analogía del juicio

8/17/2019 Analogía Del Juicio

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La analogía del juicioEl documental según M.

Rabigger

Taller Audiovisual I. S7Sesión 12 EAPS ! "#S $ Semestre 2%1& ! I $ ma'o 2%1&

(ic. Manuel )iro*ue +ar,-n



Presentar el caso

"n documentaldebe resentarrimero a susersona/es0 el

articularmundo en *ue

viven ' *utema )a' en

/uego.

• En *u mundo nosencontramos0 *u se sienteen l3

• u-l es su rincialcaracter4stica0 actividad oroósito3

• 5u in,ormación m4nimanecesitamos ara entrar enlos temas rinciales3

• ómo ,uncionanormalmente3 5u )asalido mal3

• 5u est- en /uego3



El demandante y el acusado

El documentalmuestra intentos

de )acer oconseguir algo.

Imlica ,uer6a devoluntad0 lanes0estrategias0 elencuentro conobst-culos0 eles,uer6o ' la

adatación.

• u-l es el ael de cadaarticiante3

• u-l es su ob/etivo0 *u*uiere3

• 5u se lo imide ' or*u3

• 5uin ao'a ' *uien seoone a *uin3

• 5u )a asado )asta

a)ora ' *u es lo m-srobable *ue ase acontinuación3



Credibilidad

El esceticismoone ba/o

escrutinio la

veracidad detodos0 lo *ueermite aclararlos motivos *uesustenten *uesucedió as48.

• 5u legitima a *uienes dansu testimonio3

• 5u aorta su e9erienciade relevante ara el caso3

•

5u credibilidad tiene lo*ue aorta3

• (o *ue dice se corroboracon )ec)os demostrables3

• 5u untos de vista ueden

estar sesgados3• 5u evidencias vinculadas a

un testigo uede alterar0robar o desacreditar sutestimonio3



Credibilidad de las fuentes

El esceticismoone ba/o

escrutinio la

veracidad detodos0 lo *ueermite aclararlos motivos *uesustenten *uesucedió as48.

• :a' algo demostrable en elasado de la ersona *ue ongasus motivos0 conocimientos0 oidentidad ba/o una nueva lu63

• u-les )an sido los )-bitos delos testigos en relación con eltema3

• El testimonio es de rimeramano3

• Puede un oonente interretar

de manera di,erente lo dic)o orun testigo clave3

• 5u tan autnticos son losdocumentos ,otos0 grabacionesusadas como evidencia3



Los testigos

El testimoniode terceros

se usa araao'ar odesacreditarlos alegatos

clave

• Su aorte deber4a limitarse a;o (o *ue )an visto u o4do or s4

mismoso <iniones ' conclusiones basadas

en su roia erceción

• Es oco útilo Si es solo algo *ue escuc)ó de

otros.

o (a e9licación e9cede suscometencias.

• Testigos expertoso . Abiertos a un interrogatorio de

cual*uiera de las arteso Pueden conocer los )ec)os antes

del roda/e o durante el mismoo Su oinión es v-lida cuando

disonen de datos su=cienteso Son datos *ue est-n

acostumbrados a mane/aro Tengan rinciios o mtodos

=ables de inter retación.



El interrogatorio

Se lanteandiscusiones0

untos de vistaouestos0 no solo

ara e9traerin,ormación0 sinoara someter aresión todo lootencialmentecuestionable.

• >irecto ' resetuoso

• E,ectivo ara desentramar el,ragmento donde aarecer-

•

Preocuación or lacredibilidad

• Sin resiones0 sin reguntascaciosas

•

Orden de las evidenciaso Si son e9l4citas no

re*uieren comentarioo onte9to solo si )ace ,alta



Dónde iniciar la

bs!uedaEl documental según M.Rabigger



>iario deocurrencias

Medios

:istoria o=cial

Mitos 'le'endas

:istorias,amiliares

omortamientos sociales

+icción



• Poner a prueba el temao Realmente *uiero )acer una

)istoria sobre esto3o Esto' disuestos a traba/ar en

un roceso largo ' lento3o 5uiero saber m-s3

o Me siento m-s vinculado coneste tema *ue con otros3

• "ubir la valla del con#ictoo 5u odr4a incrementar de

manera leg4tima los obst-culos

del ersona/e3o ómo se en,renta a ellos de

manera esont-nea3o ómo registrarlo con ma'or

credibilidad3



La investigación previaEl documental según M.

