ANTES DE COMENZAR, sabed

que...

Si pensáis alguna vez tener un hijo, como ellos...

Os avisarán de que...

Podéis «saber si el feto tiene problemas», como el

síndrome de Down.

Por si queréis abortar

Así que, debéis decidir...

Pero quizás antes

queráis discutir:

● ¿Quién y qué es ser normal?

● ¿Puede cualquiera ser feliz?

● ¿Tenemos todos las mismas oportunidades?

● ¿Valemos todos lo mismo?

● ¿Es la sociedad justa con todos?

● ¿Discriminamos a ciertas personas?

¿Por qué es un «problema» la discapacidad?

¿QUÉ ES LA DISCAPACIDAD?Reflexionando sobre nuestros prejuicios

¿Defecto? ¿Desviación? ¿Anormalidad?

SORDOS POR DECISIÓN MATERNAUna pareja de lesbianas que no puede oír utiliza el semen de

otro sordo para tener hijos con la discapacidad

CUESTIÓN:

¿Hacen bien en tratar de hacer que su hijo nazca sordo?

Sharon Duchesneau y Candance McCullough forman pareja desde hace ocho años. Ambas son sordas y quieren tener hijos que sean también sordos. Como dicen: «Aceptaríamos un bebé con capacidad auditiva, por supuesto. Sería una

bendición. Pero un bebé sordo sería una bendición especial»

●No creen que la sordera sea una discapacidad, ni motivo de vergüenza o de inferioridad. Afirman que «Ser sordo no es bueno ni malo [...] La sordera constituye una forma de normalidad, distinta de otras normalidades, pero no inferior».

●Defienden que ser sordo es como ser negro: «Algunos dicen que no deberíamos tener hijos con esa “discapacidad”. Pero los negros también tienen más dificultades socialesque los blancos. ¿Impide eso que mujeres blancas elijan inseminarse de un hombre negro, si quieren?»

●Creen que quien evita que sus hijos sean sordos considera inferiores a los sordos. Así recuerda Duchesneau que cuando su padre le aconsejó acudir a un especialista en genética para minimizar el riesgo de tener hijos sordos: «Me sentí despreciada; sentí que mi padre consideraba que había algún problema conmigo».

RUEDA DE RECONOCIMIENTO

DE LA DISCAPACIDAD¿Quién es discapacitado?

¿Es Rocky discapacitado?La necesidad de distinguir entre deficiencia y discapacidad

Cuestiones sobre Máscara (I):

●¿Puede Rocky estudiar y aprender como los demás?

●¿Por qué cree el director que no puede?

●¿Y tiene razón el director? ¿Por qué?

¿Tendría razón el director...

si en lugar de Rocky... ...hablara de Anita?

¿POR QUÉ?!!(¿Para qué se debe ir al colegio?)

¿Y si hablara de....?

Roy

(con tetraplejia)

Will

(sin extremidades)

“Mamá”

(con obesidad mórbida)

El marido

(con ceguera)

Nushret

(con Alzheimer)

Sahra

(con sordera)

¿Y si hablara de....?

Josey

(mujer)

Celie

(negra)

Hart

(intersexual)

En resumen, parece que

la discapacidad...

●Es una incapacidad o limitación para desenvolverse en sociedad como los

demás.

●Está asociada a la posesión de un rasgo (físico o mental) funcional

anormal.

●NOTA. Distinción:

RASGOS NO RELACIONADOS

CON LA FUNCIONALIDAD

RASGOS SI RELACIONADOS

CON LA FUNCIONALIDAD

Color de la piel o del pelo, sexo, altura,

rasgos faciales, etc.

Capacidades: para percibir (ver, oír,

etc.), para desplazarse (andar), etc.

Necesidad de distinguir:

DEFICIENCIA(Impairment)

DISCAPACIDAD(Disability)

ES «cualquier pérdida o anormalidad de la estructura anatómica o de las funciones físicas o mentales» (CIDDM). En especial: limitación o incapacidad para realizar funciones biológicas que son normales en la especie.

ES una limitación o incapacidad para realizar funciones que los demás miembros de unasociedad normalmente pueden realizar. Es una dificultad para desenvolverse en sociedad como los demás.

Ej.: ceguera, sordera, paraplejia, síndrome de Down, autismo,..., pero también: hipertensión, hepatitis, arritmia,..., así como: hidrocefalia, elefantiasis, síndrome de sensibilidad química múltiple,...

Ej.: incapacidad para acostarse y levantarse de la cama, desayunar, ducharse y vestirse; subir y bajar escaleras, caminar, coger el autobús; comprar víveres, pagar las facturas, firmar; hacer la colada, estudiar, trabajar; ir al cine; chatear...

Cuestión médica: de dotación física o mental. Cuestión social: de bienestar (o justicia).

Dependiente del contexto: no. Dependiente del contexto: si.

Grupo de referencia: la especie humana. Grupo de referencia: la sociedad.

Base: la normalidad biológica. Base: la normalidad social.

Cuestiones sobre Máscara (II):

●¿A qué se refiere el director cuando dice que «ésta es una escuela

normal»?

●¿Crees que el director está minusvalorando a Rocky solo por ser

distinto?

DOS INTERROGANTESpara los próximos días

1) PROBLEMA DE LAS CAUSAS:

¿Las deficiencias son la causa de la discapacidad? ¿Cuál es la causa de

la discapacidad?: ¿la deficiencia (individual) o el entorno (social)?

2) PROBLEMA DE LA VALORACIÓN:

¿Las deficiencias disminuyen el bienestar? ¿Qué hay de malo en

tener una deficiencia, si lo hay?

Continuará...