเสพตด การเสรมสรางความรเกยวกบประชาคมอาเซยน และการจดการศกษาและกจกรรมการเรยนรตามความจ าเปนเรงดวนของแตละชมชน โดยการจดตงหมบานเรยนรตลอดชวตอยางนอยต าบลละ ๑ หมบาน เพอน ารองในการด าเนนการขยายผลตอไป ๔) จดกจกรรมสงเสรมการอาน และสงเสรมใหมกลมสงเสรมการอานใน กศน.ต าบล เพอพฒนาเปนชมชนรกการอาน โดยใชอาสาสมครสงเสรมการอานเปนกลไกในการจดกจกรรมสงเสรมการอานในรปแบบตางๆ ทหลากหลาย ในชมชน โดยด าเนนงานเปนทมรวมกบคร กศน.ต าบล ๕) พฒนาระบบฐานขอมลสภาพการรหนงสอและความตองการทางการศกษาและการเรยนรของประชากรวยแรงงาน ผพการ และผสงอาย ใหครอบคลมทกพนทครบถวน ถกตอง ทนสมยและเชอมโยงกนอยางเปนระบบ สามารถสบคนไดทนความตองการเพอประโยชนในการจดการศกษาใหกบกลมเปาหมายดงกลาว ๖) สงเสรมและพฒนาเครอขาย กศน.ต าบล เพอการประสานเชอมโยงกระบวนการเรยนร การสงตอผเรยน และแลกเปลยนเรยนรประสบการณการท างานรวมกน เพอเสรมสรางสมรรถนะในการใหบรการทางการศกษาทสนองตอบตอความตองการของผเรยนอยางมประสทธภาพ ๗) พฒนาระบบการตดตามประเมนผลการด าเนนงาน กศน.ต าบล และจดใหมการรายงานผลการด าเนนงานตอสาธารณะ รวมทงใหน าผลการตดตามประเมนผลมาใชในการพฒนาการด าเนนงาน กศน.ต าบล อยางตอเนอง โดยใหครกศน.ต าบลเขาประชมประจ าสปดาหของกศน.อ าเภอทกวนจนทร โดยหมนเวยนไปประชมตามกศน.ต าบลตาง ๆ เพอกระตนใหกศน.ต าบลทกต าบลไดเกดการเปลยนทดขน และกศน.อ าเภอ กศน.จงหวดออกนเทศ ตดตามประเมนผลการท างานของกศน.ต าบลในกจกรรมตาง ๆ ทกกจกรรม สปดาหละ ๒ – ๓ วน ๘) ใหกศน.ต าบล เปดท าการทกวน ไมเวนวนเสาร – อาทตย โดยใหคร กศน.ต าบล และครศรช.ผลดเปลยนหมนเวยนหยดท าการ สปดาหละ ๒ วน ใหท าตารางวนหยดสงใหส านกงานกศน.จงหวด ทราบ ภายใน วนท ๒๕ มกราคม ๒๕๕๗ เปนอยางชา โดยมหวหนากศน.ต าบล และผอ.กศน.อ าเภอลงนามรบรองตารางวนหยดดงกลาว ใหตดตารางการเปดท าการทกวนพรอมระบวนหยดของครกศน.แตละคนไวดานนอกของ กศน.ต าบล เพอให ทกคนเหนไดชดเจน และประชาสมพนธใหนกศกษากศน.และประชาชนทวไปตลอดภาคเครอขายรบทราบ ๙) ก ากบและตดตามให กศน.ต าบล ด าเนนการใหเปนไปตามมาตรฐานการด าเนนงาน กศน.ต าบลอยางมประสทธภาพ ๓.๒ ศนยฝกอาชพชมชน ๑) จดใหม ๑ จงหวด ๑ ศนยฝกอาชพชมชน เพอเปนศนยกลางในการจดแสดงจ าหนาย และกระจายสนคาและบรการของชมชนอยางเปนระบบครบวงจร ด าเนนการใหแลวเสรจเปนรปธรรมภายในเดอนเมษายน ๒๕๕๗ เปนอยางชา