Rabigger



Preproducción

• Escoger un tema

• Investigar 'documentar

•

>ecidir *u o *uin esel centro del relato

• Reunir e*uio tcnico

• Elegir materialnecesario

• Mtodo0 detalles 'lan de roda/e

• +inanciación.



Propósitos de la investigación

• In,ormación sobre )ec)os b-sicos' su conte9to

• onocer el tema en su con/untoara centrarse en una artesigni=cativa

•?anarse la con=an6a de losotenciales articiantes

• omunicar los roósitos deldocumental

• <bservar lo cotidiano ara)acerse una idea de lo normal !anormal.

• >ecidir *uien odr4a ser un buenarticiante ' *uin no

• Escribir un es*uema de guiónara oner a rueba la )istoria

con otras ersonas.• Reunir recursos materiales



Pasos previos

• :iótesis de traba/o

• E9lorar el lugaro ?ente ' situaciones

o (o normal ' lo inusualo >e/arse llevar

• >ocumentarse sobreel entornoo Re,erencias en internet

o Publicacioneso <tros documentales

o E9ertos

• Autocon=an6ao omunicar los roósitos

o Arender

o omartir

• Probar el entornoo Múltiles acercamientos0

desde distintas ,acetas

o Accesibilidad ara grabar

o #iveles de cooeración

o >isonibilidad derecursos



$ede%nir propósitos

• >e=nir el núcleo del relato

• (istar los untosimortanteso

oncrete la in,ormacióne9ositiva *ue el úblicodebe saber

o Escriba los ob/etivos

o Asegure rodar lo necesarioara mostrar *u o *uin

est- en conicto.• Evalúe su roio unto de

vista

• Escriba una breve sinosis.

• >ecisiones necesarias;o 5u ersonas ir-n0 sus

ritmos0 rutinas0 su

conte9to de grabacióno Aclarar lo normal ' lo

inusual.

o (ista negra de clic)s

o >e *uin es la )istoria3

o Precisar el unto de vistao (a dialctica esencial;

unto $ contraunto



La cuestión est&tica

• >e=nir estiloo El estilo *ue se adata a

cada secuencia ' a suunto de vista

o (as caracter4sticas de

estilo del documental encon/unto

o (o *ue no *ueremos *ueva'a.

• Mitos0 emblemas0

imaginarios esec4=coso El ael vital del ersona/e

o 5u im-genes ro'ectar-nla esencia0 las accionesclave

o

Paralelismos m4ticos• Poner a rueba las



'ntes del rodaje

• @ersión de=nitiva delas intenciones deldocumental.

•

Borrador delresuuesto

• Escribir untratamiento

•

<btener los ermisos• Asegurar el e*uio

tcnico

• Plan de roda/e

•

Roda/es de rueba



El (guión) del proyectodocumental

• E9licar una buena )istoria

• 5ue las verdades )umanas0e*ueCas o grandes0emer/an mediante laobservación de la conductade los ersona/es ' no solomediante una descriciónverbal.

• "na ersectiva ersonal 'cr4tica resecto a algún

asecto de la condición)umana.

• In,ormar ' emocionar alúblico.



E9osición de

in,ormaciónnecesaria en ellugar adecuado

Persona/esinteresantes *ueintentan de ,orma

activa )acer oconseguir algo

:ec)os *ue derivande las necesidadesde los ersona/es

Tensión dram-tica 'conictos entre,uer6as ouestas

Susense0situaciones *ue

intrigan ' motivana anticiarse0reguntarse0

comarar ' decidir

En,rentamientoentre ersonas0

,acciones.Presentación de

conictos.

l4ma9 en la

tensión de ,uer6asouestas.

Resolución ,eli6 otriste0 buena o

mala.

Evolución comletade al menos un

ersona/e osituación rincial.



$ecomendables

• aitalismo0 I love 'ou

• #os )ab4amosc)oleado tanto

• Aguc)o soundmac)ine

• BB; El origen deristo.

analogía del juicio

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