anketni list za uČenike - trening Životnih...

8
ANKETNI LIST ZA UČENIKE - TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA Pročitaj pažljivo rečenice i označi koliko se s njima slažeš tako da zacrniš kružić ispod odgovarajućeg broja. Brojevi znače sljedeće: 1 – UOPćE se NE slažem 2 – NE slažem se 3 – UGLAVNOm se NE slažem 4 – niti se SLAŽEm niti se NE SLAŽEm 5 – UGLAVNOm se SLAŽEm 6 – SLAŽEm se 7 – POTPUNO se SLAŽEm Spol ženski muški Škola: _________________________________________ Datum rođenja: _________________________________ Datum ispunjavanja: ______________________________ Šifra: Razred: 5 6 a b c d e Školski uspjeh na kraju prošle godine 2 3 4 5 ZADOVOLJSTVO ŽIVOTOm 1 2 3 4 5 6 7 moj život je vrlo blizu onome što smatram idealnim moji životni uvjeti su izvanredni Zadovoljan sam svojim životom Do sad sam ostvario važne stvari u svom životu Kad bih živio ispočetka, ne bih ništa promijenio majka Radni status roditelja otac zaposlen nezaposlen umirovljen S kim trenutno živiš? s oba roditelja samo s majkom samo s ocem ne živim s roditeljima OPćI PODACI Trenutni bračni status roditelja vjenčani razvedeni razvedeni u novom braku udovac/ udovica udovac/ udovica u novom braku nevjenčani Koliko imaš braće i/ili sestara? 0 1 2 3 4 i više Broj članova kućanstva (uključujući tebe) 2 3 4 5 6 7 i više majka Obrazovanje roditelja otac osnovna škola srednja škola visoka škola ili fakultet Ova je anketa anonimna; nitko nikada neće saznati tvoje odgovore. molimo te da iskreno odgovoriš na pitanja. Odgovore ćeš označiti zacrnjivanjem odgovarajućeg kružića.

Upload: others

Post on 14-Mar-2021

8 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ANKETNI LIST ZA UČENIKE - TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINAmentalnozdravlje.com.hr/wp-content/uploads/2019/10/... · 2019. 10. 11. · ANKETNI LIST ZA UČENIKE - TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA

ANKETNI LIST ZA UČENIKE - TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA

Pročitaj pažljivo rečenice i označi koliko se s njima slažeš tako da zacrniš kružić ispod odgovarajućeg broja.

Brojevi znače sljedeće:

1 – UOPćE se NE slažem2 – NE slažem se 3 – UGLAVNOm se NE slažem 4 – niti se SLAŽEm niti se NE SLAŽEm5 – UGLAVNOm se SLAŽEm6 – SLAŽEm se 7 – POTPUNO se SLAŽEm

Spol

ženski ○ muški ○

Škola: _________________________________________ Datum rođenja: _________________________________

Datum ispunjavanja: ______________________________ Šifra:

Razred:

5 ○ 6 ○ a ○ b ○ c ○ d ○ e ○Školski uspjeh na kraju prošle godine

2 ○ 3 ○ 4 ○ 5 ○

ZADOVOLJSTVO ŽIVOTOm

1 2 3 4 5 6 7

moj život je vrlo blizu onome što smatram idealnim ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○moji životni uvjeti su izvanredni ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○Zadovoljan sam svojim životom ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○Do sad sam ostvario važne stvari u svom životu ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○Kad bih živio ispočetka, ne bih ništa promijenio ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

majka Radni status roditelja otac

○ zaposlen ○○ nezaposlen ○○ umirovljen ○

S kim trenutno živiš?

s oba roditelja ○ samo s majkom ○samo s ocem ○ ne živim s

roditeljima ○

OPćI PODACI

Trenutni bračni status roditelja

vjenčani ○ razvedeni ○ razvedeni u novombraku

○ udovac/udovica ○

udovac/udovica u novom braku

○ nevjenčani ○

Koliko imaš braće i/ili sestara?

