año de la universalización de la salud esquema del plan de … · 2020-04-02 · institucion...

INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA “CORAZÓN DE MARIA”

CÓDIGO MODULAR: PRIMARIA 1567635 - SECUNDARIA 1567643

Ruc 20162596838 – Dirección: Calle Melgar Nº 716 – Teléfono 281062

“Año de la Universalización de la Salud”

Esquema del Plan de Recuperación del Servicio

Educativo

DATOS GENERALES

UGEL: Arequipa Norte

Distrito: Arequipa

I.E: IEP “CORAZÓN DE MARÍA”

Director: Soledad Cunyas Martinez

Nivel y/o niveles: Primaria y Secundaria

Objetivo: Identificar los aprendizajes previstos para el periodo de suspensión de clases y la/s

modalidad/es de recuperación y estrategias para garantizar que dichos aprendizajes se

recuperen.

PLAN DE RECUPERACION NIVEL PRIMARIA

https://elcomercio.pe/respuestas/nombre-ano-2020-peru-oficial-nnda-nnlt-noticia/

PRIMERO DE PRIMARIA

Número de días de

suspensión de clases*

Número de horas

lectivas no ejecutadas durante la suspensió

n de clases*

Aprendizajes programados para

los días de suspensión de clases

Modalidad de

recuperación (a

distancia/presencial/mix

ta)

Descripción de las estrategias a utilizar para la recuperación de los aprendizajes

(incluir el rol del docente)

Grado Ciclo Nivel

13

Matemática 3. Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

A distancia

Representa con material gráfico la posición de objetos utilizando las expresiones "arriba", "abajo" "encima de", "debajo de" "hacia la derecha” , “hacia la izquierda” y resuelve fichas de aplicación . Realiza el recorrido en un espacio libre teniendo en cuenta su cuerpo como punto de referencia y lo representa en cuadricula con flechas. fichas de aplicación . *Rol del docente programar y elaborar cuidadosamente las diferentes fichas y dar indicaciones adecuadas para la aplicación de dichas fichas.

Primer grado

III

Primaria

13

Comunicación

1. Se comunica oralmente en su lengua materna.

A distancia

Relaciona gráficas y fonemas al leer palabras. Deduce significados de palabras

Primer grado

III

Primaria

2. Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

3. Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Establece relaciones entre palabras según sonidos iniciales. Lee textos cortos a través de fichas léxicas. Ordena textos sencillos con secuencia lógica. Escribe en nivel alfabético en torno a un tema, aunque en ocasiones puede salirse de este. *Rol del docente como mediador es programar diferentes estrategias y elaborar cuidadosamente las diferentes fichas de aplicación . Dar indicaciones adecuadas y claras para la aplicación de dichas fichas de trabajo.

SEGUNDO DE PRIMARIA

13 7 horas Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Textos - Comprensión

lectora

A distancia Fichas de preguntas textuales de la Obra “Fantasmas a domicilio” Ficha de comprensión lectora de diversos textos.

2do Tercer ciclo

Primaria

13 7 horas Resuelve problemas de cantidad.

- Estrategias heurísticas.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

- Patrón de repetición.

A distancia Ficha de problemas matemáticos, denominada “Practicamos matemáticas”.

2do Tercer ciclo

Primaria

TERCERO DE PRIMARIA

13 Días 8 horas -Expresión oral y escrita de la obra “La Talentosa Clementina”.

A distancia -Lectura diaria de 8 páginas por día con su respectivo informe. -Lee fragmentos de la obra mencionada y al final escribe sus conclusiones o ideas principales.

3° Grado IV Primaria

9 Horas -Resuelve problemas de cantidad

-Establece equivalencias de la centena en decenas y unidades. -Expresa los números según el orden de valor posicional. -Emplea estrategias con la recta numérica para ubicar y comparar números.

5 Horas -Indaga y construye sus conocimientos sobre las enfermedades y la prevención.

- Valora y comprende los hábitos de higiene personal para su cuidado propio. -Reflexiona y reconoce las causas de las enfermedades así como sus síntomas y cuidado que debemos tener, especialmente del Coronavirus.

CUARTO DE PRIMARIA

13 35 Lee diversos tipos de

textos escritos en su

lengua materna

Texto narrativo, informativo, argumentativo y descriptivo Resuelve problemas de cantidad Problemas de adición, sustracción, multiplicación, división y fracciones. Doble y triple. Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio Sucesiones gráficas. Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre Gráficos de barras con escala, tablas de doble entrada y pictogramas. Convive y participa democráticamente.

