anayasa mahkemesİ dershane kararinin gerekÇelerİnİ...

1
19 25 Temmuz 2015 CUMARTESİ Editör: Pervin KAPLAN EĞİTİM ANAYASA Mahkemesi’nin (AYM) günlerdir beklenen, dershanelerin özel okullara dönüşmesine ilişkin yasayı iptali ile ilgili gerekçeli kararı nihayet açıklandı. Karara göre ‘devletin yasal statüye kavuşturduğu’ dershaneleri kapatmak kişilerin sınavlara hazırlık için okul dışı özel kurumlardan eğitim desteği alma hakkını ortadan kaldırıyor. Bu ise eğitim-öğretim hakkının ihlal edilmesi anlamına geliyor. AYM ayrıca mahkemenin dershaneleri yasaklamasının da “özel teşebbüs özgürlüğünü” ortadan kaldırma anlamı taşıdığına karar verdi. Gerekçeli kararın açıklanmasının ardından Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), hukuk müşavirliğiyle bundan sonra nasıl bir yol haritası izleneceğine ilişkin çalışmaya başladıklarını belirtti. Önümüzdeki hafta başında da sektör temsilcileriyle buluşularak bu yol haritası tartışılacak. Dün sektör temsilcileriyle yaptığımız görüşmenin ardından, beklentilerini ve görüşlerini şöyle özetleyebiliriz: SINAVA HAZIRLIK KURSU AÇABİLİRİZ: Mahkemenin gerekçeli kararı sınava hazırlık için destek almanın engelleneme- yeceğini söylüyor. Eğer Türkiye bir hukuk devleti ise bu karara uygun olarak özel girişimin sınav- lara hazırlık kursu açmasının önünde bir engel bulunmuyor. ÖZEL DERS DESTEĞİNİ ONAYLADI: Mahkeme gerek üniversite gerekse lise olmak üzere bir üst okula geçiş için isteyenlerin özel ders alabileceğini söylüyor. Bunu engellemek mahkemenin de vurguladığı gibi eğitim hakkının ihlalidir. MEB ‘DERSHANE’ ADINA KARŞI: MEB, ‘dershane’ adının kullanılmasına karşı çıkıyor. Bu yüzden de bu ismi kullanmamıza izin vermeyecek. Ama ‘hazırlık’ ya da ‘takviye kursları’ adını kullanabiliriz. TEMEL LİSELER DEVAM EDECEK: Mahkeme dönüşen okullarla ilgili bir iptal kararı vermedi. Bunun anlamı dershaneden başta temel lise olmak üzere özel okula dönüşen kurumların varlığı sürecek. Onlarla ilgili yasal bir sorun yok. Kayıtlarımızı almaya devam edeceğiz. TEMEL LİSE İÇİNDE KURS: Temel liselerin içinde sınavlara hazırlık kursu açmayı talep edeceğiz. Bu kurslara kendi öğrencilerimiz ücretsiz katılacak. Ama dışarıdan da başka okulların öğrencileri ve mezunlar da katılabilecek, onlara kurs ücretli olacak. Bu kursların açılmasına bir engel yok. İSTEYENE DE TAKVİYE KURSU: Dönüşmemiş dershanelerin de adına ‘takviye’ ya da ‘hazırlık’ diyebileceği kursları açmasına izin verilmesi gerekiyor. Mahkeme zaten sınava hazırlık hakkının engellendiği gerekçesiyle bu düzenlemeyi iptal etti. Bu hak dönüşmeyenlere de tanınmalı. MEB DE ‘TAKVİYE’ DİYOR Bu arada Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı’nın daha önce yaptığı açıklamalar dershanelere ‘takviye kurs’ açmaları yönünde onay vereceğini gösteriyor. Bakanlığın karşı çıktığı ‘dershane’ adının geçmemesi. Bu yüzden de sektör temsilcilerinin “kurs açma” talebine karşı çıkmayacak. Ancak adında ‘dershane’ geçmese de bu hazırlık ya da takviye kurslarının tıpkı bir der- shane işlevi göreceği de ortada. Ama bakanlık ‘dershane’ adı olmadığı için rahatlıkla “Dersha- neleri kaldırdık” diyebilecek. 22 ülkeden 54 üniversite katılıyor İstanbul Aydın Üniversitesi’nin her yıl 1-15 Ağustos tarihlerinde gerçekleştirdiği “Delightful İstanbul” programına bu yıl, 22 ülkeden 54 üniversitenin öğrencileri katılacak. KPSS’de hatalı soruya dava Türkiye Kamu-Sen ve Türk Eğitim-Sen, 12 Temmuz’da yapılan 2015 yılı KPSS Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT) Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Alan Soruları soru kitapçığında hatalı olduğu belirtilen 4 soruya iptal davası açtı. DGS yarın yapılıyor Meslek yüksekokulları ile açıköğretim önlisans programları mezunlarının