ankara Üniversitesi teknoloji transfer ofisi...1 tÜbİtak ardeb 1002 –3001 proje yazim...

84
1 1 TÜBİTAK ARDEB 1002 – 3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd. --- TTO Yöneticisi Ankara Üniversitesi TEKNOKENT-Gölbaşı 24 Kasım 2017 TIP FAKÜLTESİ

Upload: others

Post on 01-Apr-2021

4 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

11

TÜBİTAK ARDEB 1002 – 3001

PROJE YAZIM EĞİTİMİ

Ankara ÜniversitesiTeknoloji Transfer Ofisi

ŞEBNEM DOĞAN

Teknokent Gn. Md.Yrd. --- TTO Yöneticisi

Ankara Üniversitesi TEKNOKENT-Gölbaşı

24 Kasım 2017

TIP FAKÜLTESİ

Page 2: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

22

Proje Yazma Süreci – IProje Dokümanı

➢ Proje Başlığı, Özet, Anahtar Kelime, Amaç, Kapsam,

➢ Literatür Özeti, Özgün Değer, Yöntem,

➢ Başarı Ölçütleri, B Planı, Yaygın Etki Katma Değer,

Yapabilirlik

Page 3: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

33

Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi

Page 4: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

44

TEMEL BAŞVURU DOKÜMANLARI

Page 5: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

55

TEMEL BAŞVURU DOKÜMANLARI

Başvuru Formu ve Ekleri

Page 6: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

66

GÜNDEM

➢ Proje Başlığı, Özet, Anahtar Kelime, Amaç, Kapsam,

➢ Literatür Özeti, Özgün Değer, Yöntem,

➢ Başarı Ölçütleri, B Planı, Yaygın Etki Katma Değer,

Yapabilirlik

Page 7: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

7

BAŞVURU FORMU

Page 8: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

88

PROJE BAŞLIĞI, ÖZET VE ANAHTAR KELİMLER

Page 9: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

99

PROJE BAŞLIĞIProje başlığı, özeti ve anahtar kelimeler Türkçe ve İngilizce yazılmalıdır.

Proje Başlığı:

• Kısa

• Anlaşılır

• Çalışmayı yansıtmalı

• Türkçe ve İngilizce ibareler bir birini karşılamalıdır.

• Bilgilendirici, kısa, özgün, doğru, tanımlayıcı olmalı,

• Aşırı iddialı ve spekülatif olmamalı,

• Gramer ve mantıksal hata olmamalı,

• Literatürde taranabilen “keywordler” içermeli

Page 10: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

1010

• Beyin tümörlerinde uyarılmış pluripotent kök hücre (UPKH)’lerden elde edilmiş Nöral

Kök Hücre (NKH) kullanarak terapi yaklaşımları

• Uyarılmış pluripotent kök hücrelerin (UPKH) üretim ve farklılaştırma teknolojilerinin

geliştirilmesi ve deneysel hücre tedavilerinde uygulanması

• Pediatrik ve Konjenital Kalp Cerrahisinde Doku Mühendisliği ve Kök Hücre

Teknolojileri Kullanılarak Biyolojik Uyumlu Kardiyovasküler Yama ve

Kapaklı/Kapaksız Konduit Oluşturulması

• Pedikül Vida Temelli Posterior Lombar Stabilizasyon Enstrmentasyonu Geliştirilmesi

• Eritrosit deformabilitesinin düzenlenmesinde kayma kuvvetlerinin rolü ve etkili

faktörler

• Binaural Vurular ile uyarılan işitsel kortikal potansiyeller

PROJE BAŞLIĞI - Örnek

Page 11: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

1111

Özette; konunun tarihçesi ve literatürdeki yeri çok kısa belirtildikten sonra

projenin özgün değeri ve beklenen sonucunun etkileri ayrı ayrı paragraflar

halinde vurgulanmalıdır.

Özet (summary) projenin soyut bir tanıtımı değil, ana hatları ile önerilen

projenin:

i. Amacı,

ii. Konunun kısa bir tanıtımı, neden bu konunun seçildiği ve özgün değeri,

iii. Kuramsal yaklaşım ve kullanılacak yöntemin ana hatları,

iv. Ulaşılmak istenen hedefler ve beklenen çıktıların bilimsel, teknolojik ve

sosyo-ekonomik ne tür katkılarda bulunabileceği

hususlarında ayrı paragraflar halinde kısa ve net cümlelerle bilgi verici

nitelikte olmalıdır.

PROJE ÖZETİ

Page 12: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

1212

▪ İngilizce Özet, Türkçe özetin birebir karşılığı olmalı.

▪ Türkçe ve İngilizce dil kurallarına uygun yazılmalı.

▪ Proje özetleri birer sayfayı geçmemeli.

▪ Konuyu bütünüyle kapsamalı.

PROJE ÖZETİ

Page 13: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

1313

PROJE ÖZETİ

Page 14: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

1414

PROJE ÖZETİ – ÖRNEK IFrekansları birbirine yakın iki saf ses akustik olarak birbirine karışırsa genlik modülasyonu biçiminde

“akustik vuru” lar oluşur. ……….. nöral aktivitelerin beyinde etkileşimi sonucunda “binaural vuru” (binaural

beats; BB) olarak bilinen bir algı oluşur. ……………………………………

Önerilen projede, literatürdeki diğer çalışmalardaki gibi sürekli binaural vurular (BB) ile değil, tekil (single-

cycle) binaural vurular ile uyarılan uzun latanslı potansiyeller kaydedilecektir. …………. …………………...

………………………….. Böylece, binaural vuru ile uyarılmış kortikal yanıtlar ilk kez doğrudan (frekans

kayması yanıtlarının çıkartılmasına gerek kalmadan) kaydedilmiş olacaktır. …………………..

Projemiz kapsamında, …………….., BB olayının saf seslere özgü olup olmadığı ve spektral bakımdan

karmaşık seslerin de aynı algıyı doğurup doğurmadığı araştırılacaktır. İlk kez yapılacak bu denemeler, BB

olayının klik trenleri ile de algılandığı ve benzer kortikal yanıtların kaydedildiği sonucunu verirse, BB

olayından sorumlu mekanizmanın kulaklar-arası faz farkına ………………………………………. Proje ile; BB

ile uyarılan kortikal potansiyellerin çeşitli özellikleri tanımlandıktan sonra…………………………………..ve

ilerlediği bilinen bozulmaların bu yanıtlara nasıl yansıdığı araştırılacaktır.

Yapılacak çalışma ile, ilk kez single-cycle BB uyarımı kullanılarak daha yüksek genlikte kaydedilecek kortikal

yanıt potansiyelleri sayesinde…………………….oluşabilen bozulmanın hangi oranda merkez sinir sisteminden

geldiğini gösteren bir ………………..hedeflenmiştir. Poje sonunda ……………………………………….. yardımcı

olabilecek bir elektrofizyolojik ölçüt olarak kullanılabilecektir

Page 15: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

1515

PROJE ÖZETİ – ÖRNEK IITarihçe ve literatürdeki yeri: Travmalar, tümörler ve enfeksiyonlar gibi nörolojik bulgulara ve ağrıya neden

olan patolojilerin dışında omurgada en fazla ağrıya neden olan başlıca sebep dejeneratif hastalıklardır.

……………..Fakat yapılan birçok bilimsel araştırma ile bu tedavinin aslında uzun vadede birçok

dezavantajı olduğu saptanmıştır. Bu dezavantajlardan biri de ……………………….……………………... Yeni

geliştirilen bu sistemlerden ……………….. hareketlerine en uygun olanın hangisi olduğu henüz ortaya

konulamamıştır.

Projenin özgün değeri ve beklenen sonucunun etkileri: ……………….projesi ile ……………………………

bölgesinde oluşan ağrıların tedavisi için dinamik bir sistem tasarlanıp, geliştirilerek üretilmesi

amaçlanmaktadır. ………. Su andaki kullanılan sistemlerin hiçbirinde bu özellik bulunmamaktadır. Proje

sonunda geliştirilecek ……………….sağlanacak en önemli özellikler söyle sıralanabilir. i.

……………………………….; ii. ………………………………………..…………………………………..

sorunlarla da o kadar az karşılaşılacaktır.

