anche i nativi digitali vanno in biblioteca... ma chi li ascolta?
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Dott.ssa Patrizia LùperiDott.ssa Patrizia LùperiDott.ssa Patrizia LùperiDott.ssa Patrizia Lùperi19.1.201219.1.201219.1.201219.1.2012
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La libertà, il benessere e lo sviluppo della società e degli individui sono valori umani fondamentali. Essi potranno essere raggiunti solo attraverso la capacità di cittadini ben informati di esercitare i loro diritti democratici e di
giocare un ruolo attivo nella societàgiocare un ruolo attivo nella società
La partecipazionepartecipazionepartecipazionepartecipazione costruttiva costruttiva costruttiva costruttiva e lo sviluppo della democrazia dipendono da un'istruzione soddisfacente, così come da un accesso libero e senza limitazioni alla conoscenza, al pensiero, alla cultura e all'informazione
La biblioteca pubblicabiblioteca pubblicabiblioteca pubblicabiblioteca pubblica costituisce una condizione essenziale per l'apprendimento permanente, l'indipendenza nelle decisioni, lo sviluppo culturale
dell'individuo e dei gruppi sociali.
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Nativi/immigranti digitali
• Cresciuti immersi nelle tecnologie
MA:
• Popolazione e non generazione
• Naturalmente smanettoni
• Sempre connessi
• Visivi
• Effetto San Matteo
• Identità e dossier digitali
• Ruolo immigranti
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I rischi che corriamo:
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I bisogni informativi
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Mediatori
Organizzatori
FacilitatoriFacilitatori
Comunicatori
Innovatori
Pensatori creativi
Trendsetter
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Il nostro ruolo è cambiato?
Bisogna parlare un diverso linguaggio ed essere Bisogna parlare un diverso linguaggio ed essere dove gli utenti-partecipanti sono
BIBLIOTECA come
Terzo luogo
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Uso in biblioteca
• Promozione della lettura tra i digitali nativi (naturalmente visivi)
• Progetto Digital Booktalk
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Quale futuro per tutti noi?
Nuovi corsi di formazione per il personale….
• Tecniche di analisi del nostro pubblico, reale e remoto e tecniche di rilevazione livelli di soddisfacimento dei vari servizi
• Ideazione e organizzione di un testo anche in formato digitale
• Digitalizzazione: gestione di progetti locali, nazionali e internazioneli
• Progettazione di corsi di formazione in presenza e a distanza
• Conoscenza degli strumenti di found raising
• Dalla lettera tradizionale alla posta elettronica e vari modelli di e-mail (formale, informale…)
• Parliamo come loro: conoscenza del linguaggio giovanile e soprattutto della letteratura “invisibile”….
• Tematiche centrali: multiculturalità e web 2.0
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