yükseköğretim kurumlarının lisans programlarına geçişlerini sağlamak için yapılan Dikey Geçiş Sınavı (DGS) yarın gerçekleştirilecek. T.C. ALANYA 1. (SULH HUKUK MAH.) SATIŞ MEMURLUĞU TAŞINMAZIN AÇIK ARTIRMA İLANI 2015/8 SATIŞ Satılmasına karar verilen taşınmazın cinsi, niteliği, kıymeti, adedi, önemli özellikleri : 1 NO'LU TAŞINMAZIN Özellikleri : Antalya İli Alanya İlçesi Oba Mahallesi 560 ada 7 nolu parsel Spor Alanı Arsası nitelikli 1.468,93 m2 yüzölçümlü taşınmaz, düz konumda olup, zemini kilitli parke ile kaplıdır. Parsel sınırında bulunan Bahçeşehir Ko- leji tarafından park alanı olarak kullanılmaktadır. Parsel sınırları taş duvar ve tel örgü ile çevrilidir. Parselin kuzey ve doğu sınırında imar yolu mevcuttur. Adresi : Antalya İli Alanya İlçesi Oba Mahallesi, Bahçeşehir Koleji yanı Yüzölçümü : 1.468,93 m2 İmar Durumu : Alanya Belediyesi İmar ve Şehircilik Müdürlüğünün 20/05/2015 tarih ve 2138 sayılı yazısı ile 1/1000 ölçekli imar planında spor alanı kapsamında kalmakta olup, parselde yapılaşma müsaadesi bulunma- maktadır. Kıymeti : 274.689,91 TL KDV Oranı : %18 Kaydındaki Şerhler : Tapu kaydındaki gibidir, dosyasında mevcuttur. 1. Satış Günü : 27/08/2015 günü 12:00 - 12:10 arası 2. Satış Günü : 28/09/2015 günü 12:00 - 12:10 arası Satış Yeri : Adliye Mezat Salonu - Alanya Adalet Sarayı Kat: B2 Mezat Salonu ALANYA / ANTALYA Satış şartları : 1- İhale açık artırma suretiyle yapılacaktır. Birinci artırmanın yirmi gün öncesinden, artırma tarihinden önceki gün sonuna kadar esatis.uyap.gov.tr adresinden elektronik ortamda teklif verilebilecektir. Bu artırmada tahmin edi- len değerin %50’sini ve rüçhanlı alacaklılar varsa alacakları toplamını ve satış giderlerini geçmek şartı ile ihale olu- nur. Birinci artırmada istekli bulunmadığı takdirde elektronik ortamda birinci artırmadan sonraki beşinci günden, ikinci artırma gününden önceki gün sonuna kadar elektronik ortamda teklif verilebilecektir. Bu artırmada da malın tahmin edilen değerin %50 sini, rüçhanlı alacaklılar varsa alacakları toplamını ve satış giderlerini geçmesi şartıy- la en çok artırana ihale olunur. Böyle fazla bedelle alıcı çıkmazsa satış talebi düşecektir. 2- Artırmaya iştirak edeceklerin, tahmin edilen değerin % 20'si oranında pey akçesi veya bu miktar kadar banka teminat mektubu vermeleri lazımdır. Satış peşin para iledir, alıcı isteğinde (10) günü geçmemek üzere süre veri- lebilir. Damga vergisi, KDV, 1/2 tapu harcı ile teslim masrafları alıcıya aittir.Tellâliye resmi, taşınmazın aynından doğan vergiler satış bedelinden ödenir. 3- İpotek sahibi alacaklılarla diğer ilgilerin (*) bu gayrimenkul üzerindeki haklarını özellikle faiz ve giderlere dair olan iddialarını dayanağı belgeler ile (15) gün içinde dairemize bildirmeleri lazımdır; aksi takdirde hakları tapu sicil ile sabit olmadıkça paylaşmadan hariç bırakılacaktır. 4- Satış bedeli hemen veya verilen mühlet içinde ödenmezse İcra ve İflas Kanununun 133’üncü maddesi gere- ğince ihale feshedilir. İhaleye katılıp daha sonra ihale bedelini yatırmamak sureti ile ihalenin feshine sebep olan tüm alıcılar ve kefilleri teklif ettikleri bedel ile son ihale bedeli arasındaki farktan ve diğer zararlardan ve ayrıca te- merrüt faizinden müteselsilen mesul olacaklardır. İhale farkı ve temerrüt faizi ayrıca hükme hacet kalmaksızın dairemizce tahsil olunacak, bu fark, varsa öncelikle teminat bedelinden alınacaktır. 5- Şartname, ilan tarihinden itibaren herkesin görebilmesi için dairede açık olup gideri verildiği takdirde isteyen alı- cıya bir örneği gönderilebilir. 6- Satışa iştirak edenlerin şartnameyi görmüş ve münderecatını kabul etmiş sayılacakları, başkaca bilgi almak is- teyenlerin 2015/8 Satış sayılı dosya numarasıyla memurluğumuza başvurmaları ilan olunur. 