Escuela de Música Victoriano López

Práctica ProfesionalPromoción 2015

Promoviendo el Amor por el arte

INDICE

1.Agradecimiento2.Conformacion del Trabajo Educativo Social De La Escuela de Música Victoriano López3.Estructura de miembros por cada grupo4.Listado de estudiantes de la promoción 20155.Listado de participantes beneficiados del TES 20156.Introduccion7.Justificacion8.Objetivos generales del Trabajo Educativo Social 20159.Metas del Trabajo Educativo Social 201510.Descripcion del proyecto11.Cronograma de actividades12.Reglamento aplicado en el TES13.Proceso de evaluación del TES14.Conclusciones15.Recomendaciones16.Anexos

Agradecimiento

Primeramente, damos las gracias a nuestro Padre Dios, que nos ha dado mucha sabiduría y mucho entendimiento para poder culminar nuestros estudios musicales y poder darnos las fuerzas para poder superar todo obstáculo que se nos presentó durante esta carrera musical que hoy damos por finalizada y que sabemos que en el futuro la pondremos en práctica para el bienestar de nuestra sociedad hondureña.

También extendemos un enorme agradecimiento a nuestros padres, que fueron una pieza importante en este caminar durante nuestros 5 años de estudios. Por cada consejo brindado, cada noche desvelada que tuvieron por estar al tanto de lo que hacíamos y por tantas cosas más que podríamos decir de ustedes. Sabemos que no fue fácil el comenzar y decir SI a esta apuesta como músico, pero no fue imposible llegar hasta la meta.

Agradecemos a nuestros maestros que fueron nuestros educadores y pusieron ese granito de arena para que nosotros emprendiéramos y nunca nos diéramos por vencidos. Fueron ustedes que se tomaron el costo de poner sus conocimientos en nuestras vidas.

Conformación del Comité de la Práctica Profesional del centro educativo

Director (a): Antonieta Hernández de PazSecretario (a) académico (a): Sonia Bautista MendezAsesor (a): Emanuel Alejandro Sampang

Estructura de los Integrantes de la Orquesta

Director de la Orquesta: Profesor Emanuel Sampang

Violín I Corno FrancésJuan Duarte Gracia LópezFranklin Rodríguez Paola LópezSergio Sabillón

Violín II TrombónJonatan Sabillón Jared MoralesElías RodríguezCeylin Martínez

Viola TubaSaidy Bendeck Astrid Ochoa

Violoncello PercusiónDavid Coello Edwin RiveraErick Vega José BustilloAlma MejíaBessy Ávila

ContrabajoStefanie Hernández

OboeZahava Tórres

FlautaRafael Valladares

ClarineteNohelia Ramos

TrompetaGerman Bertrand

Estructura de los Integrantes del Coro

Director del Coro: Profesor Emanuel Sampang

SopranosGracia LópezCeylin Martínez

ContraltosAlma MejíaBessy ÁvilaPaola LópezSaidy BendeckStefanie Hernández

TenoresDavid CoelloJonatan SabillónFranklin RodríguezElías Rodríguez

BajosEdwin RiveraRafael ValladaresErick VegaSergio SabillónJosé BustilloJuan Duarte

Listado de los EstudiantesPromoción 2015

Alma Corina Mejía UlloaBessy Alejandra Ávila Sánchez

Ceylin Melissa Martínez CastilloGracia Patricia López Wills

Paola Alejandra López OsorioSaidy Rocío Bendeck Chavarría

Stefanie Yanire Hernández HernándezDavid Eduardo Coello Lara

Edwin Isaac Rivera MaldonadoElías Josué Rodríguez NúñezErick Joseph Vega Romero

Franklin Alejandro Rodríguez GuillénJonatan Isaac Sabillón DavidJosé Miguel Bustillo Agüero

Juan Daniel Duarte MezaRafael Alberto Valladares Rugama

Sergio Abdiel Sabillón Medina

Listado de los beneficiados de la Práctica Profesional

Ciudadanos de San Nicolás (Santa Bárbara)Liga contra el cáncerInstituto CeibeñoInstituto de CopánGran ComisiónInstituto Bilingüe Liceo Morazanni y Escuela Bilingüe Kiddy KatMunicipalidad de San Pedro SulaCasa de la Cultura de San Pedro SulaCiudadanos de Quimistán (Santa Bárbara)Ciudadanos de Mochito (Santa Bárbara)JBNTeleprogresoEscuela Victoria (Choloma)Escuela Doctor Miguel Paz BarahonaInstituto CINTECity MallCámara de Comercio e Industrias de CortésIglesia Católica Vicentina de Puerto CortésInstituto Técnico MorazánUniversidad Tecnológica Centroamericana (UNITEC)Instituto Bilingüe AGAPEUniversidad Nacional Autónoma de HondurasEscuela de Música Victoriano López

Descripción de la Práctica Profesional

Bloque #1

“Conciertos Didácticos”

Descripción

Los conciertos didácticos se realizaron en diferentes escuelas, instituciones educativas, instituciones gubernamentales y otras entidades nacionales que permitieron demostrar al público en general todo lo aprendido durante nuestra carrera musical.

