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1 Teresa Solís Bertrán de Lis [email protected] BASES NEUROLÓGICAS PARA LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA. CONOCER EL CEREBRO PARA MEJORAR LA INTERVENCIÓN Teresa Solís Bertrán de Lis [email protected] ANATOMÍA BÁSICA DEL SN

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Teresa Solís Bertrán de Lis [email protected]

BASES NEUROLÓGICAS

PARA LA INTERVENCIÓN

SOCIOEDUCATIVA.

CONOCER EL CEREBRO

PARA MEJORAR LA

INTERVENCIÓN

Teresa Solís Bertrán de Lis [email protected]

ANATOMÍA BÁSICA DEL SN

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LAS CÉLULAS DEL SISTEMA NERVIOSO

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NEURONAS

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Neuronas I

• Tenemos más de 100.000 millones de neuronas y cada una recibe más de 20.000 estímulos.

• No se regeneran cuando mueren a excepción de las del cerebelo y el hipocampo (aprox. 500 neuronas/día)

• Funcionan bajo los principios de polarización dinámica (1sola dirección) y de especificidad de las conexiones.

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Neuronas II

• Existen tres tipos de neuronas:• Eferentes: son aquellas que llevan la

información del cerebro al exterior. Neuronas motoras.

• Aferentes: son las que llevan la información del exterior hacia el cerebro. Neuronas sensoriales

• Interneuronas: aquellas que conectan unas neuronas con otras. Las hay de proyección (largas) y locales (cortas). Solo están presentes en el sistema nervioso central.

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CÉLULAS GLÍA

• Tenemos entre 10 y 50 veces más celulasglía que neuronas

• Éstas sí que se regeneran

• Aunque siempre se les ha atribuido función de sostén, cumplen otras funciones.

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Células glía I

• Existen varios tipos de células glía• Astrocitos: Realizan funciones de soporte

estructural, función nutritiva, forman parte de la barrera hematoencefálica para prevenir infecciones, acumulan reservas de glucógeno, tienen una función reparadora, regeneradora y de limpieza cuando el daño neuronal ha sido importante. Su reproducción patológica genera tumores encefálicos.

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Células glía II

• Oligodendrocitos: Producen la mielina que recubre los axones de las neuronas. Realizan funciones de conducción de los impulsos eléctricos y de aislante. Están presentes en el SNC y son muy sensibles a sustancias tóxicas, especialmente el etanol.

• Células de Schwam: también producen mielina y están presentes en el SNP

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Células glía III

• Glía ependimaria: revisten la pared ventricular y tiene una función vital durante el desarrollo del sistema nervioso.

• Microglía: Su función es macrofágica. Cuando existe una necrosis celular se multiplican y movilizan hasta la zona afectada.

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SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO

Sistema autónomo y somático

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Sistema Autónomo I

• Llamado también involuntario o vegetativo

• Regula la actividad visceral de todo el organismo procesando la información sensorial y motora inconsciente.

• El centro de control de estas funciones es el hipotálamo.

• Se divide atendiendo a su función en: Simpático, Parasimpático y Entérico.

• Son antagónicos pero complementarios y su actividad conjunta permite ajustes viscerales rápidos asociados a requerimientos conductuales del organismo, así como el mantenimiento de la homeostasis de la actividad vegetativa.

• Ambos tipos tienen dos clases de fibras: aferentes y eferentes.

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Sistema Autónomo II

• El sistema parasimpático tiene una influencia muy localizada

• Se asocia a la protección, el reposo y la recuperación de los órganos y funciones corporales

• Su actividad se origina en el hipotálamo y tronco cerebral. Algunas en la médula espinal

• Ej: Contracción pupilar, disminución de la frecuencia cardíaca, salivación, digestiónF

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Sistema Autónomo III

• El sistema simpático tiene una influencia muy extensa.

• Origina fenómenos difusos como la lucha o huída, el miedo o la conducta sexual. Responsable de respuestas al estrés.

• Toda su actividad se origina en el hipotálamo y la médula espinal.

• Aumenta la frecuencia cardíaca y respiratoria, dilatación pupilar, aumento del suministro de sangre a los músculos voluntariosF

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Sistema Autónomo IV

• El sistema entérico se localiza básicamente en el tracto digestivo.

• Controla todo el proceso digestivo: secreciones, control muscular, diámetro de los vasos sanguíneos locales, estado químico del estómagoF

• Tiene un número de neuronas equiparable a la médula espinal.

• No es completamente autónomo porque recibe aferencias de los sistemas simpático y parasimpático y toman la iniciativa en situación de estrés agudo anulando al sistema entérico.

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Sistema somático I

• Procesa la información sensorial consciente y el movimiento en asociación con la musculatura esquelética.

• Las órdenes que envía pueden ser voluntarias o involuntarias (actos reflejos)

• La salida motora es monosináptica y su recorrido es desde la corteza hasta el músculo que produce el movimiento ordenado. Activa 2 motoneuronas.

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SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

Anatomía y funcionalidad

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MÉDULA ESPINAL

• Controla el movimiento de tronco y extremidades

• Recibe y procesa información sensorial procedente de la piel, articulaciones y músculos de las extremidades y tronco.

• Tiene un patrón de segmentación que permite procesar información produciendo, en caso necesario, reflejos medulares.

• Zona de paso de vías ascendentes y descendentes.

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TRONCO ENCEFÁLICO

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TRONCO ENCEFÁLICO I

• Es la continuación de la médula espinal.• Recibe información sensorial de la piel y músculos de la

cabeza proporcionando el control motor para éstos.• Contiene núcleos de los nervios craneales: reciben

información, controlan la salida motora y están especializados en procesar información sensorial (audición, equilibrio y gusto).

• Es zona de paso de vías ascendentes y descendentes.• En su interior está parte de la formación reticular:

núcleos que regulan la activación y conciencia.• Formado por tres partes: Bulbo raquídeo, protuberancia

y mesencéfalo.

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TRONCO ENCEFÁLICO II

• Bulbo raquídeo: Está justo por encima de la médula espinal. Contiene centros responsables de funciones autónomas vitales (digestión, respiración, control del ritmo cardíacoF)

• Protuberancia: Encima del bulbo raquídeo. Transporta información del movimiento desde los hemisferios cerebrales hacia el cerebelo.

• Mesencéfalo: parte superior. Copntrola muchas funciones motoras y sensoriales (moviemientoocular, coordinación de reflejos oculares y auditivosF).

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FORMACIÓN RETICULAR

• Es un circuito específico constituido por un conjunto de núcleos que forman una red anatómica altamente compleja (aprox 100 núcleos).

• Sus funciones son: – Ascendente:

• Controla el tono cortical (Arousal) contrastando continuamente la información sensorial aferente para ajustar sus eferencias a las necesidades de cada momento.

• Permite fluctuaciones en el ciclo sueño-vigilia• A través del sistema dopaminérgico del tronco se establece una proyección

hacia los ganglios basales para el control motor, otra hacia el córtex prefrontal y otra hacia la corteza límbica, estas útlimas para regular funciones cognitivas.

– Descendente:• Controla el tono muscular y los reflejos mediante el equilibrio entre la

activación y la inhibición de la musculatura esquelética.• Modula la sensibilidad nociceptiva, influyendo en las aferencias que

efectúan sinápsis en algunas zonas de la médula espnilas pudiendo enviar órdens facilitadoras o inhibidoras.

• Participa en la coordinación de las funciones autónomas o vegetativas

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CEREBELO

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CEREBELO • Situado por detrás del bulbo y la protuberancia

• Formado por dos hemisferios

• Conecta con el resto del SN a través del tronco mediante los pedúnculos cerebelosos.

• Funciones conocidas:– Modulación de la fuerza y rango de movimiento

– Participa en el aprendizaje de habilidades motoras

– Mantenimiento de equilibrio y postura

– Participa en el aprendizaje y tareas matemáticas

– Participa en la regulación emocional

• Una patología cerebelosa provoca ataxia

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DIENCÉFALO I

• Formado por el tálamo e hipotálamo

• Su situación en el centro del encéfalo permite que estos centros estén conectados con la corteza cerebral y otras muchas estructuras subcorticales.

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DIENCÉFALO II

HIPOTÁLAMO

• Aunque ocupa menos del 1% de la masa cerebral su funcionalidad es clave

• Coordina el sistema endocrino, vegetativo y somático en conductas relacionadas con la supervivencia.

• Es responsable de la relación entre procesos mentales y corporales incorporando aspectos afectivo emocionales.

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DIENCÉFALO III

TÁLAMO• Situado por encima del hipotálamo• Es el principal relevo sináptico de las aferencias

sensoriales que llegan a la corteza cerebral• Realiza el primer procesamiento de la información• Es de vital importancia en el control de la activación

encefálica porque recibe aferencias del sistema reticular ascendente para proyectarlas de forma difusa.

• Es centro de relevo de la información motora voluntaria (de origen frontal) transmitiendo el procesamiento involuntario efectuado por el cerebelo y los ganglios basales.

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TELENCÉFALO

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TELENCÉFALO I

• Formado por los dos hemisferios cerebrales• Son los encargados de procesar de forma consciente las

sensaciones y la percepción.• Agrupa los centros donde se realizan las actividades

cognitivas superiores: aprendizaje, pensamiento, lenguajeF

• Formados por la sustancia gris (corteza, gángliosbasales y amígdala),núcleos subcorticales y sustancia blanca.

• La corteza presenta circunvoluciones, surcos y cisuras que permite evolutivamente ampliar su tamaño ajustándose al espacio del cráneo.

• La corteza está dividida en varios lóbulos: frontal, temporal, parietal, occipital, lómbico y de la ínsula

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TELENCÉFALO IIGANGLIOS BASALES

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TELENCÉFALO III

Gánglios basales

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TELENCÉFALO IVGánglios basales

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TELENCÉFALO VGánglios Basales

• Conjunto de núcleos subcorticales interconectados y situados en la base del encéfalo

• Se encargan del control y velocidad de los movimientos voluntarios, es decir, de la programación, inicio y finalización de los actos motores.

• Sus principales aferencias se reciben desde la corteza cerebral motora y sensorial así como desde lel tálamo

• Las principales eferencias van hacia el tálamo.

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TELENCÉFALO VI Gánglios Basales

• El putamen se encarga del control motor a nivel de ajustes posturales y movimientos

• El caudado posibilita la automatización de las actividades motoras complejas aprendidas. Asímismo participa en funciones cognitivas como la memoria, orientación espacial y las afectivo-emocionales.

• Una patología en los ganglios basales provoca discinesias (Parkinson, coreda de Huntington, atetosis, balismoF)

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TELENCÉFALO VII

EL CUERPO CALLOSO• Es la comisura más grande y conecta entre sí regiones

de los lóbulos frontales, parietales y occipitales localizadas en el mismo lóbulo.

• Está situado entre los

dos hemisferios cerebrales.

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TELENCÉFALO VIII

SISTEMA LÍMBICO E HIPOCAMPO

• Comprende zonas corticales y estructuras subcorticales

• Zonas corticales: corteza olfatorias, circunvolución cingulada e hipocampo (cincunvoluciónparahipocámpica, circunvolución dentada e hipocampo)

• Estructuras subcorticales: Amígdala, encargada del procesamiento crítico de la expresión emocional y la coordinación de las respuestas de los sistemas vegetativo y endocrino con los estados emocionales.

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TELENCÉFALO IXSistema Límbico

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TELENCÉFALO XSistema Límbico

AMÍGDALA• Su excitación genera aumenta los niveles de atención

vigilante

• Registro emocional que desencadena las reacciones de alarma.

• Recibe información del tálamo, del hipotálamo y del neocortex.

• Registra información consciente e inconsciente.

• Aprendizaje y memoria implícita.

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TELENCÉFALO XISistema Límbico

HIPOCAMPO• Almacén o registro de los hechos. • Registra información procedente de la amígdala y del

neocortex• Participa en:

– Aprendizaje – memoria explícita y declarativa – retención de localizaciones y orientación espacial– integración de trayectorias– retención de relaciones y combinaciones de estímulos – agrupación de componentes del recuerdo elaborado.

• Envía y recibe información del sistema reticular.• Muy sensible a determinadas hormonas, por eso en

estado de estrés agudo o crónico se produce pérdida de capacidad memorística.

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TELENCÉFALO XIISistema Límbico

Lesiones en el hipocampo

• Se produce amnesia– Amnesia retrógrada (capacidad para evocar)

– Amnesia anterógrada (Capacidad de adquirir)

Síndrome de Korsacoff: Afecta al tálamo, hipocampo y amígdala cursando con pérdidas de memorias (amnesia fabuladora) y facilidad de confundirse en el recuerdo.

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CIRCUÍTO DE RESPUESTA CONDUCTUALCORTEZA ASOCIACIÓN

SENSORIAL Y PREMOTORA

SIS. MOTOR

HIPOTÁLAMO AMÍGDALA

HIPOCAMPO

TÁLAMO CIRCUNVOLUCIÓN CINGULADA

ESTÍMULO

TELENCÉFALO XIIISistema Límbico

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1. Participa activamente en los procesos atencionales.– La estimulación de la amígdala produce reacciones

de alerta o atención vigilante que posibilita la huída y defensa.

– La estimulación de la amígdala también genera sentimientos de miedo, confusión y amnesia para el periodo de estimulación.

2. Otra función es la motivación. La amígdala y sus conexiones permiten producir un patrón de comportamiento apropiado a cada situación a nivel semiconsciente así como ante los refuerzos positivos y neativos.

TELENCÉFALO XIVSistema Límbico: funciones

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TELENCÉFALO XV

LÓBULOS

• Lóbulo frontal: Anterior a la cisura central. Se encarga de las funciones ejecutivas, control motor y expresión lingüística.

• Lóbulo parietal: Entre las cisuras central y parietooccipital. Se encarga de las percepciones somestésicas, organización del espacio y cálculo.

• Lóbulo temporal: Ventral a la cisura lateral. Responsable de la audición, isión especializada y comprensión del lenguaje.

• Lóbulo occipital: Posterior a la cisura parietoocipital. Percepción visual y visión.

• Lóbulo límbico: En regiones mediales de los hemisferios. Encargado de conductas básicas y emociones.

• Lóbulo de la ínsula: Corteza no visible situada en la profundidad de la cisura lateral. Encargado de la emoción y empatía emocional.