anexo iv do plano de trabalho 1 sumário · do plano de trabalho 6 rua coracy de toledo piza, 571 -...

ANEXO IV

DO PLANO DE TRABALHO

1

Rua Coracy de Toledo Piza, 571 - Ribeirânia Ribeirão Preto SP – CEP 14096-230 Fone (16) 3512-5200 | www.apaerpo.org.br Timbrado ISO APAERPO revisão 0

Sumário 1 – Identificação do Proponente 02

2 – Da Mantenedora 02

3 – Do Representante Legal 02

4 – Do Diretor Pedagógico 02

5 – Documentos Públicos 02

6 – Finalidade Estatutária da Entidade e Área de Atuação 03

7 – Justificativa 03

8 – Identificação do Objeto e Vigência 05

8.1 – Descrição do Atendimento 05

8.2 – Vigência do Objeto 05

9 – Público Alvo 05

10 – Capacidade de Atendimento 05

11 – Análise Diagnóstica da Comunidade 05

12 – Objetivo Geral 05

13 – Objetivos Específicos 05

14 – Metodologia de Trabalho 06

15 – Parâmetros de Qualidade da Instituição de Educação Especial 07

16 – Da Avaliação Institucional 08

17 – Das Instalações e Equipamentos 08

18 – Calendário Anual das Atividades 14

19 – Quadro de Pessoal Docente/Técnico 15

20 – Quadro de Pessoal Administrativo 19

21 – Desenvolvimento Operacional das Atividades/Projetos e Avaliação dos Resultados 21

22 - Prestação de Contas 25

23 – Plano de Aplicação 25

24 – Cronograma de Desembolso 26

25 - Monitoramento e Avaliação 27

Declaração 30

ANEXO IV


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1 - Identificação do Proponente Da Entidade Social: Nome: ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DA APAE - Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Ribeirão Preto. CNPJ: 56.015.894.0001/48 Data da Constituição: 19/07/1965 Endereço: Rua Coracy de Toledo Piza, 571, Ribeirânia, Ribeirão Preto, CEP 14096-230 Telefone: 16-35125200 E-mail: [email protected], [email protected] Horário de funcionamento: Das 07:30 às 11:30 e das 12:30 às 16:30 horas. 2 - Da Mantenedora: Nome: Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Ribeirão Preto. Endereço: Rua Coracy de Toledo Piza, 571, Ribeirânia, Ribeirão Preto, CEP 14096-230 CNPJ: 56.015.894.0001/48 Telefone: 16-35125200 E-mail: [email protected], [email protected], presidê[email protected] 3 - Representante Legal: Nome: Celso Fujioka Endereço residencial: Rua Dr. Rubem Aloysio Monteiro Moreira, 105, apto 201, MRO IPE, CEP 14021-686, Ribeirão Preto, SP Cargo na Entidade: Presidente Telefone:16- 997599488 Formação Profissional: Administração E-mail: [email protected] Data de início do mandato: 01/01/2017 Data de término do mandato: 31/12/2019 4 - Diretor Pedagógico: Nome: Elaine Cristina Zeoti Sanabio Gomes Endereço: Rua Padre Euclides, 385, apto 101, Campos Eliseos, Ribeirão Preto, CEP 14080-200 Telefone: 16-991634370 E-mail: [email protected] Formação Profissional: Licenciatura Plena em Letras e Pedagogia, Pós Graduação em Pedagogia Clínica e Gestão Pública. Horário de trabalho; Das 07:30 às 16:30 horas. 5 - Documentos Públicos:

INSCRIÇÃO/CADASTRO NÚMERO PERÍODO VALIDADE

FEDERAL ESTADUAL MUNICIPAL

CERTIFICADO DE ENTIDADE BENEFICENTE DE ASSISTÊNCIA SOCIAL - CEBAS

71000.042914/2015-81, 47529

29/04/2018 23/09/2021

X

SECRETARIA ESTADUAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL

2163/1969

Indeterminado

X

SECRETARIA MUNCIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL

04

Indeterminado

X

CONSELHO MUNICIPAL DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE

R - 018

31/03/2019

X

CONSELHO MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL

38

Indeterminado

X

ANEXO IV


3


UTILIDADE PÚBLICA LEI Nº DATA FEDERAL Nº 91 28/08/1935

ESTADUAL Nº 240/18 26/02/2019

MUNICIPAL Nº 1655 12/10/1965

DOCUMENTOS PUBLICOS NÚMERO DATA DE VALIDADE

ALVARÁ VIGILANCIA SANITÁRIA (Sec. Saúde)

Prot. 02.2016.039487.9 20/06/2019

ALVARÁ DE FUNCIONAMENTO (Sec. Fazenda).

Nº Protocolo 36331107638/2011 Indeterminado

INSCRIÇÃO NA PREFEITURA MUNICIPAL RIB PRETO ( Sec. Fazenda)

6264701

6 - Finalidade Estatutária da Entidade e Área de Atuação

...I – promover a melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficiência, preferencialmente intelectual e múltipla, e transtornos globais do desenvolvimento, em seus ciclos de vida: crianças, adolescentes, adultos e idosos, buscando assegurar-lhes o pleno exercício da cidadania;

II – prestar serviço de habilitação e reabilitação ao público definido no inciso I deste artigo,

e a promoção de sua integração à vida comunitária no campo da assistência social, realizando atendimento, assessoramento, defesa e garantia de direitos, de forma isolada ou cumulativa às pessoas com deficiência, preferencialmente intelectual e múltipla, e para suas famílias;

...Artigo 10 – Para a consecução de seus fins, a APAE se dispõe: ...VII – Solicitar e receber recursos de órgãos públicos ou privados, e contribuições de

pessoas físicas; VIII – Firmar parcerias com entidades coirmãs e análogas, solicitar e receber recursos de

órgãos públicos e privados, e as contribuições de pessoas físicas e jurídicas...

Área de Atuação: Educação Especial na modalidade de AEE - Atendimento Educacional Especializado e Ensino Fundamental. 7 - Justificativa

De acordo com as informações do IBGE2013, a área da unidade territorial de Ribeirão Preto é de 650 Km² com uma população estimada em 649.556 habitantes. A deficiência intelectual no Município soma 8% da população e é caracterizada pelo funcionamento intelectual significativamente inferior à medida, com manifestação antes dos dezoito anos e limitações associadas as duas ou mais áreas habilidades adaptativas, tais como:

1. Comunicação 2. Cuidado Pessoal 3. Habilidades Sociais 4. Utilização dos recursos da comunidade 5. Saúde e Segurança 6. Habilidades acadêmicas 7. Lazer e 8. Trabalho

ANEXO IV


4


Tendo como causas da deficiência fatores Pré, Peri e Pós Natais, os indivíduos que apresentam qualquer deficiência precisam, desde o nascimento, de estímulos adequados para atingirem o máximo de sua capacidade.

APAE de Ribeirão Preto, há 53 anos atuando na cidade, tem como missão proporcionar o desenvolvimento e transformação na vida da pessoa com deficiência intelectual, múltipla e transtornos do neurodesenvolvimento, atuando nas áreas da Assistência Social, Saúde e como modalidade na Educação Especializada, acompanhando seus assistidos de forma multidisciplinar com ações para a uma ampliação e adequação em sua inclusão escolar e social.

A instituição conta com os certificados de utilidades públicas Municipal, Estadual e Federal, registro no CEBAS, CMAS, CMDCA, Setor de Entidades do Município e CNES. Possui parceria com as Secretarias Municipais da Assistência Social, Educação e Saúde, Secretarias Estaduais da Assistência Social, Educação e Saúde, Fundação Theatro D. Pedro II, BLB Auditoria, Lojas Maçônicas de Ribeirão Preto, ACI entre outras.

Dentre os programas de atendimentos oferecidos pela instituição temos o programa do AEE - Atendimento Educacional Especializado, com a finalidade de ofertar atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência intelectual que estão inseridos nas escolas da rede municipal comum e que necessitam de um acompanhamento no contraturno escolar, a fim de complementar as atividades desenvolvidas pela escola de origem, na intenção de colaborar com o processo de inclusão escolar, para os casos que demandam de necessidades diferenciadas para efetivação do processo de inclusão.

A Educação Especial na perspectiva de educação inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão dos alunos com deficiência intelectual, deficiência múltipla e transtornos do neurodesenvolvimento, na rede de ensino comum, oferecendo suporte e atendimento especializado ao aluno, orientação às escolas regulares de ensino comum, garantindo assim, o acesso, a permanência, a participação e aprendizagem nos diferentes níveis de ensino com caráter complementar a educação regular, para os alunos que apresentam impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual ou sensorial, desenvolvendo comportamento adaptativo adequado e habilidades necessárias para a sua permanência e aprendizado.

Este programa de atendimento foi pensado pela instituição através das demandas que surgiram quando foram iniciados os encaminhamentos dos assistidos para as escolas da rede regular do ensino comum, a fim de apoiar as famílias, assegurar o aprendizado dos alunos com deficiência intelectual, múltipla e transtornos do neurodesenvolvimento, adequar os alunos ao novo âmbito escolar, bem como auxiliar nas dificuldades da escola de origem em adaptar-se a nova realidade.