Cada concierto didáctico o social que nosotros ofrecíamos, tenía una duración aproximadamente de hora y media cada uno.

El programa dentro del concierto se dividió en dos etapas:- Didáctica Musical: se impartía una breve enseñanza acerca de la

historia de la música, así como los instrumentos de la orquesta y el estilo vocal dentro de la misma.

- Ejecución del repertorio musical: entre cada intervención de la explicación de la música se ejecutaba una obra del repertorio clásico o popular.

El contenido del programa se adaptó a todo tipo de público, desde la edad mínima (niños), adolescentes, hasta la edad máxima (adultos).

Sobre la orquesta:

Una orquesta es un conjunto de músicos que, mediante un director, unen sus sonidos y producen una obra musical. La orquesta se divide en tres familias: cuerdas, vientos y percusión.

Un instrumento es la herramienta que el instrumentista necesita para poder producir un sonido.

Clasificación de los instrumentos por familias:

Cuerda Frotada:ViolínViolaVioloncelloContrabajo

Cuerda Pulsada:Piano

Vientos madera:OboeFlauta TraversaClarinete

Vientos metales:TrompetaCorno FrancésTrombónTuba

Percusión:

IndeterminadosBomboPlatosGongCajaTriánguloCastañuelas

DeterminadosTimbalesXilófonoCampanas TubularesCelesta

MarimbaBloque #2

“Conciertos Sociales”

Descripción

Como alumnos de último año, nos vimos comprometidos a aportar a nuestra sociedad hondureña, por lo tanto, nos vimos en la disposición de prestar nuestro servicio como músicos brindando conciertos para aquellas personas que no tienen los recursos suficientes para poder presenciar un concierto de esta magnitud y es por eso que decidimos presentarnos frente a diferentes instituciones con escases en la parte económica y brindamos conciertos didácticos sin paga alguna. Algunas de las instituciones beneficiadas de estos conciertos, fueron:

- Liga contra el cáncer- Escuela Victoria (Choloma)- Escuela Doctor Miguel Paz Barahona

Bloque #3

“Reparación de atriles y donación de instrumento”

Descripción

Debido a la necesidad que padece la escuela de Música Victoriano López en algunas áreas, sobre todo en la sala de conciertos, en donde se realizan los conciertos para el público en general, hicimos un estudio para determinar cuál es la necesidad primordial que hay que respaldar en la escuela. En esta ocasión, notamos que como músicos no podíamos hacer un buen papel frente al público debido a que los atriles se encontraban en mal estado y por eso decidimos repararlos para un mejor desenvolvimiento del mismo.

Asimismo, vimos que la escuela necesitaba de un corno francés, es por esto que hemos donado un instrumento de este tipo para el funcionamiento de la escuela y así que los alumnos que vienen entrando en generaciones nuevas no se vean afectados en sus estudios por no tener un instrumento en buen estado.

Introducción

A través de los años la Historia nos ha demostrado que la apreciación de las artes ha sido bastante limitada y demarcada dentro de las clases sociales, convirtiéndose en atributo casi exclusivo de aquellos en prosperas condiciones económicas; un ejemplo plausible es la interpretación de la música erudita en las cortes francesas del s. XVII o en la actualidad los grandes conciertos y obras de dramaturgia interpretadas con suntuosidad y gala en magnos auditorios y salas de teatro.

Hacer referencia a la orientación que las artes han tenido en nuestras sociedades no debe tener la idea de condenar la naturaleza de las mismas que es de elegancia y distinción dados los grandes sacrificios que el artista contemporiza en su honorable faena por conjugar la belleza del color, los sutiles sonidos del cosmos o transfigurar rudas formas con gracia para estimular los sentidos y emociones de su análogo espectador.

Tomando en cuenta los anteriores factores se puede decir que en Honduras un país potencialmente rico, pero sumiendo en pobreza económica y devastado por crisis sociales: las artes, en el caso de este proyecto la Música, representan un lujo justificadamente superfluo ante niños muriendo de hambre, epidemias, desempleo, corrupción y muchos otros males que por décadas nuestro país ha tenido que sufrir. Es por eso que en nuestro proyecto ¨Fortaleciendo La Cultura Nacional¨ (F.C.N) nosotros estudiantes del último año de la Escuela de Música Victoriano López, intentaremos llevar y compartir nuestros conocimientos e interpretación de la música clásica a nuestra sociedad tomando como base los estudios adquiridos en nuestra institución en conjunto con el concepto humanitario de preocuparse por el bienestar del género humano, tener comportamiento solidario y sensible hacia las personas.