Nasıl yürütüleceği: Her tasarım ve geliştirme projesinde olduğu üzere bilgisayar ortamında gerekli

programlar kullanılarak tasarımı yapılacak olan biyomedikal ………………………… seçilecek olan malzeme

özellikleri atanarak mekanik analizleri yapılacaktır. …………

Katma Değer: Bu büyük çalışma sonucunda uluslararası yayın yapma ve patent alma olasılığı oldukça

yüksek olan bu özgün değeri yüksek olan proje sonrasında, Türkiye’nin kendisine ait bir dinamik

……………………………………… sistemi olacaktır. Bu durumda Türkiye’nin dış ülkelere bağımlılığı ortadan

kaldırılmasıyla, protez hem ucuza hastalara sunulacak hem de ülke içerisinde üretilecek bir protezin ülke

ekonomisine katkısı yüksek olacaktır. Aynı zamanda Türkiye'de araştırmacı insan gücü yetiştirilmesine

katkıda ……………

Page 16: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

1616

PROJE ÖZETİ – ÖRNEK IIIGlioblastoma Multiforme (GBM) hızlı ve agresif seyir gösteren ve erişkinlerde tüm beyin tümörleri

arasında en sık saptanan yüksek gradlı glial tümörüdür. Günümüzde, Türkiye de dahil birçok ülkede

GBM tedavisi olarak kullanılan yöntemler, cerrahi olarak tümörün çıkarılması, radyoterapi ve

Temozolomid (TMZ) adlı ilaçla yapılan kemoterapiden oluşmaktadır. ………………..Dolayısıyla, yenilikçi

tedavi şekillerine büyük bir ihtiyaç duyulmaktadır.

GBM’de mevcut tedavilerin başarısız olması ve hastaların hemen tümünde 2 yıl içerisinde tümörün nüks

etmesinin temel sebeplerinden birisi tümör hücrelerinin beyin dokusuna yüksek invazyon yeteneğidir.

……………… In vitro çalışmalarda gelecek vadeden ilaçlar, GBM hayvan modellerinde veya klinik

deneylerde ne yazık ki başarısız kalmaktadır. …… verilen ilaçlar beyine taşınamayıp etkisiz

kalabilmektedir. Bu özelliklerin ayrı ayrı incelenmesi ve GBM’de tümörü hedefleyen ilaç taşıyıcı

sistemlerinin geliştirilmesi kuşkusuz GBM tedavisinde başarıya ulaşmada önemli bir ihtiyaçtır.

Bu proje kapsamında, GBM’in tedavisinde ilaç taşıyıcısı olarak kullanılabilecek yeni …………………..

sistemlerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Bu amaç doğrultusunda ilk olarak, GBM hastalarından

…………………………… yeniden programlama yöntemiyle uyarılmış pluripotent kök hücrelere (UPKH)’e

dönüştürülmesi ve bu UPKH’lerin karakterizasyonu hedeflenmektedir. ……….

KH’lerin oluşturulması ve bu yöntemin GBM hastalarında taşıyıcı olarak kullanılabileceğinin hayvan

modellerinde gösterilmesi beklenmektedir. Bu yeni geliştirilecek ve GBM hastasından izole edilerek

oluşturulacak ………………..önteminin prensipte nasıl çalıştığının incelenmesi ileride tasarlanacak

klinik deneylere ışık tutacaktır.

Page 17: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

1717

Anahtar Kelimeler ve İngilizce karşılıkları (keywords) uluslararası

literatüre uygun bir şekilde seçilerek özet sayfasının sonundaki ilgili

bölümde ayrıca belirtilmelidir.

• Literatürde taranabilen anahtar kelimeleri (Key Words) içermeli

• Mümkünse başlıkta yer alan kelimeler kullanılmamalı, rakam ve yazı

ile birleştirilmiş ya da tire ile birleştirilmiş kelimeler kullanılmamalı,

• Kelime grupları halinde anahtar kelimeler verilmemeli.

• Zorunlu olmadıkça tüm harfler küçük yazılmalı

ANAHTAR KELİMELER

Page 18: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

1818

• Projenin amacı/amaçları ve erişilmek istenen sonuçlar net olarak belirtilmeli.

• Proje konusunun önemi vurgulanmalı.

• Amaç proje çıktıları ile ilişkilendirilmeli.

• Çok uzun veya çok kısa olmamalı.

• Başlık ve özgün değerle uyumlu olmalı.

AMAÇ VE HEDEFLER

Page 19: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

1919

AMAÇ VE HEDEFLER

Page 20: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

2020

Projenin amacı ve hedefleri ayrı bölümler halinde kısa ve net cümlelerle

ortaya konulmalıdır. Amaç ve hedeflerin belirgin, ölçülebilir, gerçekçi ve proje

süresinde ulaşılabilir nitelikte olmasına dikkat edilmelidir.

- Projenin hemen başlarında önerdiğiniz çalışma ile neyi amaçladığınız

soruluyor.

- Bu kısımda projenin bir özetini verip, hedefledikleri sıralayabilirsiniz.

- Ayrıca bilim ve teknoloji politikalarıyla uyumlu bir çalışma olduğunu

Türkiye’de hazırlanan strateji belgelerine atıf yaparak birkaç cümle yazmak

- Ardından araştırma sonuçlarının uluslar arası konferanslarda sunulacağı,

makaleler yazılacağını ve yeni araştırmacıların önünün açılacağını eklemek

gerekir.

AMAÇ VE HEDEFLER

Page 21: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

2121

AMAÇ VE HEDEFLER – ÖRNEK IProje kapsamında, Glioblastoma Multiforme (GBM)’in tedavisinde ilaç taşıyıcısı olarak kullanılabilecek

………………….. sistemlerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Proje üç ana amaçtan oluşmaktadır:

Amaç 1: İnsan hücrelerinden UPKH oluşturulması ve karakterizasyonu: ………………………….

Amaç 2: Oluşturulan UPKH’lerin ……….. farklılaştırılması ve in vitro ortamda

karakterizasyonu:………………

Amaç 3: UPKH’lardan türetilmiş ……………..yüklenmesi ve fare beyin tümörü modellerinde etkinliğinin

araştırılması …….

İlk olarak, GBM hastalarından ve sağlıklı bireylerden alınan ………………………................ karakterizasyonu

hedeflenmektedir. Projenin ikinci aşamasında, hedefe yönelik farklılaştırma kullanarak

……………………………………… in vitro koşullarda ve fare modellerinde karakterizasyonu amaçlanmaktadır.

Son aşamada ise, ………………………………… GBM tümörü modelinde tümöre doğru migrasyon yeteneği ve

terapötik etkileri araştırılacaktır. Buna göre, tümöre özgül …………………………………………….. fare

beyninde tümöre doğru göç etmesi ve tümörü küçültmesi beklenmektedir.

Glioblastoma Multiforme (GBM)’in tedavisinde ilaç taşıyıcısı olarak kullanılabilecek ……………………….

sistemlerinin geliştirilmesi amaçlanmakta olup, yeni geliştirilecek ve GBM hastasından izole edilerek

oluşturulacak ……….. yönteminin prensipte nasıl çalıştığının incelenmesi ileride tasarlanacak klinik

deneylere büyük ışık tutacaktır.

Page 22: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

2222

AMAÇ VE HEDEFLER – ÖRNEK II

Önerilen projenin amacı bel omurgasında disk dejenerasyon nedeniyle gelişen bel ağrısının

tedavisinde kullanılacak ……………….problemlere cevap verecek şekilde tasarlanıp Türkiye’de

üretilmesini ve uygun fiyatla hastalara temin edilmesidir. ……………………..

Proje kapsamında tasarlanacak olan protezin piyasadaki protezlere göre en büyük avantajı,

…………………hareketlerinin büyük ölçüde kısıtlanmayacak olmasıdır. Bununla birlikte aşağıda

belirtilen fonksiyonlar ve amaçları öngörüldüğü üzere tasarımla birlikte sağlanacaktır.

………………………………..

Yeni geliştirilen insan ……………..implantı tam olarak dinamik olarak geliştirilecektir. Bu sayede

proje sonunda istenilen en önemli sonuç olarak ……………. fizyolojik hareketi korunacak, füzyon

cerrahisinde karşılaşılan komşu segment hastalığı engellenecek ve dinamik imalatlarda

karşılaşılan sorunlardan olan implant hasarları en aza indirgenecektir. Bununla birlikte

istenilen sonuç olarak yapılacak olan yayın ve alınacak patent ile birlikte Türkiye’de bir ilk

gerçekleştirilecek ve alınacağı için üretimi Türkiye’de olacak ve hastalara daha ucuz olarak

sunulabilinecektir.

Page 23: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

2323

AMAÇ VE HEDEFLER – ÖRNEK IIAmaçlarımız:

• ……. kasları kas iğcikleri sinaptik girdilerinin …………….araştırmak;

• ….….kasları kas iğcikleri sinaptik girdilerinin ……………..araştırmak;

• Aşil ……………organların sinaptik girdilerinin soleus motor ………araştırmak;

• Dişler etrafındaki periodontal reseptörlerin ………………….……………. araştırmak;

Erişilecek çıktılar:

Birinci amacımız doğrultusunda, Hipotezimiz, kas iğciğinden homonim ……………………….sinaptik

akımın dağılımının eşit olacağı ve böylece motor nöronların devreye girme prensibine (büyüklük prensibi

ya da size principle) kuvvetlendirici bir katkı yapacağı yönündedir.