0 1 2 3 4 i više

○ ○ ○ ○ ○

Broj članova kućanstva (uključujući tebe)

2 3 4 5 6 7 i više

○ ○ ○ ○ ○ ○majka Obrazovanje roditelja otac

○ osnovna škola ○○ srednja škola ○○ visoka škola ili fakultet ○

Ova je anketa anonimna; nitko nikada neće saznati tvoje odgovore. molimo te da iskreno odgovoriš na pitanja. Odgovore ćeš označiti zacrnjivanjem odgovarajućeg kružića.

Page 2: ANKETNI LIST ZA UČENIKE - TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINAmentalnozdravlje.com.hr/wp-content/uploads/2019/10/... · 2019. 10. 11. · ANKETNI LIST ZA UČENIKE - TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA

CIGARETE, ALKOHOL I DRUGE DROGE

Označi koliko si često činio sljedeće:

nika

da

jedn

om il

i dva

put

a

rijet

ko

pone

kad

čest

o

... pušio cigarete? ○ ○ ○ ○ ○

... pio pivo? ○ ○ ○ ○ ○

... pio vino? ○ ○ ○ ○ ○

... pio žestoka alkoholna pića (npr. votka ili rakija)? ○ ○ ○ ○ ○... pio miješana pića (rum-cola, juice-votka i sl.) ○ ○ ○ ○ ○... uzimao amfetamine, ecstasy ili slične tablete? ○ ○ ○ ○ ○... udisao kemikalije (snifao)? ○ ○ ○ ○ ○... pušio marihuanu (hašiš, joint i sl.)? ○ ○ ○ ○ ○... koristio heroin? ○ ○ ○ ○ ○... koristio kokain? ○ ○ ○ ○ ○

SLOBODNO VRIJEmE

Označi koliko vremena otprilike koristiš za sljedeće aktivnosti, od dolaska iz škole do odlaska na spavanje?

0 min

do 30 min

30-60 min

1 sat 2 sata

3 sata i više

Učenje i zadaća ○ ○ ○ ○ ○ ○Igra, druženje s prijateljima, izlasci ○ ○ ○ ○ ○ ○Trening/sport ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○Vrijeme provedeno s obitelji ○ ○ ○ ○ ○ ○

JA SAm SA SOBOm

Pročitaj svaku tvrdnju i odredi opisuje li ona dobro kako se ti najčešče osjećaš. Označi odgovore TOČNO ili NETOČNO. TO

ČNO

NETO

ČNO

Često poželim da sam netko drugi ○ ○Omiljen sam ○ ○Teško mi je govoriti pred cijelim razredom ○ ○Kad bih mogao, rado bih promijenio mnogo toga u vezi sa sobom ○ ○Odluke donosim bez puno teškoća ○ ○Kod kuće se lako naljutim ○ ○Ponosim se svojim školskim uspjehom ○ ○Netko mi uvijek treba reći što da radim ○ ○Potrebno mi je dosta vremena da bi se prilagodio na nešto novo ○ ○Često požalim zbog svojih postupaka ○ ○Radije se igram s djecom mlađom od sebe ○ ○moji roditelji previše očekuju od mene ○ ○Razumijem sebe ○ ○Sve mi se u životu čini zbrkano ○ ○Kod kuće mi nitko ne posvećuje mnogo pažnje ○ ○Ne uspjevam u školi kako bi trebao ○ ○Imam loše mišljenje o sebi ○ ○Često se osjećam nelagodno u školi ○ ○Često se sramim samoga sebe ○ ○Ružniji sam od većine drugih ○ ○Djeca mi se često rugaju ○ ○Imam osjećaj da su nastavnici nezadovoljni sa mnom ○ ○Lako se uzbudim kad me grde ○ ○Često osjećam da roditelji previše očekuju od mene ○ ○U školi sam često obeshrabren ○ ○

Page 3: ANKETNI LIST ZA UČENIKE - TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINAmentalnozdravlje.com.hr/wp-content/uploads/2019/10/... · 2019. 10. 11. · ANKETNI LIST ZA UČENIKE - TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA

TVOJE mIŠLJENJE O PUŠENJU I ALKOHOLU

Brojevi znače sljedeće: 1 – UOPćE se ne slažem2 – UGLAVNOm se ne slažem3 – i SLAŽEm se i NE SLAŽEm se4 – UGLAVNOm se SLAŽEm5 – POTPUNO se SLAŽEm