En el presente proyecto planteamos los procedimientos previstos para llevar a cabo nuestro Trabajo Educativo Social (T.E.S) y cumplir con los objetivos de nuestro aporte a la sociedad general en retribución por la instrucción que nos fue brindada en la Escuela de Música Victoriano López Durante estos cinco años.

Justificación

Las recientes investigaciones en la música relacionadas con el desarrollo infantil enfatizan que las experiencias tempranas de aprendizaje benefician el desarrollo intelectual. La música ha sido, por tradición añadida al currículo de las escuelas por los beneficios no musicales como el desarrollo social, motriz, afectivo, creativo y de conocimiento que han encontrado los educadores.

Lo más natural al aprender a hablar, leer y escribir en los niños es que usen los conceptos que ellos mismo experimentan sin enfatiza mucho, en esa etapa temprana, en cuál es la gramática correcta o el deletreo correcto de la palabra.

Los Conciertos Didácticos se configuran como potentes acciones educativas que permiten acceder a la música en las mejores condiciones posibles de interpretación y producción.

Conectan a niñas y niños, jóvenes y familias con la experiencia de la música en vivo, utilizando procedimientos didácticos adecuados para cada auditorio y circunstancia. Además, propician la creación de un nuevo público, más crítico y más participativo.

Por otro lado, nosotros como estudiantes de la EMVL, sabiendo las necesidades de mobiliario que la escuela presenta, al haberlo analizado hemos concluido que los estudiantes necesitan mejores condiciones para su aprendizaje.

En base a esto hemos decidido hacer reparación de atriles en el auditorio Juan Tutto Diffent de la escuela para mejorar el mobiliario de estudio. Por esta razón en el marco del TES los alumnos de 5º año 2015 hacemos esto para facilitar y beneficiar a nuestra querida escuela, dando la oportunidad de mejorar la calidad y representación para el presente y futuro alumnado.

.Objetivos Generales

1- Incentivar a nuestra juventud para despertar el interés por el desarrollo cultural y artístico, particularmente por la música, mediante conciertos didácticos en diversos colegios y universidades de nuestra ciudad.

2- Proyectar la institución a través de los estudiantes de quinto año con los conocimientos artísticos adquiridos en la Escuela de Música Victoriano López hacia la comunidad.

3- Crear un mejor ambiente en el auditorio mediante el restablecimiento de los atriles para mayor comodidad de los estudiantes que asisten a la escuela.

Metas de la Práctica Profesional 2015

1- Fomentar la apreciación a la música clásica y el desarrollo del arte por medio de la ejecución instrumental.

2- Hacer conciencia a la juventud hondureña de la importancia del desarrollo integral e intelectual.

3- Compartir de nuestro conocimiento a niños de escasos recursos económicos y pocas posibilidades de estudio para que vean la amplitud de posibilidades de estudio para que ven la amplitud de posibilidades en esta carrera.

4- Hacer un aporte a la institución que nos dio los conocimientos musicales, por medio de la reparación de las butacas en el auditorio de la misma.

Reglamento o procedimientos que se aplicaron el desarrollo de la Práctica Profesional 2015

1) Presentarse puntualmente a los ensayos y a los conciertos.

2) Llevar su instrumento a cada presentación.

3) Llevar las partituras a cada presentación.

4) Llegar con el vestuario adecuado a cada presentación.

5) Ayudar en lo que sea necesario en el traslado de los instrumentos y equipo necesario, así como en el montaje de la orquesta.

6) Reposición de horas designadas por el profesor en los casos que un estudiante incumpla con el tiempo estipulado en el TES.

Conclusiones

Gracias al trabajo educativo social los alumnos de último año de la Escuela de Música Victoriano López fuimos capaces de aprender lo que es proyección social y trabajo en equipo, bases primordiales para un futuro y desempeño profesional.

El trabajo educativo social nos capacita y nos concientiza a ser personas socialmente responsables, así también para adquirir un alto grado de responsabilidad y cuidad cultural en la vida musical de los estudiantes de nuestro país.

Las charlas que impartimos en la casa hogar Emanuel sirvieron para expandir el conocimiento sobre los diversos instrumentos contribuyendo así un conocimiento general de la música en nuestros jóvenes.

Recomendaciones

Los alumnos de quinto año de la Escuela de Música Victoriano López, habiendo concluido nuestro trabajo educativo social dejamos las siguientes recomendaciones a la próxima promoción.