A distancia Aula virtual, actividades desarrolladas en la plataforma virtual de la I.E.

Cuarto IV Primario

Valor de la tolerancia.

QUINTO DE PRIMARIA

13 35 Área: Matemática Resuelve problemas de cantidad

Emplea el modelo de solución al resolver problemas de divisiones y los expresa en un modelo de solución con números naturales.

Interpreta los datos en problemas que impliquen adición, sustracción, multiplicación y de regularidad gráfica y numérica y los expresa en un modelo de solución con números naturales. Área: Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

- Texto narrativo, informativo, argumentativo y descriptivo.

Obtiene información e integra datos que están en distintas partes del texto

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna

Ordena sus ideas, las jerarquiza y escribe un resumen, de los capítulos de la obra que lee,

A distancia Actividades desarrolladas en la plataforma virtual de la I.E:

Quinto V Primario

considerando el propósito comunicativo, lenguaje informal y estructura adecuada.

SEXTO DE PRIMARIA

13 DIAS

MATEMÁTICAS

Comunica su

comprensión sobre los números y las operaciones.

Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones.

A distancia Resuelven operaciones combinadas de decimales, siguiendo los pasos indicados. Resuelven sumas y restas de fracciones.

6to V PRIMARIA

COMUNICACIÓN Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito.

Describen a los principales personajes de la historia.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA

5 días 18 horas

FICHA #01 Asume una vida Saludable

El coronavirus lavado de manos (videos) Pasos importantes para Prevenir el virus. (Apoyo de los padres) FICHA #02 Alimentación saludable Pirámide alimenticia FICHA #03 Medidas antropométricas peso, talla, I.MC

A distancia

Web del colegio Link Videos Fichas de trabajo

1°,2°,3°,4°,5°y 6°

III; IV y V

Primaria

5 días 18 horas

FICHA #04 No Salgan de casa nuestra Salud es Primero ORACION Pintar los dibujos que ayudan a prevenir el coronavirus

FICHA #05 Interactúa a través de sus habilidades socio motrices Juegos recreativos en Familia.

FICHA #04 Interactúa a través de sus habilidades socio motrices Juegos recreativos en Familia.

(Link). Crear variantes de los juegos.

A distancia

A distancia

Web del colegio Link Videos Fichas de trabajo Web del colegio Link Videos Fichas de trabajo

1°,2°

3°,4°, 5°y 6,

III

IV y V

Primaria

Primaria

ÁREA: INGLÉS

10 4 horas -Expresión oral y escrita de números del 1 al 20 en inglés. -Expresión oral y escrita de colores en inglés.

A distancia -Escuchan y repiten oralmente números del 1 al 20 en inglés en el traductor de google. -Dibujan cada número en una página de su cuaderno y los escriben en inglés. -Escuchan e identifican los colores en inglés (red, blue, yellow, orange, green, pink, purple, brown, white, black. -Dibujan y colorean diferentes objetos que generalmente son de los colores repasados.

1° y 2° Grado

III Primaria

-Expresión oral y escrita de números del 1 al 50 en inglés. -Expresión oral y escrita de partes del cuerpo.

A distancia -Escuchan y repiten oralmente números del 1 al 50 en inglés en el traductor de google. -Escriben los números del 1 al 50 con su scritura en inglés. -Escuchan, repiten e identifican partes del cuerpo en inglés en el traductor de google : arm, cheeks, ear, eye, eyebrows, hair, head, knees, mouth, nose, teeth, toes, tummy. -Dibujan a una niña en su cuaderno y señalan las partes del cuerpo repasadas y las escriben en inglés.

3° y 4° Grado

IV Primaria

-Expresión oral y escrita de presentación personal en inglés.

A distancia

-Escriben una presentación personal mediante un texto dando información acerca de su nombre, su edad, en qué grado

5° y 6° Grado

V Primaria

PLAN DE RECUPERACION NIVEL SECUNDARIA

-Expresión oral y escrita de asignaturas del colegio en inglés.

están, en qué colegio estudian, y lo que les gusta hacer. -Practican oralmente su presentación personal consultando en el traductor de google si tuvieran dudas en cuanto a pronunciación. -Repasan cómo se expresan y escriben las asignaturas del colegio en inglés. --Realizan un diagrama en su cuaderno teniendo como título: SCHOOL SUBJECTS.