- ๒๐ – ๒) จดใหม ๑ อ าเภอ ๑ สดยอดหลกสตรอาชพ กศน. เพอเปนตนแบบในการจดการเรยนรอาชพเพอการมท า ทเปนการจดการศกษาอาชพแนวใหม เปนการจดการศกษาทสามารถสรางอาชพหลกทมนคงใหกบผเรยน โดย สามารถสรางรายไดไดจรงทงในระหวางเรยนและหลงจากส าเรจการศกษาไปแลว และสามารถใชประโยชนจากเทคโนโลยในการสรางมลคาเพมใหกบอาชพ เพอพฒนาใหเปนผประกอบการทมความสามารถเชงการแขงขนอยางยงยน ด าเนนการใหแลวเสรจเปนรปธรรมภายในเดอนเมษายน ๒๕๕๗ เปนอยางชา ๓.๓ เสรมสรางบานหนงสออจฉรยะและพฒนานสยรกการอานของประชาชน ๑) ให กศน.ต าบล ด าเนนการจดหาหนงสอและสอสงพมพตางๆทตรงกบความตองการของกลมเปาหมาย เพอจดใหบรการกบประชาชนอยางตอเนอง ทบานหนงสออจฉรยะหรอหองสมดประชาชนหมบาน/ชมชน ๒) ให กศน.ต าบล ด าเนนการจดกจกรรม และประสานความรวมมอกบภาคเครอขายในการจดกจกรรมเสรมสรางนสยรกการอานของกลมเปาหมาย โดยการสงเสรมการอานใหเขาถงทกครอบครวในพนทรบผดชอบ รวมทงสรางความรความเขาใจใหกบผใชบรการเกยวกบระเบยบวนยและขอพงปฏบตในการใชบานหนงสอหรอหองสมดประชาชนหมบาน/ชมชนการเคารพสทธผอน ตลอดจนการชวยกนดแลรกษาและพฒนาบานหนงสอหรอหองสมดประชาชน หมบาน/ชมชนใหเปนบานหนงสอเสรมสรางอจฉรยภาพของประชาชนในหมบาน/ชมชน อยางยงยน ตามโครงการสงเสรมการอานเตมพนทของส านกงานกศน.จงหวดเลย ๓) ประชาสมพนธใหประชาชนตระหนกถงความส าคญของการอานในฐานะทเปนกจกรรมพนฐานในการเสรมสรางอจฉรยภาพสวนบคคลและความเขมแขงของชมชนและเขามามสวนรวมอยางตอเนองในการด าเนนกจกรรมบานหนงสออจฉรยะหรอหองสมดประชาชนหมบาน/ชมชน ๓.๔ การสงเสรมและสนบสนนใหทกภาคสวนเขามามสวนรวมเปนภาคเครอขาย ในการจด สงเสรม และสนบสนนการจดการศกษาตลอดชวตและการจดการศกษาอาชพเพอการมงานท าอยางยงยน ใหครอบคลมพนททกระดบ ๑) พฒนาระบบฐานขอมลภาคเครอขายทกระดบ โดยจ าแนกตามระดบความพรอมในการมสวนรวม ทงนใหด าเนนการจดท าระบบฐานขอมลใหมความถกตอง ทนสมยและสามารถเชอมโยงกนไดทวประเทศ เพอประโยชนในการใหการสงเสรมและสนบสนนการด าเนนงานไดอยางเหมาะสมสอดคลองกบศกยภาพ และระดบการมสวนรวมในการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยของภาคเครอขาย ๒) พฒนาบคลากรภาคเครอขายใหมศกยภาพในการจดการศกษาตลอดชวตและการศกษาอาชพเพอการมงานท าอยางมคณภาพ ๓) ใหหนวยงานและสถานศกษา ประสานการท างานรวมกบภาคเครอขายเพอใหมความรความเขาใจในบทบาทหนาท และภารกจเกยวกบการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยในการเปนกลไกส าคญเพอการพฒนาเศรษฐกจ สงคม ธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน ๓.๕ อาสาสมคร กศน. ๑) สงเสรมใหผมจตอาสา ตลอดจนผร ภมปญญาทองถน และขาราชการบ านาญเขามาเปนอาสาสมคร กศน. โดยเขามามบทบาทในการจดกจกรรมการเรยนรการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยในชมชน เปนผ สอสารขอมลความรทเปนประโยชนแกประชาชนและน าเสนอความตองการการเรยนรและการพฒนาชมชน โดยท างานเปนทมรวมกบครในสงกดส านกงาน กศน.

