Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México

Dirección General de Servicios Educativos Iztapalapa

Dirección Regional de Servicios Educativos Juárez

Supervisión General de Zona N° 10 Educación Secundaria

Escuela Secundaria N° 214 “Carlos Marx”

C.C.T. 09DES0214I Tiempo Completo Sin Ingesta

“Año del Centenario de la Promulgación de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos”

GUÍA EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN CORRESPONDIENTE AL PRIMER GRADO

ASIGNATURA: ARTES VISUALES I PERÍODO: AGOSTO 2020

ALUMNO(A): ____________________________________________ GRUPO: ___________

APELLIDO PATERNO, MATERNO Y NOMBRE (S)

PROFESOR (A): PENÉLOPE OKAIRY MARÍN NÁJERA FIRMA: ______________________

OBJETIVO: La presente guía tiene como objetivo apoyar al alumno para el estudio de los aprendizajes esperados correspondientes al

segundo grado de la asignatura de Artes Visuales II, logrando así acreditar la asignatura con un examen extraordinario para regularizar

su situación académica.

INSTRUCCIONES GENERALES: En esta guía cada conjunto de preguntas o ejercicios tienen sus correspondientes instrucciones,

dependiendo de la actividad a realizar, es decir hay secciones para dibujar, relacionar o de opción múltiple y selección de cierto o

falso.

INSTRUCCIONES: Escribe dentro del paréntesis de la derecha, la letra que corresponda, tomándolo de la lista de la izquierda.

Ejemplo:

A. Es una de las 7 Maravillas del Mundo Antiguo. B. Es una de las 7 Maravillas del Mundo Moderno. C. Es una de las 7 Bellas Artes, considerado el séptimo arte.

( C ) Cine ( B ) Chichen- Itzá ( A ) Coloso de Rodas

1. Obra artística hecha por Leonardo Da Vinci, expuesta en el museo Louvre en Paris, Francia.

2. Son las artes visuales. 3. Es cuando trazamos la forma geométrica más sencilla del dibujo en el área que

ocupara sobre el plano. 4. Son creaciones mediante las cuales el ser humano expresa una visión sensible en

torno al mundo que lo rodea, real o imaginario. Puede hacer uso de los recursos visuales de manera realista o no realista.

5. En el dibujo, es un elemento muy importante, pues trae consigo la posibilidad de dar volumen a las creaciones.

6. Técnica que permite representar formas y espacios tridimensionales sobre una superficie plana.

7. Estudio o ensayo en el que se trazan las líneas generales y la composición que tendrá una obra artística.

8. Es la organización de formas, colores y tonos. 9. Orientación de las formas dentro de un plano básico. 10. Elementos básicos de Las Artes Visuales.

( ) Dibujo, pintura, escultura, grafica y arquitectura. ( ) Claroscuro. ( ) Perspectiva. ( ) “La Gioconda” ( ) Encaje. ( ) La forma, el espacio, el movimiento, el tiempo y el ritmo ( ) Composición. ( ) Imagen artística ( ) Dirección. ( ) Boceto.

INSTRUCCIONES: Colorea los óvalos con los colores que se te piden y mézclalos para que observes que color se hace. Considera que al mezclar los colores primarios que se te piden forman un color secundario. Ejemplo: + =

11. + =

12. + =

AZUL AMARILLO

AZUL ROJO

13. + =

INSTRUCCIONES. Selecciona subrayando la respuesta correcta.

1. Lugar donde se exhibe una obra de arte visual para ser vendida. A) Museo B) Galería

C) Espacio Público D) Espacio rural

14. La alegoría es: A) La que reduce los elementos expresivos al máximo. B) La personificación de conceptos abstractos. C) El estudio de las imágenes, sus características y sus posibles significados. D) La que nos da a conocer fantasías en cualquier lugar del mundo.

15. Cuando creamos una imagen debemos considerar:

A) Los espectadores que van a ver la obra. B) El lugar en donde es o va a ser observada la obra. C) El nombre del autor de la obra. D) Los colores, figuras y composición.

16. Los colores tienen significados diferentes para las culturas o sociedades, en la India y México el color anaranjado

significa: A) India - vergüenza / México – bienestar. B) India - amor / México – tristeza. C) India - tristeza / México – alegría. D) India -devoción / México – lealtad.

17. ¿Quién invento los alebrijes?