İkinci amacımız doğrultusunda, Hipotezimiz, kas iğciğinden homonim motor nöronlara verilen sinaptik

akımın dağılımının eşit olacağı ve böylece motor nöronların devreye girme prensibine (büyüklük prensibi

ya da size principle) kuvvetlendirici bir katkı yapacağı yönündedir.

Üçüncü amacımız doğrultusunda, Hipotezimiz, tendon organların üzerlerinde bulundukları (homonim)

kasların motor nöronlarına yaptıkları sinapsın inhibe edici yönde olacağı ve küçük motor nöronlarda daha

etkili olacağı yönündedir. Ayrıca, bu inhibisyonun süresinin bu metodu tarif eden araştırıcıların yüzeyel

EMG ile yaptıkları ölçümden çok daha uzun olacağı yönündedir.

Dördüncü ve beşinci amaç doğrultularında, Hipotezimiz, periodontal ve kas iğciği reseptörlerinin çene

kasları motor nöronları ile yaptıkları sinaptik bağlantının küçük motor nöronları tercih edici yönde

olduğudur.

Page 24: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

2424

KONU ve KAPSAM

• Proje konusunun mevcut bilim ve teknolojideki yeri açıkça ortaya konulmalı.

• Gerekli literatür taramasıyla desteklenerek net olarak anlatılmalı.

• Amaç ile ilişkisi açıklanmalı.

• Konuyla ilgili görsel materyallerden faydalanılmalı.

• Gereksiz kitabi bilgi verilmemeli.

• Konusu ve kapsamı net olarak tanımlanmalı.

KONU, KAPSAM VE LİTERATÜR ÖZETİ

Page 25: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

2525

GÜNDEM

➢ Proje Başlığı, Özet, Anahtar Kelime, Amaç, Kapsam,

➢ Literatür Özeti, Özgün Değer, Yöntem,

➢ Başarı Ölçütleri, B Planı, Yaygın Etki Katma Değer,

Yapabilirlik

Page 26: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

26

KONU, KAPSAM VE LİTERATÜR ÖZETİ

Page 27: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

2727

KONU-KAPSAM

• Proje konusunun mevcut bilim ve teknolojideki yeri açıkça ortaya

konulmalı.

• Gerekli literatür taramasıyla desteklenerek net olarak anlatılmalı.

• Amaç ile ilişkisi açıklanmalı.

• Konuyla ilgili görsel materyallerden faydalanılmalı.

• Gereksiz kitabi bilgi verilmemeli.

• Konusu ve kapsamı net olarak tanımlanmalı.

KONU, KAPSAM VE LİTERATÜR ÖZETİ

Page 28: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

2828

KONU-KAPSAM Öneriler

- Proje önerisinde ele alınan konunun kapsamı ve sınırları,

- projenin araştırma sorusu veya problemi açık bir şekilde ortaya konulmalı ve

- İlgili bilim/teknoloji alan(lar)ındaki literatür taraması ve değerlendirilmesi yapılarak

- proje konusunun literatürdeki önemi, arkaplanı, bugün gelinen durum, yaşanan

sorunlar, eksiklikler, doldurulması gereken boşluklar vb.

- hususlar açık ve net bir şekilde ortaya konulmalıdır.

- Literatür değerlendirmesi yapılırken ham bir literatür listesi değil, ilgili literatürün özet

halinde bir analizi sunulmalıdır. Referanslar http://www.tubitak.gov.tr/ardeb-

kaynakca sayfasındaki açıklamalara uygun olarak aşağıda belirtilen formatta ve EK-

1’de verilmelidir.

KONU, KAPSAM VE LİTERATÜR ÖZETİ

Page 29: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

2929

KONU, KAPSAM VE LİTERATÜR ÖZETİ

Page 30: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

3030

LİTERATÜR ÖZETİ

- Sunulan projeye olan ihtiyacı desteklemelidir

- Literatür özeti güncel olmalıdır

- Konu hakkında ulusal ve uluslararası literatür taranarak özetlenmeli ve

yapılacak çalışmanın literatüre ne katacağı son bölümde açıklanmalıdır.

- Güncel literatüre yer verilmeli, etki faktörü yüksek dergilerden, önemli

kitaplardan, varsa meta-analizlerden faydalanılmalıdır.

KONU, KAPSAM VE LİTERATÜR ÖZETİ

Page 31: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

3131

http://www.tubitak.gov.tr/ardeb-kaynakca sayfasındaki açıklamalara uygun olarak verilmelidir.

Literatür “EK-1: KAYNAKLAR” olarak ayrı verilecektir.

Proje Metninde Atıfta Bulunma

- Tek yazarlı eserler için yalnızca yazarın soyadı ve parantez içinde yayının yılı belirtilir. Öztürk (1990).

- İki yazarlı eserler için yazarların soyadları "ve" bağlacı ile sırasıyla yazılır.

Öztürk ve Demir (2008).

- Üç ve daha çok yazarlı eserler için birinci yazarın soyadı ve "vd." ifadesi kullanılır.

Oztürk vd. (2000).

- Aynı anda aynı yazara ait farklı tarihlerde yayımlanmış birden çok eser için, tarihler kronolojik sırada

gösterilir. Bir yazarın aynı yıl içinde çıkmış birden çok eseri için yıldan sonra harf sırasıyla ayrım

yapılır. Öztürk (2000a, 2000b, 2004).

- Eğer atıf parantez içinde yer alıyorsa yıl parantez içine alınmaz. Parantez içerisinde birden fazla kaynağa

atıf yapılacaksa, kaynakları ayırmak için “;” kullanılır. (Öztürk vd., 2000; Demir, 2012).

-İnternet adresleri için örneklerde gösterildiği şekilde atıf yapılır. Clark (2012),

Örnek: Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (2012).

KONU, KAPSAM VE LİTERATÜR ÖZETİ

Page 32: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

3232

Kitap: Yazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi. Yıl. Kitabın adı (Baskı sayısı). Basım

Yeri: Yayınevi.

Sertöz, S. 2008. Matematiğin Aydınlık Dünyası (28. Basım). Ankara: TÜBİTAK Yayınları.

Kitapta Bölüm: Yazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi. Yıl. “Bölüm başlığı” veya

sayfa numaraları. Kitabın adı. Editör(ler)/Hazırlayan(lar): Editör/Hazırlayan soyadı,

Editör /Hazırlayan adının baş harfi. Basım Yeri: Yayınevi.

Arıman, A. 1978. Sayfa 41. Progress in Particle and Nuclear Physics. Editör: Wilconsin, D. New York: Pergamon.

İnternette yer alan metinler: Yazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi. “Metin başlığı”.

Metnin yayımlandığı internet adresinin adı, Son erişim tarihi: Gün Ay Yıl.

Clark, C. “Physicists Crack Another Piece of The Glass Puzzle”. R&D Magazine. http://www.rdmag.com/news/2012/10/physicists-crack-another-piece-glass-p.............Son erişim tarihi: 15 Aralık 2012.

KONU, KAPSAM VE LİTERATÜR ÖZETİ

Page 33: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

3333

İnternette yer alan kurumsal rapor/istatistik/şekil/tablo: Sayfanın ait olduğu

kurum/organizasyon. “Atıf yapılan bölüm/tablo/şekil başlığı”, İnternet adresi, Son

erişim tarihi: Gün Ay Yıl.

Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırmalar Kurumu. “Ar-Ge Harcamalarının GSYİH’ye Oranı”. http://www.tubitak.gov.tr/tubitak_content_files/BTYPD/istatistikler/BTY0..................Son erişim tarihi: 15 Aralık 2012.

KONU, KAPSAM VE LİTERATÜR ÖZETİ

Page 34: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

3434

Referanslar http://www.tubitak.gov.tr/ardeb-kaynakca sayfasındaki

açıklamalara uygun olarak verilmelidir.

Literatür “EK-1: KAYNAKLAR” olarak ayrı verilecektir.

Ahangarian et al. (2007). Molecular phylogeny of the tribe Hedysareae with special

reference to Onobrychis (Fabaceae) as inferred from nrDNA ITS sequences, Iran. J. Bot.

13: 64–74.

Kaynaklar Formatı:

Yazar soyadlarına göre alfabetik sırada yazılır.

Periyodik Yayınlar: Yazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi. Yıl. “Makale Başlığı”,

Dergi Adı, Cilt (Sayı), Sayfa Numaraları.

Huth, E. J. 1986. “Guidelines on authorship of medical papers”, Annals of Internal

Medicine, 104, 269-274.