- ๒๑ – ใหมอาสาสมครกศน.จากบคคลดงกลาว อยางนอยหมบาน ละ ๒ คน และใหเจาของบานหนงสออจฉรยะทกคน และนกศกษากศน.หลกสตรการศกษาขนพนฐานทกคน เปนอาสาสมครกศน. โดยจดท าท าเนยบแยกเปนรายหมบาน รวมเปนรายต าบล/อ าเภอ ใหผอ านวยการกศน.อ าเภอเปนผลงนามแตงตง และออกบตรประจ าตวใหทกราย โดยผอ านวยการส านกงานกศน.จงหวดเปนผลงนามบตรประจ าตวอาสาสมครกศน. ด าเนนการใหแลวเสรจหลงเปดภาคเรยนไปแลวไมเกน ๒ เดอน ๒) สงเสรมใหอาสาสมคร กศน. ไดรบการพฒนาสมรรถนะใหเปนผจด และผสงเสรมและสนบสนนการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยทมคณภาพ ๓) เสรมสรางขวญและก าลงใจในรปแบบตางๆ แกอาสาสมคร กศน. เพอใหตระหนกถงคณคาและความส าคญของตนเอง และเขามามสวนรวมด าเนนการจดและสงเสรมการเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพและยงยน ๓.๖ การสงเสรมการจดการเรยนรในชมชน ๑) จดกจกรรมการเรยนรตลอดชวตในชมชนโดยใช กศน.ต าบล ทด าเนนการอยแลวใหเกดประโยชนสงสด สามารถสรางเครอขายการเรยนรรวมกบองคกรชมชนอนๆ อยางกวางขวาง มการเชญชวนใหภาคสวนตาง ๆ เขามาใช กศน.ต าบลในการจดกจกรรมตาง ๆ อนจะเกดประโยชนกบประชาชนทงทางตรงและทางออม ๒) สงเสรมการจดกระบวนการเรยนรในชมชนโดยการจดท าแผนชมชน จดเวทชาวบาน การศกษาดงาน การฝกอบรม เพอน าความรไปแกปญหาหรอพฒนาชมชน โดยด าเนนการรวมกบองคกรปกครองสวนทองถน และภาคเครอขายตาง ๆ ๓) สงเสรมใหมการบรณาการความรในชมชนใหเชอมโยงกบหลกสตรตางๆ ของกศน. โดยค านงถงการประกอบอาชพ และการมงานท าของผเรยนทแทจรง เพอประโยชนในการมงานท าและการเทยบโอนความรและประสบการณ ๔) สงเสรมใหมการขยายและพฒนาแหลงการเรยนรชมชนเพอการสบสานและการถายทอดองคความร โดยใหมการจดท าและเผยแพรสอถายทอดองคความรในชมชน ใหมการส ารวจแหลงการเรยนร และภมปญญา ในชมชน ทกหมบาน และจดท าท าเนยบรวมระดบอ าเภอ โดยแยกเปนรายต าบล รายหมบาน และพฒนาเปนแหลงเรยนรตนแบบทดทสดหมบานละ ๑ แหง โดยมการจดเปนแหลงเรยนรทสมบรณแบบใหสามารถนกศกษาและประชาชนทวไปเขาไปศกษาเรยนรได โดยด าเนนการรวมกบนกศกษาหลกสตรการศกษาขนพนฐาน(ถอเปนกจกรรม ก.พ.ช.) และภาคเครอขายทเกยวของ ใหมการคดเลอกแหลงเรยนรทดทสดอ าเภอละ ๓ แหง จดท าเปนวดทศนและเอกสารเผยแพร ด าเนนการใหแลวเสรจภายในเดอนกรกฎาคม ๒๕๕๗ ๕) พฒนาศกยภาพและสงเสรมใหภมปญญาทองถน ผเชยวชาญองคความรดานตางๆ เปนแหลงการเรยนร และนกจดการความรทส าคญของชมชน ๔. นโยบายดานการสนบสนนโครงการพเศษ ๔.๑ โครงการอนเนองมาจากพระราชด าร ๑) สงเสรมการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยเพอสนบสนนโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร หรอโครงการอนเกยวเนองกบพระราชวงศ อยางเปนระบบตอเนองและเกดผลโดยตรงกบกลมเปาหมาย ทงระดบบคคลและชมชน เชน โครงการปดทองหลงพระ โครงการรวมกบโรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดน เปนตน

