ANÁLISIS DE LA INFLUENCIA

DEL PROYECTO SABA EN LAS POLITICAS DE AGUA Y SANEAMIENTO RURAL

METODOLOGÍA DEL ESTUDIO ENFOQUE:

HIPÓTESIS: “ELPROYECTOSABALOGRÓINCIDIRENPOLÍTICASPÚBLICASPARALAIMPLEMENTACIÓNDEPROYECTOSDEA&SENELÁMBITORURAL”

TEORIADELCAMBIO

NIVELES DE INCIDENCIA

Enmarcarlosdebates

Fomentarcompromisosdiscursivos

Asegurarelcambiode

procedimiento

AfectarelcontenidodepolíNcas

Influenciarenelcambiode

comportamiento

EvidenciayAsesoramiento

PromociónCabildeoyNegociación

TIPOS DE INFLUENCIA

AC

TIV

IDA

DES

D

ESA

RRO

LLA

DA

S

&CJHAHQ:$BC$B@>I;C:E@A$BC?$%=@PC>E@$R%?

/01234 567289'":8;

EVOLUCIÓN EL MODELO SABA

.D"KD.&/'LMNNOPQRMRS'P'G&TG$'F

EVOLUCIÓN DEL MODELO DE COOPERACIÓN

-H?

+0

EVOLUCIÓN EN LAS TECNOLOGÍAS

1. EN ABASTECIMIENTO DE AGUA:

2. EN SANEAMIENTO:

D'G$"!]*$"!.'*"-/D^$I*G*A*D/*D.$

^!'+*A!-D.'+_KA*GD.$

A!-/*"D'^!')$V$'.!G$$

A!-/*"D'^!')$V$'.!G$'

`!"-*AD^$$

&K.'^!'D//D.-/!')*^/D_A*G$$

KDa$'^*\"$$

INTEGRALIDAD NIVEL LOCAL:

Actores claves y articulación

7=C:H>HG

CÓMO FUNCIONA SABA ORGANIZACIÓN ARTICULACIÓNANIVELMICRO,MESOYMACRO

LÍNEA DE TIEMPO DE SABA

ENFOQUE ESTRATEGICO DE SABA

207#'.'$%'#3*0)'$

)@:E=HDIPC:B@$

ENFOQUE DE SOSTENIBILIDAD DE SABA

+'+*"10-0#02,2$

*".-*-&G*$"DA'

,5-0"1*,#$

*t)10),$+')0,#$

")'1/50),$

)@:>I=A@$BC$E@BE@=$

RESULTADOS SABA (I)

/0@;=8:X9@'.DKD G948

RESULTADOS SABA (II)

/0@;=8:X9@'.DKD G948I?@$BC$?

RESULTADOS SABA (III)

+

RESULTADOS SABA (IV)

ANÁLISIS DE INFLUENCIA CONTEXTO INTERNACIONAL – NIVELES DE INCIDENCIA

"*`!A' +D/-*G*+DG*,"'!"'.!I*"D/*$.e'

#$/$.'V'G$"\/!.$.'*"-!/"DG*$"DA!.

I*.*$"!.'^!'*"-!/GDIK*$ D.*.-!"G*D'-fG"*GD'*"-!/"DG*$"DA +/$\/DID''D.*/'P'.DKD

"2>0='*'!46:

ANÁLISIS DE INFLUENCIA CONTEXTO INTERNACIONAL – ACCIONES PARA INFLUIR EN POLÍTICAS PÚBLICAS

DGG*$"!.' +D/-*G*+DG*,"'!"'

.!I*"D/*$.e'#$/$.'V'G$"\/!.$.'*"-!/"DG*$"DA!.

I*.*$"!.'^!'*"-!/GDIK*$ D.*.-!"G*D'-fG"*GD'*"-!/"DG*$"DA +/$\/DID''D.*/'P'.DKD

! > 2 X 0 4 ? 2 :' B':@0@9H@:CA$@A$

`! %=CAC:EH@:CAS$JHBC@AS$>@:LC=C:>H\

ANÁLISIS DE INFLUENCIA G$"-!]-$'*"-!/"DG*$"DA' Mh! -

ANÁLISIS DE INFLUENCIA G$"-!]-$'"DG*$"DA'Z'"*`!A!.'^!'*"G*^!"G*D'L*S'

"*`!A' !"#$%&!'*"-!\/DA *"-!/`!"G*,"'*"-!/.!G-$/*DA +AD-D#$/ID'^!'-/DKDU$'

G$"'"*`!A'/!\*$"DA *"GA&.*,"'^!'G$"G!+-$'

^!'KDa$'^*\"$ "2>0='*'! 4 6 : < ? : < ' = 9 @'X07:80@'

`! +HAEC;@:$C?$5020+$P$5"Fd$

`! &CI:H@:CA$BC$>@@=BH:HQ:$C:E=C$C:EC$=C>E@=$P$K@DHC=:@A$=CKH@:

ANÁLISIS DE INFLUENCIA G$"-!]-$'"DG*$"DA'Z'"*`!A!.'^!'*"G*^!"G*D'L**S'''

"*`!A' !"#$%&!'*"-!\/DA *"-!/`!"G*,"'*"-!/.!G-$/*DA +AD-D#$/ID'^!'

-/DKDU$'G$"'"*`!A'/!\*$"DA

*"GA&.*,"'^!'G$"G!+-$'^!'KDa$'

^*\"$ "2>0='*`'D b 0 ? 8 : < ' 0 ='G94 804 2X9' X0'E9=Fc?:'

`! 5@$:@=;H

ANÁLISIS DE INFLUENCIA CONTEXTO NACIONAL – ACCIONES PARA INFLUIR EN POLÍTICAS PÚBLICAS

DGG*$"!.' !"#$%&!'*"-!\/DA *"-!/`!"G*,"'*"-!/.!G-$/*DA +AD-D#$/ID'^!'-/DKDU$'

G$"'"*`!A'/!\*$"DA *"GA&.*,"'^!'G$"G!+-$'^!'KDa$'

^*\"$ ! > 2 X 0 4 ? 2 :' B':@0@9H@:CA$

ANÁLISIS DE INFLUENCIA CONTEXTO REGIONAL – NIVELES DE INCIDENCIA (I)

"*`!A' *I+&A.$'D'AD'*"`!/.*$"' +AD-D#$/ID'^!'^!.D//$AA$'/!\*$"DA

D.*.-!"G*D'-!G"*GD'D'AD.'D-I

!.+!G*DA*TDG*$"'^!A'/!G&/.$')&ID"$

"2>0='*'!46:

ANÁLISIS DE INFLUENCIA CONTEXTO REGIONAL – NIVELES DE INCIDENCIA (II)

"*`!A' *I+&A.$'D'AD'*"`!/.*$"' +AD-D#$/ID'^!'

^!.D//$AA$'/!\*$"DA D.*.-!"G*D'-!G"*GD'D'

AD.'D-I !.+!G*DA*TDG*$"'^!A'/!G&/.$')&ID"$

"2>0='*`'Db0?8:

ANÁLISIS DE INFLUENCIA CONTEXTO REGIONAL – ACCIONES PARA INFLUIR EN POLÍTICAS PÚBLICAS

DGG*$"!.' *I+&A.$'D'AD'*"`!/.*$"' +AD-D#$/ID'^!'^!.D//$AA$'/!\*$"DA D.*.-!"G*D'-!G"*GD'D'AD.'

D-I !.+!G*DA*TDG*$"'^!A'/!G&/.$'

)&ID"$ !>2X04?2:'B':@0@9

ANÁLISIS DE INFLUENCIA CONTEXTO LOCAL – NIVELES DE INCIDENCIA

"*`!A' G$".$A*^DG*$"'^!'A$.'DG-$/!.'A$GDA!.' .*.-!ID'^!'*"#$/IDG*$"'!"'Di. "2>0='*'!46:

ANÁLISIS DE INFLUENCIA CONTEXTO LOCAL – ACCIONES PARA INFLUIR EN POLÍTICAS PÚBLICAS

DGG*$"!.' G$".$A*^DG*$"'^!'A$.'DG-$/!.A$GDA!.' .*.-!ID'^!'*"#$/IDG*$"'!"'Di. !>2X04?2:'B':@0@9

MECANISMOS DE APOYO INSTITUCIONAL DE SABA

Dh'D.*.-!"G*D'-!G"*GD'•! '65$BC$?@A$AHAEC;

INCIDENCIA POLÍTICA -*+$'^!'

*"#A&!"G*D p^$"^!q'

pD'-/D`f.'^!'%&!'GD"DA!.q pG,I$q'

p+$/'%&f'I!^*$.q !>2X04?2:'B'D@0@9

";G@BC=

FACTORES CLAVES DE ÉXITO

"5%'2"&,&$"1$+8+$&'#"+$($)'1*&0-80&$,$+8$#02"&,o.'$$,$#,+$,8*'&02,2"+$$#'),#S$&".0'1,#$($

1,)0'1,#$

,#0,1o,+$"+*&,*".0),+$"1*&"$#'+$,)*'&"+$

)#,Z"+$($)'5%&'5"*02'+$)'1$#,$."+*0'1$+'+*"10-#"$

2"+,&&'##'$($Z,#02,)0'1$2"$*")1'#'.0,+$2"$

+,1",50"1*'$"1$"#$,5-0*'$&8&,#$

F'&5,)0'1$2"$"|80%'+$*")10)'+$($%&'F"+0'1"+$"1$,6+$

)'1$)'1')050"1*'$"1$"#$,5-0*'$&8&,#$($)'1$

)'5%&'50+'$"1$"#$2"+,&&'##'$#'),#$

,2,%*,-0#02,2$2"$#,+$"+*&,*".0,$,$#'+$

20F"&"1*"+$)'1*"_*'+$R#'),#S$&".0'1,#S$1,)0'1,#$

"$01*"&1,)0'1,#T$5"s'&,$)'1*018,`$"1F'|8"$01*".&,#$

20F8+0'1$($&"*&',#05"1*,)0/1$2"$#,+$"_%"&0"1)0,+$010)0,#"+$S$

)'58102,2"+$($,8*'&02,2"+$2"$#'+$20F"&"1*"+$10Z"#"+$2"$

.'-0"&1'$

RESULTADOS A NIVEL INSTITUCIONAL

,%&'%0,)0'1$2"#$5'2"#'$+,-,$

F'&*,#")050"1*'$2"$#,+$2&Z)+$

5,+$2"$mVV$,*5$)&",2,+$

%#,*,F'&5,+$&".0'1,#"+$"1$,.8,$($+,1",50"1*'$$

IMPACTO DEL PROYECTO SABA

•! 2HA;H:I>HQ:$BC$?

RESULTADOS

•! )@:E=HDI>HQ:$C:$C?$H:>=C;C:E@$BC$?

%"&5,11")0,$2"#$%"&+'1,#$"_%"&*'$"1$"#$5,1"s'$"+*&,*".0)'$2"#$%&'(")*'$($#'$Z0+0-0#0o/$

$

#'+$01+*&85"1*'+$($#'+$)'1')050"1*'+$q,1$+02'$),%0*,#0o,2'+$$

."+*0'1$($Z0+0-0#0o,)0/1$2"#$%&'(")*'$"1$20F"&"1*"+$"+)"1,&0'+$

CONCLUSIONES

PREVEER UNA ESTRATEGIA DE SALIDA

#@A$=C>I=A@A$^:HC=@A$G

COORDINACIÓN Y ROL DE LA DS COMO RECTOR

•! "wIHG@$C:$?

•! 5I:H>HG

+,-,$>@;@$=CLC=C:EC$BC$