KONU, KAPSAM VE LİTERATÜR ÖZETİ

Page 35: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

3535

Proje Metninde Atıfta Bulunma

- Tek yazarlı eserler için yalnızca yazarın soyadı ve parantez içinde yayının yılı

belirtilir. Öztürk (1990).

- İki yazarlı eserler için yazarların soyadları "ve" bağlacı ile sırasıyla yazılır.

Öztürk ve Demir (2008).

- Üç ve daha çok yazarlı eserler için birinci yazarın soyadı ve "vd." ifadesi kullanılır.

Oztürk vd. (2000).

- Aynı anda aynı yazara ait farklı tarihlerde yayımlanmış birden çok eser için, tarihler

kronolojik sırada gösterilir. Bir yazarın aynı yıl içinde çıkmış birden çok eseri için

yıldan sonra harf sırasıyla ayrım yapılır. Öztürk (2000a, 2000b, 2004).

- Eğer atıf parantez içinde yer alıyorsa yıl parantez içine alınmaz. Parantez içerisinde

birden fazla kaynağa atıf yapılacaksa, kaynakları ayırmak için “;” kullanılır. (Öztürk vd., 2000; Demir, 2012).

-İnternet adresleri için örneklerde gösterildiği şekilde atıf yapılır. Clark (2012),

Örnek: Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (2012).

KONU, KAPSAM VE LİTERATÜR ÖZETİ

Page 36: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

3636

KONU, KAPSAM VE LİTERATÜR ÖZETİ

Proje Konusu ve Kapsamı: eritrositlerin mikrodolaşımdaki hareketlerinin en önemli belirleyicisi

olan şekil değiştirme yeteneğinin (deformabilitenin) etkin kayma kuvvetlerine yanıt olarak

arttığını göstermiştir …………………………………

……………..proje kapsamında öncelikle …………………….altındaki değişiminin zaman seyri ile

ilgili özellikler ayrıntılarıyla tanımlanacak, bu özelliklerin eritrositler açısından önemli olan

çeşitli fizyolojjik şartlardaki (örneğin farklı büyüklükteki kayma kuvvetleri, farklı oksijen

parsiyel basınçları altında) değişimleri ortaya konacaktır. ……………….

Literatür Özeti:

Eritrosit deformabilitesi ………………………………

Eritrosit deformabilitesinin düzenlenmesi …………………………………..

Eritrosit özelliklerinin düzenlenmesinde rol oynayan hücre içi sinyal ileti mekanizmaları

……………………….

Eritrositlerin vazomotor kontroldeki rolleri ……………………………………………………..

Oksijen parsiyel basıncının eritrosit cevaplarına etkisi …………………………………………..

Projenin literatürdeki önemi ve dolduracağı boşluk:………………………………..

Page 37: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

3737

KONU, KAPSAM VE LİTERATÜR ÖZETİKonu: Önerilen projenin konusu, bel ağrılarının temel nedeni olan …………….disk hastalığının

tedavisinde kullanılmak üzere Türkiye’de üretilmesi planlanan, pedikül vida temelli posterior

dinamik enstrüman dizaynı ve geliştirilmesidir.

Kapsam: Konu kapsamında üç aşamalı proje planı yapılmıştır.

Model geliştirme: Bunlardan ilk olanı bilgisayar destekli modellemeler bölümüdür. ……………

Prototip üretimi ve Mekanik testler: Bilgisayar testindeki analizler sonucunda malzeme seçimine

……….

Kadavra testleri: ……geliştirilecek olan implant insan kadavrası üzerinde denenecektir.

Literatür Özeti:

……………………………………………………………..

Bütün bu yayınlar ve posterior dinamik sistemle ilgili olan yayınların hepsi dinamikliğini sadece

roddan veya sadece vidadan alan sistemler ile ilgilidir. ……… Bu çalışma sayesinde her iki

dinamik parçanında kullanıldığı bir sistemin tasarımı yapılıp biyomekanik çalışmaları yapılacak

ve en iyi seviyede bir ürün ortaya çıkarılacaktır. Projenin en önemli hipotezi ameliyat edilen

omurganın normal fizyolojik hareketlerine kavuşacağı ve Komşu segment hastalığına izin

vermeyeceğidir.

Page 38: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

3838

KONU, KAPSAM VE LİTERATÜR ÖZETİ

Projenin kapsamı ve sınırları: Projenin konusu ………………………

Proje konusu şu şekilde sınırlandırılmıştır:

(1) …………………………..

(2) ………………….,………

(3) ………………….……….

(4) …………………………..

Projenin araştırma soruları

Proje ile yanıtlanması hedeflenen araştırma soruları şunlardır:

- ………………………………………….?

- ………………………………………….?

- ………………………………………….?

- ………………………………………….?

Literatür özeti

Page 39: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

3939

ÖZGÜN DEĞER

Page 40: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

4040

ÖNERİLER

- Proje önerinizi, araştırma projesi yapan kısım özgün değeri.

- TÜBİTAK panellerinde de bu bölüme çok önem veriliyor.

- Eğer projenin özgün değeri yeterli görülmezse panelden geçer not alma

şansı yok.

- Hakemlerin dikkatlerini çekmek ve bir tereddüt bırakmamak için projenin

özgün değerini madde madde yazmak iyi bir fikir olabilir.

✓ Uç kullanıcılara ne tur etkilerinin olacağı,✓ Yeni bir Ar-Ge projesi başlatma olasılığı

✓ Farklı teknoloji alanlarında yeni uygulamalara veya araştırmalara yol açma olasılığı

ÖZGÜN DEĞER

Page 41: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

4141

- Proje önerinizi, araştırma projesi yapan kısım özgün değeri.

- TÜBİTAK panellerinde de bu bölüme çok önem veriliyor.

- Eğer projenin özgün değeri yeterli görülmezse panelden geçer not alma şansı yok.

- Hakemlerin dikkatlerini çekmek ve bir tereddüt bırakmamak için projenin özgün

değerini madde madde yazmak iyi bir fikir olabilir.

- Proje önerisi ne ölçüde mevcut bilim/teknolojideki eksiklikleri ve/veya problem(ler)i

ortaya koymakta; bu eksikliklerin giderilmesi veya problemlerin çözümüne yönelik

özgün ve yaratıcı/yenilikçi öneriler sunmakta ve/veya ilgili bilim/teknoloji

alan(lar)ına metodolojik/kavramsal/kuramsal olarak özgün katkılarda

bulunmaktadır?

- Araştırmanın dayandığı hipotez/ler açıkça ortaya konulmalı ve özgün değeri

belirgin bir biçimde vurgulanmalıdır. Önerilen yeni teknoloji, metot veya kuramın

literatüre nasıl bir katkısı olacağı açıklanmalıdır.

ÖZGÜN DEĞER

Page 42: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

4242

ÖNEMLİ - 1

- Önerilen yeni teknoloji, metot veya kuramın literatüre nasıl bir katkısı

olduğu açıklayan,

- Yeni bir fikir, teknoloji, bilimsel yöntem veya kavramsal/kuramsal çerçeve

geliştirilmesine yönelik,

- Uluslararası indekslere kayıtlı dergilerde veya kitaplarda yayımlanma

potansiyeli bulunan,

- Araştırma konusu çok iyi düşünülmüş, alternatifler göz önüne alınmış,

- Mevcut bilim ve teknolojideki deneysel yöntemlerdeki eksiklik ve hataları

ortaya koyan

ÖZGÜN DEĞER

Page 43: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

4343

ÖNEMLİ - 2

Ulusal öncelikli bilim ve teknoloji alanları, Güncel problemler (kanser, kuş gribi, vs)

VİZYON-2023, TÜBA, BTYK, Kalkınma programı, vs. ile desteklenmelidir

▪ Projenin özgünlüğünü oluşturan hususlar net açıklanmalı.

▪ Proje konusunun çok iyi düşünülmesi ve alternatiflerin göz önüne alınması.

▪ Bilimsel ve teknolojik yetkinliğin çok iyi vurgulanması.

▪ Yeni fikir, teknoloji, bilimsel yöntem veya kavramsal çerçevenin geliştirilmesi.

▪ İndekslere kayıtlı dergilerde yayımlanma potansiyelinin olması.

▪ Patent alma potansiyeli.

▪ Bilim-Teknolojideki deneysel yöntemlerdeki eksiklik, hataların ortaya konulması.

▪ Mevcut bilim ve teknolojideki yerinin belirtilmesi ve gerekli literatür taramasıyla

desteklenmiş olması.

Proje yukarda belirtilen niteliklerden ne kadar fazlasını kapsarsa, özgün değer

yönünden o kadar güçlü olacaktır.