- ๒๒ – ๒) จดท าฐานขอมลโครงการและกจกรรมของ กศน.ทสนองงานโครงการอนเนองมาจากพระราชด ารทสามารถน าไปใชในการวางแผน การตดตามประเมนผลและการพฒนางานไดอยางมประสทธภาพ ๓) สงเสรมการสรางเครอขายการด าเนนงานเพอสนบสนนโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร เพอใหเกดความเขมแขงในการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ๔.๒ โครงการจดการศกษาเพอความมนคงชายแดน ๑) รวมมอกบศฝช.จดและพฒนาการศกษาอาชพ โดยเนนเรองเกษตรธรรมชาตทสอดคลองกบบรบทของชมชนชายแดน ใหแกประชาชนตามแนวชายแดน ๒) รวมมอกบศฝช.จดเครอขายศนยการเรยนรอาชพ ศนยเรยนรปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยเชอมโยงกบ กศน.ต าบล ในพนท ๔.๓ การสงเสรมและจดการศกษาส าหรบกลมเปาหมายพเศษ ๑) จดและสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย การรหนงสอภาษาและวฒนธรรมไทย และยกระดบการศกษาส าหรบกลมเปาหมายพเศษ โดยเฉพาะ ผพการผดอยโอกาส เดกและเยาวชนทอยนอกระบบโรงเรยน คณแมวยใส คนเรรอน คนไรบาน ผสงอาย กลมชาตพนธ ชนกลมนอย บคคลทไมมหลกฐานทางทะเบยนราษฎรหรอไมมสญชาตไทย (คนตางดาวและผไรสญชาต) ๓) พฒนาหลกสตร สอ รปแบบการจดกจกรรม ใหสอดคลองกบสภาพและความตองการของกลม เปาหมายพเศษแตละกลม ๕. นโยบายดานสอและเทคโนโลยเพอการศกษา ๕.๑ จดใหมสถานวทยชมชนคนกศน. และประสานภาคเครอขายวทยชมชน เพอออกอากาศใหกลมเปาหมายสามารถใชเปนชองทางการเรยนรทมคณภาพไดอยางตอเนองตลอดชวต โดยขยายเครอขายการรบฟงใหสามารถรบฟงไดทกท ทกเวลา ครอบคลมพนททวจงหวด โดยใหด าเนนการใหไดภายในเดอนพฤษภาคม ๒๕๕๗ เปนอยางชา ๕.๒ ประชาสมพนธตารางออกอากาศรายการวทยโทรทศนเพอการศกษา ใหกลมเปาหมายสามารถใชเปนชองทางการเรยนรทมคณภาพไดอยางตอเนองตลอดชวต ซงมรายการทนาสนใจมากมาย เชน รายการพฒนาอาชพเพอการมงานท า รายการเสรมสรางความรเกยวกบประชาคมอาเซยน รายการตวเขมเตมเตมความร ฯลฯ ท เผยแพรทางสถานวทยศกษา สถานวทยโทรทศนเพอการศกษา กระทรวงศกษาธการ (ETV) และสถานวทยโทรทศนสาธารณะ และทางอนเทอรเนต ๕.๓ ผลตและเผยแพรสออเลกทรอนกสเพอการศกษาส าหรบกลมเปาหมายทวไป และกลมเปาหมายเพอคนพการ เพอพฒนาคณภาพการเรยนการสอนรปแบบการจดการศกษาทางไกลและการศกษาตลอดชวต ๕.๔ พฒนาบคลากรของสถานศกษาใหสามารถผลต เผยแพร รวมพฒนา และใชเทคโนโลยเพอการศกษาไดอยางมประสทธภาพ ๕.๕ พฒนาระบบการใหบรการสอเทคโนโลยเพอการศกษาใหไดหลายชองทาง ทงทางอนเทอรเนต และรปแบบอน ๆ เชน Application บนโทรศพทเคลอนท และ DVD,CD, VCD และ MP3 เปนตน เพอใหกลมเปาหมายสามารถเลอกใชบรการเพอเขาถงโอกาสทางการศกษาและการเรยนร ไดตามความตองการ