AREA: COMUNICACIÓN

Número de días de

suspensión de clases*

Número de horas

lectivas no ejecutadas durante la suspensión de clases*

Aprendizajes programados para

los días de suspensión de

clases

Modalidad de

recuperación (a

distancia/presencial/mix

ta)

Descripción de las estrategias a utilizar para la recuperación de los aprendizajes

(incluir el rol del docente)

Grado Ciclo Nivel

10 días 14 horas

- Comprensión lectora: Nivel literal, inferencial, crítico – valorativo y creativo.

- El cuento: Definición Estructura Pasos para su creación

A distancia

- Comprensión lectora FICHA DE LECTURA: “Con Jimmy en Paracas” Análisis literario Modificación del final Preguntas inferenciales Redacción de oraciones Redacción de noticias coyunturales.

- El cuento LECTURA DE LOS CUENTOS DE ARGUEDAS:

Warma kuyay El torito de la piel brillante

La agonía de Rasu Ñiti ANÁLISIS DE LA BIOGRAFÍA DEL AUTOR

Vídeos Línea de tiempo ORGANIZADORES GRÁFICOS La docente ha enviado la ficha de lectura, con preguntas para primero de

Primero VI Secund

ario

secundaria, que serán revisadas en clase de manera presencial. Además de enviar link de videos y lecturas, modelos y material complementario y de autoevaluación que ayudarán a la comprensión de los trabajos, que serán revisados en clase de manera presencial.

10 días 14 horas


- El cuento: Definición Estructura Pasos para su creación

A distancia

- Comprensión lectora FICHA DE LECTURA: “Con Jimmy en Paracas” Análisis literario Modificación del final Preguntas inferenciales Redacción de oraciones Redacción de noticias coyunturales.

- El cuento LECTURA DE LOS CUENTOS DE ARGUEDAS:

Warma kuyay El torito de la piel brillante

La agonía de Rasu Ñiti ANÁLISIS DE LA BIOGRAFÍA DEL AUTOR

Vídeos Línea de tiempo ORGANIZADORES GRÁFICOS La docente ha enviado la ficha de lectura, con preguntas para segundo de secundaria, que serán revisadas en clase de manera presencial.

Segundo VI Secund

ario

Además de enviar link de videos y lecturas, modelos y material complementario y de autoevaluación que ayudarán a la comprensión de los trabajos, que serán revisados en clase de manera presencial.

10 días 14 horas


- La historieta Definición Estructura Modelo Producción

A distancia

- Comprensión lectora ENVÍO DE UNA FICHA DE LECTURA: “El rastro de tu sangre en la nieve” Análisis literario Modificación del final Preguntas inferenciales Redacción de oraciones Sopa de letras Vocabulario Uso de palabras oxítonas La historieta LECTURA DE LOS CUENTOS DE ARGUEDAS:

El sueño del pongo Yawar fiesta

ANÁLISIS DE LA BIOGRAFÍA DEL AUTOR

Vídeos Línea de tiempo ORGANIZADORES GRÁFICOS CREACIÓN DE UNA HISTORIETA (PLANIFICACIÓN – TEXTUALIZACIÓN - REVISIÓN) La docente ha enviado la ficha de lectura, con preguntas para tercero de

Tercero VII Secund

ario

secundaria, que serán revisadas en clase de manera presencial. Además de enviar link de videos y lecturas, modelos y material complementario y de autoevaluación que ayudarán a la comprensión de los trabajos, que serán revisados en clase de manera presencial.

10 días 14 horas

- El ensayo Definición Estructura Pasos para su creación Recomendaciones

- Análisis de guiones teatrales Comprensión lectora: Nivel literal, inferencial, crítico – valorativo y creativo.

- Un guion teatral

Definición Características Estructura Pasos a seguir para su producción

A distancia

- El ensayo LECTURA DE LAS OBRAS DE ARGUEDAS:

El Sexto Todas las sangres ANÁLISIS DE LA BIOGRAFÍA DEL AUTOR

Vídeos Línea de tiempo ORGANIZADORES GRÁFICOS CREACIÓN DE UN ENSAYO - Análisis de guiones

teatrales ANÁLISIS DE LECTURAS (GUIONES TEATRALES) ANTES- DURANTE- DESPUÉS DE LA LECTURA

- Un guion teatral ANÁLISIS DE LA BIOGRAFÍA DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS CREACIÓN DE UN GUION TEATRAL BASADO EN LA VIDA DE ARGUEDAS (PLANIFICACIÓN – TEXTUALIZACIÓN - REVISIÓN)

Cuarto VII Secund

ario

La docente ha enviado la ficha de lectura, con preguntas para cuarto de secundaria (libro de área y de actividades), que serán revisadas en clase de manera presencial. Además de enviar link de videos y lecturas, modelos y material complementario y de autoevaluación que ayudarán a la comprensión de los trabajos, que serán revisados en clase de manera presencial.