ÖZGÜN DEĞER

Page 44: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

4444

ÖZGÜN DEĞER

Page 45: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

4545

ÖZGÜN DEĞER – ÖRNEK IProjenin Özgün değerleri:

i. Türkiye’de kullanılmakta olan ve her birinin yurtdışından ithal edildiği …… implantların neden olduğu

komplikasyonları giderebilecek özgün değeri olan …………….stabilizasyon sistemi geliştirilecektir.

Geliştirilecek dinamik sistem ile birlikte omurga tedavisinde çoğunlukla kullanılan ……. (klinik açıdan

uzun vadede başarılı bulunmamaktadır) kullanımı azalacaktır.

ii. Türkiye’de geliştirilen ilk ……………….. olması ile …………………her türlüsü yurtdışından geldiği için,

hastalara çok fazla maliyetli olmaktadır. Bu proje sayesinde tasarlanıp üretilen ……………….. sayesinde

…………….. daha az maliyetli, yurtdışı bağımlılığını gideren çözümler üretilecektir.

iii. Türkiye’de geliştirilecek üretilecek olan bu implantin, ülke ekonomisine katkısı olacağı gibi yeni bir

alanda laboratuvar ile birlikte yeni araştırmacıların yetiştirilmesine imkân sağlayacaktır.

iv. Ameliyat edilen …………………ile birlikte füzyona gitmemesinden dolayı komsu bölgelerin

zedelenmeleri tamamen engellenmiş olacaktır.

…………………………..

Araştırma projesinin Literatüre Katkısı:…………..genel olarak biyo içeriği olan bilimsel dergilerde

yapılacaktır. Yayınların içerikleriyle literatüre katkısı şu konularda olacaktır:

Malzeme seçimi

Bilgisayar destekli 3D lombar omurga modelleme

Lombar omurga protezinin dinamik ve statik analizleri

………………………..

Böylece bundan sonraki her türlü ………………. dizaynı için hazır olacak 3D model ve son ürünü çıkarmak

için izlenecek araştırma metodu literatürdeki yerini alacaktır.

Page 46: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

4646

ÖZGÜN DEĞER – ÖRNEK II

Literatür taraması sonunda………………………………………………………………..

Günümüzde çocuk kalp hastaları, yapay ve “büyümeyen” malzemeler kullanılarak rekonstrüktif

cerrahi yöntemleri ile geçici olarak tedavi edilmektedir. Erişkin kalp hastalarından farklı

olarak, çocuk kalp hastalarının damar yapıları hastaların yaşı ile birlikte büyümektedir. Küçük

yaşta hastaların tedavisinde kullanılan yapay malzemeler, normal dokular gibi büyümediği için

çok sayıda aşamalı gerçekleştirilen açık kalp ameliyatına gerek vardır. Doku mühendisliği

yöntemleriyle elde edilmiş büyüme kabiliyetine sahip malzemeler, çocuk ve yeni-doğan

hastaların tedavisinde çığır açacaktır. ………………………………. Bu metodoloji bize proje

sonunda hasta bazlı (patient-specific), yaşayan dokular tasarlamamızı sağlayacaktır. Bu çeşit

tahmin ve simülasyon yöntemleri şu an dünyada kullanılmamaktadır.

Page 47: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

4747

ÖZGÜN DEĞER – ÖRNEK IIIUPKH alanında dünyada yapılan pek çok çalışma vardır, fakat UPKH'lerin üretim verimi, güvenlilik,

rejeneratif potansiyelini birlikte ele alan, ve kimyasal bileşiklerle elde edilmiş UPKH'leri bu şekilde

inceleyen bir çalışma bulunmamaktadır.

Proje önerisi üç ana amaca yönelik olarak planlanmıştır. Her bir amaç için ortaya çıkacak özgün değer

aşağıda belirtilmiştir:

i. UPKH'lerin klinik uygulamalarının önündeki engellerin başında gelen güvenlilik ve üretim verimi

sorununu çözmeye yöneliktir. Literatüre ve önceki çalışmalarımıza dayanarak ortaya koyduğumuz

hipotez, epigenetik yolakların yeniden programlamada kritik bir rolü olduğudur. ………………………

ii. UPKH'lerden hedefe yönelik farklılaştırma ile hücre bazlı tedavilerde kullanılabilecek saflık ve

işlevsellikte hepatosit elde etme metotlarını geliştirmek ve standardize etmektir. Literatürde,

UPKH’lerin hepatosite farklılaştırılma protokolleri mevcuttur. Fakat, yeterince etkin olmayan

farklılaşma ve olgunlaşma süreci, düşük verim ve kültürde heterojen hücre popülasyonlarının

oluşmasına neden olmaktadır (Agarwal S., 2008). Bu nedenle farklılaştırma protokollerinin

geliştirilmesi, bu teknolojinin kullanılabilir olması için çok önemlidir.

iii. dünya literatüründe ilk kez ……….. hastalığından (sitrulinemi………………. geliştirilecektir.

Böylelikle ………….. bir model olarak incelenip diğer karaciğer hastalıkları için de kullanılabilecek ……….

bazlı tedavi yaklaşımları test edilecektir.

Page 48: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

4848

YÖNTEM

Page 49: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

4949

▪ Amaç ve proje kapsamına uygun yöntemler seçilmelidir.

▪ Araştırmanın tasarımı/yaklaşımları ile uyumlu olarak incelenmek

üzere seçilen parametreler, uygulanacak yöntem ile kullanılacak

materyaller, yapılacak ölçümler (ya da derlenecek veriler) ve kurulacak

ilişkiler, ayrıntılı biçimde anlatılmalıdır.

▪ Disiplinler-arası çalışmalarda iş paketleri uygun bir düzende

sıralanmalı ve ilişkilendirilmelidir.

▪ Yapılacak istatistiksel çalışmalar (ön analizler ve belirlenen yöntemler)

mutlaka anlatılmalıdır.

▪ Varsa ilgili görseller ile zenginleştirilmelidir.

YÖNTEM

Page 50: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

5050

- Projede uygulanacak yöntem(ler) ve araştırma teknikleri ilgili literatüre atıf

yapılarak ne ölçüde belirgin ve doğru olarak açıklanmış ve öngörülen

amaçlara ve hedeflere ulaşmaya ne kadar uygundur?

- Projede önerilen yöntem(ler)le ilerleme kaydedilememesi durumunda

uygulanacak alternatif yöntemler (B planı) projede öngörülen amaçlara ve

hedeflere ulaşmaya ne ölçüde uygundur?

YÖNTEM

Page 51: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

5151

- Proje önerisinin sonlarına doğru yapılacakları iş paketlerine bölüp bir

plana oturtmanız gerekecek.

- Yöntem bölümünün başından itibaren yapacaklarımı ana paketlere

yerleştirmek iş planını tamamlamayı çok kolaylaştırıyor.

- Aynı şekilde hakemler açısından da yapılacakları takip edebilmeleri

için kolaylık oluyor.

YÖNTEM

Page 52: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

5252

YÖNTEM -- ÖNEMLİ

▪ Ön çalışma yaptıysanız mutlaka ekleyin. Sonuçlar ya da deneyler henüz

taslak halinde olsalar bile yazmak faydalı olur. Bu sayede hakemlere bu işi

yapabileceğinizi, üzerinde çalıştığınızı göstermiş olursunuz.

▪ Proje önerinizdeki konu geniş olabilir. Ancak yine de yöntem kısmında

sadece projede kullanacaklarınıza odaklanın. Ders notu gibi yazmamaya

gayret edin.

▪ Projede uygulanacak yöntem ve araştırma teknikleri (veri toplama araçları

ve analiz yöntemleri dahil) ilgili literatüre atıf yapılarak (gerekirse ön

çalışma yapılarak) belirgin ve tutarlı bir şekilde ayrıntılı olarak açıklanmalı

ve bu yöntem ve tekniklerin projede öngörülen amaç ve hedeflere ulaşmaya

elverişli olduğu ortaya konulmalıdır.

▪ Projede uygulanacak yöntem(ler)le ilerleme kaydedilememesi durumunda

devreye sokulacak alternatif yöntem(ler) de belirlenerek açık bir şekilde

ifade edilmelidir.

Page 53: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

5353

YÖNTEM -- ÖRNEK IÖnerilen projede, single-cycle binaural vurular (BB) ile …… ilk kez kaydedilecek ve bu

potansiyellerin çeşitli özellikleri tanımlanacaktır. 20-40 ve 50-70 yaş aralıklarındaki iki denek

grubu üzerinde yürütülecek olan çalışmalar ile, yaşlanmaya bağlı olarak bu kortikal

yanıtlarda ne gibi değişiklikler olduğu araştırılacaktır. ………………

Bu çalışmalar için izlenecek yöntemler aşağıda ayrıntılı olarak verilmiştir:

Hazırlık Çalışmaları

- Akustik Uyarıların tasarlanarak gerçekleştirilmesi

- EEG kayıt sisteminin kurulması, testleri ve eğitimi

Ön-deneyler

- Psikofizik ön-deneyler

- Elektrofizyolojik ön-deneyler

Verilerin analizi ve yorumu

Page 54: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

5454

YÖNTEM -- ÖRNEK IIProjede takip edilecek yöntem parametreler teker teker belirtilerek aşağıda detaylı olarak

anlatılmıştır.