- ๒๓ – ๖. นโยบายดานการบรหารจดการ ๖.๑ การพฒนาบคลากร ๑) จดท าแผนยทธศาสตรการพฒนาบคลากรของส านกงาน กศน. ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๗ – ๒๕๕๙ เพอพฒนาบคลากรของส านกงาน กศน.จงหวด ทกระดบ ทกประเภทใหมความเปนมออาชพในการด าเนนงานตอบสนองความตองการทางการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยของประชาชน ๒) พฒนาบคลากรทกระดบทกประเภทใหมสมรรถนะสงขนอยางตอเนอง ทงกอนและระหวางการด ารงต าแหนงเพอใหมเจตคตทดในการปฏบตงาน สามารถปฏบตงานและบรหาร จดการการด าเนนงานของหนวยงานและสถานศกษาไดอยางมประสทธภาพ ๓) พฒนาหวหนา กศน.ต าบลใหมสมรรถนะสงขนในการบรหารจดการกศน.ต าบล และการปฏบตงานตามบทบาทภารกจอยางมประสทธภาพ โดยเนนการเปนนกจดการความรและผอ านวยความสะดวกในการเรยนรเพอใหผเรยนเกดการเรยนรทมประสทธภาพอยางแทจรง ๔) สงเสรมและพฒนาศกยภาพคณะกรรมการ กศน.ต าบล เพอการมสวนรวมในการบรหารการด าเนนงานตามบทบาทภารกจของ กศน.ต าบล อยางมประสทธภาพ ๕) พฒนาอาสาสมคร กศน. ใหสามารถท าหนาทเปนผจด สงเสรมและสนบสนนการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยไดอยางมประสทธภาพ ๖) เสรมสรางสมพนธภาพระหวางบคลากร รวมทงภาคเครอขายในทกระดบเพอเพมประสทธภาพในการท างานรวมกน โดยจดใหมกจกรรมการพฒนาสมรรถนะ และเสรมสรางความสมพนธระหวางบคลากร และภาคเครอขายในรปแบบทหลากหลายอยางตอเนอง เชน มหกรรมกฬา กศน. การแลกเปลยนเรยนรการด าเนนงาน และการสรางความรวมมอในรปแบบตางๆ เปนตน ๗) สงเสรมและสนบสนนใหมการพฒนานวตกรรมเพอการพฒนาสมรรถนะในการ ปฏบตงานของบคลากรอยางมประสทธภาพ ๘) สงเสรมใหบคลากรในสงกดพฒนาตนเองเพอเลอนต าแหนงหรอเลอนวทยฐานะโดยเนนการสรางผลงานเชงประจกษ และการประเมนวทยฐานะเชงประจกษ ๙) ใหมการจดท าโปรแกรมระบบสารสนเทศทรพยากรบคคล (DPIS) ของหนวยงานและสถานศกษาในสงกด เพอเปนเครองมอประกอบการบรหารจดการและการพฒนาบคลากรในสงกด ๑๐) จดท าแนวทางการขบเคลอน กศน. สการเปน “องคกรแหงศกดศรและสจรตธรรม” สงเสรมการจดกจกรรม การจดท านวตกรรมเกยวกบองคความรดานคณธรรมจรยธรรม การปองกนการทจรต และราชการใสสะอาด ของหนวยงานและสถานศกษา เพอให กศน.เปนองคกรแหงศกดศรและสจรตธรรมทประชาชนมความเชอมน ศรทธาและมความไววางใจในการปฏบตงาน ๑๑) มการคดเลอกบคลากรดเดนประเภทตาง ๆ และกจกรรมดเดนตาง ๆ เพอใหรางวลเชดชเกยรต โดยดจากผลการปฏบตงานทผานมา และน ามาใชประกอบการพจารณาความดความชอบ และการตอสญญาจาง และใชในการบรหารจดการตาง ๆ จดใหมการรายงานตอสาธารณะทางสอ และเวบไซตของ กศน.ต าบล กศน.อ าเภอ ส านกงานกศน.จงหวด ส านกงานกศน.สวนกลาง รวมทงน าผลมาพฒนาการด าเนนงาน กศน. ตอไป