20/07/2015 Basın : 118266 www.bik.gov.tr Resmi ilanlar www.ilan.gov.tr’de 1 milyon öğrencinin üniversite hayali gerçekleşmedi ANAYASA MAHKEMESİ DERSHANE KARARININ GEREKÇELERİNİ AÇIKLADI Dershanelerin özel okula dönüşmesini öngören yasayı iptal eden Anayasa Mahkemesi, gerekçeli kararını açıkladı. Kararda, dershanelerin kapatılması kararının ‘eğitim ve öğretim hakkının ihlali’ ve ‘teşebbüs özgürlüğüne ölçüsüz bir sınırlama’ niteliğinde olduğu belirtildi ÖSYM verilerine göre bu yıl üniversiteli olmak için başvuran aday sayısı 2 milyon 126 bin 670 oldu. Bu adaylardan yalnızca 983 bin 90’ı bir yükseköğretim kurumuna yerleşebildi. 1 milyon 143 bin 580 adayın ise üniversite hayali gerçekleşmedi. Sınavsız geçiş dahil tercih hakkı olan 2 milyon 10 bin 790 aday tercih yapma hakkı kazandı. Arcak 770 bin 990 aday tercih hakkını kullanmadı. Tercih yapanların sayısı sınavsız geçiş dahil 1 milyon 239 bin 800 oldu. Bu adayların 784 bin 950’si örgün eğitime yerleşti. Açıköğretimle birlikte üniversiteli olanların sayısı 983 bin 90 oldu. Türkiye’deki devlet ve vakıf üniversi- teleriyle KKTC ve diğer ülkelerdeki üniversitelerde lisans ve önlisans programlarına ayrılan kontenjanların yüzde 95’i doldu. Lisansta 18 bin 770, önlisansta 20 bin 19 olmak üzere 38 bin 789 kontenjan boş kaldı. EN BAŞARILI SOSYAL BİLİMLER Yerleştirme sonuçlarına göre en yüksek yerleştirme oranı sosyal bilimler liselerinde oldu. 2 bin 76 öğrencinin yüzde 76’sı bir yükseköğretim kurumuna yerleşti. Yerleştirme başarısında ikinci sırada yüzde 65 oranıyla özel fen liseleri, üçüncü sırada ise yüzde 63 oranıyla öğretmen liseleri yer aldı. Üniversitelerde kayıtlar 3-7 Ağustos tarihleri arasında yapılacak. Devlet üniversitelerinde ise 28 Temmuz-5 Ağustos tarihleri arasında isteyenler elektronik kayıt (e-kayıt) yaptıracak. Kayıtların ardından boş kontenjanlar için ek yerleştirme yapılacak. n Bürde ÖZÇAKIR/EĞİTİM [email protected] Pervin KAPLAN Temel lise içinde ‘sınava hazırlık kursu’ ‘Kapatma kararı eğitim ve öğretim hakkına ölçüsüz bir sınırlamadır’ ANKARA A NAYASA Mahkemesi (AYM), dershanelerin dönüşümünü düzenleyen yasanın iptaline ilişkin gerekçeli kararını açıkladı. AYM, “Sınav sisteminin yol açtığı sakıncaları ortadan kaldırmak yerine dershaneleri kapatmak, eğitim hakkını ihlal ve teşebbüs özgürlüğüne ölçüsüz bir sınırlama niteliğinde” dedi. CHP, dershanelerin dönüştürülmesine ilişkin kanun hükümlerinin iptali ve yürürlüğünün durdurulması istemiyle Anayasa Mahkemesi’nde dava açmıştı. Yüksek Mahkeme, 5’e karşı 12 üyenin oyçokluğuyla düzenlemeyi iptal etti. AYM’nin gerekçeli kararı dün Resmi Gazete’de yayımlandı. İşte gerekçeli karardan satırbaşları: ÖNLEYİCİ TEDBİR ALMAK YERİNE: Bir üst okula ve yükseköğretime giriş sınavlarına hazırlık ihtiyacını karşılayacak okul dışı alternatif imkânlar sağlanmadan dershanelerin kapatılarak eğitim sisteminden çıkarılması, eğitim ve öğrenim hakkına yönelik ölçüsüz bir sınırlamadır. Dava konusu kurallarla, eğitim ve sınav sisteminin yol açtığı, devletin de yasal statüye kavuşturduğu dershanelerin doğurduğu sakıncaları önleyici tedbirler almak yerine, bu kurumları tamamen yasaklamak suretiyle dershanelerin kapatılması yoluna gidilmesi, kişilerin sınavlara hazırlık kapsamında okul dışı özel kurumlardan eğitim desteği alma imkânını ortadan kaldırmakta, bu nedenle de eğitim ve öğrenim hakkını ihlal etmektedir. KORUMASIZ BIRAKIR: Anayasa’nın 48. maddesinde güvence altına alınan teşebbüs özgürlüğü, her gerçek ve tüzel kişinin dilediği anda serbestçe ekonomik girişimde bulunma hakkını korur. Kanuni çerçevede faaliyetini sürdüren bir özel teşebbüsün demokratik toplum düzeni yönünden zorlayıcı bir toplumsal ihtiyaç olmaksızın, arz ve