A- Literatür taraması: Birden fazla disiplini kapsayan bu projede geniş kapsamlı literatür

çalışması yapılması gerekmektedir. Bu literatür çalışması genel olarak lombar omurga

fizyolojisi, omurlar arasında bulunan ……………… ve hastalıkları, ………………………..

………………….olarak sınıflandırılabilir.

B- vida temelli ……………………..sistemi: ………………….

C- 3D modelleme: ………………………

D- Bilgisayar destekli analiz: ……………………………..

E - Mekanik Testler: ……………………………………

E- Kadavra çalışmaları: ………………………………….

F- …………………. ve ………………………… Karşılaştırılması: …….

Page 55: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

5555

YÖNTEM -- ÖRNEK III

Önerilen proje başlıca dört iş paketinden oluşmaktadır. Bu paketler sırasıyla;

• polimerinin karakterizasyonu

• Karboksillenmiş ……………. hazırlanması.

• Karboksillenmiş ………….. kullanılarak süper emici hidrojellerin hazırlanması.

• …… süper emici hidrojellerin toprak koşullandırıcı olarak kullanılabilirliğinin

incelenmesi.

Bu paketlerde yapılacak işlemler incelenecek parametreler ve kurulacak ilişkiler

aşağıda kısaca verilmeye çalışılmıştır.

İP1: Polimerinin karakterizasyonu

İP2: ………………………………………….

Page 56: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

5656

GÜNDEM

➢ Proje Başlığı, Özet, Anahtar Kelime, Amaç, Kapsam,

➢ Literatür Özeti, Özgün Değer, Yöntem,

➢ Başarı Ölçütleri, B Planı, Yaygın Etki Katma Değer,

Yapabilirlik

Page 57: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

5757

Başarı Ölçütleri:

- Hangi işlemlerin, ne ölçüde gerçekleştirilmesi durumunda projenin tam

anlamıyla başarıya ulaşmış sayılabileceği belirtilmeli

- Bu ölçütler

o Açık olarak sıralanmalı,

o Her birinin önem derecesi açıklanmalı,

o Tümünün gerçekleştirilememesi durumunda, başarı oranı belirlenmesine

yardımcı olabilecek ipuçları verilmeli

BAŞARI ÖLÇÜTLERİ

Page 58: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

5858

• Projenin önerildiği şekilde yürütülmesini önemli ölçüde aksatan

öngörülmemiş gelişmelerle karşılaşılması durumunda başvurulacak "B Planı"

ana hatlarıyla açıklanmalıdır.

• Projenin tam anlamıyla başarıya ulaşmış sayılabilmesi için İş-Zaman

Çizelgesinde yer alan her bir ana iş paketinin hedefi,

• Başarı ölçütü (ne ölçüde gerçekleşmesi gerektiği) ve projenin başarısındaki

önem derecesi Başarı Ölçütleri Tablosu’nda belirtilmeli.

• Bu ölçütler açık olarak sıralanmalıdır.

• Ölçütlerden her birinin önem derecesi açıklanmalıdır.

• Ölçütlerin tümünün gerçekleştirilememesi durumunda, başarı oranı

belirlenmesine yardımcı olabilecek ipuçları verilmelidir.

BAŞARI ÖLÇÜTLERİ

Page 59: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

5959

Risk yönetimi

- Projenin başarısını olumsuz yönde etkileyebilecek riskler ve bu risklerle

karşılaşıldığında projenin başarıyla yürütülmesini sağlamak için alınacak

tedbirler (B Planı) ilgili iş paketleri belirtilerek ana hatlarıyla aşağıdaki Risk

Yönetimi Tablosu’nda ifade edilmeli.

- Hangi işlemlerin, ne ölçüde gerçekleştirilmesi durumunda projenin tam

anlamıyla başarıya ulaşmış sayılabileceği belirtilmeli.

- Bu ölçütler açık olarak sıralanmalı; her birinin önem derecesi açıklanmalı ve

tümünün gerçekleştirilememesi durumunda, projenin başarı oranının

belirlenmesine yardımcı olabilecek ipuçları verilmeli.

- Projenin önerildiği şekilde yürütülmesini önemli ölçüde aksatacak

öngörülmemiş gelişmelerle karşılaşılması durumunda nelerin yapılacağı

detaylandırılmalıdır.

BAŞARI ÖLÇÜTLERİ – RİSK YÖNETİMİ

Page 60: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

6060

BAŞARI ÖLÇÜTLERİ

İP No İş Paketi HedefiBaşarı Ölçütü

(%, sayı, ifade, vb.)

Projenin

Başarısındaki

Önemi (%)**

1.1

GBM hastalarından ve sağlıklı

bireylerden fibroblast hücreleri

oluşturulması

%40 (5 hasta örneğinden en az 1’i, ideal olarak 2’sinden

fibroblast elde edilmesi beklenmektedir) %5

1.2Fibroblastların UPKH’ye dönüştürülmesi %40 (Elde edilen fibroblastlardan 2’sinin UPKH’ye

dönüşmesi)%10

1.3UPKH’lerin in vitro ve in vivo

karakterizasyonu

%40 (Her gruptan en az 2 …………..özelliklerini taşıması ve

teratom oluşturması beklenmektedir)%10

2.1UPKH’lerden NKH (upNKH) elde

edilmesi

%50 (her grup için UPKH’den upNKH yapılacağından, en az

1 adet upNKH dizisi oluşması hedeflenmektedir)%15

2.2

upNKH’lerin in vitro karakterizasyonu %50 (her grup için UPKH’den upNKH yapılacağından, en az

1 adet upNKH dizisinin in vitro olarak NKH tanımına

uyması hedeflenmektedir)

%10

2.3

upNKH’lerin in vivo karakterizasyonu %50 ((her grup için UPKH’den upNKH yapılacağından, en

az 1 adet upNKH dizisinin in vivo ortamda canlılığını

sürdürmesi hedeflenmektedir)

%10

2.4upNKH’ların biyomalzemelerle

desteklenmesinin testi%5 %5

Page 61: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

6161

BAŞARI ÖLÇÜTLERİİP

N

o

İP Adı Başarı Ölçütleri (%)

Risk Yönetimi

İP için en önemli risk B Planı

1

Ön çalışmalar,

eğitim, eritrosit

mekanik stres

yanıtının

tanımlanması

Eritrosit mekanik stres yanıtının

özelliklerinin tanımlanması10

Bu iş paketindeki deneysel çalışmalar,

proje önerisinin dayandırıldığı ön

çalışmalardaki gözlemlerin

ayrıntılandırılmasını kapsamaktadır.

Bu iş paketi için herhangi bir risk

öngörülmemiştir.

2

Eritrosit mekanik

stres yanıtını

etkileyen ana

faktörler

Eritrosit mekanik stres yanıtını etkileyen

temel fizyolojik faktörlerin belirlenmesi

• Yanıtın hemoglobin oksijenasyonu ile

değişiminin tanımlanması

• Yanıtın süspansiyon ortamının

kalsiyum konsantrasyonuna

duyarlılığı

• Eritrosit metabolizması

Kullanılacak iki mekanik stres modelinin

karşılaştırılmasında benzer yanıtının

(aynı süre ve nominal shear stress altında

%5-10 elongasyon indeksi artışının)

gösterilmesi

10

Bu iş paketinde uygulanacak deneysel

modeller konusunda (eritrosit

metabolik deplesyonu, eritrosit

süspansiyonlarında oksijen parsiyel

basıncının modifikasyonu) araştırma

ekibinin yeterli deneyimi

bulunmaktadır.

Bu iş paketiyle ilgili öngörülen risk

Sayfa 13 de tanımlanan iki farklı

mekanik stres modelinin sonuçlarının

birbiriyle tutarlı olmamasıdır.

Kapiller borulardan pompalamaya

dayalı mekanik stres modeline ilişkin

parametrelerin (kapiller boru

geometrisi, pompa özellikleri,

pompalama hızı, eritrosit süspansiyonu

bileşimi) düzenlenmesiyle uygulanan

shear stress büyüklüğünün ve

geometrisinin ektasitometre ile

uygulanan modele yaklaşması

sağlanacaktır.