- ๒๔ – ๖.๒ การพฒนาโครงสรางพนฐานและอตราก าลง ๑) เรงสรางผลงานดานการศกษาทเปนประโยชน ใหเปนทยอมรบของประชาชน สาธารณชน เพอสนบสนนการผลกดนใหมการประกาศใชกฎหมายวาดวยการศกษาตลอดชวต ๒) จดท าแผนการพฒนาโครงสรางพนฐานและด าเนนการปรบปรงสถานทและวสดอปกรณ ใหมความพรอมในการจดการศกษา ๓) ระดมทรพยากรจากชมชน เพอน ามาใชในการปรบปรงโครงสรางพนฐานใหมความพรอมส าหรบด าเนนกจกรรมสงเสรมการเรยนรของประชาชน ๔) แสวงหาภาคเครอขายในทองถนเพอการมสวนรวมในการด าเนนกจกรรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ๕) บรหารอตราก าลงทมอยทงในสวนทเปนขาราชการ พนกงานราชการ และลกจาง ใหเกดประสทธภาพสงสดในการปฏบตงาน ๖.๓ การพฒนาองคความรและฐานขอมล ๑) พฒนานวตกรรมการบรหารจดการทเหมาะสมและสอดคลองกบนโยบายของกระทรวงศกษาธการในการใชการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยเปนกลไกส าคญในการพฒนาทยงยนโดยเฉพาะดานเศรษฐกจ สงคม ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ๒) สงเสรมใหมการจดการความรในหนวยงานและสถานศกษาทกระดบ เพอสามารถน ามาใชในการพฒนาประสทธภาพการด าเนนงานทสอดคลองกบความตองการของประชาชนและชมชนพรอมทงพฒนาขดความสามารถเชงการแขงขนของหนวยงานและสถานศกษาทงในระดบอาเซยนและระดบสากล ๓) พฒนาระบบฐานขอมลใหมความครบถวน ถกตอง ทนสมย และเชอมโยงกนทวประเทศอยางเปนระบบเพอใหหนวยงานและสถานศกษาในสงกดสามารถน าไปใชเปนเครองมอส าคญในการบรหาร และจดบรการการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอยางมประสทธภาพ ๔) สนบสนนใหมการประชาสมพนธ กศน.ยคใหม ยกระดบคณภาพการศกษาสสากล” และสรางภาพลกษณใหมของ กศน. ในการสงเสรมการเรยนรตลอดชวตและการศกษาอาชพเพอการมงานท า เพอสรางกระแสใหประชาชนและทกภาคสวนของสงคมเหนความส าคญและเขามามสวนรวมในการด าเนนกจกรรมของ กศน.ทงในฐานะผรบบรการ ผจด ผสงเสรมและผสนบสนนการด าเนนงานของ กศน. ๖.๔ การก ากบ นเทศ ตดตาม ประเมน และรายงานผล ๑) สรางกลไกการก ากบ นเทศ ตดตาม ประเมน และรายงานผลการด าเนนงานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยใหเชอมโยงกบหนวยงาน สถานศกษา และภาคเครอขายทงระบบ ๒) สงเสรมการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร และสออนๆทเหมาะสม เพอการก ากบนเทศ ตดตาม ประเมนผล และรายงานผลอยางมประสทธภาพ และใหกศน.ต าบลทกต าบล กศน.อ าเภอทกอ าเภอมเวบไซต และปรบปรงขอมลใหเปนปจจบนอยเสมอ โดยน าเสนอผลงานทางเวบไซตกศน.ต าบล กศน.อ าเภอ และกศน.จงหวด กศน.สวนกลาง อยางนอยสปดาหละ ๑ เรองโดยมภาพกจกรรมและมภาพของครทรวมท ากจกรรมดวย ๓) ใหกรรมการกศน.ต าบล กรรมการสถานศกษา กรรมการกศน.จงหวด ภาคเครอขาย และนกศกษา ตลอดจนประชาชนทวไป มสวนในการการก ากบ ตดตาม ประเมน และรายงานผลการท างาน กศน.ในพนท ตามโครงการตาสบปะรด เพอใหทกคนทกภาคสวนมสวนรวมในการก ากบและพฒนางาน กศน.