talebe, dolayısıyla bireyin özgür iradesine bağlı serbest piyasa şartlarından kaynaklanmayan nedenlerle tamamen yasaklanması, özel teşebbüs özgürlüğünü korumasız bırakır. ANAYASA’NIN 13, 42 VE 48. MADDESİNE AYKIRI: Kanun koyucu tarafından dershanelere ilişkin düzenleme yapılırken, bireylerin tercihleri doğrultusunda okul dışı eğitim alma ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik farklı çözüm yollarının öngörülmesi gerek. Belirtilen nitelikte bir düzenleme getirilmeksizin ve demokratik toplum düzeni yönünden zorlayıcı bir neden ortaya konulmaksızın, sınırlama amacını gerçekleştirecek, daha az sınırlayıcı araçlara da başvurulmadan tamamen yasaklayıcı bir yöntemle dershanelerin kapatılması, teşebbüs özgürlüğüne demokratik toplum düzeninde gerekli olmayan ölçüsüz bir sınırlama niteliğindedir. Dava konusu kurallar, Anayasa’nın 13, 42. ve 48. maddelerine aykırıdır ve iptali gerekir. KARŞI OY GEREKÇESİ: Yüksek Mahkeme’nin 5 üyesi, çoğunluğun görüşüne katılmadı. Üyeler Nuri Neci- poğlu, Hicabi Dursun, Muammer Topal, Kadir Özkaya ile Rıdvan Güleç’in karşı oy gerekçesinde, eğitim-öğretim alanında faaliyet gösterecek özel teşebbüslerin faaliyetlerinin eğitim-öğretim politikasını belirleme yetkisi olan kanun koyucunun öngö- receği düzenlemelere uygun olması gerektiği belirtildi. YETKİ KANUN KOYUCUNUN: Özel eğitim kurumlarına ilişkin düzenleme yapma yetkisinin TBMM’ye ait olduğu ifade edi- len karşı oy gerekçesinde, ser- maye sahiplerinin kâr amacı güderek dershane açtıkları- nın altı çizilerek, dershanelerin faaliyetlerini tamamen kaldı- racak ölçüde sınırlama geti- ren düzenlemenin Anayasa’ya aykırı olmadığı kaydedildi. 100 yıl öncesinin köy hayatını şehre taşıyan Ankara Altınköy Açık Hava Müzesi, Geleneksel Çocuk Oyunları Derneği’ni ağırladı. Türk gelenek ve göreneklerini daha yakından tanıma fırsatı bulan öğrenciler, köy hayatını yerinde inceledi. Öğrenciler, oynadıkları oyunlarla Altınköy’ü kahkahalara boğdu. GELENEKSEL OYUNLARLA TANIŞTILAR Bu yıl ÖSYS’ye başvuran toplam 2 milyon 126 bin 670 adaydan açıköğretim dahil üniversiteye yerleşenlerin sayısı 983 bin 90 oldu. 1 milyon 143 bin 580 aday bir yükseköğretim kurumuna yerleşemedi. Üniversitelerde 38 binin üzerinde kontenjan boş kaldı Doğa’nın öğretmenleri Boğaziçi’nden DoğA Koleji, “yaşam boyu eğitim” progra- mını öğretmenleri için yaşama geçiriyor. Boğa- ziçi Üniversitesi Yaşam Boyu Eğitim Merkezi (BÜYEM) ile ortak proje geliştiren Doğa Koleji, “Sınıf Öğretmenleri Geli- şim Programı” ile öğretmenlerinin hem akademik hem de bireysel geli- şimlerine destek olacak. Doğa Koleji CEo’su Bünyamin Çelikten, eğiti- min başrol oyuncusu öğretmenler konusunda yenilikçi insan kaynakları çalışmaları oluşturduklarını belirtti. Çelikten’in verdiği bilgilere göre, Doğa Koleji ve BÜYEM ile gerçek- leştirilecek eğitim programı ile 700’den fazla sınıf öğretmeni, 3 yıl boyunca sürecek, toplamda 20 gün, 140 saatlik dersler alacak. Öğretmenlere dersler Türkiye’nin en önemli profesörleri tarafından verilecek. okul toplumunu inşa etmekten, çocuklarla ve velilerle etkili iletişim modüllerine kadar çok farklı eğitim programları sunulacak. Klasik eğitimlerin yanı sıra “özel eğitime ihtiyacı olan çocuklar ve kaynaştırma eğitimleri”, “21. yüzyılda empati kavramı”, “teknoloji kullanarak ailelerle iletişim kurmak” gibi değişen dünya düzeninde öğretmenlere farklı bakış açıları kazandıracak dersler verilmiş olacak. Gülay Barbarosoğlu Bünyamin Çelikten MEB ÇALIŞMA YAPIYOR MİLLİ Eğitim Bakanlığı (MEB), Anayasa Mahkemesi’nin gerekçeli kararı üzerinde bakanlığın hukuk müşavirliği ve genel müdürlüklerin ayrıntılı bir çalışma yürüttüğünü, bu çalışma tamamlandığında konuyla ilgili gerekli açıklamaların yapılacağını bildirdi.

