anexo 3° bloque i

GRADO: 3° BLOQUE: 1 MATERIAL PARA PRIMARIA

1 Editorial MD

ACTIVIDADES

CICLO ESCOLAR

BIMESTRE I

AGOSTO-SEPTIEMBRE


2 Editorial MD

ESPAÑOL 3°

BIMESTRE I

Elaborar el reglamento

para el servicio de la

biblioteca del salón.

Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca de Aula.

Una biblioteca es:

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE EXISTA UN REGLAMENTO PARA LA

BIBLIOTECA?

El reglamento de la biblioteca.

Escoge y anota la palabra que falta en las líneas.

solicitud libros alumno credencial puntualmente

Para poder utilizar los libros de la biblioteca del aula, los alumnos deberán:

Ser _________________________________ inscrito en el grupo.

Llenar una ___________________________ de préstamo.

Conservar los __________________________en buen estado.

Devolver los libros ________________________al lugar donde los tomaron.

Recoger su ______________________________ cuando entrega el libro prestado.


3 Editorial MD

ESPAÑOL 3°

BIMESTRE I




Identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.


4 Editorial MD

ESPAÑOL 3°

BIMESTRE I




Emplea ortografía convencional a partir de modelos

La G con sonido suave.

La R con sonido fuerte.


5 Editorial MD

ESPAÑOL 3°

BIMESTRE I

Contar y escribir chistes para publicarlos

Emplea signos de interrogación, admiración y guiones.

Escribe las preguntas y respuestas de estas conversaciones.


6 Editorial MD

ESPAÑOL 3°

BIMESTRE I


Ortografía convencional. • Mayúsculas al inicio de oración y de nombres propios.

Escribe el nombre de los dibujos, puedes escribir el nombre de algunos compañeros en los

dibujos de niños y niñas, no olvides el uso de la mayúscula.


7 Editorial MD

ESPAÑOL 3°

BIMESTRE I


Ortografía convencional. • Segmentación convencional de palabras

Separa las oraciones y escríbelas correctamente.

Losniñosjueganconlacuerda.

Marceladisfrutasuricohelado.

Enelveranofuialaplaya.

Elrobotesmuydivertido.


8 Editorial MD

ESPAÑOL 3°

BIMESTRE I


Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión.

ESCRIBE UNA ORACION PARA EXPLICAR LOQUE DIRIAS EN CADA SITUACIÓN.

Quieres saber la hora.

Acabas de leer un libro interesante.

No has abierto la ventana.

Sales de paseo.


9 Editorial MD

ESPAÑOL 3°

BIMESTRE I

Organizar datos en un directorio

• Emplea directorios para el registro y manejo de información

Escribe los nombres de los dibujos en orden alfabético empezando del árbol hacia la

derecha hasta llegar a la zanahoria.


10 Editorial MD

ESPAÑOL 3°

BIMESTRE I


Identifica la utilidad del orden alfabético.

Responde.

Observa los siguientes cuadros y colorea los que tienen datos que deben de ir

en un directorio escolar.

Nombres de los tutores

Nombres de las mascotas

Domicilio Comida favoritas

Correo electrónico

Celular y teléfono

Nombres de amigos


11 Editorial MD

ESPAÑOL 3°

BIMESTRE I


Usa mayúsculas y abreviaturas en la escritura convencional de nombres y direcciones.

DIRECTORIO DEL GRUPO

ALUMNO:

DIRECCIÓN:

PADRE: MADRE:

CEL. CEL.

TEL: TEL:

ALUMNO:

DIRECCIÓN:

PADRE: MADRE:

CEL. CEL.

TEL: TEL:

ALUMNO:

DIRECCIÓN:

PADRE: MADRE:

CEL. CEL.

TEL: TEL:


12 Editorial MD

ESPAÑOL 3°

BIMESTRE I


Separa palabras de manera convencional.

COMPLETA LOS NOMBRES DE LOS DIBUJOS, COLOREA CADA SILABA DE DIFRENTE COLOR.


13 Editorial MD

ESPAÑOL 3°

BIMESTRE I


Separa palabras de manera convencional.

Ordena las sílabas para formar los nombres de las frutas.


14 Editorial MD

MATEMATICAS 3°

BIMESTRE I

Uso de la descomposición de números en unidades, decenas, centenas y unidades de millar para resolver diversos problemas


15 Editorial MD

MATEMATICAS 3°

BIMESTRE I

Uso de la descomposición de números en unidades, decenas, centenas y unidades de millar para resolver diversos problemas

Une el número con su descomposición.


16 Editorial MD

MATEMATICAS 3°

BIMESTRE I

Desarrollo de procedimientos mentales de resta de dígitos y múltiplos de 10 menos un dígito, etc., que faciliten los cálculos de operaciones más complejas.


17 Editorial MD

MATEMATICAS 3°

BIMESTRE I

Desarrollo de procedimientos mentales de resta de dígitos y múltiplos de 10 menos un dígito, etc., que faciliten los cálculos de operaciones más complejas.

Marca con una cruz la casilla con el número que corresponde al resultado de

estas operaciones.


18 Editorial MD

MATEMATICAS 3°

BIMESTRE I

Desarrollo de estrategias para el cálculo rápido de los productos de dígitos necesarios al resolver problemas u operaciones.


19 Editorial MD

MATEMATICAS 3°

BIMESTRE I

Desarrollo de estrategias para el cálculo rápido de los productos de dígitos necesarios al resolver problemas u operaciones.

Elías tiene $120 ahorrados y su

hermana Laura tiene el doble.

¿Cuánto tiene Laura?


20 Editorial MD

MATEMATICAS 3°

BIMESTRE I

Uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera

Colorea lo que se indica.


21 Editorial MD

MATEMATICAS 3°

BIMESTRE I

Uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera


22 Editorial MD

MATEMATICAS 3°

BIMESTRE I

Lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo. Comparación del tiempo con base en diversas actividades.


23 Editorial MD

MATEMATICAS 3°

BIMESTRE I


Dibuja las manecillas en los relojes y calcula el tiempo utilizado.


24 Editorial MD

MATEMATICAS 3°

BIMESTRE I



25 Editorial MD

MATEMATICAS 3°

BIMESTRE I

Representación e interpretación en tablas de doble entrada, o pictogramas de datos cuantitativos o cualitativos recolectados en el entorno.


26 Editorial MD

MATEMATICAS 3°

BIMESTRE I

Representación e interpretación en tablas de doble entrada, o pictogramas de datos cuantitativos o cualitativos recolectados en el entorno.

Observa la tabla y responde

Curso 1°A 1°B 2°A 3°A

Niños 17 17 14 9

Niñas 14 16 13 13

Total

¿Cuál grupo tiene más

alumnos?

¿Qué grado tiene más

niñas?

¿Cuántos niños son en 1°

grado?

Recorta la tabla y responde las preguntas en tu cuaderno.


27 Editorial MD

CIENCIAS NATURALES 3°

BIMESTRE I

¿Cómo mantener la salud? Me reconozco y me cuido

Argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y de agua simple potable para el crecimiento y el buen funcionamiento del cuerpo.


28 Editorial MD


BIMESTRE I



RECORTA LOS ALIMENTOS Y CLASIFICALOS.

ALIMENTOS DULCES ALIMENTOS SALADOS


29 Editorial MD


BIMESTRE I



HAZ ELLISTADO DE LOS ALIMENTOS QUE LLEVARA AL PICNIC DOÑA LUPITA.


30 Editorial MD


BIMESTRE I


• Explica la interacción de los sistemas digestivo, circulatorio y excretor en la nutrición

Lee y escribe las partes del aparato digestivo donde corresponda.

Esófago

Intestino

delgado

Estómago Boca Intestino

grueso

Hígado

APARATO DIGESTIVO


31 Editorial MD


BIMESTRE I



Contesta:

¿Qué es la digestión?

¿Qué parte de nuestro cuerpo se encarga de

descomponer los alimentos y conseguir los

nutrientes?

Rodea las palabras que se refieren al aparato digestivo.

Escribe 5 maneras de cuidar nuestro Aparato Digestivo

Estómago Riñón Hueso Boca

Intestino Ojo Ano Nariz


32 Editorial MD


BIMESTRE I



SISTEMA CIRCULATORIO

Colorea las venas de azul y arterias de rojo.

Escribe las palabras donde corresponda.

VENAS CORAZON ARTERIAS

¿Cómo funciona sitema circulatorio?

Escribe las palabras donde

corresponda.

Vasos capilares Arterias

Corazón Venas

___________________ está situado cerca

del costado izquierdo, y es del

tamaño de un puño.

____________________ son los tubos por

donde regeresa la sangre alcorazón.

_____________________Son tubos que

conducen la sangre desde el corazón

hasta todos los órganos del cuerpo.

__________________________________ son

Conductos muy finos y cortos que

riegan directamente a todos los

órganos y unen las arterias con las

venas.


33 Editorial MD


34 Editorial MD


BIMESTRE I


• Explica algunas medidas para prevenir accidentes que pueden lesionar el sistema locomotor.

Completa las oraciones con las palabras que corresponda.

duros huesos cartílagos duras

Los cartílagos son menos_______________ que los huesos.

Los huesos son partes ___________ de nuestro cuerpo.

Las articulaciones unen dos ___________________.

El esqueleto está formado por huesos y ____________.


35 Editorial MD


BIMESTRE I


• Explica algunas medidas para prevenir accidentes que pueden lesionar el sistema locomotor.


36 Editorial MD


37 Editorial MD


BIMESTRE I


• Explica las medidas de higiene de los órganos sexuales externos para evitar infecciones


38 Editorial MD


BIMESTRE I


Explica la importancia de manifestar sus emociones y sentimientos ante situaciones de riesgo para prevenir la violencia escolar y el abuso sexual.

UNE CADA CARA CON LA EMOCION QUE REPRESENTA COLOREALAS DE DIFERENTE

COLOR.


39 Editorial MD


BIMESTRE I


Explica la importancia de manifestar sus emociones y sentimientos ante situaciones de riesgo para prevenir la violencia escolar y el abuso sexual.


40 Editorial MD

FORMACION CIVICA Y ETICA 3°

BIMESTRE I

Aprecia las características físicas, emocionales y culturales que le dan singularidad y respeta las de otros niños

ENCUENTRA LAS

SIGUIENTES

PALABRAS

HUMILDAD RESPETO

AMOR TRABAJO

SENCILLEZ

ALEGRIA

SERVICIO

COHERENCIA

PERDON

ESFUERZO


41 Editorial MD


BIMESTRE I

Aprecia las características físicas, emocionales y culturales que le dan singularidad y respeta las de otros niños

DIBUJATE COMO ERES Y DESCRIBE COMO ES TU FISICO.

YO SOY :


42 Editorial MD


43 Editorial MD


BIMESTRE I

Distingue situaciones que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de sus derechos


44 Editorial MD


45 Editorial MD


BIMESTRE I

Distingue situaciones que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de sus derechos


46 Editorial MD


BIMESTRE I

Expresa la importancia de actuar en beneficio de su salud y emplea medidas para una dieta correcta, activación física regular, higiene y seguridad.


47 Editorial MD

ESPAÑOL Bloque I

Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón

MAESTR@:________________________

GRUPO 3º

NOMBRE DEL ALUMNO

C

on

oce

las

cara

cter

ísti

cas

y

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un

ció

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e lo

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ento

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es

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48 Editorial MD

ESPAÑOL Bloque I


MAESTR@:________________________

GRUPO 3º

NOMBRE DEL ALUMNO

Id

enti

fica

dif

eren

cia

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tre

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ritu

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tiva

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liza

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ram

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zaci

ón

al

con

tar

un

ch

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s,

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49 Editorial MD

ESPAÑOL Bloque I

Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón

MAESTR@:________________________

GRUPO 3º

NOMBRE DEL ALUMNO

Em

ple

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irec

tori

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ras

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rio

qu

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50 Editorial MD

MATEMATICAS Bloque I

MAESTR@:________________________

GRUPO 3º

NOMBRE DEL ALUMNO

P

rod

uce

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20

, 3

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etc)

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51 Editorial MD

CIENCIAS NATURALES Bloque I

¿Cómo mantener la salud? Me reconozco y me cuido.

MAESTR@:________________________

GRUPO 3º

NOMBRE DEL ALUMNO

A

rgu

men

ta

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imp

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anci

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dia

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52 Editorial MD

FORMACION CIVICA Y ETICA Bloque I

Normas para vivir armónicamente

MAESTR@:________________________

GRUPO 3º

NOMBRE DEL ALUMNO

Ap

reci

a la

s

cara

cter

ísti

cas

físi

cas,

emo

cio

nal

es y

cu

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rale

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qu

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resp

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cara

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Dis

tin

gue

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acio

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med

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nid

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ión

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hu

man

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anexo 3° bloque i

Education