- ๒๕ – ๔) ใหมค าสงแตงตงเจาหนาทผรบผดชอบงานนเทศก ากบตดตามผลใหชดเจนทกระดบ ทงระดบต าบล อ าเภอ จงหวด และใหมค าสงการมอบหมายใหชดเจนในการนเทศ ก ากบตดตามงานและละงาน แตละพนท ในทกระดบ และใชเครองในการนเทศทสอดรบกนทกระดบจนถงระดบสวนกลาง มการรายงานผลเชงระบบ และเปนสารสนเทศเพอใชในการบรหารงานพฒนางานตอไป ๕) ใหกศน.ต าบล และกศน.อ าเภอ มการรายงานผลการปฏบตงานในทกโครงการ ทกกจกรรม ทงทเปนงานท าเอง งามทท ารวมกบเครอขาย และงานทสงเสรมสนบสนนเครอขายด าเนนการ ไมวางานนนจะใชงบประมาณหรอไมใชงบประมาณ ใหครอบคลมทกกลมเปาหมาย ซงจ านวนกลมเปาหมายของกศน. คอประชากรกวารอยละ ๘๐ ของจ านวนประชากรจงหวดเลยทงหมดซงมกวา ๕ แสนคน โดยใหมขอมลเปรยบเทยบเปาหมายและผลทปฏบตได ทงเชงปรมาณ และเชงคณภาพ โดยมขอมลเปรยบเทยบเปนสถตและเปนกราฟใหเหนชดเจน ๖) ใชวนประชมประจ าสปดาหทกวนจนทร และวนประชมประจ าเดอนในการก ากบ นเทศ ตดตาม ประเมน และรายงานผลการด าเนนงาน ๗) ส านกงานกศน.จงหวด/กศน.อ าเภอ ออกนเทศตดตามผลการท างานในพนทสปดาหละ ๒–๓ วน เพอใหการด าเนนในทกกจกรรมมประสทธภาพและประสทธผลเปนไปตามนโยบาย และวตถประสงคทกประการ ปณธานชาวกศน.เลย “รกองคกรเหมอนบาน รกงานเหมอนชวต รกประชาชนเหมอนผลขต รกภาคเครอขายเหมอนญาตมตร จะสรางสรรคภารกจใหมคณคา ดวยการยดประชาชนเปนส าคญ ผลกดนใหเกดสงคมแหงการเรยนร”

บญญต ๑๐ ประการของชาวกศน.เลย ๑. อยตดพนท ๒. มขอมลเปนฐาน ๓. ท างานเปนโครงการ ๔. ประสานเครอขาย ๕. หลากหลายกจกรรม ๖. ท าใหตอเนอง ๗. เนนเรองคณภาพ ๘. ก ากบประเมนสม าเสมอ ๙. เสนอรายงานผเกยวของ ๑๐. ตองยดหลกธรรมาภบาล (หลกธรรมาภบาล ๖ หลก คอ นตธรรม คณธรรม การมสวนรวม ความรบผดชอบ ความคมคา และโปรงใสตรวจสอบได)

บคลกชาวกศน.เลย “ยมงาม ถามไถ ไขขอของใจ ฉบไวบรการ”

เปาหมาย ของส านกงาน กศน.จงหวดเลย (กศน.เตมพนท คอ เตมพนททงหนวยงาน บคลากร และกจกรรม) พนท คอ ครอบคลมพนท ทกอ าเภอ ทกต าบล ทกหมบาน โดยมทงองคกร บคลากร

และกจกรรม กศน.เตมพนท

กลมเปาหมาย คอ ประชากรทกกลม ทกเพศ ทกวย (๘๐ % ของประชากรทงหมด)

ลกษณะการท างาน คอ การจด และสงเสรม สนบสนน ใหประชาชนไดรบการศกษา

ตลอดชวต การสรางสงคมแหงการเรยนร โดยการท างานรวมกบภาคเครอขาย (ใหทกคน ทกองคกร มารวมกนจดการศกษา และใหทกคนเขารบบรการทางการศกษา ในรปแบบและเนอหาสาระตาง ๆ กจกรรมตาง ๆ ตามความตองการและความสนใจ)

ภาพลกษณกศน. กศน.คอกลมพลงของเพอนเรยนร ทกเพศ ทกวย ทกอาชพ ทเปนก าลง

ส าคญของชาตบานเมองในทกระดบ บคลากร กศน.คอจตอาสาผอยเคยงขางประชาชน

อตลกษณนศ.กศน. คอ ใฝเรยนร คอาชพ และมคณธรรมจรยธรรม

“รอยรวมใจมอบใหเลย การศกษาตลอดชวต กศน.เพอประชาชน” น าเสนอโดย นายบญโชค พลดาหาญ ผอ านวยการ ส านกงาน กศน.จงหวดเลย โทร. ๐๘๐-๖๒๕๖๖๑๑