anécdota lección

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I.E. FAP “JOSÉ Q UIÑONES” SEED PROF. CLAUDIA ROJAS CALLE

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Page 1: Anécdota lección

I.E. FAP “JOSÉ QUIÑONES”SEEDPROF. CLAUDIA ROJAS CALLE

Page 2: Anécdota lección
Page 3: Anécdota lección

OBSERVAMOS EL VIDEO, HACIENDO CLICK AQUÍ.

En el siguiente video se

narra el anécdota que

María tuvo cuando niña,

el de conocer a un niño

diferente al cual trata de

ayudar a superar su

invalides a través de sus

juegos.

Page 4: Anécdota lección

Si decidimos contar a nuestros amigos un suceso que nos ha ocurrido, lo mejor es elegir un hecho especialmente curioso, divertido y emocionante. Debemos lograr que nuestros oyentes estén entretenidos, pero también asegurarnos de que vana a comprender bien lo que contamos . Para ello

tenemos que considerar lo siguiente.

NARRACIÓN DE SUCESOS

¿Por qué es importante?

¿Qué se cita?

• permite expresar las vivencias y disfrutar al compartirlas.

• ayuda a que los hechos narrados puedan ser conocidos y valorados.

• Elegir hechos que sean significativos para el narrador.• Contarlos de manera amena, es decir con entusiasmo.• Mencionar el tiempo y el lugar donde ocurrió el suceso, además de quiénes participaron en él.• Relatar las acciones en forma ordenada: primero quiso…, y luego…, finalmente…• Añadir frases o comentarios de alguna de las personas que vivió el suceso de forma directa: Y en ese momento, él dijo…

Page 5: Anécdota lección

Recuerda siempre…

Toma como guía las siguientes preguntas para recordar y organizar detalles de la experiencia que narrarás.

¿Qué sucedió?

¿Quiénes estuvieron presentes?

¿Cómo sucedió?

¿Cuándo y dónde

sucedió?

¿Cómo reaccioné?

NARRACIÓN DE UN

SUCESO• Organiza las respuestas anteriores en los tres momentos de

una narración.: INICIO, NUDO Y FINAL.• Emplea palabras que te permitan ordenar tu narración: El

domingo por la noche yo estaba en…,luego…, al final…, etc.• Incluye descripciones de cómo era el ambiente : la sala estaba

a oscuras…, detrás de la cortina marrón…, etc.• Ensaya tu narración; puede ser en casa, con tus padres o

hermanos , o con tus compañeros. Luego, verifica con ellos lo siguiente:

-¿Realicé la narración de manera ordenada? ¿Hablé con un volumen de voz adecuado? ¿Utilicé gestos y movimientos corporales adecuados?

Page 6: Anécdota lección