Upload: others

Post on 13-Sep-2019

7 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ANAYASA MAHKEMESİ DERSHANE KARARININ GEREKÇELERİNİ ...im.haberturk.com/images/others/2015/07/25/htgzt_20150725_19.pdf · yapılan 2015 yılı KPSS Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi

1925 Temmuz 2015 CUMARTESİEditör: Pervin KAPLANEĞİTİM

ANAYASA Mahkemesi’nin (AYM)günlerdir beklenen, dershanelerin özel okullara dönüşmesine ilişkin yasayı iptali ile ilgili gerekçeli kararı nihayet açıklandı. Karara göre ‘devletin yasal statüye kavuşturduğu’ dershaneleri kapatmak kişilerin sınavlara hazırlık için okul dışı özel kurumlardan eğitim desteği alma hakkını ortadan kaldırıyor. Bu ise eğitim-öğretim hakkının ihlal edilmesi anlamına geliyor. AYM ayrıca mahkemenin dershaneleri yasaklamasının da “özel teşebbüs özgürlüğünü” ortadan kaldırma anlamı taşıdığına karar verdi.

Gerekçeli kararın açıklanmasının ardından Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), hukuk müşavirliğiyle bundan sonra nasıl bir yol haritası izleneceğine ilişkin çalışmaya başladıklarını belirtti. Önümüzdeki hafta başında da sektör temsilcileriyle buluşularak bu yol haritası tartışılacak.

Dün sektör temsilcileriyle yaptığımız görüşmenin ardından, beklentilerini ve görüşlerini şöyle özetleyebiliriz:

SINAVA HAZIRLIK KURSU AÇABİLİRİZ: Mahkemenin gerekçeli kararı sınava hazırlık için destek almanın engelleneme-yeceğini söylüyor. Eğer Türkiye bir hukuk devleti ise bu karara uygun olarak özel girişimin sınav-lara hazırlık kursu açmasının önünde bir engel bulunmuyor.

ÖZEL DERS DESTEĞİNİ ONAYLADI: Mahkeme gerek üniversite gerekse lise olmak üzere bir üst okula geçiş için isteyenlerin özel ders alabileceğini söylüyor. Bunu engellemek mahkemenin de vurguladığı gibi eğitim hakkının ihlalidir.

MEB ‘DERSHANE’ ADINA KARŞI: MEB, ‘dershane’ adının kullanılmasına karşı çıkıyor. Bu yüzden de bu ismi kullanmamıza izin vermeyecek. Ama ‘hazırlık’ ya da ‘takviye kursları’ adını kullanabiliriz.

TEMEL LİSELER DEVAM EDECEK: Mahkeme dönüşen okullarla ilgili bir iptal kararı vermedi. Bunun anlamı dershaneden başta temel lise olmak üzere özel okula dönüşen kurumların varlığı sürecek. Onlarla ilgili yasal bir sorun yok. Kayıtlarımızı almaya devam edeceğiz.

TEMEL LİSE İÇİNDE KURS: Temel liselerin içinde sınavlara hazırlık kursu açmayı talep edeceğiz. Bu kurslara kendi öğrencilerimiz ücretsiz katılacak. Ama dışarıdan da başka okulların öğrencileri ve mezunlar da katılabilecek, onlara kurs ücretli olacak. Bu kursların açılmasına bir engel yok.

İSTEYENE DE TAKVİYE KURSU: Dönüşmemiş dershanelerin de adına ‘takviye’ ya da ‘hazırlık’ diyebileceği kursları açmasına izin verilmesi gerekiyor. Mahkeme zaten sınava hazırlık hakkının engellendiği gerekçesiyle bu düzenlemeyi iptal etti. Bu hak dönüşmeyenlere de tanınmalı.

MEB DE ‘TAKVİYE’ DİYORBu arada Milli Eğitim Bakanı

Nabi Avcı’nın daha önce yaptığı açıklamalar dershanelere ‘takviye kurs’ açmaları yönünde onay vereceğini gösteriyor. Bakanlığın karşı çıktığı ‘dershane’ adının geçmemesi. Bu yüzden de sektör temsilcilerinin “kurs açma” talebine karşı çıkmayacak.

Ancak adında ‘dershane’ geçmese de bu hazırlık ya da takviye kurslarının tıpkı bir der-shane işlevi göreceği de ortada. Ama bakanlık ‘dershane’ adı olmadığı için rahatlıkla “Dersha-neleri kaldırdık” diyebilecek.

22 ülkeden 54 üniversite katılıyorİstanbul Aydın Üniversitesi’nin her yıl 1-15 Ağustos tarihlerinde gerçekleştirdiği “Delightful İstanbul” programına bu yıl, 22 ülkeden 54 üniversitenin öğrencileri katılacak.

KPSS’de hatalı soruya davaTürkiye Kamu-Sen ve Türk Eğitim-Sen, 12 Temmuz’da yapılan 2015 yılı KPSS Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT) Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Alan Soruları soru kitapçığında hatalı olduğu belirtilen 4 soruya iptal davası açtı.

DGS yarın yapılıyorMeslek yüksekokulları ile açıköğretim önlisans programları mezunlarının yükseköğretim kurumlarının lisans programlarına geçişlerini sağlamak için yapılan Dikey Geçiş Sınavı (DGS) yarın gerçekleştirilecek.