Enfocarse en desarrollar las actividades cumpliendo con la planificación establecida.

Continuar apoyándose en cada uno de los proyectos y aprender a trabajar en equipo.

Poner mucho empeño y dedicación para asegurar el éxito de los proyectos.

Y lo más importante de todo es disfrutar al máximo el trabajo social, compartiendo cada momento con sus compañeros.

Anexoa

San Pedro Sula25 de Junio del 2015

Señores: Fundación Lady LeeAtención: Lic. Julissa Ustariz

Estimada Lic. Ustariz:

Que la presente sea portadora de un cordial saludo y el deseo ferviente por éxitos en sus delicadas funciones.

Por este medio nos dirigimos a ustedes para solicitare la donación de uno o varios de los artículos que ustedes distribuyen, el cual será subastado en las instalaciones de la Escuela de Música Victoriano López, los fondos serán destinados para la compra de un Corno Francés, instrumento que los alumnos de quinto año en conjunto con sus padres quiere donar a dicha institución, ya que de esta manera apoyamos a este Centro Educativo de gran valor para nuestra Cultura Nacional.

Al mismo tiempo la Orquesta Sinfónica conformada por alumnos del Quinto año 2015, se ponen a su disposición para realizar conciertos en las instalaciones de sus prestigiosas tiendas, los cuales deben ser programados con 15 días de anticipación ya que ellos tienen una agenda de conciertos como parte de su práctica profesional.

Agradeciendo de antemano su atención y consideración, quedo a sus órdenes.

Atentamente,

Sr. Edwin López. Secretario Asociación de Padres de Familia de V Año.Escuela de Música Victoriano López.

Contacto para cualquier consulta: Sra. Débora Mejía Cel. 9452-6634

San Pedro Sula, 4 de Septiembre del 2015.

Señores: Centro Cultural SampedranoAtención: Licda. Francia QuintanaDirectora EjecutivaSu Oficina.

Estimada Licda. Quintana:

Que la presente sea portadora de un cordial saludo y deseo ferviente por éxitos en sus delicadas funciones en este prestigioso Centro Educativo.

Mediante la presente queremos exponer temas referentes a Conciertos Didácticos, que los jóvenes de Quinto Año de la Escuela de Música Victoriano López, están llevando a cabo como parte de su práctica profesional.

Un Concierto Didáctico es aquel concierto mediante el cual los miembros de la Orquesta presentan por individual y en conjunto cada uno de los instrumentos que conforman dicha agrupación, explicando las partes del instrumento, su registro musical, su historia el papel que juega dentro de la orquesta y demostración para dar a conocer el sonido del instrumento en diversos aspectos.

La Orquesta Sinfónica conformada por alumnos de Quinto Año 2,015, está integrada de los siguientes instrumentos:

3 Violines primeros 3 Violines segundos 1 Viola 4 Violoncellos 1 Contrabajo 1 Oboe 1 Clarinete 1 Flauta 1 Trompeta 2 Cornos 1 Tuba 1 Trombón Percusión

Agradeciendo su atención a la misma y sobre todo su apoyo al Arte nos suscribimos de Usted. Atentamente,

Sr. Edwin López Aguilar.Secretario Junta Directiva Padres de Familia V Año.Escuela de Música Victoriano López.

San Pedro Sula

25 de Junio del 2015

Señores: Fundación DuinsaAtención: Lic. Elisa Pineda

Estimada Lic. Pineda:

Que la presente sea portadora de un cordial saludo y el deseo ferviente por éxitos en sus delicadas funciones.

Por este medio nos dirigimos a ustedes para solicitare la donación de uno o varios de los artículos que ustedes distribuyen, el cual será subastado en las instalaciones de la Escuela de Música Victoriano López, los fondos serán destinados para la compra de un Corno Francés, instrumento que los alumnos de quinto año en conjunto con sus padres quiere donar a dicha institución, ya que de esta manera apoyamos a este Centro Educativo de gran valor para nuestra Cultura Nacional.

Al mismo tiempo la Orquesta Sinfónica conformada por alumnos del Quinto año 2015, se ponen a su disposición para realizar conciertos en las instalaciones de sus prestigiosas tiendas, los cuales deben ser programados con 15 días de anticipación ya que ellos tienen una agenda de conciertos como parte de su práctica profesional.

Agradeciendo de antemano su atención y consideración, quedo a sus órdenes.

Atentamente,

Sr. Edwin López. Secretario Asociación de Padres de Familia de V Año.Escuela de Música Victoriano López.

Contacto para cualquier consulta: Sra. Débora Mejía Cel. 9452-6634