1 2 3 4 5

Kada bi mi prijatelj ponudio cigaretu, uzeo bih. ○ ○ ○ ○ ○Vrlo je razumljivo da ljudi u nekim situacijama puše. ○ ○ ○ ○ ○U školi bi apsolutno svima trebalo zabraniti pušenje. ○ ○ ○ ○ ○Pušenje smiruje. ○ ○ ○ ○ ○Pušenje omogućuje vezu s drugima. ○ ○ ○ ○ ○Pušenje je znak odrastanja. ○ ○ ○ ○ ○Učenici koji puše prave se važni. ○ ○ ○ ○ ○Ljudi koji puše vrlo su nervozni i neobzirni. ○ ○ ○ ○ ○U redu je da moji prijatelji puše. ○ ○ ○ ○ ○Pušačima na javnom mjestu trebalo bi naplatiti kaznu. ○ ○ ○ ○ ○Kad bi mi prijatelj natočio čašicu, popio bih. ○ ○ ○ ○ ○Razumljivo je da se na proslavama pije alkohol. ○ ○ ○ ○ ○Pijanci su mi simpatični jer su zabavni i druželjubivi. ○ ○ ○ ○ ○Mladi piju alkohol da bi bili hrabriji i da se prave važni. ○ ○ ○ ○ ○Žalim one koji previše piju i ne želim ih za prijatelje. ○ ○ ○ ○ ○Alkoholičari su u pravilu vrlo slabe osobe. ○ ○ ○ ○ ○Kad bi mi prijatelj ponudio marihuanu («joint») uzeo bih. ○ ○ ○ ○ ○Korisno je piti u manjim količinama. ○ ○ ○ ○ ○Pod utjecajem alkohola lakše se steknu prijatelji. ○ ○ ○ ○ ○Uz piće se lakše oslobodiš. ○ ○ ○ ○ ○Piće je nepotrebna navika. ○ ○ ○ ○ ○Piće pomaže u teškim trenucima i razočaranju. ○ ○ ○ ○ ○Dobro sam informiran o štetnosti pušenja. ○ ○ ○ ○ ○Dobro sam informiran o štetnosti alkohola. ○ ○ ○ ○ ○Dobro sam informiran o štetnosti marihuane ○ ○ ○ ○ ○

Označi broj koji odgovara tvom slaganju sa svakom od navedenih tvrdnji.

OSJEćAJI, mISLI I PONAŠANJA

Pročitaj svaku rečenicu i odluči odnosi li se ona na tebe ili ne odnosi. Ako se odnosi, označi TOČNO, a ako se ne odnosi označi NETOČNO. TO

ČNO

NETO

ČNO

Nervozan sam kada razgovaram s osobom koju ne poznajem dobro. ○ ○Dok odgovaram za ocjenu, srce mi jako lupa. ○ ○Budim se po noći i poslije ne mogu zaspati. ○ ○Plašim se da bi me drugi učenici mogli ismijati. ○ ○Vjerujem da će mi se dogoditi nešto strašno. ○ ○Plašim se ući u mračnu prostoriju. ○ ○Nervozniji sam od većine drugih učenika. ○ ○Zabrinut sam kada imam test u školi. ○ ○Nekih se misli jednostavno ne mogu osloboditi. ○ ○Lako me je omesti dok nešto radim. ○ ○Kad odgovaram za ocjenu, ruke mi se znoje ili podrhtavaju. ○ ○Strah me je reakcije roditelja na loše ocjene. ○ ○Neugodno mi je kada razgovaram sa starijima. ○ ○Neki nastavnici mi tjeraju strah u kosti. ○ ○Navečer teško zaspim. ○ ○Kada me nastavnik prozove ne mogu se sjetiti nečega što sam ranije znao. ○ ○Ponekad ne mogu učiti jer neprestano mislim na to kako će me nastavnik pitati. ○ ○Najradije bih pobjegao kad nastavnik počne ispitivati. ○ ○Smeta me kada me netko gleda dok radim. ○ ○Mislim da bih više učio i bolje znao kada u školi ne bi bilo ocjena. ○ ○Vjerujem da se ostali učenici manje od mene boje ispitivanja u školi. ○ ○Plašim se da ću oboljeti od neke teške i neizlječive bolesti. ○ ○Kad odgovaram pred razredom, glas mi podrhtava. ○ ○Opterećuje me misao da moram imati visoke ocjene u školi. ○ ○Često mi je mučno prije odlaska u školu. ○ ○Čini mi se da ostali učenici prave budalu od mene. ○ ○Lako se uznemirim bez razloga. ○ ○