T.C. ALANYA 1. (SULH HUKUK MAH.) SATIŞ MEMURLUĞU TAŞINMAZIN AÇIK ARTIRMA İLANI2015/8 SATIŞSatılmasına karar verilen taşınmazın cinsi, niteliği, kıymeti, adedi, önemli özellikleri :1 NO'LU TAŞINMAZINÖzellikleri : Antalya İli Alanya İlçesi Oba Mahallesi 560 ada 7 nolu parsel Spor Alanı Arsası nitelikli 1.468,93 m2yüzölçümlü taşınmaz, düz konumda olup, zemini kilitli parke ile kaplıdır. Parsel sınırında bulunan Bahçeşehir Ko-leji tarafından park alanı olarak kullanılmaktadır. Parsel sınırları taş duvar ve tel örgü ile çevrilidir. Parselin kuzeyve doğu sınırında imar yolu mevcuttur.Adresi : Antalya İli Alanya İlçesi Oba Mahallesi, Bahçeşehir Koleji yanıYüzölçümü : 1.468,93 m2İmar Durumu : Alanya Belediyesi İmar ve Şehircilik Müdürlüğünün 20/05/2015 tarih ve 2138 sayılı yazısıile 1/1000 ölçekli imar planında spor alanı kapsamında kalmakta olup, parselde yapılaşma müsaadesi bulunma-maktadır.Kıymeti : 274.689,91 TLKDV Oranı : %18Kaydındaki Şerhler : Tapu kaydındaki gibidir, dosyasında mevcuttur.1. Satış Günü : 27/08/2015 günü 12:00 - 12:10 arası2. Satış Günü : 28/09/2015 günü 12:00 - 12:10 arasıSatış Yeri : Adliye Mezat Salonu - Alanya Adalet Sarayı Kat: B2 Mezat Salonu ALANYA / ANTALYASatış şartları :1- İhale açık artırma suretiyle yapılacaktır. Birinci artırmanın yirmi gün öncesinden, artırma tarihinden önceki günsonuna kadar esatis.uyap.gov.tr adresinden elektronik ortamda teklif verilebilecektir. Bu artırmada tahmin edi-len değerin %50’sini ve rüçhanlı alacaklılar varsa alacakları toplamını ve satış giderlerini geçmek şartı ile ihale olu-

nur. Birinci artırmada istekli bulunmadığı takdirde elektronik ortamda birinci artırmadan sonraki beşinci günden,ikinci artırma gününden önceki gün sonuna kadar elektronik ortamda teklif verilebilecektir. Bu artırmada da malıntahmin edilen değerin %50 sini, rüçhanlı alacaklılar varsa alacakları toplamını ve satış giderlerini geçmesi şartıy-la en çok artırana ihale olunur. Böyle fazla bedelle alıcı çıkmazsa satış talebi düşecektir.2- Artırmaya iştirak edeceklerin, tahmin edilen değerin % 20'si oranında pey akçesi veya bu miktar kadar bankateminat mektubu vermeleri lazımdır. Satış peşin para iledir, alıcı isteğinde (10) günü geçmemek üzere süre veri-lebilir. Damga vergisi, KDV, 1/2 tapu harcı ile teslim masrafları alıcıya aittir. Tellâliye resmi, taşınmazın aynındandoğan vergiler satış bedelinden ödenir.3- İpotek sahibi alacaklılarla diğer ilgilerin (*) bu gayrimenkul üzerindeki haklarını özellikle faiz ve giderlere dair olaniddialarını dayanağı belgeler ile (15) gün içinde dairemize bildirmeleri lazımdır; aksi takdirde hakları tapu sicil ilesabit olmadıkça paylaşmadan hariç bırakılacaktır.4- Satış bedeli hemen veya verilen mühlet içinde ödenmezse İcra ve İflas Kanununun 133’üncü maddesi gere-ğince ihale feshedilir. İhaleye katılıp daha sonra ihale bedelini yatırmamak sureti ile ihalenin feshine sebep olantüm alıcılar ve kefilleri teklif ettikleri bedel ile son ihale bedeli arasındaki farktan ve diğer zararlardan ve ayrıca te-merrüt faizinden müteselsilen mesul olacaklardır. İhale farkı ve temerrüt faizi ayrıca hükme hacet kalmaksızındairemizce tahsil olunacak, bu fark, varsa öncelikle teminat bedelinden alınacaktır.5- Şartname, ilan tarihinden itibaren herkesin görebilmesi için dairede açık olup gideri verildiği takdirde isteyen alı-cıya bir örneği gönderilebilir.6- Satışa iştirak edenlerin şartnameyi görmüş ve münderecatını kabul etmiş sayılacakları, başkaca bilgi almak is-teyenlerin 2015/8 Satış sayılı dosya numarasıyla memurluğumuza başvurmaları ilan olunur. 20/07/2015

Basın : 118266 www.bik.gov.tr

Resmi ilanlar www.ilan.gov.tr’de

1 milyon öğrencinin üniversite hayali gerçekleşmedi

ANAYASA MAHKEMESİ DERSHANE KARARININ GEREKÇELERİNİ AÇIKLADI

Dershanelerin özel okula dönüşmesini öngören yasayı iptal eden Anayasa Mahkemesi, gerekçeli kararını açıkladı. Kararda, dershanelerin kapatılması kararının ‘eğitim ve öğretim hakkının ihlali’ ve ‘teşebbüs özgürlüğüne ölçüsüz bir sınırlama’ niteliğinde olduğu belirtildi

ÖSYM verilerine göre bu yıl üniversiteli olmak için başvuran aday sayısı 2 milyon 126 bin 670 oldu. Bu adaylardan yalnızca 983 bin 90’ı bir yükseköğretim kurumuna yerleşebildi. 1 milyon 143 bin 580 adayın ise üniversite hayali gerçekleşmedi.

Sınavsız geçiş dahil tercih hakkı olan 2 milyon 10 bin 790 aday tercih yapma hakkı kazandı. Arcak 770 bin 990 aday tercih hakkını kullanmadı. Tercih yapanların sayısı sınavsız geçiş dahil 1 milyon 239 bin 800 oldu. Bu adayların 784 bin 950’si örgün eğitime yerleşti. Açıköğretimle birlikte üniversiteli olanların sayısı 983 bin 90 oldu.

Türkiye’deki devlet ve vakıf üniversi-teleriyle KKTC ve diğer ülkelerdeki üniversitelerde lisans ve önlisans programlarına ayrılan kontenjanların

yüzde 95’i doldu. Lisansta 18 bin 770, önlisansta 20 bin 19 olmak üzere 38 bin 789 kontenjan boş kaldı.

EN BAŞARILI SOSYAL BİLİMLERYerleştirme sonuçlarına göre en

yüksek yerleştirme oranı sosyal bilimler liselerinde oldu. 2 bin 76 öğrencinin yüzde 76’sı bir yükseköğretim kurumuna yerleşti. Yerleştirme başarısında ikinci sırada yüzde 65 oranıyla özel fen liseleri, üçüncü sırada ise yüzde 63 oranıyla öğretmen liseleri yer aldı. Üniversitelerde kayıtlar 3-7 Ağustos tarihleri arasında yapılacak. Devlet üniversitelerinde ise 28 Temmuz-5 Ağustos tarihleri arasında isteyenler elektronik kayıt (e-kayıt) yaptıracak. Kayıtların ardından boş kontenjanlar için ek yerleştirme yapılacak. n Bürde ÖZÇAKIR/EĞİTİM

[email protected]

PervinKAPLAN

Temel lise içinde ‘sınava hazırlık kursu’‘Kapatma kararı eğitim ve öğretim

hakkına ölçüsüz bir sınırlamadır’ANKARA

ANAYASA Mahkemesi (AYM), dershanelerin dönüşümünü

düzenleyen yasanın iptaline ilişkin gerekçeli kararını açıkladı. AYM, “Sınav sisteminin yol açtığı sakıncaları ortadan kaldırmak yerine dershaneleri kapatmak, eğitim hakkını ihlal ve teşebbüs özgürlüğüne ölçüsüz bir sınırlama niteliğinde” dedi. CHP, dershanelerin dönüştürülmesine ilişkin kanun hükümlerinin iptali ve yürürlüğünün durdurulması istemiyle Anayasa Mahkemesi’nde dava açmıştı. Yüksek Mahkeme, 5’e karşı 12 üyenin oyçokluğuyla düzenlemeyi iptal etti. AYM’nin gerekçeli kararı dün Resmi Gazete’de yayımlandı.

İşte gerekçeli karardan satırbaşları:

ÖNLEYİCİ TEDBİR ALMAK YERİNE: Bir üst okula ve yükseköğretime giriş sınavlarına hazırlık ihtiyacını karşılayacak okul dışı alternatif imkânlar sağlanmadan dershanelerin kapatılarak eğitim sisteminden çıkarılması, eğitim ve öğrenim hakkına yönelik ölçüsüz bir sınırlamadır. Dava konusu kurallarla, eğitim ve sınav sisteminin yol açtığı, devletin de yasal statüye kavuşturduğu dershanelerin doğurduğu sakıncaları önleyici tedbirler almak yerine, bu kurumları tamamen yasaklamak suretiyle dershanelerin kapatılması yoluna gidilmesi, kişilerin sınavlara hazırlık kapsamında okul dışı özel kurumlardan eğitim desteği alma imkânını ortadan kaldırmakta, bu nedenle de eğitim ve öğrenim hakkını ihlal etmektedir.

KORUMASIZ BIRAKIR: Anayasa’nın 48. maddesinde güvence altına alınan teşebbüs özgürlüğü, her gerçek ve tüzel kişinin dilediği anda serbestçe ekonomik girişimde bulunma hakkını korur. Kanuni çerçevede faaliyetini sürdüren bir özel teşebbüsün

demokratik toplum düzeni yönünden zorlayıcı bir toplumsal ihtiyaç olmaksızın, arz ve talebe, dolayısıyla bireyin özgür iradesine bağlı serbest piyasa şartlarından kaynaklanmayan nedenlerle tamamen yasaklanması, özel teşebbüs özgürlüğünü korumasız bırakır.

ANAYASA’NIN 13, 42 VE 48. MADDESİNE AYKIRI: Kanun koyucu tarafından dershanelere ilişkin düzenleme yapılırken, bireylerin tercihleri doğrultusunda okul dışı eğitim alma ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik farklı çözüm yollarının öngörülmesi gerek. Belirtilen nitelikte bir düzenleme getirilmeksizin ve demokratik toplum düzeni yönünden zorlayıcı bir neden ortaya konulmaksızın, sınırlama amacını gerçekleştirecek, daha az sınırlayıcı araçlara da başvurulmadan tamamen yasaklayıcı bir yöntemle dershanelerin kapatılması,

teşebbüs özgürlüğüne demokratik toplum düzeninde gerekli olmayan ölçüsüz bir sınırlama niteliğindedir.Dava konusu kurallar, Anayasa’nın 13, 42. ve 48. maddelerine aykırıdır ve iptali gerekir.

KARŞI OY GEREKÇESİ: Yüksek Mahkeme’nin

5 üyesi, çoğunluğun görüşüne katılmadı. Üyeler Nuri Neci-poğlu, Hicabi Dursun, Muammer Topal, Kadir Özkaya ile Rıdvan Güleç’in karşı oy gerekçesinde, eğitim-öğretim alanında faaliyet gösterecek özel teşebbüslerin faaliyetlerinin eğitim-öğretim politikasını belirleme yetkisi olan kanun koyucunun öngö-receği düzenlemelere uygun olması gerektiği belirtildi.

YETKİ KANUN KOYUCUNUN: Özel eğitim kurumlarına ilişkin düzenleme yapma yetkisinin TBMM’ye ait olduğu ifade edi-len karşı oy gerekçesinde, ser-maye sahiplerinin kâr amacı güderek dershane açtıkları-nın altı çizilerek, dershanelerin faaliyetlerini tamamen kaldı-racak ölçüde sınırlama geti-ren düzenlemenin Anayasa’ya aykırı olmadığı kaydedildi.

100 yıl öncesinin köy hayatını şehre taşıyan Ankara Altınköy Açık Hava Müzesi, Geleneksel Çocuk Oyunları Derneği’ni

ağırladı. Türk gelenek ve göreneklerini daha yakından tanıma fırsatı bulan öğrenciler, köy hayatını yerinde inceledi. Öğrenciler,

oynadıkları oyunlarla Altınköy’ü kahkahalara boğdu.

GELENEKSEL OYUNLARLA TANIŞTILAR

Bu yıl ÖSYS’ye başvuran toplam 2 milyon 126 bin 670 adaydan açıköğretim dahil üniversiteye yerleşenlerin sayısı 983 bin 90 oldu. 1 milyon 143 bin 580 aday bir yükseköğretim kurumuna yerleşemedi. Üniversitelerde 38 binin üzerinde kontenjan boş kaldı

Doğa’nın öğretmenleri Boğaziçi’ndenDoğA Koleji, “yaşam

boyu eğitim” progra-mını öğretmenleri için yaşama geçiriyor. Boğa-ziçi Üniversitesi Yaşam Boyu Eğitim Merkezi (BÜYEM) ile ortak proje geliştiren Doğa Koleji, “Sınıf Öğretmenleri Geli-şim Programı” ile öğretmenlerinin hem akademik hem de bireysel geli-şimlerine destek olacak. Doğa Koleji CEo’su Bünyamin Çelikten, eğiti-min başrol oyuncusu öğretmenler konusunda yenilikçi insan kaynakları çalışmaları oluşturduklarını belirtti. Çelikten’in verdiği bilgilere göre, Doğa Koleji ve BÜYEM ile gerçek-leştirilecek eğitim programı ile 700’den fazla sınıf öğretmeni, 3 yıl boyunca sürecek, toplamda 20 gün, 140 saatlik dersler alacak.

Öğretmenlere dersler Türkiye’nin en önemli profesörleri tarafından verilecek. okul toplumunu inşa etmekten, çocuklarla ve velilerle etkili iletişim modüllerine kadar çok farklı eğitim programları sunulacak. Klasik eğitimlerin yanı sıra “özel eğitime ihtiyacı olan çocuklar ve kaynaştırma eğitimleri”, “21. yüzyılda empati kavramı”, “teknoloji kullanarak ailelerle iletişim kurmak” gibi değişen dünya düzeninde öğretmenlere farklı bakış açıları kazandıracak dersler verilmiş olacak.

Gülay Barbarosoğlu

Bünyamin Çelikten

MEB ÇALIŞMA YAPIYOR

MİLLİ Eğitim Bakanlığı (MEB), Anayasa Mahkemesi’nin gerekçeli kararı üzerinde bakanlığın hukuk müşavirliği ve genel müdürlüklerin ayrıntılı bir çalışma yürüttüğünü, bu çalışma tamamlandığında konuyla ilgili gerekli açıklamaların yapılacağını bildirdi.