10 días 14 horas

- El ensayo Definición Estructura Pasos para su creación Recomendaciones

- Análisis de biografías Comprensión lectora: Nivel literal, inferencial, crítico – valorativo y creativo.

- Una biografía

Definición Características Estructura Pasos a seguir para su producción

A distancia

- El ensayo LECTURA DE LAS OBRAS DE ARGUEDAS:

Los ríos profundos

ANÁLISIS DE LA BIOGRAFÍA DEL AUTOR

Vídeos Línea de tiempo ORGANIZADORES GRÁFICOS CREACIÓN DE UN ENSAYO - Análisis de

biografías ANÁLISIS DE LECTURAS (BIOGRAFÍAS) ANTES- DURANTE- DESPUÉS DE LA LECTURA

- Una biografía ANÁLISIS DE LA VIDA DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS CREACIÓN DE UNA BIOGRAFÍA BASADO EN LA

Quinto VII Secund

ario

VIDA DE ARGUEDAS (PLANIFICACIÓN – TEXTUALIZACIÓN - REVISIÓN)

La docente ha enviado la ficha de lectura, con preguntas para quinto de secundaria (libro de área y de actividades), que serán revisadas en clase de manera presencial. Además de enviar link de videos y lecturas, modelos y material complementario y de autoevaluación que ayudarán a la comprensión de los trabajos, que serán revisados en clase de manera presencial.

AREA: ARTE Y CULTURA

2 2 HR. Luz y sombra, volumen Estudio de solidos

A distancia Estudio de luz y sombra Escala de valoración Dibujo de solidos

1 VI secundaria

Teoría del color Estudio de bodegones

A distancia Recopilación de información Mapas conceptuales Bocetos de bodegón

2 VI secundaria

Ismos pictóricos

A distancia Análisis de obras pictóricas cuestionarios

3 VII secundaria

Ismos pictóricos

A distancia Análisis de obras pictóricas Cuestionarios

4 VII secundaria

Ismos pictóricos

A distancia Análisis de obras pictóricas Cuestionarios

5 VII secundaria

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES

4 días 8 horas -Deslindes terminológicos -Tipos de Fuentes -Categorías -Temporales -Patrimonio

A distancia con sus respectivas fechas de entrega

-Indagación -Asociación -M.Practica -Regulación -Instrucciones -Descubrimiento

1ro VI Secundaria

4 Dias 8 horas -Imperio carolingio -Imperio Bizancio

A distancia -Análisis -Líneas de tiempo -M.Practica

2do VI Secundaria

-Aportes musulmanes -Islamismo

-Asociación -Indagación

4 Dias 8 horas -Edad Moderna -Humanismo -Renacimiento -Protestantismo religioso

A distancia -Deducción -Investigación -Observación -Asociación -M. de preguntas

3ro VII Secundaria

4 Dias 8 horas -Monarquías y tipos -Revoluciones liberales -Desarrollo de nacionalismo -Revolución industrial

A distancia -M de practica -Deducción Investigación. -Asociación -Deducción -M. de Practica

4to VII Secundaria

4 Días 8 horas -Guerra fría -Ideologías -Guerra Vietnam, cuba, corea, árabe israelí

A distancia -Indagación -Deducción -Formulación de hipótesis. -Análisis -Producción -Cooperación -Instructivo

5to VII Secundaria

ÁREA: DESARROLLO PRESONAL CIUDADANÍA Y CÍVICA

4 días 3 horas -Mis deberes y derechos -Identidad -Costumbres en mi País

A distancia con sus respectivas fechas de entrega

-Indagación -Asociación -Practica -Regulación Descubrimiento

1ro Secundaria

4 Dias 3 horas -El ciudadano -Deberes del Ciudadano. -Empatía

A distancia -Análisis -Líneas de tiempo -Asociación -Indagación

2do Secundaria

4 Dias 3 horas -Empatía -Las Leyes -Los Derechos

A distancia -Deducción -Investigación -Observación -Asociación -M. de preguntas

3ro Secundaria

4 Dias 3 horas -Los Derechos -La sociedad - Pandemia

A distancia -Deducción Investigación. -Asociación -Deducción -M. de Practica

4to Secundaria

4 Días 3 horas -Soy un buen ciudadano

A distancia -Indagación -Deducción -Formulación de hipótesis. -Análisis -Producción -Cooperación -Instructivo

Secundaria

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA

5 días 15 horas FICHA #01 Asume una vida Saludable El coronavirus Origen , prevención, lavado de manos (videos) Actividad recreativa (BINGO) FICHA #02 Alimentación saludable FICHA #03 Medidas antropométricas peso, talla, IMC FICHA #04 Frecuencia Cardiaca Pulso en reposo

A distancia

Web del colegio Link Videos Fichas de trabajo

1°,2°,3°,4°y 5°

VI y VII

Secundaria

ÁREA: INGLES

12 11 horas Lee diversos tipos de texto en inglés: Obtiene información del Lee diversos tipos de texto en inglés. Obtiene

información del

texto escrito en

inglés.

A distancia Reading -comprensión, apoyándose con el uso de un diccionario bilingüe.

1ero VI Secundaria

Infiere e interpreta

información del

texto en inglés.

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto en inglés


información del

texto escrito en

inglés.


información del

texto en inglés.



2do VI Secundaria


información del

texto escrito en

inglés.


información del

texto en inglés.



3ero VII Secundaria

12 13 horas (4A) 13 horas (4B)

Lee diversos tipos de texto en inglés: Obtiene información del Lee diversos tipos de texto en inglés.


4to VII Secundaria

Obtiene

información del

texto escrito en

inglés.


información del

texto en inglés.



información del

texto escrito en

inglés.


información del

texto en inglés.



5to VII Secundaria

ÁREA: FÍSICA

12 días 2 Alfabetización Científica y Tecnológica “Notación Científica”

A distancia Video tutorial Practica en PDF

1ro VI Secundaria

12 días 2 Alfabetización Científica y Tecnológica “Hidrostática”


2do VI Secundaria

12 días 2 Alfabetización Científica y Tecnológica “Cinemática”


3ro VII Secundaria

12 días 2 Alfabetización Científica y Tecnológica “Termometría”


4to VII Secundaria

12 días 8 Alfabetización Científica y Tecnológica


5to VII Secundaria

“Electrostática”

ÁREA: MATEMÁTICA

10 días 10 horas Progresión aritmética Múltiplos y divisores de un número Criterios de divisibilidad Números primos y compuestos MCM y MCD

Presencial mixta

Aula virtual Envío de fichas de autoaprendizaje por niveles de dificultad Se utiliza el sistema EDUSOFT para el envío de actividades teóricas y prácticas

1ro VI Secundaria

10 días 10 horas Progresión aritmética Numero s racionales Operaciones con números racionales Problemas con números racionales Proporcionalidad Problemas con porcentajes

Presencial mixta


2do VI secundaria

10 días 10 horas Números racionales Números irracionales Números reales Intervalos Valor absoluto Operaciones con números reales Potenciación de números reales Radicación de números reales Radicales Racionalización de radicales

Presencial mixta


3ro VII secundaria

10 días 10 horas Magnitudes proporcionales Números racionales e irracionales Conjunto de números reales Intervalos Operaciones en los reales Notación exponencial y científica Magnitudes

Presencial mixta


4to VII secundaria

10 días 10 horas Divisibilidad Proporcionalidad Conjunto de los número reales Intervalos

Presencial mixta

Aula virtual Envío de fichas de autoaprendizaje por niveles de dificultad

5to VII secundaria

Operaciones con número reales Notación exponencial y científica Operaciones con magnitudes derivadas y sus equivalencias Logaritmos Números complejos Operaciones con números complejos

Se utiliza el sistema EDUSOFT para el envío de actividades teóricas y prácticas

ÁREA: RELIGIÓN

12 dias

24 hrs

AREA DE RELIGIÓN COMPETENCIA: CONSTRUYE SU IDENTIDAD. Actúa de acuerdo con las enseñanzas del Evangelio (Valor de la Solidaridad) y de la Iglesia ante las necesidades del prójimo y de su entorno.

A distancia

A través de lecturas y videos sobre lo que acontece en el mundo actualmente con el CORONAVIRUS se motiva a las estudiantes aplicar la metodología de la Reflexión: VER-JUZGAR-ACTUAL así, puedan involucrarse con su prójimo y transforme la realidad de acuerdo a sus posibilidades.