3

Eritrosit mekanik

stres yanıtına

katkıda bulunan

hücre içi

mekanizmaların

araştırılması

Eritrosit mekanik stres yanıtında rol

oynayan sinyal ileti mekanizmalarının

saptanması ve olası etkileşim tablosunun

belirlenmesi

30

Bu iş paketinde öngörülen en önemli

risk, proje önerisinin hazırlanması

sırasında seçilen ve sayfa 14 de tabloda

listenen inhibitörlerin etkinliği ile ilgili

olası sorunlardır. Bu ajanların tümü

daha önce eritrositlerde kullanılmış

değildir.

İş paketindeki deneysel çalışmalarda

kullanılacak hücre içi sinyal yolağı

ve/veya enzim inhibitörlerinin, öncelikle

eritroit deformabilitesine literatüre

dayalı olarak beklenen etkilerinin

saptanmaması halinde alternatif

ajanlar kullanılarak deneyler

tekrarlanacaktır.

Page 62: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

6262

BAŞARI ÖLÇÜTLERİ

Page 63: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

6363

BAŞARI ÖLÇÜTLERİ

İP No İş Paketi HedefiBaşarı Ölçütü

(%, sayı, ifade, vb.)

Projenin

Başarısınd

aki Önemi

(%)**

1

Ana deneylerde kullanılacak materyal ve

deney sorularının seçimi: Doğru

bulguların çıkarılmasını en iyi şekilde

sağlayacak ürün tipleri ve soru stillerinin

belirlenmesi hedeflenmektedir.

En az 3 farklı ürün kategorisinden uygun ürün

tipleri seçilmelidir.

Ek olarak doğru sonuçları verecek soru tarzları

belirlenmelidir.

%20

2Ana deneylerin uygulanması ve veri

toplanması

Laboratuvar ortamında her deneyde 100, toplamda

800 katılımcı eşliğinde araştırma soruları

sorulmalıdır.

Toplanan veriler titiz bir şekilde kayıt edilmeli ve

bu kayıtlar her aşamada denetlenmelidir.

%50

3

Veri analizi yapılarak projenin

amaçlarına yönelik sonuçların

çıkarılması

Aranan bulgular istatistiksel olarak anlamlı

şekilde çıkarılmalıdır.

Bulgular eşliğinde akademik yayına hazırlık

yapılmalıdır.

%30

Page 64: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

6464

BAŞARI ÖLÇÜTLERİ

İP No En Önemli Risk(ler) B Planı

1

Belirlenen ürün kategorileri

içerisinde teste tabii tutmaya uygun

ürünlerin bulunamaması

Aynı amaca yönelik farklı kategorilerin belirlenerek bu kategorilerde pilot

testlerin tekrarlanması söz konusu olacaktır. Bu aşamada ortaya

çıkabilecek riskler proje için hayati düzeyde olmayıp, ufak düzeyde

yapılacak pilot testler eşliğinde uygun kategori bulunana kadar devam

etmek mümkündür.

2

Deney içerisinde bursiyer tarafından

veri toplanmasının yavaş ilerlemesi

Veri toplama süreci içerisinde gerçek ürünler kullanılmasından dolayı

bursiyer öğrencinin her katılımcıya ek zaman ayırması gerekebilecektir.

Data toplamasının yavaş ilerlemesi durumunda proje yürütücüsü de aktif

olarak veri toplama aşamasına katılacaktır.

2

Deneye az katılım olması durumunda

veri toplama işleminin yavaş

ilerlemesi

Okul içerisinde pazarlama departmanının kendi katılımcı havuzu

bulunmaktadır ve dönemlik ortalama 450 katılımcı ile ilerlemektedir. İki

okul dönemi içerisinde gereken 800 katılımcının bu havuzdan sağlanması

yüksek olasılıktadır. Fakat pazarlama departmanı katılımcı havuzunun

yetersiz kalması …………………….yapılacaktır.

RİSK YÖNETİMİ TABLOSU (*)

Page 65: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

6565

PROJE YÖNETİMİ ve EKİP

Page 66: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

6666

PROJE YÖNETİMİ ve EKİP

✓ Projede yer alacak başlıca iş paketleri,

✓ Her bir iş paketinin kim/kimler tarafından ne kadarlık bir zaman diliminde

gerçekleştirileceği hakkındaki bilgiler İş-Zaman Çizelgesi doldurularak verilmeli.

✓ Her bir iş paketinde görev alacak personelin niteliği (yürütücü, araştırmacı,

danışman, bursiyer, yardımcı personel) belirtilmeli

✓ Gelişme ve sonuç raporu hazırlama aşamaları proje çalışmalarına paralel olarak

yürütülmeli ve ayrı bir iş paketi olarak gösterilmemeli.

Page 67: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

6767

PROJE YÖNETİMİ ve EKİP

▪ Projede çalışacak kişi sayısı, projenin büyüklüğüne ve kapsamına göre

belirlenmelidir.

▪ Proje ekip seçiminde kişilerin deneyimleri ve uzmanlıkları proje konusunda göre

dikkate alınmalıdır.

▪ Yürütücü ve yardımcı araştırmacılar görev ve sorumlulukları ile birlikte

belirtilmelidir.

▪ Disiplinlerarası çalışmalarda her konunun uzmanı muhakkak yardımcı

araştırmacı olarak bulundurulmalıdır. Mesela; biyomedikal bir projede mühendisin

yanında Tıptan ilgili kişi olmalıdır.

Page 68: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

6868

EKİP YÖNÜNDEN:

Çok İYİ

– önerilen projeyi yürütebilecek bilimsel birikime sahiptir.

– proje konusuyla ilgili olarak ulusal ve/veya uluslararası proje yürütme deneyimi vardır.

– proje ile ilgili konularda uluslararası indekslerde kayıtlı dergilerde yapılmış yayınları vardır.

– ulusal ve uluslararası işbirliği deneyimi vardır.

– danışmanlık/hakemlik/editörlük deneyimi vardır.

– yüksek lisans ve doktora yaptırmış/yaptırmaktadır.

– Ekipteki araştırmacıların uluslararası indekslerdeki dergilerde yayınları vardır.

– Ekipteki araştırmacıların proje yürütme deneyimi vardır.

– Ekipte yüksek lisans ve doktora yaptırmış araştırmacılar vardır.

– Ekipteki araştırmacıların uluslararası dergilerde hakemlik/editörlük deneyimi vardır.

– Ekipteki araştırmacıların ulusal/uluslararası işbirliği deneyimi vardır.

– Ekipte araştırmacıların arasında kitap (ders kitapları dışında) yazmış araştırmacı vardır.

– Proje ekibi projenin gerektirdiği sayı ve disiplinlerdendir.

– Proje ekibinde TÜBİTAK bilim, hizmet ve teşvik vb. ödül almış olan araştırmacılar vardır

– Tüm ekip üyelerinin görevleri/rolleri ve gereklilikleri/gerekçeleri açıkça belirtilmiştir.

– Ekipte araştırmacılarla birlikte sonuçları kullanacak uygulayıcılar da bulunmaktadır.

PROJE YÖNETİMİ ve EKİP

Page 69: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

6969

EKİP YÖNÜNDEN:

İYİ

– Proje ekibindeki genç araştırmacıların eğitimi ve bilgi birikimi yeterlidir.

– Proje yürütücüsünün proje konusu dışındaki konularda yayın/patentleri vardır.

– Ekibin proje konusu dışında ulusal ve/veya uluslararası proje yürütme deneyimi

vardır.

İYİ DEĞİL/YETERSİZ

– Yürütücünün önerilen projeye yakın büyüklükte proje yürütme deneyimi yoktur.

– Yürütücünün proje ile ilgili konulardaki bilgi birikimi yetersizdir.

– Yürütücünün proje ile ilgili konularda nitelikli yayını bulunmamaktadır.

– Ekipteki araştırmacıların proje ile ilgili konularda bilgi birikimi yetersizdir.

– Ekipte, projeye katkısı belirsiz kişiler bulunmaktadır.

– Çok gerekli olmasına karşın ekipte .............. konusunda uzman bulunmamaktadır.

PROJE YÖNETİMİ ve EKİP

Page 70: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

70

• PROJE EKİBİ

• PROJE YÜRÜTÜCÜSÜNÜN DİĞER PROJELERİ VE GÜNCEL YAYINLARI

• Proje yürütücüsünün TÜBİTAK, üniversite ya da diğer kurum/kuruluşların desteği ile tamamlamış olduğu projeler ile şu sırada yürütmekte olduğu veya destek almak için başvurduğu projeler hakkında aşağıdaki tablolarda yer alan bilgiler verilmelidir. Proje değerlendirme süreci sırasında destek kararı çıkması ve/veya yeni bir başvuru daha yapılması durumunda derhal TÜBİTAK'a yazılı olarak bildirilmelidir.