Page 4: ANKETNI LIST ZA UČENIKE - TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINAmentalnozdravlje.com.hr/wp-content/uploads/2019/10/... · 2019. 10. 11. · ANKETNI LIST ZA UČENIKE - TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA

PROGRAm TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA

Na ova pitanja odgovori samo ako ste s nastavnikom završili obrađivati teme iz programa.

Uopće ne Ne Ni da ni ne Da U potpunosti da

Koliko su ti bile zanimljive teme u programu TŽV? ○ ○ ○ ○ ○Kako ti se svidjelo sudjelovati u radionicama TŽV? ○ ○ ○ ○ ○Koliko će ti program TŽV biti koristan u životu? ○ ○ ○ ○ ○

Navedi sve teme iz programa kojih se možeš sjetiti:

ZAHVALJUJEmO TI NA POmOćI!

Page 5: ANKETNI LIST ZA UČENIKE - TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINAmentalnozdravlje.com.hr/wp-content/uploads/2019/10/... · 2019. 10. 11. · ANKETNI LIST ZA UČENIKE - TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA

ANKETNI LIST ZA UČENIKE - TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA

Pročitaj pažljivo rečenice i označi koliko se s njima slažeš tako da zacrniš kružić ispod odgovarajućeg broja.

Brojevi znače sljedeće:

1 – UOPćE se NE slažem2 – NE slažem se 3 – UGLAVNOm se NE slažem 4 – niti se SLAŽEm niti se NE SLAŽEm5 – UGLAVNOm se SLAŽEm6 – SLAŽEm se 7 – POTPUNO se SLAŽEm

Spol

ženski ○ muški ○

Škola: _________________________________________ Datum rođenja: _________________________________

Datum ispunjavanja: ______________________________ Šifra:

Razred:

5 ○ 6 ○ a ○ b ○ c ○ d ○ e ○Školski uspjeh na kraju prošle godine

2 ○ 3 ○ 4 ○ 5 ○

ZADOVOLJSTVO ŽIVOTOm

1 2 3 4 5 6 7

moj život je vrlo blizu onome što smatram idealnim ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○moji životni uvjeti su izvanredni ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○Zadovoljan sam svojim životom ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○Do sad sam ostvario važne stvari u svom životu ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○Kad bih živio ispočetka, ne bih ništa promijenio ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

majka Radni status roditelja otac

○ zaposlen ○○ nezaposlen ○○ umirovljen ○

S kim trenutno živiš?

s oba roditelja ○ samo s majkom ○samo s ocem ○ ne živim s

roditeljima ○

OPćI PODACI

Trenutni bračni status roditelja

vjenčani ○ razvedeni ○ razvedeni u novombraku

○ udovac/udovica ○

udovac/udovica u novom braku

○ nevjenčani ○

Koliko imaš braće i/ili sestara?

0 1 2 3 4 i više

○ ○ ○ ○ ○

Broj članova kućanstva (uključujući tebe)

2 3 4 5 6 7 i više

○ ○ ○ ○ ○ ○majka Obrazovanje roditelja otac

○ osnovna škola ○○ srednja škola ○○ visoka škola ili fakultet ○

Ova je anketa anonimna; nitko nikada neće saznati tvoje odgovore. molimo te da iskreno odgovoriš na pitanja. Odgovore ćeš označiti zacrnjivanjem odgovarajućeg kružića.