1ero - 2do

VI

Secundaria

12 días

24 hrs

AREA DE RELIGIÓN COMPETENCIA CONSTRUYE SU IDENTIDAD: Interioriza el mensaje de Jesucristo y las enseñanzas de la Iglesia con sus vivencias personales y comunitarias (Valor de la Solidaridad) actuando en coherencia con su fe.

A distancia

A través de noticias actuales y videos sobre lo que acontece en el mundo con el CORONAVIRUS se motiva a las estudiantes aplicar la metodología de la Reflexión: VER-JUZGAR-ACTUAL así, puedan involucrarse con su prójimo y transforme la realidad de acuerdo a sus posibilidades.

3ero, 4to, 5to

VII

Secundaria

ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA

10 días 8 horas

- La ciencia

- Método científico.

- Etapas del método

A distancia - Analiza datos

- Evalúa y comunica el proceso y resultados de su indagación.

Investiga información Resuelve cuestionario Organizador gráfico Redacción de una experiencia

La docente ha enviado los temas a investigar y las preguntas para

Primero VI

Secun

dario

científico. primero de secundaria que debe responder la cual lo presentan en un folder, que serán revisadas en clase de manera presencial.

10 días 8 horas

- La ciencia


- Etapas del método científico.

A distancia

- Analiza datos

- Evalúa y comunica el proceso y resultados de su indagación.

Investiga información Resuelve cuestionario Organizador gráfico Redacción de una experiencia

La docente ha enviado los temas a investigar y las preguntas para segundo de secundaria que debe responder la cual lo presenta en un folder, que serán revisadas en clase de manera presencial.

Segundo VI

Secu ndari

o

10 días 10 horas

- Investigación Científica


- Planteamiento de Hipótesis

A distancia

- Analiza datos - Evalúa y comunica el

proceso y resultados de su indagación.

Investiga información Resuelve cuestionario Organizador gráfico Diseño de Una experiencia. Planteamiento de Hipótesis. Redacción de una experiencia

La docente ha enviado los temas a investigar y las preguntas para tercero de secundaria que debe responder la cual lo presentan en un folder, que serán revisadas en clase de manera presencial.

Tercero VII

Secu ndari

o

10 días 10 horas - Investigación Científica


- Comprensión Lectora: valorativo, critico, creativo

A distancia - Analiza datos - Evalúa y comunica el

proceso y resultados de su indagación.

Investiga información Resuelve cuestionario Organizador gráfico Diseño de Una experiencia. Redacción de una experiencia Comprensión Lectora FICHA : EFECTOS DE LA REVOLUCIÓN ENÉTICA. Desarrolla lo siguientes puntos.

• Explora • Aprendemos • Analizamos • Practicamos La docente ha enviado los temas a investigar y las preguntas para cuarto de secundaria que debe responder, desarrollo de la ficha asignada, todo el desarrollo se presenta en un folder, que serán revisadas en clase de manera presencial.

Cuarto

VII Secu ndari

o

10 días 4 horas

- Investigación Científica


- Comprensión Lectora: valorativo, critico, creativo

A distancia

Investiga información Resuelve cuestionario Organizador gráfico Diseño de Una experiencia. Redacción de una experiencia

Quinto VII

Secu ndari

o

Comprensión Lectora FICHA : EFECTOS DE LA REVOLUCIÓN

ENÉTICA. Desarrolla lo siguientes puntos.

• Explora • Aprendemos • Analizamos • Practicamos

La docente ha enviado los temas a investigar y las preguntas para cuarto de secundaria que debe responder, desarrollo de la ficha asignada, todo el desarrollo se presenta en un folder, que serán revisadas en clase de manera presencial.

RAZONAMIENTO MATEMÁTIC0

2 Situaciones Lógicas A distancia Práctica PDF 1ro VI Secundaria

2 Situaciones Lógicas A distancia Práctica PDF 2do VI Secundaria

2 Situaciones Algebraicas (teoría de exponentes y ecuaciones exponenciales)

A distancia Práctica PDF 3ro VII Secundaria

2 Situaciones Artiméticas (criptoaritmética)

A distancia Práctica PDF 4to VII Secundaria

2 Sucesiones A distancia Práctica PDF 5to VII Secundaria

año de la universalización de la salud esquema del plan de … · 2020-04-02 · institucion...

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