PROJE YÖNETİMİ ve EKİP

PROJE YÜRÜTÜCÜSÜNÜN TÜBİTAK DESTEKLİ PROJELERİ (*)

Proje No Projedeki Görevi Proje Adı Başlama-Bitiş Tarihi Destek Miktarı (TL)

PROJE YÜRÜTÜCÜSÜNÜN DİĞER PROJELERİ (DPT, BAP, FP6-7 vb.) (*)

Proje No Projedeki Görevi Proje Adı Başlama-Bitiş Tarihi Destek Miktarı (TL)

PROJE YÜRÜTÜCÜSÜNÜN SON 5 YILDA YAPTIĞI YAYINLAR (*)

Yazar(lar) Makale Başlığı Dergi Cilt/Sayı/Sayfa Tarih

Page 71: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

71

• PROJE EKİBİ

• PROJE YÜRÜTÜCÜSÜNÜN DİĞER PROJELERİ VE GÜNCEL YAYINLARI

PROJE YÖNETİMİ ve EKİP

Page 72: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

7272

YAPILABİLİRLİK – EKİP AÇISINDAN

Page 73: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

7373

YAPILABİLİRLİK – EKİP AÇISINDAN

Page 74: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

7474

YAPILABİLİRLİK – EKİP AÇISINDAN

Page 75: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

7575

YAYGIN ETKİPROJEDEN BEKLENEN YAYGIN ETKİ

❖Proje başarıyla gerçekleştirildiği takdirde projeden elde edilmesi

öngörülen/beklenen yaygın etkilerinin

❖ (bilimsel/akademik, ekonomik/ticari/sosyal, araştırmacı yetiştirilmesi ve yeni

projeler oluşturulması)

❖neler olabileceği diğer bir ifadeyle projeden ne gibi çıktı, sonuç ve etkilerin elde

edileceği kısa ve net cümlelerle tabloda belirtilmelidir.

Projenin gerçekleştirilmesi sonucunda,

• Ulusal ekonomiye ve bilimsel birikime katkısı,

• Toplumun sorunlarına çözüm üretme potansiyeli,

• Sonuçlarından kimlerin ne şekilde yararlanabileceği,

• Evrensel veya yerel düzeyde olma özelliği,

• Uluslararası alanda Türkiye’nin öncü konuma gelmesine katkısı,

• Ülkenin bilimsel ve teknolojik araştırma gücüne, bilim insanı yetiştirilmesi ve yeni

projeler üretme potansiyeli

yeterince açıklanmalıdır.

Page 76: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

7676

YAYGIN ETKİ

Page 77: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

7777

YAYGIN ETKİ

Page 78: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

7878

YAYGIN ETKİ

Page 79: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

7979

YAYGIN ETKİ

Yaygın Etki Türleri Projede Öngörülen/Beklenen Çıktı, Sonuç ve Etkiler

Bilimsel/Akademik

(Makale, Bildiri, Kitap)

Çalışmamız, ukRNA genlerinin çok hücreli hayvanlarda

çalışılabilmesi için önemli bir araç oluşturacaktır.

Gerçekleştirdiğimiz RNAi taraması çok hücreli

hayvanlarda ukRNA’lar için ilk ve dünyadaki en geniş

ölçekli tarama olup, sonuçlarımızdan en az iki adet

uluslar arası dergilerde makale yayınlanması

beklenmektedir. Proje sürecinde ulusal ve uluslar arası

konferanslarda poster ve sunum yapılması

hedeflenmektedir. Sunulan projede 400 adet ukRNA geni

aynı anda çalışılacak ve çeşitli fenotipler incelenecektir.

Bu nedenle, değişik biyolojik işlevlere etkileyen

ukRNA’lar incelendiğinden, bulgularımız biyolojinin

farklı alanları için önemli bilgiler sağlayacaktır.

Page 80: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

8080

YAYGIN ETKİ

Yaygın Etki TürleriProjede Öngörülen/Beklenen Çıktı, Sonuç ve

Etkiler

Ekonomik/Ticari/Sosyal

(Ürün, Prototip Ürün, Patent, Faydalı

Model, Üretim İzni, Çeşit Tescili, Spin-

off/Start- up Şirket, Görsel/İşitsel Arşiv,

Envanter/Veri Tabanı/Belgeleme

Üretimi, Telife Konu Olan Eser,

medyada Yer Alma, Fuar, Proje Pazarı,

Çalıştay, Eğitim vb. Bilimsel Etkinlik,

Proje Sonuçlarını Kullanacak

Kurum/Kuruluş, vb. diğer yaygın

etkiler)

RNAi taraması sonuçları, kullanılan

protokoller ve primerler açık kaynak kodlu

bir veri tabanında toplanacaktır. Bu

nedenle, ukRNA’ların işlevlerini

aydınlatabilmek ve bu ukRNA’ların ileride

tedavi amacı ile kullanılabilmesi için önemli

bir eksikliği kapacaktır. Oluşturulan RNAi

kütüphanesi defalarca kopyalanabilir. Bu

nedenle, patenti alınıp, diğer

laboratuvarlara ücret karşılığı kopyalanıp

gönderilebilir.

Page 81: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

8181

YAYGIN ETKİ

Yaygın Etki Türleri Projede Öngörülen/Beklenen Çıktı, Sonuç ve Etkiler

Araştırmacı Yetiştirilmesi ve Yeni

Proje(ler) Oluşturma

(Yüksek Lisans/Doktora Tezi,

Ulusal/Uluslararası Yeni Proje)

Doktora öğrencilerimiz C. elegans ile çalışmalar

yürütebilecek ve de RNAi tekniği kullanabilecek şekilde

yetiştirilecektir. İyi bir akademisyen ve araştırmacı

olabilmeleri amacıyla bağımsız düşünce, veri üretimi,

analizi ve yorumlama yetileri geliştirilerek problem

çözümü ve kritik yaklaşım gibi yönleri geliştirilecektir.

Doktora öğrencisinin yayın ve kongre sunumları yapması

teşvik edilerek bilimsel iletişimde yetkin araştırmacılar

olmaları hedeflenmektedir.

Çalışmamızın sonuçları ile uluslar arası işbirlikleri ve

ortak araştırma projelerinde yer alınması, Avrupa Birliği

çerçeve programları gibi fonlardan kaynak sağlanmasını

ve Türkiye’deki araştırma-geliştirme altyapısını

güçlendirmesi beklenmektedir.

Page 82: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

8282

YAYGIN ETKİ

Yaygın Etki Türleri Projede Öngörülen/Beklenen Çıktı, Sonuç ve Etkiler

Bilimsel/Akademik

(Makale, Bildiri, Kitap)

• Önerilen proje kapsamı içinde saf seslerle ve klik trenleriyle

yapılacak çalışmaların sonuçlarına dayanan iki makale, TÜBİTAK A

grubu dergilerde yayınlanacaktır. Bu makaleler, söz konusu alandaki

uluslararası literatüre önemli katkıda bulunacaktır.

Ekonomik/Ticari/Sosyal(Ürün, Prototip Ürün, Patent,

Faydalı Model, Üretim İzni,

Çeşit Tescili, Spin-off/Start- up

Şirket, Görsel/İşitsel Arşiv,

Envanter/Veri

Tabanı/Belgeleme Üretimi,

• Projede önerilen çalışmalar, işitme fizyolojisi ve sinirbilimleri

alanlarında temel bilimsel araştırmalar olup, bu alanlardaki ulusal

ve uluslararası bilimsel kongrelerde sunulacaktır. Bu sunumlar,

ülkemizde bu alanda çalışan araştırmacılarımızın uluslararası

platformda tanınırlıklarının ve bilimsel etkinliklerinin artmasına

katkıda bulunacaktır.

• uluslararası bir projenin başlatılması için de uygun bir ortam ve

motivasyon sağlayacaktır.

Araştırmacı

Yetiştirilmesi ve Yeni

Proje(ler) Oluşturma

(Yüksek Lisans/Doktora

Tezi, Ulusal/Uluslararası

Yeni Proje)

• bir doktora öğrencisi, pratik eğitimini bu projenin laboratuvar

çalışmaları bağlamında yapacaktır.

• Önerilen proje kapsamındaki araştırmaların bir kısmı, aylık ücreti

bu projeden ödenecek bir yüksek lisans öğrencisinin tez çalışmasını

oluşturacaktır.

• . Önerilen projeden temin edilecek teçhizat bu yeni TÜBİTAK

projesinin yürütülmesini de sağlayacaktır.

Page 83: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

8383

YAYGIN ETKİ

Page 84: Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi...1 TÜBİTAK ARDEB 1002 –3001 PROJE YAZIM EĞİTİMİ Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ŞEBNEM DOĞAN Teknokent Gn. Md.Yrd

84

TEŞEKKÜRLER…

ANKARA ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ

E-posta: [email protected]