Page 6: ANKETNI LIST ZA UČENIKE - TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINAmentalnozdravlje.com.hr/wp-content/uploads/2019/10/... · 2019. 10. 11. · ANKETNI LIST ZA UČENIKE - TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA

CIGARETE, ALKOHOL I DRUGE DROGE

Označi koliko si često činio sljedeće:

nika

da

jedn

om il

i dva

put

a

rijet

ko

pone

kad

čest

o

... pušio cigarete? ○ ○ ○ ○ ○

... pio pivo? ○ ○ ○ ○ ○

... pio vino? ○ ○ ○ ○ ○

... pio žestoka alkoholna pića (npr. votka ili rakija)? ○ ○ ○ ○ ○... pio miješana pića (rum-cola, juice-votka i sl.) ○ ○ ○ ○ ○... uzimao amfetamine, ecstasy ili slične tablete? ○ ○ ○ ○ ○... udisao kemikalije (snifao)? ○ ○ ○ ○ ○... pušio marihuanu (hašiš, joint i sl.)? ○ ○ ○ ○ ○... koristio heroin? ○ ○ ○ ○ ○... koristio kokain? ○ ○ ○ ○ ○

SLOBODNO VRIJEmE

Označi koliko vremena otprilike koristiš za sljedeće aktivnosti, od dolaska iz škole do odlaska na spavanje?

0 min

do 30 min

30-60 min

1 sat 2 sata

3 sata i više

Učenje i zadaća ○ ○ ○ ○ ○ ○Igra, druženje s prijateljima, izlasci ○ ○ ○ ○ ○ ○Trening/sport ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○Vrijeme provedeno s obitelji ○ ○ ○ ○ ○ ○

JA SAm SA SOBOm

Pročitaj svaku tvrdnju i odredi opisuje li ona dobro kako se ti najčešče osjećaš. Označi odgovore TOČNO ili NETOČNO. TO

ČNO

NETO

ČNO

Često poželim da sam netko drugi ○ ○Omiljen sam ○ ○Teško mi je govoriti pred cijelim razredom ○ ○Kad bih mogao, rado bih promijenio mnogo toga u vezi sa sobom ○ ○Odluke donosim bez puno teškoća ○ ○Kod kuće se lako naljutim ○ ○Ponosim se svojim školskim uspjehom ○ ○Netko mi uvijek treba reći što da radim ○ ○Potrebno mi je dosta vremena da bi se prilagodio na nešto novo ○ ○Često požalim zbog svojih postupaka ○ ○Radije se igram s djecom mlađom od sebe ○ ○moji roditelji previše očekuju od mene ○ ○Razumijem sebe ○ ○Sve mi se u životu čini zbrkano ○ ○Kod kuće mi nitko ne posvećuje mnogo pažnje ○ ○Ne uspjevam u školi kako bi trebao ○ ○Imam loše mišljenje o sebi ○ ○Često se osjećam nelagodno u školi ○ ○Često se sramim samoga sebe ○ ○Ružniji sam od većine drugih ○ ○Djeca mi se često rugaju ○ ○Imam osjećaj da su nastavnici nezadovoljni sa mnom ○ ○Lako se uzbudim kad me grde ○ ○Često osjećam da roditelji previše očekuju od mene ○ ○U školi sam često obeshrabren ○ ○

Page 7: ANKETNI LIST ZA UČENIKE - TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINAmentalnozdravlje.com.hr/wp-content/uploads/2019/10/... · 2019. 10. 11. · ANKETNI LIST ZA UČENIKE - TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA

TVOJE mIŠLJENJE O PUŠENJU I ALKOHOLU

Brojevi znače sljedeće: 1 – UOPćE se ne slažem2 – UGLAVNOm se ne slažem3 – i SLAŽEm se i NE SLAŽEm se4 – UGLAVNOm se SLAŽEm5 – POTPUNO se SLAŽEm