É necessário que o aluno com deficiência intelectual e/ou múltipla seja estimulado a avançar na sua compreensão, criando-lhe conflitos cognitivos, ou melhor, desafiando-o a enfrentá-los, proporcionando uma melhor condição de habilidades gerais para frequentarem a escola comum.

Desta forma, o AEE vem a oportunizar situações onde o aluno possa desenvolver suas habilidades cognitivas, motoras, emocionais e sociais, a fim de adquirir maior compreensão e um aprendizado diferente aos oferecidos pelos conteúdos curriculares do ensino comum, um aprendizado este, necessário para ultrapassar as barreiras impostas pela deficiência.

Desta forma, a APAE RP pode colaborar com o processo de inclusão escolar das crianças com deficiência intelectual, múltipla e transtornos do neurodesenvolvimento que estão inseridas nas escolas da rede regular comum de ensino, contribuindo com o desenvolvimento e a permanência dos alunos na escola.

ANEXO IV


5


8 - Identificação do Objeto e Vigência 8.1 - Descrição: Atendimento aos alunos com deficiência intelectual e múltipla associada à deficiência intelectual e transtornos do neurodesenvolvimento, com a necessidade de atender as necessidades de vagas da Secretaria Municipal de Educação para o ano letivo de 2019. 8.2 - Vigência: 02/01/2019 a 31/12/2019 9 - Público Alvo: Pessoas com deficiência intelectual, deficiência múltipla associada à deficiência intelectual, e transtornos do neurodesenvolvimento, que frequentam a rede regular de ensino comum, e que necessitem de acompanhamento educacional especializado, no contraturno escolar. 10 - Capacidade de Atendimento

Ano Capacidade de Atendimento Nº Atendidos 2019 100 alunos 96 alunos

11 - Análise Diagnóstica da Comunidade Pessoas com deficiência intelectual e múltipla associada à deficiência intelectual e transtornos do neurodesenvolvimento, que frequentam a rede regular de ensino comum municipal na cidade de Ribeirão Preto que necessitem de atendimento educacional especializado, encaminhados pela SME.

12 - Objetivo Geral O objetivo da Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva é assegurar a inclusão de alunos com deficiência, transtornos do neurodesenvolvimento e transtornos específicos na rede regular oferecendo suporte ao atendimento ao aluno, orientando a escola regular para garantia de acesso, permanência, participação e aprendizagem nos diferentes níveis de ensino.

13 - Objetivos Específicos 13.1 - Aluno e Aprendizagem: * Oferecer atendimento especializado às pessoas com deficiência e transtornos do neurodesenvolvimento e transtornos específicos, organizando plano interventivo que contemplem recursos psicopedagógicos e de acessibilidade que visem eliminar barreiras que promovam participação dos alunos no ambiente escolar. a) Atendimento especializado b) Organização dos planos interventivos 13.2 - Gestores, Professores e demais Profissionais: * Orientar e formar os gestores, professores e demais profissionais que atuam na escola regular a respeito da necessidade educacional dos alunos atendidos, auxiliando na organização e execução de planos interventivos e na emissão de relatórios quando solicitados. a) Orientação b) Formação c) Suporte na execução dos planos interventivos na sala regular d) Suporte na execução dos planos interventivos na sala AEE

ANEXO IV


6


13.3 - Famílias: *Orientar às famílias quanto ao atendimento educacional especializado oferecido e fortalecer vínculo entre os familiares, instituição e escola regular, para que juntos possam estimular o desenvolvimento pleno do educando e sua inclusão no âmbito escolar e social. a) Orientação quanto ao processo de inclusão do aluno com deficiência na família b) Orientação quanto ao processo de inclusão do aluno com deficiência na escola 13.4 - Comunidade onde a Instituição está inserida: * Estabelecer parceria por meio de projetos com a comunidade local que promovam a inclusão de modo a acolher e dar visibilidade a pessoa com deficiência. a) Projetos com a comunidade a fim de contribuir para inclusão social do aluno com deficiência 14 - Metodologia de Trabalho

Os alunos chegam até a instituição encaminhados pela equipe da educação especial da Secretaria Municipal de Educação.

Após realizado o processo de triagem, sendo o aluno elegível para o programa, a família é convocada a participar do grupo de integração onde recebe as informações iniciais necessárias a compreender todo trabalho desenvolvido pela instituição. Na sequencia é realizada a documentação para ingresso e o mesmo é inserido em turma de acordo com a sua faixa de idade, no contraturno da escola regular.

Os alunos são organizados em grupos, em média de 06 a 07 alunos, respeitando a faixa etária e as necessidades identificadas considerando o nível de habilidades e desenvolvimento, sendo atendidos 02 vezes por semana na instituição para atendimento pedagógico especializado e atendimento multidisciplinar, e 01 vez por semana através de visitas nas escolas para acompanhamento e orientação dos professores e equipe gestora da rede regular comum.

Ao iniciar no Programa do AEE, primeiramente é realizado junto à família um Inventário Familiar a fim de colher dados importantes relacionados ao dia a dia do aluno, necessidades, dificuldades, habilidades e perspectivas da mesma quanto ao desenvolvimento do assistido. Em seguida, a professora responsável realiza a avaliação inicial do aluno objetivando verificar as condições pedagógicas em que o aluno se encontra para que a partir destas informações, possa elaborar o Plano de Atendimento Individual do mesmo.

O professor do AEE elabora o plano de atendimento individual adequado ás necessidades educativas especiais de cada aluno.

As atividades propostas são registradas semanalmente em Portfólio, através de relatos, fotos, frequência, participação e desempenho dos alunos durante as atividades desenvolvidas. Com relação às visitas escolares, os registros são feitos através de relatórios descritivos contendo todas as informações e orientações discutidas. As visitas são previamente organizadas e agendadas de acordo com a necessidade da escola, família, secretaria e/ou Apae, podendo ser realizados treinamentos e palestras. Quando há necessidade de orientação mais especifica, a família é solicitada a comparecer na Instituição sendo a orientação devidamente registrada. No final do segundo semestre é realizada a Avaliação Final e o relatório anual, a fim de avaliar o desenvolvimento de cada aluno ao longo do ano contemplando os pontos positivos e negativos.

Os professores do AEE em conjunto com os professores da classe comum, equipe de educação especial da SME e a equipe multidisciplinar terão encontros para troca de experiências e relatos, quando houver necessidade, conforme a exigência de cada caso.

A proposta pedagógica será contemplada com atividades voltadas a:

ANEXO IV


7


- Formação pessoal e familiar: identidade pessoal e da família, formação social, participação em grupos, integração, cooperação, regras e limites, controle de esfíncter, independência e autonomia nas atividades do dia a dia. - Conhecimento da sociedade e mundo em que vive, trabalhos envolvendo noções de objeto, tempo e espaço, percepções e discriminações, identificação e classificação, coordenação motora global e fina, esquema corporal. - Área de comunicação e linguagem: Comunicação alternativa, discriminação visual e auditiva, oralidade e comunicação gestual, elaboração e estruturação cognitivas, de palavras, frases simples e complexas. - Cognição: conceitos básicos, sequência lógica, discriminação e nomeação de letras e números, noções de quantidade, compreensão de ordens simples e complexas, interpretação e ação crítica. - Pedagogia de projetos envolvendo um tema central por projeto comum a todas as salas e de interesse e relevância para todos os alunos, englobando ações de inclusão social. Os professores desenvolvem reuniões semanais com a coordenação pedagógica para aquisição de novos conhecimentos, discussão sobre teoria e prática promovendo o repensar à educação e toda ação pedagógica. A família é convidada a participar de ações tais como os grupos de família, atendimentos, reuniões e orientações propostas pela equipe multidisciplinar. Quando necessário, são realizadas visitas domiciliares com o objetivo específico de levantar informações e adequar o ambiente as necessidade do aluno, buscando melhora na qualidade de vida do aluno e da sua família. Em ocasiões que o aluno apresenta muitas faltas, a família será informada e advertida, assinando um comunicado de faltas. Persistindo a situação, a SME será comunicada para em conjunto buscarmos uma solução. Os pais receberão orientação dos professores, coordenação e direção, sempre que necessário, acompanhando o desenvolvimento dos alunos sempre que solicitado e através de reuniões de pais, professores e equipe multidisplinar, realizados no final de cada semestre, tendo como objetivo mostrar ás famílias as atividades desenvolvidas e o desempenho de seus filhos. São realizadas junto a comunidade ações que promovem interação social, conscientização, trabalhos de prevenção às deficiências primárias, secundárias e terciarias, de forma a integrar a pessoa com deficiência a sua comunidade. 15 - Parâmetros de Qualidade da Instituição de Educação Especial A) Quanto à equipe técnica especializada e demais profissionais: Formação profissional, educação continuada e avaliação de desempenho. B) Quanto ao Atendimento Especializado: Pesquisa de satisfação. C) Quanto ao Plano Interventivo: Indicadores, portfólios e relatórios anual. D) Quanto à orientação de gestores, professores e demais funcionários: Treinamentos externos, reuniões de capacitação, HTPC e educação continuada. E) Quanto à formação de gestores, professores e demais funcionários: Assessorias, treinamentos, capacitações. F) Quanto à execução dos planos interventivos na sala regular e na sala de AEE: Avaliação e relatórios de observação e readequação do PEI quando necessário. G) Orientação às famílias quanto ao processo de inclusão do aluno na escola e família: Grupo de integração, grupos de família, orientações individuais, reuniões de pais e exposição de projetos. H) Quanto ao projeto com a comunidade a fim de contribuir para inclusão social da pessoa com deficiência:

ANEXO IV


8


Semana da pessoa com deficiência, atividades do setembro verde, atividades de integração com escolas, atividades realizadas nos ambientes naturais da comunidade, eventos e campanhas. 16- Da Avaliação Institucional 1. Concepção teórica sobre avaliação adotada pela instituição. Para a elaboração de um plano coerente com as necessidades reais de cada aluno, se faz necessário a coleta de dados que se referem às habilidades e dificuldades apresentadas pelo aluno no que diz respeito a sua vida pessoal e escolar. É realizado inicialmente o inventário familiar onde colhemos informações e desejos da família com relação ao aprendizado do seu filho. Seguida da avaliação inicial onde o professor realiza o levantamento dos conhecimentos prévios do aluno. No final do ano, após as intervenções realizadas, é realizada a avaliação final, a fim de detectar os conhecimentos e habilidades adquiridas pelo aluno ao longo do ano. 2. Quanto às formas de avaliação do trabalho realizado: a) Quanto ao atendimento ao aluno e de seu plano interventivo: Reunião multidisciplinar para discussão, registro de portfólio e avaliação final. b) Quanto à orientação à escola: Relatórios de visita e orientação nas escolas, reuniões e treinamentos. c) Quanto à orientação à família: Reunião de pais, grupos de família, apoio e orientação psicológica. d) Quanto às formações ofertadas: Registros das reuniões, palestras e cursos. e) Quanto à comunidade: Projetos proporcionando inclusão social. f) Quanto à atuação dos profissionais da instituição parceira: Quando necessário informado a equipe da educação especial para providencias. 17. Das Instalações e Equipamentos

Instalações e Equipamentos

Item Descrição Existentes Necessários

Portaria 01 telefone, 01 cadeira, 01 rádio, 01 balcão. 01 01 frigobar, reforma e pintura

Recepção

01 telefone PABX, 01 computador, 02 celulares,

01 bancada, 02 sofás, 01 bebedouro, 01 ar

condicionado, 02 gaveteiros.

01 Pintura

Auditório

02 ar condicionado, 01 TV 40”, 01 Xbox com

kinect, 02 mesas, 01 computador notebook, 01

data show, 01 dvd com home, 01 quadro branco,

71 cadeiras.

01 Pintura

Presidência

02 quadros branco, 01 ar condicionado, 01 jogo de

sofá, 01 mesa escritório, 01 mesa de reunião, 11

cadeiras, 01 telefone, 01 armário, 01 frigobar, 01

01 Pintura

ANEXO IV


9


gaveteiro, 01 mesinha, 01 mural.

Refeitórios

11 mesas, 87 cadeiras, 02 ar condicionado, 01

microondas, 01 quadro branco, 01 bebedouro, 01

mesinha.

04 Pintura, 01 microondas novo

Cozinha

01 fogão industrial,l 01 lava louça, 03 mesas, 03

armários, 03 geladeiras, 01 coifa, exaustor,

triturador, batedeira, liquidificador, panelas,

assadeiras, pratos, talheres, copos, e demais

utensílios de cozinha.

01 Utensílios de cozinha novos

Cozinha

experimental

01 fogão de 06 bocas, 01 forno industrial, 03

armários, 01 geladeira, 01 esteira de pão, 13

cadeiras, 01 mesa, 01 mural, 01 bebedouro,

utensílios de cozinha e eletrodomésticos.

01 01 Forno elétrico, 01 cooktop.

Almoxarifado

01 computador, 01 impressora, 01 ar

condicionado, 04 mesas, 18 prateleiras, 02

armários, 03 freezer, duas cadeiras.

04 Pintura, prateleiras

Sala de Judô Tatames, suporte de roupas 01 Tatames novos Sala de

biblioteca/

brinquedoteca

01 mesa grande, 10 cadeiras, 03 prateleiras, jogos,

brinquedos e livros diversos. 01 Jogos e brinquedos novos

Sala de

Informática

11 computadores, 01 armário, 13 mesas, 12

cadeiras,

01 data show, 01 lousa interativa, 01 ponteira,

mouses, adaptações, caixas de som, softwares.

01 Pintura, cadeiras,

softwares, adaptações novos

Coordenação

Assistência Social

02 armários, 01 computador, 01 telefone, 01

impressora, 01 ar condicionado, 04 cadeiras, 02

murais, 04 gaveteiros, 01 mesa de escritório.

01 Pintura, armários, mesas, cadeiras.

Serviço Social

01 arquivo, 02 armários, 01 quadro branco, 01 ar

condicionado, 01 computador, 01 telefone, 01

caixa de som, 06 cadeiras, 02 mesas escritório.

01 Pintura, armários, mesas, cadeiras.

Grupo de mães

(artesanato)

01 ar condicionado, 04 mesas grandes, 04

armários, 01 arquivo, 14 cadeiras, 04 máquinas de

costura, 02 mesas com gavetas. 01

Pintura, armários novos e cortinas,

ventiladores novos, mesas e cadeiras

novas. Salas

Atendimento

05 mesas, 04 armários, 02 prateleiras, 23 cadeiras,

01 arquivo, 02 seladores, 01 guilhotina, 01 lousa 02

Pintura, armários novos e cortinas,

ventiladores novos.

ANEXO IV


10


Assistência Social

(oficinas)

imantada.

Casa Modelo/

Ativ. funcionais

04 mesas, 01 máquina de lavar roupa, 01 guarda

roupa, 01 cama, 01colchão, 01 rack, 01 geladeira,

01 fogão, 18 cadeiras, 02 armários de cozinha, 01

botijão de gás, utensílios domésticos diversos.

01

Pintura, 01 Forno elétrico, 01

cooktop, Utensílios de

cozinha novos

Atendimento

Centro de

Convivência /

Assistência social

01 fogão duas bocas industrial, 01 geladeira, 02

bebedouros, 01 armário de cozinha, 01

microondas, 01 maca, 01 tanquinho, 01 telefone,

01 sofá, 01 caixa de som, 09 mesas, 04 armários,

03 prateleiras, 52 cadeiras.

01

Reforma do prédio, pintura,

armários novos e cortinas,

ventiladores novos.

Diretora Técnica/

Pedagógica

01 mesa escritório, 01 mesa computador, 01

computador, 08 cadeiras, 01 telefone, 02 armários,

01 mesa reunião, 14 arquivos.

01 Pintura, 01 ar

condicionado, 01 impressora

Secretaria

Escolar/

Secretaria SUS

04 mesas escritório, 04 cadeiras, 03 impressoras,

02 plastificadoras, 02 computadores, 10 arquivos,

06 armários, 01 telefone, 01 ar condicionado. 01

Pintura, 01 impressora

colorida, arquivos e armários novos,

materiais de escritório

Coordenação

Pedagógica

03 mesas de escritório, 13 cadeiras, 01 telefone,

04 prateleiras, 02 armários, 01 lousa, 02 mesinhas,

03 computadores, 01 ar condicionado.

01 Pintura, 01 impressora

Salas de Aula

Educação

Exclusiva / piso

inferior

09 carteiras escolares, 07 mesas, 08 armários, 03

prateleiras, 04 lousas imantadas, 17 cadeiras,

jogos e materiais pedagógicos. 04

Pintura, 01 pia, armários novos e

cortinas, ventiladores novos.

Salas de Aula

Educação

Exclusiva / piso

superior

10 mesas, 10 armários, 04 lousas imantadas, 04

quadro branco, 80 cadeiras, 01 arquivo, 04

prateleiras, 23 carteiras escolares, 01 computador,

jogos e materiais pedagógicos.

05 Pintura, armários novos e cortinas,

ventiladores novos.

Salas de Aula

AEE / piso

superior

06 prateleiras, 07 armários, 04 lousas imantadas,

02 mesas, 14 cadeiras, 06 mesas e 36 cadeiras

adaptadas, 01 computador, 01 tv 40”, jogos e

materiais pedagógicos.

04 Pintura, armários novos e cortinas,

ventiladores novos.

Sala de Educação

física/dança

02 armários, 01 banco sueco, 01 mesa de

escritório, 07 cadeiras, 15 colchonetes, 01 plinto, 01 Pintura, materiais

esportivos, tais como bambolê,

bolas, corda,

ANEXO IV


11


01 rádio, 01cesta basquete, 01 par trave, bolas e

materiais diversos.

cones, colchonetes.

Coordenação da

saúde

01 mesa reunião, 01 mesa escritório, oi mesa

apoio, 01 computador, 02 armários, 02 arquivos,

01 ar condicionado, 01 gaveteiro, 01 mural

01 Pintura, 01 impressora

Salas de

atendimentos de

fisioterapia

08 tablados, 02 escadas de canto, 03 barras

paralelas, 01 muleta canadense, 01 muleta axilar,

o1 bengala, rolos, bolas terapêuticas e cunhas

diversos, 03 mesas escritório, 10 cadeiras,

brinquedos pedagógicos, 01 cama elástica

pequena, 01 bicicleta ergométrica, 01 esteira, 01

infra vermelho, bastões, banquetas, mocho, 06

espelhos, tatame de EVA, 01 balança suspenso, 05

armários de aço.

04 Pintura,

equipamentos terapêuticos

04 computadores

Sala de

atendimentos de

terapia

ocupacional

01 standart, tatames de EVA, banquetas,

brinquedos pedagógicos, material pedagógico,

bolas e rolos terapêuticos, cunhas, 02 plateleiras

aço, 02 mesas de escritório, 02 mesas grandes de

atendimento, cadeiras, 18 cadeiras, o1 armário de

aço, 01 guarda-roupa, 01 ventilador de pé, 01

espelho.

02

Pintura, 02 computadores Materiais para

órteses e adaptações

Sala de

atendimentos de

psicologia

02 mesas de escritório, 06 cadeiras, 01 espelho, 02

armários de aço, 01 conjunto de sofá de 3 e 2

lugares, 01 teatro de fantoche, brinquedos

pedagógicos, testes psicológicos, materiais

pedagógicos e brinquedos terapêuticos.

02 Pintura, 02

computadores

Sala de

atendimentos de

fonoaudiologia

01 audiômetro, 01 cabine acústica, 01

computador,

03 mesas de escritório, 05 cadeiras, 01 mesa

infantil com 04 cadeiras, 01 cadeira infantil

adaptada com mesa, brinquedos, pedagógicos e

sonoros, livros, jogos, 01 tablado, 03 armários de

aço, 01 armário peq., 01 espelho.

02 Pintura, 01

computadores

Sala de

integração

Tatames de EVA, 02 pontos de fixação para

material suspenso, 01 plataforma standart, 01 rolo 01 Pintura, 01

computadores Equipamentos

suspensos e

ANEXO IV


12


sensorial suspenso, 01 para-quedas, 01 skate, 01 trilho para

marcha, 01 câmara de ar, 01 airwalker, 01 piscina

de bolinha, 01 espelho, 01 ventilador de pé, 02

rolos terapêuticos, 01 disco de flexão.

materiais terapêuticos

Consultório

Médico

03 computadores, 03 mesas escritório, 03 escadas

de divã, 09 cadeiras, 03 divãs, 01 biombo, 03

estetoscópio, otoscópio, 01 negatoscópio, 01

simetógrafo.

03 Pintura, colocação de 02 pias, 03 ar condicionado.

Consultório

Nutrição

01 computador, 01 impressora, 01 mesa escritório,

03 cadeiras, 01 arquivo, 01 ar condicionado. 01

Pintura, 01 sala separada para consultório

Lactário 01 geladeira, 01 microondas, 01 pia de inox, 01 ar

condicionado. 01

Pintura, 01 termômetro de

geladeira

Sala de

Prontuários

05 arquivos, 03 mesas grandes, 19 cadeiras, 01 ar

condicionado, 01 geladeiras, 01 armário pequeno,

01 computador, 01 mesa de escritório, 01

notebook.

01 Pintura, 01

computador, 05 cadeiras.

Enfermaria

02 computadores, 01 ar condicionado, 03 mesas

de escritório, 01 balança para cadeiras de rodas, 01

régua, 01 cama com regulagem e grade, 01

arquivo, 05 suportes soro/dieta, 01 quadro branco,

07 cadeiras, 02 cilindros de oxigênio, 06 armários,

01 gaveteiro, 02 pias de inox, 01 biombo, 01

frigobar, 01 prancha imobilizadora, 01

umidificador, 01 mural, 01 telefone, 01

esfigmomanometro, 01estetoscópio, 01 destro, 01

pulso oxímetro, colar cervical, 01 aspirador de

secreção.

02 Pintura,

estetoesfigmo, esfignomamometro

Centro de

fisioterapia/

hidroterapia

01 piscina terapêutica aquecida com barras e

rampa de acesso, flutuadores, brinquedos

aquáticos, 01 plataforma, 01 step, colares

cervicais, tornozeleiras, cinto pélvico, 01 cadeira

de piscina, 01 sala de avaliação com 01 mesa de

escritório, 03 cadeiras, 01 divã, 01 escada de diva,

01 negatoscópio.

01 Pintura, 01 cadeira de piscina

Administração 03 mesas, 02 computadores, 02 arquivos de aço, 01 Pintura, 01 impressora e

ANEXO IV


13


convênio/compras 02 armários, 01 gaveteiro, 02 telefones, 01 ar

condicionado, 01 impressora multifuncional, 04

cadeiras,

calculadora de mesa

Telemarketing

01 ar condicionado, 16 cadeiras, 02

multifuncional, 12 computadores, 12 telefones, 01

bebedouro de água, 20 divisórias, 2 mesas

grandes, 04 armários, 03 armários grandes,04

armários pequenos, 01 armário de madeira, 02

arquivos de aço, 06 prateleiras.

01

Pintura

Técnico de

Informática

01 rack grande, 01 prateleira de 5 divisórias,

01 mesa grande de madeira, 02 armários, 01

ar condicionado, 1 switch de 8 portas, 01

nobreak, 0 1 computador, 01 telefone com fio,

01 cofre, 02 cadeiras, 01netbook, 01

retroprojetor, 01 roteador, 02 câmeras

filmadora, 01 impressora multifuncional.

01 Pintura, 01 HD externo de 1 TB.

Salão de festa 03 geladeiras, 01 fogão industrial, 01 bebedouro,

50 jogos mesas cadeiras de madeira e ferro. 01 Pintura

Financeiro

01 telefone, 01 computador, 01 impressora

monocromática, 01 ar condicionado, 02 cadeiras,

01 armário de aço, 01 armário de aço grande, 01

cofre, 01 mesa de 4 gavetas grande, 01 mesa

grande.

01

Pintura,01 impressora

multifuncional, 01 armário de aço, 02 portas grande, 01

calculadora de mesa.

RH/DP

02 computadores, 01 switch 8 portas; 01 ar

condicionado; 07 cadeiras; 01 mesa; 02 telefones;

01 armário de aço; 01 armário de madeira; 2

arquivos; 01 armário pequeno. 01

Pintura, 01 impressora

multifuncional; 01 armário de aço

grande; 01 arquivo de aço; 02 calculadoras de

mesa.

Parque 01 balanço, 01 gangorra, 01 casa de boneca,

tanque de areia. 01 Brinquedos

normais adaptados, reforma

tanque de areia.

Quadra 01 par de traves.

02 Materiais,

esportivos, rede vôlei, tabela

basquete. Capela 08 bancos, 01 altar. 01 Pintura

ANEXO IV


14


Praça 01 balanço adaptado, 01 gira-gira adaptado

brinquedos de toras. 01 Brinquedos

normais adaptados, reforma tanque de

areia. Veículos Dôblo, saveiro, gol, ônibus, e micrônibus 06 Manutenção, troca

de pneus.

18. Calendário Anual Das Atividades

ALUNO E APRENDIZAGEM ATIVIDADE /PROJETO JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ FREQUENCIA

INVENTÁRIO FAMILIAR ANUAL APLICAÇÃO DE

AVALIAÇÃO INICIAL X X MENSAL

ELABORAÇÃO DO PLANO ATENDIMENTO

INDIVIDUAL X X X ANUAL

PROJETO PEDAGÓGICO CARNAVAL

X 01 SEMANA

PROJETO PEDAGÓGICO PÁSCOA

X 01 SEMANA

PROJETO PEDAGÓGICO DIA DAS MÃES

X 01 SEMANA

PROJETO PEDAGÓGICO/EXPOSIÇÃO

X X SEMESTRAL

PROJETO PEDAGÓGICO FOLCLORE

X 01 SEMANA

PROJETO PEDAGÓGICO DIA DOS PAIS

X 01 SEMANA

PROJETO INDEPENDENCIA DO

BRASIL X 01 SEMANA

MÊS DA CRIANÇA E DO JOVEM

X MENSAL

ATENDIMENTO MULTIDISCIPLINAR

X X X X X X X X X X X X

01x NA SEMANA

DURANTE O ANO

PORTFÓLIO X X X X X X X X X X X X MENSAL

PROJETO DANÇA/ EXPRESSÃO CORPORAL

X X X X X X X X X X X X SEMANAL

APLICAÇÃO DE AVALIAÇÃO FINAL

X X SEMESTRAL

RELATÓRIO FINAL X ANUAL

ATIVIDADE DE ENCERRAMENTO

X 01 AO ANO

GESTORES, PROFESSORES E DEMAIS PROFISSIONAIS

ATIVIDADE /PROJETO JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ FREQUENCIA PLANEJAMENTO E

TREINAMENTO PROFESSORES

X X SEMESTRAL

REUNIÃO DE PAIS X X SEMESTRAL

HORÁRIO DE TRABALHO

COLETIVO (HTPC) X X X X X X X X X X X X SEMANAL

LISTA DE CHAMADA X X X X X X X X X X X X DIÁRIAMENTE

VISITAS ESCOLARES X X X X X X X X X X X X ANUALMENTE

ESTUDO DE CASO X X X X X X X X X X X X ANUALMENTE

VISITAS DOMICILIARES

X X X X X X X X X X X X ANUALMENTE

PLANO DE TRABALHO

TERAPEUTICO X X X X X X X X X X X X ANUALMENTE

ANEXO IV


15


TREINAMENTOS INFORMATIVOS SME

X X X X X X X X X X X X CONFORME A

DEMANDA MONITORAMENTO DE

EXECUÇÃO DOS PLANOS E

PORTFÓLIOS

X X X X X X X X X X X X MENSAL

FAMÍLIA E COMUNIDADE

ATIVIDADE /PROJETO

JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ FREQUENCIA

SEMANA DA PESSOA COM DEFICIENCIA

X 01 SEMANA

SETEMBRO VERDE X MENSAL

DIA DA FAMÍLIA X X SEMESTRAL

ATIVIDADE COM A COMUNIDADE

X X X X X X X X X X X X ANUALMENTE

COMPETIÇÃO ESPORTIVA

X X X X X X X X X X X X AO LONGO DO

ANO ACOMPANHAMENTO

PSICOLÓGICO E ORIENTAÇÃO

MULTIDISCIPLINAR

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

SEMANAL

GRUPOS TEMÁTICOS DE FAMÍLIA

X X X X X X X X X X X X 02x AO MÊS

19. Quadro De Pessoal Docente/Técnicos

QUADRO DE PESSOAL DOCENTE /TÉCNICOS

Nome RG Cargo/ função

Competências/ atribuições Carga

horária Semanal

Vínculo contratual

Remuneração Recurso Utilizado

Elaine Cristina Z. S. Gomes

20.722.744-5 Diretora

Pedagógica Gestão técnica e pedagógica 40h CLT R$ 7.352,03 SME

Fabiana Beatriz da Silva

25.663.241-8 Coordenador Pedagógico

Coordena/supervisiona/acompanha as atividades pedagógicas

22h CLT R$ 2.647,59 SME

Ívina Maris G. Monteiro

34.177.746-8 Coordenador Pedagógico

Coordena/supervisiona/acompanha as atividades pedagógicas

22h CLT R$ 2.647,59 SME

Ana Cristina R. Aguiar

20.805.389 Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades

pedagógicas 22h CLT

R$ 2.647,59

SME

Christopher Rodrigues

43.911.186-9 Professor Ed. Física

Planeja/elabora/desenvolve atividades físicas esportivas 22h CLT R$ 3.623,62

Cristina Diniz G. Madurro

19.169.155 Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades pedagógicas 22h CLT R$ 2.647,59

Elida Renata M. Pereira

28.807.413-0 Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades pedagógicas 22h CLT R$ 2.647,59

Elizangela Celestino


Isabel Ap. Desidério


Ana Larissa de Arruda

29.925.873-7 Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades pedagógicas 22h CLT

R$ 1.688,12

Léa Marli Cardoso


Luana Kissy dos S. Soares


Maria Ap. José Faria


Maria Cecília M. Claudio


ANEXO IV


16


Michelly V C Poli 33.337.624-9 Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades pedagógicas 22h CLT R$ 2.549,02

Norma R. A. de Castro

8.637.144-7 Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades pedagógicas 22h CLT R$ 2.647,59 SME

Regina Celia Floriano

19.166.287 Professor Ed. Física

Planeja/elabora/desenvolve atividades físicas esportivas

22h CLT R$ 2.549,02

Regina Helena P: Tavares

20.451.989 Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades pedagógicas 22h CLT R$ 5.295,16 SME

Rita de C. C. de Lorenzi

7.188.951 Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades pedagógicas 22h CLT R$ 2.549,02 SME

Rosa Katia Ribeiro

32.656.181-x Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades pedagógicas 22h CLT R$ 2.549,02 SME

Sabrina Elaine L. Simões


Sidney Silvana Thomazini


Silvia Regina G. Casaré


Silvia Rogéria Q. Santos


Sonia Maria da Cruz


Dyaciane Fonseca Dias

54.570.424-8 Auxiliar de

Sala Apoio aos professores na aplicação das

atividades desenvolvidas 40h CLT R$ 1.739,27 SME

Rosecleia Alves Moreira

41.720.999-x Auxiliar de

Sala Apoio aos professores na aplicação das

atividades desenvolvidas 20h CLT R$ 869,64 SME

Maria Geralda Nunes

23.596.043-3 Secretária

Escolar

Secretaria direção e coordenação, responsável pleos cadastros, sistemas e

documentações 40h CLT R$ 3.072,48 SME

Marcia Aparecida Basilio

19.358.367 Supervisora de

atendentes Supervisiona e orienta a ser realizado

no setor. 40h CLT R$ 1.932,78

Leandro Donizetti Filipini

30.557.136-9 Atendente Apoio na locomoção, cuidados

pessoais e troca dos alunos. 40h CLT R$ 1.590,14

Maria Cecília Izidoro

18.140.927-6 Atendente Apoio na locomoção, cuidados pessoais e troca dos alunos. 40h CLT R$ 1.590,14 SME

Gisleine Ferreira de Souza

27.071.062-0 Atendente Apoio na locomoção, cuidados pessoais e troca dos alunos. 40h CLT R$ 1.590,14

Paulo Euclides Bravo


Tereza Penha Andrade Lima

14.908.693 Atendente Apoio na locomoção, cuidados pessoais e troca dos alunos. 40h CLT R$ 1.192,17

Valdecir Alves da Silva


Romilda Leite Pereira Cardoso

19.358.279-x Atendente Apoio na locomoção, cuidados pessoais e troca dos alunos. 30h CLT R$ 1.192,17

Leila Cristina Cano Favero

20.722.997 Atendente Apoio na locomoção, cuidados pessoais e troca dos alunos. 40h CLT R$ 1.590,14

Marizete da Silva 530647400 Atendente Apoio na locomoção, cuidados pessoais e troca dos alunos. 40h CLT R$ 1.590,14

Marli Aparecida da Silva

28.386.400-X Atendente Apoio na locomoção, cuidados pessoais e troca dos alunos. 40h CLT R$ 1.590,14 SME

Alessandra Marinho Raymo

30.993.577-5 Fonoaudióloga

Atua no desenvolvimento da linguagem oral e escrita, comunicação, adequação

e estimulação do sistema sensório motor oral e fincões sucção,

mastigação e respiração.

32h CLT R$ 4.092,53

Ângela Girard Lopes Ribeiro de Abreu

128021846 Fonoaudióloga




20h CLT R$ 1.794,87

Amanda Ap. Leandro Costa





30h CLT R$ 2.692,31

ANEXO IV


17


Lislene Nechi Pereira

20.574.336 Fonoaudióloga




20h CLT R$ 2.315,89

Nathaly Maria Jacobe Tasinafo





40h CLT R$ 5.148,84 SME

Tatiana de A. Martins





20h CLT R$ 2.574,40

Giovani Toso Neto

25.154.685-8 Fisioterapeuta Atua no desenvolvimento neuro motor, reeducação funcional global e postural, prevenção de agravos e deformidades

30h CLT R$ 3.861,75

Monica Mira R. de Souza

19.357.437 Fisioterapeuta Atua no desenvolvimento neuro motor, reeducação funcional global e postural, prevenção de agravos e deformidades

20h CLT R$ 2.446,51

Liliane Hagi Fumio


30h CLT R$ 3.861,75

Michelle Vilela Zagui


30h CLT R$ 3.861,75

Noelle Corral Maggio


20h CLT R$ 2.646,33

Paulo Henrique Magnani


20h CLT R$ 3.861,75

Talita Martins José


20h CLT R$ 3.861,75

Tatiana Cezario Campez


20h CLT R$ 2.226,58

Patricia Jardim M. Bueno


20h CLT R$ 2.574,42

Anna Carla de Andrade Antoniassi

14.793.418 TO

Atua no aprimoramento e transformação das habilidades sensório

motor e psicossociais, facilitando aprendizado, expressão de aptidões, adaptação/funcionalidadeatividades

básicas e instrumentais de vida diária

30h CLT R$ 3.861,61

Fernanda Felicio de Lima

9.604.896-7 TO




30h CLT R$ 2.692,31 SME

Tássia Vetorassi 34.283.201 TO




20h CLT R$ 2.574,56

Letícia Corali da Silva

471058415 TO




30h CLT R$ 2.064,10

Fernanda Sampaio 26.143.813-2 Psicólogo Atua na adequação e ajustamento

social, fortalecimento e compreensão dos aspectos da deficiência,

participação social 20h CLT R$ 2.574,42

Márcia Guimarães Scaranelli

26.620.530-6 Psicólogo Atua na adequação e ajustamento


20h CLT R$ 2.238,04

ANEXO IV


18


participação social

Aline Patricia Machado Marques




Andrea Monroe Danielle




Thaís Alem Carreira




SME

Maria Daniela Tonhão Sylos



participação social 30h CLT

R$ 2.692,31

Cátia da Costa G Trindade

28.292.37 Medico

Neurologista Avaliação e diagnóstico,

acompanhamento clinico e reabilitação 13h CLT

R$ 7.508,68

Natália de Oliveira Silva

15.083.930 Medico

Neurologista Avaliação e diagnóstico,

acompanhamento clinico e reabilitação 10h CLT R$ 3.410,05

Bruno Ravenna Pinheiro Kondo

36.423.778-8 Médico

Psiquiatra Avaliação e diagnóstico,

acompanhamento clinico e reabilitação 10h CLT

R$ 3.410,05

Pricila Carvalho Silva Brum Gomes

00.127.207- 4

Médico Psiquiatra

Avaliação e diagnóstico, acompanhamento clinico e reabilitação

10h CLT R$ 3.410,26

Giovana de Lazzari Budis

24.196.288-2 Coordenadora da área saúde

Gestão do setor de reabilitação 40h CLT R$ 5.150,65

Mariana Porto Machado

48.859.688-9 Enfermeiro

Ações de prevenção e promoção de saúde, administração de dietas e

medicação prescrita, pré e pós consulta médica e de enfermagem.

40h CLT R$ 2.991,44

Roosevelt de Souza Matias

43.873.095-1 Enfermeiro

Ações de prevenção e promoção de saúde, administração de dietas e

medicação prescrita, pré e pós consulta médica e de enfermagem.

40h CLT R$ 2.991,44

Cibele Teixeira Borges

57.939.982-5 Técnico de

Enfermagem Administração de dietas e medicação

prescrita 40h CLT

R$ 2.054,11

Daniela Ap. Bravo de Oliveira

45.544.238-1 Nutricionista

Orientação e acompanhamento de casos de obesidade, desnutrição e

outros. Preparo de dietas, supervisão e orientação da área de alimentação da

instituição

30h CLT R$ 2.149,74

Luciana de C. N. Bittar

24.222.500-7 Coordenadora

Assistência Social

Gestão do setor de assistência social e desenvolvimento de projetos

40h CLT R$ 5.150,65

Daisy Macedo Lomas Lima

41.429.145-1 Assistente

social Acolhe, orienta, e acompanha as

famílias. 20h CLT R$ 2.513,85

Yuri Alexandre de O. Silva

44.578.564-0 Assistente

social Acolhe, orienta, e acompanha as

famílias. 20h CLT R$ 1.794,87

Ana Maria Manzan

15.773.638 Psicólogo

Social

Atua na adequação e ajustamento social, fortalecimento e compreensão

dos aspectos da deficiência, participação social

20h CLT

R$ 2.549,02

Maria Gizelda Rocha O Dias

11.060.933-7 Psicólogo

Social

Atua na adequação e ajustamento social, fortalecimento e compreensão

dos aspectos da deficiência, participação social

16h CLT R$ 2.059,54

Ana Paula Câmara Sbordoni

417.585.846 Educadores

sociais Desenvolve atividades com os usuários

visando o desenvolvimento da independência e autonomia.

40h CLT R$ 2.234,52

Gisela Cristiane Pereira Cardoso




40h CLT R$ 2.234,52

Tatiana Silva Ferraz




20h CLT R$ 1.117,27

ANEXO IV


19


20. Quadro de Pessoal Administrativo

Paulo Cesar de Oliveira Daniel




20h CLT R$ 1.117,27

Flaviana dos Reis Pereira Silva




20h CLT R$ 1.117,27

Priscila Isabel Masson




20h CLT R$ 1.117,27

Deusane Costa Bedurin




20h CLT R$ 1.117,27

Katia Cristina Roque Fernandes da Silva


sociais

Desenvolve atividades com os usuários visando o desenvolvimento da independência e autonomia.

20h CLT R$ 1.117,27

Alex Henrique Trevisan

41976191 Monitor de

dança Desenvolve atividades de dança/expressão corporal

06h CLT

R$ 1.041,26

Thamires Costa de Lima

495417087 Monitor de

balé Desenvolve atividades de dança/balé/

expressão corporal 06h CLT R$ 557,58

QUADRO DE PESSOAL ADMINISTRATIVO

Nome RG Cargo/ função

Competências/ atribuições Carga

horária Semanal

Vínculo contratual

Remuneração Recurso Utilizado

Terezinha de Jesus Gomes Pereira

121.773.87 Auxiliar Limpeza

Limpeza e conservação da instituição 40h CLT R$ 1.372,54 SME

Jennifer Jennie Jéssica da Conceição

46.607.678-9 Auxiliar Limpeza

Limpeza e conservação da instituição 40h CLT R$ 1.372,54 SME

Empresa Prática 04

funcionários Auxiliares Limpeza

Limpeza e conservação da instituição 160h Terceirizado -

Valdomiro Rosa da Silva

93.489.080 Serviços Gerais

Manutenção do prédio, reparos, conservação e limpeza externa.

40h CLT R$ 2.319,68

Celso Boaretto 9.604.896-7 Serviços Gerais

Manutenção do prédio, reparos, conservação e limpeza externa.

40h CLT R$ 1.534,65

Antonio Marcos Marques

24.222.585-8 Portaria Controle de acesso de veículos e

pessoas, informar recepção 40h CLT R$ 1.971,87

SME

Rita de Cássia Alves da Silva

159812185 Aux. Cozinha Prepara café e lanche 40h CLT R$ 1.245,00 SME

Mayra Maisa Alves Idalgo

40.069.946-1 Recepção Atendimento público, ligações,

controle de correspondência e controle de agendas.

40h CLT RS 1.500,00 SME

Taly Priscila Araujo Nascimento

32.516.904-4 Coord.

Administ. Gestão Administrativa e financeira 30h CLT R$ 3.069,30

Patrícia Carla Peterossi

23.099.265-1 Encarregada Convênios

Gestão de convênios e emendas parlamentares

40h CLT R$ 4.959,54

Rodrigo Aparecido Parma

46.236.106-8 TI

Controle de sistemas e cadastros, internet e telefonia, orientação e apoio na utilização de aplicativos e softwares,

administrativos e pedagógicos

40h CLT R$ 2.500,00

Gislaine de Paula Toledo

299006773 Compras/ Almox.

Faz cotações, compras e entrega de materiais

40h CLT R$ 2.600,00

Leonardo Romário Moreti Andriguetti

434753750 RH/DP Contratação e demissão de

colaboradores, controle de ponto, folha de pagamento

40h CLT R$ 1.500,00

Dynamar Cristina dos Santos

58312737x Financeiro Contas a pagar e receber, fluxo de

caixa 40h CLT R$ 2.046,20

ANEXO IV


20


Erica Daniela Variguio

265.280.953 Operadoras

Telemarketing Captação de recursos, divulgação de

eventos e campanhas 30h CLT R$ 2.328,78

Adriana Ap. dos Santos Leonel



eventos e campanhas 30h CLT

R$ 998,02

Maria Celeste Aguiar Correia Bonfim



eventos e campanhas 30h CLT R$ 998,02

Sonia Maria Costa Martins

8.084.554-X Operadoras



Maria da Glória Z Moita




Ana Maria de Souza Sartore

Operadoras



Regina Helena de Aveiro

26.714.115-4 Operadoras



Carlos Alberto Alves Santos

17.979.584-3 Mensageiros Realiza entregas e recebimento de

doações 40h CLT

R$ 998,02

Otávio Keller Cesar Neto

19.353.907 Mensageiros Realiza entregas e recebimento de

doações 40h CLT

R$ 998,02

Silvano Alves 16.514.607-2 Mensageiros Realiza entregas e recebimento de

doações 40h CLT R$ 998,02

Valentim Sebastião Chierentin

18.573.975-1 Mensageiros Realiza entregas e recebimento de


Wilson Roberto Coimbra

22598197 Mensageiros Realiza entregas e recebimento de


Juliano Fortunato da Silva

23.370.395-0 Motorista Realiza transporte e atividades externas dos assistidos, serviços administrativos

externos 40h CLT R$ 2.730,75

Márcio Aparecido dos Santos

30.455.278-1 Motorista Realiza transporte e atividades externas dos assistidos, serviços administrativos

externos 40h CLT R$ 2.544,97

ANEXO IV DO PLANO DE TRABALHO

21

Rua Coracy de Toledo Piza, 571 - Ribeirânia Ribeirão Preto SP – CEP 14096-230 Fone (16) 3512-5200 | www.apaerpo.org.br

Timbrado ISO APAERPO revisão 0

21. Desenvolvimento Operacional das Atividades / Projetos e Avaliação Dos Resultados

Dimensão Objetivos Específicos Metas qualitativas Metas quantitativas

Indicadores Instrumentos Formas de coleta de dados

Responsável pela coleta de dados

Prazo

Aluno e

Aprendizagem

Construir o Plano de Atendimento Individual;

Desenvolvimento pleno do aluno em diversos aspectos

tais como: cognitivo, social,

emocional, afetivo e comportamental

considerando suas individualidades.

Construção de 100% dos planos

dos alunos atendidos no AEE

Planos de Atendimento Individual construídos

Formulário de construção do Plano

de Atendimento Individual

Inventário Familiar

Avaliação Inicial

Educação Infantil e Ensino Fundamental

Preenchimento dos formulários

Observações e informações familiares,

coletas pelo Inventário familiar;

Equipe de gestão Dois meses após

ingresso no programa.

Promover atividades pedagógicas dirigidas envolvendo:

*Aplicar controle de esfíncter; *Adequar comportamento; regras e limites, *Ampliação das hab. sociais; *Instalar rotina e organização; *Ampliar a funcionalidade dos objetos e materiais variados nos diversos espaços de aprendizagem; *Aprimorar a coordenação motora global e fina; *Desenvolver projetos pedagógicos de acordo com a real necessidade e interesse do grupo; *Desenvolver atividades de ABVD;

Melhorar a qualidade de vida;

adquirir autonomia e independência;

ampliar os conceitos pedagógicos e desenvolver habilidades

Mínimo de 60% de frequência

mês;

100% de registros nos portfólios

individuais semanal.

.

Presença do aluno;

Avaliação de desempenho do aluno semanal.

Controle de presença;

Portfólio. .

Lista de presença;

Registro trabalho

desenvolvido. .

Professor Especializado e equipe de gestão

Lista de presença. Mensal.

Portfólio Semanal.

Realizar atividades pedagógicas especializadas:

Desenvolver atividades pedagógicas de acordo com a

necessidade individual de cada aluno;

Promover aprendizado através de jogos;

Participar de aulas de dança e expressão corporal;

Desenvolvimento e exposição de projetos dentro de unidades

Ampliação das habilidades motoras, expressivas, sociais

e emocionais.

Participação de no mínimo 60% dos

alunos nas apresentações de finalização dos

projetos pedagógicos

desenvolvidos durante o ano

02 apresentações

no ano

Produção dos trabalhos desenvolvidos e

desempenho dos alunos na realização das atividades.

Exposição dos trabalhos e registros

fotográficos, cartazes, livros, maquetes,

registro de portfólio, ensaios, apresentações

Participação dos alunos,

assiduidade, registros de atividades.

Professor especializado, professores de dança e equipe

multidisciplinar.

Finalização de semestre


22



temáticas; Vivenciar atividades com

tecnologia digital;

Avaliar o desempenho dos alunos

Alcançar os objetivos propostos

no plano de atendimento individual

Descritos no relatório final.

Atingir no mínimo 20% de avanço na

avaliação final, dos itens

levantados na avaliação inicial

Avaliação Gráfica dos itens avaliados.

Relatório final

Formulário de avaliação inicial e

avaliação final.

Relatório Anual

Relatos dos familiares.

Aplicação dos instrumentos, observações contínuas do

desempenho do aluno.

Professor Especializado

equipe multidisciplinar e equipe gestora;

Continuamente sempre que necessário;

Final do ano

Visitas e Orientações às escolas;

Esclarecer e orientar professores e equipe

gestora da escola regular de ensino

comum.

Mínimo de 24 visitas escolares

por mês.

Número de relatórios de visita

Formulário de Termo de visita e orientação.

Planilha de registro de

visitas. Equipe gestora Mensal

Gestores, professores

e demais profissionai

s

Atender o aluno em grupo e/ou individualmente nas áreas de fonoaudiologia, psicologia,

terapia ocupacional, enfermagem, nutrição, médicos e serviço

social.

Atender o grupo semanalmente nas

áreas de fonoaudiologia,

psicologia e terapia ocupacional.

Atender

individualmente na área de fisioterapia,

e outras especialidades

conforme a necessidade do

plano terapêutico.

Mínimo de 01 por semana

Evolução do técnico no prontuário do aluno.

Formulário de evolução

Registro nos

formulários de evolução

Equipe multidisciplinar,

professor e equipe gestora

Semanal

Realizar reuniões pedagógicas – HTPC

Formar continuamente o

professor com o compromisso de atender aos segmentos de ensino

propostos.

Adquirir novos conhecimentos, discutir teoria-

prática, promover o repensar a educação,

o ensino, e toda a ação pedagógica.

02 reuniões semanais com duração de 60 minutos cada.

Cumprimento do cronograma de reuniões

Livro de reuniões Registro das

atas de reuniões Equipe gestora

Semanal;

Realizar treinamentos, palestras informativas e proporcionar

Ampliar os conhecimentos,

Mínimo de 02 ao ano

Quantidade de profissionais que

Registros fotográficos arquivados em pasta

Visita na escola para

Equipe gestora Ao longo do ano,

conforme


23



discussões com os professores da rede regular de ensino, com solicitação prévia da escola

através equipe da SME.

orientar e trocar experiências entre os

profissionais que atendem o aluno.

participaram registrados em lista presença

levantamento das

necessidades.

solicitação

Monitorar a execução dos planos e portfólios do AEE na instituição

Acompanhar a execução das

atividades propostas realizadas pelo professor, para

constante aprendizado.

01 ao mês Formulário de controle de

execução do portfólio

Fichas com datas de entrega e orientações

necessárias para aprimoramento do

portfólio

Entrega do material,

orientação individual e

impressão do portfólio

Coordenação Mensal

Família

Proporcionar acompanhamento psicológico e orientações

multidisciplinares

Acolher, orientar, apoiar e esclarecer as famílias quanto a condutas, estratégias

para com o aluno

De acordo com a demanda

Mínimo de 02 ao ano

Registro de orientação Formulário de

anotações Planilha Equipe Gestora Semana

Realizar Visitas Domiciliares

quando necessário

Promover maior qualidade de vida no

contexto familiar.

De acordo com a

demanda

Registro de visita Formulário de Termo de visita e orientação

Planilha Equipe Gestora Ao longo do ano, de

acordo com demanda

Promover grupos temáticos de

família;

Discussões sobre temáticas trazidas

pela família e dinâmicas com

apoio psicológico e de assistência social.

02 ao mês

Cumprimento do cronograma de reuniões

Livro de reuniões Registro das

atas de reuniões Equipe gestora Mensal

Realizar reuniões semestrais com

professores e equipe multidisciplinar

Apresentar atividades

desenvolvidas, avisos gerais e feedback do

desenvolvimento e desempenho dos

alunos

02 ao ano Cumprimento do

cronograma de reuniões Livro de reuniões

Registro das atas de reuniões

Equipe gestora Semestral

Comunidade

Desenvolver projetos que desenvolvam as habilidades

sociais e ampliem o conhecimento do aluno e

comunidade.

Aprimorar culturas e demonstrar valores e

virtudes 02 ao ano

Exposição dos trabalhos e registros fotográficos.

Trabalhos, cartazes, livros, maquetes,

registro de portfólio, ensaios, apresentações

Participação dos alunos,

assiduidade, registros de atividades.

Professor especializado, professores de dança e equipe

multidisciplinar.

Finalização de semestre

Promover atividades de interação Promover a inclusão Mínimo de Registro em portfólio Registro em portfólio Através dos Professores e Semestral


24



com parceria de outras escolas públicas e privadas.

social 02 ao ano individual do aluno de atividades externas registros equipe gestora

Realizar Semana de prevenção da pessoa com deficiência;

Orientar as famílias e comunidade,

esclarecendo quanto a prevenção das

deficiências

01 semana em agosto

Registro em pasta de atividade

Lista de presença e entrega de certificados

Lista de presença

Equipe multidisciplinar

Agosto

Proporcionar atividades culturais externas em teatro, parque público, cinema, shopping,

sorveteria e lanchonete.

Desenvolver as habilidades sociais,

autonomia e independência.

02 ao ano Registro em portfólio individual do aluno

Registro em portfólio de atividades externas

Registros fotográficos

Professores e gestores

Semestral

Participar de competições

esportivas

Desenvolver as habilidades sociais,

autonomia e independência e

melhorar a qualidade de vida

dos alunos.

02 ao ano Participação nos eventos e

premiações Registros fotográficos

Pasta de atividades esportivas

Professor de educação física e

equipe gestora Ao longo do ano


25



22. Prestação de Contas

23. Plano de Aplicação

DESCRIÇÃO RECURSO MUNICIPAL

Despesas com Pessoal R$ 907.993,70

Remuneração

R$ 776.278,61

INSS R$ 71.996,76

FGTS R$ 59.718,33

Material de Consumo R$ 16.400,00 Material pedagógico para o desenvolvimento das atividades escolares;

R$ 2.000,00

Combustível que abastece o carro para realizar visitas escolares/domiciliar

R$ 14.400,00

Serviços de Terceiros Pessoa Jurídica R$ 46.575,26 Luz R$ 18.000,00 Telefone e Internet R$ 12.000,00 Serviços de Terceiro / Pessoa Jurídica R$ 16.575,26

Total geral R$ 970.968,96

Entrega de contas

Mensal Anual/Final Modo de entrega

Proponente Dia 10 do mês subsequente.

31/01/2020 Físico e Sistema.


26



24. Cronograma de Desembolso

2 2

PREVISÃO DE CRONOGRAMA DE DESEMBOLSO

MESES DESPESAS COM PESSOAL

MATERIAL DE CONSUMO

SERVIÇOS DE TERCEIROS/MANUTENÇÃO

DESPESAS DE CAPITAL TOTAL

% $ % $ % $ % $ % $

JANEIRO 93% R$

66.779,63

1% R$

1.200,00

6% R$

4.500,00

0,00% R$ -

0,00% R$ -

FEVEREIRO 93% R$

66.779,63

2% R$

1.400,00

6% R$

4.500,00

0,00% R$ -

0,00% R$ -

MARÇO 93% R$

68.684,63

2% R$

1.400,00

6% R$

4.500,00

0,00% R$ -

0,00% R$ -

ABRIL 93% R$

68.684,63

2% R$

1.400,00

6% R$

4.500,00

0,00% R$ -

0,00% R$ -

MAIO 93% R$

68.684,63

2% R$

1.400,00

6% R$

4.500,00

0,00% R$ -

0,00% R$ -

JUNHO 93% R$

68.684,63

2% R$

1.400,00

6% R$

4.500,00

0,00% R$ -

0,00% R$ -

JULHO 93% R$

87.588,15

2% R$

1.200,00

6% R$

4.500,00

0,00% R$ -

0,00% R$ -

AGOSTO 93% R$

68.684,63

2% R$

1.400,00

6% R$

4.500,00

0,00% R$ -

0,00% R$ -

SETEMBRO 93% R$

68.684,63

2% R$

1.400,00

6% R$

3.075,26

0,00% R$ -

0,00% R$ -

OUTUBRO 93% R$

68.684,63

2% R$

1.400,00

6% R$

2.500,00

0,00% R$ -

0,00% R$ -

NOVEMBRO

93% R$

137.369,26

2% R$

1.400,00

3% R$

2.500,00

0,00% R$ -

0,00% R$ -

DEZEMBRO 93% R$

68.684,62

2% R$

1.400,00

3% R$

2.500,00

0,00% R$ -

0,00% R$ -

DESPESAS COM PESSOAL (Ex: Folha de pagamento, 13° salário, rescisão contratual, encargos de: INSS, FGTS, PIS, contribuição sindical e outros).

MATERIAL DE CONSUMO (Ex: material de limpeza, de escritório, de higiene, pedagógico, de cama, de mesa, de banho, tecidos, gás de cozinha, combustíveis, medicamentos, alimentação e demais materiais pertinentes no dia a dia da Entidade, são despesas comprovadas através de nota fiscal e produtos, outros).

SERVIÇOS DE TERCEIROS / MANUTENÇÃO (Ex: Serviços contábeis ou qualquer outro tipo de serviço que são comprovados através de nota fiscal de prestação de serviços, contas de água, energia elétrica, telefone, outros.)


27



5) Monitoramento e Avaliação

Dimensão: Aluno e Aprendizagem a) Meta 1: Construção de 100% dos planos de atendimento individual; b) Indicadores: Checagem dos planos dos 75 alunos atendidos; c) Forma de coleta de dados: Verificação dos planos por aluno; d) Publico Alvo avaliado: Professores; e) Responsável pela coleta: Equipe gestora.

a) Meta 2: Mínimo de 60% de frequência nos atendimentos/mês; b) Indicadores: Índice de frequência c) Forma de coleta de dados: Controle de frequência; d) Publico Alvo avaliado: Alunos; e) Responsável pela coleta: Professores e equipe de gestão.

a) Meta 3: 100% registro nos portfólios individuais; b) Indicadores: Checagem dos portfólios dos 75 alunos; c) Forma de coleta de dados: Verificação dos portfólios; d) Publico Alvo avaliado: Professor; e) Responsável pela coleta: Professores e equipe de gestão.

a) Meta 4: Participação mínima de 60% dos alunos em 02 apresentações no ano; b) Indicadores: Participação dos alunos nas apresentações; c) Forma de coleta de dados: Exposição e apresentações; d) Publico Alvo avaliado: Alunos e) Responsável pela coleta: Professores, equipe multiprofissional e de gestão.

a) Meta 5: Atingir no mínimo avanço em 20% dos itens na avaliação final b) Indicadores: Analise gráfica de desempenho; c) Forma de coleta de dados: Formulário de avaliação final; d) Publico Alvo avaliado: aluno; e) Responsável pela coleta: professor, equipe multiprofissional e de gestão.

a) Meta 6: Mínimo de 24 visitas escolares ao mês. b) Indicadores: Análise do número de relatórios de visita; c) Forma de coleta de dados: Planilha de registro das visitas; d) Publico Alvo avaliado: profissionais que realizam a visita; e) Responsável pela coleta: Equipe gestora.

Dimensão: Gestores, professores e demais profissionais a) Meta 1: Atendimento do aluno com equipe multidisciplinar, no mínimo, 01 na semana; b) Indicadores: Evolução do técnico no prontuário do aluno; c) Forma de coleta de dados: Análise dos registros; d) Publico Alvo avaliado: Profissional técnico; e) Responsável pela coleta: Equipe multiprofissional, professor e equipe gestora.

[E1] Comentário: Nesse item você

“descreverá como as ações serão monitoradas de maneira permanente”


28



a) Meta 2: Realizar reunião com os professores 02 na semana; b) Indicadores: Cumprimento do cronograma de reuniões; c) Forma de coleta de dados: Registros em livro de atas de reuniões; d) Publico Alvo avaliado: Professores e coordenação; e) Responsável pela coleta: Equipe gestora.

a) Meta 3: Treinamentos/palestras para professores da rede comum, mínimo 02 ao ano;

b) Indicadores: Quantidade de profissionais que participaram registrados em lista presença. c) Forma de coleta de dados: Análise da pasta de registros de palestras e treinamentos; d) Publico Alvo avaliado: professores e coordenação; e) Responsável pela coleta: Equipe gestora.

a) Meta 4: Monitorar e a execução dos planos e portfólios do AEE na instituição 01 ao mês. b) Indicadores: Formulário de controle de execução dos portfólios pelos professores. c) Forma de coleta de dados: Fichas com as datas de entrega e orientação; d) Publico Alvo avaliado: Professor; e) Responsável pela coleta: Equipe gestora.

Dimensão: Família

a) Meta 1: Proporcionar acompanhamento psicológico e orientações multidisciplinares, mínimo 02 ao ano;

b) Indicadores: Quantidade dos registros de orientação realizadas; c) Forma de coleta de dados: Formulários de anotações; d) Publico Alvo avaliado: professores e equipe multiprofissional;

e) Responsável pela coleta: Equipe gestora.

a) Meta 2: Promover grupos temáticos de família, 02 vezes ao mês; b) Indicadores: Cronograma de reuniões; c) Forma de coleta de dados: Livro de reuniões; d) Publico Alvo avaliado: Equipe multiprofissional; e) Responsável pela coleta: Equipe gestora.

a) Meta 3: Realizar reuniões semestrais de pais, 01 por semestre; b) Indicadores: Cronograma de reuniões; c) Forma de coleta de dados: Livro de reuniões; d) Publico Alvo avaliado: Professores e equipe gestora; e) Responsável pela coleta: Equipe gestora.

Dimensão: Comunidade

a) Meta 1: Desenvolver projetos que desenvolvam as habilidades sociais e ampliem o conhecimento do aluno e comunidade, 02 ao ano;

b) Indicadores: Exposição dos trabalhos e registro fotográfico; c) Forma de coleta de dados: Participação dos alunos e registros; d) Publico Alvo avaliado: Alunos, professores e equipe multiprofissional; e) Responsável pela coleta: Equipe gestora.


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a) Meta 2: Promover atividades de interação com parceria de outras escolas públicas e privadas, mínimo 02 ao ano;

b) Indicadores: Registro dos portfólios; c) Forma de coleta de dados: Verificação da pasta de portfólios; d) Publico Alvo avaliado: alunos, professores e escolas parceiras; e) Responsável pela coleta: Equipe gestora.

a) Meta 3: Realizar Semana de prevenção da pessoa com deficiência, 01 semana no ano

b) Indicadores: Registro em pasta de atividades; c) Forma de coleta de dados: Registro fotográfico e lista de presença; d) Publico Alvo avaliado: Envolvimento das famílias e comunidade; e) Responsável pela coleta: Equipe multiprofissional.

a) Meta 4: Proporcionar atividades culturais externas em teatro, parque público, cinema,

shopping, sorveteria e lanchonete, 02 ao ano; b) Indicadores: Registro em portfólios; c) Forma de coleta de dados: Análise dos registros; d) Publico Alvo avaliado: Alunos, professores e envolvimento da comunidade; e) Responsável pela coleta: Professores e Equipe gestora.

a) Meta 5: Participar de competições esportivas, 02 ao ano.

b) Indicadores: Participação nos eventos e premiações; c) Forma de coleta de dados: Registros fotográficos; d) Publico Alvo avaliado: Alunos; e) Responsável pela coleta: Professores e equipe gestora.

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