anestezİ ve reanİmasyon alani ... - megep.meb.gov.tr‡erçeve Öğretim...

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

ANESTEZİ VE REANİMASYON ALANI ÇERÇEVE ÖĞRETİM PROGRAMI

Ankara 2012

1

ÖN SÖZ

Bir ülkenin ekonomik, sosyal ve kültürel alanlardaki gelişimi, o ülkedeki nitelikli ve eğitimli iş gücüne sahip bireylerin varlığı ile ilişkilidir. Günümüzde anestezi ve reanimasyon alanında hizmetin gereğine uygun, yetiştirilmiş ara meslek elemanlarına ihtiyaç duyulmaktadır.

Anestezi ve Reanimasyon Alanı Çerçeve Öğretim Programı, modüler yapıda

hazırlanmıştır. Söz konusu modüler öğretim programı ile öğrencilerimizin “anestezi teknisyenliği” dalında uluslararası standartlarda gerekli mesleki yeterliklere sahip bireyler olarak yetiştirilmesi hedeflenmektedir.

Anestezi ve Reanimasyon Alanı Çerçeve Öğretim Programı, Millî Eğitim

Bakanlığı bünyesinde çalışan uzman ve alan öğretmenleri, sektör ve meslek kuruluşları temsilcileri, çeşitli meslek elemanları ve üniversitelerle iş birliği yapılarak hazırlanmıştır.

Söz konusu modüler programın ülkemizde uygulanması ile bilimsel ve teknolojik

gelişmelere uyumlu, beceri düzeyi yüksek, üretken, nitelikli sağlık personelinin yetiştirilmesine katkıda bulunulacaktır. Böylece gençlerimizin; Atatürk ilke ve inkılaplarına bağlı, demokratik, laik ve sosyal bir hukuk devleti olan Türkiye Cumhuriyeti’ne karşı görev ve sorumluluklarının bilincinde, çağdaş uygarlığa katkıda bulunabilecek, sağlık sektöründe ülkemizin ihtiyacı olan meslek elemanı olarak yetiştirilmesi sağlanacaktır.

İÇİNDEKİLER

ÖN SÖZ ....................................................................................................................................1 GİRİŞ ........................................................................................................................................3 SEKTÖR ...................................................................................................................................4 ÖĞRETİM PROGRAMI İLE İLGİLİ GENEL AÇIKLAMALAR .........................................5 ÇERÇEVE ÖĞRETİM PROGRAMI HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ .................................8

PROGRAMIN UYGULANMASINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR ........................................9 PROGRAMDA YER ALAN DERSLER ...............................................................................10

1. ORTAK DERSLER ........................................................................................................10 2. ALAN/DAL DERSLERİ ................................................................................................10 ALAN ORTAK DERSLERİ ..............................................................................................10

SAĞLIK HİZMETLERİNDE İLETİŞİM ......................................................................11 ANESTEZİ I ...................................................................................................................11 SAĞLIK PSİKOLOJİSİ .................................................................................................12

HASTALIKLAR VE FARMAKOLOJİ .........................................................................13 İLK YARDIM.................................................................................................................13

DAL DERSLERİ ................................................................................................................14

ANESTEZİ II ..................................................................................................................14 ANESTEZİDE ANATOMİ VE FİZYOLOJİ .................................................................15 ANESTEZİ ÖZEL BAKIM VE UYGULAMA I ...........................................................15

ANESTEZİ ÖZEL BAKIM VE UYGULAMA II .........................................................16 MONİTÖRİZASYON ....................................................................................................16

ANESTEZİ III ................................................................................................................16 ANESTEZİK İLAÇLAR ................................................................................................17

SİSTEM HASTALIKLARINDA ANESTEZİ ...............................................................17 İŞLETMELERDE BECERİ EĞİTİMİ ...........................................................................18

İŞLETMELERDE ANESTEZİ BECERİ EĞİTİMİ I .....................................................19 İŞLETMELERDE ANESTEZİ ÖZEL BAKIM VE UYGULAMA BECERİ EĞİTİMİ I

........................................................................................................................................20 İŞLETMELERDE ANESTEZİ BECERİ EĞİTİMİ II ...................................................20

İŞLETMELERDE ANESTEZİ ÖZEL BAKIM VE UYGULAMA BECERİ EĞİTİMİ

II ......................................................................................................................................21 İŞLETMELERDE SİSTEM HASTALIKLARINDA ANESTEZİ BECERİ EĞİTİMİ .22 YAZ UYGULAMASI ....................................................................................................22

3. SEÇMELİ DERSLER .....................................................................................................23

3

GİRİŞ

Sağlık meslek liseleri, sağlık sektörünün ihtiyacı olan ara meslek elemanı yetiştiren kurumlar olmaları açısından toplumun sağlık gelişiminde önemli bir rol oynar. Ülkemizdeki sağlık sektöründe teknolojik gelişmeler ve yenilikler hızla artarken eğitimde de farklı yaklaşımlar ortaya çıkmıştır. Sektörün beklentilerine cevap verecek standartlarda eleman yetiştirmek, mesleki ve teknik eğitim kurumları ile program formatında birliktelik sağlamak amacıyla yeterliklere dayalı modüler öğretim programı geliştirme çalışmaları başlatılmıştır.

Anestezi ve Reanimasyon Alanı Çerçeve Öğretim Programı’nın sektör analizine

dayalı olarak modüler esaslı hazırlanması, sağlık sektörüne kalifiye eleman yetiştiren mesleki ve teknik eğitim sistemine yeni bir eğitim anlayışı getirmektedir.

Modüler program, anestezi ve reanimasyon alanında ulusal ve uluslararası

düzeyde, standartlara uygun biçimde hazırlanmıştır. Modüler öğretim programı ile öğrencilerimizin, anestezi ve reanimasyon alanında ulusal ve uluslararası standartlarda gerekli mesleki yeterliklere sahip “anestezi teknisyeni” unvanını almış bir sağlık çalışanı olarak yetiştirilmesi hedeflenmektedir.

Program sürecinde yapılan çalışmalar, ilgili kurum ve kuruluşların görüşüne

sunulmuş, ilgililerin program çalışmalarına doğrudan katkıları sağlanmıştır. Anestezi ve Reanimasyon Alanı Çerçeve Öğretim Programı, teknolojik

gelişmelere ve sektörün beklentilerindeki değişim ve yeniliklere paralel olarak güncellenebilecek bir yapıda tasarlanmıştır. Böylece tüm gelişme ve yenilikleri kısa sürede programa yansıtmak mümkün olabilecek ve mezunlar, kazandıkları yeni mesleki yeterlikler doğrultusunda istihdam edilebileceklerdir. Program, esnek yapısıyla, sektörün ve mesleki eğitim sisteminin gelişmesine önemli katkılar sağlayacaktır.

4

SEKTÖR Dünya Sağlık Örgütünün (WHO) tanımına göre sağlık, sadece hastalık ve

sakatlığın olmayışı değildir. Kişinin bedensel, ruhsal ve sosyal olarak da tam bir iyilik hâlinde olmasıdır. Bu amaçla hizmet veren tüm kurum ve kuruluşlar sağlık sektörünü oluşturur.

Sağlık sektörünün yapısı; ülke nüfusu, kültürel gelişim, doğal kaynak, politik ve

ekonomik sisteme bağlı olarak değişim göstermektedir. Bununla birlikte sağlığa verilen önemin her geçen gün artması ve sağlık hizmetlerinde kalitenin yükselmesi, sağlık kuruluşları arasındaki rekabeti artırmakta ve sektörün gelişimine önemli katkılar sağlamaktadır.

Sağlık hizmetleri sunumunda fiziki yapı, araç gereç, insan gücü ve finans gibi

kaynak özelliklerinin yanı sıra, hizmetin sunum şekli ve hizmet alanların memnuniyeti de kuruluşlar arası rekabette belirleyici özellikler olarak gösterilmektedir. Yapılan araştırmalar; farklılaşan nüfus yapısı, ortaya çıkan yeni hastalıklar, gelişen teknoloji, sağlık masraflarındaki büyük artış gibi faktörler nedeniyle, sağlık sektöründe faaliyet gösteren kurumların iş stratejilerinde ciddi değişim yapmaları gerekliliğini ortaya koymaktadır.

Anestezi ve reanimasyon alanına yönelik sektörel beklenti; bu alanda hizmet

verecek sağlık elemanının değişen ve gelişen tıbbi bilim ve teknolojik donanımlarla yetiştirilmiş, eğitim-öğretim kurumlarının da bu ihtiyacı karşılayabilecek düzeyde olmasıdır.

Sektör, anestezi ve reanimasyon alanında anestezi uygulamalarında; anestezi

uzmanının sorumluluğunda ve direktifleri doğrultusunda hastayı, anestezi cihazını, anestezi uygulamalarında kullanılan cihaz ve ekipmanları, ilaçları hazırlayabilen, hastayı anestezi süresince takip edebilen, hastada gelişebilecek komplikasyonları fark ederek gerekli önlemleri alabilen, anestezinin sonlandırılması için gerekli işlemleri yapan, postoperatif dönemde hastayı izleyebilen, değerlendirebilen, aynı zamanda mesleki gelişmeleri takip ederek kendini geliştiren bireylere ihtiyaç duymaktadır.

5

ÖĞRETİM PROGRAMI İLE İLGİLİ GENEL AÇIKLAMALAR

SEKTÖR SAĞLIK

ALAN ANESTEZİ VE REANİMASYON

ALANIN TANIMI Anestezi ve reanimasyon alanı altında yer alan dalların yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

ALANIN AMACI

Bilimsel ve teknolojik gelişmeler ile sektörün ihtiyaçları doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış, nitelikli meslek elemanlarının yetiştirilmesi amaçlanmaktadır.

DAL PROGRAMI TANIMI VE AMACI

ANESTEZİ TEKNİSYENLİĞİ

Tanımı: Anestezi uzmanı sorumluluğunda ya da anestezi uzmanının olmadığı durumlarda cerrahi uzman sorumluluğunda, anestezi cihazı ve ilgili tıbbi ekipmanları kullanma, cerrahi operasyon süresince hastaya anestezi uygulama veya anestezi uygulamasına yardımcı olma yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.

Amacı: Anestezi ve reanimasyon alanı altında yer alan anestezi teknisyenliği mesleğinde sektörün ihtiyaçları doğrultusunda, bilimsel ve teknolojik bilgi donanımı olan, gerekli mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli ve kalifiye insan gücüne sahip meslek elemanları yetiştirmektir.

GİRİŞ KOŞULLARI Yürürlükteki mevzuat hükümleri uygulanır.

İSTİHDAM ALANLARI

Anestezi ve reanimasyon alanından mezun olan öğrenciler, seçtikleri dalda/meslekte kazandıkları yeterlikler doğrultusunda özel ve resmî yataklı/yataksız sağlık kurum ve kuruluşlarında çalışabilirler.

EĞİTİM-ÖĞRETİM ORTAMLARI VE DONANIMLARI

1. Program, mesleki ve teknik eğitim alanında diplomaya götüren programların uygulandığı sağlık meslek liselerinde uygulanmaktadır.

2. Programın uygulanabilmesi için anestezi ve reanimasyon alanının standart donanımları ile mesleğin gerektirdiği ekipmanların bulunduğu okul laboratuvarlarının kurulması sağlanmalıdır.

3. İşletmelerde beceri eğitimi dersi, Sağlık Bakanlığına bağlı özel ve resmî yataklı/ yataksız tedavi kurumları ile üniversitelere bağlı yataklı tedavi kurumlarında alan uzmanlarının ve/veya öncelikle anestezi alan öğretmenleri olmak üzere meslek dersi öğretmenlerinin gözetiminde verilmelidir.

6

EĞİTİMCİLER Yürürlükteki mevzuat hükümleri uygulanır.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği’ne göre çeşitli ölçme araçları kullanılarak öğrencilerin değerlendirilmesi esastır. Buna göre;

Okulda, işletmede ve kendi kendilerine yaptıkları tüm öğrenim faaliyetleri değerlendirilerek öğrencilerin dersteki başarısı belirlenir.

BELGELENDİRME 1. Mezun olan öğrenciye alanda/dalda diploma verilir. 2. Öğrencinin alan/dal ile ilgili aldığı tüm dersler ve modüller

diploma ekinde belirtilir.

EĞİTİM SÜRESİ

1. Alan/dal programının toplam eğitim süresi, 4 eğitim-öğretim yılıdır.

2. Eğitim süresinin okul, işletme ve bireysel öğrenme için ayrılmış dağılımı, haftalık d ers ç izelgesi, dersler ve modüller açıklamalarda belirtildiği gibi uygulanır.

ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

Modüler öğretime yönelik, ağırlıklı olarak bireysel öğrenmeyi destekleyici yöntem ve teknikler uygulanır.

1. Öğrencilere yeterlik kazandırmaya yönelik yöntem ve teknikler uygulanır.

2. Öğrenciler bireysel öğrenmeye teşvik edilir.

3. Öğretmenler öğrencilere rehberlik eder.

4. Öğrencilerin aktif olması sağlanır.

5. Öğrenciler araştırmaya yönlendirilir.

6. Öğrenciler kendi kendilerini değerlendirebilir.

İŞ BİRLİĞİ YAPILACAK KURUM VE KURULUŞLAR

Öğrenciler, programın gerektirdiği öğretim faaliyetleri, istihdam olanakları ve planlama konularında Sağlık Bakanlığına bağlı özel ve resmî yataklı/yataksız tedavi kurumları, diğer kurum ve kuruluşlar, yerli ve yabancı sivil toplum örgütleri, meslek odaları ile iş birliği yapılarak yönlendirilir.

ÖĞRENCİ KAZANIMLARI

Programın sonunda dala/mesleğe yönelik olarak öğrenci; 1. Genel kültüre yönelik bilgi ve becerilere sahip

olacaktır. 2. Ulusal ve uluslararası iş gücünden beklenen temel

yeterlikleri kazanacaktır. 3. Alanla ilgili temel bilgi ve becerilere sahip olacaktır. 4. Dal/meslek ile ilgili bilgi ve becerilere sahip

olacaktır. 5. Dalın/mesleğin gerektirdiği mesleki yeterlikleri

kazanacaktır.

7

EĞİTİM-ÖĞRETİM FAALİYETLERİ

1. Sağlık meslek liseleri anestezi ve reanimasyon alanı haftalık ders çizelgesinde yer alan dersler ve bu derslerin altındaki modüllerin içeriğine göre eğitim- öğretim uygulamaları yapılır.

2. Kazandırılacak yeterliklerin özelliklerine göre sektör ile iş birliği yapılarak iş başında eğitim faaliyetleri gerçekleştirilir.

3. Sektörde oluşan değişim ve gelişimlerin incelenebilmesi amacıyla gezi, gözlem ve inceleme çalışmaları yapılabilir.

8

ANADOLU SAĞLIK MESLEK LİSESİ ANESTEZİ VE REANİMASYON ALANI

(ANESTEZİ TEKNİSYENLİĞİ DALI)

HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ

DERS KATEGORİLERİ DERSLER 9.

SINIF

10.

SINIF

11. SINIF

12. SINIF

ORTAK DERSLER

(*)DİL VE ANLATIM 2 2 2 2

TÜRK EDEBİYATI 3 3 3 3

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ 1 1 1 1

TARİH 2 2 - -

T.C.İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK - - 2 -

COĞRAFYA 2 2 - -

MATEMATİK 6 6 - -

FİZİK 2 2 - -

KİMYA 2 2 - -

BİYOLOJİ 3 3 - -

YABANCI DİL 6 2 3 3

FELSEFE - - 2 -

BEDEN EĞİTİMİ /GÖRSEL SANATLAR /MÜZİK 2 - 1 -

TRAFİK VE İLK YARDIM - - - 1

TOPLAM 31 25 14 10

AL

AN

/ D

AL

DE

RS

LE

Rİ

ALAN ORTAK

DERSLERİ

(*)ANATOMİ VE FİZYOLOJİ 4 - - -

SAĞLIK HİZMETLERİNDE İLETİŞİM 2 - - -

ANESTEZİ I 4 - - -

SAĞLIK PSİKOLOJİSİ - 2 - -

HASTALIKLAR VE FARMAKOLOJİ - 6 - -

İLK YARDIM - 2 - -

DAL DERSLERİ

(*)ANESTEZİ II - 3 - -

ANESTEZİDE ANATOMİ VE FİZYOLOJİ - 2 - -

ANESTEZİ ÖZEL BAKIM VE UYGULAMA I - 4 - -

ANESTEZİ ÖZEL BAKIM VE UYGULAMA II - - 2

MONİTÖRİZASYON - - 2 -

(*)ANESTEZİ III - - 4 -

ANESTEZİK İLAÇLAR - - 2 -

SİSTEM HASTALIKLARINDA ANESTEZİ - - - 4

(*)(**)İŞLETMELERDE ANESTEZİ BECERİ

EĞİTİMİ I - - 8 -

(*)(**)İŞLETMELERDE ANESTEZİ BECERİ

EĞİTİMİ II - - - 8

(*)(**)İŞLETMELERDE ANESTEZİ ÖZEL BAKIM

VE UYGULAMA BECERİ EĞİTİMİ I - - 8 -

(*)(**)İŞLETMELERDE ANESTEZİ ÖZEL BAKIM

VE UYGULAMA BECERİ EĞİTİMİ II - - - 8

(*)(**)İŞLETMELERDE SİSTEM

HASTALIKLARINDA ANESTEZİ BECERİ EĞİTİMİ - - - 8

ALAN/DAL DERSLERİ TOPLAMI 10 19 26 28

SEÇMELİ DERSLER TOPLAMI 1 - 2 3

REHBERLİK VE YÖNLENDİRME 1 1 1 1

GENEL TOPLAM 43 45 43 42

(*) Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği uyarınca yılsonu başarı puanı ile

başarılı sayılmayacak derslerdir.

(**) Öğrencilerin bu derslerin eğitimlerini işletmelerde görmeleri esastır.

9

PROGRAMIN UYGULANMASINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR

Anestezi ve Reanimasyon Alanı Anestezi Teknisyenliği Dalı Çerçeve Öğretim Programı, programın genel amaçlarına ulaşılmasını sağlayacak alan ortak dersleri ve dal dersleri ile bu derslerin altında yer alan modüllerden oluşmaktadır.

Program 4 yıl olarak tasarlanmıştır. 9, 10, 11 ve 12. sınıflarda ortak, alan ortak ve

dal dersleri yer almaktadır. Derslerin içerikleri belirlenirken ulusal ve uluslararası iş gücünden beklenen temel yeterlikler, sektör araştırmaları ve mesleki yeterlikler dikkate alınmıştır.

Haftalık ders dağıtım çizelgesinde yer alan işletmelerde beceri eğitimi dersleri

dışındaki alan/dal dersleri, okulda atölye/laboratuvar ortamında işlenir. Programın verimliliğini artırmak amacıyla derslerde yapılandırılmış ortamların yanı sıra gerçek uygulama ortamlarında da eğitim ve öğretim yapılmalıdır.

Programın gerektirdiği öğretim faaliyetleri, istihdam olanakları ve planlama

konularında Sağlık Bakanlığı ve ilgili birimleri ile eğitim araştırma hastaneleri, üniversite hastaneleri, üniversitelerin ilgili bölümleri, sivil toplum örgütleri, sektörde yer alan kurum, kuruluş, firmalar ve meslek elemanları ile iş birliği yapılmalıdır.

Öğrenme-öğretme sürecinde bilgi, beceri, tutum ve iş alışkanlıklarının bir bütün

olarak verilmesi gerektiğinden alan/dal dersleri uygulamalı ders kapsamında değerlendirilmelidir.

Haftalık ders çizelgelerinde; ortak dersler ve alan/dal dersleri belirtilmiştir.

Alan/dal dersleri modüllerden oluşmaktadır. Bu derslerdeki her modülün içeriğini öğrencilere kazandırmak için tasarlanan toplam öğrenme süresi, 40 saat olarak planlanmıştır. Bu süre; öğretmen rehberliğinde ve öğrencinin kendi kendine çalışacağı süreleri kapsamaktadır. Örneğin, 40/32 olarak belirlenmiş bir modülün; 32 saati öğretmen rehberliğinde çalışılacak süreyi, kalan 8 saat ise öğrencinin kendi kendine bağımsız olarak çalışacağı süreyi göstermektedir.

10

PROGRAMDA YER ALAN DERSLER

1. ORTAK DERSLER

Talim ve Terbiye Kurulunun belirlemiş olduğu dersler, ders saatleri ve programlar

uygulanır. 2. ALAN/DAL DERSLERİ

Anestezi ve reanimasyon alanında yer alan meslekler için temel bilgi ve becerileri kapsayan ders grubunu oluşturur.

Alan/dal dersleri içinde (*) ile belirtilen dersler, Millî Eğitim Bakanlığı Orta

Öğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği uyarınca yıl sonu başarı ortalaması ile başarılı sayılamayacak derslerdir.

Anestezi ve reanimasyon alanında yer alan meslekler için yıl sonu başarı ortalaması ile başarılı sayılmayacak dersler tabloda verilmiştir.

ALAN / DAL YIL SONU BAŞARI ORTALAMASI İLE BAŞARILI

SAYILMAYACAK DERSLER

ANESTEZİ VE

REANİMASYON ALANI/

ANESTEZİ

TEKNİSYENLİĞİ DALI

Anestezide Anatomi ve Fizyoloji

Anestezi II

Anestezi III

İşletmelerde Anestezi Beceri Eğitimi I

İşletmelerde Anestezi Beceri Eğitimi II

İşletmelerde Anestezi Özel Bakım ve Uygulama Beceri Eğitimi I

İşletmelerde Anestezi Özel Bakım ve Uygulama Beceri Eğitimi II

İşletmelerde Sistem Hastalıklarında Anestezi Beceri Eğitimi

ALAN ORTAK DERSLERİ

Anestezi ve reanimasyon alanı ile ilgili ortak yeterlikleri ve mesleki yeterlikleri kazandırmayı amaçlayan derslerdir.

ANATOMİ VE FİZYOLOJİ

Vücudun temel yapısı ile vücudu oluşturan organ ve sistemlerin yapı ve

işlevleri ile ilgili bilgi ve becerilerin verildiği derstir. Bu derste öğrenciye, vücudun temel yapısı, hareket, sinir, endokrin,

dolaşım, solunum, sindirim, boşaltım ve üreme sistemleri, vücut sıvıları,

11

elektrolitleri ve kan ile duyu organlarının yapı ve işlevlerini ayırt etme ile ilgili yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.

Dersin Modülleri Süre Kazandırılan Yeterlikler

Vücudun Temel Yapısı 40/16 Vücudun temel yapısını ayırt etmek

Hareket Sistemi 40/24 Hareket sisteminin yapı ve işlevlerini ayırt

etmek

Sinir Sistemi 40/16 Sinir sisteminin yapı ve işlevlerini ayırt

etmek

Endokrin Sistem 40/8 Endokrin sistemin yapı ve işlevlerini ayırt

etmek

Vücut Sıvıları, Elektrolitleri ve Kan

40/8 Vücut sıvıları, elektrolitleri ve kanın yapı ve işlevlerini ayırt etmek

Dolaşım Sistemi 40/24 Dolaşım sisteminin yapı ve işlevlerini ayırt

etmek

Solunum Sistemi 40/16 Solunum sisteminin yapı ve işlevlerini ayırt

etmek

Sindirim Sistemi 40/16 Sindirim sisteminin yapı ve işlevlerini ayırt

etmek

Boşaltım Sistemi 40/8 Boşaltım sisteminin yapı ve işlevlerini ayırt

etmek

Üreme Sistemi 40/16 Üreme sisteminin yapı ve işlevlerini ayırt

etmek

Duyu Organları 40/16 Duyu organlarının yapı ve işlevlerini ayırt

etmek

SAĞLIK HİZMETLERİNDE İLETİŞİM

İletişim süreci, kişiler arası iletişim, toplumsal gruplarla iletişim ve sağlık

hizmetlerinde etkili iletişim kurma ile ilgili bilgi ve becerilerin verildiği derstir. Bu derste öğrenciye, iletişim sürecini ayırt etme, kişiler arası iletişim

kurma, toplumsal gruplarla iletişim kurma ve sağlık hizmetlerinde etkili iletişim kurma ile ilgili yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.


İletişim Süreci 40/24 İletişimin sürecini ayırt etmek

Kişiler Arası İletişim 40/16 Kişiler arası iletişim kurmak

Toplumsal İletişim 40/24 Toplumsal gruplarla iletişim kurmak

Sağlıkta İletişim 40/24 Sağlık hizmetlerinde etkili iletişim kurmak

ANESTEZİ I

12

İş kıyafeti, iş ortamında uyulması gereken aseptik teknikler, anestezi cihazı ve yardımcı ekipmanların tanıtılması ve anestezi uygulanan ortamlarda güvenlik tedbirlerinin alınması ile ilgili bilgi ve becerilerin verildiği derstir.

Bu derste öğrenciye, iş kıyafeti giyme, steril çalışma koşullarını hazırlama,

anestezi cihazını bölümlerini ve yardımcı ekipmanları tanıma, anestezi uygulanan ortamlarda güvenlik tedbirlerini alma ile ilgili yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.


İş Kıyafeti 40/32 İş kıyafeti giymek

Steril Çalışma 40/32 Steril çalışma koşullarını hazırlamak

Anestezi Cihazı ve Yardımcı Ekipmanlar

40/32 Anestezi cihazının bölümlerini ve yardımcı ekipmanları ayırt etmek

Anestezi Uygulanan Ortamlarda Güvenlik Tedbirleri

40/32 Anestezi uygulanan ortamlarda güvenlik tedbirlerini almak

SAĞLIK PSİKOLOJİSİ Psikolojinin etkileri ve kişilik özellikleri, hasta/yaralı ve yakınlarına psikolojik

destek, duyguları kontrol etme, afet ve travmalarda psikolojik destek sağlama ile ilgili bilgilerin verildiği derstir.

Bu derste öğrenciye, psikolojinin etkilerini ayırt etme, kişilik özelliklerini ayırt

etme, duyguları kontrol altına alma, hasta/yaralı ve yakınlarına psikolojik destek sağlama, afet ve travmalarda psikolojik destek sağlama ile ilgili yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.


Psikolojinin Etkileri 40/16 Psikolojinin etkilerini bilmek

Kişilik Özellikleri 40/16 Kişilik özelliklerini açıklamak

Duyguları Kontrol Etme 40/16 Duyguları kontrol altına almak

Hasta /Yaralı ve Yakınlarına Psikolojik Destek

40/24 Hasta /yaralı ve yakınlarına psikolojik destek sağlamak

Afet ve Travmalarda Psikolojik Destek

40/16 Afet ve travmalarda psikolojik destek sağlamak

13

HASTALIKLAR VE FARMAKOLOJİ Hastalıklar ve ilaçlarla ilgili bilgi ve becerilerin verildiği derstir. Bu derste öğrenciye, hastalık kavramı, ilaç türleri ve farmasötik şekilleri, solunum

sistemi hastalıkları ve solunum sistemine etkili ilaçlar, sinir sistemi hastalıkları ve sinir sistemine etkili ilaçlar, dolaşım sistemi hastalıkları ve dolaşım sistemine etkili ilaçlar, kan hastalıkları ve kan hastalıklarında etkili ilaçlar, üriner sistem hastalıkları ve üriner sisteme etkili ilaçlar, endokrin sistem hastalıkları ve endokrin sisteme etkili ilaçlar, sindirim sistem hastalıkları ve sindirim sistemine etkili ilaçlar, enfeksiyon hastalıkları ile diğer hastalıklar ve ilaçları ayırt etme ile ilgili yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.


Hastalık ve İlaçlara Giriş 40/16 Hastalık kavramını, ilaç türleri ve farmasötik şekillerini ayırt etmek

Solunum Sistemi Hastalıkları ve Solunum Sistemine Etkili İlaçlar

40/24 Solunum sistemi hastalıkları ve solunum sistemine etkili ilaçları ayırt etmek

Sinir Sistemi Hastalıkları ve Sinir Sistemine Etkili İlaçlar

40/24 Sinir sistemi hastalıkları ve sinir sistemine etkili ilaçları ayırt etmek

Dolaşım Sistemi Hastalıkları ve Dolaşım Sistemine Etkili İlaçlar

40/24 Dolaşım sistemi hastalıkları ve dolaşım sistemine etkili ilaçları ayırt etmek

Kan Hastalıkları ve Kan Hastalıklarında Etkili İlaçlar

40/16 Kan hastalıkları ve kan hastalıklarında etkili ilaçları ayırt etmek

Üriner Sistem Hastalıkları ve Üriner Sisteme Etkili İlaçları İlaçlar

40/24 Üriner sistem hastalıkları ve üriner sisteme etkili ilaçları ayırt etmek

Endokrin Sistem Hastalıkları ve Endokrin Sisteme Etkili İlaçlar

40/16 Endokrin sistem hastalıkları ve endokrin sisteme etkili ilaçları ayırt etmek

Sindirim Sistemi Hastalıkları ve Sindirim Sistemine Etkili İlaçlar

40/16 Sindirim sistemi hastalıkları ve sindirim sistemine etkili ilaçları ayırt etmek

Diğer Hastalıklar ve İlaçlar 40/24 Diğer hastalıklar, uygulamalar ve kullanılan ilaçları ayırt etmek

Enfeksiyon Hastalıkları 40/32 Enfeksiyon hastalıklarını ayırt etmek

İLK YARDIM

İlk yardımın temel ilkeleri, temel yaşam desteği ve temel ilk yardım uygulamaları

ile ilgili bilgi ve becerilerin verildiği derstir. Bu derste öğrenciye, ilk yardımın temel ilkelerini uygulama, temel yaşam desteği

sağlama, yaralanmalarda, kırık, çıkık ve burkulmalarda, diğer acil durumlarda ilk yardım uygulama ve hasta veya yaralıları taşıma ile ilgili yeterliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır.


İlk Yardımın Temel İlkeleri 40/16 İlk yardımın temel ilkelerini uygulamak

Temel Yaşam Desteği 40/16 Temel yaşam desteği sağlamak

14

Yaralanmalarda İlk Yardım 40/16 Yaralanmalarda ilk yardım uygular

Kırık Çıkık ve Burkulmalarda İlk Yardım

40/16 Kırık, çıkık ve burkulmalarda ilk yardım uygulamak

Diğer acil durumlarda ilk yardım

40/16 Diğer acil durumlarda ilk yardım uygulamak

Hasta veya Yaralıların Taşınması

40/16 Hasta veya yaralıları taşımak

DAL DERSLERİ

Anestezi ve reanimasyon alanı, anestezi teknisyenliği dalına özel ve mesleği

destekleyici yeterlikleri kazandıracak dersler ile okul ve işletmelerde uygulanması öngörülen derslerdir. Dal dersleri, üç yıla yayılarak programa yerleştirilmiştir.

ANESTEZİ II Anestezi öncesi ve anestezi uygulaması için hazırlık yapma, hastayı monitörize

etme, yüz maskesi ile ventilasyon yaptırma, indüksiyon, endotrakeal entübasyon, anestezi cihazını kullanma ve bakımını yapma ile ilgili bilgi ve becerilerin verildiği derstir.

Bu derste öğrenciye, anestezi öncesi ve anestezi uygulaması için hazırlık yapma,

hastayı monitörize etme, yüz maskesi ile hastaya ventilasyon yaptırma, indüksiyon uygulama, endotrakeal entübasyon yapma, anestezi cihazını kullanma ve anestezi cihazını bakımını yapma ile ilgili yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.


Anestezi Öncesi Hazırlık 40/8 Anestezi öncesi hazırlık yapmak

Genel Anestezi Uygulaması İçin Hazırlık

40/16 Genel anestezi uygulaması için hazırlık yapmak

Hastanın Monitörizasyonu 40/16 Hastayı monitörize etmek

Yüz Maskesi ile Ventilasyon 40/16 Yüz maskesi ile hastaya ventilasyon yaptırmak

İndüksiyon 40/16 İndüksiyon uygulamak

Endotrakeal Entübasyon 40/16 Endotrakeal entübasyon yapmak

Anestezi Cihazını Kullanma 40/16 Anestezi cihazını kullanmak

Anestezi Cihazının Bakımı 40/16 Anestezi cihazının bakımını yapmak

15

ANESTEZİDE ANATOMİ VE FİZYOLOJİ Vücut sistemlerini inceleme, hasta özelliklerine göre anatomik ve fizyolojik

değişiklikleri inceleme ile ilgili bilgi ve becerilerin verildiği derstir. Bu derste öğrenciye, anestezi açısından bazı vücut sistemlerini yapısal ve

fonksiyonel olarak inceleme, hasta özelliklerine göre anatomik ve fizyolojik değişiklikleri inceleme ile ilgili yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.


Vücut Sistemlerini İnceleme 40/32 Anestezi açısından bazı vücut sistemlerini yapısal ve fonksiyonel olarak incelemek

Hasta Özelliklerine Göre Anatomik ve Fizyolojik Değişiklikler

40/32 Hasta özelliklerine göre anatomik ve fizyolojik değişiklikleri anestezi yönünden incelemek

ANESTEZİ ÖZEL BAKIM VE UYGULAMA I Meslek etiği gereklerine uyma, hasta pozisyonları, vital bulguları alma, formlar,

enfeksiyon hastalıklarından korunma, ilaç uygulamaları, intravenöz sıvı infüzyonu ve kan alma, ile ilgili bilgi ve becerilerin verildiği derstir.

Bu derste öğrenciye, meslek etiği gereklerine uyma, hastaya pozisyon verme,

vital bulguları alma, ilgili formları doldurma, enfeksiyon hastalıklarından korunma, hastaya ilaç uygulama, intravenöz sıvı infüzyonu yapma ve kan alma ile ilgili yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.


Sağlık Meslekleri Etiği 40/16 Meslek etiğine uymak

Pozisyonlar 40/16 Hastaya pozisyon vermek

Vital Bulgular 40/16 Vital bulguları manuel olarak almak

Formlar 40/16 Formları doldurmak

Enfeksiyon Hastalıklarından Korunma

40/16 Enfeksiyon hastalıklarından korumak

İlaç Uygulamaları I 40/16 Hastaya ilaç uygulamak

İlaç Uygulamaları II 40/32

İntravenöz Sıvı İnfüzyonu 40/16 İntravenöz sıvı infüzyonu yapmak

Kan Alma 40/16 Kan almak

16

ANESTEZİ ÖZEL BAKIM VE UYGULAMA II

Oksijen tedavisi, kan ve kan ürünleri transfüzyonu, aspirasyon ve nazogastrik sonda uygulama ile ilgili bilgi ve becerilerin verildiği derstir.

Bu derste öğrenciye, oksijen tedavisi uygulama, kan ve kan ürünleri

transfüzyonu yapma, hastayı aspire etme, nazogastrik sonda uygulama ile ilgili yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.


Oksijen Tedavisi 40/16 Hastaya oksijen tedavisi uygulamak

Kan ve Kan Ürünleri Transfüzyonu

40/24 Kan ve kan ürünleri transfüzyonu yapmak

Aspirasyon 40/16 Hastayı aspire etmek

Nazogastrik Sonda Uygulama

40/16 Nazogastrik sonda uygulamak

MONİTÖRİZASYON

Hastayı anestezi uygulama yöntemine uygun olarak monitörize etme ve

monitörden takip ile ilgili bilgi ve becerilerin verildiği derstir. Bu derste öğrenciye, hastayı anestezi uygulama yöntemine uygun olarak

monitörize etme ve monitörden hayati bulguları takip etme ile ilgili yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.


Monitörize Etme 40/32 Hastayı anestezi uygulama yöntemine uygun

olarak monitörize etmek

Monitörden Takip 40/32

Monitörden hayati bulguları takip etmek

ANESTEZİ III Genel anestezi uygulama, anestezinin idamesini sağlama, genel anesteziyi

sonlandırma, anestezi komplikasyonları, ameliyathane dışı anestezi uygulamaları, kardiyopulmoner resüsitasyon, ve bloklarda anestezi uygulamaları ile ilgili bilgi ve becerilerin verildiği derstir.

Bu derste öğrenciye, genel anestezi uygulamasını başlatma, genel anestezinin

idamesini sağlama, genel anestezinin sonlandırılması, anestezi sırasında ve sonrasında gelişen sorun ve komplikasyonları takip ederek müdahale etme, ameliyathane dışı anestezi uygulamalarına yardımcı olma, kardiyopulmoner resüsitasyon uygulama, ameliyathane dışı anestezi uygulamalarına yardımcı olma, santral ve periferik bloklarda anestezi uygulamasına yardımcı olma ile ilgili yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.

17


Genel Anestezi Uygulamasının Başlatılması

40/16 Genel anestezi uygulamasını başlatmak

Genel Anestezinin İdamesi 40/16 Genel anestezinin idamesini sağlamak

Genel Anestezinin Sonlandırılması

40/16 Genel anesteziyi sonlandırmak

Anestezi Komplikasyonları 40/16 Anestezi sırasında ve sonrasında gelişebilecek komplikasyonları takip ederek müdahale etmek

Kardiyopulmoner Resüsitasyon 40/16 Kardiyopulmoner resüsitasyon uygulamak

Ameliyathane Dışı Anestezi 40/16 Ameliyathane dışı anestezi uygulamalarına yardımcı olmak

Santral Bloklar 40/16 Santral blok uygulamalarında yardımcı olmak

Periferik Bloklar 40/16 Periferik blok uygulamasına yardımcı olmak

ANESTEZİK İLAÇLAR Premedikasyon ilaçları, genel anestezik ilaçlar, kas gevşetici ilaçlar, anesteziye

ilave ilaçlar, lokal anestezik ilaçlar ile ilgili bilgi ve becerilerin verildiği derstir. Bu derste öğrenciye, anestezi uygulaması öncesinde premedikasyon ilaçları,

genel anestezide kullanılan anestezik ilaçları, kas gevşetici olarak kullanılan ilaçları, anesteziye ilave olarak kullanılan ilaçları ve lokal anestezide kullanılan ilaçları hazırlama ile ilgili yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.


Premedikasyon İlaçları 40/16 Anestezi uygulaması öncesinde premedikasyon ilaçları hazırlamak

Genel Anestezik İlaçlar 40/16 Genel anestezide kullanılan anestezik ilaçları hazırlamak

Kas Gevşetici İlaçlar 40/16 Kas gevşetici olarak kullanılan ilaçları hazırlamak

Anesteziye İlave İlaçlar 40/16 Anesteziye ilave olarak kullanılan ilaçları hazırlamak

Lokal Anestezik İlaçlar 40/16 Lokal anestezide kullanılan ilaçları hazırlamak

SİSTEM HASTALIKLARINDA ANESTEZİ Sistem hastalıklarında, hasta ve cerrahi ile ilgili bazı özel durumlarda ve seyrek

görülen hastalıklarda anestezi uygulanması ile ilgili bilgi ve becerilerin verildiği derstir.

Bu derste öğrenciye, solunum sistemi hastalıklarında, kalp ve damar hastalıklarında, nöroşirurjik girişimlerde, karaciğer hastalıklarında, boşaltım

18

sistemi hastalıklarında, metabolik/endokrin hastalıklarda, pediatrik hastalarda, obstetrik ve jinekolojik girişimlerde, hasta ve cerrahi ile ilgili bazı özel durumlarda ve seyrek görülen hastalıklarda anestezi uzmanının sorumluluğunda ve direktifleri doğrultusunda anestezi uygulaması ile ilgili yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.


Solunum Sistemi Hastalıklarında ve Cerrahisinde Anestezi

40/16 Solunum sistemi hastalıklarında ve cerrahisinde anestezi uzmanının sorumluluğunda ve direktifleri doğrultusunda anestezi uygulamak

Kalp ve Damar Hastalıklarında Anestezi

40/16 Kalp ve damar hastalıklarında anestezi uzmanının sorumluluğunda ve direktifleri doğrultusunda anestezi uygulamak

Nöroşirurjik Girişimlerde Anestezi

40/16 Nöroşirurjik girişimlerde anestezi uzmanının sorumluluğunda ve direktifleri doğrultusunda anestezi uygulamak

Karaciğer Hastalıklarında Anestezi

40/16 Karaciğer hastalıklarında anestezi uzmanının sorumluluğunda ve direktifleri doğrultusunda anestezi uygulamak

Boşaltım Sistemi Hastalıklarında Anestezi

40/16 Boşaltım sistemi hastalıklarında anestezi uzmanının sorumluluğunda ve direktifleri doğrultusunda anestezi uygulamak

Metabolik/ Endokrin Sistem Hastalıklarında Anestezi

40/16 Metabolik/ endokrin sistem hastalıklarında anestezi uzmanının sorumluluğunda ve direktifleri doğrultusunda anestezi uygulamak

Pediatrik Hastalarda Anestezi

40/16 Pediatrik hastalarda anestezi uzmanının sorumluluğunda ve direktifleri doğrultusunda anestezi uygulamak

Obstetrik ve Jinekolojik Girişimlerde Anestezi

40/16 Obstetrik ve jinekolojik girişimlerde anestezi uzmanının sorumluluğunda ve direktifleri doğrultusunda anestezi uygulamak

Hasta ve Cerrahi ile İlgili Bazı Özel Durumlarda Anestezi

40/16 Hasta ve cerrahi ile ilgili bazı özel durumlarda anestezi uzmanının sorumluluğunda ve direktifleri doğrultusunda anestezi uygulamak

Seyrek Görülen Hastalıklarda Anestezi

40/16 Seyrek görülen hastalıklarda anestezi uzmanının sorumluluğunda ve direktifleri doğrultusunda anestezi uygulamak

İŞLETMELERDE BECERİ EĞİTİMİ

İşletmelerde beceri eğitimi, okul atölye/laboratuvar ortamında işlenen derslerin işletmelerde gerçek ortamda pekiştirilmesi amacıyla yapılır.

11. sınıf işletmelerde beceri eğitimi derslerinin modülleri 9, 10 ve 11. sınıf,

12. sınıf işletmelerde beceri eğitimi derslerinin modülleri ise 9,10, 11 ve 12. sınıf alan/dal dersleri modüllerinden oluşturulmuştur.

Çeşitli nedenlerle işletmelerde kazandırılamayan modüllerin telafi

programı Mesleki ve Teknik Eğitim Yönetmeliği’ne göre tamamlanır.

19

İşletmelerde beceri eğitimi kapsamında yürütülecek eğitim faaliyetlerinin planlanması çalışmalarında, programda yer alan modüllerin yeterliklerinin kazandırılacağı birimlerde dönüşümlü olarak çalışılması sağlanmalıdır.

İŞLETMELERDE ANESTEZİ BECERİ EĞİTİMİ I

Dersin Modülleri Kazandırılan Yeterlikler

İş Kıyafeti İş kıyafeti giymek

Steril Çalışma Steril çalışma koşullarını hazırlamak


Anestezi cihazının bölümlerini ve yardımcı ekipmanları ayırt etmek


Anestezi uygulanan ortamlarda güvenlik tedbirlerini almak

Vücut Sistemlerini İnceleme Anestezi açısından bazı vücut sistemlerini yapısal ve fonksiyonel olarak incelemek


Hasta özelliklerine göre anatomik ve fizyolojik değişiklikleri anestezi yönünden incelemek

Anestezi Öncesi Hazırlık Anestezi öncesi hazırlık yapmak


Genel anestezi uygulaması için hazırlık yapmak

Hastanın Monitörizasyonu Hastayı monitörize etmek

Yüz Maskesi ile Ventilasyon Yüz maskesi ile hastaya ventilasyon yaptırmak

İndüksiyon İndüksiyon uygulamak

Endotrakeal Entübasyon Endotrakeal entübasyon yapmak

Anestezi Cihazını Kullanma Anestezi cihazını kullanmak

Anestezi Cihazının Bakımı Anestezi cihazı bakımını yapmak


Genel anestezi uygulamasını başlatmak

Genel Anestezinin İdamesi Genel anestezinin idamesini sağlamak

Genel Anestezinin Sonlandırılması Genel anesteziyi sonlandırmak

Anestezi Komplikasyonları Anestezi sırasında ve sonrasında gelişebilecek komplikasyonları takip ederek müdahale etmek

Anesteziye İlave İlaçlar Anesteziye ilave olarak kullanılan ilaçları hazırlamak

20

İŞLETMELERDE ANESTEZİ ÖZEL BAKIM VE UYGULAMA BECERİ EĞİTİMİ I


Sağlık Meslekleri Etiği Meslek etiğine uymak

Pozisyonlar Hastaya pozisyon vermek

Vital Bulgular Vital bulguları manuel olarak almak


Enfeksiyon hastalıklarından korunmak

Formlar Formları doldurmak

İlaç Uygulamaları I Hastaya ilaç uygulamak

İlaç Uygulamaları II

Kan Alma Kan almak

İntravenöz Sıvı İnfüzyonu İntravenöz sıvı infüzyonu yapmak

İŞLETMELERDE ANESTEZİ BECERİ EĞİTİMİ II


İş Kıyafeti İş kıyafeti giymek

Steril Çalışma Steril çalışma koşullarını hazırlamak


Anestezi cihazının bölümlerini ve yardımcı ekipmanları ayırt etmek


Anestezi uygulanan ortamlarda güvenlik tedbirlerini almak

Vücut Sistemlerini İnceleme Anestezi açısından bazı vücut sistemlerini yapısal ve fonksiyonel olarak incelemek


Hasta özelliklerine göre anatomik ve fizyolojik değişiklikleri anestezi yönünden incelemek

Anestezi Öncesi Hazırlık Anestezi öncesi hazırlık yapmak

Premedikasyon İlaçları Anestezi uygulaması öncesinde premedikasyon ilaçlarını hazırlamak

Genel Anestezik İlaçlar Genel anestezide kullanılan anestezik ilaçları hazırlamak

Kas Gevşetici İlaçlar Kas gevşetici olarak kullanılan ilaçları hazırlamak

Anesteziye İlave İlaçlar Anesteziye ilave olarak kullanılan ilaçları hazırlamak

Lokal Anestezik İlaçlar Lokal anestezide kullanılan ilaçları hazırlamak


Genel anestezi uygulaması için hazırlık yapar.

21

Monitörize Etme Hastayı anestezi uygulama yöntemine uygun olarak monitörize etmek

Yüz Maskesi ile Ventilasyon Yüz maskesi ile hastaya ventilasyon yaptırmak

İndüksiyon İndüksiyon uygulamak

Endotrakeal Entübasyon Endotrakeal entübasyon yapmak

Anestezi Cihazını Kullanma Anestezi cihazını kullanmak

Monitörden Takip Monitörden hayati bulguları takip etmek


Genel anestezi uygulamasını başlatmak

Genel Anestezinin İdamesi Genel anestezinin idamesini sağlamak.

Genel Anestezinin Sonlandırılması Genel anesteziyi sonlandırmak

Anestezi Komplikasyonları Anestezi sırasında ve sonrasında gelişebilecek komplikasyonları takip ederek müdahale etmek

Kardiyopulmoner Resüsitasyon Kardiyopulmoner resüsitasyon uygulamak

Ameliyathane Dışı Anestezi Ameliyathane dışı anestezi uygulamalarına yardımcı olmak

Santral Bloklar Santral sinir bloğu uygulamalarında yardımcı olmak

Periferik Bloklar Periferik sinir bloğu uygulamalarında yardımcı olmak

Anestezi Cihazının Bakımı Anestezi cihazının bakımını yapmak

İŞLETMELERDE ANESTEZİ ÖZEL BAKIM VE UYGULAMA BECERİ EĞİTİMİ II


Sağlık Meslekleri Etiği Meslek etiğine uymak

Pozisyonlar Hastaya pozisyon vermek

Vital Bulgular Vital bulguları manuel olarak almak


Enfeksiyon hastalıklarından korunmak

Formlar Formları doldurmak

İlaç Uygulamaları I Hastaya ilaç uygulamak

İlaç Uygulamaları II

Kan Alma Kan almak

İntravenöz Sıvı İnfüzyonu İntravenöz sıvı infüzyonu yapmak

Oksijen Tedavisi Hastaya oksijen tedavisi uygulamak

22

Kan ve Kan Ürünleri Transfüzyonu Hastaya kan ve kan ürünleri transfüzyonu yapmak

Aspirasyon Hastayı aspire etmek

Nazogastrik Sonda Uygulama Hastaya nazogastrik sonda uygulamak

İŞLETMELERDE SİSTEM HASTALIKLARINDA ANESTEZİ BECERİ EĞİTİMİ


Solunum Sistemi Hastalıklarında ve Cerrahisinde Anestezi

Solunum sistemi hastalıklarında ve cerrahisinde anestezi uzmanının sorumluluğunda ve direktifleri doğrultusunda anestezi uygulamak

Kalp ve Damar Hastalıklarında Anestezi

Kalp ve damar hastalıklarında anestezi uzmanının sorumluluğunda ve direktifleri doğrultusunda anestezi uygulamak

Nöroşirurjik Girişimlerde Anestezi

Nöroşirurjik girişimlerde anestezi uzmanının sorumluluğunda ve direktifleri doğrultusunda anestezi uygulamak

Karaciğer Hastalıklarında Anestezi

Karaciğer hastalıklarında anestezi uzmanının sorumluluğunda ve direktifleri doğrultusunda anestezi uygulamak

Boşaltım Sistemi Hastalıklarında Anestezi

Boşaltım sistemi hastalıklarında anestezi uzmanının sorumluluğunda ve direktifleri doğrultusunda anestezi uygulamak

Metabolik/ Endokrin Sistem Hastalıklarında Anestezi

Metabolik/ endokrin sistem hastalıklarında anestezi uzmanının sorumluluğunda ve direktifleri doğrultusunda anestezi uygulamak

Pediatrik Hastalarda Anestezi Pediatrik hastalarda anestezi uzmanının sorumluluğunda ve direktifleri doğrultusunda anestezi uygulamak

Obstetrik ve Jinekolojik Girişimlerde Anestezi

Obstetrik ve jinekolojik girişimlerde anestezi uzmanının sorumluluğunda ve direktifleri doğrultusunda anestezi uygulamak

Hasta ve Cerrahi ile İlgili Bazı Özel Durumlarda Anestezi

Hasta ve cerrahi ile ilgili bazı özel durumlarda anestezi uzmanının sorumluluğunda ve direktifleri doğrultusunda anestezi uygulamak

Seyrek Görülen Hastalıklarda Anestezi

Seyrek görülen hastalıklarda anestezi uzmanının sorumluluğunda ve direktifleri doğrultusunda anestezi uygulamak

YAZ UYGULAMASI

Mesleki ve Teknik Eğitim Yönetmeliği’nin 58. maddesi gereği alan/dal öğrencileri 11. sınıf ders kesiminden sonra yapılan ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavlarından sonra 20 iş günü yaz uygulaması yaparlar. Yaz uygulaması programı 9,10 ve 11. sınıf alan/dal dersleri modüllerinden oluşur.

23

3. SEÇMELİ DERSLER

Seçmeli derslerin çizelgede belirtilen haftalık ders saati kadar alınması zorunludur. Seçmeli dersler, Talim ve Terbiye Kurulunun 20.07.2010 tarih ve 76 sayılı Kararı ile kabul edilen “Ortaöğretim Kurumları Haftalık Ders Çizelgeleri” ekinde belirtilen Anadolu sağlık ve sağlık meslek liseleri “Seçmeli Dersler” tablosundan seçilir.

Seçmeli dersler, okulda zümre öğretmenleri tarafından, program

koordinatörlerinin iş birliğinde, alanın ve mesleklerin özellikleri doğrultusunda belirlenir. Derslerin seçiminde varsa o derse ait diğer programlar sıra takip edilerek önceden alınması gereken dersler göz önünde bulundurulur.

anestezİ ve reanİmasyon alani ... - megep.meb.gov.tr‡erçeve Öğretim...

Documents