1 2 3 4 5

Kada bi mi prijatelj ponudio cigaretu, uzeo bih. ○ ○ ○ ○ ○Vrlo je razumljivo da ljudi u nekim situacijama puše. ○ ○ ○ ○ ○U školi bi apsolutno svima trebalo zabraniti pušenje. ○ ○ ○ ○ ○Pušenje smiruje. ○ ○ ○ ○ ○Pušenje omogućuje vezu s drugima. ○ ○ ○ ○ ○Pušenje je znak odrastanja. ○ ○ ○ ○ ○Učenici koji puše prave se važni. ○ ○ ○ ○ ○Ljudi koji puše vrlo su nervozni i neobzirni. ○ ○ ○ ○ ○U redu je da moji prijatelji puše. ○ ○ ○ ○ ○Pušačima na javnom mjestu trebalo bi naplatiti kaznu. ○ ○ ○ ○ ○Kad bi mi prijatelj natočio čašicu, popio bih. ○ ○ ○ ○ ○Razumljivo je da se na proslavama pije alkohol. ○ ○ ○ ○ ○Pijanci su mi simpatični jer su zabavni i druželjubivi. ○ ○ ○ ○ ○Mladi piju alkohol da bi bili hrabriji i da se prave važni. ○ ○ ○ ○ ○Žalim one koji previše piju i ne želim ih za prijatelje. ○ ○ ○ ○ ○Alkoholičari su u pravilu vrlo slabe osobe. ○ ○ ○ ○ ○Kad bi mi prijatelj ponudio marihuanu («joint») uzeo bih. ○ ○ ○ ○ ○Korisno je piti u manjim količinama. ○ ○ ○ ○ ○Pod utjecajem alkohola lakše se steknu prijatelji. ○ ○ ○ ○ ○Uz piće se lakše oslobodiš. ○ ○ ○ ○ ○Piće je nepotrebna navika. ○ ○ ○ ○ ○Piće pomaže u teškim trenucima i razočaranju. ○ ○ ○ ○ ○Dobro sam informiran o štetnosti pušenja. ○ ○ ○ ○ ○Dobro sam informiran o štetnosti alkohola. ○ ○ ○ ○ ○Dobro sam informiran o štetnosti marihuane ○ ○ ○ ○ ○

Označi broj koji odgovara tvom slaganju sa svakom od navedenih tvrdnji.

OSJEćAJI, mISLI I PONAŠANJA

Pročitaj svaku rečenicu i odluči odnosi li se ona na tebe ili ne odnosi. Ako se odnosi, označi TOČNO, a ako se ne odnosi označi NETOČNO. TO

ČNO

NETO

ČNO

Nervozan sam kada razgovaram s osobom koju ne poznajem dobro. ○ ○Dok odgovaram za ocjenu, srce mi jako lupa. ○ ○Budim se po noći i poslije ne mogu zaspati. ○ ○Plašim se da bi me drugi učenici mogli ismijati. ○ ○Vjerujem da će mi se dogoditi nešto strašno. ○ ○Plašim se ući u mračnu prostoriju. ○ ○Nervozniji sam od većine drugih učenika. ○ ○Zabrinut sam kada imam test u školi. ○ ○Nekih se misli jednostavno ne mogu osloboditi. ○ ○Lako me je omesti dok nešto radim. ○ ○Kad odgovaram za ocjenu, ruke mi se znoje ili podrhtavaju. ○ ○Strah me je reakcije roditelja na loše ocjene. ○ ○Neugodno mi je kada razgovaram sa starijima. ○ ○Neki nastavnici mi tjeraju strah u kosti. ○ ○Navečer teško zaspim. ○ ○Kada me nastavnik prozove ne mogu se sjetiti nečega što sam ranije znao. ○ ○Ponekad ne mogu učiti jer neprestano mislim na to kako će me nastavnik pitati. ○ ○Najradije bih pobjegao kad nastavnik počne ispitivati. ○ ○Smeta me kada me netko gleda dok radim. ○ ○Mislim da bih više učio i bolje znao kada u školi ne bi bilo ocjena. ○ ○Vjerujem da se ostali učenici manje od mene boje ispitivanja u školi. ○ ○Plašim se da ću oboljeti od neke teške i neizlječive bolesti. ○ ○Kad odgovaram pred razredom, glas mi podrhtava. ○ ○Opterećuje me misao da moram imati visoke ocjene u školi. ○ ○Često mi je mučno prije odlaska u školu. ○ ○Čini mi se da ostali učenici prave budalu od mene. ○ ○Lako se uznemirim bez razloga. ○ ○

Page 8: ANKETNI LIST ZA UČENIKE - TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINAmentalnozdravlje.com.hr/wp-content/uploads/2019/10/... · 2019. 10. 11. · ANKETNI LIST ZA UČENIKE - TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA