Кам’янець – Подільський багатопрофільний навчально-реабілітаційний центр ПРОЩАВАЙ, БУКВАРИКУ!

сценарій свята у 1 класі

2013 - 2014 н.р.

СВЯТО БУКВАРИКА

Мета: допомогти учням першого класу зрозуміти, що після Букваря їхнє навчання буде і надалі продовжуватися; ознайомити з новими підручниками, за якими вони будуть вчитися; розвивати пізнавальні інтереси, вдосконалювати навички читання; виховувати любов до книжки, бажання вчитися.

Обладнання: великі макети підручників (Читанка, Математика), паперові квіти, повітряні кульки. Реквізит для ігор і забав.

Фанфари (Виходять першокласники, святково одягнені). 1 учень : Є святкових днів багато

На листках календаря, А між ними й наше свято — Вшанування Букваря.

2 учень : День вітання і прощання — Свято перших букварів, Перша сходинка зростання

Для найменших школярів. 3 учень : В путь щасливу і широку Всіх виводить перший клас, До уроку, до уроку — Чуєш, дзвоник кличе нас! 4 учень : Любі гості, мами й тати, В нас — Букварикове свято. Добре, що прийшли до нас У гості в перший клас. 5 учень : Ми всіх гостей вітаємо І дуже вам радіємо. Усі вже букви знаємо, Книжки читати вміємо.

6 учень : Ми всі вчимося залюбки. Гартуємось, міцніємо. Читаєм з захватом книжки І про майбутнє мріємо.

(Дівчинка сидить і читає Буквар, а збоку лежить лялька) 2 учень : Я кинула ляльку Сиджу і мовчу. Ой, ніколи гратись, Бо літери вчу!

Вчитель.

Кажіть усі разом — Буквар! І всі подякуємо нашій улюбленій книжці, яка дала нам найперші знання!

Всі в залі. Дякуємо!

. У мене такі загадки для вас:

Чорний Іван, дерев’яний каптан: де носом проведе, там помітку кладе. (Олівець.)

Снігові поля, чорні грачі, хочеш розумним бути — бери і вчи! (Книжка.)

3 учень. Тоненьке, кругленьке, серце чорненьке. Хто на його слід погляне, думку його взнає. (Олівець.)

4 учень. Відгадайте і мої загадки:

Утрьох їдуть братці верхом на конячці. (Ручка і пальці.)

А тепер відгадайте ще одну. Біла рілля, чорне насіння, лиш той посіє, хто розуміє. (Ручка.)

5 учень. А мої відгадаєте?

Не кущ, а з листочками; не сорочка, а зшита; не людина, а навчає. (Книжка.)

Хто мовчить, а всіх людей навчить? (Книжка.)

6 учень. Бачити — не бачить, чути — не чує, мовчки говорить, добре мудрує. (Книжка.)

Скажіть усі разом — Буквар! І всі подякуємо нашій улюбленій книжці, яка дала нам найперші знання!

Всі в залі. Дякуємо!

2 учень. У мене такі загадки для вас:

Чорний Іван, дерев’яний каптан: де носом проведе, там помітку кладе. (Олівець.)

Снігові поля, чорні грачі, хочеш розумним бути — бери і вчи! (Книжка.)

3 учень. Тоненьке, кругленьке, серце чорненьке. Хто на його слід погляне, думку його взнає. (Олівець.)

4 учень. Відгадайте і мої загадки:

Утрьох їдуть братці верхом на конячці. (Ручка і пальці.)

А тепер відгадайте ще одну. Біла рілля, чорне насіння, лиш той посіє, хто розуміє. (Ручка.)

5 учень. А мої відгадаєте?

Не кущ, а з листочками; не сорочка, а зшита; не людина, а навчає. (Книжка.)

Хто мовчить, а всіх людей навчить? (Книжка.)

6 учень. Бачити — не бачить, чути — не чує, мовчки говорить, добре мудрує. (Книжка.)

МАТЕМАТИКА

Я рада, що мене ви запросили У цей святковий, урочистий день. Я знаю, що мене ви полюбили, Тож разом поспіваємо пісень! І приклади із цифр моїх складемо, Обчислимо їх за короткий час. А результат ми правильний знайдемо, Бо ж недаремно я учила вас!

вчитель

Ось Читанка, що без вагання Розвине техніку читання. Нам допоможе зрозуміти, Як треба в цьому світі жити.

Заходить Читанка.

ЧИТАНКА

Я — Читанка, щоб всі читали Й казок, легенд багато знали.

Тут вірші є, оповідання І різні для дітей завдання. Про дивний світ і про культуру Вмістила я літературу. Щоб виучилися й читали, Цікавого багато знали. Тут є прислів’я і лічилки, Ще скоромовки та мирилки. Щоб всі ви мудрими були Та в світ розумними ішли. Що швидше навчитесь читати, То більше зможете пізнати..

А зараз ми продовжим наше свято, Бо є ще танців і пісень багато. Тож будемо співати, танцювати, І веселитись та у ігри грати!

Конкурс перший.

Розгадування кросворду

1. Наче сонце, серединка, Пелюстків біла хустинка. Знає бджілка і мурашка, Що звуть квіточку ... (Ромашка)

2. Сонечко в травах зійшло, Усміхнулось, розцвіло, Потім стало біле-біле І за вітром полетіло (Кульбаба)

2. Наче сонечко на вітах, зацвіли пахучі квіти. Втішилась сім’я бджолина, — буде з медом вся родина. (Липа)

4. Листячко довгасте з жилками-нитками Можеш ти прикласти до своєї рани. Вздовж доріг, стежинок я люблю рости, Скрізь мене побачиш, де крокуєш ти. (Подорожник)

5. Пахне грядка невеличка – Швидко виросли сестрички, - Чепурушки круглолиці Заховались у травиці. Чорні крапочки на личках… Здогадалися? ...(Суничка)

6. Червона кожушинка, Всередині вітамінка. — Хто хоче зірвати, Той поколеться (Шипшина)

Конкурс другий

Розгадування ребусів.

Конкурс третій. «Впізнай літеру».

Учасник із закритими очима намагається впізнати літеру( картонний шаблон).

Конкурс четвертий.. «Варим борщик і компот».

Два учасники –гравці мають по одному кошику , в який необхідно зібрати: одному- фрукти, іншому продукти на борщ. Під веселу музику діти намагаються це зробити якнайшвидше.

Конкурс четвертий. « Зірви яблучка – впізнай слово»

На деревцях висять яблучка- літери в хаотичному порядку. Необхідно відгадати в них зашифроване слово.

вчитель: Вже час закінчувати свято

І хочу я всім побажати:

Хай Бог охороняє вас від злого,

Хай світить сонце і колосяться жита,

Щоб всі були здорові і щасливі

На многії і благії літа.