A) José Clemente Orozco B) Diego Rivera C) Pedro Linares López. D) David Alfaro

ROJO AMARILLO

18. ¿Cuál es el país de origen de los alebrijes?

A) México B) España C) Portugal D) Argentina

19. Este color simboliza a las verduras.

A) Naranja B) Verde C) Amarillo D) Rojo

INSTRUCCIONES: Dibuja, colorea y describe con claridad el proceso que tu crees llevo a cabo el artista para realizar las obras artísticas que se te piden.

Ejemplo: Justicia

El artista que realizo esta obra, con base en sus vivencias y conocimientos quiso realizar la representación de la justicia debido a que su país estaba pasando por una crisis, por lo tanto buscaba representar sus sentimientos y pensamientos acerca de la necesidad de justicia, el realizo una serie de investigaciones para lograr plasmar de una manera realista esta necesidad, una vez tenida esta información por medio del boceto represento los elementos que quería que si obra artística llevara; leí que el artista se imagino la justicia como una mujer vestida con túnica blanca que representa la pureza y transparencia, es decir que no lleva ropa costosa, debido a que la justicia no tiene precio ni ve el valor económico o comercial; porta una venda en los ojos que representa que la justicia no puede ni debe ver a quien es aplicada, que la justicia debe ser ciega. Según leí que la balanza que lleva en las manos y que mantiene en alto representa la imparcialidad que debe existir para impartir justicia, la balanza se observa equilibrada, las dos charolas a la misma altura y dibujados en ellas hojas de olivos que representan la paz. Finalmente la justicia empuña una espada para poder hacer una defensa a ultranza de la justicia a toda costa.

20. “Guernica”

21. “Noche estrellada”.

INSTRUCIONES: Selecciona con una X la respuesta correcta, dependiendo si el enunciado es cierto o falso. Ejemplo:

Pregunta. Cierto Falso

1. El autor del libro “El Principito”

es Antoine de Saint Exupery

X

2. El dilema de Macbeth es “ser o

no ser”

X

3. Personaje principal de “La Ilíada” Frodo Baggins

X

CIERTO FALSO

22. Las gubias son las herramientas para trabajar el modelado en arcilla.

23. Las sanguinas pueden ser trabajadas de manera lineal o tonal.

CIERTO FALSO

24. Todos los pinceles son adecuados para ser utilizados con cualquier técnica pictórica como óleo, acuarela o temple.

25. Esta pintura está hecha de Acuarela

26. Esta pintura está hecha al Óleo

27. Así se trabaja el Vaciado

CIERTO FALSO

28. Esto es Modelado

29. Esta técnica es de Talla

30. Esto es la Xilografía

31. Para trabajar la acuarela es necesario mezclar la pastilla de acuarela con aceite de linaza

CIERTO FALSO

32. El carboncillo es la primera técnica pictórica que se conoce

33. La primera obra que se conoce al temple es “El nacimiento de Venus”.

34. El esfumado se refiere a la forma en la que el artista difumina de manera muy sutil el contorno de las figuras.

35. El huecograbado es la técnica de estampación de talla directa que se puede trabajar sobre madera.

36. El vaciado es una técnica de estampación indirecta.

37. Para el trabajo artístico es indispensable contar en todo momento materiales profesionales

38. Un collages solo está correctamente realizado cuando se incluyen más

de 3 materiales diferentes.

39. El tejido es una técnica usada desde tiempos antiguos a nivel mundial.

40. El trabajo al óleo se puede realizar sobre lienzo o madera.

41. Para el uso de la tinta china las principales herramientas son: los pinceles con un mango de bambú muy ligero y cerdas largas naturales, tinta, el soporte y el tintero de piedra limada.

42. Para la conservación por más tiempo de las obras es importante cuidar la limpieza de las herramientas, materiales y superficies de trabajo.

43. El trabajo con lápices de color permite experimentar con la saturación y

matiz.

CIERTO FALSO

44. El carboncillo es un material que se elabora a partir de carbón vegetal

45. Podemos identificar la técnica acrílica por la suavidad del trazo y el color luminoso que registra.

INSTRUCCIONES. Define los siguientes términos. Ejemplo. Retrato estilizado: En este retrato se distorsionan las características del retratado, cayendo en la exageración

46. Pintura mural:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47. Alegrije: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48. Escultura: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

49. Pintura: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

50. Punto de fuga: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

51. Esténcil: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

52. ¿Quién pintó el retrato del “Señor y la Señora Manet” en 1868? ____________________________________________________________________________________________

53. Nombre del artista que pinto “mujer bebiendo ajenjo” en 1901 ____________________________________________________________________________________________

54. Años en los que Leonardo Da Vinci pintó la última cena. ____________________________________________________________________________________________

INSTRUCCIONES: Contesta brevemente las siguientes preguntas.

