analiza anketnog upitnika – navike učenika predmetne nastave
DESCRIPTION
Analiza anketnog upitnika – Navike učenika predmetne nastave. OŠ „Viktor Car Emin” Donji Andrijevci Josip Mažar, pedagog. Plan izlaganja. Uvod Analiza anketnog upitnika Zaključak. Što su navike?. Definicija Navike su automatske rutinske radnje koje se ponavljaju redovno bez razmišljanja - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
OŠ „Viktor Car Emin”Donji AndrijevciJosip Mažar, pedagog
19.04.23
Analiza anketnog upitnika –Navike učenika predmetne
nastave
Plan izlaganja
19.04.232
UvodAnaliza anketnog upitnika
Zaključak
Što su navike? DefinicijaNavike su automatske rutinske radnje koje se ponavljaju redovno bez razmišljanja
Citati o navikama„Navika je nešto što možeš uraditi bez razmišljanja – zato ih većina nas i ima tako mnogo” (Jules Renard)
„Navika je jača od razuma” (George Santayana)
19.04.233
Zašto anketa?
19.04.234
Zanimaju nas podatci o navikama naših učenika
Odnos mladih prema medijimaRazijenost svijesti o zdravim načinima
životaRezultati ankete će nam dati smjernice za
dalje aktivnosti u području promicanja zdravih navika
Rezultati će nam reći nešto o samopouzdanju i aktivnostima naših učenika u slobodnom vremenu
Kroz rad u školi pokušati poboljšati aktivnost i odgovornost učenika u radu
Općenito
19.04.235
Anketa – 53 pitanjaPitanja obrađena prema spolu i razreduGrafički prikaz
Dijelovi anketnog upitnika: opći dio materijalni uvjeti svakodnevne navike slobodno vrijeme higijena hrana džeparac odnos s članovima obitelji mišljenje o sebi
Uzorak
19.04.236
N=120 učenika (60 m, 60 ž) 30 iz pojedinog razredaPrikazani su rezultati prošlogodišnjih
razreda
Vrijeme provedbe – ožujak 2012. godine Anketa provedena na satovima razrednika
Analiza ankete – opći dio
19.04.237
1. 94% učenika živi s oba roditelja (97% m, 92% ž)
2. Završena škola oca 39 % učenika 5.i 6. razreda ne zna očevo
obrazovanje Od onih koji znaju rezultati su:14% očeva ima završenu osnovnu školu, 74% očeva ima završenu srednju školu,4% očeva ima završenu višu školu8% očeva ima završen fakultet
Analiza ankete – opći dio
19.04.238
3. Završena škola majke 45 % učenika 5.i 6. razreda ne zna majčino obrazovanje
Od onih koji znaju rezultati su:3% majki je bez škole18% majki ima završenu osnovnu školu, 65% majki ima završenu srednju školu,5% majki ima završenu višu školu9% majki ima završen fakultet
Analiza ankete – opći dio
19.04.239
4. Zaposlen otac – 66%Najveći broj zaposlenih očeva u 6. razredu, 73%, a najmanji u 7.i 8. razredu 63%
Zaposlena majka – 37%Najveći broj zaposlenih majki u 7. razredu, 50%, a najmanji u 6. razredu 26%
Materijalni uvjeti
19.04.2310
70% ispitanika ima svoju vlastitu sobu
Broj TV uređaja u kući 0 – 0% 1 – 14% 2 – 39%, 3 ili više – 47%
U sobi u kojoj spavaju imaju:53% dječaka i 45 % djevojčica ima tv63% dječaka i 51 % djevojčica ima računalo ili
laptop37% dječaka i 22 % djevojčica ima radio/liniju65% dječaka i 80 % djevojčica ima stol za učenje
Svakodnevne navike…
19.04.2311
Ustajanje
Rituali…
19.04.2312
Spavanje
Rituali…
19.04.2313
Rituali…
19.04.2314
Rituali…
19.04.2315
Slobodno vrijeme
19.04.2316
70 % dječaka i samo 36 % djevojčica bicikl voze gotovo svaki dan.
16 % dječaka i 45 % djevojčica navelo je da rijetko vozi bicikl
Izuzetno rijetko ili nikada ne vozi bicikl 17% ispitanika.
Slobodno vrijeme
19.04.2317
Slobodno vrijeme
19.04.2318
Većina nas ne bi pomislila na ovakve rezultate, ali…
Slobodno vrijeme
19.04.2319
Uočena velika razlika u nekoliko segmeneta
Slobodno vrijeme
19.04.2320
Uočena velika razlika u nekoliko segmeneta
Slobodno vrijeme
19.04.2321
Slobodno vrijeme
19.04.2322
Slobodno vrijeme
19.04.2323
Higijena72% ispitanika tušira se svakodnevno (22% i više puta) 22% ispitanika tušira se jednom svaki drugi dan, dok 6%6% učenika se tušira svaki treći dan ili rjeđe.
91% djevojčica i 82% dječaka pere zube prema preporukama barem 2 puta dnevno. Ostali jednom ili nijednom.
21% ispitanika nije bilo kod zubara više od godinu dan, 12% ispitanika nije bilo kod zubara zadnje dvije godine
86% ispitanika navodi da redovito opere ruke prije jela.
19.04.2324
Higijena
19.04.2325
Higijena
19.04.2326
19.04.2327
Higijena
19.04.2328
Hrana
92 % učenika jede 3 ili više puta dnevno (35%-3 puta, 57% 4 ili više puta dnevno)
60% ispitanika svaki dan jede voće
81% ispitanika svaki dan pojede nešto slatko
19.04.2329
Hrana
19.04.2330
Hrana
91 % učenika koji doručkuju prije nastave doručkuje kod kuće.
85% ispitanika na velikom odmoru jede proizvode iz pekarnice.
73% ispitanika navodi da će se hraniti u školskoj kuhinji kada se otvori.
24% ispitanika navodi da ne baci uvijek ostatke od hrane ili papire u kantu za smeće.
19.04.2331
Hrana
19.04.2332
Džeparac
19.04.2333
Džeparac
19.04.2334
Džeparac
19.04.2335
Odnos s članovima obitelji95 % ispitanika ima brata ili sestru82% dječaka i 74% djevojčica svoj odnos s
braćom i sestrama ocijenjuje ocjenom vrlo dobar ili odličan
7 % ispitanika svoj odnos s braćom i sestrama ocijenjuje
ocjenom 1 ili 2
19.04.2336
Odnos s članovima obitelji
94% učenika živi s oba roditelja (97% m, 92 ž)
19.04.2337
Odnos s članovima obitelji
19.04.2338
Odnos s članovima obitelji
19.04.2339
Odnos s članovima obitelji97% učenika navodi da im roditelji dopuštaju sudjelovanje u INA-ima i IŠA-ima dok ih u njima sudjeluje 74% odnosno 67%
19.04.2340
Mišljenje o sebi...
19.04.2341
Mišljenje o sebi...
19.04.2342
Za kraj
19.04.2343
Anketa je dobro polazište za izbor aktivnosti u području razvijanja navika učenika
Radionice, tribine, debate, integrirani dani su najbolji oblici aktivnosti
Suradnja škola i udruga daje dobre rezultate jer se susreću različite struke i načini rada s mladima
Sudjelovanje u projektima u području prevencije omogućava bolji i kvalitetniji rad
Hvala na pažnji!!
19.04.2344