Ejemplo: a. ¿Quiénes son los máximos representantes del realismo mágico? Gabriel García Márquez, Miguel Ángel Asturias, Carlos Fuentes, Juan Rulfo, Laura Esquivel, Isabel Allende, Jorge Luis Borges y Pablo Neruda.

55. ¿Qué son las vanguardias artísticas?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

56. ¿Qué da origen al nombre de la vanguardia fovista? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

57. ¿Qué caracteriza al cubismo? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

58. ¿Quiénes son los máximos representantes del cubismo? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

59. ¿Cuáles son los fundamentos del Surrealismo? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

60. ¿En qué corriente artística se empleaba el collage como proceso de creación? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

61. ¿Quiénes son los máximos representantes del surrealismo? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

62. ¿En qué contexto se desarrolló el Expresionismo alemán?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

63. ¿Cuáles son las características del Expresionismo alemán? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

64. ¿Quiénes son los máximos representantes del Expresionismo alemán? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

65. Escribe los nombres de los principales muralistas mexicanos.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

INSTRUCCIONES: Escribe dentro del paréntesis la letra que corresponda, considera las características de la obra para identificar la vanguardia o el autor al que pertenece. Escribe junto a la imagen las características observadas que te permitieron la identificación.

Ejemplo:

( A )

A) Impresionismo B) Clasicismo C) Barroco D) Romanticismo

( C )

A) Francis Bacon B) Paul Signac C) Leonardo da Vinci D) Paul Cézanne

66. ( )

A) Fovismo B) Cubismo C) Expresionismo D) Surrealismo

67. ( )

A) Fovismo B) Cubismo C) Expresionismo D) Surrealismo

68. ( )

A) Fovismo B) Cubismo C) Expresionismo D) Surrealismo

69. ( )

A) Fovismo B) Der Blaue Reiter C) Die Brüke D) Nueva objetividad

70. ( )

A) Cubismo B) Dadaísmo C) Suprematismo D) Expresionismo

71. ( )

A) Cubismo analístico B) Cubismo sintético C) Cubismo sensacional D) Cubismo homogéneo

72. ( )

A) Cubismo analístico B) Cubismo sintético C) Cubismo sensacional D) Cubismo homogéneo

73. ( )

A) Fovismo B) Cubismo C) Surrealismo D) Suprematismo

74. ( )

A) Fovismo B) Cubismo C) Surrealismo D) Suprematismo

75. ( )

A) Fumagge B) Collage C) Grattage D) Caligrama

76. ( )

A) Fumagge B) Collage C) Grattage D) Caligrama

77. ( )

A) Pablo Picasso B) René Magritte C) Edvard Munch D) Kazimir Malevich

78. ( )

A) Dadaísmo B) Surrealismo C) Hiperrealismo D) Suprematismo

79. ( )

A) Fovismo B) Der Blaue Reiter C) Die Brüke D) Nueva objetividad

80. ( )

E) Pablo Picasso F) René Magritte G) Edvard Munch H) Salvador Dalí

81. ( )

A) Pablo Picasso B) René Magritte C) Edvard Munch D) Salvador Dalí

82. ( )

A) Pablo Picasso B) Kazimir Malevich C) Edvard Munch D) Henri Matisse

83. ( )

A) André Derain B) Kazimir Malevich C) Edvard Munch D) Henri Matisse

FIRMA DEL ALUMNO: ______________________________________________________

ELABORÓ JEFE LOCAL

PENÉLOPE OKAIRY MARÍN NÁJERA PENÉLOPE OKAIRY MARÍN NÁJERA

PROFR. (A) PROFR. (A)

Vo. Bo. Vo. Bo.

DIRECTORA DEL PLANTEL INSPECTOR GENERAL DE ZONA N° 10 DE SECUNDARIAS

_______________________________ ______________________________________

MTRA. MARTHA GONZÁLEZ RUÍZ PROFR. JORGE CABRERA ARTEAGA